第一篇：我的哥哥作文
我的哥哥作文(汇编11篇)
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的哥哥作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的哥哥作文1他圆圆的脑袋，大大的眼睛，长长的眼毛。高鼻梁下面，长着一张“虎口”，你可别瞧这张“虎口”，里面喷出来的有甜言蜜语，也有让你听着恶心的话。他最突出的特点是那嘟噜嘟噜的腮帮子，话时上下抖动，真肥！其次吗，就是那双“熊掌”虽说不肥，可也不小，八九斤重的东西举起来一点不费劲。可这些都不是他的专长，他的专长是侃价。
他侃得可不一般，二毛一斤的扁豆他一毛买，九块的小机器人他七块就能拿下来。我清楚记得有一年夏天，我俩到菜市场买莱，妈妈让我们买一斤扁豆。那市场里热闹极了！人来人往，车水马龙。我们选中了一个摊位，蹲下身子，让卖扁豆的阿姨约一斤扁豆。阿姨把扁豆放在一个袋子里。一约，正好一斤。我悄悄对哥哥说：“真准！”而哥哥此时此刻却正在怀疑那有问题。他问那位阿姨：“扁豆多少一斤？”“二毛”阿姨说。他说：“一毛行不？“不行！”阿姨有点不高兴了。“二毛行了吧！”我说。可哥哥根本不理踩我，继续聚精会神地侃价。他见阿姨那副样子便对我说：“走！不买了。”那阿姨急忙变脸，说：“一毛就一毛吧！“于是哥哥给了她一毛钱，拎着扁豆走了。那剩下的一毛当然也就被他“贪污”了。但是，对他这手儿精湛的侃艺，我可是真服了。
我哥哥的侃艺是多种多样的。比如前一阵子竞侃起作业来了。在学校他倒是没有那么大的胆子去跟老师侃，他呀，是在家和家长侃。不论作业多还是少，5点做完给五毛，6点做完给四毛，以此类推7点作完当然给三毛了。跟爸爸妈妈侃定了的。我觉得，已经是天大的“便宜”了。可他还不知足。那次。他7点作完作业，妈妈照例给他三毛钱，可他呢，偏偏要申请什么物质奖励，非赖着妈妈买贴画。一阵紧张的讨价还价之后，要来了一张小贴画。
哥哥的有偿作业，让我大吃一惊，我更佩服哥哥的侃艺了。可是，叉总觉得不大对劲。哥哥呀，你是不是侃过头儿了呢？
我的哥哥作文2我的哥哥今年十九岁，他毕业于七中，现在在南开上学，很牛吧！
他胖胖的，看起来特别憨厚，长得也挺高的，戴一副眼镜，眼镜大大的，鼻子很宽，嘴巴肉肉的。如果他不胖，就可以说他是我的男神啦！嘻嘻........他是一本“奥数答案全集”，只要问他奥数，他会马上会脱口而出，并且说：“这么简单，都不不用想！”是不是好厉害！别人都说他是个“学婊”，表面一套，背后一套，其实他在别人睡觉后，都举起个手电筒，在被子里看书。他该玩游戏时玩得像个“疯子”，但上课时，还是比较认真的。
他有时还是一个“学霸”........在大学，每年也会有一个期末考试，因为大学管得很松，考试基本没有老师监考。当别人都拿着书本准备在考试时抄答案，而我哥哥却拿着毛巾准备考完试去洗澡。
但有时他也是一个“学渣”............在高考前十天时，他都还每天吃完中午饭，就飞奔到“网吧”去玩游戏，每天下午上课都睡觉，一次老师对姨妈说：“最近刘嘉懿复习到很晚吧！他每天下午都在课堂上睡觉。”姨妈听了，脸上一会儿白一会儿红的。这样他只考了628分，本来应该考复旦、同济，甚至清华的，但他却只考了南开，去了医学院。
在医学院上课是一件特别辛苦的事，要照顾病人，陪他们一起聊天，有时哥哥都不睡觉，因为要观察病人的情况。有些时候他们还要解剖一些动物和尸体，通过这些来了解人的器官和动物的器官。而且我哥哥晕血，所以每天都累得像一滩稀泥。可他还是要坚持下去。
有人会问我，这是一个人吗？有时候我也挺怀疑的。但毕竟他是我哥，我还是觉得他很好。他情商高，智商高，人也高，膘更高；就是不太努力和加油。我希望他是我的榜样，我要向他学习（特别是奥数方面）。我希望他能和我一起加油，我也希望自己能比他还棒，长大能读哈佛。
我的哥哥作文3我的哥哥，他长的很高，起码也得有一米八多了吧，快将近一米九了。而我才一米六三，站在他的身边，简直就像看不到似的。但是，我的哥哥很宠我，他今年上高中，每天放学回来，都会给我带好吃的。有的时候，还会帮我补课。有好几次，我和妈妈去学校，放学接她，她竟然直接把我抱起来了。虽然我才一米六三，但是我在他的手里就跟拎小鸡仔一样，一点轻重都没有。
我的哥哥做饭特别好吃，我特别喜欢让他做饭。因为他做的饭既不油腻，还特别香，以后谁要是当我的嫂子，那就真的是有口福啦！而且我的哥哥还超级超级的的温柔，他会陪我和妈妈一起去买衣服，而且每次拎包的都是她，但是他都没有喊过累哦！真的是世界上最好的哥哥了。贪到了这么一个好哥哥，我上辈子是修了什么福气啊！还记得妈妈跟我说，小的时候，我在学校被人欺负了。回来第一时间没有告诉他，却告诉了哥哥。当时我的哥哥才十五六岁吧！他很护着我的，直接领着我去找到学校去了，并且跟老师说说，我被欺负了。问老师是谁干的？当时我真的被他的眼神有一点吓到了，他以前的眼神是那种温柔似水的，但是那时候的眼神就像一个猛兽一样，真的`特别的吓人。老师告诉他，是一个比我长的高一点的胖胖的男生欺负我了，我的妈妈还跟我说，他当时还恐吓那个男生，说如果再欺负我的话，我就打你了。
我的哥哥，真的太喜欢你了。我上辈子是修了什么福分啊，这辈子才会摊到了一个这样的好哥哥。你们有哥哥或者姐姐吗？你们的哥哥姐姐是什么样的呢？也是这么护着你们的吗？反正我的格格我感觉是世界上最最最最好的哥哥了。没有之一哦。是世界上最好的哥哥。
我的哥哥作文4踏上回家的小路，我一路都在想我的哥哥，向我们一起的欢乐时光。
从我蹒跚学步起，哥哥就背着我在这条小路上玩。那时，父母工作忙，我跟哥哥在一起的时候多。每当我被虫子吓哭了，哥哥总是笑嘻嘻地替我抹眼泪，还说：“不怕，看我踩死这个大坏蛋!”说完就一脚踩死了它。而我呢，也总是含着眼泪笑了。
光阴似箭，一晃我也上学了。每次放学，不管有多晚，我也要等哥哥从教室里面出来，一块回家。就在这条小路上，哥哥陪我度过了好几个春秋，不知走了多少个来回。
记得有一天早晨，大雨发狂地下着，我说：“哥哥，这么大的雨，不去上学了吧?”哥哥一边拿着雨伞，一边说：“这点雨就吓着你了?快，上来吧!”说着，他蹲下身子要背我。我迟疑地说：“你别背我了——”哥哥笑着打断我的话：“你还怕哥哥背不动你?别说这么小，就是到了100岁，你还是哥哥的弟弟!”
我笑了，顺从地伏在哥哥那结实的脊背上。雨水砸在地上，溅起无数小水泡，路旁的野花在风雨中颤抖，小路泥泞不堪。我举着伞紧紧地伏在哥哥的背上。哥哥在风雨中摇晃着深一脚浅一脚地往前走，他说：“把伞往后打，你的背要淋湿了。”但我看见哥哥那沾满泥的脚和那湿透的裤脚，便头偷偷地把伞往前移动。尽管大雨淋湿了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里却热乎乎的。好不容易来到学校，哥哥放下我，见我衣服淋湿了，生气地说：“不是让你把伞往后挪吗?”“那你怎么办呢?”我问。“哥哥大了，没关系，你还小，淋湿了要得病的!”
现在，哥哥已经上高中了。我一个人走在这弯弯曲曲的小路上，听着路边那风吹树叶的哗哗声，我仿佛有听到了哥哥那亲切的声音：“就是到了100岁，你还是哥哥的小弟弟!”
啊，这山路可真长，我要跑的快一些，回家见我亲爱的哥哥，一起上山摘野果下河摸鱼虾...
我的哥哥作文5在七年级下册的考试中，我的成绩考的很差。回家后被爸爸大打一顿。后来，哥哥知道后，对我很和蔼的说：”如果你下学期考好了，我就给你买一双鞋。''我喃喃的：“好。''
他高高瘦瘦的，穿着一件运动西装和牛仔裤，走起路来特别有气质，现在在上大学。
在上八年级上册的时候。爸爸去买了土地，准备新修一家厂房，要大量的用资金，所以我和哥哥的钱都管的很紧，不能乱用一分钱。哥哥就更要节约用钱了。
一次，哥哥来接我的时候，都会问我最近的学习情况，我都会说可以，一般，我哥也笑着对我说：”这些只有靠自己，别人是帮不了你的。“
期末考试过后，我的成绩还算比原来提高了。哥哥为了兑现他的承诺于是就开始到华阳去找工作——在摩尔新世纪上面卖水，要卖到大年30就可以不用卖了，一天下来只能得50或60的薪水。哥哥每天回家，我都感觉他有一些劳累，有时还会直接回到房间睡一会儿。真是累啊！
在卖完水后，20天后哥哥就去统一公司取薪水。第2天就去了成都给我买了一双鞋，还给我婆婆买了绿豆糕，给我爸爸买了一盒茶叶，妈妈的，因为不知道买什么所以就没买。
我哥哥对我说：”如果你还有进步，我在给你买东西。“我当时连声答应：”好！好。
我的哥哥对我很好，从来没有打过我，骂过我，只给我讲道理。我的哥哥虽然很多人都不知道他，但是他在我心中是最好的，我有这样的一个哥哥我真的很高兴。
我的哥哥作文6我的哥哥他非常聪明，但他非常不幸在他小时候，因检查出了一种怪病而不能行走，妈妈听医生说:“这种病患上了，在二十岁就要死。”妈妈不信，但这一切却发生了在一个早晨，一阵阵哭声把我和妈妈都惊醒了，我来到了爸爸的面前，妈妈问爸爸“怎么了”爸爸说哥哥死了，爸爸说完后我们全家都在哭，后来有一些人听见了我们的哭声，都纷纷赶来了，我们家来了许多人，妈妈在哭的时候，看到哥哥的脸上有泪水，妈妈喊了起来，他们都纷纷围了上来并说；一定是你的泪水掉在了他的脸上，一些有文化的人说一定是他眼中的泪水没有留下来，在他眼中堆集着，在你们的摇晃之下流了出来，这时我心里很内疚以前我很小不懂事对哥哥一点也不好，我开始慢慢的回忆起了往事，每次哥哥叫我给他翻一下身，哥哥觉得还不舒服叫我给他再翻一下身我不乐意说你自己不会翻啊哥哥说求你了妹妹，我只好不乐意的给他翻了一下身，哥哥说：“谢谢你，妹妹”我也没说话，继续看电视听妈妈说，哥哥很爱读书，上小学一年级爸爸把她背进教室，一直堵到了六年级，每次考试他都能拿到全班第一听妈妈说，我学校现在的韩春老师是哥哥的班主任我记得有一次我掉进了水钢中，哪是哥哥还会走，要不是哥哥把我从水缸里抱出来有可能、、、我太感谢我哥哥了哥哥让我做什么事，我都会揪他的耳朵，他看电视我也要看电视，但是爸爸妈妈总是帮着哥哥，我不服气地说翻人生精兵，哥哥虽然听到了，但他却从来没有怪我用一种善解人意的衍生看着我，现在我知道了，那时的我删了他的心，我现在非常后悔如果我爱护我的哥哥，哥哥就会毫无遗憾的死去……对不起哥哥，是我上了你，不过，我是永远改你的好妹妹
我的哥哥作文7我有一个哥哥，我和他像一对冤家一样——别的兄妹都是和和气气的可是我们却是……
“今天谁洗碗？”我和哥哥互相指着对方说：“他”“她”，我说：“昨天中午是我洗的！”哥哥说：“昨天晚上是我洗的！”“昨天晚上我又没有……爸爸妈妈马上把快要打起来的两人拉开了“这样，你们石头剪刀布，谁输了洗一个碗。”“来。”“来就来！”——我输惨了——根本没赢一局！
今天是哥哥去高中——仲元中学报到的日子，下午就要去。可是我一想到以后哥哥住宿了，家里就只剩我一个人，我会适应吗？突然，我明白了一个道理：人都是在失去的时候，才懂得珍惜。也许我就是这样的一个人吧！
妈妈对坐在电脑面前的我们喊“拖地了。”只见我和哥哥似兔子般飞快地跑进房间神同步“写作业去了！”妈妈把我们揪了出来“拖那边自己选。”我们异口同声地说：“我拖小的那块。”我们又吵起来了“我拖。”“我。”妈妈说：“打住！石头剪刀布。”之前吃过大亏的我不干眼看着我们又要吵起来了，妈妈说：“抽签，怎么样？”全票通过——我赢了。这种感觉很美好，不过，以后可能会很少了
下午，很快到了，妈妈送哥哥去学校了。哥哥走的时候说了声“你大哥我，走了！”顿时，我的心里空了一大块。也许只有我们两个才知道，我们看似在吵架可实际上，我们都是不懂得表达的人，只知道用这种方式互相来表达自己的情感。其实哥哥有什么好东西也会想着，留给我。在外面，其实我常常在众人面前提起他——我高兴我有哥哥，虽然他总是故意背我去撞墙，可即使是这样，我依旧爱他也不知道他在外面会不会常常提起我这妹妹呢？我看着妈妈和哥哥渐渐远去的背影，眼泪不知何时流了出来，我在心里默默地喊了声“哥哥。”——在家里，我从不叫他哥哥。上天，愿他在学校一切安好，感谢上天让我们相遇。
我的哥哥作文8啊，你知道我有多么敬爱和爱戴我的哥哥吗？你知道吗？回想起小时候，我就深深地爱上了我的哥哥！
小时候我天生玩性，整天嘻嘻哈哈的，总是跟邻家的小家伙园子里、田野里、马路上玩。我的父母为此感到担心，每天烦恼渐增，所以在教导我无果后，便请求哥哥回来引导我登上学习的大殿。我的表哥——乌黑的头发两只大大、好像会说话的眼睛，健壮的身体。他只是个小大人，只是凡是都会想个前因后果，他的学习成绩非常好，对于我姑姑个姑丈来说，他就是个十全十美的人。他来到我家后，便提出要求——带我回他家。我的父母没犹豫，立刻就答应了。来到哥哥家门前，我不禁感叹道：“啊！这不愧是玩耍的好去处啊！”——房子前面是一大片田野，再往前望还有鱼塘，房子后面是碧绿的菜地。我边说边向那儿蹦跑着、跳着。可想而知哥哥一把捉住了我的胳膊，边捉边走向为我准备的房间里去。他带我进屋后，就将门给反锁了。我号陶着，哥哥却冷声开口说：“别哭了，想要到外面去玩，就必须学会一首古诗。”我听到可以到外面去玩，什么条件都答应。可对于未曾接受过学习教育的我，无疑是个难题。哥哥念一句：“床前明月光。”我也跟着念，可却念成了：“船前明月关。”反复教了好几次，我才能健全的读好全句诗。哥哥边教我读边给我讲解古诗的意思。过了好些时辰，我才会读。当哥哥告诉我，可以下去玩了。“我要哥哥再教教我嘛……”我撒娇地说。哥哥却和蔼地说：“明天吧！”我独自下楼，边蹦跳，嘴里还念叨着刚刚学习的古诗。他好像有一种魔力，吸引着我去探索。渐渐地，我到了适学的年龄了。那时候，我已经学会了不计其数的古诗了。
我敬爱的哥哥！我爱你！是你开启了我的知识大门，是你领着我走进知识的大厅，是你用时间培育了我，炼就了我的知识，为我的知识航海旅程奠定基础！我永远爱你！永远永远地爱着你……
我的哥哥作文9在暑假里，我读了一本郁雨君的书《我的哥哥爸爸》。
初看题目，你也许有一些奇怪了，什么人才能同时担当哥哥和爸爸的职责呢？让我们一起来看一看吧！
文章的引子是一个看似普通却又不普通的场面。小耳朵许下了一个愿望：拉拉钩，我要和哥哥爸爸在一起！永远永远不分开！小耳朵把自己的小拇指使劲使劲的钩在了一起，告诫自己不许反悔。进入正文，出现了一个主人公：一个准大学生、高三的大男生。他的爸爸妈妈去了福利院，想要领养一个孩子，就此牵出了小耳朵——当那个黏人的唐豆豆无奈的退出大男生家的帷幕中。终于，小耳朵如愿以偿的出现在哥哥的家中，不过不是领养，只是暂时的，不过一会儿，他仍然要回到福利院，饱尝孤独的滋味。然而这时候，(.)梦源又出现了，那个令大哥哥怦然心动，让小耳朵想让她当自己的姐姐妈妈的大姐姐，似乎是有意或是无意，闯入了大哥哥的眼帘，他们立即坠入了无渊的爱河。然而，这是徒劳的。看着梦源决然的从身边走过，谁会不伤心呢？接下来，是他们两个人的生活。哥哥有了工作，有了房子，终于领养了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，带小耳朵去吃哈根达斯，带小耳朵去玩“好玩游乐园”。然而这快乐的日子没过多久，悲伤一股一股的又冒上来了。小耳朵在圣诞节那一天急病发作，额头滚烫，所有的人都在奋力抢救，仍没有将那个微笑着的小耳朵救回来。
看完这个故事，我有点伤心了。那是一个多么完美的开局啊！可是结尾，却是那么的伤感。除了这些精细的细节，还有一点是重要提到的，拉拉钩。
我的哥哥作文10前言
天国的女王爱瑞生下了一对可爱的双胞胎，一男一女，令女王很是喜爱，女王给他们每人起了一个好听的名字，哥哥是恩俊，妹妹是恩惠。
战争
五年之后，神界与魔界的战争爆发了，魔界的战士荒谬地侵入了女王的住宅，女王生气了，她顺手拿起了身边的唯一一件武器――魔杖。她向魔军发起了攻击。“啊多多萨拉曼……”她念起了咒语，但她忽略了她的孩子，魔军的首领――杜萨，带走了她的儿子――恩俊。魔军撤退了，这时的爱瑞才发现，她丢了她的孩子……哭了，真的哭了，哭了……
而杜萨，他把孩子献给了凯德拉魔王陛下，将他作为继承王位的工具。凯德拉重新给恩俊取了个名字――爱德拉，同时，他还封闭了恩俊的记忆。这样，即使神族的人以后见到他，也不会再认识他了，而爱德拉，也不能再记起过去的美好与悲哀。
擦肩而过
一转眼，10年过去了，爱德拉和恩惠同时被派往人间，因为魔族和神族都有规定，凡是15岁的王位继承人，都要派往人间的学校进行磨练。
谁又能料到呢，爱德拉和恩惠竟然在同一所学校的同一个班级读书。初次在班级里见面的那天，恩惠凭着过去对哥哥那种琐碎的记忆，一眼就认出了他，可是，爱德拉只是冷冷地朝着恩惠看了一眼，就马上转过头去了。这时候的恩惠只觉得，她只是不小心认错了人而已，毕竟，只要是敌人，就什么都干得出来，或许，哥哥已经死了，而且，只凭5岁时的记忆，拿到15岁时再来用，就有的太牵强了，在这10年里，恩俊是会变的，即使他活了下来。
我的哥哥作文11我的哥哥名字叫蔡旭，今年上高三。他的个儿挺高，瓜子脸上镶着一双高度近视的眼睛，一个笔挺的鼻子和一张大大的嘴巴，脸的两旁有一对灵敏的耳朵。他虽然比我大6岁，但他经常与我玩，所以他也是我的一位好朋友。
他和我之间的趣事真是太多了。我和他有时会“大战”一场，他的“武器”就是他的那把扇子，我一般用饮料瓶当作我的“武器”。有一次，趁爸妈不在家。我和他又“大战”了。先不拿“武器”打，我力气小，自然打不过他，两下就被他撂倒了。他趁机拉住我的腿，在地板上拖来拖去，好不容易才挣脱了他。我拿起“武器”朝他劈过来，他灵敏地躲了过去，拿了他的扇子。我又向他劈过去，他这次没有躲，而用扇子挡住了。我再劈，又挡住了。我就乒乒乓乓地乱打，他只是防御，不进攻。我以为有什么阴谋，就停了手。等了一会儿，见他还没反应，我就又打过去，还没打到，妈妈回来了。这次“大战”只好这样收场。
他和我一样，都喜欢奥特曼。我和他经常讨论关于它的话题。他说：“奥特曼如果刚出场就发光线，打倒怪兽不就行了？还要打一会儿。”后又自我解说道：“这样也好。不然一集二十几分钟只打几秒，太没意思了。”一旁的我听了哈哈大笑起来。
有一天，他突然跑过来对我说：“我看了一个消息，说佐菲是反派！”“什么？”我一看，吓我一大跳。原来，佐菲也叫沙福林，沙福林是来自黑暗宇宙暗之国的首领，企图统治宇宙，还制订了一系列邪恶计划。“不会吧，这……”我说。“我也不知道，这是怎么回事？”这可是大消息。哦，在《奥特曼》大结局中佐菲自称沙福林。可是在《超级欧布格斗》中佐菲没什么异常啊，这……“管他呢，看日本怎么拍，我们只管看就是了。”哥哥说。“好吧。”我答应道。
这就是我的哥哥。有这样一个好哥哥我感到很荣幸。
第二篇：渐渐成为少年的我才懂得,那一根根棒棒糖原来是我哥哥对
年幼时的我充满了天真，总是爱吃棒棒糖，所以棒棒糖就成了我童年的一个符号。渐渐成为少年的我才懂得，那一根根棒棒糖原来是我哥哥对我的爱的记号。
大约是三岁的时候，妈妈给我和哥哥一个人买了一根棒棒糖。那是我第一次接触那个叫棒棒糖的东西。哥哥舍不得吃，就说：“给弟弟吃吧。”其实我知道，哥哥也是第一次接触这个叫棒棒糖的东西，谁不想尝尝？可是哥哥还是给了我。自那次以后，我便喜欢上了那种叫棒棒糖的东西，甜甜的，颜色也好看。
后来我渐渐长大，烦恼也接踵而至。现在还记得第一次和好友吵架的时候，我伤心地哭了，望着从与我无话不说到无话可说的他，我头也不回地跑回了家。就在我最伤心的时候，哥哥走了过来，递给我一支棒棒糖。望着他，我接过了棒棒糖，然后微微一笑。看到微笑的我，哥哥的心情也好了许多。我含着那根棒棒糖，泪水仿佛也流干了。伤痛融化在了那甜甜的味道中，就像那根棒棒糖融化在了我的嘴里一样。从那以后，每次我伤心，哥哥都会给我一根棒棒糖，然后我便把我的伤心事全部告诉了他。仿佛他是我唯一的依靠，每次流泪，总有那么一根棒棒糖为我擦干泪水。
升入小学后，我寄住在姑姑家，不能总是回家了。可是每当我想家时，总是想起哥哥的那根棒棒糖。我一直很好奇，哥哥到底有没有吃过棒棒糖。每当我放假“荣归故里”时，第一个映入眼帘的总是哥哥伸出手，递给我一根棒棒糖的画面。
初中，我的青春年华的序幕，也是在那种棒棒糖的甜美中开始的。记得离开家门的那一刻，哥哥塞给了我一大包棒棒糖，并嘱咐我：“伤心的时候就吃一根，然后打一个电话向他诉说。”而我也知道，在他乡的考场上，不止有我一个人在战斗着。
初三，最忙碌的一年，也是我初中三年生涯的结尾。寒假时，我总是学习到很晚，而哥哥也总是在深夜时递给我一根棒棒糖。离开家门时，我向哥哥要了一根棒棒糖。不为别的，每当我劳累时，看到那根棒棒糖，就想起了和哥哥在一起的年华，还有哥哥对我那浓浓的爱，以及哥哥寄托在我身上的希望。从这个30岁的男人眼中，我明白了一切：我是家里唯一的希望。
哥哥对我的爱就凝聚在了这一根根的棒棒糖中，那种甜美的味道就是哥哥那对我的深深的爱。有这这种能量，我就算是遇到再大的风险再大的浪也会站稳脚跟，冲出风浪。棒棒糖珍藏着哥哥对我的爱，可是终有一天这种甜美会消失的无影无踪，所以现在的我格外的珍惜着那一根根棒棒糖和哥哥的笑脸。
后记：我的哥哥和我是同母异父，13岁时的他便失去了父亲。现在，我是时候尽一个弟弟应尽的责任了，中考，我一定要交给哥哥一分满意的答卷。
第三篇：作文
选五篇优秀作文，有的侧重文采，有的侧重议论，有的侧重结构，请同学们分析体会！或学习，或模仿！
一、精彩的配合所谓孤掌难鸣，是说只有两手配合才会发出声响。
所谓学而不思则罔，思而不学则殆，是说要学与思配合进行才能成就一番学问。略加思索，便知古今中外有着不胜枚举的实例——
“天地苍茫一根骨”。司马迁为了“著书立说”的决心，忍受着钻心的屈辱和非人的折磨，终于炼就了《史记》这一惊天动地的精彩配合。
这便是理想和行动的精彩配合。
“成熟饱满的谷穗是低着头的。”正是因为有着这样清醒的认识，达·芬奇不仅成就了绘画的绝顶技艺，还在数学、天文等其他领域都有不小的贡献。
这便是谦逊和进取的精彩配合。
一次外交部的新闻发布会上，某位外国记者提出了有关我国国家机密的问题。李部长稍加思考后笑着问了一句：“先生，你能保密吗？”此时全场兴奋，屏住呼吸盯着部长。得到记者肯定的答复后，李部长仍然微笑着，平静地说道：“我也能保密。”全场大笑，并为部长精彩而得体的回复报以热烈的掌声。
这便是机智与幽默的精彩配合。
诗与酒的配合，造就出古代文人贤士的才情与雅兴。
激情与灵感的配合，带来一段段流芳百世的音乐。
经过配合，枯树可以逢春，冰雪也会融化，姹紫嫣红生机盎然的万物得以生长。对于我们面临高考的学生来说，实力和心态的配合尤为重要。在不断强化自身成绩的同时，端正心态，以正确的状态去面对每次考试，那么我们都会成为高考的赢家。
精彩地配合，配合出精彩。将每个部分以最优化的结构组合起来，结果将是无可估量的。在配合中体会每一点细微的变化和进步，最终合起来，整体上一定会有所突破。
二、精彩的配合蓝天与白云的配合，造就了“天边云卷云舒”的精彩；高山与流水的配合，造就了“飞流直下三千尺”的精彩；人与人、内心与言行的配合，更展现了心灵的精彩！
精彩的配合展现了心与心的默契。
一曲动人心魄、余韵徐歇的《高山流水》，一声浩浩如山、汤汤若河的赞叹，成就了一段关于音乐的佳话，也展现了两颗心之间默契的配合。俞伯牙和钟子期——一对知音心有灵犀的背后，也许没有更多的言语，也无需更多的说明，心与心的默契便是最精彩的配合！一段帕格尼尼狂想曲，还有冰上两个舞动的身影，一次意外的摔倒并未给精彩的表演抹上阴影，反而让我们愈加看清了那心与心之间默契的配合。张丹和张昊——激扬的青春中是两颗心的安慰，这份心中的默契无疑便有了最精彩的配合。精彩的配合并不一定要有多么华丽的外衣，关键在于心灵之间那一份默契，精彩便在此间绽放！
精彩的配合表现了内心与言行的融合。
李太白吟唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是在诗中谱写心曲；裴多菲高呼“若为自由故，两者皆可抛”是用言语倾诉心灵；鲁迅呐喊“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是用铁笔抒写心声；巴金在那最荒谬的年代展露笑颜是用行动是心灵的花朵怒放„„他们，向我们展示了心灵与言行绝妙的融合，言为心声，行为心役——内心与言行的融合是最精彩的配合！
精彩的配合在人与人的交流中流露，在一个人的内心与言行的契合中展现。这些精彩的配合，不是事先演练，也不仅是表面上的琴瑟相应，那是一种心灵的精彩配合，传达出心与心的呼唤，谱写了内心的心曲。在这一次次精彩的配合中展现的正是那人生中最耀眼的明星，更是人性中的智慧与光芒！
精彩的配合是蓝天映衬，白云舒卷；是重山高耸，飞瀑奔泻；更是心与心的默契、心与心的配合！
作文题：
随着年龄的增长、阅历的增加、水平的提高，每个人的读书都会产生不同的境界（事物所达到的程度或表现的情况）。有人认为，读书的第一个境界，是见书就读，不加鉴别。第二个境界，是读自己真正喜欢的书。第三个境界，是只读几本最喜欢的书，反复阅读、精心研究。也有人认为，读书的第一个境界，是读作者的思想、感情、经历。第二个境界，是从书中寻找自己的影子，思考自己的经历，升华自己的思想。第三个境界，是把读书的心得感悟传播给其他人。……
你的读书生活可以分为几个境界？它们各自有怎样的特点？请以“我的读书境界”为题，写一篇文章，文体不限（除诗歌外），不少于800字。
三、我的读书境界
“绿蚁红醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”这是近人皆知的白居易的《问刘十九》。我将它作为我的读书境界。
（一）绿蚁红醅酒，红泥小火炉
绿蚁碧透清彻（澈），小火炉烧得正火焰通红，我拿着书大致翻阅„„
多美好的场景啊！虽然未满18，与酒无缘，但那份恬淡、自由可是我深深向往的。虽然酒之醇香不适合我，但果汁之甜酸却恰好可使我内心安逸下来。
手持《论语》时，让我明白“君子不耻下问”的高尚情操；手持《诗经》时，“总角之宴，言笑晏晏；信誓旦旦，不思其反；反是不思，亦已焉哉”让我憎恶那个负心者；《孔雀东南飞》中，刘兰芝的忠贞不渝也让我随她“泪落连珠子”„„
这是我的第一境界——赏，恬淡
（二）晚来天欲雪
读书时分，窗外几朵雪花打在窗上，打开窗子，细细嗅到梅淡雅的芳香。古曾有“梨花胜梅一朵白，却逊梅花一枝香”的美誉。
秉烛夜读之时，“嗅书”是人生一大快事。四周昏暗，惟有一点光源。此时持书于鼻前，仿佛已闻到作家们身上的淡香。
“采菊东篱下，悠然见南山”读罢，只觉一股菊花清淡的香气扑面而来，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”周敦颐的“香远益清”似乎已侵来„„
此乃我读书的第二境界——嗅，快乐
（三）能饮一杯无
酒已热，一杯下了肚，还想第二杯的庸（慵）懒呼之欲出。
二杯好酒喝罢，还望二杯润喉，何况是好读呢？这时该“吃”书了！
孔乙己在咸亨酒店里教别人“茴”字的四种写法，那时他是多么骄傲啊；他无钱买酒，乞求别人赏他几个钱去买酒时，又是何等落寞，无助„„此时我真希望自己可以走进书中，去给他一杯酒，给他一点点温暖。有时还会蛮（埋）怨鲁迅为何这等无情，给孔乙己这么一个悲惨的结局„„
走进书里，与主人公共同经历挫折、快乐是我的第三境界——吃，同喜同忧
通过“赏”、“品”、“吃”这三个环节，我学会了读书，从书中汲取了精华，积蓄了人生搏（勃）发的力量，为铸造未来的辉煌奠定了基础！
这里是“书虫”的乐趣。
四、我的读书境界
并非“为伊消得人憔悴”；也并非“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，我的读书也有三境界——读新、读馨、读心。
读新——品读书中闪现的新思想。不同时期拥有不同的思想，但它们都启迪了一代人的智慧。红楼一梦，我在曹雪芹笔下看到他借宝黛之口展现进取的新式人生观；铮铮铁笔，我在鲁迅手中看到“爱国、进步、民主、科学”的新时代旗帜；宝刀未老，我在周有光案前看他用崭新而睿智的视角洞察世事，用杂文浓缩大千世界。因为新，他们领跑于时代前沿；因为新，他们教会我新的思维。正是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，读新，我在其中品到新思想的火花。
读馨——触摸书中作者的身影。文学作品中总不乏作者泛着馨香华彩的身影。一缕馨香中是王勃宁移白首之心，不坠青云之志的坚决挺立的身影；是冰心怀泪洗过的良心登雪后青山的美丽丰姿；是巴金直面丧妻之痛，在苦痛中展放笑颜的慈祥神态„„斯是陋室，惟吾德馨。书中散发的一缕馨香，其实是作者携来的芬芳。读书的过程中我嗅到一缕馨香，馨香过后便是作者清澈的思想。
读心——感悟书中心灵的澎湃与恬淡。正所谓言为心声。读书的过程中读到的其实是心灵的内质。无论是“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，还是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；无论是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，还是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我读到的都是作者心中的澎湃。作者心中或爱国忧民，或放荡不羁的心潮，都澎湃于诗海之中，也澎湃于我心。而川端康成一句“凌晨四点钟，看到
海棠花未眠”，又忽而把我带入一片恬淡的世外桃源。在这里，我看到的是作者超然的心情与淡泊的心态。心蕴含着一个人的精神内质，读书时我的心与作者的心相互碰撞，读书成为了读心，正成为感悟心灵的佳境。
我的读书三境界——读新、读馨、读心，它们带我步入文学殿堂，感受到浓厚的文化气息，感悟作者深厚的文化底蕴。
读新、读馨、读心。它们是我触到作者坚实的生命质地，并升华出自我内心的一次次蜕变与超脱。
读新、读馨、读心。阅读的三境界更成为我自己生命的宝藏，在这里，我汲取生命的养料，吮吸精神的乳汁。
五、我的读书境界
我的读书境界有三个：第一个境界，让作品种华丽的辞藻拔（拨）动我的心弦；第二个境界，让作者或主人公的思想，经历，转动我思维的方向盘；第三个境界，从书中找寻自己的影子，提升我的思想高度。
读书的第一个境界，可以让我尽情畅游在书的文字世界中。陶醉于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的凄美；欣赏“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”的细腻；更痴迷于“盈盈一水间，脉脉不得语。”的柔美，这些美好的诗句在我的心头久久萦绕，让我意识到原来文字可以如此堆砌，原来离思愁绪可以用如此轻柔的意象表达。于是，我常常徘徊于层层书架间，找寻美丽的篇章与华丽的词藻，让它们带我遨游于书海之间。
读书的第二个境界，可以让我体味与众不同的人生。当诸侯争权夺势，国家边境战乱四起之时，一个柔弱的女子——昭君却勇敢担负起了国家兴亡的重担。历史并没有选择她参与美丽的角决（角）逐，但她却一（义）无返（反）顾将百姓安乐，国家存亡铭记心头，将自己的青春献于荒漠之中。当号角声响起，我看到的不仅是昭君远去的身影，更是一颗宽容广博的忠心在跳动。我为她的精神折服，她的故事也为我带来一次心灵之旅。当国土饱受战乱之时，我看到了一位年迈的诗人漂泊于江面，吟诗创作，将一生郁结倾倒于滚滚长江之中。杜甫的人生让我看到一位忧国忧民的诗人如何将国盛民旺集结于心头，又是如何忍耐病痛与孤独，将宝贵精神财富留给后世。一位位勇士与智者的故事跳跃于字里行间，为我的精神世界带来一次次洗礼，让我的思维顺着他们的足迹，呼吸这他们的气息，继续勇敢走下去。
读书的第三个境界，可以使我将自己的人生更加充实。当桑提亚哥提着只剩下骨架的“大鱼”回到村内时，我迟疑过他的这次出海为何只有这样一个结果。然而我最终明白了，即使是一副骨架，也足以证明他的成功，因为他是生活的强者。他的故事给我无限启迪：只要无畏于困难，敢于迎接挑战，不论你的战利品是什么，哪怕只是鱼骨，你都是胜利者。
读书添加我的知识，扩宽我的眼界，为我带来无限乐趣与阅历。每一个文字都将永远载我心头跳跃。
第四篇：作文
石梅小学 三（6）班 陈纳川
星期天，妈妈说：“今天，我们包饺子吃吧！”“好呀，好呀！”我高兴极了。
开始做了，我先拿起一张饺子皮，摊在左手心里，舀一勺馅儿,放在皮子上，折几下,两边捏紧，可是馅偏偏和我作对,像顽皮的孩子要出去玩似的,老往外钻,呀！饺子皮破了,饺子馅弄得满手都是,粘粘糊糊的。我把饺子放在一旁,又拿张饺子皮，这次我接受了刚才的教训,少放了一点儿馅,轻轻捏好,可它像没骨头的身子一样,又散了!我气极了,拿起饺子重重地粘了点水,可是饺子皮又破了。我对自己说:“这一次我一定要包好。”我用筷子夹了点儿馅，轻轻放在饺子皮上，学着妈妈的样子，把饺子皮的边儿，一点一点地捏合起来，再放在手心里，用力一压——啊！不好了，漏馅了！我急忙把另一张饺子皮盖上去，刚放下了，馅又从手指缝里流出来了。原来，饺子皮又破了。我又拿起一张饺子皮盖上去，才包好了一个饺子。可放在桌上和妈妈的一比，妈妈的饺子打了胜仗，我的饺子打了败仗。
唉！看起来容易，做起来难，以后还要多多练习呀！
指导老师：刘秋霞 来源：www.xiexiebang.com
第五篇：作文
傍晚，我回到家时，肚子已经饿得咕咕叫了。过了一会儿，一声清脆的门铃声响了。我马上跑去开门，只见满面笑容的爸爸妈妈回来了。当他们得知我肚子饿了的时候，马上开始战斗—做饭。爸爸妈妈分工明确，妈妈做饭，爸爸洗米……不一会儿，香喷喷的鸡蛋就出锅了。看着香喷喷的鸡蛋，我马上吃了起来。
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