★咀嚼亲情作文(五篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《咀嚼亲情作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《咀嚼亲情作文》。

第一篇:咀嚼亲情作文

★咀嚼亲情作文3篇

在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的咀嚼亲情作文,欢迎阅读与收藏。

咀嚼亲情作文1

亲情是什么?亲情是暴风雨中的一把伞,为我遮风挡雨;亲情是黑暗里的一盏灯;为我找到前进的道路;亲情是寒冷天气中的一把火,为我驱除寒冷;亲情还是失败时一句安慰的话语,让我重新找回我自己。

亲情,这两个美丽的文字,组成了这组词语,它是无处不在的。清晨,父母就早早的起床,只为了给我做餐桌上那桌丰盛的菜肴。在我刚要出家门上学之际,父母又会唠叨一大堆,诸如:“路上要小心,过马路要看着点车,上课要认真……。”这些话已经成了每天上学之前的'“必备课”。而一到放学回家,父母都在外面打工挣钱,整个房子空荡荡只剩我一个人。这时,我心里一阵酸楚,不禁的又感受到了亲情。我知道,他们出去不辞辛苦地挣钱都是为了我。有时候,亲情又是如此伟大。

父母把满头的黑发给了我,只留下两鬓斑白;父母又把挺直的腰杆给了我,只留下了他们那弯曲的腰背;父母还把他们自己的美丽容颜给了我。……这些不都是亲情吗?不都是父母对我的感情吗?但是,亲情不止这些。

当你在思念远方亲人的时候,你都是在为他们付出亲情。难道不是吗?就算你们不是居住在一起,但是,你会关心他了,这就是说明了,你对他们有了亲情。

亲情,是人生路上的一出重头戏。它会在你窘迫时,孤胆时,失望时,难过时……只要你需要帮助,它就会不顾一切伸出双手来帮助你,来接纳你。有了亲情就会使你的生活更加美丽,更加多姿多彩,有了亲情,你会觉得,生活是那么美好,那样有趣!

咀嚼亲情作文2

如果我是一只牛,我也愿意每天倒嚼几番,去咀嚼被我囫囵吞下的亲情。

——题记

早晨一起床,我的耳边响起妈妈亲切的叮嘱。我一如既往地慢吞吞地穿衣、洗脸、漱口,然后坐在餐桌前,理所应当地享受妈妈早起准备的早餐。

哦——今早又吃面条。

索然无味的面条充斥着如烈炎般滚烫的热气,整碗面迎面扑来热浪般的水蒸气,把睡眼惺松的我毫不客气地唤醒。

我下意识往后仰,隔着老远吹凉面条,接着似蜗牛一般一根根吸溜着面条。“崽,要迟到了,快点吃啊!”妈妈的声音从客厅传来,我皱了皱眉,不情愿地加快了速度。

面条好像会生长似的,和我比速度。我一边费力地吃着,它一边尽情地膨胀。终于,我最后一丝耐心被妈妈焦急的提醒打断。我起身,放下筷子,再不看一眼被我抛弃的面条。

抬眼一望,我心下吃惊——快七点了!我忙穿着鞋子背着书包往楼下奔跑——也许我的鞋带都还未系好。我把书包塞进妈妈电动车的前面,赶快跃上后座。

妈妈的怒火终于被我点燃了。在电动车发动的一瞬间,妈妈愤怒的训斥随风吹打在我脸上,“你天天磨磨蹭蹭地都干了些什么?一大早起来,我连水都给你倒好了,你怎么还这么慢啊!”她几近咆哮,我却感到委屈,以及同样的愤怒。

妈妈似赶赴前线的战士,奔驰得飞快只为帮我不要迟到。我的时间,都是妈妈为我争分夺秒抢回来的。

我突然就想到了牛。有四个胃的牛每天都会花一段时间在享受倒嚼后唇齿之间的满足,像是把每根青草,细细回味,感受更深醇的甘美滋味。

我突然又后悔起来。

我很愧对妈妈那简直无微不至的爱。

如果我是牛,我会学着——学着慢慢的把亲情,在心中咀嚼一遍。

咀嚼亲情作文3

在平日里,我们可能因为学习和一些其他事情,与父母亲人的交流可能越来越少,最后我们之间的最后一点亲情也被慢慢的消磨掉了。

上了初中后,学习任务加重,作业量增多,和父母的冲突也越来越多,经常因为学习或作业上的某一点而引起我们之前的争吵。每次争吵都会给我们带来很多的不愉快,我们之间的矛盾自然也是越来越多。久而久之,亲情就会越来越淡,到最后只会剩下几句冷冷的话而已。

在一个周六的晚上,我在写作业,写完作业本来准备去睡觉的,可能是因为比较晚了,我有点困,作业有好几处都写错了,我把作业放到了桌子上,还没有整理好。这是妈妈走了过来,拿起我的作业看了几眼,便把我叫了过来。问我为甚作业有这么多的错误。我也是敷衍着回答妈妈说是粗心写错了。妈妈终于爆发了,对我一通猛说,说我最近跟们不在状态,没有吧所有的心思用在学习上。而那时我也因为非常困,心情比较烦躁,在此之下我便又与妈妈争吵了起来,爸爸自然想帮忙调解,却也不知如何入手只能在旁边看着着急。我其实不敢与妈妈吵太长时间。时间一长,我们彼此的心也伤的越重,弥补起来也就更难,流失的亲情也就更多,所以每次吵到了一定程度,我也不敢再继续吵了,只能也是想妈妈赔礼道歉,然后就此了结。现在回想起来,对那时的所作所为,应该感到惭愧,我们的生命是父母给予的,我们不能再向父母提出更多的要求。与父母之间逝去的亲情,就像流水一样,匆匆流逝,不会再倒流。

与父母之前的这份亲情,是我这一生最不应该丢掉的东西。

第二篇:咀嚼亲情 作文指导

“感悟亲情”作文指导

一、教学目标:

1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

二、教学重点:亲情类作文写作方法指导。

三、教学工具:多媒体

四、课前准备:读几篇感人的文章,初步感受亲情。亲情文章“链接”:

1.散文《背影》(朱自清);

2.散文《荷叶母亲》(冰心);

3.散文《我与地坛》(史铁生);

4.《散步》;

五、教学过程:

(一)导入:亲情就是亲人之间的感情,她的本质是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。亲情,是你生病时的探望与呵护,她使你在黑暗里感受到阳光的温暖,增强你战胜病魔的决心;亲情,是你顿挫时的鼓励与支持,她使你在绝望中感受到无私的胸怀,鼓舞起你继续前行的信心;亲情,是你得意忘形时的棒喝,她使你在骄横无比时感受到严厉的目光,保证你正确前进的方向。亲情是:冬天里最温暖的一缕阳光,即使再寒冷,也让我们觉得温暖如春!今天,就让我们感受亲情,体会真爱。

(二)听一听:

播放韩红的《天亮了》,同时屏幕显示歌词:那是一个秋天,风儿那么缠绵,让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方,我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天,再也看不到爸爸的脸,他用他的双肩托起我重生的起点,黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开,不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远,留下我在这陌生的人世间,不知道未来还会有什么风险,我想要紧紧抓住他的手,妈妈告诉我希望还会有,看到太阳出来,妈妈笑了,天亮了。这是一个夜晚,天上宿星点点,我在梦里看见我的妈妈,一个人在世上要学会坚强。你不要离开,不要伤害,我看到爸爸妈妈就这么走远,留下我在这陌生的人世间,我愿为他建造一个美丽的花园。

在音乐声中介绍故事背景:看过几年前的一场3·15晚会的人们可能都还记得,晚会最开始的那首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众,可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事 1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间,一对年轻的夫妇,爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子潘子灏得救了,这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了,这是一个伟大的壮举,这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能,也许是出于他们对孩子的一种爱,也许……,潘子灏的生还,是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。

同学们,还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗?还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗?还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲吗?谁说母爱没有深度?爱到极致,母爱足以惊天地、泣鬼神!或许同学们会说我们的生活平淡枯燥,我们的父母亲也没有这些壮举,那么润物无声的难道不是母爱吗?请看下面这篇学生习作。

(三)读一读:

一碗馄饨

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

女孩楞住了。

女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

(四)说一说:(此环节鼓励学生畅所欲言)

短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧:快乐的、伤心的、愧疚的、感激的……或许这个人使你念念不忘,或许这件事使你刻骨铭心,当你想起这个人的时候,你们之间已经产生了一种默契,在这最近的空间中,心与心最容易产生撞击。原来在我们的生活中,有那么多的感动,曾经使我们感动的那一刻,可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆……这份感情往往凝系在一个情感的核上,我们把这情感的核叫“动情点”。请用你的笔将它记录下来,作为你成长的见证。同学们写时,也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面。

(五)议一议:

如何让作文生动传神,富有感染力? 学生讨论总结。

1.写真人真事,亲身经历。

多媒体显示相关名言:

① “感人心者,莫先乎情”

——白居易

②“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。”

——冰心

2.抓动情点,由小事见真情。

原来我们生活中的爱还寄托一种形式,因为爱是抽象的东西,往往通过一种形式反映它。往往一件细小的东西,如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”……都能寄托一种感情。只要你是一个细心的人,在生活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说,我们的生活不是平淡枯燥,而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人,要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处,善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动,还要经常咀嚼这些情绪和波动,以加深对生活的认识。上帝是公平的,只有那些对生活有心的人,才能让他的文章流淌真情的泪和血,让他成为生活和时代的骄子。

3.通过鲜活的细节来表现人物。

教师进行一些个性化、特征化的技巧指导:

(1)抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

(2)特征化的细节可反复呈现,在不同情境下展现,以突出其鲜明的性格特征

请记住:爱心,是照耀世界的温暖的阳光;是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带……如果人的一生中,能够充分地享受到美好而完美的亲情,那么,他可以称得上是世界上最幸福的人;否则,就是有缺陷的人生。希望大家广泛收集、广泛练习,写出更多、更好的亲情类文章来,用心去感悟亲情、体会真爱。

板书设计

写什么 最熟悉、最动情

感悟

家——亲人

1.写真人真事,亲身经历。

亲情

怎么写 讲真话、诉真情

2.抓动情点,由小事见真情。

3.通过鲜活的细节来表现人物。

第三篇:咀嚼亲情的味道

咀嚼亲情的味道

撷取亲情的味道,暖沁如含雪。咀嚼亲情的味道,丝盈心间。

--------题记

苏轼云:“人间有味是清欢”。人生百味,我深眉浅尝,却只有亲情之味俘获了味蕾,更萦绕在心间。闻暖如尔来,来自父爱的味道馥郁芬芳,每当到了烈日炙烤大地之时,就会丝丝缕缕地传来银耳汤的幽香,几把银耳,几粒枸杞,一丝葱香,加上浓浓的爱意,细细地熬煮,橘黄的火光映亮了父亲疲惫的面容,那氤氲的雾气却使我湿了眼角。

“快尝尝!”精致的瓷碗,古朴的木勺,父亲的爱意,入口只觉得淙淙暖流清香了五脏六腑,柔软的银耳极具口感,适宜的火候刚和我意,看着父亲笑得欣慰,心中蓦地宛若开满的蔷薇,暗香涌动又无声无息。

闻暖知尔来,父爱的味道甜蜜,驱散了夏日的烦躁。呵手为伊书,来自母亲的味道柔和,深秋之时风愈紧,自幼便有手脚冰凉的习惯,笔下的文字也颤颤巍巍,不复颜风柳骨的风姿,母亲总在这时,用呵出的热气一次次温暖我的手,直到沁出丝丝汗珠儿。

每至此时都觉空气中弥漫着栀子花淡淡的香,盈盈绕至心间,幻化为墨色回旋的字迹,想来那就是母爱的味道,昏黄的灯光下,一捧热气使母女的心温得好暖好暖,暖了手,更暖了心,那夜偶翻纳兰词:“忆共灯前呵手为伊书”,就毫不犹豫闯入眼中,回忆起那一段有着母爱芬芳的素年锦时。

呵手为伊书,母爱的味道温暖,淡化了秋夜的严寒。人生的不如意总是悄然而至,只要咀嚼亲情的味道,就能生出好的力量,盘踞在心底最温暖的一隅,让我能大步向前,使苦涩为甘甜、不言败与心伤。

亲情的味道,那便是------幸福的味道。

第四篇:咀嚼幸福

咀嚼幸福

很欣赏这样一句话:完美,是展露给被人看的;幸福是留给自己咀嚼的。

追求完美,是人类自身在渐渐成长过程中的一种心理特点,或者说是一种天性。而幸福是一种心理感觉,它是一种期待,一种满足,一种愉快,一种淡薄,一种体验,一种个体生命对生活状态的感知。生活中,我们对事物总是要求尽善尽美,愿意付出很大的精力去把他做到天衣无缝。应该说,这没有什么不好,人类正在追求这种完美,才得以不断地完善自己,获得进步。但是,人在生活中不可能没有痛苦与烦恼,因为这个世界呈现给我们的并不都是完美,它有堕落,有黑暗,有别离,更有无奈。我们在这个世界中行走,总会被这样那样的事左右着,所以不可能事事都尽善尽美。

于是,在不完美中追求完美,在不完美中咀嚼幸福,就成了我们体验幸福的最佳方式。事实上,我们许多悲愁的来源并不是幸福易逝,也并不是不够完美,而是因为在幸福来临时我们没有察觉。

其实,幸福很实在,也很质朴,它可以是饥饿时的一块面包,口渴时的一丝甘泉,痛苦时的一句安慰,更可能是绝望时的一丝希望。幸福没有绝对,它掌握在每个人的手中,像一阵轻风,一片云彩,一抹微笑,就看你是否能感知,是否能够发现和咀嚼。

助人为乐是幸福的,知足常乐是幸福的,自得其乐也是幸福的。幸福是穷困潦倒时的健康,是锦衣玉食是的淡定,更是卧床不起时的乐观……

咀嚼幸福,就是在不幸中感受幸福,在幸福中承受不幸。咀嚼幸福,就是在得意时想到失意,在失意时坚强奋进。

咀嚼幸福,是一种心灵的历练,它像喝一杯酒,辣辣的,却能热到心底;它像嚼一片鱿鱼丝,越嚼越有味,它像含一块怪味糖,刚开始可能是酸的,到最后却是甜的沁人心扉。

完美,是展露给别人看的,幸福,是留给自己咀嚼的。不去追求过分的浮华,只求一份淡淡的、真实的幸福。

第五篇:咀嚼历史

咀嚼历史

站在历史长河之畔,叹滚滚东流水,数风流人物。一个个鲜活的人物出现在我的面前,端详着他们的面容,我细细地咀嚼着„„〖开篇点题。〗

您用天才大智融化成笔端的华彩; 您用命运多舛凝练成沸腾的思想; 您用练达至情挥舞成飘洒的旋律。

您温文尔雅,含笑面对命运的潮汐;您博学多才,潜心于著书立说。也许您就是一杯清茶,苦涩中飘来不绝的馨香,让浮躁的心渐渐平静。也许您就是一缕春风,所到之处,绿意飘荡。您告诉我们“学而时习之”、“温故而知新”的求学法宝;您告诉我们应拥有“敏而好学,不耻下问”、“学而不厌”的求学态度;您把学习的金钥匙送给了我们,帮我们开启了知识的大门;您告诉我们要善交友,“损者三友,益者三友”;您告诉我们要有君子之风:人不知而不愠、坦荡荡„„〖句式整齐,引用恰当。〗

孔子的形象在我的面前渐渐模糊,另一个形象却越来越清晰„„〖过渡自然。〗

路漫漫,上下求索,表现了您执着的追求; 汨罗江,清波荡漾,见证了您高洁的品格; 爱国心,九死不悔,彰显了您生命的光辉。

您就是屈原,在五月初五那天,在江畔、在风中,您披发行吟,且歌且行,可叹,屈大夫纵有满腹经纶,空有惊世之才,却难以实现忠君报国大志。身受奸佞小人的诋毁,惨遭君王的放逐。于是,我们听到了您心灵的呐喊:举世混浊我独清,举世皆醉我独醒。而您抱石赴汨罗坚定的身影永远定格在悠悠的历史中。〖句式整齐,语言准确。〗

一个个高大的形象展现在我面前„„〖过渡自然。〗

有“诗圣”杜甫,身居茅屋,萧瑟凄凉的秋雨让您寒舍“雨脚如麻”,“冷似铁”的布衾见证了您生活的潦倒不堪,而您却心系天下苍生,仰天高呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”;还有范仲淹惨遭贬谪,身处江湖之远,却忘怀个人得失,历史的天空中永远回荡着您的声音:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;还有文天祥横眉冷对元军的威逼利诱,严刑拷打,真可谓:“富贵不能,威武不能屈”,您一身正气冲九霄,您一身铁骨铮铮响,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是您生命的最强音„„〖由点到面,高度概括。名句引用,准确精当。〗

我细细地、慢慢地咀嚼着历史,其实就是在咀嚼五千年的文化,千年的风吹雨打,千年的风雨变幻,千年的大浪淘沙,而您们的光芒穿越历史的风尘烟云,永远熠熠生辉。您们是我们民族的精神,您们引领着一代一代的中华儿女坚定地走向未来,走向辉煌灿烂的明天。〖总结全文,与开头相照应。〗

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