第一篇:相控阵雷达天线近场多任务测试系统设计方法论文
【摘要】针对相控阵雷达天线近场多任务测试系统设计问题,从系统设计的功能需求进行分析,设计系统层次架构与功能模块等,进而构建多任务测试系统,以提高天线近场测试效率。
【关键词】相控阵雷达;天线;多任务;测试系统;设计方法
近场天线测试系统作为相控阵雷达天线性能测试的主要手段,该系统随着相控阵天线技术的完善,其测试效率也不断提升。基于应用需求,近场天线测试系统实现多任务测试是发展的主要趋势,目前该系统也已经被广泛的推广应用。
一、相控阵雷达天线概述
相控阵雷达包括有源电子扫描阵列雷达、无源电子扫描阵列雷达,其主要是通过改变天线表面的阵列波束合成形式,进而改变波束扫描方向的雷达。此类型的雷达天线的侦测范围较为广泛,利用电子扫描,能够快速的改变波束方向,精准的测量目标信号。
二、近场天线测试系统建设功能需求分析
近场天线测试系统设计,需要做好软件需求分析,此系统功能需求如下:1)要能够满足全测试周期可配置,以及软件通用化需求。此功能需求的实现,责任需要构建众多数据源输入接口,配置通信协议以及软件界面等,面向各类相控阵天线测试,进而达到通用化需求目标。2)实现多任务测试。相控阵雷达天线的不断发展,使得传统的单任务测试方法,已经难以满足天线测试需求,基于此进行多任务测试方法设计,在测试探头单独扫描条件下,采取高密度测试方法,即多个频率与波束等,实现高效测试。
三、相控阵雷达天线近场多任务测试系统设计方法
多任务测试系统主要是利用软件,进行测试参数预设,包括测试频率、波束角度、扫描架运用范围等。利用数据处理软件,进行分解转换测试,计算各采样点数据,获取天线方向图性能参数,最后显示图像。3.1架构设计方法相控阵雷达天线近场多任务测试系统架构设计,其是基于构件化设计思想,利用软件构成元素,由标准接口负责提供特定服务,以支持系统开发。系统架构中的构件库,主要分为数据采集类、三维扫描控制补偿类、方向图与数据处理类,构件存在形式为COM、dll等,使用构件管理工具,则能够进行动态加载与管理,进而在系统开发过程中,进行构件注册与复制,实现版本控制。利用GetTypes静态方法,来获取Assembly内的构件类型,判断构件类型,看其是否为构件接口所派生的,若是则运用Activator动态方法,即CreateInstan函数,来获取构件,实现动态加载[1]。3.2多任务设计方法相控阵雷达天线近场多任务测试系统设计时,需要进行多任务设计。相控阵天线的各波束状态,主要是天线波控分系统控制,天线接收波控指令包,由波控分系统进行分解处理,对天线上的波束扫描进行控制。近场天线多任务测试设计,其核心思想是实现天线实时扫面测试,同时控制天线频率与波束等的切换,进而实现实时同步切换。多任务测试系统运行的过程中会产生大量的数据,因此为了避免数据访问冲突,则采取创建多线程的方法,进行数据处理,将其分为数据处理与显示型、接收机测试型、伺服控制型线程。线程创建后,将会独立运行,各线程将会在其自身的时间段内,使用CPU,实现轮流执行与并发执行。3.3系统接口设计方法相控阵雷达天线近场多任务测试系统功能实现,数据源要与数据服务层实现交互,同时还需要确保数据服务层和客户端实现交互。天线近场测试系统主要是利用数据源插件,来封装底层API驱动或者通讯协议,基于标准函数,形成动态链接库,以实现测试的实时性。系统数据服务层的功能为插件容器,当系统运行时能够实现快速配置查找,动态的将插件放入系统构架中,或者从构架中取出,实现系统功能配置。利用TCP网络通信,实现数据服务层和客户端的信息交互,用户可以登录账号,通过身份验证后,完成界面文件下载,由客户端负责发送TCP连接请求,基于通讯协议,进而实现交互。3.4控制器设计相控阵雷达天线近场多任务测试系统控制器设计,主要包括雷控信号仿真电路、GPIB接口电路、信号转换电路与电源等。系统运行前,控制器通过GPIB接口电路,来接收系统中心的指令,记录测试所需要的频率码与波位码等,将其传送给雷控信号仿真电路,基于定时协议,实现解码与缓存。开始测试后,信号电路接收外触发信号,基于各测试点,将雷控与定时信号传送给天线,实现波位切换,同时而仿真电路能够和雷控信号、定时信号协调发出信号。最后协调控制天线测试所需要的各种信号,实现多任务测试[2]。3.3结束语相控阵雷达天线近场多任务测试系统设计,需要合理设计系统架构,以及多任务测试功能、接口设计等,以确保系统能够实现多任务测试与可拓展性,提高天线测试的效率。
参考文献
[1]樊会涛,闫俊.相控阵制导技术发展现状及展望[J].航空学报,2015(09):2807-2814.[2]金林,刘小飞,李斌,刘明罡,高晖.微波新技术在现代相控阵雷达中的应用与发展[J].微波学报,2013(Z1):8-16.
第二篇:论文 相控阵雷达天线的工作原理及应用
相控阵雷达天线的工作原理及其应用
Xx(鲁东大学 物理学院 09级物理一班 2xxxxxxxxxxxx)
摘要:本文应用惠更斯菲涅耳原理以及平面衍射光栅原理简要的分析了相控阵雷达天线的工作原理,并简要说明了实际相控阵雷达的工作原理及其优点。最后举例说明了相控阵雷达天线的应用。
关键词:相控阵;相位差;天线;
PHased array radar antenna working principle and its applicatio
LuHan
(Lu dong university Physics institute 09 level physics class20092312579)Abstract: this paper applied the huygensI型SAR天线为集中馈电的相控阵(下图)。它工作于C频段,峰值功率为5000W的波导窄片缝隙相控阵天线孔径面积为15m×1.5m, 质量300kg。方位方向上32个数字式铁氧体移相器可灵活地改变天线的波束指向和形状,使RadarsatП的天线阵面采用了T/R组件是一部接受和发射双通道,幅度和相位皆能数字控制的多极化、超分辨成像的固态游园【2】 相控阵微带天线。
Radarsat-I 的天线阵面
五、结束语
相控阵雷达是当今最先进的军事技术之一,在某种程度上来说它影响了当今新军事技术革命的发展方向。虽然存在一些不足之处,但我们有理由坚信:随着科学技术的进步,建立在物理基石上的相控阵雷达将会得到不断的完善。在未来,不论是军事斗争上还是民用事业上,相控阵雷达必定会发挥它不可替代的巨大作用。参考文献:
【1】相控阵雷达技术 张光义、赵玉洁 编著
【2】相控阵雷达天线 束咸荣、何炳发、高铁 著
【3】光学教程 第四版 姚启钧 原著 华东师大光学教材编写组改编
第三篇:远程网络教学论文:远程网络教学 艺术设计 系统设计 网站建设 教学测试系统
远程网络教学论文:艺术设计教学网的设计与实现
【中文摘要】二十一世纪是信息社会,计算机作为传递信息的主要工具和手段已改变着人们的学习、生活方式,人们对它的依赖程度也越来越大。因此,掌握和运用计算机技术是我们年轻人应该必备的技能。网络教学的实施能够最大限度满足学习者的需要。以学生为中心的自主学习模式;鼓励学生个性发展,实施交互式教学。网站的开发、运用不受时空限制、可广泛共享教学资源。网上资源建设的丰富程度决定着现代远程教育教学活动适应学习者个别差异的容量,资源质量的高低也决定着信息传递的有效性,影响着现代远程教育被认可的程度和教学效果。如何更好地“发挥信息化技术给教学带来的优势”已经成为艺术设计专业远程教学建设的首要任务。本人深感成人高校艺术设计专业网上教学平台的建设仍处于较为滞后的状态,原有艺术专业网上教学基本停留在仅“传达学科教学大纲要求,上传课件、提供设计素材”的简单局面,无法满足年轻学员们的需求。在教学中如何使用教学媒体工具,如何规划网站教学内容,如何利用网站开设教学活动已经成为目前教学研究的热点。建立“艺术设计专业教学网”的最终目标就是通过网站的形式为成人艺术专业学生提供一个具有“网上学习、在线交流、作品反馈、资源共享、教学评价”多功...【英文摘要】The twenty-first century is the information society, computer transmission of information as the main carrier and the tools have greatly changed people’s learning,lifestyle, people it has become increasingly dependent.Therefore, the master and the use of computer technology is an essential skill for our young people should be.Better to maximize the implementation of online teaching to meet the needs of learners.Student-centered autonomous learning;to encourage students personality development, the i...【关键词】远程网络教学 艺术设计 系统设计 网站建设 教学测试系统
【英文关键词】Remote Network Education Art and Design System Design Website construction Teaching System 【索购全文】联系Q1:138113721 Q2:139938848 同时提供论文写作一对一辅导和论文发表服务.保过包发
【目录】艺术设计教学网的设计与实现6-7Abstract7-8
摘要
1.1.远
第1章 绪论12-19程教学发展现状12-161
21.1.1 现代远程教育的定义及特征
12-1
41.1.3 我国现1.1.2 国外远程教育发展情况
14代远程教育发展现状14-1
51.1.4 我国现代远程教育存在的问题
1.2 1.1.5 本校艺术专业远程教学现状15-16
16-17
1.3 论文的组织结构论文研究的主要内容17-19第2章 教学网系统开发的技术19-2
32.1.1 硬件开发环境192.1.3.软件应用环境20
2.1 系统2.1.2.2.2 系技术环境介绍19-20软件开发环境19-20
统开发软件介绍20-23中文版2020-2
12.2.1.Macromedia Dreamweaver 8.02.2.2.Adobe Photoshop CS中文版2.2.3.Macromedia Flash 8中文版21
2.2.4.Adobe Illustrator CS中文版21-2222
2.2.5.ASP.net技术
第3章 网3.1.1.3.1.3.2.2.6.SQL Server 2005中文版22-23
3.1 网络教学模式分析233.1.2.网络教学的特点2323
3.2 网络教学资源运用分析站系统分析23-28网络教学的概念23网络教学模式分类23-243.3 实践是艺术设计教学的重要部分24
24-25
3.4 教学媒体的选择与运用25-27析26-27
3.5 网站建设需求及可行性分析
3.5.2.可行性分
第43.5.1.系统需求分析25-263.6 “艺术设计教学网”开发特色27-28
4.1 系统设计的原则28章 系统设计28-43设计28-30292930-3731-3233
4.2 总体
4.2.1.主页介绍294.2.2.课程辅导4.2.3.教学资源294.2.5.在线测试29-30
4.2.4.实践园地4.3 主要模块功能设计
4.3.2.教学资源4.3.4.实践园地4.3.6.考试、练习测试系
4.4.1.student表(学4.3.1.主页介绍30-314.3.3.课程辅导32-334.3.5.信息下载33-344.4 数据库设计37-43统34-37员信息表)38表)38
4.4.2.teacher表(教师信息4.4.3.T_question表(测试题库
表)38-394.4.4.T_class表(题目分类表)394.4.5.T_examinfo表(考试信息主表)39-40表(考题表)40表)40-41表)41表)41-42表)42-43
4.4.6.T_examquestion
4.4.7.T_examdata表(学生考题4.4.8.T_examgrade表(学生考试状态及成绩4.4.9.T_practicequestion表(学生练习题4.4.10.T_practicegrade表(学生练习成绩第5章 网站系统实现43-61
5.1.1.各种素材获取方法
5.1.3.网页横幅制作5.1.5.Flash动画制作46
5.3.静态网页制5.3.2.CSS样式应用
5.4.1 SQL 5.1 媒体素材获取与制作43-4643-4444-4545-46作46-47475.1.2.图像处理445.1.4.按钮制作455.2.创建和管理本地站点5.3.1.布局设计46-475.4.网站开发中应用的关键技术47-5747-49
5.4.2 动态网页设计技术Server 200549-565.4.3 自动统计评分模块56-575.5 登陆系统安全策略考虑57-5858-59用61-6363
5.6 BBS讨论功能设计及留言板
第6章 网站信息维护及应
7.1 总结
致谢67 5.7 故障排除59-61第7章 总结与展望63-657.2 展望63-65参考文献65-67