第一篇:青海省六年级上学期数学期中试卷(II)卷
青海省2019-2020学年六年级上学期数学期中试卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、根据线段图列式.(共24分)(共6题;
共24分)1.(4分)(2020六上·焦作期末)果园里有梨树84棵,苹果树的棵数是梨树的,桃树的棵数是苹果树的,果园里有多少棵桃树? 2.(4分)解释下面话的意义,并用算式表示数量之间的关系. 例:六年级(1)班,男生人数是女生人数的 . 这句话告诉我们:女生人数是单位“1”的量,把女生人数平均分成9份,男生人数有这样的8份. 算式:
从甲地到乙地,已经走了一段路,剩下的路程占全程的 . 3.(4分)水果店运回苹果200kg,比梨多 .水果店运回梨多少千克? 4.(4分)粮店运来大米、面粉共3700千克,已知运来的面粉比大米的2倍多100千克,粮店运来大米、面粉各多少千克?(列方程解)5.(4分)五年级有学生300人,其中女生占总人数的,后来又转走几名女生,这时女生占总人数的。转走多少名女生? 6.(4分)龙一呜买了一本共200页的课外书,他第一天读了全书的,第二天读了余下的,第三天龙一鸣应从哪页读起呢? 二、解决问题(76分)(共15题;
共76分)7.(5分)食堂有一批大米,第一周用去了总数的,第二周用去了余下的,两周一共用去了660千克。这批大米一共有多少千克? 8.(5分)只列式,不计算。
学校图书馆有科普书3000本,(),文学书有多少本?(1)文学书比科普书多 :________(2)科普书比文学书少 :________ 9.(5分)一种电视机现在每台售价720元,比原来降低了,原来每台多少钱? 10.(5分)人的血液约占人体重的,血液中大约 是水,文文的体重是39千克,她的血液里大约含水多少千克? 11.(5分)(2014·东莞)只列式,不计算。(1)我们平时看到的电影画面是由许多连续拍摄的照片以每张 秒的速度连续 播放的。请你算一算:半秒可以播放多少张?一分钟呢?(2)六年级三个班的同学帮助图书馆修补图书。一班修补了54本,二班修补的是一班的,三班修补的比二班少,三班修补了多少本图书? 12.(5分)(2019六上·龙华)学校图书室新增故事书840本,是原有故事书的。图书室原有故事书多少本? 13.(5分)(2020六上·沈河期末)太阳小学在“养良习、迎国庆”活动中,九月份有576人被评为礼仪标兵,比八月份标兵数少,八月份有多少人被评为礼仪标兵? 14.(5分)甲、乙、丙三个数,已知,求。
15.(5分)学校为了丰富同学们的课余生活,买回甲、乙两种篮球共100个,已知甲种篮球每个30元,乙种篮球每个20元,且买甲、乙两种篮球所用的钱数一样多。甲、乙两种篮球各买了多少个? 16.(5分)某厂计划生产3600个零件,上半月完成计划的 ,下半月完成的相当于上半月的,这样可以超额完成多少个零件? 17.(5分)(2019·阳新)一项工作,第一天甲、乙两人合做4小时,完成全部工作的 ;
第二天乙又独做了5小时,还剩全部工作的 没完成.这件工作由甲一人独做完成需要多少小时? 18.(5分)一项工程,甲、乙合作需要 天完成,乙、丙合作需要 天完成,由乙单独做需要 天完成,那么如果甲、乙、丙合作,完成这项工程需要多少天? 19.(5分)吨大豆可以榨油 吨,平均每吨大豆可榨油________吨,榨1吨油需要________吨大豆. 20.(5分)一个正方形花坛的周长是24米,如果把这个花坛改为长方形,周长不变,长是宽的2倍,那么这个长方形花坛的长、宽和面积分别是多少? 21.(6分)如果,b=80。那么a的值是多少? 参考答案 一、根据线段图列式.(共24分)(共6题;
共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、解决问题(76分)(共15题;
共76分)7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、
第二篇:六年级上学期数学期中试卷分析
六年级上学期数学期中试卷分析
一、试题分析
本次考试试题的特点是知识面全,知识点准,难度适中,注重数学知识与生活实际的结合,体现了数学的新理念。题目灵活,形式多样,更好的考察了学生的能力。
二、成绩分析
从整个六年级的考试情况来看,一班学生的及格率偏低,说明基础知识掌握不够好,学生差距比较大,二班优秀率很低,学生基础差距较大,从整体来说,应变能力有待加强,计算能力很差,亟待加强,特别是要加强解决生活中数学的能力。
三、发现问题
1、计算准确率偏低。
数学离不开计算,计算准确率是很关键的,部分同学准确率比较高,43分的计算可以拿到30分以上的每班都有人,但是还有很多学生还存在计算失分情况。对于一、二班来说,严重失分题目为填空题和计算题还有应用题,一是有少大部分学生不会解方程,结果表达错误;二是计算方法不得当,不会用简便方法解混合运算。所以我们在平时计算中不要回避难点,要多练,练典型试题,不要存在侥幸的心理,以为学生爱错的不会考,从本次试卷证明,考察的内容就是学生爱错的薄弱环节。
2、学生应变能力差,思维不灵活。
此次试题形式有几个题比较灵活,比如判断题第3、4小题:(3)20千克减少11后再增加,结果还是20千克。()像这样灵活的题,需要学生保持清1010醒头脑,牢记百分数应用题中找单位“1”的方法,准确的找出单位“1”,明白
1单位“1”不统一,变化的结果也不相等。(4)一桶油用去千克后,剩下的一
5定比用去的多。()此题的解决,只需要看清楚油的重量,准确区分分数后面有单位与每单位时的区别就能准确的做出判断。
另一方面,对基础知识熟悉并灵活运用中,对于15÷()=()÷30=七五折=()%,这道题,有部分学生不会填或者不能完全填对,这道题要求学生熟悉除法、折数和百分数之间的关系并灵活运用,原理就是除法商不变的规律。
原因就是我们平时训练的题型单一,问法单一,学生的应变能力差。所以要求我们教师思维要活,题目要新,形式要多样,只有教师想到,学生才能练到,不要寄希望于学生能随机应变,历次考试经验告诉我们,平时没有做过的题型,学生准确率一定很低。
3、学生分析问题的能力差
数学题型千变万化,但是万变不离其宗,宗就是知识点,是数量关系,对于六年级上学期期中来说最重要的知识点就是找准单位“1”,好多同学对应用题不会分析理解,找不到正确的单位“1”,那就分不清用乘法还是除法。所以应该注意接触应用题就从分析数量关系入手,注重教给学生分析问题的方法和思路,这样对于不同的题目就可以自己分析,而不是盲目去做。
四、改进措施
1、多练计算,提高计算的准确率。
平时应该多注重计算的练习,可以要求学生每天有计算练习,并且关键的在于坚持,从考试情况看,有的学生计算准确率达到百分之九十五以上,说明练习还是有一定的成效,所以我们还是要坚持下去。
2、多做变式练习。
学生的思路不灵活不可怕,可怕的是教师思路窄,要想让学生会应变,教师首先要会千变万化,同样的知识点多种提问方式,多种练习方式,只有教师想到学生才能练到,只有练到才能拿成绩。所以我们教师要多看资料,多搜集,做到平时练习灵活多样。
3、注意把平时的题目生活化。
现在考试注重用数学知识解决生活中的实际问题,所以我们平时也要联系生活实际,让学生多接触,举得例子也要来源于生活,学生见的多了,接触多了,自然而然就能理解了。我们现在普遍的问题就是知识与生活还是脱离的。没有达到从生活中学数学,用数学解决生活中的知识。这是一个长期的,难度偏大的问题,需要我们耐心长期的坚持,总会有成效的。
4、对不同的班级、不同的学生区别对待
根据成绩分析,一班和二班的情况有所不同,所以应该根据不同班级及不同的学生采取不同的措施,所以一方面应该注重对基础较差学生的补习,扎实他们的基础,另一方面对成绩较好同学进行调动,在保持自己学习成绩的前提下,多多帮助基础较差的学生,力求共同进步。现在已经采取了学习小组的形式,所以要加以利用,注重调动小组的机动性、灵活性,使学生逐步提高。力争使下次考试更上一层楼。
第三篇:青海省2019-2020学年二年级上学期数学期末模拟卷(II)卷
青海省2019-2020学年二年级上学期数学期末模拟卷(II)卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一、算一算。
(共21分)(共2题;共21分)
1.(12分)
计算
(1)
5+2×5
(2)
80-45÷5
(3)
(5+2)×5
(4)
(80-45)÷5
2.(9分)
(2020二上·西安期末)
直接写得数。
40÷8= 49÷7= 81÷9= 32÷8=
72÷8= 24÷3= 43+27= 61-30=
二、想一想,填一填。
(32分)(共10题;共32分)
3.(3分)
2×7=________,读作:________乘________,口诀:________.4.(4分)
在一个除法算式中,被除数是除数的14倍,除数是商的5倍,这个除法算式可以是________.
5.(2分)
(2019五上·吉水开学考)
小明想用三根长度都是整厘米数的小棒围三角形,其中两根小棒的长度分别是12厘米和8厘米,围成的三角形周长最大是________厘米,最小是________厘米。
6.(3分)
(2019二上·温岭期末)
4+4+4+4+4表示________个________相加,改写成乘法算式是________,根据口诀________进行计算。
7.(4分)
填上>、<或=
2×3________10
12÷2________12÷3
12÷4________3
14+2________3×5
8.(3分)
地图是按上________、下________、左________、右________绘制的。
9.(1分)
太阳升起的方向是________方。傍晚面向太阳,前面是________方,后面是________方,左面是________方,右面是________方。
10.(5分)
(2020四上·官渡期末)
求角的度数。(如图∠1=32°)
∠2=________° ∠3=________°
11.(3分)
74÷________=9……2
19÷________=6……1
12.(4分)
(2019一下·麻城期末)
按规律填一填。
(1)
13,15,17,19,________,________,________。
(2)
上图中
遮住了6个珠子,有________个●,有________个○。
三、我会判断。
(10分)(共5题;共10分)
13.(2分)
火眼金睛判对错.
角的大小与所画的边的长短无关.
14.(2分)
判断题.
锐角三角形、直角三角形、钝角三角形它们都有2个锐角.
15.(2分)
(2019四下·安岳期中)
在除法算式中,0不能作被除数。()
16.(2分)
晚上面对北极星时后面是北方。()
17.(2分)
在计算5×4和4×5时都用乘法口诀“四五二十”。
四、我会选。
(8分)(共4题;共8分)
18.(2分)
下列叙述正确的是()。
A
.经过一点只能画一条直线
B
.经过两点可以画两条直线
C
.从一点引出两条射线所组成的图形是角
D
.组成一个角的两条边越长,角越大
19.(2分)
“8×5=32+()”,在()里应填的数是()
A
.3
B
.4
C
.8
D
.7
20.(2分)
与北极星相对的方向是()。
A
.东
B
.南
C
.西
21.(2分)
同学们在小农场种了4行黄瓜,每行12棵;还种了8行番茄,每行18棵。种的番茄的棵数是黄瓜的()倍?
A
.2
B
.3
C
.4
D
.5
五、看图列式。
(共8分)(共3题;共8分)
22.(4分)
被除数、除数、商的和是185,商是5,求被除数和除数.
23.(2分)
水果店要运90箱桔子,运了7次,每次运9箱,还有多少箱没有运?
24.(2分)
(2019二上·高密期中)
(1)
买3辆小汽车一共需要多少钱?
(2)
一个足球的价钱是飞机的5倍,一个足球多少钱?
(3)
小红买了1架小飞机和1辆小汽车,一共需要多少元?
(4)
拿30元,买4辆小汽车,够吗?
比较:
六、解决问题。
(共21分)(共4题;共21分)
25.(3分)
(2018三上·湾里期中)
小明有5本帮事书,连球环画的本数是故事书的7倍.小明有多少本连环画?
26.(3分)
摆一摆,算一算.
(1)
想一想:30根火柴棍能摆出多少个?
(个)
(2)
81根火柴棍能摆出多少个?
(个)
(3)
你还能提出什么问题
________?
(个)
27.(3分)
215与185的和乘以42,积是多少?
28.(12分)
6头大象搬木头,每头搬3根,还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头?
参考答案
一、算一算。
(共21分)(共2题;共21分)
1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、二、想一想,填一填。
(32分)(共10题;共32分)
3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、三、我会判断。
(10分)(共5题;共10分)
13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、我会选。
(8分)(共4题;共8分)
18-1、19-1、20-1、21-1、五、看图列式。
(共8分)(共3题;共8分)
22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、六、解决问题。
(共21分)(共4题;共21分)
25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、
第四篇:青海省2019-2020学年二年级上学期数学期末复习卷(II)卷
青海省2019-2020学年二年级上学期数学期末复习卷(II)卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一、仔细读题,填一填。
(每空1分,共36分)(共10题;共37分)
1.(2分)
求几个________的和,用乘法计算比较简便。
2.(2分)
(2020二上·达川期末)
2×5=________+________=________+________+________+________+________。
3.(2分)
有16个桃,每只小猴分4个,可以分给________只小猴;如果把这些桃平均分给8只小猴,每只小猴可以分到________个桃。
4.(1分)
计算.
(1)
91-86=________;
(2)
62+28=________;
(3)
96-38-49=________;
(4)
63+18-56=________;
5.(2分)
练习本单价3元,付出5元应找回________元。
6.(3分)
(2019三上·定海期末)
量一量。
7.(6分)
计算
9×8=________
8.(6分)
12千米50米=________千米
2元5分=________元
8.04平方分米=________平方米.
9.(6分)
(2020二上·深圳期末)
在横线上填上“>“”<”或“=”。
18÷6________4 35÷5________6
6×8________50
1米-10厘米________100厘米
1米________80厘米 32________4×8
10.(7分)
(2019二下·苏州期末)
在横线上填上合适的单位。
①讲台的高度是9________ ②刷一次牙大约用4________
③明明等红灯用了30________ ④看一场电影用了2________
二、仔细读题,选一选。
(每小题2分,共10分)(共5题;共10分)
11.(2分)
道路两旁栽树,一边栽了8棵,另一边也栽了8棵,一共栽了多少棵?列式为
()
A
.2+8=
B
.2×8=
C
.8×8=
12.(2分)
(2019二上·新会月考)
求3个4连加是多少?算式是()。
A
.3+4
B
.4-3
C
.4×3
13.(2分)
5分是()元。
A
.0.05
B
.0.5
C
.5
14.(2分)
小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,()。
A
.小敏高
B
.小亮高
C
.一样高
D
.不能确定
15.(2分)
(2018二下·云南月考)
除数和商都是9,被除数是()。
A
.81
B
.0
C
.1
三、算一算。
(共22分)(共2题;共22分)
16.(10分)
计算
80-60= 50
+20= 85-80= 73
+20=
83-9= 47+8= 56-34
= 23+55=
3×7= 49÷7= 4×8= 32÷4=
5×9= 18÷9= 6×4
= 12÷2=
8×7+8= 3×7+26= 6×7-25
= 48÷8+45=
17.(12分)
(2019二上·陇县期中)
计算。
①52+46=
②80-51=
③45+18+19=
④79-28-25=
⑤50+36-8=
⑥27+(60-47)=
四、仔细读题,按要术作答。
(共12分)(共4题;共12分)
18.(4分)
(2020二上·龙华期末)
分别用两种方法在图上表示4×7。
19.(3分)
在下表中找出5的倍数和9的倍数,分别涂上不同的颜色.
20.(3分)
每张卡片上的数是哪两个一位数相乘的积,写出算式。
21.(2分)
(2019四上·成武期中)
过A点画一条射线,再在这条射线上截取一条3厘米长的线段。
五、解决问题。
(共21分)(共3题;共19分)
22.(3分)
(2019三下·南京月考)
马小虎在做两位数乘两位数的计算题时,把第一个乘数21个位上的1看成了6,结果比正确的积多了75.你能帮马小虎算出正确的积吗?
23.(4分)
妈妈买了一盒巧克力和一个生日蛋糕,还剩5元钱,妈妈一共带了多少元钱?
38元
56元
24.(12分)
(2020二上·西安期末)
一件衣服有6个扣子,4件这样的衣服有多少个扣子?
参考答案
一、仔细读题,填一填。
(每空1分,共36分)(共10题;共37分)
1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、仔细读题,选一选。
(每小题2分,共10分)(共5题;共10分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、算一算。
(共22分)(共2题;共22分)
16-1、17-1、四、仔细读题,按要术作答。
(共12分)(共4题;共12分)
18-1、19-1、20-1、21-1、五、解决问题。
(共21分)(共3题;共19分)
22-1、23-1、24-1、
第五篇:七年级上学期数学期中试卷分析
2014-2015第一学期期中
七年级数学试卷分析
数学组
李晋恋
现就七年级上学期数学期中试题和学生答题情况以及今后教学注意事项分析如下:
一、试卷分析
此次试题较新颖,题目紧扣课标要求,考查了学生在平时的学习中是否能自主学习,是否能独立发现问题、提出问题、解决问题。这次期中试卷共100分,包含选择题(30分)、填空题(18分)、解答题(52分)三类题型,内容涵盖有理数、列代数式及代数式的值的内容,试卷难度适中,基本覆盖本学期期中考点,参考人数40人,从学生成绩分布来看,90分以上6人,80-90有8人,60分-80分有14人,不及格12人。
二、学生问题分析
1、学生对数学概念理解不到位,造成简单题型失分的现象。如第2、4、6、9、12、15、17、22题,这些题目都是以数学概念为主要考点,对于其中一些概念混淆和模糊不清是学生存在的主要问题。
2、学生的计算能力欠缺。由于本次期中考主要有理数、列代数式及代数式的值内容为考点,而有理数运算的分值大概在60分左右,从学生答题分值来看,这一部分失分最多,直接表明学生的计算能力偏差。如第5、6、8、14、15、16、18、19、20、22题,可以看出学生在做此类题时粗心、马虎现象严重,尤其是有理数计算问题最为普遍。
3、学生的思维能力偏差。学生的思维能力直接决定着解题的关键,解题过程单
一、死板、生搬硬套现象普遍。如第5、6、8、15、20、22、23题,从这类题目所作情况可以看出学生对解题思维还在停留在直观的位置上,并没有用所学知识联系实际来解决问题。
4、学生的审题能力及综合运用能力偏差。如第21、22、23、24、题,涉及了阅读题、规律题、实际问题,而从所做情况分析得出未能认真审题,并没有结合题意分析问题,尤其是对基本的数量关系掌握不够。另外,学生对计算题和解答题的书写格式不够规范,也是失分的原因之一。
三、今后的教学注意事项
通过这次考试和从学生的答题情况来看,我认为在以后教学中应注意以下几方面问
题;
1、在课堂教学中应多注重概念教学及其应用;
2、在课堂上多培养学生的计算能力;
3、培养学生综合运用的能力,主要是各知识点之间的穿插应用;
4、注重学生在解题中的书写步骤,强调细节;
5、在教学过程中让学生参与课堂,多说、多做、多练、多关注后进生。