亲子游戏,,筷子（共5则）

第一篇：亲子游戏,,筷子

亲子游戏

筷子、叉子 de 神奇游戏搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻 de东西，如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子 de 这一边搬运到另一边去。

效果：可以培养孩子 de 注意力，提高手臂肌肉 de 调节能力。玻璃杯乐器组 准备几个透明 de 玻璃杯，分别装上不同量 de 水，按水量 de多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同 de 杯子，发出 de声音有什么不同。

效果：可以让孩子理解水量 de 多少和音高 de 关系，逐渐领悟音阶 de 概念。筷子“三角铁” 用线绳把筷子 de 两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开始了！

效果：用平平常常 de 物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创造 de 欲望。听一听筷子 de 声音 准备木头、竹子、塑料等几种不同材质 de 筷子，用它们来互相敲击，发出不同 de 声响。

效果：可以提高孩子对声音 de 分辨力，还能锻炼臂力。

夹豆子 准备 2 个盘子，在其中 de 一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹 de 东西，如棉花球、爆米花等。

效果：可以锻炼孩子 de 手眼协调能力，提高精细动作水平。堆高塔 准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好 de 话，最后形成 de 会是四边形 de 塔。

效果：可以提高孩子 de 注意力，还能帮助孩子建立空间概念。小小指挥家 给孩子放一些平时喜欢听 de 古典乐曲。让他拿筷子，按音乐 de节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会，让他对音乐指挥有真切 de 感受。

效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己 de 情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家 de 感受，提高想象力。锅碗瓢盆交响曲 把厨房里 de 锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出 de 声音。

效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分 de 宣泄。敲击不同物体时发出 de 不同声音，还能提高孩子 de 感知力。

Tips ：1.孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。

2.经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子 de 特性。

3.多让孩子使用剪刀(儿童专用)，对以后使用筷子也有帮助。

4.开始时要让孩子夹大块一些 de 东西，让他有成就感，熟练后再夹小 de 东西。

5.筷子用得好 de 时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。

很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子 de 作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑 de 发育起到良好 de 刺激作用。

叉子游戏

重塑橡皮泥 准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上，再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子 de。

效果：揉、捏橡皮泥 de 过程，可以锻炼孩子 de 触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状 de 东西，可以培养创造力和想象力。

绕线绳 准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来 de。卷好后，再往相反 de方向旋转，慢慢地解开线绳卷。

效果：

旋转线绳卷 de 动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉 de 活动；正反两个方向 de 旋转，可以帮助孩子建立方向感。用叉子作画 带孩子去沙土较多 de 花坛里玩 de 时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同 de 颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样 de 图案。

效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子 de 质感。画画也是让孩子表达情感de 好方法。叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同 de 蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同 de 蔬菜，体会它们各自不同 de 质感。

效果：由于蔬菜 de 质感不同，孩子在使用叉子去叉 de 时候，需要使用不同 de力度，这可以锻炼手部不同 de 肌肉。

第二篇：亲子游戏 筷子 教案

亲子游戏

筷子、叉子的神奇游戏 搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西，如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。

效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。玻璃杯乐器组 准备几个透明的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。

效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，逐渐领悟音阶的概念。3 筷子“三角铁” 用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开始了！

效果：用平平常常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创造的欲望。4 听一听筷子的声音 准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来互相敲击，发出不同的声响。

效果：可以提高孩子对声音的分辨力，还能锻炼臂力。夹豆子 准备2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹的东西，如棉花球、爆米花等。

效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。堆高塔 准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是四边形的塔。

效果：可以提高孩子的注意力，还能帮助孩子建立空间概念。小小指挥家 给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会，让他对音乐指挥有真切的感受。

效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。锅碗瓢盆交响曲 把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。

效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。

Tips：1.孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。

2.经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子的特性。

3.多让孩子使用剪刀(儿童专用)，对以后使用筷子也有帮助。

4.开始时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，熟练后再夹小的东西。

5.筷子用得好的时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。

很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。

叉子游戏重塑橡皮泥 准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上，再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以锻炼孩子的触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培养创造力和想象力。

文档仅供参考 绕线绳 准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。

效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。用叉子作画 带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。

效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。

效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以锻炼手部不同的肌肉。

保护牙齿(大班）

［教学目标］

1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识

2、知道坚持早晚刷牙、吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

3、激发幼儿进一步探索身体奥秘的兴趣

［教学准备］

活动前两天把洗净蛋壳浸在醋里；活动前几天收集的幼儿的漱口水；龋齿形成过程课件、《爱吃糖的老虎》课件；投影仪、电脑；每人一面小镜子；磁带、录音机

［教学过程］

一、利用课件引出主题

小朋友你们知道森林里最凶的动物之王是谁呀？可是现在小动物们谁都不怕他了，你们知道怎么回事吗？那让我们来看看故事吧！播放《爱吃糖的老虎》课件，提问：狐狸想出了什么办法哪？老虎的牙齿怎么了？引出问题找找自己是不是也有坏掉的牙齿哪？

二、找龋齿

1、用小镜子找一找自己的牙齿有没有变黑或坏掉的？

2、观察长有龋齿的幼儿的牙齿

3、变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。

三、利用实验探索龋齿形成的原因

那小朋友的龋齿是怎样形成的那？（请幼儿讨论）

出示幼儿的漱口水，请幼儿观察里面有沉淀物质，请幼儿闻一闻是什么味道？（酸的、臭的）

这种酸的、臭的物质会对牙齿产生怎样的影响哪？

坚硬的鸡蛋壳就像我们的牙齿，还记得我们前几天尚老师把鸡蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小朋友刚刚问过的漱口水，那蛋壳经过醋的浸泡会发生什么变化哪？

现在请小朋友们每人从碟子里拿一块没有用醋泡过的鸡蛋壳，和泡过的鸡蛋壳比一比，看看有什么不同？（孩子们可能发表多种意见，对的加以肯定，不恰当的文档仅供参考

加以引导。）

醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？

那我们就请个小朋友带我们到小小的牙洞里面看看吧！（看《我为什么会蛀牙》课件）

小结：食物残渣在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。

四、讨论如何保护牙齿，预防龋齿

那我们既然知道了龋齿是怎样形成的，那我们应该怎样保护我们的牙齿哪？（请幼儿自由发表意见）

总结保护牙齿的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完东西漱口（利用诗文：漱口及刷牙）

有一首歌就是告诉小朋友该怎样保护我们的牙齿的，我们来一边听着这首刷牙歌一边把我们的牙刷刷干净把！随音乐《刷牙歌》做律动出教室。

第三篇：亲子游戏

家长“开放日活动”教案

班级：中二班 教师：张娜

一、设计意图：

设计趣味投球这个游戏主要是让家长和孩子一起进行精彩趣味的亲子游戏。带给孩子的不仅是欢乐，同时，更能让孩子在亲子游戏过程中逐步培养和家长之间的默契，改善亲子关系，让孩子的生活更加精彩，让孩子在游戏的过程中感受趣味、感受亲情。

二、活动名称：亲子游戏

三、活动内容：趣味投球

四、活动目标：

1、培养幼儿抛接物品的能力。

2、通过游戏增进亲子间的感情。

五、活动准备：

1、盒子4个

2、若干球

3、起点线

4、奖品

六、活动过程：

⑴、游戏玩法：幼儿与家长四人一组分别站在起点线位置，家长领取盒子，幼儿领取装有彩色球的小碗，根据口令，幼儿选择不同颜色的球，然后扔进家长拿着的盒子中，进球最多的家庭获胜。

⑵、游戏规则：幼儿与家长分别站在起点线，超出红线即视为犯规，投球过程中球从盒子中弹出不计分，不能把掉在地上的球捡入盒子中。

⑶、游戏奖励：盒子中球最多的家庭获胜并发放小徽章。2-4名的家庭发放小贴画以作鼓励。

第四篇：亲子游戏

亲子游戏

4岁~5岁

游戏一：小蚂蚁，运粮食

目标：锻炼小朋友的体力，家庭的默契。准备：小型的玩偶若干，背篓每组一个。

玩法：小朋友从起点拿起一只玩偶，说一句：“粮食来了！”然后抱着玩偶跑向中间点的妈妈，妈妈接过玩偶站在原地，手掷玩偶到爸爸背上的背篓里。成功丢进背篓里得分。玩偶最多的家庭获胜。

游戏二：拯救公主

目标：锻炼孩子的正义感，提升小朋友的身体素质。

准备：小怪兽卡纸若干（五十厘米高，可以竖在地上），气球若干（在地上），木质杨家枪每组一支，公主娃娃玩具每组一个。

玩法：爸爸妈妈在起点处做好轿子（一方右手握住左手腕处，空出的一只手握住对方的右手腕处，形成轿子），小朋友坐在轿子上，拿着杨家枪。爸爸妈妈抬起小朋友到中间一个点，小朋友下了“轿子”，向终点跑去，踩炸一个气球（小兵），用枪打倒怪兽卡片，拿出公主娃娃，回到爸爸妈妈处，坐上“轿子”，先回到起点的家庭为胜。

5岁~6岁 游戏一：糖珠炮弹

目标：练习小朋友击打的准确度、耐心和责任心。

准备：报纸做成的彩色圆形的球若干，装有少量沙子的空汽水瓶十个，一字排开，气球若干。

玩法：小朋友在起始点，用报纸球（炮弹）击打五米开外的直立汽水瓶，每人五次机会。球打出去没有击倒汽水瓶，工作人员就要在爸爸和妈妈之间放一个气球，爸爸妈妈不能用手碰到气球，同样也不能让气球掉下来。爸爸妈妈拥有气球最少者为胜。游戏二：穿越火线

目标：锻炼小朋友的指挥能力，语言组织能力。

准备：眼罩或者蒙眼睛的布若干，气球若干（固定在地上）。爸爸妈妈带上眼罩，小朋友靠语言指挥爸爸妈妈抬脚，落脚。踩坏气球最少的家庭为胜。

8岁~9岁 游戏一：双龙戏珠

目标：锻炼小朋友的反应能力，提高亲子之间的配合度。准备：足球四个

终点红旗四个

玩法：小朋友和爸爸一左一右间隔两米互相传球，以传球的方式前进。到达终点，小朋友把球捧起来交给妈妈，妈妈抱着球返回起点。最先回到起点的为胜者。

游戏二：你真的认识我？

目标：提升小朋友的反应能力，思维能力和转换能力。

准备：白底彩色字的卡纸若干，上面用各种颜色写上表示颜色的字，比如“红”，但是印刷的颜色为其他颜色，也可以是红色。爸爸妈妈和小朋友一起读出字上的颜色或者一起读出读出字的发音。失误最少的家庭为胜。

第五篇：亲子游戏

亲子游戏

1、游戏名称：小班 骑车比赛

游戏规则：幼儿骑自行车从起点出发，到达终点后绕过小椅子，返回至起点，看谁第一名到。（家长负责孩子的安全）活动人数：一共6组，每组2人 共计：12人 活动器材：自行车6 小椅子6把

2、亲子小班游戏名称：我家宝贝在哪里？

游戏要求：

1、让用报纸蒙住脑袋的8个小朋友在终点等待。

2、听到“预备，开始”的口令后，家长从起点一起出发跑到终点处寻找自己的孩子。

3、找到自己的孩子后，家长用报纸头套将自己的脑袋蒙起来，然后转3圈。转圈后让小朋友拉着家长的手把家长引导回起点。等全部到达起点后，下一组开始进行同样的游戏。

游戏道具：自制报纸头套10个

活动人员：10组，每组2人

3、亲子游戏小小班组：小脚踩大脚

游戏要求：幼儿踏在爸爸或妈妈的脚背上，爸爸（妈妈）牵好宝贝的手保持宝贝的平衡，这样一步一步向前走动，直到终点后返回，先到为胜。活动人员：6组，每组2人

4、小小班游戏名称：欢乐运球

游戏要求：幼儿推小车装皮球从起点出发篮子里每次只能装一个球，沿跑道出发到达终点后把球装进盆后，推小车继续运球，2分钟内看谁运的多。家长负责孩子的安全。

活动器械：小推车6个 盆6个 球24个 活动人员：一共6组.5、抢凳子

材料:若干个椅子，动感音乐

游戏要求：爸或妈抱着宝宝抢凳子，请大家遵守游戏规则，在音乐停下来后找椅子坐下来，注意安全。活动人员：10组，每组2人

6、给爸妈穿衣服

游戏要求：家长在终点，幼儿在起点，开始后，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，扣上扣子，先穿好衣服者为胜家长不能帮孩子穿扣衣服。活动人员：10组，每组2人

7、我给爸（妈）穿鞋子

游戏要求:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈，老师将鞋子打乱，幼儿从圆圈内找出自己爸妈的鞋子，帮家长鞋子穿好，先穿好者为胜。活动人员：10组，每组2人

8、两人三足

游戏要求：家长与幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后两人一起向前跑，看谁先跑到终点为胜。活动人员：6组，每组2人

9、俯卧撑

游戏要求：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的要背在家长背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。活动人员：6组，每组2人

10、过小河

游戏要求：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能触地面，三个家庭为一组，先过小河的为胜利。活动人员：6组，每组2人

11、小飞机

游戏要求：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手托住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

活动人员：6组，每组2人

12、亲子游戏：小班组 游戏名称：抢尾巴

游戏要求：

1、把气球用裤子夹在幼儿的屁股上，两班家长成一天直线东、西站好，家长背孩子保护尾巴6人一组，当听到开始的口令后进攻对方，揪到尾巴多的一组为胜。（被揪到的即为淘汰下场）游戏道具：气球12个

13、双人跳绳

游戏要求：在一分钟内家长带自己的孩子双人跳，多者为胜。

14、跳大绳：每班人数不限

游戏要求：一分钟内，累计跳绳次数最多的队获胜

15、家长游戏：拔河 规则：每班选派6男6女家长组成一队六对抽签决定对手，一轮结束后3对胜出者晋级 然后3队继续抽签决定对手，其中一对如果抽到空签直接晋级决赛然后两队争夺冠军（各位家长注意啦！这不仅是力量和经验的竞争还要有好的运气哦！）15友谊赛：拔河： 教师队和妈妈队（10人对10人）、