以温暖为题的作文（1）[合集]

第一篇：以温暖为题的作文（1）

以温暖为题的作文范文（精选18篇）

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的以温暖为题的作文范文（精选18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

以温暖为题的作文1

不论在哪，多细微，温暖总是无处不在。

——题记

温暖的花往往绽放于细微之处，只要拥有懂得发现的眼睛，和懂得感受的心。

冬雪浅行，星偷走了萤火虫的尾巴，逃窜到天上，躲进了夜的黑袍子里，却没想到夜已被雪浸湿，寒风轻拂，不禁哆嗦了几下，好冷。

今天是我值日，因为临时的大合唱彩排，教室里只剩下我一个人，还有孤独。扫帚“沙沙沙”地嚷着，似乎是在抱怨；桌椅故意不排队站好，调皮地和我开着玩笑；抹布也不知为什么，哭湿了脸。

天已黑，灯那细微的浅黄，宛若落花飘零，暗香缭绕。窗台上的一盆绿萝，被灯光照得些许苍绿，似我早已苍白的心，但这细微的绿，却闪着温暖的光。

终于，打扫完了，如烟的街道，灯火寂然，空无一人，只有雪。那纯净至诚的白，肆意地飘着，划过面颊，落在心上，针扎一般，冷。沉静的街道旁，一棵孤寂老梧桐凋落的馥郁，是雪的芳醇。

伴着灯的浅黄，我凝望着它，缓缓走去，这棵老梧桐，我从没注意过，平凡得不能再平凡，细微得不能再细微。抚摸着他，身子早已冻得冰凉，却依然高大，没有哆嗦，没有抱怨，没有哀声叹气，就这么站着，站得挺拔。

它饱经风霜的脸上写满了孤独，眸子被皑皑白雪迷得黯淡，却依然莞尔如春，诉说着坚定，诉说着温暖。不知为什么，心底忽然涌出一股暖流，视线也逐渐模糊了。

为什么他能克服严寒，屹立于风雪之间？因为他的心中永存着温暖，这个世界上任何一个细微之处的温暖，他都在用心感受着。而我，也在用心感受着他的温暖，雪飘在脸上，是暖的；飘在心上，也再不是冰冷的了。眼前的世界又一次变得模糊，朦胧中，那棵老梧桐却依旧清晰

不管多小，多细微，温暖永远是荡漾在心底的甜美，隽永曼妙。

以温暖为题的作文2

家，是温暖的。

大风“嗖嗖”的刮着，阴雪“簌簌”的飘着，万物都被冻了透，冷！

终于到家了，身上的冷雪像遇着火一样悄悄的消融，乖乖的变成了水蒸气，爸爸拿来干睡衣，换过那身干燥的睡衣。冷意煞退。

迎面扑来饭菜那阵阵诱人的香气，钻进了我那敏感的鼻子；“妈，做啥好吃的啦？”“自己看看。”妈妈得意地说。哇！妈妈好像变成了一名大厨，将锅铲玩弄于股掌之间，不经意间满桌佳肴：晶莹剔透的糖醋排骨，香酥肉嫩的水煮肉片，浇上一层红油的红烧肉都色香俱全，更别提要吃了估计在梦中都要流口水。

那味道终生难忘。笑容满面的爸妈看着我：你做梦呢？我立马惊醒了过来，下意识的摸了摸下巴，口水那还真像“诗仙”李白写的那句飞流直下三千尺，疑似银河落九天那番气势。妈妈打趣道：“你看看你的嘴，都成了一个关不住的水龙头了，快过来吃饭。”我不好意思的笑了几声，随即拿起了饭碗便狼吞虎咽、风卷残云，转眼佳肴便空了盘。抬头间正与妈妈慈祥的目光对上，却见妈妈面前的碗筷没动一下。

难道你不饿？

每次都是一样的回答：妈妈不饿，你先吃。我瞬间呆住了。为什么每次在我吃地香时都不饿？妈妈用手揩去我脸上的饭粒，回答我的疑虑说：继续吃吧，我不喜欢吃。睡觉时透过门缝却看见妈妈在津津有味的啃那几块排骨，泪水模糊了我的眼眶。

这个身影像一道热乎乎的闪电，轰的我满身温暖。

温暖是诱人的饭菜，温暖是一个不经意间的动作，温暖是一句温馨的话语，温暖是一个熟悉的身影。

美国作家亨姆扎拉·肯特曾经说过一句话：家，永远都是世界上最温暖的地方。

以温暖为题的作文3

在我六岁的一个夜深的晚上，我觉得很不舒服，我就把正在睡觉的妈妈吵醒了，我说：“妈妈，我觉得不舒服。”正在熟睡的妈妈听到我这一句话，就急忙起床健步如飞得把我送到医院。

那时候夜很深，又没有车，妈妈只好把我背到医院，她让我坐在这，她自己就去排队、挂号，最后医生来检查，发现我是发烧了，还说烧得很重，要输液，妈妈急忙说：“发烧可是很严重的呀，医生，快点把我的孩子治好吧。”而我在一旁听到输液这两个字，我就瑟瑟发抖，以迅雷不及掩耳之势说：“我不想输液。”妈妈说：“乖儿子，听话，你把液输完了我给你买玩具、买吃的。”我听到玩具和吃的，我就两眼发光，连忙兴高采烈地答应了。

等我挂上吊针入睡以后，妈妈又赶着去拿药，这药一天要喝三次，妈妈连忙去把水烧着，一会儿盯着吊针药瓶，一会儿盯着正在烧的水。水烧开后就开始冲药，冲好以后，就开始喝药了，那药良苦不堪，我只喝了一口就对妈妈说：“好苦啊，我不想喝。”妈妈说：“良药苦口利于病，喝完我就给你买玩具、买吃的。”我一听到这几个词，我紧闭双眼，不管苦不苦，“咕噜咕噜”一下子就喝到肚子里去了。

吊针打完后，我力不从心，不能走路，妈妈便又把我背回了家。一到家，妈妈就忙进忙出，先给我换上干净的被褥，又为我熬好粥，坐在床边看着我吃完我对妈妈说：您别老呆在我身边，您看着我我不自在。”妈妈却坚持的说：“不行，要是你再发烧，再吐，哪有谁来管你啊，再说，妈妈照顾你是应该的。”妈妈不分昼夜的照顾我，直到我完全康复。我的脸蛋恢复了往日的红润，爱美的家妈妈却有了黑眼圈，我还要她给我买玩具，唉！

他的爱好温暖！

以温暖为题的作文4

漫天飞舞的雪花，给人间增添了一道洁白的帷幕。

雪后的校园到处是一片洁白的世界，尽管有同学们在清扫，因为我到校早，还是觉得脚下步履蹒跚。当看到有一处结冰的路段，有点胆怯，正当我犹豫的时候，一个亲切的声音传来：“来，老师带你过去”。是一个我不认识的老师，伸出了温暖的手，带我安全的走过结冰的地段。当我说声谢谢的时候，老师就已经又去忙碌了。

当我从教室里再出来，准备参加除雪战斗的时候，发现操场上，很多班级的同学和老师都已经到各自的分担区除雪了，只是，操场上的人比平日里多了不少大人。我带着这个疑惑问老师的时候，只听老师这样说：“家长们都很支持学校的工作，雪后，很多家长主动到校帮助清除积雪，有的家长到孩子的班级，有的家长，一直到整个学校的积雪清除干净才回去“。这，这可是我们学校以前没有的先例啊！真心的谢谢这些同学的父母了。有这样的家校联手，孩子们怎么能不爱自己的母校呢！

一会的功夫，操场的积雪清除干净了，同学们都回到了班级，正常进行上课，课间游戏，积雪并没有给我们带来麻烦，反而给我们一个展示的机会：学校因势利导，组织各班同学利用课间堆雪人，看看那个雪人堆的有新意，看着同学们在雪地里摸爬滚打的样子，喊叫声，欢呼声，成了寒冷冬天的校园增添了无限的活力。

放学回家的路上，看着干净的路面上车来车往，行人在路上也没有因为积雪遇到阻碍，这得感谢城市的美容师清洁工人。是他们的辛苦劳动，给人们出行带来的方便。

夜里，回味着一天的经历，用清浅的文字，记录下一天的感动和温暖。

以温暖为题的作文5

那个夜晚，北风呼啸，大雨倾盆。

“师傅，可以走吗？”

司机望了望这令人害怕的大雨，沉思了一会儿，说：“不好意思，赶着换班！”

说完，殷红的车尾灯消失在了朦胧的雨幕中。雨水无情地将外公身上的每一处淋了个透彻，一阵风刮来，不禁打了个寒颤。

风不仅刮来了寒冷，也刮来了令人温暖的气息。

不一会儿，一辆老态龙钟的三轮车停在了视线里，实在忍受不了被大雨无情拍打的滋味，于是外公上前叩了叩破旧的车门。一个年轻人露出脸来，看到这个几乎快被大雨侵蚀，衣衫褴褛、满脸皱纹的老头，立马打开了门。

“快上来吧！”

雨水敲打着车顶，发出阵阵响声。渐渐地，路旁没了路灯，车子没入黑暗，微弱的车灯在雨水中探出几米开外。颠簸泥泞的道路上，暴风雨的声音像是无数魔鬼在嘶吼，雨水没过车轮的四分之一，他弯着身子，用力地踩着油门，隐约可以看到因太卖力而爆出的青筋。车子终抵不过大雨，停了下来。

“我去看看，你在车上等着，不许下来。”他说道，平静中带有一丝命令。

他刚下去，便被大风吹得摇摇晃晃的，像是要被暴风雨吞噬。

他打开车盖，捣鼓了许久。终于他向外公露出一个心酸的笑容，说：“好了！可以走了！”

他上来以后，打了一个大大的喷嚏，手和脚都被冻得苍白，显得那么无力，但他仍然没有任何抱怨，径直走向驾驶座。

下车时，外公问他：“为什么你不等雨小一点儿再出去呢？”

“呵呵，早一点总是好的嘛！”他依旧露出了一抹辛酸的笑容，没有一丝抱怨。

他微弱的车尾灯渐渐模糊不清，三轮车不见了，也带走了外公因大雨而不快的心情，带来了一丝丝温暖的气息。

以温暖为题的作文6

时光飞逝，原本诗意的生活被枯燥和忙碌的学习所替代。就是在这乏味之余，独自散步在这校园的走廊，自在悠闲，也称得上是人生一大惬意之事。走廊一旁有许多牌子，印在上面的则是“学哥”、“学姐”的座右铭，我本人是对这些死气沉沉的牌子并无好感。想到这，我一天对学习的抱怨又上了心头，便逐渐加快了脚步。

“不管你处境如何，都不应该忘了你身边最普通的人。”我那加快了的脚步似乎被这句话给定住了，怎么也不向前进。这一句看似普通的不能再普通的话却深深刻在我的脑海中，挥之不去，随之又化作金闪闪的太阳，照亮我内心深处的角落。我脑海里首先浮现出一个个三轮车夫的形象，这些人自然是生活在社会最底层，这也就意味着不被人们所尊重和另受白眼。路过你身旁，也许会询问你到哪里，没事时，你就当没有人说话似的，头也不回的向前走，就算有事，也最多回答一下。但你可曾想过，你的一句话甚至一个表情，看似小事，在他们心里，并非小事，可能会给他们带来难以抑制的失落和叹息。

无论是骄阳似火的盛夏，还是数九隆冬的严寒，他们始终在大街上不停的移动着。那背影，高高的，瘦瘦的，黑黑的，给人一种难以置信的沧桑感。他们的脸上，没有答案。他们一如既往，为生存奔波着，路过你身旁时，还会殷勤地问，要车不？眨眼间，他们的身影，淹没在人群中。再走进人群，我的身前身后，总像流淌着一条温暖的河。

这是生活在社会最底层的一些人，他们普通的常常被我们忽略，可是这个世界，却因为他们身上散发出的善和暖，一点一点美好起来。

以温暖为题的作文7

太阳给予大地温暖，衣服给予身体温暖，火苗给予严寒温暖；然而这些温暖，总也比不上她———一位萍水相逢的人给予我来自心灵的温暖。

我和她素不相识，在一个冬天的黑夜，凛冽的寒风呼啸着，更给人添了一份寒意。我一个人走在小路上，柔弱的灯光好比我的手一般——冰冷冰冷的。突然，一颗豆丁大的雨点打在我颤抖的脸上，我身子一缩，一场大雨倾泻下来，我加快了回家的脚步。雨水顺着发丝流下来了。“好冷啊！如果有一堆篝火该多好啊！不，会被无情的雨水浇灭的；不，还是要一把伞吧，不……。”我的心在盘算着。“哎——”一把声音打断了我的思绪。我黯然地回过头来，只见一位大姐姐撑着伞，朝我小跑过来。湿淋淋的头发荡在眉尖，脸上的水珠如珠一样晶莹，在微弱的灯光下闪闪发光，美极了！“我……”没等我说完，她手里的另一把伞递给我一把伞：“本来是拿给我弟的，但找不到他，可能已经回家了，这伞，你就拿去吧！”我楞了一下，心头一热，顿时感到有一股暖流在身上循环运转，一浪接着一浪的，把我包围得暖和和的，我再也感觉不到天在下雨；我再也感觉不到寒流的存在；我再也感觉不到寒冷的滋味。“谢谢！”我撑开伞，心里暖暖的。我久久的凝视着她，不由自主地朝她笑了。她也对我抿嘴一笑，两只小酒窝仿佛装满了暖意。“再见！”没等我愣过神来，她已经消失在朦胧的夜色中。

直到现在，我还保留着那把雨伞，希望能再遇见她，但是，事与愿违。

天无情人却有情！温暖能驱散冬日的严寒，温暖能使人得到温情。但愿人间处处有温暖，处处有真情！

以温暖为题的作文8

从刘忻出现的那一刻起，就爱上了荧光绿，爱上了她与它带给我的无与伦比的忻式温暖。

——题记

她说她不是流星而是刘忻，而我说你不是一闪即逝的流星，而是璀璨耀眼的流星，是承载着无数芯片希望与梦想的流星，是能够带给我们无限快乐和温暖的流星。

刘忻，舞台上时而霸气时而帅气，不得不令人畏惧三分；时而可爱时而清新，又显得亲和力十足；时而带有一些诙谐又一丝性感，让人捉摸不透。就是这样一个感性与理织着的百变小鬼，让人无法印象不深刻，无法把眼神从你身上移开。即使没有芯片的陪伴，你还是坚强的走完了七年的音乐路程。你说过芯片就是你的动力就是你风景，那么，就让芯片来给你一片绿海！给你一份温暖！

女朋友，喜欢那个叫做《我是你的女朋友》的EP，喜欢那个叫做《我是你的女朋友》的歌曲，更喜欢那个唤我们为“我家的小孩儿”，那个听到“忻途璀璨，真芯相伴”就会露出十颗牙齿让芯片心头如此温暖的你，那个签售会时签的手抖却不肯停手，那个医生说要立即动手术还是坚持上台让芯片如此担心的你。

小鬼，记得你面对小孩送来却应气温过高而融化了的糖，也要吃下去脸上露出和糖一样甜的笑容；记得你听到小孩想要一首属于忻芯的歌曲，你马上动笔写了首“忻芯相印，心照不用说”；记得芯片被欺负时，你说。你总是让我们这么温暖。

花开过就会腐朽，雪落下化为乌有，我会牵你的手，看变化的气候。我把你放在心头，友情比爱情长久，陪你欢喜陪你忧……谢谢你，让我们感受到温暖，就让芯片用以后的时间还给与你错过的七年。

等我长大了，我的伞为你撑着。

——后记

以温暖为题的作文9

因为足球赛，我一个星期没上课。再次回到学校来到班级，感觉那么亲切，我的一些好朋友见到我后直接喊到：“李雨潼，你可终于回来了！”有的甚至冲到我面前紧紧地抱了抱我，好像一日不见如隔三秋。我欣喜地看着他们，心里充满了温暖。

第一节课是数学课——我最爱上的一门课。原来课堂上老师讲的知识我都会，一会儿就做出来，现在因为落课，我却有点弄不明白，我也无法跟上老师的思路。这一节课。我完全在迷迷糊糊的状态中上完了，也可以说我在煎熬中度过了这节课。

下课了，数学老师走过来，笑眯眯地对我说：“雨潼怎么了，是不是落了课听不懂了？”我点了点头，把上课没理解的题拿给老师看，老师看后坐在他的旁边，细心地讲起题来。可才讲完一道题上课铃就响了，老师只好约我在体活课给我讲。

讲题过程中，其他老师都陆陆续走了。数学老师却那么认真，一个细节都不放过，把它们一一讲给我听。等把问题都梳理好了，校园里空荡荡的。老师把我送出去后，自己才转身离开。

望着老师离去的背影，一股暖流涌上心头……

以温暖为题的作文10

说起温暖，最直接带给我们的恐怕就是每天从东边升起来的那轮红阳。一天的开始由光带来，阳光给我们带来了明亮，同样的阳光还带给了我们温暖。

清晨的时候，天地间还带着夜的凉意，带着潮湿，等到太阳慢慢升起到天空中国一定高度的时候，温暖也就如期而至。感受温暖，很多时候，只要我们闭上双眼，沐浴在阳光之下，我们就能感受到温暖，这种温暖是人人都能拥有的。

但是世间的温暖并不只有这一种，太阳带给我们的温暖只能让我们的身体温暖，但是我们生活中爱带给我们的温暖却能温暖我们的心。

父母对我们的爱，老师对我们的爱，还有那些身边长辈亲人对我们的爱，这些不同种类的爱能给我们带来不同的感受，但是这个不同感受之中，有一种是共存的，那就是温暖。每天陪伴着我们的父母将他们对我们的爱渗进了我们生活各处，精心为我们准备的一日三餐，冬天来了，又为我们备上的毛衣等等，父母对我们的爱只要我们去细心观察我们的生活就能感受到。校园里的老师也是关心爱护着我们的，他们为我们的学习尽心尽责，一路护航，将我们送去了知识的大殿堂。

这些爱也是温暖的，当你感受到它们时，就好像天边的那轮太阳开在了你的心田，这一轮太阳弥补了照不到你心田的遗憾。感受温暖，我们就要好好的去珍惜我们身边的这些爱着我们的人。他们对我们的爱是纯粹着，也是无私的，他们的爱带着温暖在生活中悄无声息的温暖了我们。

每天早晨，当我们沐浴在阳光下挥手朝着家里的父母再见时，这时的我们能感受到无比的温暖。行走在上学的路上，温暖遍布大地。

以温暖为题的作文11

谢谢你给的温暖，使我稚嫩的心灵得到了树的庇护；谢谢你给的温暖，使我干枯的心灵得到了雨的滋润；谢谢你给的温暖，使我浮躁的心灵得到了风的呵护。

家里又是一阵打碎东西的声音，我叹了口气，拾起脚上那几块碎了的玻璃片，被玻璃割破的手不断的流血，眼泪突然像断了线的珠子般夺眶而出。十多年来父母每次吵架总是这样，我胆怯害怕地坐在一旁哭，不敢发出一句声音，望向天空，我不由自主的，走向了那片田野。

天空似乎变换了颜色，变成了黯淡的灰色，风敲打着树梢，枝条在狂风中乱舞，我又看见了你。每次当父母吵架的时候我都会来这里，遇见穿着花白裙子的你，你手上捧着一大撮的油菜花，金灿灿的，就宛如你脸上的笑脸一样美丽。

你把油菜花放到草地上，轻轻地坐了下来，“咔嚓”你一下子撕开你花白的裙子的边角，用那花白的布，小心翼翼地盖在我淌着血的手上。手上的血还是止不住的溢了出来，就像我内心一样，滴下来的血给那几朵小白花染上了颜色。“父母吵架了吧？”你仰视着天空，清脆的声音充斥着我的耳畔。我的心“咚”地跳了一下，被你戳穿了心事，我只好故作淡定回应了一下。你撩了撩我耳边落下的几缕发丝，用你最温柔的口吻，说道，“知道我是怎么知道的么，你啊，就像以前那个我，每次望着这片田野发呆，可我跟你不同噢，每次看到你，你望着的，总是那片黯淡的天空，而我望着的，是那片金黄色的油菜花，它们啊，多像那仙女，扑闪扑闪地。”你勾起嘴角，脸上散发着油菜花般的光芒。“可是，当我第三次来到这里的时候，我的父母，已经不见了，我以为每次回去，他们总会和好，而那次……你缓缓地低下了头，半晌，你又抬起头来。所以啊，你一定要坚强起来不要看着黯淡无色的天空，试试去看那片金灿灿的油菜花！”你拉着我的手，几丝温暖从手中流入我的身体，赶走了我内心的阴霾，我望着那片金色的花海，微风环绕着它们，而你是主导着这片光芒的天使，让温暖驻扎在我内心深处，我似乎想起了什么，便放下你的手，飞奔回家去。

我已经好久没有去过那片田野，好久没见过那片金色的花海，好久没见过你。但你给我的温暖，我一直好好的保存着。如果可以，我想对你说：“谢谢你给的温暖。”

以温暖为题的作文12

温暖好像冬天的一团炉火，让我在失落时获得希望；温暖像一盏明灯，让我在无助时找到前进的方向；温暖是一段短暂的接触，却让两颗心之间架起沟通的桥梁。留意生活中的点滴，其实我们就生活在温暖中。

温暖蕴藏在母亲的关爱中。一个金秋的早晨，无比安静，却被我的一声顶嘴打破了这寂静的氛围。“不用！还要我说多少遍，今天没那么冷！”母亲手中拿着一件毛衣，眼里透出关心的神情。可年少轻狂的我却把这温暖拒之门外，穿着短袖T恤跑出门外。一踏出家门，我便后悔起来，秋风呼啸着吹过，好似在嘲笑我的狼狈，我是多么想穿上那件温暖的毛衣！这时，我听到一个焦急的声音在叫着我的名字，是妈妈！她一路小跑着过来，气喘吁吁地说道：“让你穿上吧，你偏不听！冷了吧？快套上！”我感激地穿上毛衣，顿时觉得温暖了许多。这温暖从妈妈给我的毛衣中慢慢渗透进我的心里……我知道，不论外面风有多大，我都不会感到寒冷，因为母亲的关爱中永远蕴藏着温暖！

温暖储存在同学的友情中。记得上次月考时，被我寄予了最高希望的物理学科却以无比惨淡的方式收场。这给了我巨大的打击，一整天我的心上都像是放了一块大石头，压得我喘不过气来。回到家中，老师的批评依然在我耳畔回响，我向窗外望去，可那昏黄的路灯让我的情绪更加压抑，我感到无比的无助，甚至产生了不去上学的念头。就在这时，我看到手机屏幕一亮，一条短信映入眼帘。原来是我最好的朋友发给我的一条安慰短信：“别灰心，继续努力，打起精神，你下次一定能考好！”看完后，我觉得心里暖暖的，之前有过的失落和压抑顿时烟消云散了。在你失落时，还有人想起来给你以安慰，这是多么难能可贵的情谊啊！我相信，我今后再也不会畏惧挫折，因为同学的友情时刻会带给我温暖。

温暖隐藏在老师的鼓励中。那是一个中午，我闲来无事地呆坐在教室里。这时语文老师走进来，想找一个人帮忙数卷子。作为她的科代表，我高高地举起了手，于是我的意地被选中。去老师办公室的路上，老师微笑地对我说：“成绩最近一直上升呢，值得表扬！”我有些不好意思，把头轻轻地低下了，心窝里暖暖的。这时，老师轻轻地牵住了我的手，我紧张地抽了一下手，却没有挣脱。因为这手心里的温暖实在让我舍不得松开，舍不得让它溜走。借着这股暖流，一幕幕温暖的回忆瞬间涌入我的脑海：还记得我没考好时，是您安慰了我；还记得我答不上问题时，是您替我化解了尴尬；还记得在我取得小小的进步时，是您在时时刻刻地鼓励着我，我多么希望一直这样和您走下去……走廊的尽头，您松开了我的手，向办公室里走去，可那手的温暖一直留在我的心间，挥之不去。这便是老师带给我的永恒的温暖。

生活中总有人在默默地给予我们温暖，只要你肯细心地观察，用心去感悟，一定会体会到别人带给你的'温暖，于是你会发现，原来我们一直都生活在温暖中……

以温暖为题的作文13

我是一只小狗，名字叫小可爱。可我又是一只不幸的小狗，因为我有一个狠毒的小主人。我尽心尽力为他们家看家护院，得到的却是随意的毒打，有时还不给饭吃，甚至扬言要杀了我吃狗肉。其实我应该叫“小可怜”才对。

终于有一天，我再也忍不住了，就趁小主人不在家的时候，用自己锋利的牙齿咬断狗绳，从下水道里逃了出来。

我逃出来已经好几天了，变成了一只流浪狗。慢慢的，我的肚子“咕噜、咕噜”地叫了起来，我不得不开始了“找”食行动，也可以称为“偷”食行动吧。夜晚，我来到了一户人家。我溜进厨房，凭着我灵敏的嗅觉，我发现橱柜里有许多食物，心想总算可以饱餐一顿了。于是我就跳进橱柜里，开始“狼吞虎咽”地吃起来。

可能是我太饿了，一不留神，厨房里的碗筷被我碰翻，“哗啦啦——”地直往下掉。不好，那家的小主人听到动静打着手电筒进来了。惊魂未定的我已经无路可逃了，我害怕极了，不知道会受到怎样的惩罚。我想主人可能会狠狠地打我，把我捉起来卖了，或者把我杀了吃狗肉，……种种残忍的惩罚让我越想越怕。我蜷缩着身体浑身瑟瑟发抖。

万万没有想到，那家的小主人——一个和蔼可亲、面带笑容的小女孩儿蹲下身子，亲切地抚摸着我的头，用我平生听到的最动听的声音对我说：“你这么漂亮、可爱，但又这么可怜，看把你饿的。要不，我收养你吧？”就在这一瞬间，我体会到了有生以来从未体验到的温暖的爱。那温暖的一瞬间完全改变了我的命运，我感觉自己不再是一只可怜的流浪狗了，而是一只受宠的幸运狗。原来动物和人也能够和谐相处的。我决定要永远留在她身边，不离不弃，永远报答恩人。

自从我跟了“恩姑”以后，她每天都待我很好，有好吃的、好玩的，我们一起分享；我也尽心尽力为她看家，和她一起去逛街，……我们简直成了形影不离的好朋友。我每天都过得很开心，早把原来那个狠心的主人忘到脑后了。但那改变我命运的感人瞬间，那见证人与狗和谐相处的温暖时刻，却永远让我难忘。

以温暖为题的作文14

在一个阳光明媚，空气清新的上午，温哥华街头人山人海，许多辆汽车在宽阔的马路上行驶着。

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”咦，这是什么声音呀？仔细一听，原来是小鸭子的声音。鸭妈妈带着可爱的小鸭子从马路中央穿过。穿梭过程中，驰骋的汽车正常地行驶。突然，驾驶员们看到了憨态可掬的小鸭子，便立即停车，等待他们顺利通过马路。

通过马路后，行人们见到大街上的小鸭子不禁大吃一惊：有的人张开嘴巴，对陪在身边的玩伴们指指点点；还有的人从包里拿出饼干，碾碎后向天空一扬，小鸭子们便立刻寻觅食物。走在最前方的鸭妈妈可着了急，像喊口号似的“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，鸭宝宝一听口令，立刻站成一竖行，听候妈发落。

走着走着，鸭妈妈禁不住城市里的诱惑，左看繁华的高楼大厦，右看花花绿绿的草坪，竟完全忘记了孩子们的存在！

“扑通！扑通！”鸭妈妈回头看小鸭子，六只可爱至极的小鸭子竟然只有四只在马路上！那么其他两只呢？鸭妈妈退回去找寻丢失的两只鸭宝宝。它看到一个罪恶凶手——没有盖子的井口！鸭妈妈向下望了望，发现井下正是自己的两个孩子！鸭妈妈没有慌张，只是摇摇摆摆地向前方的警卫人员寻求帮助。

“嘎嘎……”鸭妈妈一直在向巡警寻求帮助，可是怎么办呢？两国语言不相通。

鸭妈妈说两三次才发现这样做是徒劳的，没办法，它只好咬着巡警的裤管来到“案发现场。” 巡警看到井口下有两只小鸭子，便知晓了鸭妈妈拉他过来的用意。

巡警从旁边的超市快速地借了一个很长很长的杆子，杆子的顶端立着一个大网。只见巡警马上把大网延伸到井内，然后麻利地一捞，两只小鸭子全部进入了网子内。巡警成功地救出了两只遇险的小鸭子。

鸭妈妈非常感谢巡警，它将一个翅膀放在肚子前，一个放在后面，做出感谢的样子以表对巡警的感激。

以温暖为题的作文15

人人所向往的，想要拥有的，一生追求的东西是什么？没错，是温暖。温暖似一颗石子，荡起我们心中的一圈圈涟漪；温暖似一簇火苗，融化我们心中那冰冷的冰块……人人追随温暖的大流中，不断寻觅，无论什么人都有追求的权利，不管你是一贫如洗的人，还是身份尊贵的人，都有资格参加这场追逐。

摔跤时别人扶你一把；生病时同学们的一句问候；考试失败时老师对自己的鼓励……都能温暖人心。但最让我忘不了的，也是让我感到一种前所未有的温暖的，还是那件事。

五年级的期末考试后，迎着早晨温暖的阳光，我走在去学校的道路上，阳光沐浴在路旁的花蕾上，花开时没有一点声音，没有任何征兆，就这样悄然地绽放在我的眼前。淡黄色的花瓣不如阳光般的金黄，柔弱的身躯不如高高在上的太阳，但它的美丽，却格外刺眼。看着这美丽的花朵，我的心情也格外舒畅。

踏进教室，同学们正在热火朝天地讨论自己的成绩。放下书包，一个同学过来拍了拍我的肩膀说：“你知道吗，你数学没够A？”我不经意地说：“你别想骗我，我对自己的数学成绩是很自信的。”他见我不在乎的样子，便走开了。

熟悉的铃声再次响起，老师随着铃声准时踏进教室，走上讲台，严肃地说：“下面公布一下成绩……”我在座位上认真地聆听着成绩，当读到我时，老师说：“柳仁斌B”，B这个字母就像晴天霹雳似的劈在我头上。我对不起爸爸妈妈对我的期望，也违背了我当时对父母的海誓山盟。我想哭，但是我还是把泪水咽到了肚子里，老师也看出了我的心思。等级终于读完了，大家又讨论了起来，心细的老师却把我叫到了办公室。老师一反往常严肃的态度，显得很平易近人，笑着问我：“怎么了，考试没考好，失落了？”我再也忍不住泪水，抽噎了起来，点了点头。老师摇了摇头，说：“别灰心，实话告诉你，我觉得你是一个很有潜力的学生。”

当老师说出这句话的刹那，我完全惊呆了，我体会到了一种前所未有的温暖。那种温暖，抚慰了我的心灵，蒸发了我的眼泪。老师的肯定和鼓励，让我坚定了信心，对自己的未来更加充满了希望。

在我看来，温暖不一定要有太阳般的温度，温暖不一定要在重大场合里才能体现，只要你有一颗热爱生命的心，只要你有一颗体会爱的心，你就能在任何时候看到——温暖的时刻！

以温暖为题的作文16

温暖是无声的帮助，温暖是亲切的问候，温暖是慈祥的笑容，温暖是妈妈那发自内心的关爱。

一天下午，天把攒了好久的泪一股脑儿倒了下来，天地间全是雨。我孤零零地走在回家的路上，看着旁边父母接孩子回家的场景，心里失望极了。我往天上看，雨水像断了线的珠子，噼里啪啦地打在脸上，心中越发涌起燃烧着的愤怒的火焰。我怀着及其委屈的心情向家的方向走去……哼！雨这么大，我的妈妈哪去了。

将近一分钟后，一个熟悉的身影向我奔来——妈妈来了！她急忙撑开伞，明亮的眼睛望向我，目光中，一个个问号儿蹦了出来：“儿子你冷吗？”“儿子你淋湿了吗？”“儿子妈妈来晚了，你不开心吗？”……“不！”我的心立刻热了，泪珠一滴一滴地落了下来，我把头埋得低低的，想到自己刚才满心的抱怨，再看看妈妈那急切的神情，内心充满了愧疚……

人生处处有真情，人生处处有温暖。妈妈，谢谢您给我生命，谢谢您对我的关爱！

以温暖为题的作文17

窗外，知了在声嘶力竭、不知疲倦的鸣叫着，给原本酷热的天气添加了一份焦灼。我在屋里热的站也不是，坐也不是。这时，一个“从天而降”的物体挡住了我的视线，我把它从头上拿下来，原来是那次旅游是爸爸送给我的擦汗毛巾。

在炎热的八月初，我们一家在爸爸的带领下去了拥有火炉称号的南京游玩。还没走多少路，我们就已经累得气喘吁吁，找了个阴凉地坐下来后，我感觉好多了。这时爸爸起身，迈开大步朝对面的超市走去。我歪着头，心里纳闷的想：爸爸去超市干嘛？一边想着，一边拿起放在椅子上的背包，拉开拉链，抽出水瓶，仰起头拧开瓶盖盖咕咚咕咚的喝下去。没过一会儿，爸爸就从超市里慢悠悠地走了出来，我眯着眼，透过熙熙攘攘的人群看着，爸爸从超市里走出来后，又拐弯进了旁边的洗手间，爸爸的举动更加让我纳闷了。我收回目光，在长椅上半躺着，直到有人碰了碰我才起来。爸爸示意让我给他让点座，我往旁边挪了挪，爸爸坐了下来，他摘掉头上的帽子，当扇子扇着，他的额头上冒出了细微的汗珠，随着风的吹打汗珠顺着脸颊边缘留了下来，汗水湿透了爸爸草绿色的T恤衫，他拿起一条蓝黑色方格子的湿毛巾在脸上随意的擦了几下，这时我才注意到爸爸手里还有两条湿毛巾，一条就是爸爸刚刚拿的蓝黑色方格子毛巾，另一条是米黄色条纹的。这时爸爸转过身来，手上拿着米黄色毛巾，说：“你拿着条毛巾好好擦擦脸，看！脸上全是汗。”我把爸爸手里的毛巾接过来，虽然只是微不足道的一句话，却让我的此时燥热地心充满了暖意，似乎也不那么热了。

我用湿毛巾使劲的擦了擦脸，感觉脸上冰凉透彻。我把手中的毛巾递回给爸爸，爸爸却笑着回答：“你就先用着吧！，一会儿热了我再找有水地给你去洗洗。”说完，扭过头，无声的低头拿起背包往前走了。此时，我没了夏天燥热的感觉，大步跟着爸爸向前走。

在犹如火炉下的太阳下，因爸爸的爱，让我感到了温暖，因爸爸的爱，让我在炎热的夏天感到无比凉爽。

以温暖为题的作文18

“叮铃铃”，放学铃声响了。同学们像潮水一般涌出教室。我像只快乐的小鸟蹦蹦跳跳地出来了校门。

我一路哼着小曲，眼前的景色是那么迷人：春天来了，路边的大树，小树都抽出了新芽；天空中燕子忽高忽低飞着，小麻雀在树枝上欢快的跳着。人们都向着各自的目标前进。这一切都是那么的欣欣向荣，让人感到春天的温暖。不知不觉中，我已经来到了车站，跟着人流上了公交车

这时，坐在前排的两位姐姐不知在在议论什么，唧唧呱呱的，她们议论得那么激烈，丝毫没有注意周围。忽然，那位身穿黑大衣的姐姐大声喊道：“我的钱包！”这时，公交车上好几十双眼齐刷刷地投向那位穿黑衣的姐姐，只见她使劲翻了翻自己的包，又仔细找了找车上的每一个角落，几乎要把整个公交车都翻过来，可是就是不见钱包的影子。

“我的钱包去那里了？”黑衣姐姐的话语中带着伤心和懊恼。“这肯定是被偷了。”乘客们议论纷纷，“小偷一定还在车上，现在就别让人下车了。”司机把车停了下来，环视了一下车里：“谁偷的的钱包，马上拿出来，不然报警就没那么轻松了。”顿时，车上鸦雀无声，大家面面相觑，谁也不说话。黑衣姐姐跺着脚：“钱被偷了没关系，可是我的好多证件还在里面。”她几乎要哭出声来。“既然没人承认就报警吧”乘客们提议道。于是司机毫不犹豫的拿起了手机向110说明了情况，然后对大家说：“警察马上就到。”此时车上的人都把自己的包紧紧看着住，生怕重蹈覆辙，被偷了包。不一会儿警察来了，他们问了黑衣姐姐一些话后，就把在黑衣姐姐身边的人一个个询问搜查，可都没有发现什么。警察继续往后搜查，直到最后一排时有个瘦高个男青年神态慌慌张张的，警察在他身上搜查时他好像在刻意遮住什么。他是小偷吗？我心里嘀咕着。果不其然，警察在他身上搜出了一个红色的胀鼓鼓的钱包，小偷无力的低下头。警察拿着钱包和悦地对黑衣姐姐说道：“这是你的吧，下次乘车要小心保管好贵重物品。”黑衣姐姐双手拿过钱包紧紧攥在手里，连声道谢。

顿时，我感到一股暖流在空气中荡漾，身边有这么多像乘客、司机这样的好心人，这个春天更加温暖了！

第二篇：以“温暖”为题的作文

第三篇：温暖

每当夕阳西下，黄昏星闪闪发亮的时候；便守着一颗颗星，看那一弯淡月流着水银的光。我与父亲，乘着晚风，悠悠地走在横的，直的，曲折的道路上。太阳的余晖斜射着父亲，地上立即映出美丽的剪影。

在这安静的时刻，我会慢慢地清点过去。与父亲相处的日子。要知道，能与父亲在夕阳下散步是件多么来之不易的事呀。那些快乐的念珠在爱火中陶冶，不时散发出清香。“爸爸，我们去荡秋千好不好？”我不分场合，不分地点，不合身份地提出了不合常理的要求。父亲刚想开口却又紧闭起来，他显然是被“吓”到了。望着他那深潭般的双眸，我仿佛看见了一条掉入深潭的断尾鱼，找不到路；那苍老的青丝正蔓延着。我便开口收回刚刚的话，换来的仍是一片寂静。

人静了，远近的窗里闪着星星灯火。“好吧！陪你玩一次。”父亲最终妥协了。虽然很不习惯，但他愿意为了我的“任性”，配上自己爱女的天性。我拉起父亲宽大而苍老的手走向秋千，这是我小时候和父亲的乐园，但“长大”之后，再也没来过。当我准备坐上秋千时，父亲抢先一步。原来父亲比我还爱玩。可是父亲却拿起口袋的纸认认真真地擦拭着尘土，他还自己先坐上去试试有没有坏了，在稍松的地方又打了一个结。

我小心翼翼地坐在上面，父亲轻轻地推着，我嫌太低了，要再高点。父亲只是轻声地应了一句，给我增加了一点力。没过多久，我又开始嚷着要有飞起来的感觉。父亲停下来，用极其温柔的预期说：“那样太危险了，要是掉下来可不好。”我若无其事，还胸有成竹地告诉父亲“不会的”。父亲仍不放心，从他那焦虑的眼神中，我看到了害怕。因为曾经我也摔过一次，还摔到了脚。

为了不让我受伤，他用枝条和绳子绑住我，像安全带一样。我荡起来的那一瞬间，望见了最后一抹夕阳，在花园里柔和的绿荫上，泄下了红色的余晖。转瞬间，周围一切都明显暗了下来。但在我身旁，却有一颗温暖的太阳，正给我音乐般温暖动人的气息。

父亲，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。父爱似“飞流直下三千尺”的壮观，“老藤树昏鸦”的沧桑。它永远注定是在时光打磨和世事变迁中潜滋暗长的情感。

第四篇：温暖

老师的长河之所以那么恬静，是因为他们承受着狂浪恶涛的冲击，却至始至终让学生们泛舟在微微的涟漪之中。在老师关爱学生的这条河流之中，我度过了十一个难忘的春秋。我知道，在这清澈、恬静、轻柔的长河中，每一滴河水都是您所倾注的全都心血，每一点都是您呕心沥血的汗水，是您的心血与汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我情不自禁地想到了诗人李商隐的《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

那一年，我四岁了。

那天，我兴高采烈的来到了幼儿园，准备学习。上课前，我的屁股控制不住对“空气的热爱”，一阵响声，就这样，一个超级臭屁诞生了。我的第六感告诉我，我要上厕所。可是，上课了，我只好放弃对“厕所的热爱”，及不情愿的回到座位上课。时间似轻烟，被微风吹散；时间如薄雾，被初阳蒸融；时间像闪闪发光的流星，转眼即瞬。终于，下课了，我迫不及待地奔向无比“芬芳的厕所”，可是，没等我脱下裤子，“卜”的一声，结果可想而知。我像一只做错了事的小猫，可怜兮兮的望着臭烘烘的裤子发呆。时间不等人，还没等我想好办法，就上课了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都没看见我，出于本能，老师叫了我一声，我应了一声。他让我出去，我不敢，他说：“如果你再不出来，我就进来了。”我想：这里是女厕所，他一个风度翩翩的男人怎么会进来？他吓唬我吧。可是人算不如天算，他还是硬着头皮进来了。他看着我滑稽的样子，开怀大笑起来。笑够了，他把我抱到浴室，让我洗了屁股，替我把裤子搓了，然后对我说：“去上课吧。”我指着自己下半身，他好像意识到光着屁股怎么能上课呢？当时寒风呼啸，狠狠地刮着地面上的一切，而他却毫不犹豫地脱下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鹅，磨磨蹭蹭地走回教室。同学们吃惊地望着我，然后捧腹大笑起来。下午的时间好像凝固了一般，度日如年，许久还没下课。熬呀熬，终于解脱了：“放学了！”我高兴地大叫起来。妈妈来接我了，看着我，哈哈大笑起来。

如果我们是娇嫩的花朵，老师便是辛勤的园丁；如果我们是鱼儿，老师便是哺育我们的长河；如果我们是小鸟，老师使便是蔚蓝的天空，让我们自由自在的翱翔。每当想起这件事，一股暖流便流淌在我的心头！

第三篇：以温暖为话题作文

以温暖为话题作文

以温暖为话题作文 篇1

在那次之前，我认为自己从未拥有过亲情，从未感受过温暖。但就在那个晚上，我发现，自己错了，错了三年。 ——题记

窗外，寒风呼啸。

夜深了，我仍独自一人呆呆地坐在窗前，向远处的天空眺望。今天是阴天，一颗星星也没有，只有那残缺的，被乌云吞噬了一年的月亮，孤零零地挂在空中。

晚饭时，早已忍了多时的我终于跟父母闹翻了。他们怪我上课不认真听讲，下课跟同学疯赶打闹，辜负了他们的一片苦心。我反过来说是他们给我施加了太大的压力，憋得我喘不过气来，我才会适当“放松”一下。最后，我怒气冲冲地把门一拍，恶狠狠地扔下一句：“以后我的事不用你们管。”随即把自己关进了卧室。

在我的印象里，从出生到小学五年级，父母一直是对我很好的。慈祥、和蔼，把我照顾的无微不至，闲时还会带我去踢足球，放风筝，对我露出的最多的.表情是笑。然而，自从我上了六年级，转到了新学校，这一切就都变了，天翻地覆地变了，变得陌生、可怕。

他们开始对我严厉了，不准看电视，不准玩电脑，周末补奥赛，进入班级前十名。从六年级到初二，我感受到的不再是儿时的快乐了，他们露给我看的，也不再是笑脸了。我开始厌恶这种生活，甚至曾消极的想到：小学六年级的快乐是假的，是他们为了让我以后听话故意做出来的。

我抬头望了一眼月亮，他仿佛在寒风中瑟瑟发抖，散发着一丝微弱的光。也许只有同样孤寂的它，才能理解我的心情吧。

忽然，厨房里传来开煤气灶的声音。这么晚了，还有人吃饭吗?难道是他们被我气的没吃饱?一想到这，我有点儿幸灾乐祸，同时也有了一丝歉意。

伴着一阵轻微而细碎的脚步声，门缓缓的开了，妈妈手中端着一碗热气腾腾的面条慢慢挪了进来，小心翼翼地将碗放在桌上。看见我诧异的眼神，妈妈笑着解释说：“刚才我起来喝水，见你房间灯还亮着，就想你肯定没吃饱，你慢慢吃，别烫着。”随后转身出了房门。

我的眼睛模糊了，我知道，她从来没有晚上喝水的习惯。

再看窗外时，乌云已经散去，一轮金黄的明月嵌在漆黑的天幕中，清澈透明，散发着柔和的光。

是啊，我一直都是拥有亲情的，无论是严厉的父母，还是慈祥的父母，都是爱我的呀!

浓浓亲情，瞬间温暖……

以温暖为话题作文 篇2

人世间有许多关爱，有来自亲人的，来自同学的，来自老师的，还有来自那些不相识的人。不管来自谁的关爱，都有一个共同的目的：对你都是善意的，希望你更好。

在我的记忆里，第一次献爱心是小时候在公共汽车上给陌生人让座。那是一个寒风呼啸、大雪纷飞的日子。我穿着厚厚的衣裳，乘坐公共汽车去探望爷爷奶奶。虽然十分寒冷，但一上车，我就感到温暖了许多，那是因为好心的司机把车内的暖风打开了。我找到一个空闲的座位坐了下来。过了几站，乘客渐渐增多，座位也被挤满了。这时，我看到了一位老爷爷上了车，他环顾四周，发现已经没有空座了，便扶着把手站在我身边。我心想：“这位老爷爷真可怜，刚刚在外面经历了寒冷的风雪，上了汽车也没能歇歇脚，暖和暖和。我给他让座吧！不过我从来没有让过座，有些胆怯；而且，距离奶奶家还有相当长的路程，如果让座，我就得站很长时间。到底是让还是不让呢？”当我正在犹豫不决时，忽然想起以前爸爸抱我乘公共汽车时经常遇到好心人让座的场景。想到这些，我决定给老爷爷让座。随后我抬起头来，用手碰了碰那个爷爷，小声地说：“爷爷！爷爷！”他转过身来，我指着自己的座位要让给他。他面带慈祥地对我说：“不用了，小朋友，谢谢你。”我再三地向爷爷说：“没事的，您坐吧！”爷爷最终坐下了，还一再地夸奖我。旁边的人们也对我竖起了大拇指。我的脸红了，非常害羞。这是我第一次在公交车上给别人让座，感到心里热乎乎的。此后，我也经常让座，但目的不是得到别人的称赞，而是在关爱他人的`同时，自己也能分享快乐。

一个人的力量是渺小的，但所有人的力量聚集在一起，则是无穷的，它能创造出美好的社会。如果世间没有彼此的关爱，就没有我们这美好的世界。

让我们每个人都献出一点爱，让爱温暖全世界吧！

以温暖为话题作文 篇3

站在草原上观日出，才真切感受到日出景的绚丽与辉煌。遥见那一轮红日缓缓升起，那金色的朝霞慢慢地发散出来，点亮了眼睛，不一会儿，将草地刷成了金色，将蒙古包也刷成了金色，我的脸也红彤彤的，朝霞晕染大地，渐渐地也晕染了我心底的一抹日光，那是关于爷爷和我的`。

我儿时，每天都是爷爷骑着自行车送我上学放学。我也独爱坐在爷爷自行车后座上，拽着爷爷的衣角，感受着爷爷一蹬一蹬时候身体的晃动，感受到爷爷带着我的时候使出了很大的劲儿。这是天没有大亮，周围还是一片昏暗，只有路灯明明灭灭，发出幽幽的光，我一点都不害怕，因为有爷爷在呢!

等行了一半路程，天渐渐放亮，太阳也慢慢升起。城市里的日出可比不上大草原，因为被楼宇、行道树所挡，总是时有时无。但是整个天宇渐渐从昏暗变得明亮，树木接触到日光奇妙地从暗绿变成亮眼浅绿，似乎被施了魔法，为日出的到来欢喜。当爷爷骑到一段开阔地，我惊奇地发现，爷爷的后背被朝霞笼罩得熠熠发光。我靠着爷爷的后背，感受着爷爷的温暖。阳光暖暖地照在我的脸上，我闭上眼睛，静静品味这安静、奇妙的时光，暖阳轻抚，暖风扑面。

自行车座位上的时光总是很短暂，不一会儿，便到达了学校。我跳下后座，回头却撞进了爷爷笑眯眯的眼睛，里面有温暖，有期待，有鼓励：你要好好学习，爷爷先回去了，下午再来接你。”我重重的点点头，应允着。站在校门口，看爷爷仍骑着车子一路前行去集市买菜，看着他身披金色朝霞的背影从路渐渐远行，仍然费力地一蹬一蹬，他的身子随着蹬踩而一晃一晃，看着看着，我的眼眸濡湿了。

这么多年的校园生活，每天都是爷爷骑着自行车接我送我。他顶着严寒酷暑，伴着晨昏落日，费力地蹬踩踏板，一路向前，从没迟到，想着想着，我的鼻翼微酸，眼泪在眼眶里打转儿。看着那逐渐消失在视野里的金色背景，温暖依旧，岁月依旧，爱依旧……

以温暖为话题作文 篇4

人们总爱春天的温柔和夏天的热情，而总遗忘了秋日的萧瑟和冬日的凄清。然而在我心中，那永远抹不去的一段温暖的记忆却发生在深秋初冬之际。

窗外的寒风拍打着窗户，带给我丝丝恐惧。虽然父母的话仍在我耳边回响，但我仍下不了决心。这么冷的天，还要从城东赶到城西去上课吗？“唉，听爸妈的话吧！”我叹了口气，打开家门，埋头奔跑，风吹打着我的脸颊，我的牙齿开始颤颤发抖。“这该死的天气，怎么偏让我赶上了呢？”我愤愤不平，开始打退堂鼓。

终于到了车站，这样寒冷的'天，站台上只有零星的几个人。好不容易，等到了我要乘坐的汽车。上了公交车，迎面的暖气使我紧张的神经顿时放松下来。我习惯性地站到了下客门前。车又向前行了一站。下客门打开，一股凉气扑面而来，我一不小心打了个喷嚏。

“哎呀，你别站在这儿呀！冷不冷？到这儿来坐！”一位老奶奶关切地询问我。“啊！谢谢您！”我赶紧找了个空位坐下。那句关怀的话使我冰冷的双手变得温暖，仿佛使血液循环变得欢快，感动在我心中。

到站了，我急忙下车，疾步走向老师家。逆着寒风，让我寸步难行，终于到了老师家，我按响门铃。一开门，又是熟悉的暖气。“哎呀，这么冷的天，真是苦了你了，脸都冻红了。”老师很温柔、慈祥。我忙说：“没关系，开始上课吧！”“那么急啊！我给你泡了杯热茶，那么，边喝边上课吧！”又是关切的笑。“好的。”我笑答。

于是，我们在桌前坐下，我手捧一杯热茶，边喝边听老师的讲解。她时而点头时而微笑。不知怎的，此时窗外那比先前更猛烈的寒风也不足以使我畏惧。在这开着暖气的屋子里，听着老师充满爱意的话语，我的心里，也有一股暖气在萦绕。

上完课，老师执意要送我去车站，她一路叮嘱我要小心。到了车站，在我的数次劝说下，她才肯离开。“路上小心啊！”她回头看了我一眼，这才缓缓离开。

望着老师的背影，回想起今天的事。那老奶奶关切的话语，老师充满爱意的热茶，让这寒冷的风无法吹入我的心，只有温暖占据。

渐行渐远的是寒冷……

走进心中的是温暖……

寒冷中的温暖。

以温暖为话题作文 篇5

在北方人眼里，南方的冬天是冷的，像一把冰冷的刀刺进人的肉体里。我宿舍有个北方同学，他说南方怎么会有这股鬼天气，我们不解，问怎么了，他说南方不下雪的天比下雪的北方冷多了，在家里，他只要穿三四件衣服，可到了这里五六件都不够。从他的话里，我们知道南北方的天气相差这么大。

可在南方里的意识里，南方的天也不是很冷，况且今年每天都有暖暖的太阳，照在每一个散步在校园的人身上。好几次，我看到几个躺在干枯草地上的学生说今年的天气真实好，比往年好多了。说这些话时，我能体味到他们心中的喜悦，这喜悦也传染到了我脸上，我露出一丝微笑。我想也真是的`，今年的天气温暖的很，像母亲的怀抱，我们躺在里面，尽情地生活好每一天。

学校的生活是好的，没有巨大的压力。走在校园的小道上，能看到一对对情侣，他们是那么的开心，沉浸在他们的幸福中。在路边的石凳和草地上，能看到女孩坐在男孩的腿上，或者女孩躺在男孩宽大的怀抱里，他们说着悄悄话，旁若无人，他们只在两个人的世界里。女孩脸上灿烂的笑容在这个干枯的有点寒冷的冬天成了一道美丽的风景，照耀每一个过路人，照耀干枯的草地和落了叶子的树枝。好几次，我看到过路人的中年人看着他们笑了，不知道他们是羡慕他们还是笑自己曾经一瞬间的爱情，他们心里会惋惜过去没有爱情的青春吗？我不知道，真想跑上去问问他们过去的爱情经历。

学校的生活是轻松的，也是紧张的。现在到了期末时期，个个同学都投入到紧张的复习中。早上，你能看到同学背着书包手上提着包子匆匆走在去图书馆的路上。他们脸上的表情是那么的严肃，好象在思考重大的事情，是的，他们在想等一下到了图书馆是否还有位置，如果没有了，其他教室还有吗？还看到几个同学骑着自行车飞快地往各个教室冲去。我还看到一个女孩，一边走一边吃包子，吃完了，说道，我把书放在图书馆占位置，不知道有没人拿走呢。说完，飞快从我身边冲去。这些人现在最大的愿望就是抓紧时间复习老师画好的重点，等到了考场上能自如应付。

以温暖为话题作文 篇6

从我们小时候，最多的爱都是父母给予的。以前，我认为，父母真诚的爱只有小时候天真可爱的我们才会得到，但是，我现在并不这么认为。

记得那周星期五，我原本在上午成一个活泼开朗的小姑娘，可是，不知不觉中，我从一个活泼开朗的小姑娘成一个头晕的“灰姑娘”。当天下午，我的头晕成了发烧，老师见了，便问我：“娜娟，你怎么了?”

“老师，我头晕。”我小声的回答。

“那要不要去找洪医生看看，”老师仿佛有点担心地说，“思婷，你带他去看看吧!”

这是我的眼泪已在眼睛里打滚。我跟着艺惠来到洪医生那，医生给我量量体温——36°。“没事，，只是一点小状况，以后注意些就可以了!”洪医生说。接着，我去打电话，让爸爸放学后来接我。

放学后，爸爸来接我回家休息。一路上，只要是认识我的人总会问：“娜娟，你怎么了?”

当时，我就想：既然老师，同学都这么关心我，我是不是应该赶紧把病养好呢……

爸爸这回可不是直接带我回家，而是带着我到卫生所看病。医生又一次给我量了量体温，这回可真的发烧，——38°!

“这是衣服穿得不够多，回去多穿点衣服，热一热，流一流汗，就可以了。”医生踮量地说，“如果打针呢，好的会比较快;吃药呢，好是成，只是慢一些。”爸爸知道我怕打针，便对医生说：“吃药吧，吃药吧!”

回到家里，妈妈也好奇的问：“怎么了?”“发烧，感冒。”我有点无力的.说。“那多穿点衣服，到床上躺躺，啊!”妈妈担心道。

“嗯，妈。我想吃点稀饭，可以吗?”

“可以，快，去床上躺躺，别再吃风啦!”

温暖的时刻是一种关心;温暖时刻是一种呵护;温暖的时刻是一种安慰……温暖的时刻就是同学的关心;温暖的时刻就是老师的呵护;温暖的时刻就是父母的安慰……

温暖的时刻就是一种成长的过程!

以温暖为话题作文 篇7

温暖是一种心理感受，是一种温馨的心灵触摸，生活中有许多感觉，可曾记得，一个眼神，一双大手，一句话，淡淡的，幽幽的，只是不经意时给你暖暖的抚慰与湿润。

爱的表达方式，五花八门。如：宽容、体贴、尊老爱幼、快乐分享、痛苦分担……一个简单的动作，一句简单的语言，都可能使你我带来快乐或者苦恼，生活中给你喜怒哀乐，温暖即在其中。

人生总有不尽如人意的时候，生命的旅途总有那么多的变数，总会遇到一些坎坷和挫折，而有人在这个千钧一发之际，向你伸出了援助之手，摆脱了困境，心中就会出现这样的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山穷水复疑无路，柳暗花名又一村”“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工功夫”。

升入初二，在这近一年的学习生活中，我也受到了许多同学的.关心与帮助，哪怕是讲一道题，一只笔……我都感觉无比的感激和温暖。五一以来，我们改了作息时间，下午两点半上课，走读生必须两点进校，改我做值日的时候，因为有了规定，所以常常晚了做值日，那次，我气喘吁吁地跑到了教室，马上就要上课了，可我的值日还没做呢，正这时，我们组的一个组员，走过来对我说：“看你还没来，我就帮你扫了。”当时，我真想抱起她，不只怎么谢，心理暖融融的。

爱不需要轰轰烈烈地传递给别人，只是能在别人渴望你帮助的时候，伸出手拉他一把，这就已经足够了。在我们的实际生活中，一个动作、一句话、一个微笑、一个眼神就能给别人带来莫大的关心与温暖。随着社会的发展，人们的素质也在逐渐提高，知道了给别人温暖。栽树的人多了，砍树的人少了；这是给大自然送去的温暖；尊老爱幼的多了，打架斗欧的少了，这是给社会治安送去的温暖……还有好多好多温暖去等着我们去传递，去播撒。

我们对亲人、朋友、同学以及陌生人施之以爱，又从他们那里受之以受，无论是施之亦是受之，想来心里都是暖融融的。献出一点爱，温暖一片心，那生活的日子也就充满了诗情画意。

以温暖为话题作文 篇8

那一刻，让我温暖；那一刻，让我心潮澎拜；那一刻，让我铭记，那一刻，父爱让我感觉最温暖。

还记得四年级的时候，一个寒冷的夜晚，放学了，只有我一个人的背影在夜里行走，一阵寒冷的 凉 风，把我的头发吹的琳琳乱乱的，耳边还有一种想不到的声音，走着，走着，我似乎感觉后面有一个人在追着我，我突然，狂跑了起来，在夜里飞奔着，刹那间，我感觉好像这时的我任被他们欺负，就连那无情的石头也把我绊倒在地上，那一夜，我哭了，感觉自己真的好无助，静静地，我待在地上半个小时，还是决定站起身来，走回家，可是，我的脚好像受伤了，怎么都站不起来，我听到了一种有力的脚步身，慢慢的把头转过去，原来是一个熟悉的背影，在仔细看看，原来是—爸爸，当时的我不知道用什么语言来形容了，只觉得，当时的我看见了父亲是多么的伟大，爸爸走了过来，轻轻地把我抱起来，和蔼地对我说，孩子，你没事吧，不要害怕，你还有我，我会一直陪你的，听到这些话，我的眼泪不知不觉地就流了出来，那时的我觉得父爱真温暖，那纯纯的爱意，那无私的爱，就在这时，铭记在我心中，无法忘记，无意间，我就问：爸爸，您怎么在这里呢？爸爸回答：孩子，你知道吗，其实，我一直就跟在你身后，你的表现，我一直都看见了，你的勇敢让我觉得欣慰，不忍心叫你，是因为我想让你学会勇敢，面对困难时，要勇往直前，不要站在原地，让别人可怜你，不要把希望寄托在别人身上，要靠自己，听到这些，我觉得，我当时真的`很幸福，静静地，父亲背着我，迈着有力的步伐，走回了家，父爱，顿时，让我感觉温暖。

当我想到温暖的时刻，我就情不自禁地想起了可亲可敬的爸爸，每次看见他的身影，总让人温暖。

冬天是寒冷的，但有些事也会让人感到温暖，正如我与父亲那样，这世间的那浓浓的暖意，是源自于那火一般炽热的人，我想，父亲的一个动作，一句话，都能使我的内心感到温暖。

以温暖为话题作文 篇9

一股暖流从我心里流出，流向这片暖暖的冬天，让我猛然醒悟，原来，寒冬也是温暖人心的。

初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁装满瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰显着他的身份。破旧单薄的衣物遮住了他瘦小的身躯，却抵挡不住寒流的来袭。寒风侵蚀着他的身体，瑟缩用在此刻的他恰如其分。他显得有些落寞，我有种莫名的难过。

或许寒风已从外表冻住了他的血液，他只能无助的在街道旁无奈地踱步，用残余的体温存住他心中的`热量。但我知道，狰狞的寒冷并不是这种小范围的运动便可抵御。寒冷，依旧存在，刺骨感并未消失。

刚想离开这条街，却被一位服务员的举动给骤然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，让他到店里暂避寒冷。也许被服务员这种突如其来的好意给吓住了，他显得犹豫不决。但在服务员的一再招手下，将信将疑的他终究还是迈着缓慢的步伐走了进去。刚进店中的他显得有些手足无措，服务员及其热情地招待他坐下，并且给他倒了一杯水，轻轻地说道：“您先在这呆一会，如若没事等身体暖和了再走也不迟。”说罢，她转身离去，继续照顾她的生意。拾荒者什么也没说，可他的脸上却充斥着不可思议的惊讶，一双眼睛直盯着手中的水杯，热气迷住了他的视线。他的手有些轻微颤抖，惊讶感迟迟没有消散，当这惊讶的背后却掩盖着他感激的心。激动，已经不能准确的形容。

他的表情使我一目了然。我断定，那杯热气腾腾却又平淡无味的热水正一点点温暖着他的心灵，解封着他冰冻的血液。等到血液重回心中，暖意，在两人心中同时升起。

寒风，依旧吹着。当再也无法吹进我的心中。那股暖流不知何时在我心里摇曳，浸润着我的血液，温暖着我的心灵。温暖中，我似乎看到了那位服务员散发着暖意的热情，正在一点一点氤氲在空中，随风而去，把这份温暖传向远方。我想，或许那位拾荒者也有这不约而同的感受吧。抬头望天，阳光从密布之云中穿透，洒下熠熠光辉，照耀大地，与温暖一般，无限传递。冬天来了，春天还会远吗？我会永远埋藏这份温暖，铭记这次久违的暖冬与我生命之永恒。

以温暖为话题作文 篇10

夏秋过渡之季，我来到了新的学习环境——二外。 开始的两个月，我没什么朋友，独来独往，也不再像小学时那样与同学们打成一片了。朋友，我一直很看重，因为朋友可以给我帮助，给我温暖。可现在呢…… 我在二外“混”得不算太好，学习成绩的巨大起伏，让我没了信心，我希望有个朋友在身边安慰我。没有朋友的两个月里，我受到了心灵的煎熬，我的心总是空落落的.，我希望有人在乎我、关心我。 两个月后的一个周五，我决定回小学看看“老朋友”，我打了电话告诉小学班主任。

让我惊讶的是，我才到校门口，一大群同学就飞奔而来，竞相拥抱我，即使是我曾经的“冤家”也热情地欢迎我。 我被簇拥着走向教室，他们大叫着：“秀秀回来啦！”这让我十分高兴。大家的热情让两个月里一直没朋友、得不到肯定的我感到特别温暖。虽然我不在这个集体了，在时空上和他们也有了一定的距离，但他们对我还是像以前那样好，还是把我当“挚友”。 到了教室，他们一个劲地问我，“吃得好吗？睡得好吗？”我兴奋地回答“不错”时，他们也为我感到高兴，纷纷回应“这样啊！”“真好！”，这时，我的心感到十分温暖，两个月的离别无法稀释五年的同窗情谊！ 当有人问我“秀秀成绩怎么样？”时，我有些沉默了。我的成绩时好时坏，常受到一些新同学的打击和嘲笑，二外的几个月我心里一直很难受，没有朋友，情绪低落。成绩不太好，我想，这个也占一部分原因吧。

在陌生的环境里，我多么盼望身边有个好友能时时安慰我呀！ “嗯，不算很好，时好时坏吧。”我红着脸应答。我以为他们的反应会不屑一顾，甚至嫌弃我。哪知道他们却说，骗人的吧，你以前成绩那么好，现在能坏到哪里去呢？别谦虚了，就算不好也没关系啦！站在一旁的黄老师也发话了：“成绩好坏没什么关系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！” 是吗？我一直很棒吗？在他们眼中，我还是原来的那个秀秀。 他们的话，给了我肯定，给了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不该自卑气馁，我要重拾信心！我感到——我行！

以温暖为话题作文 篇11

又是一个寒冷的冬天，东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑。山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气似乎也要凝固起来。这一切的一切，又勾起我对往事的回忆……

那年冬天，温度低得厉害，简直像到了荒无人烟的北极，而我和父亲的关系依旧冷淡，并且常不往来，即使碰面也只是餐桌上那短暂而又寂静的那一刻。

在我心中，父亲就是一位天生与儿子较量的宿敌，而儿子却常常被父亲那锐利的眼神吓得胆寒。儿子在与父亲的'角逐中不会有向父亲打出一拳的勇气，而父亲却丝毫不含糊，一瞬间便将儿子抛出场外，不给你任何反击的机会。

那天晚上，呼啸的北风猛烈的拍击着窗户。我鼓起勇气对父亲说：“爸，明天风雪大得很，你来学校接我好吗?”我几乎是以一种哀求的语气在跟他说话。他缓缓地抬起头，依然用那副严肃的目光看着我，默不作声。我感到前所未有的害怕，并急匆匆地溜回房间，以此回避那双令我胆寒的眼睛。

下雪了，北风配合着大雪节奏，带来一曲寒冷的曲子。我打理好一切，贴着墙壁轻声地出了门。我认为我和父亲的关系更僵了。也纳闷以后如何与父亲相处。

一天下来，我根本没有心思听课。 蜷着身子，静卧在课桌上，老师给我们考试的试卷也一题未动。

我望着窗外的小鸟依偎在父母温暖的怀抱中，脸上洋溢着一种幸福。我脸上没什么变化，心里却很不是滋味。

我独自一人出了校门，心想着以后跟父亲定然更无话可说，这是我不愿见到的结果。一不小心，撞到了人，我抬起僵硬的头，用眼角瞥了一眼，那不是别人，正是——我的父亲。我抑制不住你内心的激动，一把抱住了我的父亲。父亲用平和的语气说：“上车，回家。”

雪，依旧下着：风，依旧吹着。街上的雪渐渐形成一条银华般的毯子。我在这个寒冷的冬天寻回了久违的亲情。这个寒冬，我体味到一股浓浓的亲情，给我的成长历程留下温馨的一笔。

以温暖为话题作文 篇12

不再从何起时，我就一直很排斥母亲的管教，讨厌她不理解我。相反，我爱我的父亲，父亲总能让我感到理解的温暖。而母亲，总是用她独特的方式来限制我的行动，以她的一厢情愿策划着我的生活。生性不羁的我厌恶被人操纵着。于是矛盾在碰撞中愈发激烈。发狂的时候，我有时甚至忘记对母亲应持有的“尊重”。

矛盾归矛盾，生活还是在一如既往地继续着。因为自己的英语成绩不理想，母亲帮我请了一位家教，在课外辅导我。虽然自己很不情愿，为了成绩能有所提升，我还是勉强地接受了。

那天晚上，我去英语老师家补习，直到9点多才离开。下楼时，寒风透着楼道的护栏猛烈地刮着，我不由得劲缩脖子，顶着凛冽的寒风“噔噔噔”地下楼。刚进防盗门，猛地一抬头，一个背影闯进眼帘，是母亲！借着昏暗的路灯，我分明认得出那是我母亲，她靠在车旁，弓着身，背对着我，双手放在嘴边直哈气，或许是想获得更多的暖和，她还不时地抬头看着灯光，可寒风毫无人性，依然有恃无恐。那时，我忘记了身上的寒冷，忘记了夜的黑暗，忘记了一切的一切，我的大脑储藏空间，只有母亲！

她可能感到身后的脚步声停下了，看到了站在原地发愣的我，推着车走过来。她的身影越来越近，越来越大，最的.身影笼罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地问：“你来干什么？”母亲从车篮里拿出一件风衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服过来，接你回家。”我接过衣服，触到她冰冷的手指，问：“为什么不到老师家去找我？”“因为我怕影响你学习啊！”她说得那么自然，让我顿时哑然。只是因为怕影响我，母亲在凛冽的寒风中苦等很长时间，我不知道如何表达心里突然涌起的各种滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。

想起一次次的争吵中，她那受伤的眼神。我深感愧疚，她是我的母亲！忙着“捍卫”自己“自主权利”的我，忽略了她是我生命中最重要的人！她是我在这个世界上最亲的人！

风依旧在身边呼啸着，但我已经感觉不到丝毫的寒意。是母亲的爱，为我驱散夜的黑暗、风的寒冷。

突然觉得，原来在母亲身边，就是这样的感觉－暖暖的。

以温暖为话题作文 篇13

如果世界充满了爱，那么它就是一个人间天堂；如果世界没有了爱，那么它将是一片黑暗……

――题记

爱，是朋友之间的友谊；爱，是长辈对于晚辈的感情；爱，是陌生人之间的尊重；爱，更是来自社会无私的奉献……

儿童节前一天，老师告诉我们：“明天是儿童节，我们学校要开展一次“义卖义买”的活动。同学们义买的钱将捐给我们年段得白血病的家宝同学。“老师停了一会儿，接着说，“去年暑假，我去了家宝同学家。他爸爸妈妈都是做小生意的人，自从家宝得了白血病后，他爸爸妈妈每年要花费十几万元用来治疗他。家宝的爸爸妈妈为了他，可谓是倾家荡产。他们家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃饭、睡觉就在这小小的房间里……”说到这里，老师哽咽了。末了，老师说了一句话：“希望同学们在明天的活动中，能够积极参与！为同学多做好事！”

那天晚上，我躺在床上久久不能入睡，我想：我们同生活在一片蓝天下，我们同为祖国未来的花朵，可是家宝同学却不幸得了白血病。虽然我并不认识家宝同学，但是，我们同在一所学校里学习，我认为我有必要伸出自己的援救之手。我坚信，只要我们每个人献出自己的一份爱心，家宝同学就有康复的`希望。我默默对自己说：“明天，一定要多买一些东西……”

第二天是儿童节了，我想：家宝同学最好的礼物，不就是同学们那一份份爱心吗？

“义卖义买”的活动开始了，同学们手提着塑料袋，飞似的朝“集市”奔去。我和同学到处转转，买了好多东西，可我们总觉得买的太少了，我们希望能为家宝同学多捐钱。那次活动是空前的，在购物的过程中，我看到同学们积极购买物品，不管自己需不需要，只要能多买一些东西，为家宝同学多捐一点钱，他们都乐意；而家宝同学也获得了一次健康的希望。

有了爱就有了一切，这难道不是真的吗？我们自愿为生病的同学捐款，那不是因为我们有爱心、有同情心吗？

“只要人人献出一份爱，这世界将会变得更美好……”我不禁唱起了歌，这时一股暖流流遍全身。我真为家宝同学感到高兴，有这么多人向他伸出友谊之手。我心里默默祝愿家宝同学能够早日康复！

以温暖为话题作文 篇14

生活需要什么？我常常这样问我自己：生活需要什么？我的生活需要什么？生活需要温暖吗？

当清晨从睡梦中醒来，那柔和的阳光洋洋洒洒的照射在我的脸上，暖洋洋的！妈妈在厨房忙碌着，为我们做着早餐。看见这一幕，一股暖流贯彻全身！由心发出感叹“这一切多么美好啊！”

就这样，日复一日，年复一年。我以从那无知的幼童长成了如今的少年，这一切都是在不同的人、事、物中学习来的，积累来的！

记得刚住进宿舍的时候，早上起床，看不见在厨房为我忙碌的妈妈；没有叫我起床的爸爸！我是那般的不适应。泪水竟在眼眶中打转！

转眼间，冬天来了！寒流围绕在我们身边。耳边没有妈妈的叮嘱，爸爸的关心！可我还是告诉自己：再过几天就可以看到爸爸妈妈了！在冬季的夜里，没有爸爸在晚上起来为我盖被子；也没有妈妈早上的叮嘱！只有宿舍里同学之间的相互关心与问候！也许是因为我比她们都小一些的缘故吧！她们总是十分关心我！对我嘘寒问暖，在我不开心的时候逗我开心！慢慢的，我告诉自己：她们都对我那么好，我为什么还要想爸爸妈妈呐？在过几天就可以回家了啊！还有什么可想的啊？就这样，我对她们不在感到陌生，反而变得十分亲切。我和她们一起玩耍，一起打闹。从此我不会觉得寂寞，不会想要流泪。原来在我身边还是有爱，有温暖的！只是我发现的晚了一点罢了！

其实每个人的身边都有温暖。这份温暖可以是清晨的`缕缕阳光；也可以是朋友对自己的关心；还可以是陌生人对自己的帮助……这些都会让自己从心里感到温暖、快乐。我想每个人的生活都需要别人的关心、帮助和爱护。我们现在还是“一棵棵幼苗”，需要“农民伯伯”们为我们施肥、除虫、扶枝。这样我们才能笔直、茁壮、健康的长高、长大、发芽、开花、结果！以次来报答“农民伯伯”们对我们成长给予的关心与帮助！我们也会从中学到很多的东西。让我们学会怎样去关心别人、帮助别人！因而在快乐中成长！

我们的生活需要温暖！只要我们细心留意，就会发现，在世间的每个角落都有无数的温暖在流串！

第四篇：以温暖时刻为题作文

以“温暖的时刻”为题作文教学案主备人：顾广师使用时间：

使用者：课型：

一、写作目标：

1.必须是记录你心中最温暖的记忆，写作目的是体会真情，感悟真情。

2.通过感悟温暖时刻，净化自己的心灵，培养一种积极健康向上的道德情操。

3.以一种表达方式为主，能学习运用多种表达方式，写真情实感。

重难点：

1、明确人间自有真情在，养成良好的人际关系。

2.能学习运用多种表达方式。

二、知识准备：

1.明确不同种文体的写法，选取恰当的表达方式。

2.能留心现实生活，从中有新的体会。

3.养成写草稿认真修改的好习惯。

三、作文过程：

㈠、布置文题：

请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。

注意：①、说真话，抒真情，忌抄袭。②、字迹清楚，书写工整。③、文中不得出现真实的人名、地名和校名。

㈡、写作指导：

今年盐城市中考作文题“温暖的时刻”，可以说同江苏省近几年的高考命题作文进一步接轨，命题时降低了审题的难度，让绝大多数考生都有话说。

今年的题目是一个偏正短语，中心词是“时刻”，强调特定的时间，考生要选好自己所要写的那一刻的情况，当然关键要看前面的修饰语“温暖”内涵的确定了。

“温暖”，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。

这类情感极为丰富的作文，选材时首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从 “遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”以及雪灾、地震灾区的人民在得到全国人民的关爱和帮助时的内心感受等方面取材。

继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。

㈢、范文引路

温暖的时刻

2008年伊始，片片雪花划过江南，掀开了新年的序幕。

正当南方的人们在为这早以从脑海里消失了的字眼——雪——而深情欢呼时，一场30年未遇的灾难也随之而来，老天爷似乎和我们开了个天大的玩笑，我们也又一次领略到了大自然的力量。

“瑞雪兆丰年”，而今却再也没有为之欢呼。说来也是一种讽刺，好不容易盼来的雪却是如此：打开电视机，南国不再是青山绿水，而是雪，雪，雪——“千里冰封，万里雪飘”的北国风光竟真实地展现了我们南方人的面前，简直不敢相信。树枝被折断，果菜被覆盖，屋顶被压塌„„

但也就是在这样的时刻，我们一同感受到了祖国大家庭的温暖。

他来了。

国务院总理温家宝在忙碌一天后紧急赶往南方考察雪灾情况，指示抢修遭受损坏的输电设备保障电网正常运行；加快公路除冰除障进度；尽快恢复铁路输电；尽快疏通京广线铁路、京珠高速大动脉保证南北通道畅通；解决煤源供应和运输问题；要保持社会正常次序维护社会稳定。

于是，阴云被阵阵暖风吹散了。

他们来了。

电力工人们跋山涉水不分昼夜的抢险除冰、抢修受损电力设施，用生命捍卫灾区人民的通电。袁家村高山上，三顶黄色的安全帽嵌在雪地中，那是电力英雄在诉说。一路洒下的热血开在雪地里，点燃三湘大地的万家灯火。

人民解放军、武警官兵，哪里出现险情他们立即赶赴哪。电网除冰，公路破冰，人背肩扛的往深山电网运输除冰设备工具，最辛苦最危险之处皆是他们的身影。路断、车阻、人滞，停电、停水、缺粮，在白雪皑皑中，舞动的迷彩勾画出今春最动人的图画。

于是人们阴霾的眸子亮了，被那一朵朵的小花点亮了。

大家都来了。

工人拿起铁铲走上街头铲雪除冰，农民将自家烧的饭菜、开水和棉被送到战斗在除冰保电一线上的电网工人、解放军战士、武警官兵手中，新闻媒体、企业事业单位白领金领出资出力为因冰雪被困速公路上的司机旅客送去食品、饮用水和御寒的棉被衣服；医院医护人员自发组成医疗小分队免费为抢险救灾和因灾被困的人们看病治疗送去药品„„

于是，大地上萌出了些许新绿。

在最寒冷时刻，中华民族的“心灵之花”绽放了，它释放热量，这来自心底的热足以使冰雪消融，温暖每一个中国人的心。

这个寒冷的冬天，我们很温暖！

点评：

本文所写内容“温暖的时刻”紧紧抓住时代的主旋律----大灾有大爱，表达了一个深刻的主题----在灾难面前，我们中国人是压不跨的，让世界又一次真正地认识了中国，认识了中国的团结，认识了中华民族的传统美德----“一方有难，八方支援”，认识了危难时刻感动人心的温暖。在叙事手法上，由点到面，有个体到群体，从总理到电力工人、人民解放军、武警官兵，再到人民群众，既有典型性，又有普遍性，这样立论深刻，很有启迪性，在外行文中，多次点题，紧扣中心，主旨鲜明。

四、知识梳理：

五、布置作文：

1.学生完成作文。

2.你也可以写下面这一篇作文。

在中成长

【思路领航】

成长强调的是事物的发展、变化，这种变化可以是积极意义上的：①将题目补足为《在关怀中成长》，写某个贫困学生在社会各界的热心关怀下完成学业并取得显著成绩的故事；

也可以是消极意义上的；②《在束缚中成长》，描写某些家长、老师对学生严加管教，剥夺了学生自由成长的空间的现象。添加的词语可以是“成长”的环境背景；

③《在幸福中成长》，选择某些能体现自己幸福生活的事例并阐述它们对自己成长的影响。也可以是促进成长的动力或客观条件；

④《在挫折中成长》，中选择生活中对自己有重要意义的挫折和失败，重点突出自己经

历挫折后体验到的人生感悟。由于题目没有限定主语，所以可以写自身成长历程，也可以写他人或者国家、社会的“成长”；

⑤将题目补足为《在苦难中成长》，结合中国近现代历史，总结中华民族在苦难中的斗争经验，抒发自己对祖国明天的憧憬。

集中思路

如果把题目补充为《在竞争中成长》，可以这样写：

①“竞争”的含义十分广泛，所以首先要确定竞争的范围，我选择了描写人与人之间在心理素质和社会生存能力上的竞争。

②选择能够准确体现这种竞争的事件，我写的是一次卖报的经历，在叙述中应当详细描写“卖报”时我的体验和感受，突出“卖报”对我的磨炼并与其他同学做对比，营造一种“竞争”的氛围。③抒发我对卖报活动的整体感受，点明人在竞争中才能成长的主题。

板书设计：

教后感：

第五篇：以温暖为话题

请以“温馨”或“温馨”为题写一篇作文，要求：①把题目补充完整；②除诗歌外文体不限，写真事，抒真情，发表真实感受；③不得出现真实的校名、人名、地名；④不少于600字。

【写作指津】

这是一道半命题作文，所以，一要补好题。半命题作文的补题，主要是根据自己所积累的素材，结合自己给文章确定的主旨，从中选出最生动、最感人、最蕴含哲理的关键词，补入题目的空格中。譬如这道作文题就可补写为“校园里的温馨”、“刻骨铭心的温馨”、“悄然而至的温馨”、“懂得温馨”以及“温馨如花”、“温馨是一种诗意的感觉”、“温馨的爱”、“温馨在哪里”等。其次是要选择最精彩的“温馨”来写，这里的“精彩”有两层含义，一是你所选的温馨之事、温馨之情、温馨之氛围应该是最能打动人心的；二是你的表达应该能最美丽。

二要巧构思。先说记叙。文似看山不喜平，以记叙的形式来写温馨，在叙事的时候一定要注意曲折生动，避免平铺直铺。如果从头至尾写一件事，要善于制造小波澜，让人有兴趣读下去。如果写几件事，那这几件事的侧重点要不一样，最好在每件事开头，用简短的语句点出这件事与“温馨”之间的联系，从而使之形成一个整体。而叙事离不开写入，在写入时，要注意运用多种写人方法来刻划人物，特别要用好细节描写，以给人留下深刻的印象。

再说散文。散文的特点是“形散而神不散”，如果你想把“温馨”这篇作文写成散文，就必须要有丰富的资料，在此基础上，再确定好你这篇散文“神”是什么，是讴歌亲情，还是赞美友谊；是诉说一种美的情绪体验，还是回味一种浓浓的情感氛围。有了这“神”之后，你就可以去精心挑选各种“形”了。譬如你写“温馨如花”这个题目，你就可以先写花朵醉人的芬芳，然后再写生活一些温馨动人的情境，接着写自己心中的种种感触，或写不同的人对温馨的感受，侃侃而淡之后，再回到花朵上，结合二者，巧妙点题，在读者的心中撤下一片芬芳。如此形神具备，怎能不引人人胜？

接着说议论。议论文的写作有点难，物别是将这个题目写议论文，那就更难。但掌握了方法，也并非不可为之。一方面，你要有观点，譬如围绕“温馨”这个关键，我们能开列出“懂得温馨就拥有快乐”、“生活处处有温馨”、“温馨需要用爱去酿造”等观点；另一方面，你要能自圆其说，即用各种论据来证明你的这种观点，可以谈自己的体会，可以写他人的经历，可以引用一些名家精彩的论述。相信如果你观点独特，论据鲜活、生动，论证多样，“名言警句”迭出，你的这篇议论文就会在众多作文脱颖而出，熠熠生辉。

三要精着“色”。一是精心做好文章的开头，记叙文、散文可用“温馨是„„”的排比句头，议论文可用“朋友，你知道温馨是用爱酿造出来的一杯甜酒吗”这样的问句直接亮出观点。设计好文章的开头，不仅会让阅读者眼前一亮，同时也能为作者下面的写作打下良好的基础。二是别忘了记叙、描写、抒情、议论等表达方法的综合利用，如果记叙中有描写，议论中有抒情，往往能起到非常好的表达效果。三是要设计好文章的结尾，最好是用抒情式或哲理式作结，升华文章主题。四是要锤炼好语言，力求生动、准确、简练