读《小狼拉马尔》有感（含五篇）

第一篇：读《小狼拉马尔》有感

读《小狼拉马尔》有感

好奇，是每个人都拥有的。最近我读的一本书《小狼拉马尔》的主人公就是这样。

书中拉马尔是一个非常好奇的孩子。一出生就喜欢问东问西。喜鹊与狼群的弗里克告诉拉马许多知识。但拉马尔却和父亲有些隔阂。后来，拉马尔得知父亲其实是一头非常了不起的狼。他不仅在捕猎时勇往向前，而且对待狼群成员十分公平，受到爱戴。虽然蓝仔对自己儿子的一些行为起也觉得非常出格，但在紧要关头，拉马尔挺身而出，帮助他与狼群度过难关。蓝仔终于承认儿子是一只合格的头生仔。

作者托尔·赛特勒十分有趣，他写本书时，自已用喜鹊的口吻讲述了故事，让少年儿童读起来兴趣盎然。

因为儿童好动，所以动物小说对我们有着巨大的吸引力。我看了《小狼拉马尔》之后，感觉自己对动物界的好奇心越来越重，现在经常看《动物世界》之类的节目。有一次为了求证小苍鼠会不会咬人，我亲自用自家的小苍鼠做了实验。我戴上手套，把一只白色苍鼠放在手上，它开始并没怎么慌张，竟趴在我手上打起盹来，我把它抛上抛下，小鼠立即缩成一团，后来，我加大了抛的幅度，它咬住了我的手套，我立刻把它放进笼子里，回到家，上网查了一下，我知道了，小苍鼠在发现自己有危险时，或者手有异味时都会咬人。

其实，人与动物是朋友，动物原来是善良的，只要你不伤害它们，它们也不会攻击我们。

希望人与动物 能和睦相处！

这个暑假，我读了一本名为《小狼拉马尔》的书。乍一听，大家可能会以为这只是一本普通的动物小说，但其实，这本动物小说精彩的内容背后隐藏了一个深刻的道理：不忘初心做自己。

《小狼拉马尔》是以一只名叫玛吉的喜鹊口吻写的，文中玛吉跟随着一匹名为蓝仔的狼四处流浪。开春之际，在拉马尔山谷，已是头狼的蓝仔有了第一个崽子——拉马尔。拉马尔长得很强壮生性勇敢，很适合捕猎，可对世界充满好奇的他，却喜欢与蝴蝶等嬉戏，而且总是同情帮助弱小者。身为一匹狼，原本就是要学会凶残地捕猎弱小的动物，可拉马尔却偏偏成为弱小者的朋友，包括不听群狼的劝告，送给独自艰难谋生的郊狼阿特蜜斯猎物。这一切让对拉马尔寄予厚望的蓝仔很是失望，拉马尔也觉察到了这一点，于是与父亲蓝仔渐渐疏远的他毅然选择离开狼群。不过，在父亲落入危难、急需援助之时，他也会义无反顾地冲回狼群，化解危机。这就是小狼拉马尔，成长的路上，翻越障碍、克服困难，但永远初心不改，不会丢弃自己的信念。

做自己，听上去很容易，做起来却难之又难。有太多的人和事会干扰你，把你囚禁在条条框框之中，希望你活成他们想要的样子。而拉马尔用他的行动告诉我们，勇气，不仅仅是在丛林中凶狠地捕获猎物，更要能把每一天活成自己想要的样子。拉马尔用自己的行动完美地诠释了“勇气”的另一种含义：打破阻碍自己成长的陈规陋俗，听从自己内心的召唤，做真实的`自己。“不忘初心，方得始终”，不忘最初的美好,方得最终的果实。小狼拉马尔能坚决做自己喜欢做的事，就是因为他的心中有一个信念：“不忘初心做自己！”

而我，有时就缺乏拉马尔“做自己”的精神。有一次，我的好朋友想上武术培训班，便邀请我一起去。我原本对武术不感兴趣，可又担心她失望，就很违心地报了名。上了几次课以后发现，武术果然不适合我。无奈，在学了两学期之后，我退出了武术班。这让我十分懊悔，如果我可以早点读到《小狼拉马尔》，早点“成为”他，就能学着做自己，倾听自己内心的声音，把浪费在我并不擅长的武术课上的时间做一些更有意思的事情了。

我希望生活中能有更多的人“成为”拉马尔，不忘初心，做真实的自己，活出自己最独特的人生！

第二篇：读《小狼小狼》有感

读《狼图腾·小狼小狼》有感

狼在汉族人民的心目中总是扮演着凶狠贪婪，冷酷无情的角色。你瞧，连绝对权威的字典上都白纸黑字地写着许多用“狼”修饰的词语：最难听的声音叫鬼哭狼嚎；最难看的吃相叫狼吞虎咽；最没良心的人叫狼心狗肺；最狠毒的人是狼子野心„„ 似乎，狼在我们的心中永远是反面形象。从小时候就耳熟能详的《小红帽》、《狼来了》的故事到如今风靡各地的国产动画片《喜羊羊与灰太狼》都奠定了我们对狼的排斥，狼奸诈与贪婪的特性让人们产生了对狼的永久蔑视。狼的缺点太多了！多得几乎没有了它存在的价值。

然而，当读了《狼图腾·小狼小狼》这本书，我才真正意识到：我们对狼的认识太肤浅了，真正了解狼的绝对权威是草原上的游牧民族。这本书让我明白了两个道理：狼独特的优点以及狼与草原不可分割的紧密关系。

在书中，狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情、狼和草原万物的关系……无不带给我强烈的震撼和感动。记得书中来到内蒙古大草原插队的北京学生陈振和杨克曾说，狼会打近战、夜战、奔袭战、游击战、运动战，是天下第一兵家。所以打狼就是打仗，斗体力，斗精力，斗智斗勇，三十六计除了美人计什么计都得使。汉人恨狼，结果把狼的本事也恨丢了，而学到狼的真本事的，大多是游牧民族。和狼打仗使得游牧民族学会了许多狼的特性与本能，他们把狼像神一样供起来，活的时候学狼，死了还把自己喂狼。所以，在世界历史上，能攻打到欧洲的东方人，只有游牧民族。

任何生命都值得尊敬。草原学是一部生态学，也是一部生存学，一部古老而又奇妙的关系学。草原上的各种生物相互捕食的关系构成了一个庞大的食物链，这条链的一头是草，另一头是狼，二者是食物链的起始，对草原的生态系统起着决定性的作用。狼就是草原的保护者，它通过捕食其它食草动物而大大限制了草的敌人，从而保护了草原。

狼不但保护了草原，也赋予了游牧民族顽强的精神与聪明的才智。正如书中蒙古老人毕利格所说：“狼是腾格里派下来保护草原的，狼没了，草原也保不住了；狼没了，蒙古人的灵魂也就上不了天了。”

第三篇：读小狼有感

读《小狼，小狼》有感

五九班曹家铭

“阵阵独自伫立在窗前，怆然遥望北方。狼群已成为传说，草原已成为回忆，游牧文明已彻底终结，就连蒙古草原留下的最后一点痕迹------那个古老的小狼洞，也将被黄沙埋没。”就这样，一个知青与狼的情感就在这儿成为永久的传说……

《小狼，小狼》，是一部不可思议、入眼即化的奇书。它描述了一个个令人感动而又令人悲伤的故事：一个知青------陈阵，来到蒙古额仑草原，学习放牧，但是他养的羊经常失踪。经过长时间的暗中观察，他觉察到了狼，于是他的心理萌发了一个带有报复性质的、奇怪的想法------捉狼崽！他求得了毕利格老人（他的阿爸）的同意，带着伙伴，开始了捉狼崽的行动。在与母狼的斗智斗勇中，陈阵败下阵来，多亏老猎人道尔基相助，幸运地捉到了七只小狼崽。陈阵害怕毕利格和道尔基不让他养，挖空心思地编了一个善意的诺言：利用科学的方法，配养狼狗。陈阵从七只狼崽中挑选了一只最强壮的，余下的送到了腾格（“腾格”指天堂）。在陈阵的精心照料下，小狼崽茁壮成长，陈阵也掌握了有关狼的生活习性、喜好等。小狼一天天长大，有可能伤人，陈阵就将狼锋利的牙尖拔掉了。后来，小狼得病了，身体抽畜，大量吐血。陈阵为了还小狼一个做狼的尊严，高举铁钎，用足力气，朝小狼的后脑勺砸去，小狼没有发出一点声音，软软地倒在地上，像一头蒙古草原狼，硬挺到了最后一刻……

这本书除了让人伤感以外，还有值得学习的地方就是细节描写，使我对狼有了新的认识：打狼就是打仗，斗体力、半精力、斗智斗勇，三十六计除了美人计使不上，什么都得使；狼会打近战、夜战、奔袭战、游击战、运动战、地道战、青纱帐战……蒙古草原从来都是战场，只有那些最强壮的、最聪明的狼才能活下来。

看了《小狼，小狼》，我有很多很多的感悟，震撼着我的心灵，当我们面对困难时要像陈阵一样去分析、去了解，抓住要害，从而战胜困难。

家长的话：

《小狼，小狼》我读了两遍，确实是一本关于蒙古小狼的好书、奇书。

作者通过与狼的亲密接触，用极其细腻的手法刻划了狼独特的禀性：强悍、勇猛、不屈不挠、充满智慧、自主而又团结……仿佛它们就是草原上的战神、精灵！刚读第一遍时，我就被作者笔下的小狼吸引住了，内心深入受到了强烈的震憾，敬畏之情油然而生。

说实在的，我们人类，有时还真的缺少小狼所拥有的精、气、神！现实生活中，我们不少独生子女，衣来伸手、饭来张口、娇娇之气严重，个性自私，缺乏责任感……老师推荐的这本书让我们做家长的深受启发，得到教育，让孩子在读书过程中潜移默化地受到教育。我的孩子家铭在读后感中写到：“蒙古草原从来都是战场，这使我对狼有了新的认识”、“看了《小狼，小狼》我有了很多感悟，震撼着我的心灵”。如果这种感受是真实的，我将特别的欣慰。

我的孩子这些日子进步很大，学习自觉，生活上还能帮助妈妈做做家务，我在部队工作，平时对他的关心不多，但他很理解我的工作。我希望我的孩子，还有中国千千万万的少年儿童都能学小狼的品质：勇敢面对挫折，生活中自强不息，发奋学习，武装自己的头脑，把自己磨练成一个坚强的战士。

再次感谢郭老师！祝您全家幸福！

曹斌

第四篇：读小狼小狼有感

与 狼 共 舞

——读《狼图腾小狼小狼》有感

“《狼图腾小狼小狼》是一部不可思议的、入眼即化的奇书，她会让今天的孩子读一遍则终生受用。”看着扉页上的文字，我似乎已经走进了小狼的世界，与狼共舞。

北京学生陈阵来到额仑草原插队，从狼的传说到亲眼目睹了草原狼的强悍卓越，他对狼产生了强烈而浓厚的兴趣。于是，他钻狼洞，挖狼崽，亲自养了一条真正的草原小狼，并与小狼结下了生死之情。看着看着，狼的自由独立、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情„„悄悄地占据了我的心胸；狼的凶残狰狞，狼的蛮横霸道，慢慢地从心头消失。最令我震撼的是小狼那不屈不挠高贵的灵魂。秋季搬家时，小狼宁可被勒死，也不愿被搬家的牛车牵上路。它不是不会跟着牛车跑和走，不是学不会小狗的跟车步伐。但是，它宁可忍受与死亡绞索搏斗的疼痛，也不愿像狗那样被牵着走，哪怕被牛车磨秃了四爪四腿，磨出骨茬，也在所不惜。到此，我不禁扪心自问：小狼为了不屈的自尊，坚强地抗拒这一切，甚至于付出生命的代价，而我呢？

暑假的一个星期六，我照常去现代琴行学吉他，王老师通知我8月11日要考级。于是，在家里我开始练习《童年》、《我的家在日喀则》这两首考级曲。爸爸上班去了，妈妈学车去了，山中无老虎，猴子称大王。妈妈规定的两小时的练习时间，我只弹了一个小时，另外一小时稀里糊涂的就耗过去了。

我越来越喜欢弹普通的简单的练习曲，对考级曲是越来越疏忽了。后来，我心想：反正也没人管，没人听，不弹考级的了，那个又累，又痛，又伤脑，又没趣。之后的几天，我有时看会儿书，有时则看电视，有时出去溜达一圈„„日子过得好不逍遥自在。

8月10日，妈妈呆在家里监督我，我心中埋怨道：“这也太狠了吧！”我无精打采地弹着，反正妈妈也不知道我弹得对不对，好不好。妈妈说声音不够响，我嘟哝着小嘴说：“手都痛死了，你弹弹看。”我边说边把左手伸给她看。不一会儿，我又停了下来，妈妈不耐烦地说：“你又怎么了？”我把右胳膊从吉他光滑的身上移下来，用左手去捶打，口中喊道：“胳膊酸死了，休息一下嘛。”我总是借故消磨练习的时间。小狼啊小狼，如果我有你那坚持不懈、不屈不挠的精神的二十分之一，也不会有那不堪入目的考级结果了！

8月11日这个恶梦般的日子悄无声息地来了，吉他要考级了。我忐忑不安地走进考场，前面一位仁兄先用指弹的方式弹《童年》，哈哈！刚开始就错掉，真掉链子！此时，我心中的紧张一扫而光。第二段了，他用扫弦的方式弹奏，可歌词儿还生疏着呢！我心中的恐惧感便消失了。

那人已经结束，我自信满满地走了上去，先用指弹演奏《我的家在日喀则》，嘴里唱着，手上动着，心中乐着，目前为止，我弹的和弦，一个也没有错。换第二首歌了，《童年》那可是我的拿手好戏，“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年„„”我轻松地唱着，心想：胜券在握喽！

弹唱结束，我从评委那里接过准考证，低头一看，上面的成绩如一道晴天霹雳划过我的眼前，“较差”这一栏里赫然地躺着四个“√”；评语更像一道闪电抽打在我的身上，“弹和唱不在一个调上，音不准„„”我迈着沉重地步伐，缓缓地走下楼，看着妈妈期盼的眼神，我的心中越发地愧疚。妈妈，对不起，我让您失望了！

人们常说：人定胜天。我怎么连这六根细细的琴弦都摆不平呢？细细回首学习吉他的这些日子，我不停地问自己：每次上课的时候，你认真了吗？没有！有时和老师闲聊，有时心不在焉。课后你温习了吗？没有！回家后就把吉他和书抛置脑后了，学的什么管它呢。在家你练习了吗？没有！常常把练习时间一缩再缩，还借故拖延，有时甚至几天不去碰它。小狼啊小狼，你看见了吗？这就是我失败的原因所在啊！当你被蚊群折磨得遍体鳞伤时，你的目光依然炯炯有神，眼神里仍然充满了倔强劲头。如果我像你一样，胸怀倔强不认输的信念，还会有今天的惨败吗？

小狼啊小狼，你就是我可敬可佩的小导师。你教给我很多的东西：勇敢、顽强、忍耐、热爱生命、永不满足、永不屈服„„九月中旬还有一次补考机会，我相信在你顽强不屈的精神的影响下，上次的失败就是我成功道路上的一块鹅卵石。我不会为上次的失败而气馁，我会借助你的智慧和勇敢，坚持不懈地努力练习。等我考级通过的那一刻，我会双手奉上我的成绩单，与你一同分享成功的喜悦。小狼啊小狼，我愿与你共舞，舞出一片属于我们自己的天空！

第五篇：读《小狼,小狼》有感

读《小狼，小狼》有感

狼，在人们的眼里是凶狠的。可当我读完《小狼，小狼》这本书后，我对狼有了新的认识。

这是一本关于蒙古草原小狼的奇书。全书由几十个世人难以想象的神秘的“狼故事”一气呵成，精灵一般的草原小狼随时随处都能从书中呼啸而出。这本书叙述了一个叫陈阵的北京知青在内蒙古额仑草原长时期地与狼共舞——钻狼洞、亲手掏狼崽、饲养小狼，并和心爱的小狼结下了生死之情的感人故事。

在书中，狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情、狼和草原以及草原万物的关系……无不给人以心灵强烈的震撼和感动。

在《小狼，小狼》这本书里，狼是团结、智慧的象征，羊却是胆小如鼠、一味的逃亡和懒惰。狼那种渴望自由的想法震撼了我。故事中的小狼，从陈阵把它抱回家的那一刻开始，就不停地在寻找回归狼群的机会，直到最后它终于为自由奋斗到终点。无论“我们”对它多好，它始终不领情，就算铁链活活把自己勒死也绝不屈服。

小狼虽然桀骜不驯，但是小狼身上有我们要学习的东西。狼在我们人类的眼里一直是凶狠的，狡猾的，但在这里，这本书让我认识到了另一种具有坚强不屈、有不服输的精神的小狼。