光辉的旗帜小学生读书感想[五篇范例]

第一篇：光辉的旗帜小学生读书感想

光辉的旗帜小学生读书感想6篇

【导语】《光辉的旗帜》这本书告诉了我们为中国共产党成立而牺牲的战士的故事，还有一些中国古老的历史。以下是东星资源网分享的内容，欢迎大家阅读与借鉴。

【篇一】光辉的旗帜小学生读书感想

近期以来，我读了一本书，名叫《光辉的旗帜》，读完后觉得受益匪浅，我懂得了应该让我们的家园更加美好，因为这是老一辈的革命家用血打下的，因为许多年轻的生命死在敌人枪口上，死在他们的利刃下……还有的像焦裕禄爷爷、邓稼先爷爷这样，虽没打仗，虽没长征，但也为了我们的祖国做出了巨大的贡献。

焦裕禄，兰考人，当时的兰考可不是现在这一片繁荣，它是一片盐碱地，但焦裕禄却治好了这一片盐碱地，他在治盐碱地时，每年冬天就只穿一件破旧的大棉袄，每次工作就只提着一个布包，家也非常的简陋，几双鞋，破了就补，衣服也是，看起来很难看，但也就凭着这个，他治好了盐碱地，成为了兰考人的骄傲。

在这本书中，张敬知小妹妹给我的感受很深，获奖了，还不忘给家乡的领导说，还不忘家乡的养育之恩，其次给我感受的是王珠，他为了保护家园，牺牲了自己十几岁的生命，还有潘冬子、刘丹阳等，成为了我们儿童的榜样。

“九十年风风雨雨，九十年历尽沧桑，九十年励精图治，九十年灿烂辉煌，换来了祖国繁荣昌盛，换来了人民幸福安康。没有伟大的党，就没有国富民强”。让我们说着，把“接力棒”传到下一代的手中。

【篇二】光辉的旗帜小学生读书感想

寒假里，我读了一本书叫《光辉的旗帜》，读了这本书，我感到我的使命很大，说不定以后就是祖国的栋梁。革命烈士用血为我们中国人打退敌人，用血为我们铺开一条条大路，我们就应该感谢他们。

可能就有人会问我们的幸福生活是怎么得来的?答曰：是用那些烈士用自己的生命换来的！现在战争结束了，现在不会每天有人被那小日本杀死了，然而这些烈士却无法复活了。我很敬佩你们，你们向那些想灭我们国家的侵略者展现了你们坚强不屈的精神，让这些外国人知道我们不是好欺负的。

在这本书中，让我印象最深的是雷锋，他几乎一辈子都在帮助其他人。毛主席说过：“向雷锋同志学习。”而邓小平也说过：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。还有周恩来也说过，”向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。还有雷锋让我知道了要做一个对社会有利的人。

这本《光辉的旗帜》让我的心久久不能平静，让我们行动起来，好好读书，长大后来保卫我们中国人自己的国家吧！

【篇三】光辉的旗帜小学生读书感想

《光辉的旗帜》这本书讲的东西总体上分分三部分，分别是共产党的成长历程优秀的革命先辈与中华民族的辉煌。里面的一件件真实的事件使我感动，里面的一个个人都让我敬佩。

其中，最让我感动的是隐姓埋名的邓稼先爷爷，他为了替我国秘密研制出第一颗原子弹和第一颗氢弹，而隐姓埋名二十几年，不求名利，不畏艰苦，不就为了使中华民族富强吗?他像许多革命先辈一样在努力着，盼望着民族富强的那一天。他们这种精神是值得我们去学习，去传递的！

当我看完第六章《向抗日救亡英雄致敬》后，我被儿童团的王珠感动了，少年儿童王珠为了叫大部队安全撤离，不惜牺牲自己的生命。他把鬼子带到了有地雷的萝卜地里，炸死两个鬼子后，被鬼子发现了，一气之下的鬼子用枪把他挑死了。我想：他应该跟我们年龄差不多大，可是却为了拯救中国而牺牲了。他虽然不是很有名气，但是他为了抗战的胜利不惜牺牲自己的精神却是很让人敬佩的！

正是因为有了千千万万人的无私奉献、顽强拼搏，我们的生活才会如此美好，我们的五星红旗才会更加鲜艳。

100年的风风雨雨，100年的奋斗不息，才有了我们这100年后的盛世中国。让我们牢记历史，努力奋斗。为中国迎来美好的明天！

【篇四】光辉的旗帜小学生读书感想

《光辉的旗帜》这本书令我震撼。它讲述了伟大的中国共产党100周年的奋斗和探索，将一个积贫积弱的旧中国建设成了空前繁荣的社会主义新中国的历程。

从1921年7月起到今天，我们敬爱的党已经有100年的沧桑了。共产党组织的革命武装，经历了第一次国内革命战争、第二次国内革命战争、抗日战争、解放战争。共产党还领导全国人民开展了卓有成效的社会主义建设。这本书最让我着迷和感动的是《二万五千里的转折之旅》这一课。它讲述了兰州市的”雏鹰“，徒步走长征之路的经历。”雏鹰“们顶酷暑冒风雨体验了当年红军的辛苦。本次”雏鹰任务“我也试着当了一回”小雏鹰“。在我查找的诗词中，那句”红军不怕远征难，万水千山只等闲，让我为红军的气魄而折服不已。我还查找了许多关于长征的资料。其中让我深受感动的是飞夺泸定桥一战。1935年5月25日，红军在抢渡大渡河以后，23名勇士冒着枪林弹雨，爬铁锁、铺桥板，并与敌人展开白刃战，成功地抢夺了泸定桥。这一战充分体现了红军战士不怕死的精神和首长卓越的领导才能。

《光辉的旗帜》一书令我受益匪浅。我感到：是共产党给了我们一切，是无数先烈用鲜血将国旗染红。他们不畏牺牲、艰苦奋斗、视祖国人民利益高于一切的伟大精神引领我们前行。在党的100岁生日来临之际，让我们给亲爱的祖国和党送上一份自己的祝福吧！

【篇五】光辉的旗帜小学生读书感想

今天，我读了《光辉的旗帜》这本书，里面给我印象最深的是第六课，《向抗日救亡英雄致敬》。这篇文章让我充分感受到抗日英雄志士的爱国主义精神和伟大无畏的牺牲精神。

这篇文章的主人公是儿童团的战士王珠。1943年夏天的一个上午，敌人又来扫荡，当时王珠在村头的山上观察敌情。他发现敌人后迅速扳倒消息树，敲响铜锣，大喊“鬼子来了”。得到消息后，村民们在民兵的掩护下开始转移。敌人包围过来，为了拖住敌人，王珠没有跑。敌人逼他说出八路在哪，村里的粮食在哪儿。他说，“跟我来”。不一会儿，他就把敌人引到村外埋有地雷的一片萝卜地，当场炸死了两个鬼子。气急败坏的敌人残忍地用刺刀挑开了他的胸膛。

后来，为了纪念王珠，儿童团的伙伴们在那片地里栽了许多树。现在，那些树都已经长得很高了。

像王珠这样的抗日英雄还有很多，他们在中华民族面临生死存亡的危急关头向在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，万众一心，同仇敌忾，用鲜血在中华民族历写下了气壮山河的壮丽诗篇。

我们应该向王珠那样敢抛头颅、洒热血、保家卫国的抗日英雄学习，向他们致敬！

【篇六】光辉的旗帜小学生读书感想

读了《光学斩旗帜》这本书后，我了解到了许多关于没有改革开放时的历史故事。每看一篇文章，我的心里都有一种说不出的感觉，我们幸福的生活和现在祖国的美好都是英勇的先烈们用他们的生命换来的，所以我们要珍惜现在的一切，再创美好明天。

是啊，没有战争年代涌现出的英勇先烈们，就没有我们今天的幸福生活。当我读到他们用鲜血将五星红旗染红的那一刻，作为中国孩子的我自豪无比。现如今，我们有了高科技，可以用网络查阅想要的资料、购买想要的产品。如果感觉生活压力大了，还可以坐飞机到外地旅游，尽览祖国土地上的每一片芬芳。每天，我们都可以坐在宽敞明亮的教室里读书写字，听老师用多媒体给我们讲课。在节日里，同学们穿着自己精心挑选的衣裳，和着曲子尽展自己优美的舞姿……今天，我们可以做的事情太多太多了。在这里我想说的除了感谢，除了敬仰，还有一股巨大的学习动力在激励着我，在如此优越的生活条件下，我们应更加努力，不负先辈们血的积淀！

老师常说我们是祖国的未来，是祖国的希望，是祖国的花朵，是祖国的骄傲。是啊，我们还是生机勃勃的小草，是满怀激情的雏鹰，是迎着朝阳的雨露，是东边升起的骄阳。伟大的先辈们用鲜血染红了五星红旗，我为你们做的一切而感到骄傲！看今朝，看明日，看我们吧……

第二篇：《光辉的旗帜》小学生读后感

那天，老师给我们下发了一本《光辉的旗帜》小学生读本。这本书是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育2010-2011学指定读本，也是献给伟大的中国共产党成立90周年的礼物，真是一本好书呀！书一发下，我就迫不及待地阅读起来——

90年前的中国，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生，国家命运岌岌可危。中国共产党的诞生，如同黑暗中闪过一道光明，为人们燃起了希望的火炬。从诞生的那一刻开始，中国共产党就肩负起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的神圣使命。为了抵抗侵略，为了解放人民群众，一批又一批的共产党员抛头颅、洒热血，宁愿死，也不向侵略者屈服。

当我读到中国共产党带领中国人民万众一心、同仇敌忾、抗击日寇的篇章时，我的脑海里就浮现出左权英勇杀敌、狼牙山五壮士悲壮殉国以及小英雄王二小和小兵张嘎等机智斗敌的英勇场景，在那硝烟弥漫、战火纷飞的战场上，一个又一个的抗日英雄活生生地站在我的眼前……

我的心情久久不能平静，我情不自禁地举起右手，用少先队员的队礼表达我对抗日英雄们最崇高的敬意！

当我读到红军长征的故事时，我的脑海里就浮现出了红军战士饥寒交迫的情景。饿了，吃野果和干粮；渴了，喝溪水；累了，躺在树荫下休息；冷了，只能抱在一起取暖……

想想现在的我们，丰衣足食，无忧无虑，根本不知道“苦”的滋味。我想，我们要懂得珍惜现在的幸福生活，好好学习，用最好的成绩和表现去回报先烈们，回报我们的党，回报我们的祖国。

解放后，中国共产党又活跃在建设祖国的最前线，展现出和平年代时代楷模的疯爽英姿。仅仅“一五”期间，我国工业建设和生产取得的成就就远远超过了旧中国的一百年。改革开放以来，在党中央的领导下，中国人民的日子红火起来了，中国的经济实力、综合国力都以震惊世界的速度跃上新的台阶。中国在发展，中国在强大！

今天，以胡锦涛爷爷为总书记的党中央，正带领全国人民建设美好家园，开创和谐盛世，中华大地发生着日新月异的变化。继2008年北京奥运会成功举办后，2010年夏天，全世界的目光再次聚集中国。在这个火热的季节里，第41届世界博览会在上海盛大举行。自开园以来，平均每天接待中外游客超过30万人。国际展局秘书洛塞泰斯对上海世博会给予了高度评价，他说：“上海世博会展示中心搭建起了世博会与市民交流的平台，是我所看过的世博会展览中最为出色的一个。”可见，中国的发展得到了世界的认可和称赞。

看过这本书，我真是受益匪浅！今后我还要将这本好书多读几遍，去更深地品味书中的精华，感悟书中的道理；去更好的继承革命传统，发扬革命精神，争当“五好小公民”。同学们，让我们从现在开始努力学习吧，长大成为祖国的栋梁，报效祖国！

第三篇：《光辉的旗帜》读书活动总结

“党在我心中”读书活动总结

2012年是中国共产党建党91周年，我校将紧扣这个契机，结合我校实际，在学生中开展“党在我心中”主题教育，帮助青少年进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。本次读书活动我们做好了以下工作。

1、落实方案，多种渠道做好宣传。

根据上级部门要求再结合我校实际，制定了乐平小学“党在我心中”读书活动方案，通过校园网站、升旗仪式等形式进行宣传，形成有影响的校园文化氛围。同时在家长会上宣传读书活动的意义、要求，布置了学生们假期与家长同学习的要求，得到了家长的理解和支持。

2、精心组织，让读书活动落到实处。

为了使学生在读书活动中对党有更多的认识和了解，德育处要求各班级至少保证每周有1小时“党在我心中”专题读书时间，使活动落到实处。

3、形式多样，把读书活动与校园活动结合。

为了开展好读书活动，我校把读书活动与书香校园、班队活动、国旗下的讲话、等教育活动结合起来，做到活动有载体、有趣味、有意义、有影响，使读书活动真正取得成效。

结合书香校园活动，我们开展了以革命英雄为内容的“小小故事会”，通过高年级学生在阅读收集的基础上将革命英雄的故事讲给低中的学生听，使大家进一步了解道理董存瑞、黄继光、左权等一大批革命英雄，感受到幸福生活的来之不易。

结合班队活动，我们开展了“党在我心中”主题教育班会，通过传唱歌谣、党知识连连看、说说身边的优秀等活动，使学生受到爱国爱党的教育。

通过丰富的活动，让知识转变为行动，发挥读书活动的育人功能。

潜川镇乐平小学

二0一二年四月

第四篇：《光辉的旗帜》读书征文活动总结

方咀乡《光辉的旗帜》读书征文活动总结

为迎接建党90周年，增强青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感，根据英山县教育局《关于在全县中小学开展五好小公民主题教育”光辉的旗帜”读书征文演讲比赛活动的通知》精神和县教育局关工委有关要求，结合我乡的具体情况，精心安排和组织全乡中小学生积极参与主题教育，使活动开展生动活泼、形式多样，确保主题教育取得实效，取得很好的效果。现总结如下：

一、领导重视，精心组织，制定方案。

我乡按照教育局活动的通知要求，成立了以教育辅导员为组长的领导小组，召开专题会议，要求各校要高度重视，把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容，确保活动顺利开展。制定了活动实施方案，对整个主题教育进行部署和安排。整个活动分三个阶段进行：

一，4月中旬至五月初，各校各班围绕“光辉的旗帜”认真组织读书活动，活动责任人各校政教主任。

二，五月上旬至中旬，各班组织读书写作活动，评选优秀习作参加学校组织的征文及演讲比赛，活动责任人各校班主任。

三，五月下旬，教育总支在学校组织征文评选的基础上，进行评选推荐，并举行“光辉的旗帜”演讲比赛，选拔参加县竞赛的选手。并在暑期集训时对取得突出成绩的学校和个人予以表彰。

同时要求各学校制定学校活动方案，安排读书活动进程，将读书活动落实到每个学生。

二、结合实际，拓展学习，将读书活动寓德育教育之中。

由于我乡在此次订书过程中是按照班级订书，做到的是每个班级5本教材，所以学生们的读书活动我们提出结合各校的实际情况，由班主任负责，各班级利用课堂教学渗透党史知识，并要求学生在课余时间与家长一同上网学习，拓展《光辉的旗帜》书中的知识，更好地了解党史，加深对党的认识，确保了活动有效开展。

1、落实方案，多种渠道做好宣传。

各学校按照教育局 制定的《光辉的旗帜》读书活动方案要求，通过校园小报、校园广播、升旗仪式等形式进行宣传，形成有声势、有影响的校园文化氛围。同时在家长会上宣传读书活动的意义、要求，布置了学生们假期与家长网上学习党史知识的作业，得到了家长的理解和支持。

方咀中学，方咀中心小学的家长积极参与这项活动，家长和孩子一起读书，一起写征文，共同了解党的历史，共同学习进步。

2、精心组织，让读书活动落到实处。

为了使学生在读书活动中对党有更多的认识和了解，要求各个学校每天安排专门的读书时间开展读书活动，教育总支不定期进行进行检查，使这项活动真正落到实处。

慧济希望小学、向垅垸小学不仅利用每天早自习时间开展读书活动，还要求学生写读书笔记，利用课外活动时间进行互动讨论，形成良好的读书氛围，使学生在读书中获取知识，收获快乐。

3、形式多样，把读书活动与校园“三进”工作结合起来。

为了开展好读书活动，各学校把读书活动与书香校园、颂读经典、班团队活动、国旗下的讲话等教育活动结合起来，做到既有声势、有影响，又扎扎实实，使读书活动真正取得成效。

向垅垸小学组织学生参观了红二十七军旧址（白莲河畔，千斤坪村境内），邀请当地的老共产党员讲历史故事，学生齐唱红歌缅怀革命先烈。

鸡鸣河小学要求各年级按《光辉的旗帜》知识读本每个章节后提供的建议开展活动，充分调动每个学生参与的积极性，同时班主任利用下午第三节课外活动课时间指导学生写好征文，使主题教育取得实效，做到学生在活动中成长，在实践中成才。

方咀中学在学生学习之前，由沈正明校长亲自带领全校教师利用政治学习时间首先学习，并布置《光辉的旗帜》读书征文比赛活动的具体工作，使方咀中学的读书活动开展扎实有序，成效显著。

三、收集征文，做好评选总结工作

根据实施方案精神，对所有参与活动学生的文章进行评比，经过学校严格筛选和把关，上交到教育总支征文共25篇。经过教育总支组织人员评选，选拔出4篇优秀作品上交教育局，之后将中小学分别评选出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖17篇，并将获奖征文将收集成册，出版《庆祝建党90周年方咀乡中小学生读书征文》优秀作文选。同时对有突出贡献的学校要授予先进集体奖；对所有获奖学生及辅导教师均发给获奖证书及优秀征文选。

通过此次读书征文活动的开展，使学生更多地了解了党的历史，明白“没有共产党就没有新中国”的深刻道理，更加牢固树立了跟党走的理想信念。我们会继续努力，同时总结此次读书活动的不足之处，让下一阶段的主题读书活动再上新台阶。

第五篇：《光辉的旗帜》读书活动总结

《光辉的旗帜》读书活动总结

2011年是中国共产党建党90周年，我校将紧扣这个契机，结合我校实际，在学生中开展“光辉的旗帜”主题教育，帮助青少年进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。本次读书活动我们做好了以下工作。

1、落实方案，多种渠道做好宣传。

根据上级部门要求再结合我校实际，制定了蒋墅中心小学《光辉的旗帜》读书活动方案，通过校园网站博客、校园广播、升旗仪式等形式进行宣传，形成有影响的校园文化氛围。同时在家长会上宣传读书活动的意义、要求，布置了学生们假期与家长同学习的要求，得到了家长的理解和支持。

2、精心组织，让读书活动落到实处。

为了使学生在读书活动中对党有更多的认识和了解，德育处要求各班级至少保证每周有1小时《光辉的旗帜》专题读书时间，使活动落到实处。

我们将每周二午间的40分钟自由阅读时间指定专题阅读《光辉的旗帜》读本，让孩子有时间读书；第二，语文教师要在上学期和本学期各开辟2课时做好课内阅读指导，使孩子会读书；第三，我们利用每周一节晨会课，班主任组织学生进行阅读交流，使读书与学习生活相结合；德育处对各班的专题阅读情况在12月至2月的每月底做好调研，为活动实施做好调控。

3、形式多样，把读书活动与校园活动结合。

为了开展好读书活动，我校把读书活动与书香校园、班队活动、国旗下的讲话、校外实践、竞赛评比等教育活动结合起来，做到活动有载体、有趣味、有意义、有影响，使读书活动真正取得成效。

结合书香校园活动，我们开展了以革命英雄为内容的“小小故事会”，通过高年级学生在阅读收集的基础上将革命英雄的故事讲给低中的学生听，使大家进一步了解道理董存瑞、黄继光、左权等一大批革命英雄，感受到幸福生活的来之不易。

结合班队活动，我们开展了“党在我心中”主题教育班会，通过传唱歌谣、党知识连连看、画党旗党徽、说说身边的优秀等活动，使学生受到爱国爱党的教育。

结合国旗下讲话，每次挤出五分钟宣讲一段党的知识、历史，让党的历程深入人心。我们还开展了关于中国共产党的手抄报评比活动，组织了全校“光辉的旗帜”演讲比赛等活动。

通过丰富的活动，让知识转变为行动，发挥读书活动的与人功能。

丹阳市蒋墅中心小学

2011年4月