第一篇：我有一个“朋友”作文
我有一个“朋友”作文14篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我有一个“朋友”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我有一个“朋友”作文1朋友是一生的知己，在你沮丧时，朋友会安慰你；在你获奖时，朋友会祝福你；在你高兴时，朋友也会为你高兴；在你危难时，朋友会向你伸出援助之手。危难时的朋友才是真正的朋友啊。
我有这样一位朋友，它不会说话，跟我们完全不一样。它就是奶奶家的小猫君君。
君君刚来奶奶家时才刚出生几天，现在已经两岁半了。君君的脖子上挂着一串小铃铛，全身雪白，头顶上还长着一小撮儿黑毛。小头上长着一对三角形的耳朵，一双蓝色的圆眼睛嵌在脸上，如果晚上或是停电了，你就会看到两盏闪闪发光的小园灯，那就是它的眼睛。它还有一个粉红色的小鼻子，手摸上去湿湿的、凉凉的。它的嘴分三瓣，旁边还长着几根细细的胡须，可爱极了。
君君虽然不会说话，但我有什么烦恼都跟他说，它也非常乐意听。比如我的考试没有考好，心里很沮丧，回到家我就会君君说，而君君从不嫌我烦。我一和它说话它便很高兴，时不时地还回答我的问题。我抚摸着君君问：“我为什么没考好？我笨吗？为什么别人会我却不会呢？”君君看着我，叫了几声，仿佛在说：“小主人，你并不笨，你只是没有下功夫。你要是认真地学，一定会比别人厉害的。”“真的吗？我一定会比别人厉害吗？”“真的，一定会比别人厉害的。”我看了看君君，我的眼睛与它那双蓝宝石似的眼睛相撞，君君的蓝眼睛仿佛是一汪清澈的泉水，这汪泉水照到了我的心里，通过这汪泉水，我看到了自己的内心深处，看得真真切切。
正如君君所说的，我能做到。事实证明，我做到了，我并不比别人差。别人能做到的，我也能做到，人的能力并不是天生就有的。
君君让我知道了要相信自己，要激发自己的潜能，要让自己的潜能发挥出最大的能量。要坚信：自己并不比别人差。
君君，我的好朋友，是我永远的知己。
我有一个“朋友”作文2我有一个非常好的朋友，从小就与他认识，把他当做了我的亲哥哥——他就是佘冠潮。
他红润的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，又高又挺的鼻子，红红的嘴巴，声音十分好听。还有着长长的脖子，细长的手臂，粗壮的大腿。他是一个热爱运动、活泼、机智、充满阳光又帅气的男孩子。
他最喜欢的运动就是打篮球。有一次，幼儿园里举行了一场热闹的篮球比赛。阳光明媚，一位高大的裁判走进了宽大的篮球场，裁判哨子一吹响，两队精神满满的篮球运动员一起走进场地。比赛开始了，佘冠潮飞快地向前跑，好像凶猛的猎豹一样。他离球网越来越近了，别人想抢他的球时，他左拍拍，右拍拍，以高超的技巧躲过了。他往网球上一扑，把球投了进去，场上的观众立马站起来发出热烈的欢呼。他的汗像雨滴一样不停地流下来，他的脸红红的，好像一个圆圆的红苹果，衣服全被汗水浸透了。比赛结束了，最终赢得胜利的是佘冠潮的A队！A队听到后抱在一起庆祝，他们特别高兴！
还有一次，我们小区来了两只可爱、乖巧的小猫。一只是黄白的，一只是黑白的，它们有着亮晶晶的眼睛，小巧的嘴巴，细长的尾巴。我和他做过最有趣的事情就是与小猫玩耍，我们想办法决定把小猫引到保安室里面，小猫实在跑得太快了，我们追不上，我和他一会儿跑到车底下面找，一会儿跑到草丛里找，一会儿跑到马路上找，在寻找的过程中我不小心摔倒了，我伤心地哭了。佘冠潮立马跑过来，把我扶起来，还温柔的对我说：”你没事吧？有没有受伤啊？”我哭着说：”还好，就是膝盖有点疼。”他马上回家拿点油帮我抹在膝盖上，抹完后，我们就又开始寻找小猫了。我和他找到小猫后，小心翼翼走进保安室，小猫也跟着走进保安室里面，我和他高兴地说：”我们成功了！”便与小猫玩了起来。
他就像大哥哥一样陪伴着我，我和他一起长大、一起学习。我和他是永远的好朋友。
我有一个“朋友”作文3我有一个朋友，它的名字叫“自信”，它在我将要气馁的时候给我鼓励，让我振作起来；我有一个朋友，它的名字叫“勇气”，它教给我要敢于尝试，敢于面对，不做缩头乌龟；我有一个朋友，它的名字叫“坚持”，是它，让我学会一句话：坚持就是胜利，它让我明白“滴水穿石”的道理，只要持之以恒，有毅力，没有什么办不到。有一个人，是她带给我了这些好朋友，她就是世界上最关心我，最爱我的大朋友——妈妈！
“ 妈妈”，是每个人脑海中最熟悉的名字。妈妈，让我没学会了很多！在我心目中，她就是我的好朋友。
如果我问你，你的一日三餐，还有春的，住的，是谁给你的？你一定会说妈妈，其实我一二一样。妈妈就像我的精神支柱，她常对我说：“妈妈唯一能做的就是在背后默默的支持你，给你做好后勤工作，保证你的吃、穿、用各方面，让你有一个好环境。但是，其他的，就要靠你自己了。”我知道，妈妈所说的“其他的”是指我的学习方面，意思是说我只有自己努力，才能拥有一片蓝天，一片绿地。
妈妈平时对我要求严格，因为我自觉性不是很强，如果一放松，我就会因贪玩而导致学习直线下滑。可是，严归严，妈妈从不限制我玩，她说：“小孩子嘛，就应该劳逸结合，不能光学，不懂得休息，娱乐。”妈妈她让我从小养成了良好地学习习惯：放学回家，就开始做作业，吃完饭后休息一会儿，继续做，作业做完以后才可以玩。有一次，妈妈问我：“回到家后你是想先做作业呢，还是先玩呢？”我毫不犹豫地答道；“先做作业，做完再玩，不然心里不踏实。”妈妈什么也没说，微笑着点点头。
现在，妈妈已经把我培养成一个全优生了，不仅我心里高兴，她心里更是愉快。我爱妈妈，她就像一位单翼天使，一直静静的守护在我身旁。
在我心目中，妈妈不再像一位大人，而更像是而我的知己。妈妈，您永远是我最好的朋友！
我有一个“朋友”作文4我有一个维吾尔族的好朋友，他的名字叫尼尔沙提。他红彤彤的小脸上长着一双圆溜溜的大眼睛，又长又密的睫毛还微微的向上翘着，看起来既调皮又可爱。
一天晚上，我忽然听到有人在敲门，打开门一看，门口站着的是尼尔沙提。他愁眉苦脸的对我说：“姐姐，我有好多汉字不认识，题也做不出来，你能帮帮我吗？”“当然可以，快进来吧！”我热情的把他迎进了门。坐到桌前，我翻开他的作业本，用手指着题，一个字一个字的念给他听，并且把他不会的题一步一步的分析出来，细细的给他讲解。
他瞪着大大的眼睛认真的听着，还时不时的做着笔记。不一会儿，他的作业都做完了，他高兴的对我说：“姐姐，谢谢你！”我连忙摆摆手说：“弟弟，你别这么客气，我们本来就是一家人，就应该互相帮助呀！”
去年夏天，我去北京参加了一场舞蹈比赛，当时我跳的一曲维吾尔族舞蹈，还获了奖，这可多亏了尼尔沙提。
那时，我刚学完舞蹈，正在家里刻苦训练，尼尔沙提主动到我家给我当陪练。我练的非常认真，可后来却发现“三步一抬”的动作我怎么也跳不好，跳起来就像一只小鸭子在走路。我沮丧的坐在凳子上，头垂的低低的，心想：这可怎么办呀？这次比赛我肯定取得不了好的名次了！尼尔沙提好像看出了我的心思，拉着我的手，努力的想让我站起来，并且给我鼓着劲：“姐姐，不要灰心，你不会做的动作我来教你。
你看，这个三步一抬，前三步的时候，你要走的平稳一些，第四步时，脚要向后小踢一下，这样才会显得很好看……”他一边说着，一边做着示范给我看。我跟在他的后面，认真的学着他的舞步，果然比之前跳的好多了。
经过一个多月的努力，我终于把这个舞蹈练熟了，才在这场比赛中取得了好成绩。
一回到家，我迫不及待的抱起奖杯，冲向尼尔沙提家，与他分享了这个好消息。尼尔沙提高兴的又蹦又跳，拉着我的手，不停地对我说：“恭喜你姐姐，你真棒！”
尽管我们的生活习惯不相同，我们的语言也不相同，但我们的心却紧密的连在一起。我们要永远互相帮助、互相鼓励，因为我深深的体会到了民族团结一家亲。
我有一个“朋友”作文5我曾经有过很多的好朋友，可是多因为闹不和，便一个个离我而去了。然而，有一个朋友是永远不会离我而去的，他会永远陪伴着我的，那就是仙人球。
在我过生日的时候，爸爸送了我一个仙人球，说要我好好学习他的品质。当时，我想，一个仙人球有什么好学的。再说，在我过生日的时候，爸爸怎么能送我一个仙人球呢？这让我感到生气，便把它放到了一边，不再理他。谁知，过了两个星期，仙人球并没有死，而且比原来更大了，这让我感到惊奇。查了书我才知道，仙人球（或仙人掌）可以在没有水的情况下生活三个星期以上。直到现在，我才知道仙人球的品质，那是一种永不放弃生的希望、遇到困难勇往直前、不退缩的
记得有一次考试因为有一门考得不理想，我便对这门课失去了信心。当我闷闷不乐地坐在桌子上时，看见了仙人球在桌子上，便对他说：“仙人球，怎么办呀？这次考试没有考好，我就担心这一门学不成功了，你能帮助我吗？”仙人球似乎听懂了我的话，站直了身体说：“小主人，你不应该自暴自弃，虽然你没有考好，但不一定代表下一次就考不好。只要你愿意下功夫，我就相信你一定能考好。因为‘世上无难事，只怕有心人’。再说说我，有一次你两个星期没有给我浇水，我不照样活下来了吗？因为我相信遇到困难不放弃就会成功。”我一下子猛地清醒了。想仙人球说得对。世上没有做不成的事，就看你有没有用功。
以后，我每天都加劲学习那门不好的功课。终于，有一天我的成绩终于赶上来了，我开心地笑了。
因为有了仙人球这样的好朋友，让我知道人的一生是不会被困难打败的，就看你有没有下功夫的道理。要没有仙人球，我就不会知道这个道理。
谢谢你，我的好朋友——仙人球。
我有一个“朋友”作文6MissGao和我算是形影不离的老朋友了，我有一个好朋友——MissGao MissGao和我算是形影不离的老朋友了，我们每天一起学习、娱乐快乐无比。记得有一次，MissGao叫我回家背《狼来了》的旁白稿，爸爸冒着寒风赶到金华去为我拿稿子，而我却一点也不认真…… 回学校后，到了外面要来检查的那一天，我们一起来到体艺馆等着他们的到来，这对于其他人来说是轻而易举的小事——都已经很熟练了，而对于我来练了，而对于我来说，真是——无地自容呀！我一直拿着稿子站在舞台上发愣：呀！这么多，我能背下来吗？我读都没会读，更别说是背了…… 来了，检查的人来了。哎呀！校长也来了，这下我真是焦急透了，这都怨我在家里没背好，现在可出丑了。这时，MissGao跑过来，她好像看出了我的心思，便拿过我手中的稿子，开始耐心地让我读、理解，在这种情况下，MissGao仍然是镇定的，使我一下子被打动了。她转过头，对着台下的校长以及检查员说：“这个小姑娘才拿到稿子，还不会背！”只听台下传来：“没关系，没关系！”这时，我不知道有多少感谢MissGao的“相急”，激动万分。“英子，开始吧！”MissGao提醒我，我拿着稿子，走到台前，面带微笑地说着：“……”我的第一句话讲完了，这对我来说，就像是翻过高山越过大河——难啦！音乐响了，大家开始“活动”了，就这样一句句下去，比吃黄连还要苦呀。终于，表演结束了，我也吁了一口气。来到MissGao面前，我的心情是那么的激动、害怕，生怕MissGao骂我，可是没有，她依然微笑着，是一种自然的美，这时，我真想一头扎进MissGao的怀抱，对她由衷地说一声：“MissGao。Thankyou!” MissGao，ILoveyou!
我有一个“朋友”作文7说到朋友，那可真是数不胜数了，今天简要的说一个普通的在也不能普通的朋友吧。他叫小文，长着一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子非常可爱，嘴巴一开就像机枪，可厉害了小脸上全都是肉(真的很胖)，非常可爱。
你别看她挺可爱的，其实她是“硬心肠”，有一次，上学，我的数学作业没写完，李文又是组长，她发现我没写完之后，就要去告诉老师，我对她好话说了一大筐：“求求你了，好组长，就这一次，以后在也不敢了，求你别告诉老师，以后我把你当成我的再生父母，大恩人还不行吗?有啥好东西分你一半，我再给你一支钢笔求求你了，之后总算李文不给我告老师了，可一会儿，老师来了，检查作业时，老师问李文：“你们组谁没交作业，或者谁没写完啊?”我的'心都提到嗓子眼儿了，果然，她李文不讲一点情面，大声说：“老师，我们这组曲梦宇没交作业，她实际没写完，还对我说好话，不让我告诉您。”老师一听，火冒三丈：“什幺!又没写完。”
这一次，不但让我尝到了老师的厉害，还让我当众出了一次丑。这还不算厉害的，还有一次才叫：哑巴吃黄连，有口说不出，真叫，跳到黄河里也洗不清了。
那一次，我们数学小测验，等我快写完的时候，我回头看表，看完表，一低头，就转过身去了，可那偏偏让李文看见了，跑到讲台上报告老师，硬说我考试作弊，我一慌，心想：完了，让李文看见了，肯定等会儿没好果子吃，老师站起身，把我“请”到门外，美美的说了我一阵，又把我的试卷“刺”一声撕掉了，你要问我为什幺不解释，那我只能回答：“老师不让我说话”。
可是李文又很善良，很关心别人，那一次，是一个下着磅礴大雨的夜晚，我打着伞，看见李文和几个一年级的小朋友共乘一把伞，我哼了一声，抢人家一年级的伞，不要脸，说完拂袖而去。
第二天，李文没来上学，听说是着凉了，我疑惑不解的说：“昨天和小孩共乘一把伞，怎幺会感冒呢?”黄以琳说：“你错了，李文看那几个孩子没带伞，所以就把自己的伞借给他们，护送他们回家，可自己却因淋雨而感冒了。”
听了这番话，我羞愧极了，恨不得找个地缝钻进去。
这就是我的好朋友李文，你们 喜欢她吗?
我有一个“朋友”作文8我有一个好朋友----字典。它有二十二厘米长，十四厘米宽，封面和封底都是鲜红色的，叫我一看就喜欢上了它。
记得在一年级的时候，妈妈把它当作礼物送给我，我一拿到它就爱不释手地翻来翻去，研究起它的功能来。
家里原来也有几本字典，好大好重，我看了都害怕，里面的字密密麻麻的，显得太庄重；而它不一样，不仅字大，还配有不少插图，正适合我这样的小学生使用。
妈妈见我很喜欢它，高兴地说：“以后它就给你了，你要和它交上朋友，它用处可大了！”
我听了点点头，捧着字典朋友高兴地回书房了。
果然，每当我遇到生字时，它就像一位无声的、知识渊博的老师，耐心地告诉我这个生字的意思、组词，能让我把生字记牢。在它的帮助下，我已经学会了好多字了。
它还常常更正我的读音，让我朗读得更加规范。就这样，在字典朋友的帮助和指导下，我的学习成绩就像芝麻开花----节节高。
记得有一次，我正在看一本课外书。
这时，“鄙视”这个词出现在我的眼前，我顿时傻了眼，这词是什么意思呀？
这时，我想起了字典朋友，心想：这只“拦路虎“在字典的面前一定会低下它那高傲的头的！
我边想边从书柜里拿出字典寻求帮助。我用“部首查字法”，果然不一会儿我的字典朋友就在38页告诉了我“鄙”的四种解释，这里应该是解释3：“轻视、看不起”的意思。
我开心得又跳又叫，对妈妈说：“以前这些字敢’鄙视’我，现在有了字典的帮助，我就可以’鄙视’它们啦！”
就这样，在字典朋友的引导和帮助下，我一路“过五关，斩六将”把这些生字统统“消灭”，顺利地读完了这本书。为了给字典一个奖励，我还给字典披上了一层“盔甲”（包书纸）。
现在，我已经认识好多字了，也很少使用字典了，不过，我和它的`感情仍然十分深厚，因为它是我学习路上的良师益友，我也要向它学习，长大之后成为像字典一样知识渊博的人。
我有一个“朋友”作文9我有很多的好朋友，有的是我的邻居，有的是我的同班同学，还有的是我的表姐…………，但是我最好的朋友是我的同学罗诗雨。
罗诗雨比我矮一点，她那大大的眼睛在一张正正方方的脸上显得格外有趣，架上一副眼镜，那摸样相当于一位小博士，给我的印象极深。自从我转到砂子瑭天华学校以后，友谊的锁链就把我和罗诗雨紧紧的连在一起。我们之间有时偶尔还是会发生一下争执，但总是一笑而过。大多的时候，我们相互帮助，特别是她乐于助人的精神让我很敬佩。记得一次体育考试。全班进行跑步测试。
同学们都在做考前准备，而我急得团团直转。因为我没有穿旅游鞋，按规定我不合上体育 课的规定，无法跑步。站在我身边的罗诗雨看见了我皱着眉头，一脸的沮丧，关心地问我：“你怎么了？”我指了指脚，她一看就明白了。于是指了指自己脚上的旅游鞋说；“你穿上，我还有一双。”
我有些犹豫了，而罗诗雨微笑着并安慰我说：“没关系，你穿着吧。谁叫我们是好朋友呢？”于是，她跑到了教室去拿鞋子。等她跑回来，我看到她双手提着的鞋子时，惊讶不已。她那双鞋子已经“破烂不堪”了。鞋带坏了，鞋底也有一丝裂痕。我连忙要换回来。而她说：“没关系，你穿吧，我这儿有。”考试时，我用尽全力，成绩很好。而她却因鞋带坏了摔了一跤，影响了跑步的成绩。平时中等速度的她，现在已成了慢慢的乌龟。罗诗雨不但乐于助人，而且非常守时守信。
记得一次她在大队部有事，走时便对我说；“你在路上慢点走，我随后就到。”于是，边急匆匆的走了。我走到半路，看了看手表，气冲冲的想，我看你守时守信，看现在已经超过时间了。我刚准备走，一个渺小的身影突然出现在我眼前。啊！正式罗诗雨！我停止了脚步。她气喘吁吁地跑过来，说：“对不起，我晚来了。”我心中暗暗一笑想；“怎么样你迟到了。
可是时间总是和我开玩笑。唉！还是罗诗雨守时守信啊！我真为有这样一个好朋友感到骄傲，感到自豪。
我有一个“朋友”作文10每个人生活在这个世界上绝不会是一个人，总是需要一两位好朋友为你组成一串耀眼的光环，共同体验人生的酸甜苦辣。
——题记
小的时候总是嫌妈妈对我管教的太严厉，不许这样也不许那样，每次要出去玩都会被拒绝，直到有一天妈妈为我带来了最真诚的朋友——书。是这位好朋友给我带来了最真诚的启迪，让我在茫然中找到光明的方向，体验人生的乐趣。
自从认识了我的好朋友书便对他爱不释手是这位好朋友带我在知识的海洋里遨游，和历史的人物手拉手。记得小时候最爱读的便是《西游记》喜欢那嫉恶如仇的孙悟空，喜欢那憨厚可爱的猪八戒，喜欢那任劳任怨的沙和尚，也喜欢那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可恶的妖怪捉了去心中便愤恨三分，渴望自己也能钻到书中将妖怪痛打一番；每一次看到孙悟空将妖怪打的哭天喊地便感到淋漓尽致；每一次看到唐僧冤枉了孙悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白；每一次读到精彩的部分便会与书中的人物一起同喜同乐，揣摩作者的思想感情。
上了初中以后，最喜欢读的便是《假如给我三天光明》体验海伦。凯勒的艰苦生活，想象着她没有光明的世界，理解她内心的欢欣与苦恼。当她碰到他思想的启迪者—安妮。莎莉文时为她感到幸运和满足。这时，又会去了解莎莉文老师怎样小海伦循循善诱，去感谢他又创造了一位文学巨匠，然而当他被爱情抛弃时也会为他感到命运的不公。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”书籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，与阿廖沙去忍受旧社会的折磨，同保尔。柯察金一起去反抗病魔的压迫，与敲钟人一起去感受生活的美好。我要大声的说：“我有一位好朋友！”
每个人生活在这个世界上绝不会是一个人，总是需要一两位好朋友为你组成一串耀眼的光环，共同体验人生的酸甜苦辣。
我有一个“朋友”作文11一首歌里唱的好：“朋友多了路好走。”朋友像路灯，照亮我们前行的路；朋友像一本笑话书，常常让你发笑；朋友向大自然，有探索不完的奥秘；朋友像老师，时时刻刻在你身边提醒你，鼓励你，帮助你；朋友像冬天里的一杯热水，握在手里，温暖了手，喝下去，温暖了心。
然而，我就有这么一个朋友。她拥有一把乌黑光亮的秀发，额头前还有一排齐刷刷的刘海，两条眉毛下闪烁着两颗宝石般的大眼睛。她那圆圆的脸上镶嵌着许许多多棕色的“小芝麻粒”，但这对于她来说并不是件坏事，反而更突出了她的特别。
她的学习成绩不但在班上名列前茅，在整个年级也是数一数二的了。她的性格内向，不过和人接触时间长了也就变得很开朗。她的嗜好也不多，只是喜欢吃一些美味的食物，像鸡翅汉堡之类的都是她的家常便饭，人呢，也不算太胖，但也不算太瘦。尽管她这么优秀，但那帮男生还是忘不了给她起外号，几经思考男生们终于有了主意——“鸭子”咦！她学习这么好，人长得也不赖，这帮男生怎么能起这么一个名字呢？那就得从去年冬天说起，老师为了增强我们的抵抗力，让我们每天早上在操场上跑五个大圈，她有点想偷懒，就跑的很慢，跑起来也有点吃力，所以，这个绰号就由此诞生了。
虽然她的绰号很难听，但是她的心灵却很美。记得一次，那天下大雨，早上我起来迟了就忘记带伞了，看着同学们都拿着伞高高兴兴的回家了，我急的像热锅上的蚂蚁，心想：这下可惨了，我真马虎，早知道就把伞带上，这么大的雨，我要是跑回去，一定成落汤鸡了。同学们都走了，这下我完了！虽然跑回去就成落汤鸡了，但我总不能不回去吧。我还是走下了楼梯，但我眼前的此时并不是哗啦啦的大雨，而是她那小小的身影。她用那轻微的声音说：“快走吧！我知道你没带伞，我送你回去！”她的这番话使我感觉这会儿不是在下雨，而是彩虹出来了。她是除了我的父母，老师和其他亲人以外，第一个关心我的人，我的心久久不能平静。
想知道她是谁吗？唉！算了，她脸皮薄，我就不说她名字了，你只要记住一句话就行：除了亲人以外，只有朋友会不求回报的帮你。
我有一个“朋友”作文12我有一个好朋友，就是读书的好习惯，我爱读书，因为书里面有许许多多的知识。
妈妈给我买过好多本书，比如说《安徒生童话》《伊索寓言》《成语故事》《三字经》还有许多的碟和儿童故事书，不认识的妈妈会念给我听。在我上幼儿园小班的时候，对这些东西非常好奇，就问妈妈这是什么东西？妈妈就教我，这是什么字，什么书？慢慢地我就养成了爱读书的好习惯。因为我在家里读书多，所以识字也就多，幼儿园老师夸我是认字小博士，听老师这么一说，我更爱读书了。
我慢慢长大了，上了小学一年级，妈妈又给我买了许多课外读物，我对它们更是爱不释手，每天有时间的时候，我都在看。我知道了那个题目叫《踩着面包走的女孩》中的英格儿，她的习惯是多么地浪费呀！她为了不弄脏衣服，就把女主人给她的面包，垫在脚底下，结果呢她因为浪费不珍惜别人的劳动成果，她被带到了地狱变成石像，最后她知道自己的错误，并且改正了，当她知道分享和珍惜的时候，它变成漂亮的海鸟，然后向明朗的太阳飞去了。
《一个豆荚的五粒豆》中第五粒豆子，是一个非常有爱心喜欢帮助别人的一颗豆粒，她给那个患重病的小女孩带来欢乐和希望，后来小女孩的病全好了，她又可以像别的小朋友那样在学校里快乐地学习和玩耍，第五粒豆又开花结果了。
从这些故事中，我深深懂得浪费是多么可耻的行为，你帮助别人，既给别人带来了快乐和希望，也给自己的生活带来了幸福和快乐。
这些好的故事书伴我一点点成长在我幼儿园毕业的时候，老师颁发了“大学者”的荣誉称号给我，我深深地知道这都是和我爱读书的好习惯密不可分的。
现在我上二年级了，我爱读书的好习惯还是有增无减，我在老师的推荐和指导下，先后又看了《小巴掌童话》《木偶奇遇记》等等课外读物，也买了许多帮助学习的书籍，每次我到书店里，都被那么多的好书给吸引住了，一看就是大半天。
小朋友们，你们是不是也像我一样有喜欢读书的好习惯呢？读书可以让你快乐，读书可以让你成为一个高尚的知识渊博的人，读书可以知道世界上有那么多的美和丑。快来吧，和我一起努力读书吧，一起和好习惯交个朋友吧！
我有一个“朋友”作文13我有一个“朋友”，它很奇特，又很平凡；它很渺小，却很伟大；它远在天边，却近在眼前；只要你有一颗好奇心，只要你热爱生命，只要你细心观察，它就会跟你交朋友！这就是大自然。
它在一年四季里，都会有不同的变化。春天，它穿上绿色的衬衫，带着一顶花帽子，到处跑着、笑着，把活力传遍天涯海角；夏天，它穿上火红的背心，顶着荷叶，热情奔放，四处游荡；秋天，它换上金黄色的夹克衫，带着熟透了的瓜果的气息，赖在农民伯伯家里，把欢笑带给他们；冬天，它换上洁白的棉袄，化身一个雪人，把微笑印在小朋友的脸上。它一年四季不停地重复着，每年都有新气象！
今天，我放下了繁重的功课，独自踏着自行车，去拜访我的老“朋友”。
穿过满是烟尘和笛鸣声的马路，不久我便来到了城墙边，我要在城墙边寻找我的老“朋友”。
现在正值秋季，这时才只有八、九点钟，清晨刚升起的阳光穿过郁郁葱葱的树林，照射到古老的长满青苔的城墙上，城墙犹如一个穿着铠甲的巨人，忠实地守护着荆州。城墙上长满了老树，有的如雄鹰，盘旋在空中，有的像小山丘，凹凸不平地布满了整个城墙。它们的叶子是墨绿色的，树干弯曲着，像驼背的老人。它们见到我来了，连忙向我点点头，我也友好地伸出手，握握它们的树叶。
靠别了老树，我来到了草地前，那片草地郁郁葱葱的，犹如一把把锋利的宝剑，草上还有露珠，就像一颗颗宝石，把草地妆点得更加美丽。这时，一阵秋风向我吹来，风里夹杂着泥土的芳香，哇！好久没有呼吸到这么新鲜的空气了！真爽呀！小草也顺着风儿的脚步向我招手，我也向它们回了一个微笑。
前面是一大片一大片的油菜地，秋天里，油菜早已收割，取而代之的是零落的菜梗，那些油菜籽已经完成了使命，留下残梗肥沃泥土，期待明年的春天。
转眼间，时间不早了，我要回家了，我骑上自行车，幻想着自己驾驶着一艘小船行驶在金黄色的菜籽浪里。这时，小鸟却舍不得了，呼朋引伴地叽叽喳喳为我送行，小草也急了，拼命地向往挥手告别。我也十分不舍，但我不得不走了，于是也大声地向它们呼喊：
“朋友，再见，有机会我一定再来看望你们！”
我有一个“朋友”作文14我有一个好朋友,他个子高高的,眼睛大大的,有长长的眉毛和高大的身材,之所以我们是好朋友是因为一次事。
黑夜里，我在大街上，当时以10点了，我来到一个黑黑的项子里，突然出现了一个高大凶猛的人，一看就知道不是好人，他拿出刀子叫我拿钱，我当时很着急，可是没什么办法，真是太着急了。我还想个他搏斗呢！突然，一个黑影出现了，他看起来更猛。我心想：是不是他的同火啊，啊我今天就这么倒霉吗？正想着，他们两打起来了，我感到很奇怪，不猛的那个人走了，猛的那个对我说：“下次小心点啊”。我听后既然呆在那里。
第二天，我们班来了一个新同学我一看，他不是那个帮我的人吗？老师把我和他调在一桌，上课了，老师叫我们写作业，他一会儿看我的，一会儿有看我的。就这样，我为了报答他，我就给他看。终于，老师发现了，问我们的作业怎么一样，我迅速的回答是我抄了他的，对不起。老师惩罚了我，过后，我的心里很难过。
放学后，他走过来问我：“你为什么说是你抄的。”我说：“为了对你的报答之恩啊”。
有一次，开始考试了，老师把我和他分开了，我们依依不舍的离开了。考完后，老师把分数说了出了来，他既然是我们班的最低分。就这样，我和他在一次被叫到办公室，他坦白的说了是他抄我的作业。老师问我为什么要包庇他，我把事情的经过说了，老师对我说：“你这样是不对的，如过你天天拿给他抄，他什么都不懂，那就是说他没有了你，那他就是个废人了，所以如果你要帮助他的话，不是让他的作业上都是大勾勾，考试上就是错的，而是让他不回的来问你，你也不要直接对他说答案，要慢慢教他，我就讲到这里，看你的表现了。”
我听来老师的话后就天天给他辅导功课，他的成绩也好了。
慢慢的，我的感情深了，成为了真正的朋友。
第二篇：我有一个“朋友”
我有一个“朋友”
我有一个“朋友”，它很奇特，又很平凡；它很渺小，却很伟大；它远在天边，却近在眼前；只要你有一颗好奇心，只要你热爱生命，只要你细心观察，它就会跟你交朋友！这就是大自然。
它在一年四季里，都会有不同的变化。春天，它穿上绿色的衬衫，带着一顶花帽子，到处跑着、笑着，把活力传遍天涯海角；夏天，它穿上火红的背心，顶着荷叶，热情奔放，四处游荡；秋天，它换上金黄色的夹克衫，带着熟透了的瓜果的气息，赖在农民伯伯家里，把欢笑带给他们；冬天，它换上洁白的棉袄，化身一个雪人，把微笑印在小朋友的脸上。它一年四季不停地重复着，每年都有新气象！
今天，我放下了繁重的功课，独自踏着自行车，去拜访我的老“朋友”。
穿过满是烟尘和笛鸣声的马路，不久我便来到了城墙边，我要在城墙边寻找我的老“朋友”。
现在正值秋季，这时才只有八、九点钟，清晨刚升起的阳光穿过郁郁葱葱的树林，照射到古老的长满青苔的城墙上，城墙犹如一个穿着铠甲的巨人，忠实地守护着荆州。城墙上长满了老树，有的如雄鹰，盘旋在空中，有的像小山丘，凹凸不平地布满了整个城墙。它们的叶子是墨绿色的，树干弯曲着，像驼背的老人。它们见到我来了，连忙向我点点头，我也友好地伸出手，握握它们的树叶。
靠别了老树，我来到了草地前，那片草地郁郁葱葱的，犹如一把把锋利的宝剑，草上还有露珠，就像一颗颗宝石，把草地妆点得更加美丽。这时，一阵秋风向我吹来，风里夹杂着泥土的芳香，哇！好久没有呼吸到这么新鲜的空气了！真爽呀！小草也顺着风儿的脚步向我招手，我也向它们回了一个微笑。
前面是一大片一大片的油菜地，秋天里，油菜早已收割，取而代之的是零落的菜梗，那些油菜籽已经完成了使命，留下残梗肥沃泥土，期待明年的春天。
转眼间，时间不早了，我要回家了，我骑上自行车，幻想着自己驾驶着一艘小船行驶在金黄色的菜籽浪里。这时，小鸟却舍不得了，呼朋引伴地叽叽喳喳为我送行，小草也急了，拼命地向往挥手告别。我也十分不舍，但我不得不走了，于是也大声地向它们呼喊：
“朋友，再见，有机会我一定再来看望你们！”
第三篇：我有一个任性的朋友教案
我有一个任性的朋友
【学情分析】
三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要阶段，其心理特点包括：个性差别大，情绪不稳定，自控力不强等特征。因此本课程针对学生情绪变动、自控力弱而设置的。
教学目的：
1、学会体验别人的情绪并懂得如何合理适当的表达情绪，2、引导学生学会处理与父母、同学的人际关系，3、探索学生认识自我，完善自我价值观。
教学重点：
认识到任性的坏处，合理的表达自己的诉求意愿。
教学难点：
正确的掌握表达自己想法的办法，言出必诺管理自己行为。
课时安排：一课时 教学设计
一、导入
1、四幅孩子任性表现的图片展示，看图片，说一说。
图一：男孩堵住耳朵，摇着头不停妈妈的话。
图二：男孩和爸爸吵了起来，很生气的样子。
图三：女孩因为爸爸妈妈没给她卖玩具生气不吃饭。
图三：女孩对妈妈说的话不理睬。
总结
我们的生活中我们有时候就会像图片中的孩子一样对待父母，随意的发脾气和父母吵架，这说明在我们的心中住着一个朋友，他是一个任性的朋友。
二、认识表现
前面很多同学都提到这些孩子太任性，那现在随着老师看下面一段故事（p47-48）文文今年九岁，是小学三年级的学生，从小是父母的掌上明珠，大家都非常喜欢她，文文还有很强的表演能力。她就是家里的“小太阳”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥爷爷都争着爱她、疼她。文文自己也很争气，凡事只要大人教过一遍，就都能记住，而且做得特别好。比方说自己叠被子这件事情，因为妈妈告诉过她，自己的事情要自己干，所以她早晨起床后，叠被子的事情都是文文自己完成的。
可是文文有一个挺大的问题就是太任性。什么事情都得依着她，如果不如她的意，她就会发脾气，又哭又闹，谁说都不管用。爸爸妈妈为此伤透了脑筋。尽管他们一再告诉她“你下次再也不许犯了”，可不愉快的事情还是发生了：
这天早上，妈妈着急要上班，在文文去刷牙的时候就把文文的被叠了。这可不得了了！文文立刻不干了，大哭着说：“你为什么要叠我的被子？这是我的事情！”脾气越发越大，没完没了，眼看着妈妈上班也耽误了，那也不行！最后还是妈妈让步了。哭得抽抽答答的文文，把被子重新打开，自己又叠了一遍，才算完事！
总结
不听妈妈的话；和爸爸争吵；不好好吃饭；置气不理人；在地上打滚。
总体来概括任性的表现就是：
没有集体观念，没有组织纪律性，我行我素，自我中心
四、任性的危害
两只青蛙（活动一）的角色扮演，选取两组（剩下的人游戏）
总结
爸爸妈妈和老师不喜欢，同班同学不和你交朋友，以后初中、高中、大学中难相处
五、大家说一说我们该怎么做？(p50-51)
如果自己想做的事情，如果父母反对时，请问你该怎么做？ A、我行我素； B、问清楚原因，区别对待； C、其它做法
总结
我们不能_______________可以____________还可以________________。
第四篇：作文：我有一个梦想
我有一个梦想
不知为何，一说到梦想，我的脑海中就有一幅音乐演奏会的场景„„
当指尖轻轻触碰下钢琴的第一个黑白键，我就注定一生与音乐为伴，我着迷于此。即使有苦、有酸，我也会坚强地完成音乐的梦想。因为我知道，那是我生命中的旋律，我不能丢失。当我真心在追寻着我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。
音乐它是一个很奇妙的东西，它无体无身，但它总是可以调节人们的情绪，所以那就是音乐的魔力，是我的最爱。
有时音乐给你向上拼搏的力量，有时，音乐又像是一个朋友般，在你悲伤的时候，抚摸这你那颗受伤的心，有时音乐还像一个小丑，给你带来开心与欢笑。
马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”这说明，如果一个人缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为之所感受，音乐本身也会黯然失色。每天我们都会听到各种各样的音乐，或喜或悲，或激扬或低沉。我们感受着音乐的种种，然而很多人都把音乐仅仅当做歌来听，而并不懂得音乐的内涵、魅力、作用。音乐不仅是简单的几首歌，几个曲子，它有着深刻的蕴意，它包含了很多的知识。在我们日常生活中普普通通的音乐但却能起着巨大的作用，让我们变得更加睿智，更加敏锐。
首先，音乐能开发一个人的思维，启迪一个人智慧。法国大文豪雨果有一句至理名言：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文字，一把是音符。”可见音乐对一个人的智力的开发有着重大的作用，就因为音乐可以激发一个人的心理感应，从而开发一个人的思维。其次，音乐能提高一个人的道德修养。雅正和谐的音声，对教化人心有莫大的功效。古希腊哲学家柏拉图认为：“节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处，如果教育的方式适合，它们就会拿美来浸润心灵，使它也就因而美化”。音乐就像是千年积雪融化的雪水，干净无暇，纯洁无比，聆听音乐就仿佛沐浴在这纯净的冰水之中一样，它可以让你的心灵得到净化，精神得到升华陶冶。当你，忘我的融入到音乐中时，就仿佛身处仙境一样，使自己变得完美，自己的境界在不知不觉中提升。我国最早的一部较完整的、珍贵的先秦时期儒家音乐思想和音乐理论著作《乐记》，就很重视音乐的教化育人作用和道德影响力。从书中的“德者，性之端也；乐者，德之华也。”可见学习“乐”可以陶冶内心，那些正直、慈爱、体谅的心情，就渐渐地产生了……《乐记》中对音乐能深刻感化人心，自然也有论述，“乐者，圣人之所乐也，而可以善民心。其感人深，其风移俗易，故先王著其教焉。”可见古人已经深深地体会到了音乐在教育为人方面的重要作用，它可以提高人的思想道德修养。我国古代思想家荀子也指出：“声乐之入人也深，化人也速”肯定了音乐在人的品行、性格形成中的作用。
一代代的伟人都在用自己的领悟向大家阐述着音乐的魅力，音乐就像流了五千年的河，净化了一代一代人的心灵。一首好歌，一曲好乐，可以从政治态度、伦理道德、思想品格和情操上等对人的素质产生影响。《义勇军进行曲》使人产生激昂斗志；《命运》使人面对困难不屈不挠；《我的祖国》，使人热爱祖国之心油然而生；《走向新时代》，促使人们快马加鞭追赶新时代的步伐……音乐欣赏的作用在于可以净化人的心灵,陶冶人的情操,并使人从中汲取激情和前进的动力。
梦想可以使人疯狂，它是人生的动力，也是人生的源泉，人为梦想而活。我们应该有梦想，就像石头碎开的一刹那，去触摸它梦想的天空。当我站在高高的门前，蒲公英告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最后的归宿；蝴蝶告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；花朵告诉我，永远不要叹息，用一生绽放，然后成熟一个含苞待放的梦。而我告诉我自己，有梦想就要坚持，朝着它永不停息！
第五篇：作文我有一个好朋友
《我有一个好朋友》
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一小起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。王鹿敏喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“嘉庆，怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里麻烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：“谢谢你，鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：”不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友——王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。
眨眼间六年级的学习生活又将结束了。六年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。
点击咨询 