第一篇：学习目标分段管理校园广播稿
老师、同学们，大家好。我是_______，今天的校园广播由我来主持。时间过得真的很快，转眼间，十月份已经到了下旬了，今天又是周六了。今天广播的主题是：走一步再走一步——学习目标分段管理。
首先我们来说说，什么是学习目标。
学习目标是学习的方向，是学习的引领，是学习的起点，是每一位同学追求的结果。
一个人有了目标，学习就会干劲倍增；一个人有了目标，人生就乐观向上；一个人有了目标，就信心十足；一个人有了理想，就毅力无穷。
我走访了九中部分优秀的学生，他们都有目标在激励！希望还没有人生目标或目标不明的同学，赶快根据自己的兴趣爱好和能力特点确定人生目标，让人生旅途有盏明灯。
树立远大目标并非空话，俗话说：“求高得中，求中得低。”一个人有宏伟目标，一定会为实现这个目标而勤奋努力。因为努力，必然丰富人生的知识、能力和精神积沉。为建立人生大厦打下坚实的基础。
老师是学习目标管理的导师，同学们才是学习目标管理的主人，大家都知道，凡是成绩优秀的同学，他们既是过程的决策者，又是过程的管理者和执行者，他们的学习过程总是有条不紊，亦张亦弛。而学习困难的同学，要么整天无所事事，要么手慌脚乱，碰碰这样，拿拿那样，心神不定，恍惚焦虑。
为了帮助同学们搞好学习目标管理，进一步提高学习效率，顺利达成学习目标，其次，我谈谈目标分段管理的注意事项。
作为学生，制定了目标，还要会管理目标，老师建议，你可以把每学年作为一个阶段进行管理。
高一年级，我们脚踏实地的完成课本知识的学习，发展相应的能力，这样就能夯实基础，发展能力，学会学习，促进创新。高二年级应该基本完成学习任务，提出考核目标。利用两大假期对知识和方法进行梳理，形成网络。找出学习的薄弱环节，并尽早查漏补缺。为九年级的综合复习打下坚实的知识、方法和思想基础。高三年级是高考的综合复习阶段。时间紧，任务重，压力大。
目标显得更为重要。必须做到：研究考纲，明确要求；重视课本，夯实双基；梳理知识，形成网络；关注生活，学会应用；错题建档，查漏补缺；抽象概括，发展能力；挑战新境，提升学法；引申变化，探究创新；重视考试，提高考技；心理调适，决胜中考。
为了实现每一学年的学习目标，同学们更要学会制定周计划。
周计划，使同学们可以非常具体的制定自己的时间安排，这是操作性很强的计划。以数学为例：这是具体到一周内每一天阅读什么参考书，完成什么作业，重点研讨哪个章节的内容，完成哪个章节的错题整理，归纳、梳理哪一部分知识和方法等，一一例举清楚。
再以外语为例，具体到一天背几个单词，完成多少阅读等；也要一一例举清楚。在这里提醒同学们，定好每一项的完成时间，一旦周计划定好后，严格执行，不找借口，保质保量完成。
为此，我给大家提两点建议：1、不给自己找借口找借口的根源是懒惰，而懒惰是万恶之源！每一位成功的人首先是战胜了懒惰的人，我们要克服懒惰，朝着学习目标，立即行动，全力以赴，确保目标实现。用强烈的实现学习目标的欲望和行动证明自己是一个战胜了自己的人，是一个老师和同学喜欢的人，是一个极具发展能力的人。学习目标的实现会让你变得与众不同！
2、搞好课堂学习目标管理：课堂是同学们实现能力发展与素质提升的主阵地。同学们是课堂的主人、学习的主人，要重尝试、重体验、重合作、重探究；在此，我要提醒同学们一句，课前预习的效果直接决定了你们课堂学习的效果！
今天的广播就到这里，最后祝同学们学习快乐、生活幸福！
第二篇：学习雷锋精神活动月校园广播稿
校园广播稿－－雷锋活动月
男：大家好，＊＊之声又与大家见面了，我是主持人（）。
女：大家好，我是主持人（）
男：同学们，我们已经走进三月，这是一个寒冷被温情驱散的月份，这是一个雪花被阳光融化的季节。大家知道吗，三月又是什么活动月吗？
女：那就让我来告诉大家，三月五日是全民学雷锋的日子，三月也是学雷锋活动月，雷锋精神的火焰即将在三月燃旺！
男：1962年8月15日上午10时，战友乔安山向前开车时撞到一根晾衣服的木杆，不幸打在雷锋右太阳穴上，负重伤。经抚顺市望花区西郊职工医院抢救无效，于12时5分不幸牺牲，年仅22岁。
女：1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。
男：雷锋叔叔永远是我们的榜样。列车上，他不怕脏不怕累，和列车员一起打扫车厢卫生；雨夜里，他为老大娘遮挡风雨去看病；病房里，他把自己舍不得吃的中秋月饼悄悄留给住院的战友……
女：雷锋叔叔从身边一点一滴的小事做起，把帮助别人
当作自己最大的快乐。他在日记里曾清晰地写着：一滴水只有放进大海才能永远不干，一个人只有把自己和集体融合在一起才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。“雷锋精神”既光芒万丈，也近在咫尺。
男：看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧，我们就是“节能小雷锋”，看见地上静静地躺着一片纸屑，主动弯腰把它捡起，我们就是“环保小雷锋”，看见家庭困难的同学遭遇困境，主动伸手帮他们一把，我们就是“爱心小雷锋”，见了老师敬个礼，见了同学问声好，我们就是“礼貌小雷锋”……
女：同学们，在春风荡漾的三月里，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的雷锋。像雷锋叔叔那样从身边一点一滴的小事做起，把帮助别人当作自己最大的快乐。
男：咱们比一比，哪班的好人好事多，看一看哪位同学最讲礼貌，听一听谁能获得“文明小学生”的称号。
女：本次＊＊之声到此结束，再见。
第三篇：学习雷锋精神活动月校园广播稿
校园广播稿－－雷锋活动月
男：大家好，湾仔小学校园广播与大家见面了，我是六
（2）班的孙楠。
女：大家好，我是五（5）班的黎葭岱
男：同学们，我们已经走进三月，这是一个春意盎然的月份，这是一个充满更多希望的季节。大家知道三月又是什么活动月吗？
女：那就让我来告诉大家吧，三月五日是全民学雷锋的日子，三月也是学雷锋活动月，雷锋精神的火焰即将在三月燃旺！
男：1962年8月15日上午10时，战友乔安山向前开车时撞到一根晾衣服的木杆，不幸打在雷锋右太阳穴上，负重伤。经抚顺市望花区西郊职工医院抢救无效，于12时5分不幸牺牲，年仅22岁。
女：1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。
男：雷锋叔叔永远是我们的榜样。列车上，他不怕脏不怕累，和列车员一起打扫车厢卫生；雨夜里，他为老大娘遮挡风雨去看病；病房里，他把自己舍不得吃的中秋月饼悄悄留给住院的战友……
女：雷锋叔叔从身边一点一滴的小事做起，把帮助别人 1
当作自己最大的快乐。他在日记里曾清晰地写着：一滴水只有放进大海才能永远不干，一个人只有把自己和集体融合在一起才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。“雷锋精神”既光芒万丈，也近在咫尺。
男：看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧，我们就是“节能小雷锋”，看见地上静静地躺着一片纸屑，主动弯腰把它捡起，我们就是“环保小雷锋”，看见家庭困难的同学遭遇困境，主动伸手帮他们一把，我们就是“爱心小雷锋”，见了老师敬个礼，见了同学问声好，我们就是“礼貌小雷锋”……
女：同学们，在春风荡漾的三月里，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的雷锋。像雷锋叔叔那样从身边一点一滴的小事做起，把帮助别人当作自己最大的快乐。
男：让我们一起行动起来吧，寻找我们身边的活雷锋，也许是你的同桌，也许是你的朋友，也许是路边看见的一个陌生人，请你把他们的故事讲给大家听一听。
女：咱们来比一比，哪班的好人好事多，看一看哪位同学最讲礼貌，听一听谁能获得“小雷锋”的称号。
男：本次湾小之声到此结束，再见。
第四篇：校园广播稿
校园广播稿1
有人说，没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。心理学家的研究表明，在正常情况下，一个人除了睡眠以外，其余时间的70%以上花在人际之间的直接或间接的交往上。人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的。置身于改革开放和市场经济大潮中的大学生更是有着强烈而迫切的交往意识。但是，由于涉世不深，经验缺乏，又常常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊。因此，在了解大学生人际交往的基本情况、人际交往的心理误区的基础上，有针对性地引导同学们进行自我调节、掌握交往艺术，走出交往困惑，建构和谐的人际关系。建立良好人际关系的原则：
(1)平等原则：在人际交往中，平等待人是建立良好的人际关系的前提。如果没有平等待人的观念，就不可能与人建立密切的人际关系。
(2)互利原则：要求人们在交往过程中，交往双方都能得到好处和利益，获得心理上的满足。大学生的心理特点决定了他们最希望能得到别人的理解和支持，喜欢引人注目，渴望出类拔萃。如果要想从他人那里获得关心、注目和爱护，就必须考虑到他人也有这种需要。不能只让别人对你贡献，而你对别人只讲索取。
(3)信用原则：信用是忠诚的外在表现。在大学生的人际交往中，取信与人是非常重要的，只有真诚待人，才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系，大学生们都喜欢同诚实正派的人交往，这样的交往有一种安全感，不用担心什么。
(4)兼容原则：兼容原则是指人们在交往过程中出现矛盾，遇到冲突时要有耐心，能够宽容他人，做到包容并蓄，包括容忍对方的个性和缺点，学会宽以待人，不计较他人的细枝末节，这样才能在学习、生活和工作中保持融洽的人际关系。应该达到“有理也让人”这样的心理境界。
(5)尊重原则：它包括自尊与尊重他人两个方面。自尊就是在各种场合都要自重、自爱，不做有损于人格尊严的事。尊重他人就是重视他人的人格和价值，承认他人在人际交往中的平等地位。一个不尊重他人，经常损害别人，或把别人当工具使唤的人，人们是不愿与之交往的。
校园广播稿2
a：掀开20xx年的最后一页
b：轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子
a：20xx年悄悄地离我们远去
b：20xx年正向我们阔步走来
a：新的一年，新的开始
b：这般年轻，这般俊逸
a：像地平线冉冉升起的朝霞，给世界注入了清新的气息
b：像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐与鼓舞
a：每一天，都有一轮新的太阳冉冉升起
b：每一年，都有一个新的希冀变为现实
a：在新年到来之际，我要祝福我们伟大的祖国
b：祝福我们亲爱的父母
a：祝福我们敬爱的老师
b：祝福我们可爱的同学
a：祝福我们真诚的朋友
b：祝大家新年快乐，万事如意
a：新年快乐，我们伟大的祖国
b：沉睡的雄狮已然觉醒，受伤的巨龙也展翅翱翔
a：奋力地挥去百余年的血泪与屈辱
b：飞天的神舟承载起十三亿人的光荣与梦想
a：海啸灾区的救援队中，有我中华儿女那不知疲倦的身影
b：保卫与平的贝雷帽下，有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采
a：你的身姿如此挺拔
b：你的胸怀这般宽广
a：你是我们永远的骄傲
b：你是疲惫的游子持久不变的向往
合|：祝福你，我们伟大的祖国
a：新年快乐，我亲爱的父母
b：您是我们永远的精神寄托
a：慈爱的叮咛不绝于耳
b：花白的头发记录着您对儿女的牵挂
a：伟岸的身影已渐渐模糊
b：手中的针线仍一行一行
a：望子成龙盼女成凤，青春尽逝容颜已老
b：可关爱依然那么执着，笑容依旧那么坚强
a：亲爱的父亲母亲，请你们放心
b：孩儿已长大成人，我会继续努力，为您增光，为您添彩
a：请您保重
b：祝您快乐不老，幸福安康
a：新年快乐，我敬爱的老师
b：让新年的金钟奏响我对你的祝福
a：新年快乐，我可爱的同学
b：你是祖国的未来
a：天真可爱的你，使生活如此美丽
b：娇艳盛开的你，让家园如此芳香
a：呼唤与平，给你一块成长的净土
b：呼唤珍爱，给你一座幸福的天堂
a：让我们一起努力，为希望与未来，创造出宽松的环境
b：让我们一起祝福，祝福祖国的花朵，更加艳丽，更加茁壮，更加芬芳
a：新年快乐，我亲爱的朋友
b：也许你正在孤独失意，也许你正在彷徨迷惘
a：但我相信，这只是前行路上的偶尔小憩
b：指路的灯塔始终就在我们的正前方
a：人生的道路崎岖坎坷，小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光
b：坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志，勇往直前迎风破浪是我们不变的方向
a：得意不忘形，失意不失态
b：不能有傲气，但不能无傲骨
a：这就是执着
b：这就是坚强
a：亲爱的朋友，让我们学会感恩吧，感谢生命，感谢宽容，感谢生活，感谢理解，感谢一切的美好与善良。
b：亲爱的朋友，让我们真心祝福吧，祝福与平，祝福友谊，祝福亲人，祝福朋友，祝福所有的自然与希望。
a：在这辞旧迎新之际，万物孕育之机
b：让我们一起，大声地祝福
a：新年快乐，美满健康!
b：新年快乐
合：幸福永远!
校园广播稿3
xxx：
男孩女孩们，你们好。欢迎收听我们的英语广播。
我们来自四年级四班。我……我……
首先，让我们今天进入第一部分
“说你，说我”
(音乐)在这一节，我们和大家分享全世界炎热天气的各种表现，希望能给大家带来快乐。我们应该特别注意英国人如何表达炎热的天气。
南非人说:“天气这么暖和，狗在追猫，但两个人都在走路！”
Kuk人说:“苍蝇都累趴下了！”
丹麦人说:“我汗流浃背！”
比利时人说:“太闷了！”
德国人说:“我在漏水！”
香港人说“鸡腿烧！”
伊朗人说:“火在下！”
罗马尼亚人说:“太热了，我的舌头都伸出来了！”
英国人说:“我汗流浃背！”
土耳其人说:“这就像土耳其浴！”
阿拉伯人说:“今天很暖和，不是吗？”
芬兰人说:“像桑拿一样热！”
澳大利亚人说:“粘得像一盒青蛙！”
古纳勋爵说:“你可以在人行道上煎鸡蛋。”
你明白吗？最后，我们要重复一下英国人是如何表达热情的。请注意。英国人说:“我汗流浃背！”你听清楚了吗？你还记得吗？
第二，下一节是“大大世界”。本期，我们将介绍伦敦大学，伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学，也是英联邦最古老、最大和最多样化的大学之一。伦敦大学于1836年根据英国皇家宪法成立，现已被公认为世界高等教育的先驱，包括20所声誉卓著的自我管理学院、著名的继续教育学院和许多重要的学术活动中心。伦敦大学的学生人数为12.5万，其中包括3.4万名接受大学远程教育外国课程的学生。伦敦大学的规模、时间和传统与其所学的课程一样不同。所有学院都获得了伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和研究质量，伦敦大学享有很高的国际声誉。现在，你对伦敦大学有初步的了解吗？如果你想更多地了解伦敦大学，你可以在网上查找更多的信息。
第三，接下来是今天最后一节，迷人的音乐。本期我们推荐给你的迷人音乐是《这是个小世界》。让你看看世界是一个大家庭。请享用！
好了，今天的英语广播就到这里。谢谢你的倾听。拜拜。
校园广播稿4
甲: 有一朵花开的时间需要去等待 ，在等待中细听花开的声音有一盏茶浓的间隙需要去
品尝， 在品尝里静观茶叶的沉浮 ，花开花落 茶沉茶浮 ，心情积蓄 味道几何 ， 生活 于无名 之中会生发一种流浪天涯的冲动 ， 如果可以 就 让我们一起 开始流浪，欢迎走进《名人 风采》栏目我是李萌洁 乙:我是周欣茹，这一期的栏目是 辽西夏金卷之下卷
乙:石盏· 女鲁欢为金国历史上的英雄，他力敌西夏、勇战蒙军，历任河南统军使兼元帅右 都监、以行枢密院事守归德，拜为枢密副使、权参知政事，终为官奴所杀。
石盏· 女鲁欢被 杀死后，官奴接着提兵入宫，诬告“石盏· 女鲁欢等叛反朝廷，大逆不道，已为臣下杀矣。” 已经失去自由的金哀宗无可奈何，只得承认了官奴的既成事实，并诏告天下石盏· 女鲁欢的 “罪行”，任命官奴为枢密副使，权参加政事，取代了石盏· 女鲁欢的权位。
天子只能在私下悲 泣叹息，日:“自古无不亡之国、不死之主，但朕恨不知用人，致为此奴所囚耳。”天子尚且 如此，作为臣子的石盏· 女鲁欢，只好含冤九泉了。
后有石盏· 女鲁欢的侄儿石盏· 大安奏禀尚书省，力诉叔父一生勤于王事，忠君护驾，誓 死卫国，死得太冤! 但由于官奴因私欲自毁长城，金哀宗尚未能为石盏· 女鲁欢平反昭雪，金国就在蒙古与 南宋联军的攻击下彻底灭亡了。
随着石盏女鲁欢的故事， 名人风采栏目也到了结束的时候了， 让我们在动听的歌声中说再见 吧!拜拜
校园广播稿5
甲：尊敬的老师。
乙：亲爱的同学。
合：大家中午好！
甲：我是播音员
乙：我是播音员
合：今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
甲：首先我们带给大家两个真实的故事。故事一：有一家企业请有合作意向的外商来工厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起了眉头，放弃了合作的打算。
乙：故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？
甲：生活中，这些现象并不少见，一个人的形象是一封无字的介绍信，人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌；进入学校，老师也是首先教我们讲文明懂礼貌；到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
乙：文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢？
甲：1、要用语文明。如果我问你你会说话吗？你一定会说：说话谁不会，张口就来。其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声好；做错了事应该懂得道歉以求对方原谅；打扰了别人，要说声对不起，请原谅来弥补你已经受到损坏的形象。
乙：2、要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们要着装得体，符合学生身份，体现出江汉学生篷勃向上的风采，不要打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。
甲：3、要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，径直走下了舞台。此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。
乙：4、要爱护公物。不用你去建设，只愿你去爱惜。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么可以漠视某位同学践踏花草，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到老师眼中那一丝担心，那一屡疲惫？同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要我们的文明举止呀！
甲：5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的值日生？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到同学们劳动的艰辛？当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，阳光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。
乙：6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾，就多进行自我反省；要知道互相理解，宽容待人。要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。
甲：我们不仅生活在校园内，我们还生活在这个社会里，是社会的一分子，经过了一段时间的中学生的生活，我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗？我们在公共场所的文明行为是：
合：不乱扔垃圾；不随地吐痰；不破坏绿化；不损坏公物；不打架骂人；不乱写乱画；不大声喧哗。
乙：我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌，希望大家实际行动起来吧！
校园广播稿6
同学们，老师们，下午好。校园广播又开始了。我是火星，今天的主持人，我是周中行。今天我们为大家准备的专栏是《安全之声》。
安全被认为是每个人在做事情之前应该考虑的第一点，因为只有安全才能保护宝贵的生命免受伤害，让生活充满快乐和美好。
我曾经亲眼目睹过这样一件事：一个人在一个小区放鞭炮，却不知道自己为什么开心。因为放鞭炮离房子太近，不小心打碎了四楼一个住户的玻璃。正当居士把头探出窗外想看看为什么的时候，又一门大炮飞了过来，把居士吓了个半死。看，是那个不注意安全的人给别人的财产和生命带来了危险。
现在，小学生的安全教育应该得到更多的重视。在我们学校，高年级的人越注意安全。虽然学校进行“安全教育”但是有些学生一句话也不听，做了很多危险的事情。上学违反交通法规，骑车逃课；自然课玩火；爬栏杆抄近路闪开，有人在高速推大车时突然把手放下，让一辆无人自行车跑过车道。这是我朋友君告诉我的，我也亲眼见过一次。他说有一次自行车晃到路中间，差点被卡车压死。想想，要不要重视安全教育？
我觉得青少年要时刻注意安全，珍惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，不注意安全就提醒别人；多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择合适的环境，了解一些生活常识，比如防火、防水、防盗、防电、防病毒；提前考虑后果，这样才能让我们的生活更美好！
我们必须记住，安全是每个人心中的第一件事，第二是安全，第三是安全。如果你想好好学习，好好生活，你一定要记住，和平是你人生的100%。
校园广播稿7
姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了。
姜：我是初中的xx。
周：我是初中的xx。
姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生八（1）班的xx吧！
周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来分享这段慈母的爱吧！
姜：沿着校门口至教室的区区20米左右的`小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹……
就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。
相信很多同学也都了解这对母子。他，八年级一班的xx同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位
儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口；每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……
感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。
繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵！
在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了xx同学的坚强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿xx同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。
周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢？你想听听xx同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！
姜：xx对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！谢谢您！妈妈！
周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是xx的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！
姜：这次的稿件来自七（1）班的xx同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！
校园广播稿8
女：阵阵寒风吹不散你我如火的热情。
男：声声旋律道不尽你我相聚的温馨。
女：在这熟悉而又轻快的音乐声中，我们迎来了银杏花广播台第157期播音。大家好，我是主持人 。
男：我是主持人
女：欢迎大家收听由我俩主持的这期节目。
【播放录音引语】
（一）新闻望远镜
男：今天是12月13日。四（1）班小记者薛妍提醒我们牢记这一天。76年前，我们的古都南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行。日军采用集体枪杀、活埋、火烧等丧尽天良的手段，经过40多天的血腥屠杀，在南京杀害中国被俘军人和平民30多万人。这就是震惊中外的“南京大屠杀”。
女：30万，一个沉痛的数字。五（5）班的小记者季宇翔向我们介绍，日军把杀害中国人当作一场游戏，真是禽兽不如！
男：真是太让人气愤了！二（13）班小记者王英豪、二（7）班小记者李雨晴来稿说：这段血腥的历史是现代文明史上最黑暗的一页，给所有的中国人带来了巨大的伤痛。每一个中国人都要牢记这血的教训。
女：忘记历史就意味着背叛。因此，国家把每年的12月13日定为“南京大屠杀纪念日”。四（9）班的小记者周诗凡告诉我们，每年的今天，南京城都会拉响警报，以此悼念在大屠杀中遇难的同胞，同时也警醒每一位中国人，绝不能忘记我们曾遭受的耻辱。
男：二（13）班的小记者赵子瑄分析了旧中国受人凌辱的原因，结论是：落后就要挨打！当时的中国贫穷落后，所以国家和人民才任人宰割！我们勿忘国耻，提防日本军国主义死灰复燃，但一定不要记仇恨。世界需要和平，我们爱好和平，我们维护和平。少年强则国强，我们是祖国的未来、祖国的希望。今天的祖国培育我们健康成长，品德为先、能力为重、全面发展，成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。明日的祖国需要我们建功立业，为实现中华民族的伟大复兴、祖国统一和世界和平而努力奋斗！
女：说得真是好极了！但是，四（12）班的张筱涵来稿说：时至今日，一些日本右翼分子居然歪曲历史，否认南京大屠杀，甚至否认侵华战争。
男：五（3）班的小记者叶翀 来稿说：日本右翼分子不但否认这段历史，还想让历史重演。就在去年9月份，日本再次对我国的领土虎视眈眈。他们居然要强占我国的钓鱼岛！如此恶劣行径，再次引起亿万国人的愤慨！
女：四（12）班小记者闵煜媛来稿说：我们要痛定思痛，牢记历史，勿忘国耻，捍卫尊严，寸土必争，发愤图强，崛我中华！
男：对！赵子瑄跟四（3）班的小记者张宸源想到一块儿去了。“前事不忘，后事之师”， 我们应牢记“落后就要挨打”的血的教训，坚持不懈的奋发努力，让我们的祖国一天比一天强大，让野心不死的日本右翼势力对我们望而生畏，让我们成为捍卫世界和平的坚定的有力的力量！！
女：真是太给力了！二（13）班小记者赵珉君来稿说：我们要认清战争的残酷，更要珍惜今天来之不易的幸福生活。我们生长在祖国和平发展的新时代，我们应当心存感激，珍惜现在的美好生活，努力学习，用自己的肩膀扛起祖国的未来，让祖国变得更加强大！
男：时代在发展，社会在进步，电视渐渐地走进了我们的生活！小秦，你爱看电视吗？
女：我可爱看电视了！什么动画片、电视剧、新闻联播、综艺节目……，只要遥控器在手，想看什么，就看什么。电视陪伴我度过了很多快乐的时光，也开阔了我的眼界，可以学到许多书本以外的知识。
男：五（5）班小记者李明瑞提醒大家说：电视可是一把“双刃剑”，有利也有弊。据四（6）班小记者邵岩杰反映：很多电视节目都不适合我们儿童看，比如《风云游戏》、《优购物》和一些粗制滥造的肥皂偶像剧等，看了可能会对我们带来不良的影响。。
女：四（3）班小记者高湛钦给我们带来了一则真实的故事：《喜羊羊与灰太郎》大家一定都看过吧？（停顿两秒）有个9岁的小孩玩耍时模仿灰太郎烤羊的情节，将8岁的冉冉和5岁的浩浩绑在树上点火，烧成了重伤！
男：真是太可怕了！基于此，联合国儿童基金会特地将每年的12月14日定为国际儿童电视日。四（4）班的小记者郝沛尧呼吁各传媒机构，多制作些优秀的儿童节目，多创作一些属于孩子们自己的节目。
女：二（13）班的何孟宸小记者来稿说：我们身边有很多小电视迷。有些同学整天就想着看电视而没有心思学习，有些同学沉迷于电视中，缺少与外界的交流，得了“电视孤独症”、“电视肥胖症”、“ 电视综合症”。
男：电视的危害还不尽于此。五（4）班的小记者唐成捷、二（6）班小记者张焱超还说：长期保持一种姿势看电视，会使脊椎歪斜。看电视时间过长，会导致视力下降、性格内向。
女：如何正确地看电视，让电视更好地为我们服务呢？四（12）的小记者陆昶宇、二（5）班小记者周子惠有妙招：1、连续看电视的时间不能超过40分钟，看一看远处绿色的树木，让眼睛休息一下。2、不能离电视太近，距离电视的距离要超过3米。 3、电视声音不能太大。4、不能躺着看电视，坐姿要正确。5、看电视光线不能太暗。
男：哇，看个电视还有这么多学问，真是长见识了。
校园广播稿9
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好 ！
男：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳光， 叶滩小学红领巾广播和我们相聚在这美好的时刻。
女： 同学们，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；等等，等等。
男：这些行为破坏了校园和谐，影响了校园容貌。所以，我们要避免这些事情的发生。我们不仅要注意校园的卫生，更重要的是，要让自己的言行美起来。
女：还记得《小学生日常行为规范》里的那几条吗？自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳检朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。
男：做到这些，就能把美丽带进了校园。在日常生活中，养成良好习惯，用自己的实际行动，让美丽常驻我们的校园
女：细心的同学或许已经发现了，最近学校变化很大。
男：你能给大家讲讲都有哪些变化？
女：校园干净、卫生、整洁了，中午学生都积极进教室写作业了。
女：还有呢？在这金秋送爽、桂子飘香的日子里，校园的花儿更加惹人喜爱！
男：多美的校园秋景，其实不光景美，人也美！同学们也用实际行动支持学校文明建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。
女：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：一、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。二、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。三、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。
男：做到了这些，只是我们校园文明的一部分， 中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
男：平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见老师说“老师好”； 与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼。
男：升旗时，要肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。
女：今天我们先学习这两种礼仪。 同学们请你们记住下面的话：
男：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
女：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
男：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
女：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。
男：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
女：相聚的时光总是那么短暂。
男：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
女：各位老师，各位同学，本期“校园之声”到此结束。
合：感谢大家的收听。
校园广播稿10
人生若有一张草稿纸，
能再誊写一次该多好！
失败并不可怕，
在枪声响起的一刹那，
你如箭在弦飞刺而出，
在跑道尽头你奋力一搏，
可惜，你没能取得胜利。
请不要灰心，不要气馁，
你仍为班级争得了光彩耀人的成功。
你仍是我们的骄傲！
放飞理想，也许前方的路很渺茫，
但你仍可似骏马似飞箭地飞驰在跑道上。
只有泥泞的路，才会留下脚印
——致全体失意的运动员。
校园广播稿11
a:大家好！很高兴和大家相会在这一期的红领巾广播站，我是主持人****
b:我是主持人****首先进入今天的校园快讯栏目。近日，我校“小橘灯”志愿者开展了“光盘行动”节约粮食的公益活动，倡导同学们节约盘中餐。全校上下对这一活动都相当重视，在周一的集体晨会上，向全体师生发出倡议，并利用周五的红领巾广播站大力宣传这一活动。
a: 每天中午放学铃声一响，学生们依次排队打饭菜，并根据当天自己的食量来最终确定饭菜的多少。20多分钟后，学生们陆续把自己托盘里的饭菜全部吃完，一些学生吃完以后还再次增添饭菜，吃饱不浪费，吃多吃少都由自己决定。同学们聚在一起吃午餐，大家可以相互监督是否做到了“光盘”，是否挑食，大家都不好意思浪费。
b: 据悉，我校后续将在每班评选出“光盘之星”，各班长期将“光盘行动”进行到底。学校开展的这一活动，让学生不但要争当勤俭节约的行动表率，更要做“光盘行动”的宣传使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己的家庭做起，发动和监督自己的几人和亲朋好友都参加到“光盘行动”中来，都加入“光盘族”。从学校到家庭再到社会，通过小手牵大手，使同学们的节约习惯能延伸到校园外，让更多家长向浪费说不。并让此活动影响更多的家庭，让节约的美德传播得更远。
a:下周，我们将在广播站宣布被评出的“光盘之星”的名单，同学们要加油哦，做个名副其实的“光盘之星”。
b:：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春天，是万物复苏的季节，经过一个寒冬的蛰伏，我们终于又可以舒展筋骨，尽情享受这柔和的阳光和清新的空气。
a：不要高兴得太早。最放松警惕的时候也是最容易出错的时候。恰恰就是在这个季节，各种病毒也会乘虚而入，潜伏在生活的各个角落。所以，这周我们广播站的主题是“预防春季传染病”
b：最近，我发现有些同学突然褪去厚重的棉衣，改穿色彩亮丽的春装啦！可是，咳嗽、流涕也尾随而至，悄悄盯上了他20xx关于学习方法的广播稿20xx关于学习方法的广播稿。
a：不要以为呼吸道传染病就是指感冒、流涕，常见的病毒性呼吸道传染病还包括麻疹、流行性腮腺炎、水痘、风疹等；细菌性呼吸道传染病有猩红热、流行性脑脊髓膜炎等。
b：我们要及时采取相应的防治措施。才能有效的控制疾病。首先，搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁，经常开门窗通风或喷洒空气清洁剂，常晒被褥，可以杀死环境中的病原菌。家里要常通风透气，保持空气清洁、湿润，不要再让污浊、干冷的空气刺激我们的呼吸道。
a：保持良好的卫生习惯。打喷嚏、咳嗽时使用手帕，不直接面对他人，可以减少传播、感染的机会。特别强调注意手的卫生，出入公共场所后回到家中，最好要洗手、换衣物再去接触食物。
b·多饮水，有利于排尿和发汗，使体内的毒素和热量尽快排出，预防发热。
a·随着气温变化及时增减衣服。尤其气候多变，早晚温差也很大，一定要根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。也不可穿得太多，这样会压迫身体，使其活动受限，影响消化，衣着以脊背无汗为适度。
b·勤洗勤换衣裤，尤其注意保持鼻周皮肤的清洁。呼吸道感染后，常常流鼻涕，时间长了，鼻子周围，尤其是鼻子下面的皮肤会发红会感到很疼。可以用温湿的毛巾敷一敷，然后涂一些消炎药，比如金霉素眼药膏。
a·远离患有呼吸道疾病的人群，避免受到感染是最直接的方式。外出时，不到人群密集、通风不良的影剧院、百货公司、超市等人群集中的地方去。
b·制定锻炼计划
锻炼对提高抵抗力增强体质很有帮助，增强体质是防病的第一重要要素。可充分利用日光浴、空气浴，以提高自己对周围环境冷热变化的适应力。但注意雾天不要外出，因为浓雾中含有大量有害物质。
a·要注意养成良好、有规律的作息习惯，良好的睡眠才能保证健康的体质，不断提升抵御疾病入侵的能力。选择容易消化的流质饮食如菜汤、稀粥、蛋汤、蛋羹、牛奶等。宜清淡少油腻。多喝酸性果汁如山楂汁、猕猴桃汁、红枣汁、鲜橙汁、西瓜汁等以促进胃液分泌，增进食欲。多食含维生素c、e及红色的食物，如西红柿、苹果、葡萄、枣、草莓、甜菜、橘子、西瓜及牛奶、鸡蛋等，预防感冒的发生。维生素c能增强免疫力，帮助维持皮肤黏膜的完整性，最好是在医生指导下使用。
b：听了你的建议，我真是受益匪浅，看来，我真得好好补补健康常识这一课了。下次学校组织我们订阅报刊时，我得把相关的医学杂志列入到我的订书目录中，健康无小事，直接关系到自己的身体素质啊！
a：对，向周围有经验的老师、同学、家人学，准备井然，防患未然。从小养成健康的生活习惯，疾病自然远离我们，才能多一点快乐，少一点烦恼，也为我们今后独立生活、培养自理能力奠定夯实基础。
b：嗯，同学们，下一步就看我们自己了！
a：同学们，本期红领巾广播到此结束，
b:谢谢收听，我们下期再见！
校园广播稿12
亲爱的老师们，亲爱的学生们，
下午好！我是xx！我是xx！
伴随着这熟悉的音乐，听着这动人的旋律，“校园之声”节目准时与大家见面
答:今天为你安排的栏目有《一米阳光》《毕业纪念季》《原创地带》。准备好，让我们开始一段温暖快乐的旅程！祝大家周一快乐
携带一米阳光是一篇温暖的文章。
我希望岁月会平静
抬头踮起脚尖，这就是仰望幸福的角度。
那天，看到这样一句话，我愣了一下。然后下意识的抬头，踮起脚尖，做着抬头的姿势。
有时候会想起自己，想起过去那些不开心的经历，想起现在的生活。很多时候不敢想未来。其实我很害怕，经常会没有安全感。真不敢相信眼前的人真的可以互相帮助到死。
我希望我的生活简单，没有很多想法，对别人温柔善良。
早起，日出出门，回来时灯光微亮，做一个能进厨房又能出大厅的温暖女人。
诗经说:颓废的味道没有开始，新鲜的味道有结束。
意大利人之间的交流是一个美好的开始，但很少圆满结束。生活中的每一次相遇，我们都希望走得更远。每一份爱都是长久的，很容易爱上一个人，不是一个微笑，就是一句关心的话。维持一段感情并不容易。
如果人生能像初见，这世上就少了遗憾。看着《倚天屠龙记》，在洞房花烛上，智若素的手掰开了红裙:“从今以后，我姓张，我是铁了心的。”，这样一句果断的话，让我至今记忆犹新。
我总会想起，在汉水之初，两个过着苦日子的少年互相照顾，互相怜惜...
没有人能轻易忘记或记住。
或者见面就问，答案总是OK。也许不好，也许真的好。有些事情，知道就好
其实不管做什么不做什么，都能找到一个满意的借口。人们常说，缘分只是一个美丽的借口，只能自我安慰。一直看着天空，想看看天空的尽头是否有天长地久，海的另一边是否有海的一角。就算有一天，天荒地老，我们还愿意静静等待吗？
这里是校园之声。欢迎回来。我是德宝。接下来，你听到的是毕业纪念季
背景音乐《秋天的低语》钢琴版
在准备这个毕业纪念日季的节目的时候，其实一直想营造一个温馨快乐的氛围，毕竟是写给学长的。但是，无论我怎么写，怎么掩饰，都改变不了六月初十高三学生要告别离校的事实。和一起睡了几百天的舍友说再见，远离那条走了千百遍的路。虽然没人跟我说他不愿意，但我看得出他之前每次都不主动，出现在毕业晚会上。我看到晚上操场上经常有班级聚会，所有人围成一圈，说出自己的心事。毕业的气息已经扩散了。
宋:《最后的夏天》
刚才金沙的《最后的夏天》这首歌，我们就要在最后的夏天说再见了，我们很想知道你还会记得我什么。
是的，你试过吗？再打开宿舍门，发现所有的床都是空的，床板上只堆着自己的行李。他们都走了。你以为只是暑假，他们去了就回去了，其实没有。那些陪了你四年的人，那些曾经在背后打扰他，偷偷骂他的人，留给你的是伤心。
宋:《第一次》
欢迎回来，继续我们的毕业季。有了这部F4的《第一次》，我很高兴在最好的岁月里度过了最好的时光。最好的时光里，都是最美最通透的人。我看到了校园里郁郁葱葱的鲜花，然后我看到了我们呆的地方的光影。大家伙们笑啊笑，这是最美好的回忆
《一个夏天像秋天》这首歌
背景音乐《秋天的低语》
当一个人不能再拥有的时候，他所能做的就是不要忘记。
不管你以前有多内向，一定要在全班同学面前认真说话或者唱一首歌，哪怕和开学时一样，再自我介绍一下。
去拜访一次你最尊敬的老师，毕业的时候仔细记住一段人生经历。
一定要认真的告诉喜欢的女生(男生)我爱你！
对没有勇气道歉的朋友说“对不起”。
即使你从不喝酒，你也必须喝醉一次。
夏夜的雨里，喊你想了很多次的人的名字。不要害怕你的声音太大，吵醒很多做梦的人。
认真的在你不喜欢的食堂，然后尝一次食堂的免费汤，多年后你会记得它的味道。
在太阳升起前的一个早上，去操场跑步，对比一下睡懒觉和睡多了之后的体力和那些新生的差异。
下定决心，这次班集体的活动不会再有借口溜了_ _ _
11认真穿西装，看看自己和4年前，哪里有变化？
花一个下午仔细整理你的书柜。你看到一张遗失已久的便条或某人的名字了吗？？
记得留下每一个你认为应该是朋友的联系方式，然后给他们你新公司的电话号码。
和你睡了4年，记得用它拍张照。
尽可能的发给每一个同学。你要明白，他们是你4年的同学，其中一个可能是你最后能见到的人
最后来一首好歌，何炯的《栀子花开》
当我春天去秋来的时候，有多少感情，你的爱和我的爱都在原始区涌出。原区属于你的写作区。今天的原创专区为您带来张梅芝的贡献。呈现两部微小说。希望大家喜欢。
那年毕业后，女生问了男生一个问题:“我和你妈妈同时掉进水里了。你要救谁？”女孩自己也不知道答案，但还是问了。那个木头男孩不知所措地站在那里。女孩愤怒地离开了。女孩离开后，越来越不安。第二天，她回到自己的住处，男孩还在，但她手里拿着泳衣。她看到女孩说:“我教你游泳，我们一起救妈妈。”
PS:如果问我，爱情和亲情哪个更重要？我会说这同样重要。我不想失去任何爱我自己的人。
她成绩优异，却选择了技校。有一天，当她在学校操场上散步时，一个熟悉的身影突然出现在她眼前——是她的前男友。她没有走开。男孩对她说:“好久不见！最近怎么样？”她回答:“很好。”男孩脸上露出迷人的笑容，说:“我不能让你走。听说你来了技校，我也来了。让我们忘记过去不开心的事情。让我们再次成为朋友，好吗？我会像朋友一样关心你，帮助你，陪伴你……”
PS:正真爱你。即使分开了，他也会一直守护着你。他知道感情不能重复，所以会换个角色关注你。有一种情感叫做真诚的等待。
以上文章是张梅芝的贡献，感谢她对本专栏的大力支持，也期待她有更好的作品。同时感谢大家对原区专栏的支持！如果你有好的原创作品，可以以电子文件的形式提交给我。也许下一期节目会播出你的投稿！
每个节目结束，我都会给大家做一个简短的发言，今天也不例外。
我喜欢开始。无论你走到哪里，它都属于昨天。即使山青水秀，风也温柔。太深的磨蹭成了一种羁绊，不仅是你的脚，也是未来。
……
好了，让我们在轻音乐中结束这一期《校园之声》，感谢大家温暖的陪伴和聆听！我是小米，我是德宝。下周同一时间我们会在那里或广场！
扩散。
毕业中学校园广播稿件3人生是一场伟大的相遇，彼此相连。在这里，我们平静地走过。成千上万的人中间，在时间的无垠荒野里，他们只是没有早一步，也没有晚一步就追上了。
遇见你，遇见你想遇见的群体，遇见那个风雨同舟两年的班级——13。千言万语，却轻轻问:“哦，你也来了？”
是的，我们都在这里。见面，认识，互相认识。在时间的画布上涂鸦一幅著名的风景。那是我们勇敢的年轻岁月，那是我们不败的花朵。
爱情很懂，但是喝多了。青春如花，如梦。幸运的是，我们陪着他们开花了。
我们永远不会忘记自己在英语小品里的美和兽，用爱和真诚记录13班最初的心动。
永远不要忘记篮球场上奔跑的矫健身影和场外呐喊的人群，用汗水和勇气展现13班的团结和毅力。
我们永远不会忘记那年夏天暴雨中的军训，我们会整齐的排着队践行“团结一心，风雨无惧”的誓言。虽然雨是湿的，但衬衫像彩虹一样结实。
我们不会忘记金秋阳光下的球场，我们用第二组的辉煌战绩创造了文科班的传奇。长汗衫薄衫更添王者荣耀。
你在走廊大声朗读。
你继续在书桌前写作。
笑得很灿烂的那个搞笑。
那个害羞的皱着眉头。
你喜欢吗
那种我
像那样的青少年
像那样的岁月
人生也是回忆，也是心碎。一旦如此“关心”和“冷漠”，他们最终会带着一池泉水飘到彼岸。
而离别其实是成长的第一课，随着高考的步伐哼着煽情的歌。
这首歌，关于爱情，关于成长，关于离别，关于夏天的13班。
舞台中央失落的心光和尘埃肆意绽放，不知名的绿植细雨霏霏，花团锦簇的色彩散落在最后。
这是结束，但这是一个新的开始
通往未来的路在你脚下延伸。只希望你能偶尔回头想想08年的夏天和之前的几年。
桃李春风一杯酒江湖十年夜雨。
前方新的旅程在召唤，祝我们旅途愉快。
很高兴见到你，你和你。
我们的舞台，13班的剧，谢谢观看。
再见！
校园广播稿13
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲、乙：红领巾广播站又和大家见面了！
甲：我是今天的主持人 。
乙：我是今天的主持人 。
甲：据说，有一些同学用影视片名来表达厌学的无奈心境。在这些同学的描述下，学习显得非常可怕，苦不堪言，难道真的是这样吗？大家都知道：学习是辛苦的，但却不至于“苦不堪言”。“学习”两个字，我们耳濡目染十几个春秋，可是我们明白这两个字的真正含义吗？这些同学之所以会有那些想法，是因为他们学习心理负担过重，将学习视为迫不得已、很难受的事情，体会不到成功的愉悦。我们应该懂得学习对我们来说是一种需要，是我们实现理想的途径，勤学更是我们成材唯一的有效途径。任何学习意识的形成，首先应培养良好的动机，正象机器要有发动机一样，每种学习的行动的后面都有一种动力，就象发动机一样，他的功率越大，机器的动力就越大，而学习的动力越强，学习的自觉性和积极性就越高。没有这个马达，学习也就无从谈起。学习意识的形成，还需激发强烈的学习兴趣和提高“会学”的能力。
乙：“会学”能力的形成并非易事，我们知道：学习是一项艰苦的脑力劳动，任何学习成果的获得都不是朝夕可成，一蹴而就。然而有人终日做着“成材梦”，却不肯付诸行动去学习；羡慕那些盛开的魅力娇艳的花朵，却不用辛勤的汗水去浇灌它，空把着“天生我材必有用”的想法，结果只是黄粱美梦一场空。也有的人总认为自己没有成材的天赋，便放弃追求，不再奋斗，整天自怨自艾。殊不知“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”俗话说“功到自然成”，“不经一番风霜苦，哪得梅花放清香？”如果坚定自己成材的目标，勤学好问、不懈努力，成功的大门会向每位勤学者敞开。
“只有勤学才能成材”，古今中外，无一例外，从“头悬粱，锥刺股”的苏秦，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，从声名显赫的诺贝尔奖金获得者，到国际奥林匹克大赛载誉归来的少年英才们，有哪位不是踏着勤学之路，敲开成材之门的呢？
校园广播稿14
拼搏，让青春如花般绽放；
拼搏让呐喊如鼓般铿锵。
你们站在舞台的中央，
承载着我们的希望。
我们用自己的方式，
借你们力量，愿你在1500米的慢慢征途中，坚强如钢。
无论成败，你们都是最耀眼的星。
你们在拼搏，这本身都是一曲美妙都听的歌。
校园广播稿15
女：敬爱的老师，
男：亲爱的同学们，
共同：大家上午好！
女: 东风小学校园广播站又和大家见面了。我是主持人（ ）
男：我是主持人（ ），今天校园广播的主题是《做文明学生、创文明校园》。
女：同学们，现在，巢湖市正在争创全国文明城市，我们作为巢湖市的一位小公民，也要为创建文明城做出自己的贡献。我们要小手拉大手，共创文明城。
男：所以，我们要从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成 “讲礼仪感到光荣，讲文明被人尊重”的氛围。
女：说的好！那么文明是什么？ 男：文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或着故意踩踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识里学到做人的道理。
女：对，要做文明学生，共创文明校园，因此在这里我们向全校师生发出以下倡议：一．要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。二．要做到心中有纪律。良好的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。
男:创文明校园，从我做起，我认为要做到以下几个方面：一、讲文明语言 文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳，文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程。因此，做文明学生，让我们从讲文明语言开始。在生活和学习中，我们要常用“谢谢！您好！给您添麻烦了，对不起，请原谅”等礼貌用语。
男：二、行文明举止 行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子，是一个人内心精神世界的最好展示。行文明举止就是要做到：光明正大，尊师敬长，友爱同学，关心他人，要自尊自信自爱，不自卑自暴自弃，不斤斤计较，不打架斗殴，不违犯校纪班规。 女：三、创文明班级 班级是我们学生学习的集体单位，也是我们每天学习生活的场所，文明的班风，有助于熏陶我们养成良好的行为习惯，创建文明班级要求我们：教室内没有辱骂、打闹现象，同学间团结友爱、和睦相处；教室内墙壁环境无污损、墨迹痰迹；环境清新洁净；物品摆放整齐有序；班级有良好的班风学风，班集体荣誉感强，凝聚力强。 男：同学们，让我们从生活细节做起，从生活和学习的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
女：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。 共同:同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生
男：今天的节目到这儿就要和大家说再见了。
女:我们明天同一时间再见。
第五篇：校园广播稿
11月2号下午播音稿
A:用心吐字，用爱归音，发现身边好榜样，传播校园正能量，这里是镇平玉都实验学校校园之声广播时刻，我是今天的主播——
B:我是主播——有人说，没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。心理学家的研究表明，在正常情况下，一个人除了睡眠以外，其余时间的70％以上花在人际之间的直接或间接的交往上。人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的。
A:置身于改革开放和市场经济大潮中的学生更是有着强烈而迫切的交往意识。但是，由于涉世不深，经验缺乏，又常常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊。因此，在了解学生人际交往的基本情况、人际交往的心理误区的基础上，有针对性地引导同学们进行自我调节、掌握交往艺术，走出交往困惑，建构和谐的人际关系。
B:下面是建立良好人际关系的原则：（1）平等原则：在人际交往中，平等待人是建立良好的人际关系的前提。如果没有平等待人的观念，就不可能与人建立密切的人际关系。A:（2）互利原则：要求人们在交往过程中，交往双方都能得到好处和利益，获得心理上的满足。大学生的心理特点决定了他们最希望能得到别人的理解和支持，喜欢引人注目，渴望出类拔萃。如果要想从他人那里获得关心、注目和爱护，就必须考虑到他人也有这种需要。不能只让别人对你贡献，而你对别人只讲索取。
B:（3）信用原则：信用是忠诚的外在表现。在大学生的人际交往中，取信与人是非常重要的，只有真诚待人，才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系，大学生们都喜欢同诚实正派的人交往，这样的交往有一种安全感，不用担心什么。
A:（4）兼容原则：兼容原则是指人们在交往过程中出现矛盾，遇到冲突时要有耐心，能够宽容他人，做到包容并蓄，包括容忍对方的个性和缺点，学会宽以待人，不计较他人的细枝末节，这样才能在学习、生活和工作中保持融洽的人际关系。应该达到“有理也让人”这样的心理境界。
B:（5）尊重原则：它包括自尊与尊重他人两个方面。自尊就是在各种场合都要自重、自爱，不做有损于人格尊严的事。尊重他人就是重视他人的人格和价值，承认他人在人际交往中的平等地位。一个不尊重他人，经常损害别人，或把别人当工具使唤的人，人们是不愿与之交往的。
A:中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着生理上、心理上的急剧变化，加上紧张的学习，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。归纳起来大概有以下几方面：
B;1．美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。几乎每个同学都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往，很多同学幻想着做一个有学问的人、受人尊重的人。而实际上很多同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是美好的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉和享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动却想的不多，做的不够，形成了美好愿望与心理准备脱节的矛盾。
A:2．浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾。随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。很多同学天天买零食吃，礼尚往来，互相攀比的风气非常严重。但在这些同
学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平时的值日生工作也讨厌。可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想相当普遍。
B:3．心理闭锁与渴求理解的矛盾。由于自我意识的发展，同学们开始把注意力集中在自己的内心师姐上，同时也由于社会生活经验的逐渐丰富，意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的特点。愿意与知心朋友谈心，不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。这些同学把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。其实，这些同学和需要求得别人的理解，但只会抱怨父母师长不理解自己。
A:4．独立意识与依赖心理的矛盾。年龄的增大，成人意识的产生，同学们心理日趋成熟，要求从大人的约束中解放出来，个别同学还会发生顶撞师长现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪。可以说他们的独立意识十分强烈，但同时又缺乏必要的知识与能力，在经济上生活上都有依赖性。有的同学真正过着饭来张口衣来伸手，只管学习不管其他的不正常现象。B:5．情感与理智的矛盾。中学生充满热情和激情，但情感又容易受外界影响发生冲动和波动。情绪、情感总在两极摆动，不能冷静的控制自己的情绪，很难及时用理智加以控制。A:6．进取心强与自制力弱的矛盾。大多同学都有积极向上的进取之心，但由于思考问题不周密，往往带有浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面的坚持己见，不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。说明意志品质的发展还不成熟，自制力、控制立还不强。
B:7．信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾。同学们处在一个信息化的社会，对各种信息都十分热心好奇并积极探究，但由于世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力还不强，对事物的认识往往狭隘，容易被表面现象所迷惑，出现认识错误。在这种情况下，一些不健康的思想意识，就很容易进入同学们的心灵，影响青少年的健康成长。
A:总之，中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正确认识这些矛盾一方面有利于我们同学自我认识和改进，也有利于教师开展心理健康教育，促进青少年学生身心健康成长。
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