大学之始,始于规划（含五篇）

第一篇：大学之始,始于规划

大学之始

始于规划

一、自我分析

1、自我优势盘点 ①：人际交流广泛,善于沟通与倾听，善于自我开导并推己及人.②:乐观向上，积极主动。乐于帮助她人排忧解难。

③:积极参与活动,通过不断地学习来充实自己。

④：性格活泼开朗并有自己得主见，能够在朋友同学遇到问题时积极解答并营造一种欢快得氛围.⑤：善于发问与思考。

２、自我劣势盘点 ①:无固定得爱好与特长,缺乏持之以恒得信念。

②:容易受她人影响从而改变自己得决定。

③:无长远得目标以及准确得规划.④:脾气较为冲动，生气得时候有可能会无法顾及她人感受。

⑤:口无遮拦，会直白得表达心中所想但由于言辞不当从而造成她人误解。

3:兴趣:读书 旅行 瞧电影 听音乐 打羽毛球 4：价值观：网路上不做“键盘侠”生活中不做“十八路人”家庭生活中不做“败家女”做一个二十一世纪三观比五官正得三好青年!5:能力：组织能力，沟通能力，适应能力,领导能力，号召能力 二、专业分析

1、就业方向：

①：对外汉语教师志愿者。国家汉办（也就就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要就是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业得本科生.②:国际学校。不愿意出国得学生会选择到国内得一些国际学校里教汉语,国际学校里得学生一般都就是华侨或者居住在中国得外国人

③：对外汉语培训机构，以及大部分学校里有专门得国际文化学院以及各个学校基本都有与国外大学合作得项目，通过这些项目会招一些助教参加公务员考试、留在国内学校教语文.④:参加公务员考试、留在国内学校教语文。也可以在其她部门从事文员工作 2、汉语国际教育专业就业前景分析 随着我国综合实力得提高,中国国际影响力得提高与“汉语热”得兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要得语言之一。截至 2011 年 8 月底,各国已建立 353 所孔子学院与 4７3 个孔子课堂,共计 826 所,分布在１04 个国家（地区)。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展得最重要因素之一，所以汉语国际教育硕士得就业前景就是一片大好！

三、职业分析

1、职业目标：高中语文老师 2、选择原因:

① :受高中语文老师以及历史老师印象较深，乐于从事教育工作并渴望在教学过程中自我提升。

② :作为老师职业较为稳定，且有寒暑两假，能够在工作之余给予自己一些放松.③ ：受自身专业得影响以及对中国古代文化史兴趣浓厚.④ :父母期望。

3、与目标之间得差距 ①:高中教师面临升学率等诸多问题需要一定得抗压能力，以现在得生活经历怕应付不及。

②：为人师表需要起到表率作用，本人性格偏于活泼可能不利于教学工作，需要更多得沉淀。

③：目前处于大一阶段对于所学专业内容学习较为吃力并困惑,专业知识方面仍需加强。

4、如何做 大一：适应与夯实基础

在学习方面: ①:初步了解专业,通过老师讲解，网络等渠道充分了解从事得工作所需得专业技能与其它技能与该专业得发展方向与就业前景。并给自己列出一个学习时间表，从而更有效得学习知识。

②：成为图书馆得常客，学好各学科课程，着重学习英语，在大一结束之前达到４级以上水平，并争取奖学金.③:学习一门英语以外得外语,丰富自己得应用语言 ④:不断寻找并发现自己得特长并坚持 ⑤:普通话考试过二甲 在生活方面：

①:提高自己得语言表达能力;与同班同学处理好关系提高人际沟通能力 ②：加入学生组织以锻炼自己得能力；多参加体育锻炼。

③：在大学建立一个范围广且稳定朋友圈。

大二：转变本质得阶段

真正得转入大学生角色，把高中固有得思维与学习,生活方式切实得转变过来,从要我学得被动学习,转变成我要学得主动学习.在学习方面：

①:学好各学科得课程；并充分利用多余时间学点课外知识;②：有能力得话开始修双学位,充实自己 ③：计划开始考导游证 ④：学习一门除书法外得中华技艺如古筝等 ⑤：

争取通过英语等级考试四级.大三:巩固提升得阶段

在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程得学习;提高求职技能、掌握简历、求职信得写法及其技巧搜集公司信息。

在生活方面：

①：参加与专业有关得暑期工作,多与同学交流求职工作、心得体会； ②：了解并搜集工作信息得渠道，并积极尝试； ③:多向学长学姐打听求职信息、面试技巧与职场需求情况，请教写求职信、个人简历得经验,并在假期开始为自己心目中得职业进行实践，瞧瞧能否进入企事业单位实习，积累经验。在此期间也不能放松学习，同时准备考研得相关事宜.大四:实践得阶段

在学习方面：

①:修满需要得学分； ②：毕业设计及毕业论文争取都取得优秀得成绩;③:顺利毕业并且拿到“学士学位"。

在生活方面: ①：作好就业与考研得双重准备;②:准确评价自己，制定今后得目标。

第二篇：精彩人生始于科学规划

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

大家上午好，精彩人生始于科学规划

规划精彩人生，打造锦绣前程！我的梦想，我来实现！

我叫马喜川，在中国人民银行鲁山县支行任办公室副主任。

我的职业兴趣为社会型、实际型、管理型。

职业能力水平的高低可以有效地预测人们的职业成就，反映一个人的待人处事的能力。只有较好的职业能力水平，才能适应现代社会的迅速发展、激烈竞争和高管理水平的需要。

１、1992年11月---2000年8月保卫科内勤、守库、押运等工作

期间工作热情, 负责.“擒拿格斗”样样精通 , 技能比赛名列前

茅.2、2000年8月---2004年8月在货币信贷与统计科,从事金融统计和贷款卡管理等工作.3、2004年8月－2010年7月在综合业务部从事会计记帐、会计档案管理、会计凭证与支票影像交换系统具体操作、现金管理、反洗钱、反假货币、总务会计等工作。

4、2010年8月至今在办公室，从事组织人事、宣传群工和后勤管理等工作。

我的能力优势是

善于与他人沟通

管理能力强

对工作热情

能吃苦耐劳

注重团体精神

有较强的工作能力

心理素质好

劣势是文学功底浅薄

写作能力较差

利用优势

弥补劣势

抓住机遇

迎接挑战

自我定位

 我的职业兴趣类型为实际型、社会型和管理型，表明我是复合型管理人才。

 善于与他人沟通乐于助人

 管理能力强

 对工作热情

 能吃苦耐劳

 注重团体精神

 有较强的工作能力

 心理素质好

 保卫科、货币信贷与统计科、综合业务部、办公室这四个岗位为我积累了丰富的工作经验

家庭环境分析

我出生一个普通家庭，有一个坚强，严厉却思想进步从事金融工作的父亲和民主，慈爱的技术工人母亲。虽然生活条件舒适，但谈不上优越，所以从小各方面就十分优秀的我没有像许多同龄孩子们一样被溺爱和宠坏，要强的父母亲希望我更能早日出人头地，于是培养了我独立而坚强的个性。

我有一个幸福、和谐、美满的家庭，妻子在单位工作出色，儿子在学校年年被评为三好学生，妻儿十分支持我的工作。

社会环境分析

在全球金融环境动荡、房地产调控和产能过剩风险增加的 大背景下，2012年中国宏观经济政策重在“保增长”，货币政策“稳中有松”，把稳增长、调结构、控物价、惠民生、促改革、保稳定有机结合起来。

陈建生市长在2012年全市金融工作会议上提出了各金融机构要以积极的态度应对当前复杂的形势，多措并举抓好资金信贷这个核心环节，为促进我市经济社会平稳较快发展作出新贡献。

职业环境分析

鲁山县支行工作环境好，风气正，职工干劲足，我对未来的发展充满信心。

短中长期职业生涯目标设定

短期计划（2012年---2015年）

学好金融专业知识，提高英语和电脑的应用水平，提高应用文写作水平。积极参加各类活动，扩大交际面，高度关注国内外金融动态。

中期计划（2015年---2020年）

搞好支行服务管理工作，在工作中不断探索学习，掌握各种技能，创新工作思路，改进工作方法，加强金融调研工作，逐步将自己打造成为“复合型”人才，成为行长的“左膀右臂”。

长期计划（2020年---2025年）

结合所学知识和实践经验，有计划、有步骤的开展各项工作 改善工作取得的成效、经验、创新成果，分析当前面临的形势和问题，建立健全各项制度，为县域金融机构发展注入新的活力，打造独特有效的金融工作理念，开创县域金融工作新局面。

五、计划实施

行动方案

1参加更高层次的管理培训，取得相应的文凭和证书。

2进入管理领域，提高自身的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

3继续学习深造，学习其它方面的知识，丰富自身的知识体系，增加自己的竞争筹码。这样才能技压群雄，才有能力去管理其他人。

4以保持稳定的工作为前提，有机会就向更高层次发展。5拥有健康才拥有一切。所以我要按时体检。

六、评估和反馈

我会根据全面评估，认真分析原因，及时做出评估调整

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

我不能决定生命的长度，我却可以控制它的宽度； 我不能左右天气，但我可以改变心情；

我不能改变容貌，但我可以展现笑容；

我不能控制他人，但我可以掌握自己；

我不能预知明天，但我可以充分利用今天；

我不能样样顺利，但我可以事事尽心。

最后，祝 本次大赛圆满成功，谢谢大家！

第三篇：大学规划书

大学规划书

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。

如今，我已经大二了。经过了大一的不知所措，无所事事。我渐渐开始了解，开始熟悉我们的校园，我的专业。大二时，要真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来。认识我们大学的一切，认识一些老师，熟悉一点我们的社会文化。在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用多余时间学点课外知识，例如会计学或者是一些有关于经济学的知识。这些知识将会在我们的未来生活中所利用。在以后的日子，如果可以，我希望继续学习，现在我要好好学习，学好英语，数学。为以后考研做好准备。生活方面：利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；或者搞些勤工俭学，做兼职，当家教。我想在假期积极参与社会活动争取经济上得到一些帮助，同是也培养自己的责任感和理财能力。我会不断的努力的，我坚信长风破浪会有时，期待直挂云帆济沧海的那天。

大三我要奋起直追，在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解； 在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。

很高兴能参加这次的职业规划选修课，在这几次的课程里，我不但学到了很多未来需要的东西，还认识了很多好朋友和老师，这些都是我的良师益友，我要记住大家，同时自己好好努力。

暖122刘慕宸

第四篇：大学毕业生职业规划始于第一份工作

大学毕业生职业规划始于第一份工作

进入六月，临近毕业的季节。还有多少大学毕业生没有找到自己理想的工作？求职之路屡屡受挫，深层原因何在？走出校门的第一份工作，是随便找一家锻炼两年，还是应该给自己一个明确的职业规划？

在湖北经视最近几期的《天生我才》节目中，不少应届毕业生甚至毕业

一、两年的大学生在求职中都遇到这样那样的困惑，频频更换工作，却总觉得这里那里不适合，现场的诸位职场精英和人力资源专家纷纷给出了中肯而专业的建议。第一份工作很重要

智联招聘武汉公司负责人认为，第一份工作对于一个大学毕业生的职业生涯是很重要的，不一定是这个工作本身多么好，或者与专业多么吻合，而是要从这份工作中提升自己的实操能力和社会情商，并逐渐清晰自己的价值观取向和人生规划方向，为今后的职业发展打下坚实的基础。

现场心理咨询师表示，大学毕业生的第一份工作对心理影响的确很大。但影响以后职业生涯的关键不是第一份工作本身，而是第一份工作的心态和状态，如果能够在第一份工作中学到处理人际关系和处理日常事务的能力，那么将来即使变换工作也会有好的发展。

职业生涯规划五步曲

据某招聘网站关于大学毕业生职业生涯规划的调查显示，超过30%的人不了解自己应该往哪个职业方向发展。中华英才网人力资源专家建议，可以按照“5W”的思考模式，从自己是谁开始，顺着往下问自己，回答五个问题，找到它们最高的共同点，就形成了自己的职业生涯规划。

1、Who are you?

第一：“我是谁?”。应该对自己作一个深刻的反思，全方位地认识自己。如对自己学历、所学专业、兴趣、爱好、动机、能力、特长、技能等做个全面的评估，逐一列出。

2、What do you want?

第二：“我想干什么?”。这是对自己职业发展的心理趋向的检查，指明了职业发展方向。通常说来，每个人在不同阶段的兴趣和目标不完全一致，甚至对立。随着年龄和经历的增长而不断调整，最终锁定自己的人生理想。

3、What can you do?

第三：“我能干什么?”。这是对自己能力和潜能的全面总结，一个人的职业最根本还要归结于他的能力，而他的发展空间的大小主要还要取决于自己的潜力。对潜力的了解可以从自身知识结构、学习能力、兴趣、沟通能力等方面进行重点认识。

4、What can support you?

第四：“环境支持或允许我干什么?”环境支持在客观方面包括本地的各种状态如经济发展、企业制度、人事政策、职业空间等，人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，应综合两方面加以分析。

5、What can you be in the end?

第五：“最后我将成为什么?”通过对上面四个问题的详尽回答，综合分析，便可找准自己的职业定位、职业选择和职业目标，最终形成自己有效的职业生涯规划。

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第五篇：精彩人生始于规划

精彩人生　始于规划

学院:湛江师范基础教育学院

专业:音乐教育0932班

姓名:骆小翠

学号：2009536224

我的大学职业规划

大鸾翔宇，梦寻天地......学院:湛江师范基础教育学院

专业:音乐教育0932班

姓名:骆小翠

学号：2009536224

浓缩便是精华...一.前言

二.正确认识自我三.社会环境规划和职业分析（五年规划）

四.行业环境分析和企业分析

五.阶段目标的分解与组合六.大学职业生涯规划的具体实施策略

七.成功标准

八.职业生涯规划实施方案

九.缩小差距的方法

十.结束语

前言

生命是一个创造的过程,每个人都可以按照自己所希望的那个样子来塑造自己的，精彩人生始于规划。一个人要有长远的目标和打算，当下的问题是我们最大的考验，当下最大的困难是我们最大的挑战，当下的感受是我们最值得经历的感受，而当下的快乐也是我们最大的享受，但同时我们还要把握当下最值得珍惜的时间。我们应该学会把握，把握时间，把握幸福，把握今生。

生命的意义，在于自己脚印的无限延伸，在于自己脚印的不断续写，在于自己脚印对走过道路的应答，在于自己，一切都在于自己！太阳会从东方的海平线升起，伴随着灿烂的光芒，我也开始闪烁，这光的美丽让我惊诧！追求，原来就在身边……

二.正确认识自我1．自我盘点

兴趣爱好：喜爱看书,最喜欢的作者是余秋雨和汪国真，泡工夫茶，听经典歌

优势与优点：

＊能力素质：有独立的思考能力、交际能力强，有较好的表达及组织能力、适应社会环境，了解目前的社会形势、具有专科学历、有一定基础的专业知识、做事认真，善始善终，考虑问题周全；

＊人格素质：积极向上开朗活泼、善于交际、乐于助人，善良有同情心；

＊理念素质：有良好的道德教育、责任心强、自信乐观、有不认输坚强的个性；

＊健康素质：身体状况健康、心理健康，自我鉴定《精彩人生始于规划》。

劣势与缺点：

＊能力素质：学历不高，专业知识缺乏、英语水平低、没有丰富的社会实践经验、动手能力有待提高、学习主动性不够、实战经验不强；

＊人格素质：小孩子气；

＊理念素质：观念保守，缺乏冒险精神、意志力不坚定；

＊健康素质：运动不积极、心理承受能力不强，做事失败有失落情绪。

解决劣势和缺点

学好专业知识,参加各种有益活动，提高自己的实践经验及处理事情的各项能力。

不断的锻炼，及时发现不足加以反省并制定出相应计划并努力执行。遇事多忍耐，不骄不躁，多听取提高学习意识，利用图书馆及网络，认真学好英语，提高自己的心理承受能力。

提高体育素质，以弥补身体虚弱而带来的不良影响,参加社会实践活动，增强自身的社会工作阅历.三.社会环境规划和职业分析

1、社会一般环境：

国民教育环境的进一步的提高，教师的需求量进一步提高，特别是艺术教育教师。

2、教师职业特殊社会环境：

由于中国的教育发展较晚,中国教师行业急需特色人才，尤其是经过系统培养过的专业教师。因此音乐教育职业市场广阔。

四.行业环境分析与学校分析

随着社会的发展，师范教育专业已得到社会的广泛认可，教师的需求量也随之增加。

近年来中国教育业蓬勃发展，不仅教师人数数量日益增加，而且特色艺术教育也势如破竹，在大江南北刮起旋风。随着近年来师范专业的扩招，社会也需要大量的教师人才。

五.阶段目标的分解与组合阶段目标分解：阶段的目标可分解为两个部分---

一是大学三年顺利毕业

一是成为一二优秀的人民教师

一是专升本

阶段目标的组合:学好大学的课程,为了更好的顺利毕业,更好的工作.更加好的学习,学好英语,　为了毕业,也为了以后的工作做准备的;积极参加各项有意义的活动,不仅可以让自己学会溶入集体,学会和别人共处…甚至是可以学会共事的能力.这就是在分解中结合起来....