第一篇：校长在学校教代会上学校工作报告大全
校长在学校教代会上学校工作报告大全
学校教职工代表大会，简称教职工代表大会或教代会，是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。以下是东星资源网分享的校长在学校教代会上学校工作报告，希望能帮助到大家!
校长在学校教代会上学校工作报告一
一个学校的管理，有“道”与“法”。“道”即思想、理论或理念，“法”即方法、技术与手段，“道”与“法”合则成就事业。所以要管理好一所学校，必须辨证的理解和应用好理念，道法自然，才能达到学校管理的和谐与最佳效益。而落实校务公开，在很大程度上体现了对教职工的信任，调动了他们的积极性和创造性;推行校务公开也是进一步提高学校管理水平的客观需要，有助于增强服务意识，改进工作作风，提高办事效率，推进学校民主政治建设。因此，根据上级有关做好校务公开工作的文件精神，带城辅导区的三所学校把校务公开工作列入了学校工作的重要议事日程。
一、校务公开成为带城辅导区管理工作的重要组成部分
校务公开不是简单的“校务公布”，而是要通过实行校务公开，形成学校内部各方面的互动机制，实现学校的民主决策、民主管理和民主监督，努力为“办好让人民满意的教育”创造有利的条件。几年来，我们三所学校不断强化领导班子的民主决策意识和教职工的民主参与意识，逐步树立“以人为本，依法治教，以德立校，民主管理”的办学理念，并与学校的各项管理工作有机结合，使校务公开逐步走上制度化、规范化、正常化的轨道，真正把校务公开作为学校管理工作的重要组成部分。几年来，各校在深化校务公开、推进民主管理过程中，主要做到以下三个结合：
1、校务公开与党风廉政建设相结合。我辅导区坚持把领导干部勤政廉政置于群众的民主监督之下，建立公开、公正、公平的管理机制。通过建立健全有关人事任用、人员调聘、评优晋职、大宗采购、基建的招、投标等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，从源泉头上防止贪腐的产生。
2、校务公开与发挥教代会的作用相结合。各校能充分调动广大教职工的积极性，为学校的发展和管理进言献策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代会制度是学校实行民主管理的基本形式，更是校务公开的基本载体。各校教代会做到“定期召开、落实职权、程序规范”，对教代会代表明确提出要“服务教学、顾全大局、敢说真话、直言进谏”，要积极为学校的改革发展稳定献计献策。现在，教代会已经成为各校实行民主管理的重要途径，在实现教职工主人翁地位、完善学校决策机制、调动教职工的积极性，促进学校的改革、发展与稳定等方面发挥了积极的不可替代的作用。
3、校务公开与规范学校管理相结合。各校牢固树立依法行政、依法治校的观念，不断促进学校的民主政治建设。校务公开是学校民主管理的一项系统工程，要使之具有长久的生命力和实效性必须从制度建设入手，规范程序、有效运行。几年来，我们积极探索、不断实践，初步总结出一套符合学校实际的校务公开工作制度。一是严格会议制度，定期召开行政会议，集体讨论、决定学校重要行政事务;定期召开全体教职工大会、全校师生大会、家长会，通报学校工作情况;一年至少召开一次教代会，讨论和审议学校的重大问题;每年年终召开全体教职工大会，民主评议领导干部。二是规范公开程序。每季度出一期校务公开栏，把热点、重点问题的处理过程和结果公布于众;校务公开工作监督小组定期或不定期召开师生座谈会，收集反馈信息，提出改进意见。各校校务公开工作正逐渐变成学校行政的自觉行为。三是建立健全学校各项规章制度。为了加强学校的民主和法制建设，进一步规范办学行为，充分调动广大师生员工的积极性，制定切合学校实际的科学的管理制度，建立自我管理、自我约束、自我评价机制，逐步走上依法治校的轨道，随着校务公开的推行和深化，我们认真制定并不断完善各项管理制度，使学校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了办事的随意性，提高了工作效率和管理水平。
二、突出重点、热点问题，打开校务公开工作突破口
根据规定，校务公开的内容，涉及到学校各方面的工作。在内容繁多，难于一一公开的情况下，我校主要突出公开重点、热点问题。
1、突出改革发展的“着力点”。通过教代会和各种会议、公开栏、广播等形式公开学校改革发展的重大事项、中长期规划和年度计划，落实师生员工对学校重大工作的审议建议权。
2、突出群众关注的“兴奋点”。通过公开教职工住房、福利、职称评聘、干部任职、各种评优等内容，落实师生员工对自身素质的提高和生活福利等的审议决定权。
3、突出廉政建设的“关键点”。公开学校财务收支的重大项目，特别是大宗物品采购情况、基建维修的开支和管理情况、学校收费标准等内容，落实教职员工对学校重大事项的知情权。
4、突出民主监督的“重难点”。每年年终在校级领导述职报告的基础上，结合其本人的工作表现、廉洁自律等情况，认真开展民主评议活动，落实教职工对学校领导的评议监督权。
三、丰富公开形式，延伸校务公开的深度和广度
教代会是学校实行校务公开的主要形式和载体，各校坚持凡属学校重大的决定、规章制度和有关教职工切身利益的问题均提交教代会讨论、审议和通过。对其他的不同内容，采取不同方式进行公开，并注意公开的实效。如通过党委会、行政会、教代会、教职工大会、师生大会、各种座谈会等形式进行公开，让师生员工了解学校各方面情况;通过校务公开栏、校务公开网页，公开学校收支情况、基建情况、招聘人员情况、学生学杂费收费标准、职称的评聘情况、党员的发展吸收情况、评优和招生情况等;通过工资、工作量补贴表等公开与教职工的工资和福利有关的内容。同时，我们还不定期召开退休教师座谈会，主动向他们通报学校工作。此外，我们还重视对外公开，主动接受家长、社会和上级的检查、监督。
总之，校务公开不但缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离，而且使广大教职工把学校当成自己的家，促进了学校的民主管理。在今后的工作中，我们还将不断总结经验，把民主管理，校务公开工作扎扎实实地开展下去，为带城辅导区更辉煌的明天而努力奋斗!
校长在学校教代会上学校工作报告二
各位代表、各位会员、同志们：
经学校研究决定，值此学校第三个五年发展规划全面启动之际。今天，我校隆重召开了五届一次教工暨会员代表大会。这是全校教职工政治生活中的一件大喜事，也是品牌学校推进民主化管理进程的重要里程碑。下面，我受工会委员的委托，向大会作报告，请予以审议。请列席会议的同志提出宝贵的意见和建议。
一年来，学校工会在上级领导的亲切关怀和学校党支部的正确领导下，在工作中紧紧围绕学校重点工作，依照工会章程，按照“有所为，有所不为”的工作思路，履行维护职能，保障教职工的合法权益，以“加强民主管理，为教职工多办实事，服务教职工”为重点，团结和依靠全校教职工，弘扬“责任、主动、忠诚”的学校精神，践行“尚德立行，心怀天下”的校训，进一步解放思想，更新观念，振奋精神，锐意改革，使我校工会工作步入了健康有序地良性发展轨道。学校被评为山东省学校民主管理先进单位，学校工会被市总工会评为先进集体、模范工会之家。xxxx年1月份，学校工会被市教育工会评为先进集体。周生富同志被评为优秀教育工会工作者。xxxx年1月份，在省教育工会四届三次全委会暨学校工运理论研讨会、五届二次理事会上，我校民主管理工作经验《充分发挥工会组织作用，走民主管理兴校之路》在会上书面交流，在全省推介了学校民主管理的经验和做法，为学校、为邹城赢得了荣誉。同时，学校工会也多次迎接了外县市区工会参观学习。
一、健全管理机制，推进民主管理进程。学校工会紧紧围绕学校发展大局，积极推行民主管理，完善民主监督，不断加强制度创新，坚持科学治校、民主治校、依法治校。实践证明：只有全心全意依靠教职工发展学校，才能调动广大教职工的积极性、主动性、创造性，才能顺利地推进学校品牌化建设和教育教学的改革与发展。
1、落实提案制度。认真组织召开每年一度的教职工代表大会，规范教代会的各项议程，审议学校各项重大决策，高度重视教代会的提案工作，多次召集会议，就教代会期间提出的各项提案，逐条研究讨论解决落实问题。孟校长还经常过问检查提案的解决落实情况，圆满落实所有教代会的提案。xxxx年，在四届三次教代会上，收到提案38条。其中，关于一线教师配备手提电脑、教室安装多媒体、教师专业化发展、教职工制作校服等提案，学校已逐步落实到位。关于扩建幼儿园的提案，各项审批手续已经审批，综合楼马上开工建设。
2、配合学校做好校务公开制度。学校工会要高度重视职工关注的热点问题，坚持教代会制度，充分发挥教代会的职能纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。工会主席参加学校行政会议、校务会议，参与学校重大事项的研究和决策，每项政策的出台都能广泛听取教职工的意见与建议。通过校务公开栏、校区公示板、教工例会、家长会、致家长一封信等形式，对于教职工比较敏感、关心和切身利益，家长关心的热点等问题，公开、公示，接受教职工和社会各界的监督。学校重大决策、人事制度、考勤制度、年度考核、师德考核、人事聘任、职称评定、名师申报及考核、各级各类先进推荐及评比等都有一线教师当评委。特别是在去年教工聘任上，学校广泛征求教工意见，经教工代表会通过，逐步实施，进展顺利。手提电脑、教室多媒体等大件物资采购，幼儿园综合楼建设，都严格地实行了政府招标，所有建筑工程项目一律经过审计，实行阳光工程、阳光操作，坚持公平、公正、公开。接受广大教职工的监督，对学校各类事务运作有知情权、发言权和监督权。
3、推行了领导干部民主评议制度。在市教育局推荐提拔干部过程中，我校教职工思想觉悟高，政治敏锐性高，实事求是地推荐5名同志走上领导岗位，为学校大发展注入新的活力。今年暑假，四届教工代表认真听取了北校区、南校区、双语校区、幼儿园的领导干部工作述职，评议校区工作，评选了先进校区，学校在教师节表彰会上，进行隆重表彰;在xxxx年1月份，各位代表又听取了学校党支部成员、校区校长(园长)的年度工作述职，各位代表进行了民主评议和监督。评优结果作为领导干部晋升、评优的重要依据;教工代表定期查看领导干部工作记实，听取领导干部工作汇报，公示领导干部的听课记录等，有效地实施了教工代表的监督权、评议权、建议权。
二、加大师德建设，造就高素质的师资队伍。师德建设是提高教师队伍素质的重要措施，是加强学校精神文明建设的重要组成部分。学校工会积极组织教职工开展新一轮办学思想、教育理念的学习与探索，推进校园文化建设，营造良好的育人环境和工作环境，用文化来凝聚人，塑造良好的教师品格，正确的人生观、价值观、职业观。工会在学校党组织的领导下，带领全体会员深入学习、开阔眼界、与时俱进，提高全体会员的整体素质。六月份，学校工会参与组织班主任、教研组长、级部主任等78人，赴临沂、淄博、潍坊等地名校考察学习。各校区统一思想认识，统一组织安排，先后举办了学习心得研讨会、交流会，“解放思想、更新理念、真抓实干、尽展杏小靓丽风采”的报告会、汇报会。学校工会在3月份下发了《关于在教职工中开展“榜样在我身边”暨“十佳教工”评选活动的实施意见》，各校区围绕这项工作，层层推荐选拔，经过个人事迹演讲，讲述平凡工作中，不平凡的生活阅历和工作业绩，以优秀教师的故事感染人，激励人，鼓舞人，提升了教师的形象和品味。经过综合评价，董梅等10名教师被评为“十佳教师”，张杰茹等六名教师获提名奖。邹城教育网、邹城电视台、新邹城、济宁日报等新闻媒体，给予充分报道，在社会上引起良好反响。
三、办好教工之家，关注教职工身心发展，增强工会工作的凝聚力和向心力。发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上关心爱护，更要在生活上体贴照顾，切实帮助教职工解决生活中的实际困难。加快“职工之家”的建设步伐，使之成为全体教职工温馨的“家”。
根据校区多，人员多的实际，学校工会、妇委会、计生办、团支部联合发出倡议，进一步倡树新风，移风易俗，提倡文明节俭办事，出台了《婚丧嫁娶等意见》，举办了女教工谈修养座谈会、青年教师工作会等活动。今年，学校工会在建好教工活动阵地的基础上，注重抓好各项活动的开展，促进教职工的身心健康发展。五一期间，组织280多名教职工和家属分两路去扬州、南京、苏州等地参观学习，既开拓了视野，又消除了职业疲倦。围绕学校二十年校庆工作，学校工会积极参与，献计献策，出主意，想办法，确保庆祝活动和文艺联欢会取得园满成功。学校为开展好教工健身活动，为各级部配备了羽毛球拍、球架等健身活动器材。12月份，工会、妇委会、计生办、团支部联合开展了“教职工健身月”活动，在三个校区间，进行了篮球友谊赛;在四个校区间，举办了羽毛球、乒乓球、卡拉ok比赛,120人次参与了这项健身活动。在举办的xxxx年新年联欢会上，广大教职工济济一堂，共同畅想未来，憧憬美好生活。学校对健身活动月中获奖的校区和个人进行了表彰奖励。
学校工会积极开展送温暖活动，走访慰问困难教职工，把党的温暖送到心坎上。九九重阳节到来之际，学校去临沂购买了纪念品，分校区走访慰问离退休教职工。遇到教职工生病、结婚生孩子时，工会组织安排有关人员前去看望慰问，带去了学校大家庭的温暖。春节期间，学校组织人员走访了部分离退休教师和三名困难教职工;校庆期间，学校邀请部分原任校长、园长等领导参加了校庆座谈会。丰富多彩的文体活动相继开展，既陶冶教职工的身心健康，又丰富大家的业余文化生活。
各位代表、各位会员、同志们，回顾一年的工作，在忙碌中度过，处处体验着幸福和快乐;杏小的每一步发展，都凝聚着大家的心血和汗水，在杏小工作是一种缘分，也是一种福分;杏小大家庭的四个团队精诚团结，资源共享，创造出杏小发展史上的辉煌篇章，我们为之幸福，我们为之骄傲。工会是桥梁和纽带;解决教职工的困惑是工会不可推卸的责任;在您需要帮助时，替您排忧解难是工会应该做的事!给您送去温暖和祝福是工会最快乐，也是最幸福的事!
学校工会下步工作设想和打算
xxxx年是学校第三个五年发展规划的起始年、开局年，也是展示靓丽杏小的关键年，全面落实学校提出的“学校文化建设年”的工作目标，时间紧，任务重。在新的形势下，加强工会组织建设也至关重要，关系到教育的和谐发展与稳定，关系到教职工的切身利益。
(一)、总体目标：校工会积极配合学校党支部，组织全体教职工，理解和把握学校科学发展的基本内涵和精神实质，抓好教职工思想教育工作，树立大工会，大服务的意识，全面推进学校各项工作健康有序的发展。学校工会不断增强服务于教育发展大局的意识，为教职工办实事、办好事的意识;以民主管理工作为主要内容，推进学校民主管理进程，为学校大发展尽职尽责!
(二)、具体目标和措施：1、加强工会组织建设，建立工会工作机制，自主开展各项文娱活动。2、开展好送温暖工程，关心教职工生活，积极为教职工办实事，办好事。3、积极组织教职工业余文化活动，举办篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、教职工书法绘画展、教师节庆祝活动、新年联欢会等活动。4、认真推行校务公开，不断增强学校办学的透明度。5、建好“教工之家”，更好地服务于教职工生活和工作的需求。6、树立“阳光心态”意识，消除职业疲倦感，健康快乐地生活和工作。7、完善维护机制，进一步提高女教工的政策水平和参政议政能力，及时反映女教职工的呼声和要求，着力研究解决在改革中出现的新情况和新问题，切实维护女教职工的合法权益和特殊利益。
各位代表、各位会员、同志们，新的学年，面临新的希望、新的发展机遇和挑战。新的发展蓝图已摆在大家面前，相信只要我们以更加饱满的工作热情，更加负责的工作精神，认真搞好本职工作，在理解的氛围中，凝聚全校合力，同心同德，朝着我们共同的目标迈进，我们的学校必将更加和谐，更加美好!
最后，祝大家在新的一年里，工作顺利，合家幸福，健康快乐，万事如意!
谢谢大家!
校长在学校教代会上学校工作报告三
各位代表、同志们:
下面，我代表学校向大会作工作报告，请各位代表审议，并请列席会议的同志提出意见。
一、“十一五”时期工作回顾
“十一五”期间是我校发展进程中极不平凡的五年。学校在省委、省政府及省教育工委、省教育厅的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实我校“十一五”规划纲要和第六次党代会提出的目标任务, 坚持“以人为本，科学治校，民主治校，依法治校，人才强校，质量兴校”的治校方略，坚持规模、结构、质量、效益相统一的办学方针，坚定地走内涵提高的发展道路，通过广大师生医护员工的共同努力，基本实现了“十一五”规划的各项目标，许多领域超额完成任务，实现了跨越式发展,学校办学水平和综合实力显著提高。
(一)完善人才培养体系，教育教学质量稳步提高
积极推进专业建设，优化办学结构，提高办学层次，扩大办学规模。截至“十一五”末，学校设有29个本科专业和方向，本科生在校人数(包括7年制)达到8832人。大力发展研究生教育，在校硕士研究生2842人,博士研究生251人, 比“十五”末分别增长159%和172%。临床医学院学生4809人，成人教育学生达到近万人规模。20xx年，学校首次规模化招收来自19个国家的51名国际学生，开创了我校留学生教育的新局面。
教学改革不断深化。落实《安徽医科大学教学改革与教学质量工程建设方案》，开展国家、省、校三级“质量工程”体系建设。积极探索教育发展理念和人才培养模式“两个转变”，大力推进素质教育。新增《流行病学》、《临床药理学》2个国家级精品课程，临床医学、预防医学、药学、公共卫生事业管理4个国家级特色专业建设点，1个国家级教学团队。建设“卫生事业管理专业应用型人才培养模式创新实验区”和“医药复合型人才培养模式创新实验区”等两个省级人才培养模式创新实验区。开展教学水平中期评估，建立健全三级教学质量监控体系。积极推进临床学院制教学工作，实现理论与实践一体化教学。完善教学基地准入评审制度，推进教学实习与就业基地建设。研究生培养和管理模式不断优化，三级管理模式已经形成。
(二)提升科技创新能力，科学研究实力显著增强
学校瞄准经济社会发展和医疗卫生保健需求，以高层次人才的重大科研项目为依托，稳步推进“四个培育”工程。科研水平在全国高校排名大幅提高，自然科学研究保持安徽省属高校的领先地位。共获得省级以上科技奖励87项，连续3次获得中华医学科技一等奖，荣获中华医学科技奖科普奖1项，国家科技进步二等奖1项。学校在复杂疾病易感基因研究领域进入国际领先行列，一系列原创性科研成果发表在国际著名学术期刊。“利用全基因组关联研究发现银屑病、白癜风和麻风易感基因”研究成果被科技部评为20xx年度中国科学十大进展之一。
“十一五”期间，学校科研项目经费累计达1.45亿元，较“十五”期间增加了200%。承担国家自然科学基金项目、“863”、“973”计划及国家科技支撑计划等207项，国家自然科学基金立项数和资助经费连续9年保持递增，稳居省属高校首位。承担的科技项目，实现了以省内资助为主为向国家级资助为主的跨越式转变。
20xx年学校皮肤病学教育部重点实验室获准为科技部省部共建国家重点实验室培育基地。新增16个省级以上(重点)实验室(工程技术中心)、2个省科技创新团队、1个省“115”科技产业创新团队。学校积极推进大型仪器设备异地实体共享，加快科技资源共享平台建设。
(三)夯实学科学位点平台，重点学科建设取得突破
以国家级重点学科建设和省级重点学科建设为契机，制定《安徽医科大学学科建设与发展规划(20xx-20xx)》，打造特色学科群。继续加强基础学科建设，增强新建学科、一般学科的自我发展能力和竞争力，推动学科之间的协调合作和平衡发展。
皮肤病与性病学获批国家重点学科，病理学获批为国家临床重点专科，中药药理学获批国家中医药管理局重点学科，实现学科建设历史性突破。“十一五”期间，学校新增12个省级重点学科，省级临床医学重点学科和重点扶持学科达到42个。新增预防医学博士后流动站，临床医学博士专业学位授予权，公共卫生硕士、药学硕士、中药学硕士、口腔医学硕士等4个专业学位授权点。
(四)深化干部人事改革，人才队伍建设再创佳绩
全面推进事业单位人事制度改革，积极稳妥地完成岗位设置和聘用工作。制定《安徽医科大学“十二五”师资队伍建设发展规划》。创新用人机制，完善以全职聘任为主、兼职聘任为辅的用人形式，积极引进高层次人才，组建“海外兵团”，多途径优化师资队伍结构。20xx年首次面向海内外选聘生命科学学院院长。学校连续第三次获得省“人才工作先进单位”称号。
大力实施人才培养“四百工程”，选派教师赴国外进行学术访问或研修，建立健全青年教师出国培训的长效机制。深入落实“百名博士”培养计划，提高教师队伍学历层次。目前，专任教师中硕士以上学位占教师总数的78.8%，比“十五”期间增加32.1%。目前学校拥有国家“百千万人才工程”第一、二层次人选7人，“皖江学者”特聘教授2人，教育部骨干教师2人，省学术技术带头人37人，省学术技术带头人后备人选93人，省高校拔尖人才12人，省高校优秀中青年学科带头人后备人选14人，省优秀中青年骨干教师28人，3人分别担任中华医学会专业委员会、中华预防医学会分会的主委，5人入选教育部高校医药学科指导委员会专家。10多人获得全国、全省模范教师、优秀教师光荣称号。
(五)加快基础设施建设，办学条件明显改善
大力推进重点工程建设，新增各类用房建筑面积8.9万平方米。完成了科教大楼、新图书馆、体育馆、研究生1、2号公寓楼、和平苑职工点状楼、南校区基础实验楼、连廊工程等10多个较大建设项目。完成教学用房、学生宿舍、老图书馆、第二行政楼、职工住宅及荷花塘维修改造工程，校园面貌修葺一新，育人环境进一步改善。20xx年我校荣获省“绿化模范单位”称号。3号学生公寓楼、教学实验综合楼、一附院肿瘤治疗中心、附属医院医疗集团东区项目等重大建设项目有序推进。
投资1.7亿元用于教学、科研设备购置，获得国家财政部5050万元中央与地方共建实验室专项经费，打造优质实验教学平台。
成立现代教育技术中心，积极推进数字校园建设。校园数据中心机房如期完工，建成学位论文、教学参考书、虚拟参考咨询等数字图书馆应用系统，电子文献及信息资源得到进一步开发使用。实验动物中心成为省内第一家SPF级实验动物中心。推行电子政务，实现网上办公。
(六)推进管理体制改革，治校能力进一步提高
成立学校发展规划工作领导组，加强高水平教学研究型医科大学办学指标体系研究和应用，做好学校发展战略谋划和顶层设计。健全领导班子科学民主决策制度，重视调查研究。推进管理重心下移和学院管理体制改革。顺应高等医学教育和生命科学快速发展的形势，成立了国际教育学院、生命科学学院、公共基础学院、医院管理处、高等医学教育研究所等机构。
坚持“统一领导、集中管理”的财务管理体制，强化会计核算、财务管理和资产管理。完成校办企业改制工作。成立学校招标工作办公室，健全规章制度，规范招标、采购行为。开展“小金库”专项治理工作，严肃财经纪律。开展工程建设领域突出问题专项治理工作，规范工程建设项目管理。
加强监察和审计工作。健全审计工作制度，加强工程领域的审计监督，促进管理工作中的内涵建设。加强党内监督和校内行政监察，规范干部责任追究行为。
(七)开展对外合作交流，办学声望显著提升
牵头组织成立安徽省高等医学教育合作委员会，积极开展“安徽省大学生村医工程”研究，为推动安徽省医药卫生体制改革贡献力量。
与解放军军事医学科学院等建立战略合作伙伴关系，北京地区6所军队临床学院建设成效明显，临床学院已达45所。与德国乌尔姆大学、海德堡大学医学院、日本千叶大学、九州大学、意大利巴里大学、台北医学大学等建立友好关系，在科研合作、师资建设、学生培养、学术交流等方面开展合作。
(八)大力抓好民生工程，创建平安和谐校园
在和平苑集资建设高层教职工住宅216套及点状楼10套，职工住房补贴和公积金大幅提高，生活待遇进一步改善。重视办好学校食堂，学生第一食堂和南校区两个食堂均获“A级”食堂称号。积极开展春节、教师节等节日慰问活动，坚持看望生病住院的教职工和帮助经济困难户。积极做好学生资助工作，形成以“奖、贷、勤、助、补”为主要方式的资助体系。扎实推进大学生就业工作，学校连续获得全省高校就业工作标兵单位。
重视做好安全稳定工作，施行校长与各部门、各单位主要负责同志签订社会治安综合治理责任书和防火责任书，层层落实安全责任制。建立了集监控、报警、消防、调度为一体的全天候监控报警系统，制定处置突发事件工作预案，确保安全应急管理工作。在二级机构开展年度安全稳定工作目标考核，逐步建立我校安全稳定工作长效体系。
(九)推进附属医院建设，服务社会能力持续提升
依托学校品牌效应，整合优势资源，成立附属医院医疗集团。在4所直属附属医院施行目标管理，推动直属附院管理体制改革，促进医教研各项事业又好又快发展，不断提升服务社会的能力。
一附院继续保持良好发展态势，医疗、教学、科研指标连创历史新高，学科建设成效显著，外科和门急诊大楼建成并投入使用，保持省内龙头地位。二附院于20xx年建成开诊，各项医疗指标快速攀升，人才梯队基本建立，教学科研成果初见成效，成功创建三甲医院。四附院于20xx年顺利揭牌，发展步入正轨，拟选址迁建具有2000张床位的三甲医院，已获省发改委批准，被列入20xx年安徽省“861”行动计划，建设工作稳步推进。附属口腔医院医疗业务工作量不断攀升，社会声誉不断提高。
扎实推进非直属附属医院建设工作，继续拓展临床教学基地，继附属省立医院、第三附属医院(合肥市一院)之后，新增附属安庆医院(安庆市立医院)、附属六安医院(六安市人民医院)、附属合肥医院(合肥市二院)、附属巢湖医院(巢湖市人民医院)等非直属附属医院。形成以10所附属医院为龙头，45所临床学院为骨干，36所教学医院为补充的临床教学基地网络。
(十)大学文化建设和思想政治工作取得新进展
大力促进和谐校园文化建设。成功举办“校庆80周年”和“内迁安徽60年”纪念活动，开设素质教育的品牌栏目“医学与人文大讲堂”及“东南学堂”，建设档案馆、校史馆，深入挖掘大学文化建设资源和建设内涵。举办以“好学力行、造就良医”和“求真、求精、求新”为核心内容的学风建设系列活动。加强校风、学风督查，加大对考风考纪的宣传教育和管理力度。
不断加强干部队伍的思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设。相继开展了深入学习实践科学发展观和“创先争优”活动。倡导践行社会主义核心价值观，大学生思想政治教育工作不断改进，学生管理工作不断创新。在汶川地震灾后重建、庆祝北京奥运会等过程中，广大师生展现出了良好的精神风貌。学校连续两次获得省“文明单位”称号。
各位代表、同志们，过去五年，学校事业发展实现了新跨越和新突破，每一个安医人有理由为此感到骄傲和自豪!五年的成绩来之不易。这是省委、省政府、省委教育工委、省教育厅正确领导和大力支持的结果;是学校深入贯彻落实科学发展观，深化改革，励精图治的结果;是全体教职医护员工同心协力，锐意进取的结果，在此，我代表校党委、行政，向为学校事业发展作出积极贡献的同志们致以衷心的感谢和崇高的敬意!
在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，伴随着高等教育改革的不断深化和学校的快速发展，学校在发展中还存在不少困难和不足:办学空间不足，办学经费紧张，办学资源配置不尽合理;改革创新力度不够，教育教学改革有待进一步深化，管理体制和运行机制还不能完全适应建设高水平教学研究型医科大学的要求;办学行为需要进一步规范;一些关系师生医护员工切身利益的民生工程还需继续努力。面对困难和挑战，全校上下必须以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和战略的发展眼光，深化改革、开拓创新，通过艰苦细致的工作和坚持不懈的努力，加快解决这些问题，确保学校事业健康、持续发展!
二、“十二五”的主要目标和任务
“十二五”时期是我国由高等教育大国向高等教育强国、人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期，也是学校进一步加快发展、提升内涵、强化特色、重点突破，全面建设高水平教学研究型大学的关键时期。我校“一校跨两业”，面临着前所未有的发展机遇和广阔深远的发展前景。80余年的办学积淀以及“十一五”期间的强劲发展势头，为学校实现事业发展新跨越奠定了坚实基础，创造了良好氛围。我校正处在可以大有作为的重要战略机遇期。
我们一定要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持党的教育和卫生工作方针，以科学发展为主题，以加快发展，提升内涵，强化特色，创新机制为主线，以提高人才培养质量为根本，以学科建设为龙头，以提升科学技术研究水平和增强文化引领能力为引擎，以深化体制机制改革和建设现代大学制度为保障，努力建设人民满意的高水平教学研究型医科大学。当前，学校党委、行政正在广泛征求意见，修订“十二五”事业发展规划，今天上午各代表团分组讨论、审议了规划征求意见稿。我们提出了今后五年的主要发展目标。
一要稳步发展办学规模。稳步发展本科生教育，积极发展长学制和研究生教育，健全继续教育体系，加快发展海外(境外)留学生教育。到“十二五”末，全日制普通本科生达到12000人左右，在学研究生总数达到4000人以上，其中博士研究生400人左右。临床医学院学生6000人，继续教育学生10000人。境外学生400人。
二要积极打造“国家级”品牌。新增药理学、流行病学与卫生统计学为国家重点学科。博士后流动站2~3个，一级学科博士学位授权点6-8个。新入选国家“千人计划”2人，国家“百千万”人才工程人选5人，教育部新世纪优秀人才计划3人以上，国家级创新团队1支，卫生部有突出贡献专家5人。国家级教学质量工程项目有新突破。力争国家自然科学基金年度立项突破100项，国家科技奖1项以上。争取实现“973”计划首席科学家、教育部长江学者奖励计划、国家自然科学基金杰出青年基金、国家社会科学基金、全国优秀博士学位论文、国家级重点实验室等目标。
三要着力提高教育教学质量。今后五年，学校要深化教学改革与教学质量工程建设，努力实现质量工程项目在国家层面全覆盖，保持在省内的领先地位。力争办出3-5个在国家级层面有一定影响的名牌专业和特色专业。学生执业资格考试通过率、本科生考研录取率、毕业生就业率和社会满意度进入国内先进院校行列。
四要显著增强科研实力。年均科研经费突破6000万元，立项科研项400项以上。建设省部级重点实验室(工程技术研究中心)25个以上，省级人文社科基地1个，省级科技创新团队4-5支。省部级科技奖励一等奖3项以上，年均获省级科技奖20项。年均发表科技论文3000篇以上，SCI等三大论文检索收录论文300篇以上;年均申报及授予专利20项以上。
五要全面提升学科水平。在全面提高二级学科建设水平的基础上，完成护理学、医技等一级学科的建设布局。力争3~5个二级学科进入国内排名前10%。增设硕士专业学位授权点4-6个。建设整体实力居国内先进水平的省级重点学科20个，六要切实加强队伍建设。生师比调整为16:1左右，稳步增长教师总量。专任教师中具有硕士以上学位者达到90%以上，其中博士学位比例达到50%以上，高级职称比占45-50%，正副高比为1:2左右，在校外完成某一级学历(学位)教育的教师达70%左右。重点加快高层次人才队伍建设，引进100名海内外特聘教授和学术领军人物，培养、选拔一批中青年学科带头人和学术骨干，造就一支高素质管理队伍。
七要深入推进国际合作。巩固与国际高水平大学建立的多层次交流合作关系。建成国际科技合作平台1-2个。推动学术骨干、管理骨干海外培训。扩大青年教师和本科生、研究生中具有海外学习经历的比例，积极拓展留学生教育，开展中外合作办学项目。
八完善体制和运行机制。深化改革，健全学校各级领导班子议事规则和决策程序，构建适应现代大学制度的运行体制和机制，提高决策水平和管理效能。推进校院两级管理体制，全面实施目标管理责任制。充分发挥校、院两级学术机构在学校建设发展中的决策、咨询作用。进一步健全、完善校务公开，充分发挥教代会、职代会的作用，保证民主渠道畅通。
九全力提高硬件保障水平。超前布局，完成新一轮校园整体发展规划，形成“一校四区”的战略布局，较大程度解决制约发展的硬件瓶颈，为教学、科研、医疗发展和民生改善提供支撑。
十要加强附属医院建设。完善直属附属医院管理体制和教育教学体制，推动医、教、研共同发展。推进直属附属医院的临床学院制建设，优化整合医、教、研资源，组建安徽医科大学医疗集团。第一附属医院创建国家级优质医院，形成3-4个国家级特色学科群，学科建设和医学研究跻身全国省属医学院校一级方阵。第二附属医院成为省内领先，管理一流、技术一流、服务一流、环境一流的现代化综合性三级甲等医院。第四附属医院完成附属医院医疗集团东区建设项目并对外服务，不断提高医疗服务水平和能力，积极为建设三级甲等综合性医院创造条件。附属口腔医院完成独立建制，完成新院址建设规划，为建成三级专科医院准备条件。
总之，经过未来五年的努力，实现“十二五”规划的各项目标，学校的办学实力将会有更大的提升，学校的面貌将会发生更大的变化，高水平教学研究型大学建设将会取得更大的进展。“十二五”规划的征求意见稿业已发给各位代表，大家要集思广益、献计献策，为把学校办成我省高素质人才培养的重要基地、科学研究与成果转化的重要源头、区域医疗卫生服务和卫生政策研究的重要支撑而努力!
三、关于20xx年的工作
今年全校工作的指导思想是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“科学发展、造就良医、办人民满意的高水平教学研究型医科大学”为目标，以“谋划、发展、改革、提高”为主题，不断提升教学、科研、医疗和育人质量。
(一)突出内涵发展，提高办学水平与质量
深化教育教学改革，推进本科生人才培养模式进一步转变。落实“教学质量工程”，继续加强专业、课程和团队的建设。从人才培养的模式、方法、能力等方面入手，逐步开展“教学方法改革培训”、“双语教学培训”等项目。全面推行学年学分制改革。着手开展第二专业学位辅修工作。开办精品教育班，逐步打通“五七互通”、“国内外互通”的精品教育渠道。做好全国高等医学院校大学生临床技能竞赛和药学、中药学专业实验技能竞赛参赛工作，力争取得好成绩。推动实施大学生“村医”工程，开展为农村定向培养全科医生试点。开拓地方医教资源，办好人才培养模式改革创新实验区。深入推进临床学院制教学模式改革。继续抓好多种形式办学。三本教育重点抓好规范秩序和提高质量，推动发展成人教育和继续教育。
加强学科学位点建设，提高研究生培养质量。加强重点学科建设，加强新增一级博士、硕士学位点及新增专业学位点建设工作。继续组织全国优秀博士论文参评和安徽省优秀博士、硕士学位论文推荐工作。强化学术道德，严格学位授予。
实施“研究生创新工程”。以增强创新能力为核心，继续推进研究生培养机制改革，强化导师负责制。认真落实研究生“千人培养计划”和产学研联合培养工作，组织参加“研究生自主创新论坛”和“博士生企业行”对接项目。承办全省第二届学位与研究生教育工作会议。发展专业硕士、博士学位教育，推动我校产学研联合培养工作。
提升科技竞争能力，打造高水平科研平台。努力扩大国家级项目立项渠道和份额。确保国家自然科学基金项目立项数稳步提升，实现在“973计划”、“863计划”、“重大新药创制”、国家科技支撑专项等国家级重大研究计划的新突破。强化人文社科研究导向和培育，力争医学人文社科研究获得国家级项目和奖项。提升科研工作的集团作战能力。加大科技成果产出激励，力争省级科技奖励实现更大突破。
筹建转化医学中心。探索打通基础医学与临床医学互通渠道，加强基础科学研究，加速成果转化应用。做好国家级科技平台建设，推进国家重点实验室培育。
培养和引进高层次人才，强化高素质科研学术队伍建设。加强“四百人才”工程内涵建设，继续实施“博导国外访学计划”和“青年骨干教师国外访学计划”。依托安徽省“百人计划”和“皖江学者”计划，重点引进有海外博士研究生学历背景的高层次学科带头人。启动设立校内特聘教授岗位，面向国内外公开招聘学术带头人。加大对青年科技人才技能竞赛和培养力度。开展高层次人才效益调查研究。筹备召开人事人才工作会议。继续加强和完善博士后管理工作。建设高素质的师资、医护、技术员等各类专业技术人才队伍。继续加强党政管理、后勤服务等人才队伍建设。
扩大对外交流合作，积极服务经济社会发展。不断拓展同国外、境外知名高校合作交流的途径和领域，积极构建多层次的交流合作模式。继续深化与德国海德堡大学、乌尔姆大学的合作关系，选派优秀学生赴德国海德堡大学进修深造。完成与日本千叶大学、意大利巴里大学合作的具体内容，与欧洲、澳新等地区高校建立新的合作关系。大力发展留学生教育，规范人才培养方案，强化培养质量。办好《自然遗传》杂志编辑部与我校联合举办的国际性学术交流活动。
主动适应皖江城市带示范区建设进程，参与“合芜蚌自主创新综合配套改革试验区”建设，积极鼓励科技成果转化，不断提升产学研联合水平。
加快校园建设步伐，不断改善办学条件。进一步科学规划、合理布局教学科研建设土地。主要完成八项具体工作:一是加快学生公寓3号楼建设，确保下半年开学启用;二是加快实验教学综合楼工程建设;三是加强实验室、图书馆、档案馆、校园信息网络等公共服务体系建设;四是启动和平苑二期工程;五是积极稳妥处置好腾空旧套房;六是做好暑期学生宿舍维修工程，努力改善学生宿舍条件;七是完成附小教学楼重建与综合楼加固工作;八是积极开展水、电增容工作，制订全校水电线路管网图。
(二)深化管理体制改革，推进学校事业发展
出台实施“十二五”规划。结合国家和安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要》，制定实施学校 “十二五”事业发展规划以及学科建设与发展、师资和人才队伍建设、校园建设发展3个专项规划。
制定《安徽医科大学章程》，完善内部治理结构，推进现代大学制度建设。
完善目标管理和绩效考核。积极开展效能建设，建立并推进学校二级机构及各直属附属医院年度目标责任制，构建各类目标责任管理体系。
建立干部年度工作、任期工作考核指标体系。建立以合同管理为基础的人员聘用与管理制度。建立各类人员考核指标体系，完善考核制度。完善绩效分配制度，激发教职工的工作热情和创造力。
按照责权利一致的原则，探索推进管理重心下移，逐步推进校院二级组织管理模式，规范管理，强化责任制和责任追究制。
强化财务和监察审计工作。在学校预决算委员会的指导下，科学编制并严格执行年度财务预算，完善财务管理制度。积极引入精细管理，推进办学成本核算和目标管理。强化对权力运行重点部门、重点环节的监督，加强专项审计。完善合同管理，切实规范招标管理。拓宽经费筹措渠道，进一步开源节流，开展节约型校园建设。
(三)坚持以人为本，创建平安和谐校园
加强大学生思想政治教育工作，做好毕业生就业工作。加大学生学风建设，不断增强思想政治理论课的实效性。筹建“大学生思想政治教育工作研究中心”。举办第十期思想政治干部队伍培训研讨班，不断提高学生工作科学化水平。结合党的十七届五中全会精神以及国家“十二五”规划纲要颁布、中国共产党成立90周年等形势政策，开展对大学生重大国情的教育和爱国主义教育。强化学生安全和心理健康教育，进一步完善助学解困体系，做好家庭经济困难学生的资助和帮扶工作。
全力以赴做好就业工作。加强毕业生就业工作指导与服务，加大毕业生就业信息畅通渠道建设，以实习基地为依托，积极开拓毕业生就业市场，将创业教育纳入大学生思想政治教育内容体系。
增强机关服务意识，提高后勤服务质量。牢固树立为教学、科研、医疗一线服务，为广大师生医护员工服务的意识，提高机关管理服务效率，提升管理服务质量。
构建后勤目标责任管理体系，推进精细化管理，积极推进食堂社会化管理，重点抓好伙食稳定，推进学生宿管中心目标管理，加强宿舍安全、卫生安全及卫生防疫工作。提高师生医护员工身心健康水平。
积极构建平安、和谐校园。认真落实安全稳定工作的包保责任制，继续实施安全稳定工作目标管理考核评估，完善学校突发公共事件应急体系，继续开展综合治理，维护稳定，着力构建和谐的校园环境。
进一步培育特色鲜明的校园文化体系。以建校85周年为契机，强化大学文化建设，进一步实施校园文化建设的五大工程，完成校史馆、图书馆壁画建设，完成新一轮《校园文化丛书》选编和出版工作，完成《校歌》创作。加强校风学风、师德师风和医德医风建设。构建校园形象识别系统。继续办好“医学与人文大讲堂”。积极发挥校友会、董事会在传承大学文化、汇聚校友资源等方面的重要作用。
(四)适应国家医药卫生体制改革，推动附属医院为经济社会发展做出新贡献
完善安徽医科大学医疗集团的建设。立足新一轮发展，依托学校综合实力优势，整合各附属医院、临床学院、教学医院的优质资源，完善医疗集团建设。
全面促进各附属医院医教研协调发展。加强各直属附院临床学院建设，强化临床技能中心建设，提高临床教学质量，积极开展新技术、新项目。继续与各直属附属医院签订目标管理责任书，实行奖惩制度;强化医德医风建设，增强服务意识，提升附属医院对学校建设和全省经济社会发展的贡献率。
一附院要以创建“国家级优质医院”和“三甲”复审工作为抓手，进一步发挥龙头作用，加强重点学科和临床重点专科建设，积极推进肿瘤中心大楼和高新医院项目建设，处理好两个项目建设的关系。二附院要巩固“三甲”创建成果，进一步加强人才梯队建设，深化内涵建设。四附院要积极稳妥地开展东区项目建设，做好人才储备，提高诊疗技术水平。附属口腔医院要不断提高办院效益和医教研水平。
加强非直属附属医院和临床学院建设。加强对非直属附属医院医教研工作的指导，积极开展临床教学基地工作质量考评，筹备召开第二届临床学院工作会议。发挥附属医院的带动作用，进一步发展新的临床学院和教学医院。
各位代表、同志们，回顾过去，成绩令人鼓舞;展望未来，前景催人奋进。新世纪第三个五年的宏伟蓝图已经展开，我们的使命神圣而又光荣。今年是中国共产党成立90周年，是“十二五”开局之年，也是全面落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神的关键一年，谋划好、落实好今年的工作影响深远、意义重大。我们必须以科学发展观为统领，在学校党委和行政的领导下，凝聚全校师生医护员工的智慧和力量，抢抓新机遇、迎接新挑战、谋求新跨越，深入开展创先争优活动，扎扎实实地提高办学质量与办学水平，实现“十二五”开局良好，为把我校建设成为高水平教学研究型医科大学而努力奋斗!为服务安徽省经济与社会事业发展，促进安徽加速崛起做出新的更大的贡献!
第二篇：学校教代会校长工作报告
校 长 工 作 报 告
（2011年3月 9 日）
左淑芬
各位代表、同志们：
今天，我们隆重召开我校第四届第四次教职工代表大会。这次会议的主要任务是：以党的十七届五中全会精神为指导，总结学校一年来各项工作取得的成绩和存在的差距，研究制定学校的“十二五”发展规划和新的一年各项工作计划，加快我校的建设步伐，全面做好2011年各项工作，以优异的成绩迎接建党90周年和我校建校30周年。下面，我代表学校做工作报告。
一、2010工作回顾
在过去的一年，我校在省教育厅和中共开封市委的正确领导下,认真贯彻党的十七届五中全会精神，深入实践科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，以提高教育教学质量为重点，以新校区建设为契机，继续转变观念，深化改革，依法治校，创建平安和谐校园,有力地推动了学校各项工作的协调发展。工作完成情况如下：
（一）加强学习，统一认识，做好思想政治工作
全校党员干部深入学习贯彻了十七届五中全会精神，增强了党性，转变了作风；加强了党组织和党员队伍建设，严格落实“三会一课”制度；顺利通过了省级文明单位的复评；积极做好 1
定点帮扶工作，由于工作突出，我校被评为“开封市参与和平社区建设先进单位”；利用多种形式，加强对学生的爱国主义、集体主义教育；举办了业余团校和业余党校，发展新团员402人；推荐党员培养对象21名，发展学生党员11名，教职工党员3名，壮大了组织队伍。
认真落实党风廉政建设责任制，深入抓好反腐倡廉教育和领导干部廉洁自律工作。通过强化教育、完善制度、严格监督，着力构建学校惩治和预防腐败体系。同时，强化专项治理工作，为学校科学发展创造良好环境。
（二）抓机遇促发展，基础建设稳步推进
我校立足自身，抓住机遇，适时提出了置换老校区建设新校区的发展思路，并采取多种渠道筹集建设资金，全面启动了新校区建设工作。目前，办公综合楼和1号教学楼已结顶，1号宿舍楼已建至五层，2号学生宿舍楼、3号宿舍楼、实验楼、学生食堂的桩基部分已基本完成，新校区建设工作正在有条不紊地展开。
（三）教学改革不断深化，教育教学成果喜人，社会服务能力进一步提高
开展了“第一届教师操作技能竞赛”、举办了“项目教学法”讲座、组织全体教师观看了“行动导向课程开发和学习情境设计”等录像，帮助教师转变职教理念，提升教学能力；研讨制订了“教师实践技能量化考核标准”，强化教师实践操作动手能力；安排两个班的学生到辅仁药业、郑州环科药业和郑州天方药业进行工学
交替、教学实践，努力探索新的教学模式。
2010，学校教师发表CN级论文52篇、主编教材2部、编写校内教材1部、参编教材5部；获得教学成果国家级一等奖1项、二等奖8项、三等奖8项，省级一等奖20项、二等奖15项、三等奖15项，其它奖励10项；教师获国家级优秀辅导奖8项，省级优秀辅导奖3项；还有1名教师被评为“河南省教育厅学术技术带头人”。
为了提高学生的综合素质，学校组织了高级营销员、营养师、计算机、普通话的等级考试；组织了药物制剂工等6个工种的中高级工技能鉴定，通过率达98%以上；执业药师继续教育培训人员1400多人，执业药师考前培训人员180人；“中职教师教育技术能力培训”两期四个班共培训学员301人，充分发挥了我校作为医药人才培育基地的社会服务功能。
（四）扶优济困，国家资助金及时发放
2010年，学校加强了国家资助金的常规管理，办理专用银行卡1700多张；为4537名学生发放国家助学金和大专奖助学金300.01万元；积极争取到河南中医学院大专部学生奖、助学金，共208名学生受到资助，累计发放金额31.3万元。
（五）加强校园文化建设，丰富师生课余生活
2010年，先后组队参加了省教育厅第四届职工运动会，郑汴洛中职学校“校长杯”和“职教杯”游泳比赛、乒乓球比赛，开封市广播操比赛等，荣获团体奖3项、组织奖1项、个人奖38项。
对学生，学校组织参加开封市第二届学生辩论赛，我校获中职组冠军；组织参加全国第七届暨省第五届“文明风采”竞赛活动，我校学生获全国三等奖3项、省级一等奖4项、二等奖5项、三等奖12项，学校还获优秀组织奖。由于工作突出，我校团委被命名为“开封市五四红旗团委”、3名教师分别荣获“河南省模范团干部”、“河南省优秀团委书记”、“开封市新长征突击手”荣誉称号。
平时，通过开展工艺制作、演讲、毕业生设计大赛、艺术节等丰富多彩的文体活动，营造了良好的校园文化氛围；组织学生开展跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球比赛，营造了良好的校园体育文化氛围；通过开展“世界读书日”售书和“读一本好书” 等活动，充分发挥了图书馆的文化阵地作用。
（六）招生就业、成教工作顺利开展
学校高度重视招生工作，成立了专兼职招生宣传小组，并广泛发动学生骨干，开展多角度、全方位、立体化的招生宣传，宣传范围涉及全省9个地市46个县的529所中学；分别与多家企业签署了联合办学协议，扩大了办学途径；在全体教职工的共同努力下，超额完成学年招生计划。
4月，我校成功举办2010年毕业生供需洽谈会，提供岗位4589个，一次性就业率高达99%，且就业质量显著提高；进一步加强对学生实习的检查和管理，确保了实习生的安全和稳定。
继续强化成人教育教学和考试改革，较好地完成了对各类成
教生的授课及考试工作；加大招生宣传力度，积极组织人员到各市县进行宣传，取得了较好的效果。
（七）全面提高管理和服务质量，为学校发展提供有力保障 一是教学管理。继续把强化师德教育，着力提升教师综合素质作为师资队伍建设的首要任务；“做中学，做中教”的职教理念已深入人心，强调教师对课堂的有效管理，保证了上课质量；对69名学习标兵和123名学习进步生进行了表彰，为学生树立了榜样。
二是学生管理。抓好班主任和学生会干部队伍建设，使学生管理水平得到不断提高；强化学生养成教育、纪律教育和心理健康教育，促进学生养成良好的行为习惯。
三是行政管理。完成了考核、职称推荐和岗位设置工作；我校的河南省示范性中等职业学校建设项目已获批准；成功申报了“数字化校园示范工程”项目；加强民主管理制度，提高校务工作公开力度，召开了四届二、三次教代会；严格落实安全检查制度，聘请公安和司法干警为学生做法制报告，加强普法教育，进行消防知识教育和消防器材使用培训，及时消除隐患，确保了校园的安全稳定。
四是财务、后勤管理。严格执行财务制度，开源节流，积极筹备资金，保证了学校的正常财务运作和新校区建设；继续推行专职巡查制度，有效制止各种浪费现象，将建设节约型校园落到了实处；严格管理，稳定饭菜价格，狠抓饮食卫生，保证了全校
师生的就餐安全。
二、2011工作目标
同志们，2011年是实施“十二五”发展规划的开头之年，也是我校建设和发展的关键之年。在这个重要时期学校将面临着更加激烈的竞争和严峻挑战：生源的减少，生源质量的下降，管理难度的增大，新校区建设资金的短缺等困难都摆在我们面前。我们唯有迎难而上，在不断继承和发扬优良办学传统的过程中，坚持以育人为中心，以特色求发展，努力破解学校改革发展中的难题，办好人民满意的职业教育。为此，我们将紧紧围绕创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”的目标，做好以下几方面工作：
（一）全力以赴，迎接省教育厅教学质量评估
按照《河南省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（豫政[2010]1号）和《河南省教育厅关于在全省中等职业学校开展教学质量评估工作的通知》（教职研„2010‟738号）等文件精神，本，省教育厅将对我省中职学校进行教学质量评估。评估内容涉及教学、实验实训、学生发展水平、办学绩效、校园文化建设等多个方面。教学质量评估不仅是对教学质量的综合评价，也是学校以评估促提高的绝好机会，我校将全力以赴、精心准备，认真迎接此次评估。我们要以评估作为契机，继续深化教学改革，更新教学理念，规范教学过程管理。大力推行“工学结合、教学实践”的人才培养模式；推动教学保障条件的建设
步伐，重点加快“双师型”教师队伍建设和校内实训基地的建设步伐；加强精品专业、课程体系建设，形成较完善的教材体系；促进教学质量的全面提高。
（二）稳步推进新校区建设
一是继续广开渠道筹措建设资金。积极和开封宋城复建公司协商落实2500万元的老校区置换剩余款项，争取河南省示范学校建设的省财政奖补资金493万元，国家基础能力建设财政专款1000万元，以及申请银行贷款2000万元等。二是加大建设力度，确保建设质量。采取多种措施，严把工程建设质量关，争创优质工程；力争今年8月底完成一期工程全部建设任务；不断完善新校区功能，加强配套设施建设。如果外部环境许可，今年年底完成校区搬迁工作。
（三）申报国家级中等职业教育改革发展示范学校 国家级示范校申报工作，是对我校办学实力、管理水平、改革创新等各方面的考核和检验，也是我校做大做强，实现跨越发展的难得机遇。本，我校要按照国家中等职业教育改革发展示范校的基本条件及标准，进行自查自检，以提高人才培养质量为目标，以深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革为重点，以推进工学结合、校企合作、顶岗实习为核心，强化各项管理，加强内涵建设，全面开展国家中等职业教育改革发展示范学校创建申报工作。全体教职工要齐心协力，同舟共济，心往一处想，劲往一处使，团结拼搏，逐步提高我校办学的规范化、科学化和现代化水平，积极做好各项准备工作，争取申报成功。
（四）齐心协力，完成招生就业任务
一方面，加大招生宣传力度，创新招生模式，进一步加强学校与中学、地方招办之间的合作，采取多种措施，开辟新的招生途径。以河南省医药职业教育集团为平台，进一步深化校企合作，继续采取订单培养、联合办学等多种合作方式，齐心协力，完成今年的招生任务。
另一方面，加强学生就业指导、就业信息化建设等工作，拓展与企业的联系，进一步做好校内大型学生就业招聘会的组织工作，着力提高就业质量，使学生就业率继续保持在98%以上。
（五）文明创建有序开展
加强对创建工作的领导，大力推进精神文明创建活动。采取多种形式，做好宣传工作，营造蓬勃向上、文明和谐的校园氛围；深入开展未成年人思想道德建设和青年志愿者活动；以“文明宿舍”、“文明班级”、“文明科室”、“文明教职工”、“文明学生标兵”的评比为载体，推动群众性文明创建活动的开展；继续做好定点帮扶等工作；认真落实各项安全措施，消除安全隐患，确保校园平安和谐；进一步健全激励机制，提高创建质量。努力保持“省级文明单位”荣誉称号，认真准备，积极迎接市文明办的验收，为争创 “国家级文明单位创建单位”创造条件。
（六）加强制度建设，提高管理水平
规范和完善学校各项管理制度，切实把学校的发展建立在制
度保障的基础上、建立在机制创新的基础上、建立在严格管理的基础上；加强党风廉政建设，自觉贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，维护校园的和谐稳定；坚持依法治校，推进校务公开，进一步完善教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表的民主管理和民主监督作用；加强财务管理，严格财经纪律，科学调度资金，杜绝铺张浪费，为学校发展提供充足的经费支持；进一步深化后勤社会化改革，完善后勤管理与服务信息反馈机制，注重提高人员素质、服务意识和服务质量，进一步落实巡查制度，创建节约型校园，为学校发展提供有力的后勤保障；加强监督力度，稳定饭菜价格，提高饭菜质量，狠抓食品卫生，确保师生安全就餐。
（七）开展新一轮全员聘任工作，完善聘后管理
暑假期间将进行新一轮的全员聘任，依据中层干部选拔任用制度，把德才兼备的年轻人才充实到中层干部队伍之中，加强思想和业务培训，不断提高中层干部队伍的政策理论水平、管理水平和分析、解决问题的能力。继续深化人事分配制度改革，不断优化学校的政策环境和激励机制。
进一步加强考核工作力度，完善聘后管理机制，提高行政管理、后勤服务等工作的效能。本，拟安装指纹考勤机，严格落实考勤制度，使考核工作制度化、规范化、科学化。
（八）深化教学改革，拓展专业设置
学校要以“质量工程”为重点，以“创新教育”为理念，全
面推进教育教学改革，构建结构优化、质量优异的技术型人才培养体系；加强校企合作力度，聘请一线专家来校授课，派出专业教师到生产一线学习，促使他们能够把握医药生产实践的核心技能，增强教学的针对性和创新能力；开展技能大赛，将实践动手能力作为师生素质考核的重要指标；认真做好教学管理、教学研究、实验实训、师资队伍建设等各项工作的同时，在拓展新专业，建设特色专业、示范课程和精品课程方面进行规划和重点建设。根据医药行业市场用人需求，我校今年拟增设中专护理专业，在条件成熟的情况下，申报“3+2”分段制专科层次的高级护理专业。
（九）加强素质教育，促进学风转变
坚持以培养高素质人才为目标，以加强学生养成教育，理想纪律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育为主线，坚持把德育教育工作放在首位，以开展形式多样的活动为载体，以重大节日纪念活动为契机，突出加强“三双教育”和“四有教育”，切实把党的教育方针贯穿于学生教育的全过程，运用好学生综合素质量化考核等手段，不断规范学生言行和行为习惯，努力提高学生素质，逐步转变校风和学风。
（十）统一思想，形成合力，迎接建校三十周年校庆 今年是我校建校三十周年，是学校发展史上的一个重要里程碑。我们要认真总结办学经验，全力做好各项工作，以优异成绩迎接三十周年校庆。并以校庆为契机，在广大师生中继续弘扬“团结、勤奋、求实、创新”的药校精神，广泛开展丰富多彩的校园
文化活动和隆重的庆典活动，进一步增强学校的向心力与凝聚力，激发师生的创造力与竞争力。要大力加强舆论宣传，充分利用媒体的力量，进一步提升学校的知名度和社会影响力。要通过校庆平台，增进与企业的联系，加强校企合作，在科技创新、人才培养等方面争取得到更多的社会支持。要把校友作为宝贵的办学资源，以校庆为纽带广泛联络校友，进一步做好校友会工作，争取校友的广泛支持，拓展办学资源，为学校的发展营造更加良好的环境。校庆事关学校发展大局和学校声誉，我们要精心筹备，周密安排，齐心协力，集中精力办好校庆。
各位代表，回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，前景催人奋进。让我们更加紧密地团结起来，全力以赴，真抓实干，不动摇，不懈怠，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，创造更加扎实的工作业绩，不断提高学校的综合实力和办学水平，为使学校早日步入高等职业技术学院的行列而努力奋斗！
请各位代表审议，并提出宝贵意见和建议。谢谢大家！
第三篇：学校教代会校长工作报告
毛庄小学2012年教代会工作报告
各位代表、同志们：
今天，我们隆重召开我校2012教职工代表大会。这次会议的主要任务是：以党的十八大精神为指导，总结学校一年来各项工作取得的成绩和存在的差距，研究制定学校的新的一年各项工作计划，加快我校的建设步伐，全面做好2012年各项工作。
一、2011工作回顾
在过去的一年，我校认真贯彻党的十七全会精神，深入实践科学发展观，以提高教育教学质量为重点，继续转变观念，深化改革，依法治校，创建平安和谐校园,有力地推动了学校各项工作的协调发展。工作完成情况如下：
（一）加强学习，统一认识，做好思想政治工作。
全校党员干部深入学习贯彻了十七届全会精神，增强了党性，转变了作风；加强了党组织和党员队伍建设；利用多种形式，加强对学生的爱国主义、集体主义教育；认真落实党风廉政建设责任制，深入抓好反腐倡廉教育和领导干部廉洁自律工作。通过强化教育、完善制度、严格监督，着力构建学校惩治和预防腐败体系。同时，强化专项治理工作，为学校科学发展创造良好环境。
（二）教学改革不断深化，教育教学成果喜人，社会服务能力进一步提高。我校充分发挥电子白板的优势，帮助教师转变职教理念，提升教学能力，强化教师实践操作动手能力。2011年，学校教师论文7篇；获得教学成果省级一等奖2项、二等奖1项、市级一等奖2项。
（三）加强校园文化建设，丰富师生课余生活。
2011年，先后组队参加了联合校秋季运动会，乒乓球比赛，广播操比赛等，荣获团体奖2项、组织奖1项。平时，通过开展工艺制作、演讲、艺术节等丰 1
富多彩的文体活动，营造了良好的校园文化氛围；组织学生开展跳绳、乒乓球、羽毛球比赛，营造了良好的校园体育文化氛围；通过开展“读一本好书” 等活动，充分发挥了阅览室的文化阵地作用。
（四）全面提高管理和服务质量，为学校发展提供有力保障。
一是教学管理。继续把强化师德教育，着力提升教师综合素质作为师资队伍建设的首要任务；强调教师对课堂的有效管理，保证了上课质量。
二是学生管理。抓好班主任和班干部队伍建设，使学生管理水平得到不断提高；强化学生养成教育、纪律教育和心理健康教育，促进学生养成良好的行为习惯。
二、2012年工作目标
同志们，2012年是实施“十二五”发展规划的第二年，也是我校建设和发展的关键之年。为此，我们将紧紧围绕创建“教育改革发展示范学校”的目标，做好以下几方面工作：
（一）加强制度建设，提高管理水平。
规范和完善学校各项管理制度，切实把学校的发展建立在制度保障的基础上、建立在机制创新的基础上、建立在严格管理的基础上；加强党风廉政建设，自觉贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，维护校园的和谐稳定；坚持依法治校，推进校务公开，进一步完善教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表的民主管理和民主监督作用；加强财务管理，严格财经纪律，杜绝铺张浪费，为学校发展提供充足的经费支持，创建节约型校园。
（二）开展新一轮全员聘任工作，完善聘后管理
暑假期间将进行新一轮的全员聘任，依据中层干部选拔任用制度，把德才
兼备的年轻人才充实到中层干部队伍之中，加强思想和业务培训，不断提高中层干部队伍的政策理论水平、管理水平和分析、解决问题的能力。继续深化人事分配制度改革，不断优化学校的政策环境和激励机制。
进一步加强考核工作力度，完善聘后管理机制，提高行政管理、后勤服务等工作的效能。
（三）深化教学改革
学校要以“质量工程”为重点，以“创新教育”为理念，全面推进教育教学改革，构建结构优化、质量优异的技术型人才培养体系；认真做好教学管理、教学研究、实验实训、师资队伍建设等各项工作
（四）加强素质教育，促进学风转变
坚持以培养高素质人才为目标，以加强学生养成教育，理想纪律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育为主线，坚持把德育教育工作放在首位，以开展形式多样的活动为载体，以重大节日纪念活动为契机，运用好学生综合素质量化考核等手段，不断规范学生言行和行为习惯，努力提高学生素质，逐步转变校风和学风。
各位代表，回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，前景催人奋进。让我们更加紧密地团结起来，全力以赴，真抓实干，不动摇，不懈怠，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，创造更加扎实的工作业绩，不断提高学校的综合实力和办学水平，为使我校继续位居联合校前茅而努力奋斗！
请各位代表审议，并提出宝贵意见和建议。谢谢大家！
赵福忠
2012年9月6日
毛庄小学
2012年教代会组织机构
大会筹备工作委员会
主任： 赵福忠
副主任： 秦玉林
成员： 毛永利肖活恩
谢桂燕李殿胜
刘晓蕾梁天景
大会资格审查委员会
主任： 于桂荣
委员：王宁陈秀婷
谢建平赵荣昌
第四篇：校长在学校教代会上的学校工作报告
在教职工暨工会会员代表会议上的工作报告
各位代表、同志们：
现在，我代表学校向大会报告
20··
年工作，并对今年工作提出建议，请各位代表审议，请参会同志们提出意见。
第一部分
20··
年主要工作回顾
20··
年，是我校在新时代改革大潮中实现新发展、新作为的一年。一年来，按照省委省政府的统一部署，在省委高校工委、省教育厅和学校党委的领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实全国教育大会精神、省委十届六次全会会议精神，牢牢把握培养社会主义建设者和接班人根本任务，以“精准施策年”为工作主题，在思想保障上精准对标，在立德树人上精准涵育，在深化内涵上精准定位，在基础保障上精准规划，在扩大规模上精准发力，奋勇争先、迎难而上、求真务实、开拓进取，学校工作开创新局面，教职工干事创业热情高涨，校风校貌取得可喜进步，谋划推进的一批打基础、利长远、顺民意、暖人心的大事要事难事逐步落地，干成了许多过去不敢想、没去想、难做成的大事要事。顺利召开第一届党代会和职代会，规划学校发展蓝图；实施新建改建绿化亮化工程，打造精品校园；稳步扩大办学规模，招录
··名新生；竞赛续创佳绩，获得国家级省级奖项
··
项；深化产教融合，与·市·区政府和·市·区政府开展校区合作；推进民生工程，为学生宿舍安装空调
·
台。学校人才培养质量不断提高，综合实力和核心竞争力不断增强，事业发展充满生机活力。
一、精准导航，坚持党对学校工作的全面领导
持续加强党的建设
。大力加强党的政治建设。组织开展专题学习引导党员干部牢固树立“四个意识”。组织开展中央巡视反馈意见整改工作，推动各项措施落实到位、见底见效。持续推进党的思想建设。开展以上率下的多种学习形式，确保理论学习“零时差”“全方位”“精准有效”；组织召开思想政治工作会议，实施思想政治工作质量提升工程；组织签订《意识形态工作责任书》，守稳意识形态阵地。全面完善党的组织建设。健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制；完善干部选拔任用工作机制，优化干部队伍结构。深化基层组织建设。基层党组织工作持续发力，有力提升党建工作的科学化水平，以高质量党建推动学校事业高质量发展。
坚持走社会主义办学道路
。学校更加紧扣立德树人，提高质量这一主题，更加突出服务社会主义办学这一导向，坚持扎根华夏土壤和齐鲁大地办教育，在人才培养、科学研究、社会服务、队伍建设、文化传承等方面，始终旗帜鲜明、立场坚定，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人上下功夫，进一步把“四个自信”转化为办好高水平职业院校的自信，努力为服务中原经济建设、为让中原更加出彩的历史使命贡献力量。
着力推进廉政建设
。持续深化“两个责任”落实，重点关注关键时间、关健节点、关键岗位、关键人物，防微杜渐开展党风廉政建设和反腐败斗争；积极巩固拓展落实中央八项规定精神成果，狠抓八项规定精神和实施细则的落实，持之以恒整治“四风”；加强反腐倡廉教育和廉洁文化建设，以文化人；推进以案促改制度化常态化，以惩促治，坚强标本兼治的决心。
二、精准发力，落实立德树人根本任务
思想政治教育深入推进。坚持为学生补“精神之钙”，筑“政治之魂”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作，深入抓好思政课、团课、主题班会、校园广播、宣传栏、“两微一网”等思政教育主渠道主阵地建设，在全省思政教师教学技能大赛中获得一等奖·项，二等奖·
项。不断拓展教育形式，积极利用微信公众平台，定期发布思政教育内容，组织学生观看爱国题材纪录片，开展线下大型教育活动，举办才艺展示、主旋律诵读等大赛，学生政治素养、思想素质、道德水平、文化素养显著提高，立德树人成效显著。20··
年，获评省级三好学生··
人、省级优秀学生干部··
人、省级先进班集体··个、省级优秀毕业
··
人。
师德师风建设继续夯实
。把贯彻习总书记关于师德师风作为评价教师队伍素质的“第一标准”，落实在人员招聘、职称评聘、推优评先、表彰奖励等一切工作环节之中，突出师德把关；积极组织教师学习李芳、张玉滚等优秀事迹，开展师德主题征文和优秀案例评选、“礼敬中华优秀传统文化”活动，获省级二等奖
··
个，三等奖
·
个，督促教师以德立学；举办师生读书月、“说家风、传家训、晒家规”征集活动，广大师生共建经典学习氛围、共树高尚理想道德、共促和谐师生关系，引导教师以德施教。
学生管理工作持续深化。召开学生工作会议，强化纪律、安全教育，严格执行销假制度，坚持学生离返校的“三关一收”、“两见面两签到”，严抓到课率，学风建设成效显著。改造·
栋学生公寓，加装安全监控系统，为全部学生宿舍安装空调，推进文明宿舍创新，为构建安全文明和谐的公寓环境奠定基础。开通“一站式”学生办事服务大厅，深受广大师生好评。加强信息化管理，开通了资助、宿舍管理微信公众号，管理和服务再增速提效。
学生资助水平不断提升
。实施精准扶贫，精准资助，严格落实家庭经济困难学生资助政策。20··
年共有
·人获得国家奖学金、·人获得国家励志奖学金、·人获得国家助学金、··
人获得学校奖学金、··
人获得企业奖学金，··人办理助学贷款（含生源地贷款），共计发放各类奖助贷资金
··万元，确保了学生“经济有保障，生活有尊严，发展有空间”。丰富学生资助工作内涵，开展了大学生励志、诚信、感恩教育，帮助贫困生实现经济和精神的“双脱贫”,提升了资助育人实效。
校园文化建设连创佳绩
。团组织工作释放新动能，艺术团建设成果喜人，在我省第五届大学生艺术展演及十六届大学生科技文化艺术节中分别荣获二等奖。学生志愿服务创造新成绩，·名优秀毕业生入选20··年大学生志愿服务西部（贫困县）计划；校团委荣获
“省直五四红旗团委”“省直院校暑期社会实践先进集体”“优秀无偿献血团队”等称号。文体卫艺工作再上新台阶，开展了校园文明礼貌月、“青年红色筑梦之旅”大学生暑期社会实践、“高雅艺术进校园”等活动，以校园文化建设涵育核心价值。心理健康教育、体育教育均有新气象，创新开展心理拓展游戏比赛等活动，引入校园阳光健康跑软件，以信息化建设助推学生综合素质稳步提升。
精神文明建设巩固成果
。以营造文明、和谐、美好的校园环境为目标，以丰富校园文化内涵为重点，启动省级精神文明单位届满复审工作。按照新的《文明单位测评体系》要求，创新工作思路，完善规章制度，做好精神文明成果创建、档案整理等工作；加强制度建设，完善精神文明建设长效机制；完成“道德讲堂”建设，规范“道德讲堂”建设标准、活动内容和队伍建设；开展形式多样的“文明出行”宣传教育活动；推动我校精神文明建设再上新台阶。
三、精准涵育，稳步提升人才培养质量
人才培养成果凸现亮点
。分层次教学继续推广，20··
级共建立
·
个专业杰出人才班，进一步适应了高等教育人才培养的供给侧改革要求。实践模式培养取得优秀成绩，在全国高职院校技能大赛省赛中获一等奖
·
项、二等奖
·项、三等奖·
项，国赛获二等奖·
项、三等奖·
项，“应用型”人才培养成果充分展现。专升本培养搭建起网上辅导平台，20··年共有
·人顺利进入本科院校继续深造，同比增加
·%。继续教育工作进一步夯实，·所学校·个班级的教学工作安排有序推进。
教学质量工程成效突出
。专业调整更加科学，20··
年我校申报设置备案专科专业及方向
·
个，本科专业
·个，停招专业·
个，增设新专业·
个，深层次契合区域经济发展。深度开展教学质量工程项目建设，第二批现代职业教育质量提升项目论证立项
·项，资金投入达·万元；大力推动素质教育课程的开发建设，全校共立项建设素质教育课程
·门，加快在线开放课程建设，20··
年自建课程·
门；增设教学质量奖，充分调动积极性，标志性教学成果取得重大突破，成功立项国家级在线开放课程
·
门，取得零的突破，实现省级教学成果立项大丰收，获得优秀基础教学组织
·个，立体化教材结项·
门，省级青年骨干教师立项
·
人，结项·人，省级教学能力大赛一等奖
·
人，二等奖·人，三等奖·人。教师技能竞赛硕果累累，共收获省级一等奖
·项，二等奖
·
项。
教学管理布局深度优化
。人才培养中心地位凸显，成功召开首次教学工作会议，教风学风常规管理持续提升，学生到课率和手机入袋率始终维持在98%以上，全校全年无教学事故发生。继续在管理质量提升上想办法、用新招，出台《教学质量奖评选办法》《教学工程项目管理办法（试行）》《教学改革项目管理办法（试行）》等政策性文件，不断增强内生动力。内涵式发展体系化日益显现，目前，以争创教学质量奖、申报素质教育课、主持省级立项教材和建设国家级精品开放课程为贯穿线，级别逐级递增，已经形成从校级到国家级、从个人到团队、从力争优秀到追求卓越的导向，教师发展对标高质量、跃上新台阶的趋势更为明确，脉络更为清晰。
产教融合模式继续深化
。共建双赢之路再拓宽，与·建立密切合作关系，为地方经济建设和产业转型提供强有力的人才支撑和智力资源。与·财务管理公司合作成立注册会计师工作室，积极探索现代学徒制人才培养模式。与·教育科技（北京）有限责任公司、苏州·网络技术有限公司、浙江东·教育科技有限公司、苏州·科技有限公司等
家企业共育行业人才，增强了创新务实效能。校企合作科研攻关深度实施，与
·
家公司合作，申报浙江省科技厅科技攻关项目
项，获得发明专利授权
项，与多家行业企业共建技术工艺和产品研发中心、公共实训平台、技能大师工作室，开展企业职工培训和社区教育，校企合作领域和深度均有效拓展。
师资队伍素质不断提高
。专业教师素质提升工作全面展开，开展了教师网络培训，选送
位教师参加省级、国家级教师素质提升系列培训，推出
名骨干教师、11
名教研室主任参与教育教学类高级研修班，邀请
位国家级知名专家来校开展教学诊改和信息化专题讲座，引导教师推动教学模式变革。辅导员队伍培训迈开新步伐，组织
名优秀辅导员到全国辅导员培训基地大连理工大学进行培训，有效提升队伍素养，20··
年有
名辅导员在第七届浙江省高校辅导员素质与能力大赛中荣获二等奖，1
名辅导员荣获第五届全省高校辅导员人物入围奖。
学术科研水平持续攀升
。科研成果喜人，学校全年立项课题
项，其中省级
项，教师撰写论文
394
篇，其中核心级以上
篇，编写著作和教材
部，获奖励成果
项、专利
项(其中发明
项），20··
年下拨科研经费
38.75
万，其中获批省级财政资金
7.5
万，学校配套（课题
项）经费
31.25
万，全年支出
32.8
万，覆盖
项课题，科研配套经费实现了较大突破；获政府专利奖励资金
2.2
万；学报定期出刊，准印证核发仍在积极申请，全力推进。
四、精准宣传，招生就业质量规模并进
打好招生工作攻坚战
。严格执行招生政策，规范招生管理行为，实施招生工作“阳光工程”；招生宣传有效接驳“互联网+”手段，破解时间和空间限制，确保招生工作时刻行驶在“宽车道、快车道”。继续坚持发挥专兼职招生人员的主渠道作用，坚持稳中求新、精准宣传的总基调，注重生源数量和质量的同步发展，招生工作再上新台阶，共计录取普通本专科新生··人，其中本科··1人，最终报到率达95.4%，再创历史新高。继续教育招生有突破性进展，录取本专科函授
··5
人，本科人数与
201·
年持平，专科人数增加
人。建设就业创业新高地。就业创业服务再度深化，与
45家优质企业签订校企共建实习实训基地、就业创业基地、人才培养基地协议，组织多种形式的招聘会，为学生提供近8000
个就业岗位，为
3000
名学生开展创业意识培训
期，为
140
人开展网络创业培训
期，面向
930
人举办创业实践培训
场，扶持创业项目
项，项目资金达
万元。充分利用“互联网+就业”新模式，不断加强创新创业工作信息化建设，创新创业大赛再创新成绩，“发明杯”获一等奖
11项，二等奖
··
项，三等奖
项，“挑战杯-彩虹人生”获国家级三等奖
项、省级二等奖
项，学校获优秀组织奖。以人为本，大力帮扶困难学生，为
164
名特殊困难毕业生发放求职创业补贴
24.6
万元，多措并举搞好就业指导工作，年终就业率达
97.21%。
五、精准筑基，提高师生获得感幸福感
信息化管理脉络已形成。加快信息化建设，投资
389
万元完成西校区综合布线系统升级改造、数字安防系统、智能停车场等建设项目，投资·万元建设学校移动端微门户系统，通过
App
发布平台，实现与无线移动智能终端数据共享。目前学校已搭建信息门户平台、统一身份认证平台、数据交换平台三大平台，建成站群系统、办公系统、教务系统、科研系统、学工系统和后勤服务系统，畅通教学、管理和服务的网络立交桥。
后勤多项建设迈开步伐
。基础建设层层推进，新建停车场、洗浴中心，改造升级学校南大门，改建校园主干道、运动场、图书办公楼、餐厅、学生公寓楼、教学楼、学生服务大厅，实施校园绿化亮化工程，西校区精品校区建设效果日益凸显。东校区以汽车专业实训楼建设为导引，优化功能建设开始起步。加快推进民生工程建设，为教室、实训室、学生宿舍安装空调共计
20··
台，稳步推进智慧化、信息化后勤建设，提升服务效率和服务质量，“科院之家”关爱环境再升格。教师人文关怀下大力气，教工餐厅升级为自助餐形式，提升职工工作、生活幸福感，工会、老干部处扎实推进优质服务和各类人群慰问工作，民生工作暖人心。
管理体制得到有力深化
。制度建设为管理打基础，完善内控制度体系，修订了职称评审、资产采购、财务管理等重大事项制度，在原有的制度基础上，找到了差距、立下了措施。改革深化为管理添活力，深度推行二级管理体制运行，适度放权、重心下移后，各基层主动想办法、出奇招，努力提高教学质量、管理水平和综合实力，极大地增强了办学活力。创新举动为管理赢得生机，以“三个确保”为基础，落实预算执行方案，开展第一次内部审计，提高了资金使用效益，实现有限资源的合理优化配置，提升了财务风险防控能力。
安全稳定工作全面升级
。引入新的保安公司，安装车辆识别和校内监控系统，改造校园消防水路，持续加强日常安全排查，安保质量明显提升。安全教育齐抓共管意识增强，加强家庭互联、校地互动，不间断开展学生防火灾、防溺水、防诈骗和传销、禁毒等主题教育，营造安全育人氛围。平安校园创建深度推进，全面落实了安全责任制、值班制度，严格执行食品安全方面的规章制度，进一步夯实了学校治安综合治理的基础。
各位代表，同志们！
过去的一年，是改革求进的一年。党的十九大对职业院校人才培养提出更高要求，我们聚焦内涵，精准发力，步伐坚定，足音铿锵。我们时刻保持战略定力和政治定力，加强了党对教育工作的全面领导，始终牢牢抓住了立德树人的根本任务，持续将就业创业的效果作为学子成才的根本落脚点，不断深化教育教学改革，深度加强人文关爱，在全方位、多领域取得了优异的成绩。这一年来成就来之不易，这是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果，是学校党委准确聚焦服务中原经济区建设、坚强领导的结果，是科院广大教职员工将思想统一到为中原更加出彩的目标上凝心聚力、不懈奋斗的结果。在此，我代表学校领导班子，向兢兢业业、无私奉献的老师们、同志们，表示崇高的敬意和衷心的感谢！
同时，我们也要清醒地看到，在新时期科院发展的征程上，一些问题不容懈怠，需要我们全力应对。我们要明确，师德师风建设的系统工程开展得还不够深入，对“第一标准”的刚性约束应进一步狠抓落实；我们要明确，以质量为中心的内涵式发展在我校推进还不够强劲，与同类型学校个别指标的差距有增大趋势，学校的发展还有很长的路要走；我们要明确，学校基础条件的“卡脖子”问题仍旧存在，需要我们将现有两校区功能完善优化和新校区建设有机结合，接续推进东西两校区均衡和谐发展。这些问题都需要我们继续深化改革，迎难而进，以更加饱满的工作热情，进行新一轮攻坚和冲锋。
第二部分
20··
年主要工作安排
各位代表，同志们！
20··
年是中华人民共和国成立
周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年，是狠抓落实的重要一年。20··
年，我们将工作主题定为
“
师德师风建设年”。总体思路是：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，按照
“
五位一体
”
总体布局和“
四个全面
”战略布局，增强“
四个意识”，坚定
“
四个自信”，坚决做到“
两个维护”，坚持和加强党对教育工作的全面领导，坚持高质量发展，落实教育现代化2035
和五年实施方案，围绕培养社会主义建设者和接班人根本任务，以改革创新为动力，以提升质量为根基，深化内涵建设，优化办学条件，继续为将学校建成“
办学理念先进、体制机制创新、规模结构合理、人才培养一流、服务能力显著
”的新时期高质量高等职业院校努力奋斗，以优异成绩庆祝中华人民共和国建国70周年！
面对宏伟的目标，我们任重道远，必须落实，落实，再落实
。天上不会掉馅饼，科院今天取得的成就，都是科院人撸起袖子奋斗得来的。喊一些口号、说一些空话，都不能让追梦变成现实，我们必须让双脚牢牢站在地上，不驰于空想、不骛于虚声，把真抓实干和久久为功有机结合起来，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。只有通过狠抓落实，我们才能为学校新发展新征程开好局、起好步、奠好基。
面对艰巨的目标，我们必须解放思想
。思想解放、大胆探索是一切事业的活力来源。在新时代的征程中，我们要勇于探索事业的未竟之地、敢于触摸时代潮头的浪花，多想办法、多做尝试，努力攻克限制学校发展的瓶颈。只有通过思想的大解放，才会有改革的大突破、机制的大深化、力量的大凝聚、成果的大丰收。
面对长期的目标，我们必须艰苦奋斗。在科院发展的道路上，我们遇到过坡，也经历过坎，但正是依靠艰苦奋斗的作风，我们才能连续滚石过山、爬坡过坎。当前，在院校、专业、课程、人才等诸多要素激烈竞争下，实现新时代办人民满意教育的目标，决不会一帆风顺，因此更需要我们牢记“两个务必”，继续弘扬艰苦奋斗的精神。只有戒骄戒躁、艰苦奋斗，才能走好科院发展壮大的新长征路。
20··
年，我们要重点在以下几个方面狠抓落实：
---
要在思想保障上狠抓落实
。教育是立德树人的事业，是为党和国家培养社会主义建设者和接班人的事业，因此发展的航向不能错、旗帜不能动。要继续深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持党委对学校工作的全面领导，坚持党管办学方向、管改革发展、管事业大局，努力开创我校办学事业发展新局面。
---
要在质量发展上狠抓落实。十九大提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”“弘扬劳模精神和工匠精神”的纲领,不仅向职业教育要人才数量，更要人才质量。我们要积极顺应社会结构调整，优化学科构建、专业设置，坚持提高教学水平和人才培养质量，提升学生综合实力，让学生不仅能通过专业技术所长谋求生存，又能赢得体面而有尊严的生活，更能承担起社会责任，为国家发展作出应有贡献，实现我校职业教育的“蓝金领”转向。
---
要在素质教育上狠抓落实。紧扣教育培养人才的“德智体美劳”的总体要求，遵循马克思主义人的全面发展理论，尊重教育规律和人才成长规律，在突出我校职业技能培养的基础上，抓住当前这一重要历史节点，对素质教育的诸多问题进行再认识、再实践，着力构建适合我校的德智体美劳全面培养的教育体系，使素质教育具体化，培养全面发展的时代新人。
---
要在队伍建设上狠抓落实。教育大计，教师为本。今年，师德师风建设是我们的重头戏。我们要按照习近平总书记多次对教师提出的殷切希望，强化立德垂范，以优秀的人格魅力、创新的精神追求育化学生，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任;要继续开展队伍综合素质提升工作，培养造就党和人民满意的、业精善学、敬业爱生的教师队伍。
---
要在师生满意上狠抓落实。我们办学所做的一切工作，都要依靠我们的教师，都是为了我们的学生。因此，我们要坚持以师生为中心的发展思想，把师生最关心最紧迫的事一件一件解决好，营造更为良好的学习、工作和生活环境，使师生在科院感觉一年比一年好，办成让人民满意的教育。
20··年，我们要实现的主要目标是：
增强德育教育的针对性实效性，思政课程、课程思政有效推进，充实内容，改进办法，在习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”上取得更大成果。师德师风建设要抓出切实成效，形成体系化可操作的考核、评价机制。深化教师管理，促进专业化发展，推行辅导员下的班主任制，确保辅导员、班主任与在校学生比例稳定在1200
以内。聚焦素质教育，深化教学供给侧改革，提供素质教育课程
门，评选线上线下金课
门，突出素质教育和质量发展内涵，培养德智体美劳全面发展人才。不断丰富教育教学产品与服务，推进质量发展，力求服务质量、教学质量、管理质量综合满意度达
93%-95%。高等职业教育创新发展行动计划收官验收，力争达到国家标准。稳步扩大规模，招生就业平衡发展，招收
··
名高职高专新生，在校生规模达·人，平均就业率突破·%。统筹推进“一校两地三校区”和谐发展，20··
年底西校区投资
·万元，完成教学楼、双创中心改造和绿化亮化提升工程，东校区投资
··
万，建设
栋综合实训楼和
栋学生宿舍楼，新校区投资··
亿，建设
栋教学楼和
栋综合实验实训楼，完成部分学生宿舍、食堂和道路建设。整合东西校区教学资源，投资新建实训室
·
个。加快标准化公寓、标准化食堂创建工作，全力争创省级文明校园。继续提升职工获得感，争取职工综合收入人均增长
10%。为实现上述目标，20··年，我们要重点做好以下几项工作：
一、落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向
毫不动摇抓好政治理论学习。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党的重大政治任务，一定要深入学、持久学、及时跟进学。统筹“学习强国”APP
等线上载体和理论宣讲、校园训讲、专家讲座等线下载体，有步骤、有声势、有深度、有特色地开展大学习、大讨论、大宣传，点亮再出发的理论灯塔，为“四个意识”强基，为“四个自信”培元，为“两个维护”固本，努力营造良好政治生态。
筑牢新时代思想政治生命线
。贯彻落实全国教育大会精神，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，顺应当前党和国家对人才的需求发展趋势，推动“三全育人”综合改革；培养一支善做思想政治工作的政工队伍，打造以团干部、辅导员队伍、思政课教师为基础，以党支部书记为骨干的思政教育团队，着力提高基层组织对学生做思想政治工作的能力，把思政工作做在点滴、做在日常、做到个人。围绕体制机制、育人手段、队伍建设，查盲区、找短板，击破薄弱环节，让思政工作活起来，让思政成效显出来，为学校各项事业全面健康发展提供坚强的思想保障。
二、落实立德树人任务，培育全面发展的有用人才
打好大学生德育教育的持久战
。要从我们走社会主义道路办学的方向出发，从科院历年来发展的宝贵经验中出发，继续引导学生客观看待世界、深度感知中国，培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才；要加强理想信念教育，厚植爱国主义情怀，引导学生自觉把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，用理想之光、信念之辉激励学生以青春之我创青春之国家、青春之民族。
打好思政课质量的攻坚战
。持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。课堂教学要因势而动、因事而化，着力提升吸引力、亲和力。课程建设要加快步伐，思政类课程创优争先要优先部署、率先推动，建设一批习近平新时代中国特色社会主义思想精品课、优质课，让水不断活起来，让渠更加清起来。其他课程都要守好田种好地，凸显思政理论的导向，和思政课同向同行，形成协同效应，最大程度提升课程思政攻坚效果。创新工作载体，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，以微课、微视频、微电影、动漫等现代传播手段增强时代感和吸引力，丰富“三进”工作。思政教师队伍要通过培训、交流不断加强壮大，力争师生比例达到
·。
打好文明校园创建的重点战
。深化浙江省教育厅精神文明建设要求，继续开展文明校园创建活动，把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。要继续开展“礼敬中华优秀传统文化”“高雅艺术进校园”等形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。要加强大学生廉政教育，让廉洁教育和廉洁文化进校园。创建省级文明校园是
20··
年全校的重点工作，全体教职工必须统一思想认识，形成共创合力，扎实有效推进创建工作，全力争取创建目标圆满实现。
打好学生管理工作的常规战。要周密部署，统筹安排，召开
20··
学生工作会议，系统性针对性抓好政策解读，深入贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，推动理论和实践相结合，制定切实可行、操作性强的配套制度和实施办法，重点要在今年的学生工作中形成一批拿得出手、有深度、有分量、有影响、能发挥作用的成果。加强宿舍安全卫生管理水平，创建标准化学生公寓，全面提升我校学生公寓的建设档次和服务水平，为落实立德树人提供坚强保障。完善资助育人体系，构建更为精准的帮扶体系，对家庭有困难学生，要“摸准、摸细、摸实”，更要开拓创新资助育人形式，不仅在经济上帮扶，还要“扶贫、扶志、扶德”相结合，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。
打好体美劳教育的协同战
。立足改善学生身体素质短板，培养学生兴趣。要增强一些刚性要求，继续开展学生体质健康测试，将成绩纳入学生综合评价，开展阳光体育运动、“最美大课间”、“一校一品”等活动，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。心理健康指导与咨询服务要加强，主题活动、心理剧、心理教育宣传月等常规工作继续做深做细，争创心理健康示范单位。美育工作要紧密结合校园文明建设，坚持以文化人，丰富社团文化，加快大学生艺术团发展，引领学生树立正确审美观念，陶冶学生高尚道德情操，推动第二课堂成绩单信息化管理试范工作，引导学生提升人文素养，塑造美丽心灵。劳动教育要有效开展，加大力度推进各类社会实践、志愿者服务工作，尝试在日常家务、手工制作等方面找好载体，将劳动融入学生日常学习和生活，引导学生理解劳动最崇高、最光荣。
三、落实师德师风建设，打造高素质的教师队伍
加强师德师风建设。今年的主题就是“师德师风建设年”，要下苦功、出真招。要继续把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，突出师德的至高地位，同时要列出师德准则“负面清单”，严格执行师德“一票否决”。要继续深入学习宣传李芳、张玉滚精神，弘扬高尚师德师风，开展校内师德标兵评选活动，营造重德养德的浓厚氛围，引导全校教师争做出彩的科院教育人。要健全师德师风建设长效机制，实施师德工程建设，出台加强师德师风建设的实施方案，制定师德考核评价办法，确保教师职业行为“十项准则”得到全面落实，突出全方位、全过程师德养成。要深化师德师风综合整治,建立学校、同行、学生、家长、社会多方参与的师德建设体系，对师德师风问题随时掌握、及时纠正，严肃查处学术不端等违反十项准则的行为，力争打造一支政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛的科院教师队伍。
深化教师管理改革
。召开第二次教学工作会议，深入贯彻落实《中共中央
国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，安排部署深化教师管理和教师教育各环节改革，深化教学和人才培养模式改革，强化人才培养中心地位，促进教师专业化发展。抓住思想政治素质这个“龙头”，引导教师增强价值判断、选择、塑造能力，牢牢把握课堂教学规律，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，筑牢意识形态防线，以此成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。完善教师培养、培训机制和素质提高计划，进一步完善学校“双师型”教师认定评价制度，建立校内专业教师测试、专业技能评价制度和教师技能大赛、教学能力大赛制度，推进青年技能名师建设计划，组建技术技能大师库。
提升教师信息化素养
。加快推进教育信息化
2.0
行动计划下的教学信息化的转段升级，以教师信息化素质与能力提升为基础，以课程资源建设和应用为核心，继续开展教师信息化教学能力提升培训，全面提升教师信息化素养，推动从课堂应用向课程、学科、专业应用压茬推进，推动教育观念更新、模式变革、体系重构、角色重塑。信息化竞赛持续开展，遴选优秀、加强激励，引导教师在教学方面利用信息化技术举起新旗帜、使用新办法、解决新问题，加快推动人才培养模式、教学方法改革，探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与应用。
提高辅导员能力素质
。加大辅导员培训和研修活动，采取请进来、送出去，集中培训与自主学习结合的方式，不断提升辅导员的工作经验、理论水平、职业能力和心理素质，打造素质硬、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。继续举办校内辅导员职业能力比赛，为辅导员搭建展示的舞台和交流的平台，以赛促建，切实充分调动辅导员学习和工作的主动性、积极性和创造性。在体制机制、培养培训、科研提升等方面采取措施，支持和鼓励广大辅导员认真研究学生工作特点，创新工作方法措施，建立
至
个辅导员品牌工作室，推动辅导员事业发展的专业化和职业化。
传承重振师道尊严
。以《新时代高校教师职业行为十项准侧》为指导，强化师德教育，力行师德规范，引导教育广大教师铸师魂、守师道、得尊严。加大对一线教师、优秀教师表彰力度，继续修订完善评优评先、教学质量奖、教学成果奖励办法、教学竞赛奖励办法、科研奖励办法，维护教师的合法权益和职业尊严，关心教师身心健康和日常生活，帮助教师克服职业倦怠，激发工作热情。推动学校教师考核、职称评审、薪酬制度改革，突出师德和教学成绩，保障教职工福利待遇，给他们实现自身价值的机会，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让学校教师以职业为荣，以科院为荣。开展尊师活动，让尊师重教在学校内蔚然成风。
四、落实素质教育工作，推进内涵建设高质量发展
深入实施素质教育。立足职教校情，突出素质教育目标，精心设计课程，注重素质教育实效，将课程开发与建设作为学校素质教育工作的重要载体，拓展素质类课程种类和数量，提升质量，依照高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”标准，采取线上线下融合的新模式，打造“金课”，着力凝练特色，塑造品牌。构建全方位的素质教育体系和课程体系，以素质教育课、文化课、体育课、实训课、第二课堂活动为平台，丰富素质教育内涵，培养学生综合素质、创新思维、专业技能、审美和人文素养、体育和劳动精神，促进学生德智体美劳全面发展，让素质教育成果开花落地，力争使素质教育成为我校育人的大品牌、新亮点。
抓教育质量工程建设
。教学质量工程建设要“下一盘大棋”。针对性制定《学校质量发展规划》，编写高等职业教育质量报告，探索质量管理运行机制，向教学和职业的匹配度、人才培养和社会需求的配合度要质量，要效益。统筹推进精品资源共享课、教学资源库、优质教材、教改立项、教学成果、实训基地等一系列职业教育质量工程项目建设的力度和进度，建立健全教材选用、开发建设制度，和课堂质量建设形成协同效应，扩大教育质量改革的广度和深度。积极开展省级优质高职院校建设工程，做好高等职业教育创新发展行动计划验收，以提升质量推进教育事业全面发展。
人才培养聚焦教学改革
。推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂，培育精益求精、追求卓越、探索创新的工匠精神和职业人才。完善专业动态调整机制，推动学科、专业设置与招生计划、人才培养、学生就业有效联动，争创省级高职品牌专业群。开放人才培养视野，尝试借鉴《悉尼协议》国际范式，开展专业认证探索与实践。推进基层教学组织达标创优建设，打通落实教学工作的“最后一公里”。做好人才培养质量诊断与改进专项工作，加强对人才培养质量的监控和保障。努力探索实施“学历证书+若干专业能力证书（1+X）”证书制度，培养高水平技能人才，让技能人才不断“升级”。
深化招生就业工作
。提高招生生源质量，招生宣传工作既要要注重生源规模，也要提高生源质量，逐步由原来“量多”往“量稳质更优”方向突破。强化就业指导课程建设，扩大学校影响力。召开创业就业工作会议，再度为学校招生就业创业工作把脉，强化招生、就业及双创教师队伍的内涵建设，促进今年招生和就业创业工作上新台阶。继续开拓就业渠道，以创业带动就业，继续加大师生创业项目扶持力度，继续参加各级各类双创大赛，以赛促学，以赛促教，凝练特色做法加以巩固，全面实现招生就业数量与质量双提高。
深挖产教融合模式内涵。校地合作项目要积极开展，20··
年与·区政府的合作项目已签订框架协议，今年要抓牢落实，要进一步探索该类“行政搭建平台、校企深化合作、校校联合发展、融合促进发展”的合作模式，深化产教融合。力争引进行业知名企业建立校内生产性实训基地，办好“大课堂”，促进“工”与“学”紧密结合，进一步实现教学服务企业，企业带动教学的双赢局面。继续推进现代学徒制的实践，筹划国家开放大学·工程学院浙江教学中心合作事项，加快与·区政府共建“·大学”进程，积极寻求“一带一路”倡议下对外合作办学的可能性，争取引进用活优质教育资源。
提升科研服务社会水平
。优化科研管理，制订并细化学校所有专业技术职务人员的科研工作量，切实提升科研绩效，对科研工作加大支持力度，出台《浙江科技职业学院科研经费管理办法》《浙江科技职业学院科研奖励办法》，砥砺科研热情。协调各类要素，实现科技成果转化，促进产学研深度融合，力争高层次高水平科研成果实现明显突破。
五、落实和谐发展理念，夯实办学保障基础
深化管理方式改革
。落实和扩大二级管理自主权，不断改进完善财务预算制度，赋予二级单位更大的财务支配权和管理决定权，推动完善高校内部治理结构，进一步激发整个学校的办学活力。修订完善考核和分配方案，确保行动有标准、标准有量化、量化有考核，考核有奖罚。修订职称评审方案，做到制度先行，程序规范。建立健全内审、内控制度，强化对各项制度、计划的贯彻情况和经济运行的监督，找到管理运转中的薄弱环节和漏洞，向经费科学运转要质量。提高工作的主动性和前瞻性，确保管理改革方向不动摇。
维护校园安全稳定
。安全是一票否决问题，必须有效加强。落实安全工作责任制，完善校园及周边治安防控体系，加强学校消防、校舍、校车、食品卫生、危险化学品安全管理，做好防溺水、防欺凌、防诈骗、防传销等专项治理，扎实推进平安校园创建活动。关口前移，扎实推进教育系统安全双重预防体系建设，实现源头治理。深化全面落实信访工作责任制，防范化解校园重大风险问题。积极做好重要节点和重要敏感时期反恐维稳工作，有效预防和管控各类风险隐患，强化应急预警处突能力。加强防范和抵御校园传教，收好政治安全底线，把校园建成最阳光、最安全的地方。
持续优化办学条件
。深化西校区精品校园建设，完善东西校区硬件设置，优化校园环境，改进教工食堂就餐环境和就餐质量，为教师提供优美舒适的工作和生活体验。对教室、实训室、阅览室数量和规模扩容，深入实施高等学校标准化食堂和标准化宿舍创建工作，为学生提供优质的学习和后勤保障。校区建设要运用新理念，争取通过产教融合项目资金、发行政府教育债券和采取混合所有制办学等多元投资模式加快新校区建设，不断破解建设进度和具体实施上的困难，增速推进。信息化建设要用力推、往深里推，全面推进“互联网+”教育概念，在教育教学平台化构建、后勤服务网络、科研云平台模块开拓、智慧化校园建设等方面，推进信息技术和管理体制的深度融合，实现数字化教育和管理资源的“供给侧”改革，搭建全方位数据互联互通信息化管理平台。
六、落实共享发展理念，提升师生幸福指数和满意度
让各类关爱举措得到更好落实
。要满腔热情地抓好教师在基本待遇、福利保障、评先评优、职称评审方面的举措落实，建立健全各类制度，不断提升教师的政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、校园里有归属感。在政策和制度上更加凸显制度的刚性要求和人性的温度，关注教师身体和心理健康，帮助教师克服职业倦怠，不断提升科院人性化办学的感召力和塑造力，让我们的教师心甘情愿追随科院发展壮大的脚步。
营造学生满意的校园氛围
。要在学生食堂、宿舍和配套设施、学校环境、学校文化等建设上抓好落实，让学生权益得到保障、安全感得到提升、心愿得到满足。倡导和谐、平等、健康的师生关系，让教师和学生亦师亦友、庄谐有度，拓宽教师事业满足感、生活幸福感等正能量传播渠道，让学生体会教师“为学生立心、为教育立命”的心态和气概，景仰有品格的老师、有品质的教育，认可有品味的科院。
各位代表，同志们！
东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好！站在20··
年的起点，时代呼唤我们奋发作为，事业要求我们负重前行。我们要牢记，辉煌是等不来的，必须迈开脚步，追梦不止，狠抓落实。让我们在学校党委的正确领导下，汇聚全体师生的智慧和力量，凝心聚力、锐意改革，在万里征程里感受好风正劲，于千钧重任下再展奋进之蹄，始终保持不畏艰难的闯劲、持之以恒的韧度和决胜千里的气魄，坚定信心、真抓实干、同心同德、砥砺奋进，描绘出学校深化改革的宏伟蓝图，书写好科院事业发展的华美之章，开创浙江科技职业学院更加美好的明天！
第五篇：教代会校长工作报告
提升发展内涵 再创学校辉煌
——校长工作报告
尊敬的各位代表、同志们：
大家好！
春回大地，万物复苏。在这阳光和煦，万象更新的美好季节，坝墙子学校工会第三届教工代表大会隆重召开了。我代表学校党政班子向大会做工作报告，请各位代表审议，并请各位领导及来宾提出宝贵意见。
一、2010年学校工作整体回顾
2010年，在教育局的正确领导下，在社会各界的支持、帮助下，校领导班子和全体师生一道，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以教育局2010年工作安排为指南，深入贯彻科学发展观，脚踏实地，艰苦创业，勤奋学习，忘我工作，团结奋进，不断创新，坚持“提素质，树形象；优服务，创一流；保安全，促和谐”的工作思路，抓住“教育质量年”契机，不断加大提高教育教学质量的工作力度，脚踏实地地创建“绿色、特色、开放、法制、平安、和谐优质校园”，各项事业蓬勃发展，学校的进步令人瞩目。2010年学校被评为辽宁省环境友好型学校、辽宁省雷锋号、辽宁省中小学心理健康教育先进单位、盘锦市大课间操评比示范校、盘山县先进学校、盘山县校长目标管理考核第一名。
下面，我从七个方面作以汇报。
（一）狠抓教育教学质量不动摇。一所学校，归根到底靠教育教学的质量说话，要用教育教学质量回馈家长、回报社会，发展学校。学校教育教学质量的提高，靠的是教师群体素质的提高，靠的是学校全体教职工在各自的岗位上齐心协力、兢兢业业、脚踏实地的工作。所以，把提高师资水平和提高教学质量紧密结合起来，把教学常规管理和重点强化结合起来，两手抓，两促进。
坚持做好 教师月考核工作，狠抓教学中备、批、辅、留、考五大环节，月考核、月公示，及时总结经验教训，通过开展摸底听课，岗位练兵，教学大赛，学科知识的竞赛、玩教具、课件制作大赛等活动。比教学技能，比教学效果，不断激发教师工作积极性。今年4月28日，我校组织了全校师生参加的玩教具、课件制作大赛，并为获奖师生颁发了物质奖励。11月20开展了覆盖全校的传统课和现代课教学大赛，24位教师参赛，教龄最短的3个月，最长的24年，小学部武红慧老师获得现代课第一名，杨素彬老师摘得传统课金牌。
本学年以九年毕业班备考为龙头，狠抓九年一贯制学校九年教育教学系统工程的建设。由于受到了三年前（07年）择校热潮的冲击，本届毕业班共转出32名学生，当年前10学生只剩下2名，初中部所剩生源素质总体下降。为了在今年中考中取得好成绩，多次召开初中部领导会，初三任课教师会，学生家长会。依据多次考试成绩，把一高、二高、职专升学指标分配到班级，做到心里有数，目标明确。初中部的领导深入初三教学一线，指挥靠前，及时出台指导意见，竭尽全力为初三教学提供有利条件，为初三四个班全部安装了多媒体设 备。教师们扎实的做好优等生，临界生的培优工作，确保初三教学质量的全面提高。中考报名率、参考率及升学率都达到了上级下达的指标，参加中考前30%的学生总成绩名列全县16所中学中第8位。
同时，以中考成绩为实例，剖析得失，为逐步完善“九年系统工程”提供研究依据，强化“培优扶困”工作，要从小学抓起的办学思想，突出重点，狠抓“三、六、九年段”教学，使九年一贯制学校在教学管理上无障碍衔接的优势得到最大程度的发挥，从而达到逐步提高教育教学质量的目的。
（二）整体谋化校园环境建设，突出重点，各有特色。我校的三栋教学楼，分别建于1987年、2005年、2009年，可以说三栋教学楼代表的是我校校园建设的起步、发展，提高三个阶段，在教学楼厅廊布置、细节建设方面与创建绿色、特色、和谐优质校园相结合，做到了整体谋化，突出特点。投资8950元用于更新各种材质展示板254平方米，6300元用于购进各种花木、盆景130盆，960元用于购买96块脚踏垫，6400元用于订做26个卫生保洁柜。老楼以绿色、环保为重点，突出绿化、美化、人文关怀；新楼以大气长远、主题教育为特色，突出书香、艺术的氛围；校园内绿地以精心化管理为手段，突出长势茁壮，和谐布局总体要求；墙壁展板、文化长廊内容追踪校园热点，常换常新，突出便捷高效的教育功能。利用校园文化建设，帮助师生达到“向真”境界，使学生在环境的浸润中明白人生真理，科学真理；帮助师生达到“向善”的境界，使师生具有“厚德载物”之心；帮助师生达到“向美”的境界，引导师生具有“爱美、赏美、创美”的文雅情怀。
富有特色的校园环境，别具一格的厅廊布置，温馨舒适的室内设计，亲切和谐的笑脸，层次分明的状元榜，美妙悦耳的铃声，形成了我们学校整体的校园环境文化特色，受到了市县教育部门领导的认可。盘锦市“校园文化细节建设”现场会于2010年4月8日在我校召开，学校全方位展示受到与会200多位各校校长和各局领导的好评。11月28日迎接了省“环境友好型学校”检查验收，被省专家组陈主任评价为此次在盘锦检查效果就好的学校，并表态我校已经通过验收。
（三）加强德育工作和校风建设，提素质，树形象
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具有高尚的道德风范。
1、做好班主任队伍有效管理，优化班主任队伍，努力建设一支乐于奉献、务实创新的班主任团队。小学部利用并校契机，从36人中择优选聘了26位担任班主任工作；初中部大胆启用新人，更换了4位班主任。坚持让这些责任强、求上进、肯钻研、业务精的优秀教师担任班主任工作。36位班主任中年龄最大的48岁，最小的21岁，职务最高的是副校长，他们一直坚持早7：10，中午12：20到校。确保学校良好的教育教学秩序。
2、充分发挥科任教师的德育职能，探索任课教师德育联席工作方法。“班主任是班级工作的主要承担者，科任教师只负责本学科的教学质量”这样的认识误区越来越广泛，科任教师长期重智轻德的结 果是在学生中成为了某个学科的教书匠，更以“地理老师”“劳技老师”„„相称。“亲其师”才能“信其道”，单纯传授知识、追求学科教学质量难上加难，形成恶性循环，面对这些实际，学校采取责任调整的方法，聘任每一位科任教师为副班主任，同时担任值周长工作，负责班级管理日常考核。特别是自4月10日起，所有科任教师3人一组同一名值班领导早、中、晚在校门前和校警协警一起站岗值班，有力地保障和维护了学生安全。
3、做好德育的细胞建设。始终坚持德育工作不图“大而全”只求“细而实”的原则，切实做好“文明班级”“三好学生”“德育标兵”的评选，结合学部班级实际，做好班级、年组、学部三个层次的状元评选工作。
4、促进学生身心健康发展。重视学生的心理素质的培养，学校长期开展心理咨询活动和心理健康知识讲座。狠抓大课间活动，孙晓明辞职后，学校立足实际，内部挖潜，抽调有多年体育教学经验、组织能力强、教师口碑好的小学部副主任吴继才同志主抓大课间工作，在师资紧张的情况下，新增两位体育教师。在音乐教师的配合下，新设计的大课间活动得到了迅速落实。12月3日顺利通过盘锦市大课间示范校评比，成为市级大课间活动示范校。其中的哑铃操更是风靡全校，唱响了“全员参与、形成特色”的主旋律。同时，积极开展兴趣活动，继中小学篮球队、足球队、乒乓球队组建并按时开展活动外，开展了多棋并举兴趣活动，低年组以跳棋为主，高年组以五子棋为主，中学以象棋为主，益智健脑、陶冶情趣，奏响了“培养兴趣、创建特 色”的优美和弦。
5、抓养成教育，加强班级日常量化评比的管理工作。评比结果与先进班级、师德标兵、学魏标兵、优秀教师的评选及班主任津贴挂钩。
6、做好少先队、共青团建设工作。初中部于2010年5月召开 新团员入队仪式。小学部于六月一日开展了大型文艺汇演和师生扶贫对子捐赠活动。中小学部分别在十一期间开展了文艺汇演，师生同台演出，共同抒发爱国情、报国志。
7、做好三结合教育。组织家长来校听县关心下一代委员会领导讲课，聘请法制副校长派出所指导员刘长明同志到校为中学生上法制教育课。本学期各年级至少召开了家长会一次。
本学期学校德育教育和管理理念得到了领导、老师们的支持和认可。精细的管理得到落实。学校形成了优良的校风和学风，师生形象、精神面貌得到了较大改进，受到了上级领导、家长和社会各界人士的赞扬。
（四）、依托校本培训，科研培师兴校
坚持“校本研训、名师提高、新教师培养”三个层面、三位一体的教师综合素质提升工作。
通过校本培训这个大课堂，把全体教师都动员起来，按纳进去，归纳管理，在教育教学实践中遇到的共性的热点难点问题，立项作为校本研训课题，包括教材使用方面、学生辅导方面、教学设备使用方面、提高学困生方法方面等。来源实践，不设门槛，所有教师都可能 面临这些问题，所有教师都可参与，研究探索，解决问题的方法。本学期小学部设立了六项校本课题，初中部设立了四项校本课题，使全体教师在平等的基础上交流改进，探索提高。
同时一如既往地做好“名师提高”工作。我校共有市县学科带头人11人，其中王利才、刘亚芹连续三年被评为市级学科带头人，武红慧、张志也是市县及有声望的学科尖子。每学期，学校都会安排他们上教学观摩课、展示课，鼓励他们积极参加上一级的各种评优活动，不惜财力安排他们参加省市级培训，不断的给他们加担子，建平台，创机会，千方百计地发挥他们的示范辅射作用，激发他们的向上热情，促使他们百尺竿头更进一步做教育教学的先锋队，排头兵。本学期，学科带头人、教学新秀共在校内外做课18节。
抓住下学期教育局牵头的和名校结对子活动的时机，派出200余人次到名校参加教学活动，回校后及时反馈学习所得，上汇报课、写学习体会。
针对我们坝墙子学校教师年龄老化，数量不足的实际，我们特别珍惜教育局每年为我们分配的新教师。2010年春季，教育局为我们中小学各分配了一名新教师，他们上班第一天，我就抽时间和他们谈话，讲期望，讲任务，讲提供的帮助。使两名教师欣然接受班主任工作和教学任务。两部教导主任亲自辅导，指导备课、批改，跟踪听课，使两位新教师迅速进入工作状态，班级管理，教学水平得到学生及家长的认可。今年9月，我校有分来两名中学教师。学校为他们安排了一对一的指导教师，使他们迅速进入工作状态。其中的丁鹤平同志10月底参加全县中学物理说课大赛，获得了第一名的好成绩。
（五）学校安全工作常抓不懈
学校安全工作是开展各种教育教学工作的基础。面对今年学校周边安全的严重形式，我们把校园安全、校车安全作为工作重点之一，科学部署，狠抓落实。做好“四个结合”：安全工作与养成教育相结合，与教学成规管理相结合、与心理健康教育相结合、与排查整改相结合；达到“四字要求”：强调一个“严”字，注重一个“实”字，坚持一个“恒”字，讲究一个“活”字。在做好内部管理的同时，积极争取政府支持，在镇党委书记、镇长的亲自部署下，学校安全工作得到派出所、综合办的大力协助，张文宝所长亲自到校指挥干警站岗值勤，增强了校园安全防范的实力。镇政府投资为学校装备了全套监控设备。
（六）、关心教师生活，提倡管理民主。
作为校长，我十分重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理。依法治校，并协同工会关心教师生活。本学期，克服苦难多方筹措资金，投资4万多元为全校164名教职工购买了统一的校服，为学校 10 名教师争取镇政府扶贫资金每人300元。中秋、国庆双节期间利用社会赞助款为教师谋福利。
（七）、进一步规范管理，加强干部队伍建设。
上学期，我校领导班子人员指数缺编，班子的组成残缺不全。面对现状，我一方面严格要求自己，坚持理论学习，深入思考，谋划学校改革与发展，努力提高自己的管理水平和管理艺术，不怕苦，不 怕累。另一方面对班子成员严格要求，要求所有成员勤政高效。布置任务，一竿子到底，谁出事，谁负责。同时，大胆使用年轻干部，锻炼他们的管理能力，带动学校整体的管理水平。下学期，教育局为我们配齐了班子成员，我们更是如鱼得水，团结进取，朝气蓬勃，带领全校教职工促进学校各项工作的良性发展。
工作中重点抓了党性党风党纪教育，积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观，坚持以“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿。强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。加强财务管理，规范收费行为。我们按照物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示，避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理。
总之，本学期我校紧紧围绕教育局年工作布置，以管理为本，以发展为目的，较好的完成了本学年教育教学工作任务，学校各项工作得到良性发展。
二、2011年工作打算
2011年是“十二五”开局之年，我们要抢抓机遇，坚持以科学发展观统揽全局，全面落实党的十七大精神，以教育局新学期工作意见为指针，紧紧围绕办人民满意教育为目标，上下同心，扎实推进，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色建设等工作，使他们相辅相成。努力做到 “教师发展，学生发展，学校发展”，全力打造学校品牌,提高学校声誉,让我校各项工作再上新台阶。
具体工作措施：
（一）以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。
1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本要充分安排好每周三的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关新机制的政策内容等教育法制法规，规范教师的教育行为和工作方式。规范教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。
2、抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革，强烈要求每位教师必须切实转变观念，从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，教导处要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查交流工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的与教学观、教育观、人才观和质量观，争做学习型和研究型教师。
3、抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精 神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时处处以教育局颁布的教师职业道德“十不准”自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树立教师的新形象。为真正实现具有特色、内涵的学校而努力奋斗。
（二）以课堂为主阵地，进一步提高教育教学质量。
1、认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课程。
2、加强对常规课的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课，鼓励同事间的教学相长。所有行政人员都必须完成一定量（每周1—2节）的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。
3、加强课堂教学的研究，并以此来推进学校的课程改革。各教研组必须制订出相关的计划，每周应安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。
4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。
5、加强教学管理，落实“教学五认真”，优化教学行为。向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。
6、继续开展课堂教学大赛活动，提高教师工作积极性，切实提高课堂教学水平。
（三）以养成教育为重点，提高学生素养，形成良好品质。
1、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。
2、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。
3、以团支部、少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。学校各中队要认真按大队部的要求，组织做好常规性的教育活动，讲究活动的效果。学校也将重点组织好学雷锋活动月、纪念“五四”系列活动、社会实践活动和校园文化艺术节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。
4、充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功 能。适时召开学生家长会，加强家校联系。利用家长学校大力开展三位一体的教育教学工作。
5、加强学校德育工作队伍建设，尤其是班主任教师的培训与管理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。加强德育的科研工作，举办好1—2次的班级管理研讨会。
6、继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。
（四）以教育科研为先导，提升内涵，优质发展。
1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的认识。教导处要积极宣传教科研在学校教育工作中的重要性，积极向教师传递教科研信息，认真指导教师的教科研工作，努力营造良好的教科研氛围。
2、扎扎实实做好已立项的市、县、校课题的研究实施工作。通过课题研究促进教师的专业素质发展，优化我们的课堂教学，指导我们的教育教学工作，充实学校内涵，从而为学生的发展服务。学校将在时间、人力、物力上给予保障。
3、真正让教育科研走进课堂，走进教师的生活。构建校本化、人本化的教科研机制，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。同时，要降低研究的门槛，使课题来源于教学实际，面向课堂教学，关注教育教学中的困惑与问题。我们每一个教师都应认识到：问题给予了我们研究并成长的空间，而教科研是解决问题最有效、最捷径的办法，而问题的解决就是进步，就是成长。要通过教育科研的开展改 变教师的观念，改变教师的行为，促进教师去学习。
4、扎实校本培训，搞好远程教育，培育良好的研究环境。要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。本学期学科带头人、骨干教师必须为本教研组上好一节示范课，做好一次不少于一个学时的讲座要让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。
5、积极支持教师参与与本岗位相关的教学研究活动，鼓励教师参与各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿。积极完善并实施《坝墙子学校教师奖惩条例》。
（五）加强学校特色管理，促进学校可持续发展。
1、不断建立并完善一系列切合学校实际、适应时代要求的学校管理制度，贯彻科学管理，依法管理的思想，注重管理体现人文情怀的思想。真正使管理以人为本，为师生的发展服务。
2、制定一系列安全管理、教学管理、后勤管理规章制度，落实好学校常规管理值日制度，领导值岗制度。科学、客观、公正地做好周文明班级的评比工作。使我们的管理成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。
3、挖掘特色内涵，形成本校特色。举行完善哑铃操，增加内容，再创特色。完善“多棋并举”活动，做好计划，细致实施，争取早见成效。希望全校师生献计献策，发挥特长，充分构想，寻找我校发展新特色，为我校可持续发展贡献力量。
（六）以服务为宗旨，踏踏实实做好学校的后勤工作。
1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。后勤人员要以校为家，乐于吃苦，甘于奉献。要时时绷紧为师生服务，为教育教学服务这根弦，把教师、学生、家长满意不满意当作衡量自己工作的一把尺子。
2、树立忧患意识，明确责任，扎实开展服务工作。加强后勤管理，提高服务工作实效。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，避免堆积与流失。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”，新的学年，我们站在新的起点上，我们要抓住教育发展转型的新的历史机遇，规范办学，深化改革。在县教育局的直接领导下，蓄势而发，乘势而上，用我们的良心、责任、本领打造更高质量、更具特色的坝墙子学校，使坝墙子学校呈现出一幅“学生动起来，课堂活起来，教师跑起来，学校特起来，社会笑起来”的美好景象！
坝墙子学校
2011年3月
点击咨询 