篇1：课间十分钟二年级作文
“丁零零”—随着一声清脆的下课铃声，同学们拿着毽子像箭一般飞出教室。
操场上早已人山人海。同学们真是八仙过海，各显神通啊！天空中立刻开满了毽子花，有红的，黄的，绿的'、橘的、蓝的……五颜六色，色彩斑斓，美丽极了！这些毽子花在空中炫耀着自己的美丽，令人眼花缭乱，目不暇接。
我和朱华尧同学比赛踢毽子。朱华尧先踢，只见他右手的食指和中指轻轻夹住毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到天空，一会儿又落了下来，朱华尧屈腿，稳稳地接着毽子。
1个、2个、3个……他越踢越多，最后他竟然踢了81个！我不禁紧张起来，手也颤抖起来，我僵硬着身子踢了起来。不知为什么，我越踢越起劲，越踢越放松。129、130、131、132......“169个！”我欢呼起来。小小的心顿时充满了欢乐。我激动得一蹦三尺高。
“丁零零”—--上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地回到了教室。
从这件事中，我感悟到：只有坚持到底，才能取得胜利。在这以前，我只会踢一两个，沮丧地坐在沙发上，可爸爸妈妈鼓励了我。从此，我就坚持每天练几次，日积月累，水平就逐渐提高，我也就成功了。伟大的文学家托尔斯泰曾说过：“坚持到底，就是胜利”。让我们记住这句名言吧！
篇2：课间十分钟二年级作文
下课了，我们班两位同学举行了掰手腕比赛。
只见一位男生神气地一脱外套，大摇大摆地走上赛场。另一位男学好像已经胸有成竹，不紧不慢地走了上来。
“预备，开始！”随着一声令下，两位同学刚才还笑嘻嘻地，现在却同时收起笑容，皱起眉头。“加油，加油。”底下呐喊声此起彼伏，教室里立刻炸开了锅。两位选手竭尽全力，使劲按着对方的手，脚直往下顿，好像想把地挤出一条缝。
一秒，两秒，三秒…终于，一位较瘦的同学有些体力不支了，手渐渐被对方按了下去。
“加油，加油！”一些支持他的同学急了，拼命呐喊，目不转睛的瞪着他们，好似要把这两位同学活活吃了。
终于，那位较瘦的同学支持不下去了，“啪”地被对方按了下去。他低垂着头，整个人都焉了，活像只斗败的公鸡，有气无力地走下了台。那位赢得呢？他高兴地笑了起来，一蹦一跳地下了台。
看，这真是一场别开生面的比赛！
篇3：课间十分钟二年级作文
叮铃铃，下课铃响了，同学们纷纷走出自己的教室，宁静的校园一下子热闹起来。
这是课间十分钟的休息时间。同学们抓紧分分秒秒地做着自己喜欢的事。有的在晒太阳，有的在聊天，有的在值勤，还有的在看书……
我和我的同桌小马一起来到走廊上，玩拍毽子游戏。我右手拿拍子，左手拿毽子，你来我往地打了起来。我先发了一个长球，他往上一跳，伸手一挡，把毽子打了过来，我连忙跑了两步，可是毽子很低，我只恁用手去勾，没想到被我接了回去，我高兴地手舞足蹈起来……可是时间过得太快了，我们才打了没几个回合，上课铃就响了，我们只能急匆匆地跑回教室。
我的课间十分钟实在是太有趣了，我盼望下一个课间十分钟快快到来！
篇4：课间十分钟二年级作文
叮铃铃，下课了，小丽在出教室的时候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生气，他用最快的速度跑到教学楼门口，毫不犹豫地把脚伸出来，把刚走到这儿的小丽拌了个屁股蹲，小丽“哇哇”大哭起来，小明趁没人发现，“呲溜”一声跑回了教室。
小红看见小丽哭的那么伤心，走过去问“怎么了？”小丽伤心地说“小明......把我......拌倒了。”小红连忙把小丽扶起来，小丽激动地说“谢谢你。”小红叫来小明，小明知道错了，害羞地对小丽说“对不起。”
小丽不是故意弄掉小明的文具盒，当别人做错了事，我们要尽量原谅别人，而不应该象小明那样做。
点评：图中只有2个人，成成写得却是三个人的故事。从图片上看，感觉用课间十分钟做题目有些勉强，有点跑题的感觉。
篇5：课间十分钟二年级作文
“铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。
操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮？我和几个同学马上就去了。
我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。
正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！
篇6：课间十分钟二年级作文
下课了，我们像一群快乐的小鸟飞到了操场上，啊！校园里真热闹啊！
一年级和二年级的同学跑来跑去，像一头猎豹似的，三年级——六年级的同学有的打篮球，有的比赛跑步……我们班的同学男生玩比赛跑步，女生在操场上一会儿跑跑步，一会儿转个圈很有趣，我和好朋友趁着刚下完雨的天气去捉蜗牛，我们捉了一只大蜗牛，我碰了它一下触角，蜗牛慢慢的把头缩了回去，我感觉很好玩。 “叮铃铃”上课了，我们轻轻的把蜗牛放在了土上，然后才回教室，我上楼梯的时候想：“课间十分钟真好玩阿！”
我知道了上课要认真听讲，下课再玩。
篇7：课间十分钟二年级作文
下讲铃响了，同学们快步进出教室，到操场上玩，操场东边和西边中间有一个乒乓球台，那里围满了同学，不时传来叫喊声和欢笑声，乒乓小将打得多欢啊！
一连打了几十个回合，不分胜负，南边有一个球门，正是踢足球的地方，蓝队和红队正在比赛呢？他们打得非常激烈，作文 《课间十分钟》。北边教室前是一年级和二年级活动的地方，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在跑步，有趣的是一年级和二年级的老师正操场上和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，操场上一片混乱。
看他们玩的多开心啊！
篇8：课间十分钟二年级作文
叮铃铃……下课铃响了，同学们迫不及待地往操场上跑去，丰富多彩的课间活动开始了。
操场上，有的同学在高兴地打乒乓球，有的同学在欢快地踢毽子，有的同学在开心地跳绳。尤其是跳长绳的三个小朋友，小花和润润甩着绳子，小明在跳，从这边跳到那边，从那边跳到这边，他正在变着花样跳呢！他跳得又高又快，旁边的小朋友正在为他鼓掌：“加油，加油……”他一会儿转身跳，一会儿侧身跳，跳得满头大汗。操场上时不时响起欢快的笑声，这真是一个美好的课间。
叮铃铃……上课铃响了，他们只好依依不舍地离开了操场。
篇9：课间十分钟二年级作文
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们来到操场，安静的操场顿时热闹起来。
有的同学在翻跟斗，有的同学在排篮球，还有的同学围着大树转……，最有趣的还是我们班的同学玩捉迷藏。小明还没有数到8，我们就都藏好了。小明看到一个同学的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然从身后穿出一个小朋友，小明只好放弃了那个同学。小明又看见了我的影子，向我靠近。我心里怦怦直跳，生怕被他发现……
叮铃铃……上课的铃声响了，我们依依不舍地回到教室。虽然十分钟是短暂的，但我忘不了十分钟给我带来的快乐。
篇10：课间十分钟二年级作文
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像快乐的小鸟一样飞到门外。安静的操场顿时就热闹起来，像个欢乐的海洋。
操场上有很多人在玩游戏。高年级的男同学正在打球，一个个累得满头大汗。女同学们正在欢快地跳皮筋，像一只只快乐的小白兔。我们中、低年级的同学有的踢毽子，有的跳长绳，还有的在丢沙包。我和几个同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏，周翔当老鹰，钱佳佳当母鸡，我们其他同学当小鸡。当“老鹰”扑过来时，我们就跟着“鸡妈妈”左躲右闪。“老鹰”看准机会，一左一右晃了几下，终于抓住了一只“小鸡”。操场上到处都传来同学们的笑声。不一会儿，“叮铃铃”上课铃响了，我们都回到了教室，安静地等老师来上课。
课间十分钟真有趣啊！
篇11：课间十分钟二年级作文
天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。
叮铃铃下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自我喜欢的游戏，比如：老鹰抓小鸡，动动不许动，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下，皮筋就像一个听话的孩子，她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子，她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果，不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许的目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来一、二、三、四、五、六她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来
七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厉害吆！
叮铃铃上课铃响了，我们都回教室了，我真的好羡慕她，我以后必须要超过她。
篇12：课间十分钟二年级作文150字
课间十分钟二年级作文150字
“滴铃铃……”，下课时间到了，我们高高兴兴地走出教室。
我们教室在三楼，所以我们只能在走廊上玩。我和女同学们玩“知心花园”的游戏，还玩了“大风车”。隔壁班的'同学有的在玩“铠甲勇士”，有的在玩“孔雀开屏”，还有的在扮演白雪公主。不过，有的男同学却在打闹。我知道课间打闹是不好的，我们千万不要学他们哦。
这个课间十分钟是个开心的时候，过得可真快呀。“滴铃铃……”，上课时间到了，我们又回到教室坐好，老师一到门口，我们就鸦雀无声了。
篇13：课间十分钟二年级作文500字
“叮零零……”随着一声清脆的打铃声，许多同学都以箭一般的速度冲出教室，奔向操场。安静的操场一下变得热闹起来。同学们开始玩有趣的游戏了。
我来到篮球场看高年级的`大哥哥打球，正好余延波的哥哥在打球，我看余延波哥哥并不高，但他球技很高。有一回他身后有人夺他的球，眼看就要把球夺过来了，结果他跑到对手的球篮前，纵身一跃，把球扣进了球篮，赢了一分，我心里很开心，别的观众也都高兴的一蹦老高。但是不一会儿球又被他们的对手抢去了，不过最后余延波哥哥的队友把球夺了回来投到对手篮里，我顿时心中狂喜。
我又来到操场，有几个高年级同学在踢足球，女生当守门员，男生当足球员。男生发球，砰！球踢出去了，给了一名队友，队友一踢，球奔向球门，我在一边叫：“加油！”球进了！我们很开心。过了一会儿，队手又把球一踢，快要进门了，我很紧张，不过女守门员接住了，最终女守门员的队赢了。
儿童乐园也一样，有的同学在玩八爪龙，有的同学在玩双杠，还有的在玩吊环，都很开心。
“叮零零”上课铃响了，十分钟结束了，同学们都兴冲冲地走回教室。
篇14：课间十分钟二年级作文400字
课间十分钟二年级作文400字
丁铃铃……铃声打破了安东小学的宁静。老师宣布下课，同学们就像小兔子一样地跑到操场玩耍。
操场上，一片柔和的阳光洒在草坪上，微风一吹，让人觉得更舒服了。
二（1）班的`学习委员金佳妮看到她的班主任赵老师手里抱着一大叠本子从操场经过，就主动跑过去帮老师拿本子，还礼貌地说：“赵老师，给我拿点儿吧！”“谢谢你，佳妮。”赵老师温柔似水地说。于是，金佳妮和赵老师一起把本子搬到了赵老师的办公室，金佳妮走之前，赵老师还给她了一颗糖果。
爱好植物的小朋友们在花坛外观花。花儿清香淡雅，芬芳扑鼻。
月底安东小学要举办运动会了，所以有很多同学都在练习体育项目：跳远、跑步、跳绳、两人三足、青蛙跳……
王佳怡、刘临程等几个同学在玩“三个字”因为刘临程跑得太快了，值日生陈慧琳对刘临程说：“请跑慢一点，当心摔跤。”“哦，我知道了。”刘临程吐了吐舌头，“我下次不跑那么快了。”
丁铃铃……铃声又响了，同学们立刻返回教室上课。
这真是热闹的十分钟。
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