篇1：我的同桌二年级作文
今天中午，在我们班吃午饭的时候，我的同桌哭了。
最近王为之得眼病了。吃饭的时候老师问他：“你的眼药水是从哪里买的呀？”他说：“是从日本买的。”说到这句话他就哭了，因为他的眼药水丢了，今天没办法滴眼药了。老师让王为之在回想一下把眼药水放哪了？他说：“放在书包里了。”他哭得很厉害，我在旁边安慰他，我说：“别哭了！”
最后，王为之的眼药水在书包里找到了。其实他就没有丢，只不过一直在书包里藏着呢。
篇2：我的同桌二年级作文
我的同桌叫黄嘉皓。他的身形很瘦，他的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，一双不大不小的眼睛黑亮黑亮的。他写的一手好字，他不管什么作业都写得很漂亮，而且得的全都是优星。
他的性格既很活泼有很沉稳，他活泼起来就像小鸟似得渣渣渣……说个不停，沉稳起来又是坐在那里一言不发。
他学习起来很认真，上课专心听讲。特别是他写的作文，篇篇都是美文，真是太棒啦！
他是我的好朋友，他也一定是我的朋友之一，友谊万岁！
篇3：我的同桌二年级作文
我的同桌名叫崔沫邯，他是个男孩，是我来到高新一小认识的第一个同学。
他个子不算太高，他说他的爱好是玩游戏，还把他改编的歌唱给我听，我很喜欢他。希望我们两个成为好朋友，不吵架，平时能够互相帮助。
篇4：我的同桌二年级作文
我的同桌叫刘鸣一，他瘦瘦的.，皮肤很白，长长的睫毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。
才开学的时候，我和同桌不熟悉，中间莫名其妙明就有一条中线，谁也不能超过。可有一次，上美术课时，我忘记带水彩笔了，这时，同桌看到了，就把他的水彩笔借给我用了，我才能及时完成老师布置的画画作业。从此我们成了好朋友，我们的中间线也就消失了。
这就是我的同桌，一个乐于助人的男孩刘鸣一。
篇5：我的同桌二年级作文
我的同桌头发短短的，脸扁扁的，个子高高的，长得帅帅的。他是我新认识的好朋友。他可聪明了，知道把东西放在哪儿不占地方。但是不好意思，我想不起来他的名字了，明天我会好好地把他的名字认一下。
希望以后我们可以好好相处，做好朋友。
篇6：我的同桌二年级作文
挺挺的鼻子，鼻子下面是一张薄嘴皮儿。他的头上长着一头短发，乌黑发亮，他又瘦又高，看起来很好欺负。对了，我还没告诉你他的名字呢！他可是总统名，叫胡金涛。
胡金涛看起来好欺负，其实——确实好欺负，他可经常被原同桌“敲竹杠”哩！每次带来的口香糖、巧克力、糖……都会被她的三寸不烂之舌给“说走”。所以，他可是了不少苦头，久而久之，他附近的有些同学也开始“勒索”了，不过他这可是自找的，他常常会疑神疑鬼地给我们出脑筋急转弯，给我们猜，猜对了就给我们东西。不止这样，他还经常给我们当跑腿呢！
这就是我的同桌，一个平平凡凡的男生。
篇7：我的同桌二年级作文
在小学时期，我曾有过很多同桌，其他的我都不记得了，就谈一谈我五年级的同桌钟张雄吧！
钟张雄是一个男生，因为他长的很白净，所以我很嫉妒他，谁让他长的比我白，这就注定了他会被我欺负。
上语文课时，我的笔怎么写也写不显，我生气极了，就把气发在了钟张雄身上，我对着他就是一脚，说；“我笔坏了，快点修”，他也不生气，拿起我的笔修了起来。
我遇到不顺心的事，就会在他衣服上画画，他要是生气，我就画的更高兴，有一次，我竟然把他打哭了，他也没告诉老班。
他有些口吃，不知道是什么原因造成的，他还有个外号，叫狗熊……
我对他了解很多，知道什么时候打他，他不会生气，我也是很细心的人哦！
篇8：我的同桌二年级作文
误会？什么是误会？
小时候，还不知道什么是误会。渐渐地，书读多了，我也明白了：误会就是与人之间的那张窗户纸，捅不破，撕不开的窗户纸。我与我的同桌也曾发生过误会！
那是四年级的老事情了。我们175班这节课是画画课，我的同桌——钱俊学，他没有带画画必备工具——蜡笔，而美术老师是绝不允许这样的事情发生的，他只好向我求救。我拿着一支红色蜡笔，迟疑了一会儿，随即又十分大方递给了钱俊学。“你是我的小太阳，是我的小太阳。”我一边哼着这首歌一边画着我心中的小太阳呢！随着“咔嚓”的一声轻响，我向左右两侧望了望，最终确定在同桌身上。呀！原来他将我的新蜡笔折成了两截，我看了一眼，容色突变，不容分说就把他恶狠狠地将他骂了个遍，这还不说，我举起小手来，报告老师，老师“教育”了他一遍，还要求他赔我一支呢！
放学时，我左顾右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的时候，我的面前出现了一个熟悉的人影——他。此时的他垂头丧气，扬了扬手中的红蜡笔，不禁抽泣道：“今天，其实是后座的曹炫弄断的，我没有说，不要在意。”啊！听了此言，刚才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……
这就是我与同桌之间的一次误会。
篇9：我的同桌二年级作文
我的同桌脸长长的，下巴尖尖的，看上去像一只瘦猴，呵呵，你们别说我不喜欢她才比喻成一只动物，其实我也很喜欢猴子，因为猴子调皮、可爱，而我的同桌，恰好和猴子一样调皮、可爱。
比如，上课老师让我们同桌互相读词语，她读错了，我帮她纠正，可她却不承认，还要跟我吵架，她的嗓门提的越高，就像她越有理，其实，她心里已经承认了，有时候，她把头一扭，就不理睬我了，但又过了一会儿，说：“蔡煜，刚才是我读错了，我重新读给你听。”果然，她这次全部读对了。她就是我的同桌—黄靖云。
篇10：我的同桌二年级作文
黄科栋是我的同桌，近视眼，个子很高，是校排球队的临时队长。他发上手球的样子特别优美，十次总有两三次发不过网。
五年级一期，我想打排球，就向黄科栋学。开始我不知道怎么发球、怎么把球垫过网。我自己练习了很久，还是把球发不过网。黄科栋一脸笑走过来了，给我示范：先把左手举高再把球向上一抛右拳用劲一击把球打过网。我试了几次，第六次的时候，把球打过去了，球界外了。我反复地训练，不过一个月，我能把球一个接一个排队似的地发过网去了。
黄科栋又邀我参加场上比赛。看我呆头呆脑手足无措的样子，黄科栋站在我面前很严肃地告诉我，比赛时，对方发球要死死地盯住球，看球是对准我方哪个同学发过来的，做好接球、救球准备。我方队员球没有发过网的话，不要责怪他。
黄科栋教我打球，很严格。如果我发球没过网，做五个俯卧撑再训练。
现在我也被选人校队了。他在校队训练中表现很好。每天第六节课，操场上，在阳光的照射下，正在训练的我们全身都出了很多汗。
篇11：我的同桌二年级作文
我的同桌是xxx，在一年级他是我的同桌，在二年级也是我的同桌。
他的脸圆圆的，中间有头发，两边没有头发，天天笑咪咪的。他的学习一点也不好，他爱和前后位说话，上课时不认真听讲，他爱在下面玩橡皮，老师让他和我一排桌，是让我帮助他的学习。
有一次，我在给他讲题，他没有认真听，而是在和前位说话，我生气了，一边扭着他的耳朵，说：“我讲了一半了，听了没？”他说：“痛——痛，我听，我听还不行吗？”从这以后，我讲题的时候，他都认认真真地听了。
我想，虽然他爱说话，但是他也有他的特点，他不是喜欢帮助所有同学，他只喜欢帮助他的好朋友。这就是我的同桌李泽瑞！
篇12：我的同桌二年级作文
我的同桌是个大眼睛，特别喜欢管我，课休期间，我玩尺子做的飞机，她给我没收了，我气死了，我又抢不过她，她力气太大了，只能在记事本的第一页写下了：XXX是个大坏蛋。我觉得女人太可怕了，尤其是生气的女人。
这几天，她对我可好了，给我折小兔子，我决定把红笔一直给她用。
她一直对我说：女人就是管男人的。是吗？我要问问妈妈。
这几天班上准备节目，我就2句台词，因为导演就是女的，主演也是女的，男的就跑龙套。
篇13：我的同桌二年级作文
我的同桌叫郭鸿语，他是一个爱笑、爱劳动的孩子。他的个子高高的，脸蛋是椭圆形的，很像一个大大的鸡蛋，眼睛又大又圆，鼻梁高高的，显得神气十足。
每当遇到一件滑稽可笑的事，他总会“哈哈哈”的笑个不停。记得有一次，我们去上体育课，老师说：“马步”，我的同桌就哈哈大笑。上周轮到我们组值日，同学们非常兴奋。
放学后，我们争先恐后的干了起来，连我的同桌也不例外，他擦了黑板又扫地，虽然我们累的满头大汗，但是同桌他的脸上始终带着微笑。我的同桌特别爱画画。那次上美术课，老师让我们画想像画，我的同桌画了一艘船，画的就像真的一样。
看！我的同桌是不是很棒？你们喜欢我的同桌吗？
篇14：我的同桌二年级作文
我的同桌是王灏，他的个子中不溜，是个帅气的男孩。他头发乌黑发亮，虎头虎脑。眉毛弯弯的、细细的，留了一个小平头。眼睛水汪汪、亮晶晶的。鼻子小巧，塌鼻梁。
最有趣的就是他的那张小嘴巴了，高兴时嘴张的可大了，而且有时大笑不止。
生气时说呀、骂呀，可疯狂了。有时说出的话让人火冒三丈，有时说出的话让人开怀大笑。看！我的同桌是不是很有趣？
篇15：我的同桌二年级作文
我的同桌，他叫陈东水，是一个不爱学习又顽皮的小男孩。
他上课天天迟到，他到教室以后，坐下就脱掉鞋子，跷起双脚，两手往桌子上一趴，头放在手上，对他来说是他最好的表现，因为他不影响别人。有时侯，他叽叽喳喳地讲个不停，老师批评他们的次数最多；有时候老师要他守纪律，他就睡大觉，我推他好几次他还不醒。
做写字作业时，他的毛笔不是用来写字而是用来扫纸，毛笔已扫坏了两支字还没学会，每次写完字，桌子上一塌糊涂，身上手上脸上都是墨，变成了一只大花猫，常常引起大家哄堂大笑。
篇16：我的同桌二年级作文
我的同桌二年级作文
【我的同桌二年级作文一】
一张胖乎乎的脸，一双大眼睛，常常面带微笑的她---是我的同桌。
在她当我同桌的第一天起，我就欺负她，只觉得她是丑八怪，但是她总是不会生气，一时间我也搞不懂，但是随着时间的流动，我觉得自己错了。
记得几个月前，我在很多人的面前批评了她，但她并没有责备我。当我知道她的命运时，我十分的后悔。
我的同桌出过车祸，她每当遇到困难时总是安慰自己，大难不死必有后福。她的妈妈和爸爸从不在乎她，每天通常都是她做饭。她的成绩十分的好，而她的家人并没有感到自豪，只是一味的批评。
在面对每次侮辱她的场景时，我觉得自己错了。她的包容让我吃惊，当她告诉我为什么时，我惊讶极了---她从来都没有朋友。是因为她长得并不漂亮。顿时，我明白了一个人的美，并不只是外表美，而是内心美。
同桌我们永远都是最好的朋友。
【我的同桌二年级作文二】
我的同桌叫徐若雨，年纪和我一样大。她中等的个子，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴唇，皮肤白白的，脸上总是带着甜蜜的笑容。她喜欢扎两条小辫子，上面还带着可爱的蝴蝶结，看上去很漂亮。她非常聪明，不仅学习好，还会弹钢琴、跳舞，字写得也很漂亮，这些都是她平时刻苦努力才得到的。
她经常还帮助别人。有一次上《语文》课，我忘记带书，心里很着急，心想：这节课我学不了新知识了，正在我着急的时候，徐若雨主动把书放到桌子中间，并小声地对我说：“我们一上起看吧！”我在心里暗暗地谢谢她，朝她笑了笑。这节课，我不仅收获了新知识，还感受到了同桌之间的友谊。
我真想永远做她的同桌，我们一起享受学习的快乐，一起在学习中进步，成为永远的好朋友。
【我的同桌二年级作文三】
我的同桌叫何处雯，她扎着两个羊角辫子，还有两个艳红的.蝴蝶结扎在羊角辫子上。弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑珍珠似的眼睛，透出聪慧的目光。
有一次放学。老师留我们几个尖子生下来做奥数题，老师刚读完题，大家就开始写奥数题，教室很安静，只听见写字的铅笔声。我做完奥数题，正准备给老师的时候，见到何处雯在认真地思考最后一道题，看起来很紧张！
我拍拍她肩膀说：“我教你吧？” 何处雯想：不能靠别人。就说：“不用麻烦你，我要靠自己。”说完，就在想办法。
过了一会儿，何处雯大叫起来，说：“我想到办法了！我想到办法了！”我高兴地说：“世上无难事，只怕有心人。” 何处雯说：“谢谢你的鼓励。”老师走过来摸着何处雯的头，说：“何处雯，你只要认真思考，一定会有好成绩，明天你们去竞赛。”我和何处雯异口同声地说：“太好了。”
我的同桌是个爱动脑筋的同学。
【我的同桌二年级作文四】
从三年级开始，我就一直和他坐同桌，他有一双水汪汪的“大眼睛”，小小的鼻子小小的嘴，最引人注目的当然是那两只大耳朵，哈哈，那就是——严海帆。
严海帆——一个在老师眼里很文静很乖巧的男孩，可在我眼里是一个外表文静内心很活泼的男孩，在同学眼里他是个闷声不响，“软弱”的男孩，其实不是，他有时还会跟我“打架”呢！
瞧，在课间常常能看见他尽情游戏的身影，在课上常常能听到他轻声动听的回答，这就是一个活泼和文静相结合的男孩。
他还有许多优点，如：大方啊，乐于助人啊，爱看课外书啊，有快乐就和别人分享啊……
当然，人有优点也有缺点，他的缺点也有噢，如：上课回答声音太轻，有时考试粗心大意……
严海帆——一个快乐的男孩、一个文静的男孩、一个可爱的男孩、一个对未来充满希望的男孩……
【我的同桌二年级作文五】
我的同桌大方、乐于助人，是个活泼开朗的男孩子。他有一头乌黑发亮的头发，浓密的睫毛下，镶嵌着一双明亮的、宝石般在的眼睛。猜猜他是谁，告诉你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作业整理书包的时候，忘记把数学书放进书包了。第二天我来到学校时发现书包里的数学不见，我急得像热锅上的蚂蚁，团团。“叮铃铃、叮铃铃上课铃响了，同学们把数学书整齐地和在课桌上，等待老师上课。我东张西望，神情很紧张。这一幕被同桌王晨看见了，他主动地把书放在课桌的中间，对我微笑地说：“我们一块用一本书吧。”我会意地对他点点头。
下课了，我连忙站起来非常感谢地对王晨说：“今天真是谢谢你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”王晨谦虚地说：“我们是同桌，应该相互帮助，我学习上不懂的地方，你不是也主动帮助我吗？”
这就是王晨，一个大方、乐于助人、谦虚的人。
【我的同桌二年级作文六】
我紧紧握住同桌的右手，高兴的问：“你好，我叫朱嘉瑶，请问你叫什么名字？”其实我早就知道他的名字，他长着两颗大门牙，眼睛眯眯的细。看着我笑容满面的说：“我叫沈正楠，认识你很高兴。”只见他一边说一边眉毛就拱了拱，他可真调皮啊！边说他飞快的做到了座位上。我觉得他像一只机灵的小猴子一样活泼可爱。
我仔细观察我的同桌穿的是一件深蓝色的夹克衫，摸上去很软很厚，有股清香味，好像是刚洗过一样，又像喷了香水。衣服又特别的地方哦，袖子和大身上都有几个鳄鱼图案，而且纽扣又拉链上也有，可能就是所说的鳄鱼牌子吧。他穿了一条黑色的牛仔裤，脚上的鞋子上面还有两根细长的鞋带。看得出他穿着很整齐，颜色搭配的很不错。也可算是个小帅哥。
这就是我的同桌，希望我们做最好好朋友。
篇17：描写我的同桌二年级作文
我的同桌叫徐若雨，年纪和我一样大。她中等的个子，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴唇，皮肤白白的，脸上总是带着甜蜜的笑容。她喜欢扎两条小辫子，上面还带着可爱的蝴蝶结，看上去很漂亮。她非常聪明，不仅学习好，还会弹钢琴、跳舞，字写得也很漂亮，这些都是她平时刻苦努力才得到的。
她经常还帮助别人。有一次上《语文》课，我忘记带书，心里很着急，心想：这节课我学不了新知识了，正在我着急的时候，徐若雨主动把书放到桌子中间，并小声地对我说：“我们一上起看吧！”我在心里暗暗地谢谢她，朝她笑了笑。这节课，我不仅收获了新知识，还感受到了同桌之间的友谊。
我真想永远做她的同桌，我们一起享受学习的快乐，一起在学习中进步，成为永远的好朋友。
篇18：描写我的同桌二年级作文
我的同桌叫何处雯，她扎着两个羊角辫子，还有两个艳红的蝴蝶结扎在羊角辫子上。弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑珍珠似的眼睛，透出聪慧的目光。
有一次放学。老师留我们几个尖子生下来做奥数题，老师刚读完题，大家就开始写奥数题，教室很安静，只听见写字的铅笔声。我做完奥数题，正准备给老师的时候，见到何处雯在认真地思考最后一道题，看起来很紧张！
我拍拍她肩膀说：“我教你吧？” 何处雯想：不能靠别人。就说：“不用麻烦你，我要靠自己。”说完，就在想办法。
过了一会儿，何处雯大叫起来，说：“我想到办法了！我想到办法了！”我高兴地说：“世上无难事，只怕有心人。” 何处雯说：“谢谢你的鼓励。”老师走过来摸着何处雯的头，说：“何处雯，你只要认真思考，一定会有好成绩，明天你们去竞赛。”我和何处雯异口同声地说：“太好了。”
我的`同桌是个爱动脑筋的同学。
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