第一篇:哇这场大雪作文
哇这场大雪作文
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的哇这场大雪作文,希望能够帮助到大家。
确切得讲,这是20xx年的第二场雪,因为第一场雪下完刚歇了一天,风夹着雪、雪伴着风,就这样洋洋洒洒地下了个不停。
我望着这个粉妆玉砌的世界,心里欣喜若狂。你知道,在南京并不是每年都下雪,而且在我的记忆力,还从来没有见过这么大的雪,也没见过地上能积这么厚的雪。我急忙下了楼,一脚踏进半尺深地雪里,一个趔趄就摔了个狗啃泥。但这个跤实在摔得有点故意不是?因为我知道就是今天——1月27日——是书人新概念寒假班开课的日子,下午1点我必须赶到学校呢,趁着这些时光,让我好好地拥抱雪花吧!
快乐的时光总是短暂的。中午饭时间到了,一吃完饭我们就得赶路了。我们预留了路上一个小时还多的时间,爸爸带着我整装出发了。我们踏着积雪,小心翼翼地来到公交车站,焦急地等待着唯一到校的190路公交车。待车的人并不多,人们很有闲情逸致地边等车边欣赏雪花。但我和爸爸心里却很焦急,怎么190路还不到?是不是路上抛锚了?是不是停运了?“是啊!,还真有可能停运了。”爸爸说,并当机立断:“走,我们骑电动车去!”“骑车?”我望着满眼随着风起舞的雪花,心里泛着嘀咕,但爸爸说:“再等下去也不是办法,我们家的汽车现在也开不出来,并且还要热车一段时间,来不及了!”
一会儿小小的电动车就载着我们上路了。看得见爸爸骑得很小心,速度也不快。爸爸弓着腰,双手紧紧地负责车把手,沿着前面车辆留下的车辙艰难地往前行。我看不见爸爸的脸庞,但我想得到这时风应该无情地打在他的脸上,雪应该无情地灌进他的鼻孔里、嘴里,他的双手虽然带着手套,但这点防御应该没有多大作用,双手应该最想有个温暖的港湾。偶尔有汽车从身旁驶过,有的公交车后轮栓着铁链,打在冰上,“哐当哐当”的直想,但我没有看到一辆公交车是190路的。
突然,我感觉到车子一个趔趄,稍微有点倾斜,我的身子突然向右边飘去,我不由自主把双脚放下踏板,往地上撑。前面爸爸着急地喊:“不要怕!快帮忙撑一下地!”其实我早条件反射式的双脚撑住了地,但地是撑不住的,因为双脚在积雪上非常滑,虽然还没有结冰,但松软的雪在斜着受力是缺是相当的滑。爸爸紧紧地稳住龙头,双脚不断地撑住雪地,我们的电动车竟然来了个90度的摆尾“漂移”,但是我们父子却稳如泰山,真是有惊无险,真够刺激的。回头一看地面,车后轮的'积雪被铲开了一大片,我两的双脚插在积雪深处,一些雪进入我的雪地靴里面,感到一阵凉意。
爸爸总结说:“看来我们还需要再慢点,页更需要小心!这样,你在后面也要注意帮忙支撑住。”我点点头继续上路了。爸爸的双脚直接放下来,贴着地面的雪,有时碰到较高的雪,他就必须抬起脚才能通过。虽然中间又有几次小的“漂移”,但在我们的共同努力下,都是化险为夷。
我心里默默地记下了,一路上我们共有16次大大小小的“漂移”,其中在通济门桥、七里街等地有3次90度的漂移。但我们最终竟然按时赶到学校,看到爸爸掀开帽子,头上竟然冒出白雾,爸爸竟然在寒冷的风雪中出汗了。
哦,这场大雪,16次“漂移”,记录了我的求学路,辛苦了,爸爸。
第二篇:哇好香初三作文
每每走过那个拐角,总有一股迷人的香气会闯入鼻腔,走过拐角,一回眸找到那丛花,紧接的便是一声赞叹:“哇,好香。”
每天从那个拐角走过,带着一股馨香赶去学校,放学又从那里经过,轻轻一嗅那让人久久难以忘怀的香气,褪下一天的疲惫,换上轻松的心情。
这花到底是由谁栽种的?不得而知。而我唯一清楚的是,这花开得不平凡,这花香的不平凡。
这大概是我见过的最香,最富有生机的拐角了。这里有树,有灌木丛,有花。一根根纤细的枝条努力地从灌木中探出头来,为人们奉上一朵朵细小却又香气扑鼻的花。有一株白中泛出一点黄色,它盛开的花个头最大,香气也属它最为浓烈。它到不像其它的花向上绽放将花心展示给众人,它向下开,一朵朵花倒挂在枝头,好似一个个害羞的女子不好意思抬头,仅是独自默默地向外散发泌人心脾的香气。
另外两种花的个头和这泛黄的花相比自然是小的多了。一个白中映出浅浅的紫,另一个便是最夺人眼球的鲜艳的大红色。
这红花似乎生来就觉得自己不平凡,只是一个劲地向上长,慢慢地也就高出了这灌木,屹立风中,远远望去似乎是一面鲜红的旗帜,一阵微风吹过,轻拂这高高站立的花枝,这面旗帜便随风飘荡,但它与其它的风略微有些差异,这风还夹杂了花香和泥土的气味。那紫花最为文静,风再大也只是摇曳几下,向外散发自己不易察觉的清香。
沉静在迷人的花香之中,我向花慢慢地伸出一只手,待我碰到花瓣时我的动作便停了下来,还是让它静静的待在这儿好了,我心里这样想着。转而俯身从地上拾起一朵早己凋落的花,托在手心里,时不阳把头凑过去:“哇,好香。”
四季轮回,花绽开又凋落,唯一不变的是它的香,无论它何时凋零,只要春风一轻抚,就又是一丛艳丽。
第三篇:哇,中考作文满分!
哇,中考作文满分!
请以“沉醉于的世界”为题,写一篇文章。
写作要求:
(1)将填充好的题目写在答题卡上;
(2)文体不限,诗歌除外;
(3)字数600——650字之间。
【作文聊吧】
曲径寻幽
师:根据你的理解,说说文题中“沉醉”一词的感情色彩。
生:是褒义,指对工作或学习非常投入,很专心。
师:有这个意思。“沉醉”是双色词, 由于语言环境的不同,有时表现为褒义,有时表现为贬义。而你们只注意褒义,忽略了贬义。
师:你对文题中的“世界”所指的范围是怎么理解的?
生:思想领域,就是意识形态方面。
师:从范围看,“世界”的含义有主观(一般指意识形态领域)、客观(一般指自然社会环境)两个方面。你们只注意了主观方面, 忽略了客观方面。
师:由于对上面两个词的理解出现了偏差,你们思考的角度,取材的范围都受到了限制。我们审题时要咬文嚼字,把文题中的每个字,每个词的意思、指向搞清楚,才能拓宽我们选材,立意的范围,独辟蹊径,标新立异。
生:那我们应该怎么办才好呢?
师:避同求异。就本题而言,把角度放到“沉醉”的贬义去思考,或把目光放到客观“世界”方面去思考,就一定能超凡脱俗,脱颖而出,写出富有新意的佳作。
胜景觅芳 【美文展示1】
沉醉于那个艺术的世界
贵阳一考生
我们来到谷底,坐在瀑布边的岩石上,欣赏着黄果树瀑布,仿佛沉醉于一个艺术的世界,心驰神往,留连忘返。(①开篇比喻点题,扣人心旋,引人入胜)
黄果树瀑布虽然没有庐山瀑布那“飞流直下三千尺”气势,但它从岩壁上直泻而下,发出雷鸣般的轰响,气势磅礴,震天动地。沉醉于黄果树瀑布那非凡气势,整个天地好象在演奏一曲洪大的交响乐,(②生动形象的比喻,承上启下,文采飞扬)使人精神振奋,似乎天地间剩下的只有夺人心魄的乐声。
坐在群山环抱的谷底,就像置身在圆形的乐潭中,乐声委婉连绵,人好象漂浮于声浪之上,身体每一个细胞都灌满了活力!躺在谷底的大岩石上,沉醉于黄果树瀑布这美妙的“乐声”,仿佛飞瀑荡漾在我的心田,胸怀豁然开朗,(③夸张手法,想象奇特,为结尾作铺垫)真是心旷神怡,宠辱皆忘!
久久地坐在谷底,沉醉于訇然作响的瀑布声,仿佛自己已经魂飞魄散,整个身子都融化于瀑布博大的胸襟,在黄果树瀑布无穷魅力的浸润下,我的胸膛在慢慢地扩张,仿佛能容纳整个世界,整个宇宙„„(④夸张手法,从侧面赞扬瀑布博大的胸襟)
久久地坐在岩石上,凝神谛听黄果树瀑布那优美恢弘的旋律,凝望着瀑布从悬崖上跌落下来,溅起的百米浪花。沉醉于那晶莹的浪花,让如丝如雾的水珠拍打在身上。我的心,我的魄与那水珠一起,在阳光的折射下化作一道美丽的彩虹,耀眼极了!
(⑤随座位的变换,从三个方面描写瀑布的声音,形成排比段,层次清晰,气势不凡)
大自然就像一位能工巧匠,把黄果树瀑布雕琢得如此神奇、伟大。“白水如棉不用弓弹花自散,虹霞似锦何须梭织天生成”。沉醉于大自然这位神奇的艺术家所创作的艺术世界,我们不得不被黄果树瀑布那美妙的乐声和雄伟壮观的气势所折服,自然会抛弃狭隘与偏见,使自己豁达大度,胸怀宽阔!(⑥议论抒情式结尾,自然与人性结合,造诣不同凡响,激发起读者心中的阵阵涟漪,经久不息)
【美点寻踪】
师:以上美点,你感受最深的是什么?
生:作者丰富的想象力。
师:对,作者具有创造性的想象能力。他根据自己写作的需要,从自己的积累中,进行精细分析、综合,加以生发、开拓、虚构、幻想,利用修辞等手法,创造出新的艺术形象。例如,把黄果树风景区比喻为“艺术的世界”,把瀑布气势磅礴,震天动地的水声比喻为“一曲洪大的交响乐”,把“我”飞散的心魄比喻为“一道美丽的彩虹”,这是获取高分的利箭。
【写法探究】
师:除了作者创造性的想象力外,作者成功的地方还有哪些?
生:立意很成功。
师:对。作者的思辩能力很强,他独辟蹊径,巧妙地把自然与人性结合起来,在立意方面大胆创新,独树一帜。行文中几处寓情于景,逐层铺垫,结尾高屋建瓴,托物言志,“抛弃狭隘与偏见,使自己豁达大度,胸怀宽阔!”使主题提升到最高境界。
【心灵悟语】
师:你们现在在想些什么?
生:我觉得写作文与自己的语文素质有关。
师:不错。本文作者为什么能够创造出那么多的艺术形象呢?是因为他热爱生活,对生活,对事物细致的观察,认真思考,细心体验,日积月累,坚持不懈,语文素质不断地提高。所以考场上达到了“纵横自有凌云笔”的境界。
【简评】
这是一篇满分美文,其想象思维能力与文学素养表现如下。
1、标题美。把瀑布比喻为“艺术的世界”,赞美之情溢于言表,暗示了全文的情感基调及语言风格。
2、意境美。大胆想象,创造了“交响乐”“彩虹”等艺术形象,美不胜收。
3、形式美。或记叙、描写,或议论、抒情,运用自如。
4、语言美。运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,鲜活灵动,夺人心魄。(张宗明)
【美文展示2】
沉醉于童话的世界
贵阳一考生
岁月的小河宛如动人的歌谣,吟唱着童年的欢乐,在心灵的深处流淌,而那童年的梦仿佛就是那美妙的童话世界。而我,就沉醉于这童话的世界里。(①开篇营造一个如诗如画的意境,把读者悄然引入佳景)
学前班,我最先读的是《格林童话》,那本书图文并茂,识字不多的我,书中的字几乎都不认识,但那一幅幅图片令我心驰神往,如痴如醉。童心未懵的我,(②用词准确,鲜活灵动)已经开始了童话生涯。
上了小学,我很快就沉醉于《安徒生童话选》的故事,整天为卖火柴的小女孩担心,希望能送给她面包,为她点燃篝火,让她不再饥饿寒冷。又期待做个正义的小仙女,让美丽善良的艾丽莎公主不再受凌辱。还盼望做个正直的官员,阻止那穿新装的皇帝赤身裸体上街游行„„于是,有了许多许多童年的梦想。(③本段用心理描写表现书对“我”成长的影响)
上了初中,《儿童文学》、《少年文艺》等早成了我的良师益友,我还开始拜读《星星》、《诗刊》、《散文》。一首首含蓄隽永、意味深长的诗歌,一篇篇行云流水,淡雅清新的散文滋润了我的心田,陶冶了我的情操,开阔了我的视野(④排比句强化了语势,强调了内容,加重了感情)。这时,我已经开始文艺创作,一篇篇的涂鸦勾勒了我美好的未来。
从小学到中学,我的童话世界始终是那样的美好亮丽、快乐幸福。因此,我不离不弃我的良师益友,有一点时间,就沉醉于书的世界,去品味、追求我那梦幻般的童话故事。品它,就象饮了一杯陈年老酒,浓郁醇厚,令人陶醉;又象品了一杯碧绿清茶,清香四溢,让人留恋。(⑤连用两个比喻句,写品读的感受,寓理于情)在这样一个纯净的童话世界,那清新隽永的滋味,萦绕心头,令人眷恋、沉醉和向往。童话世界是一个永远精美的世界,沉醉于这个世界,是我一生的珍爱和追求。(⑥结尾直抒胸臆, 意蕴盎然,表达对童话世界的热爱与追求。)
【美点寻踪】
师:请用一句话概括以上美点的主要内容。
生:语言鲜活灵动,字里行间表达了对童话世界的热爱与追求。
师:语言的鲜活灵动,表现在作者精于选用音乐美绘画美的词语,增加了语言的动感。善于运用排比、拟人、比喻等修辞手法,增强了语言的文采。巧用描写、抒情、议论性语言,或侧面烘托,或直抒胸臆,点缀其间,既使中心明确,又增添了文采。
【写法探究】
师:你怎样理解作者文中的童话世界?
生:作者文中的童话世界是美妙的,是他一生的追求。
师:是的,作者文中的童话世界有两个,一个是书的童话世界,美好亮丽;另一个是“我” 的童话世界,快乐幸福。书的童话世界滋润我成长,“我”的童话世界是对美好未来的追求。两个世界,交相辉映,相得一彰,其文旨美不胜收。
【心灵悟语】
师:在这篇文章中,你有什么发现吗?
生:用童心去观察事物,感悟世界,才能写出反映自己心声,表现儿童天性的文章。
师:对,你们的心灵如同万花筒,平常的事物在你们探视下会变得色彩斑斓、绚丽多姿。你们应该用纯真的童心认真观察、探索这个其乐无穷的大千世界,它是你们写作的源泉
【简评】
这篇满分作文有以下亮点:
1、语言美。诗一般的语言,鲜活灵动,清新自然,其童心、童趣蕴涵其中。
2、意境美。文中创设的两个童话世界,交相辉映,相得一彰,其文旨美不胜收。
3、线索美。以时间为线索,纵式发展,作者在童话世界成长的轨迹清晰可见。
4、结构美。开头意境优美,结尾意趣盎然,中间连接美段,首尾呼应,层次分明。(张宗明)
【失误段展示】
然而,时过境迁,我对窗外的世界充满着向往。只是当时年幼,不懂事,下肢麻痹,行走不便,父母为了工作,每天都很忙,想陪我,带我到外面玩耍,又没时间陪我,不得不将我锁在家中。我也只能透过模模糊糊的一层窗玻璃去感受外界,沉醉于千百年来古人笔下的意境。
【失误点】
文字拖沓、冗长,累赘、平淡,缺乏文采。
【升格段展示】
然而,时过境迁,我对窗外的世界充满着向往。只是当时年幼,下肢麻痹,父母没时间陪我,不得不将我锁在家中。我也只能透过窗玻璃去感受外界,沉醉于古人笔下的意境。
【心灵悟语】
生:锤炼语言有什么方法吗?
师:锤炼语言是写作的基本功。要做到语言简洁凝练,准确严密,平时要加强朗读,提高语感。写完一段后要反复朗读,把空洞、冗繁、重复的成分删去,适当修改,使其读起来朗朗上口,富有美感。
第四篇:青春这场大雨作文
青春这场大雨作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的青春这场大雨作文,欢迎大家分享。
青春就象是一场大雨,淋湿我也淋湿了你,每个瞬间都如此的美丽,就象彩虹一样灿烂无比。青春就象是一场大雨,走过我也走过了你,一步一步向希望迈进。坚持到底那就是胜利。
风萧瑟,看惯云淡风清,便了然,那些幽幽暗暗、平平淡淡,似乎一眼万年,只是匆匆,匆匆。那天明,那距离……
有如一场梦,可醒了却还想再梦一回,但那不是,也不属于。那是一场大雨,炽热,诚挚。淋过,不后悔,那是青春。
记得那时,我们还没毕业,依然能哼着《北京东路的日子》,手拉着手,走向学校。课间,乘老师不注意偷买些小零食来分享却也能吃得不亦乐乎,粉丝煲,大烧饼……这便是那时所充斥的.气息吧。那时,我们都为模拟考忙得焦头烂额,似乎再找不到喧闹。成绩公布出来,有的沮丧,有的欣喜,我们与老师分享过喜悦,却也一排排站着听老师数落,心中却常常闪过一丝丝的窃喜,几个人手拉着手,什么也不管了……那时,我们流着泪,老师也流着泪,却依然在班里开着座谈会,老师讲了好多,离别与伤感,我第一次感到老师与我的距离这么陌生,这么遥远。
在那校门口,我依然记得,老师挥着手与我们告别:“再见了,同学们,以后要常来看我啊!”那么沧桑,仿佛是天与地,把我们隔绝。十年,我们的约定。嗯……
但,这不是青春,它只能是我们逝去的小时候,是扉页里藏着的发黄的枫树叶。
回首往事,忆起街道的寂寞,秋日残凋。似水流年,在时光长河轻拾一片贝,也能看到它的光芒。所以才会懂得艰辛,看到那片路,才会想到要往上爬,那是一段歪路,扭扭曲曲。也许,只是微不足道,可心却依然向着前方的光明,仍是那片,那片赤裸裸的海。
青春,是璀璨的年华,青春,是一场大雨。是在那淋过了以后,还想再在日落前补上一道完美的弧线。时光不会静止,更不会记住一个人,一朵花……雨季,带不走什么,这是青春的印记。唯有被他冲刷,青春,我们懵懂,剩下的路却还很长,还要走。
青春,我们为所做的负责,好的,不好的。即使走了歪路,却还是要走下去,经历沧桑,自己却早已成了过来人,又看到新的面庞走向那条路,跟她说:这条路挺坎坷的。那人却还是说:我要自己走过去看看。这便是青春,一定要自己亲历过。
没有太多的花落,所以才更想有花开。青春这段路,落在每个人身上,肩负着太多,才要奋不顾身地去奋斗,会有那一天,终有花落逝去的青春。
青春就象是一场大雨,淋湿我也淋湿了你,每个瞬间都如此的美丽,就象彩虹一样灿烂无比。青春就象是一场大雨,走过我也走过了你,一步一步向希望迈进,坚持到底那就是胜利。
第五篇:冬天大雪作文
冬天大雪作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的冬天大雪作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
冬天大雪作文1除夕,冬天就像一个好久没修过的鼓风机。粗糙的北风吹个没完,周围的一切都冻结了,到处都是冰,谁也不敢出来。
下午天气奇迹般地变白了,远处的天空飘着几朵云彩,太阳也出来了,觉得身体暖和,很舒服,今天终于可以回家了。
我想回家的原因是能见到爷爷。更确切地说,终于可以和我一起玩了。每个假期我都要急着回去,这次不行。这次下大雪,路上堵车,不能回去。只能在这里等着等到雪停了。没想到上帝真的给了我面子,最后停下来,我更想迫不及待地回家,回到我向往已久的家,回到盼望已久的爷爷身边。
回家的路很艰难,但我不认为一步一步走会离家越来越近。路很长,直到昨晚兴奋的夜晚都睡不着,在车里迷迷糊糊地睡着了。睡多长时间,被一阵手机铃声吵醒。我看了电报显示,原来是妈妈。很高兴见到你。“妈妈,妈妈。说完没听到回声,不知道是怎么回事,心里想起了不好的预感,后来渐渐听到哭声,伤心不已。不知为何,我也跟着哭了起来,后来听到妈妈说爷爷去世了。我的心像破碎一样的痛,没有哭声,回忆着我们在一起的小铃铛,现在只能作为美好的回忆珍藏,不能忘记,望向窗外,不知道什么时候下起鹅毛大雪般的雪,打开窗户也感受不到冬天的寒冷。刚才的消息可能已经冷却了我的心。看着那双遥远的眼睛,好像又看到了爷爷的慈爱。
无数思想的回忆将永远沉淀在心中!
冬天大雪作文2酒冷了,天冷了,唯独她心中,还有一颗火星在跳跃。
飘飘长袖,搭在桌上。“沙沙”一片、两片……落在她的薄唇上,凉意袭来,睫毛微动,眼角滑落一滴温热的水珠。
或许是感到那一片片凉意,她缓缓睁开朦胧的睡眼,挥袖起身,抬头望天,昏昏暗暗,低头望地,白雪皑皑。她轻声喃喃:“今年的第一场雪还是来了。”
关上屋门,倚着梁柱,轻托玉壶,微微酌酒。渐渐地,她有些微醉,眼帘轻轻合上。
“啊,啊,救命啊……”一声声呼救,她猛地醒来,一声轻叹:“唉,朝廷不赦,我又能怎样。”她走到床前,脱下鞋,盖上被,渐渐合上眼。
“母亲,你看,下雪了,今年的第一场雪终于来了,我等了好久了。”捧起白雪,撒向天空,“呦,呦——”小手冻红了,小手冻疼了,小手冻僵了,她也不哭,倒如一朵风雪中盛开的小花,开心地笑了。望着身边的女儿,母亲嘴角上扬,轻轻地摸摸她的头,眸子里尽是闪烁的光芒。
“吁——”一声声马的嘶鸣,母亲脸上的笑容僵住了。一面旗帜醒目地竖起,那是一个刺眼的“辽”字,母亲慌忙抱起稻草,将女儿掩在草堆中。还没等女儿反应过来,只听“刷”,手起刀落,鲜血洒满雪地。泪水模糊了女儿的面孔,她嘴里喃喃道:“妈妈——”
“妈妈——”她从梦中醒来,望向窗外,还是那萧杀的情景。不知何物,燃起她心中一片烈火。
清晨,那场雪仍然在下。山下,辽军横尸遍野。牢中的百姓顺利逃了出来,他们迷茫地望着满地的血痕,不知道是谁救了他们。
酒仍冷着,天仍冷着。她挥剑策马,心中一片烈火,在飞雪中燃烧,跳跃……
冬天大雪作文3腊月里,冬天像是一台年久失修的鼓风机,粗糙的北风没完没了地刮着,周围的一切都像被冰冻了似的,到处都被冰雪裹的严严实实的,没有人敢出来。
下午天气奇迹般的变得白青了,远远的天空还飘着几朵云,太阳也出来了,照得身上暖暖的,很舒服,心想,今天终于可以回家了。
我之所以想回家是因为我可以见到爷爷了,更确切的说是终于可以让爷爷陪我玩了,每一次放假我都要急着回去,可是这次却不行了,因为这次下了很大的雪,雪把路都给堵了,回不去,只能在这干等着,等待雪停。没想到老天爷真给面子,终于停了,我就更加迫不及待地想赶回家,赶回我那向往已久的家,回到我那盼望已久的爷爷的身边。
回家的路坎坷难行,但我却不觉得,因为每走一步都会离家越来越近,由于路途有些遥远加上昨晚兴奋的一晚上没睡着,于是就在车上迷迷糊糊地睡着了,不知睡了多久,被一阵手机铃声给吵醒了,我一看来电显示是妈妈,就高兴的接了,然后说:“妈,我正往家走呢,一会就到了,等着吧。”说完后,竟没有听到一丝回音,我不知道这是怎么了,心中涌现出一种不好的预感,后来渐渐的听到一丝哭泣声,很悲伤,不知为什么,我也跟着哭了起来,后来听到妈妈说,爷爷去世了。我的心如碎了一般的痛,泣不成声,回忆起我们曾一起的点点滴滴,现在只能当成美好的回忆来珍藏,不能遗忘,抬头看窗外不知何时又下起了鹅毛般的大雪,打开车窗,也已感受不到冬日的寒冷、或许是刚才的消息已经把我的`心冷却了吧,眺望那远处的雪仿佛又看到了爷爷那慈祥的面孔又看到了我在爷爷的腿上撒娇吃糖,又看到了我坐在秋千上,爷爷使劲的摇啊摇万千思绪的回忆将永沉于心底。
冬天大雪作文4秋天在不知不觉中已经过去了,大雪纷飞的冬天悄悄来临。
雪花是美丽的。它洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落,看它漫天飞舞,令人神思飘扬,但它同时也带来了寒冷。窗外寒风凛冽,一直下着大雪,冷得无法形容,害得大家人心惶惶,不得不穿上毛衣,戴上手套,再裹上棉衣,穿得就像熊一样,不然就会被冻成冰棍。这么冷的冬天,我们只好呆在家里,不敢出去,因为只要一出去,刺骨的寒风就会迎面扑来,冻得你面如土色,双手通红,你恨不得吃下几十个辣椒暖和暖和,在早晨换衣服的时候是最难熬的了,恨不得躺在床上不起来了。
虽然冬天非常冷,但是冬天的风景可一点也不差。那松树上披上了一层白衣服,在阳光的照射下,树上一闪一闪的,仿佛好几只眼睛在眨个不停。在下雪的时候,你的身边一片片雪花落下,有一种诗情画意的感觉。雪下了一天一夜,这里仿佛就是一个白色的天堂,山上,草地,树上,这就是冬天的美丽之处。
在大雪纷飞的同时,雪花也给我们带来十足的乐趣。在雪中不停的玩耍,似乎让我们遗忘了冬天的寒冷,在大雪纷飞之中,打雪仗成为了我们的乐趣,这让我们更加愉悦,我爱冬天。
在这个冬天,虽然无比寒冷,但是寒冷中带着美丽,寒冷中带着乐趣,这让我觉得冬天的美丽,不比春天逊色。
冬天大雪作文5“20xx年12月13日,迎接冬天的它来了,无声无息的来了。
“呜!呜!”早晨的风呼呼的刮着,不知疲倦的刮着。“叮!叮!”下课铃响了,同学们不管风吹得多么猛烈,吹的多么冷,他们只顾着飞奔餐厅。一进餐厅,一阵暖意扑向我们,我们好像又仿佛回到了春天的怀抱中。
下了第一节后,我外面。突然,我脸上无声无息的出现了一滴凉凉的水滴,我下意识的抬起头,就在这时,我的眼镜片上多了迷糊不清的东西。我摘下眼镜,看了看眼镜片的它,它不像清澈一般的水滴,又不像掺着一些矿物质的水滴,它宛如唐代名画师出手画的一张的水墨画。这滴水滴,外面是清白,里面内部就变得有一些白色的东西。他就是冬天大地创造的一种自然景象,也是迎接冬天的开头戏———雪。
到中午自习课时,我聚精会神的写着那没完没了的作业,可谁会注意到那布满天空的它?恐怕没人会注意到它,但它并不为这些而生气,反而静静等我们学习完,再生气。就这样,它默默的下着,11点53分时,我伸了个懒腰,随意的往窗户那边一望,我呆住了,无瑕的雪仿佛知道了我在看它,它更兴奋了,越下越大,让我高兴的不亦乐乎。因为,雪大了,雪就多了,我们就可以无拘无束的玩了!
果然,它没让我没失望,它,下了一天的雪!我们快乐,我们我们大声说“冬天来了!””