第一篇:2020年防止新增铁路安全隐患管控工作办法实施方案
为认真落实省市县各级政府关于铁路沿线环境安全隐患整治工作的总体部署,巩固我县境内铁路沿线的安全隐患整治工作成果,防止出现各类新增隐患,确保京张高铁和既有普速铁路的外部环境安全,根据zx文件要求,现将有关事项通知如下:
一、x要加强管控力度,坚决防止出现各类新增隐患
各沿线乡镇是铁路沿线安全隐患排查整治工作的责任主体,对本行政区域内排查整治工作负总责。
(一)要强化领导,健全组织。x要落实铁路沿线安全隐患治理“双段长制”,明确一名主管副职领导为铁路安全隐患治理“段长”,做好本乡镇区域内铁路沿线安全隐患治理的领导、协调、监督、宣传等项工作,积极和铁路运营管理部门做好沿线隐患排查、整治的对接工作。
(二)要严格管控,完善长效机制。各村要建立专门的队伍,加强日常巡查工作和健全报告制度,按照有关政策和法律法规,1.严格管控新增隐患。在铁路沿线水井200米、硬漂浮物100米、轻漂浮物500米和危险树木40米等各类隐患的规定范围内,不得出现新增隐患。2.保护铁路安全设施。对铁路沿线的界桩、安全桩等标志标牌和其他各类生产和安全设施,要强化日常监管,严格管理保护,不得人为损毁和丢弃。3.采取必要的安全措施。对沿线既有的危及铁路运输安全的建筑(构)物和树木,要采取加固、截杆等必要的安全防护措施,采取措施后仍不能保证安全的,要依法拆除、砍伐或移栽,消除隐患。
(三)严格执行有关法律法规,不得出现违法违规行为。贯彻落实《铁路法》和《铁路安全管理条例》的有关条文规定,在本乡镇区域内严格禁止在铁路安全保护区内烧荒、放养牲畜、种植影响铁路线路安全和行车瞭望的树木等植物,禁止向安全保护区排污、倾倒垃圾以及其他危害铁路安全的物质。在铁路线路安全保护区内建造建筑物、构筑物等设施,取土、挖砂、挖沟、采空作业或者堆放、悬挂物品,必须征得铁路部门同意并签订安全协议,遵守保证铁路安全的国家标准、行业标准和施工安全规范。
(四)加强对群众的宣传教育工作。通过广播、发放传单、微信平台等各种形式,积极组织开展学习贯彻《铁路法》、《铁路安全管理条例》的学法、守法教育活动;
加强对本乡镇区域内铁路沿线安全隐患工作的宣传教育,营造良好的社会舆论氛围。
二、县直有关部门要发挥职能作用,全力维护铁路沿线的安全环境
(一)加强铁路沿线有关项目的审批把关工作。县行政审批局、水务局、林草局、住建局、自然资源局、农业农村局、电网公司、通信公司等有关部门和企业,要严格执行《铁路法》、《铁路安全管理条例》等法律法规,做好在铁路沿线规定距离内打井等修建水利设施、种植影响铁路安全的高大树木、违规建设彩钢房、农业大棚、垃圾收纳点、埋设管道、架设电力通讯线路等各种项目审批的源头把控工作。在铁路线路安全保护区及其邻近区域建造或者设置的建筑(构)物和设备等,不得进入国家规定的铁路建筑限界。在铁路线路两侧建造、设立生产、加工、储存或者销售易燃易爆或放射性物品等危险物品的仓库等场所,要符合国家和行业标准规定的安全防护距离。在铁路线路两侧从事采矿、采石或者爆破作业,要遵守有关法律法规,符合国家标准、行业标准和铁路安全保护要求。
(二)发挥职能,依法依规制止各类影响铁路安全的行为。在铁路线路和铁路桥梁、涵洞两侧一定距离内采矿采石、爆破作业、修建堤坝,开挖河道、干渠,采石挖砂,打井取水等影响铁路路基稳定或者危害铁路桥涵安全的,必须责令其停工、停建等,限期恢复原状或者责令采取必要的安全防护措施。对违法违规建造各类建筑(构)物、要责令停建或拆除。在铁路线路上和周边规定距离内架设电力、通讯线路,埋置电缆、管道设施,穿凿通过铁路路基的地下坑道,必须经铁路运输企业同意,并采取安全防护措施。在铁路弯道内侧、平交道口附近,不得修建妨碍行车暸望的建筑物和种植妨碍行车瞭望的树木,对违反此规定的行为要责令限期拆除、迁移或者修剪、砍伐。因存在隐患给铁路造成损失的单位或者个人,要依法依规追究其责任并赔偿铁路运输部门损失。
三、落实责任,加强督查考核力度
x和x部门要进一步强化责任意识,落实属地管理和行业管理职责,将各项要求落实到实处。县政府将铁路沿线环境安全整治工作列入长效考核督查体系,纳入铁路环境建设综合评价考核内容,将通过明察暗访、定期或随机方式予以检查和考核,检查和考核结果纳入工作绩效考评。对重视程度不够、工作不作为、不落实、排查监管不到位、控制和处置隐患不力的乡镇和部门要予以通报批评。
第二篇:铁路工区工区“三违”管控办法
工区提议“三违”防控管理办法
“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律),是生产过程中安全的最大杀手,是安全治理工作的一种顽疾,更是人的不安全行为所导致的各类事故的罪魁祸首。反“三违”是我工区面临的一项艰巨任务,也是安全生产工作的当务之急。
1、宣传工作为先导
首先利用文件、书刊、报纸、条幅、版报及公司网络等各种宣传工具、方法,大力传达学习公司安全生产中遵章守纪良好行为及工作作风,感悟遵章守纪的必要性和重要性,违章违纪的危害性。学习反思那些违章违纪给公司造成严重损害的恶劣行为,并结合典型事故案例进行法制宣传,形成视“三违”如过街老鼠,人人喊打的局面。通过宣传,使工区全体职工认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,勿忘安全,珍惜生命,自觉遵章守纪。由“要我反„三违‟”变成“我要反„三违‟”。实现自我约束、自我防范、自觉搞好安全生产的目标。
2、教育培训为基础
教育培训是安全工作的重头戏。职工的安全意识、技术素质的高低,防范“三违”的自觉程度和应变能力都与其密切相关。我工区的安全教育培训要采取多种形式,除经常性的思想政治、形势任务、安全方针、组织纪律、安全知识、操作规程的教育外,还需重点抓好法制教育、主人翁思想教育,特别要注意抓好新工人上岗前的安全规程教育,做到教育培训、考核管理工作制度化、经常化,以提高全体职工的安全意识和安全操作技能,增强防范事故的能力,为反“三违”打下坚实的基础。
3、班组长是关键
开展反“三违”要从班组长抓起。一方面,从提高班组长自身的安全意识、安全素质入手,针对个别班组长偶尔会出现的重生产、重效益,忽视安全的不良倾向,进行灌输宣传,使他们真正树立“安全第一、预防为主”的思想,自觉坚持“管生产必须管安全”的原则,以身作则,做反“三违”的带头人。对“三违”实行四不放过(违章原因不查清不放过、相关责任人未处理不放过、职工未受到教育不放过、未采取有效措施不放过)的原则,综合治理,做好基层落实,形成反“三违”的强大推动力,充分发挥基层班组的作用。
4、安监人员是主力
群监员、安监员是工区安全生产监管的执法者,是工区领导的助手和参谋,为工区创造平安的环境起着十分重要的监督和管理作用。我唐公塔线桥工区将重视对群监员、安全员的培训教育,把安监人员打造成任心强素质高、经验丰富懂技术、作风扎实制度熟、任劳任怨敢管理的安监队伍,树立工区安全管理的作风,促进大准铁路公司生产的安全、持续、稳定发展。
5、班组建设是阵地
一方面抓好工区日常安全意识教育。针对“违章不一定出事故”的侥幸心理,用正反两方面的典型案例分析其危害性,启发职工自觉遵章守纪,增强自我保护意识。通过自查自纠,自我揭露,同时查纠身边的不安全行为、事故苗子和事故隐患,从“本身无违章”向身边无事故”过度。另一方面将抓好岗位教育培训,老职工带小职工,经常开展“业务知识互帮互助活动”,相互学习、相互指导,让职工掌握作业标准、操作规程、设备故障处理技能和规章制度等;向先进水平看齐,做到“四比”(比敬业爱岗态度,比职业技术水平,比实际操作能力,比安全作业标准),“三控”(自控、他控、互控),“三不伤”(不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害)。
6、现场管理最必要
现场是生产的场所,是职工生产活动与安全活动交织的地方,也是发生“三违”的源地。
工长、副工长、班长及安监人员要深入现场,在第一线查“三违”疏而不漏,纠违章铁面无私,抓防范举一反三,居安思危,防患于未然,把各类事故消灭在萌芽状态,确保安全生产顺利进行。
7、良好习惯要养成
俗话说:习惯成自然。人们在工作、生活中,某些行为、举止或做法,一旦养成习惯就很难改变。在实际工作中,养成的违章违纪恶习势必酿成事故,后患无穷,严重威胁安全生产。
要改变这种局面,我唐公塔工区除了需要对不安全行为乃至成为习惯的主观因素进行认真分析,有针对性地采取矫正措施,克服不良习惯外,还要利用班前会对可能发生的不安全行为进行有针对性的教育、指导,提高职工的安全意识,严格标准、强调纪律,规范操作行为,促使职工养成遵章守纪、规范操作的良好习惯。
8、教罚并举是武器
“无规矩,不成方圆”,要实现安全生产无“三违”,不能仅要靠思想教育,还须搞好公司制度及法律教育,运用强制手段教罚并举。我工区将对国家、各级政府和本公司颁布制定的安全生产法律、法规、制度加强宣传教育并自觉执行。凡是事故,都要按照“四不放过”的原则,认真追查分析,根据情节轻重和造成危害的程度对责任人给予帮教处罚。对发生“三违”事故的职工,依据规定,严肃查处。
9、群防群治作保证
“群众监督”是搞好反“三违”工作的可靠保证。要搞好我唐公塔线桥工区群众监督,就应注重发挥上级工会对安全生产的指导作用,不断提高职工的安全监督意识、监督能力,广泛发动职工依法进行监督,开展“群防、群查、群治”反“三违”的监督检查活动,确保职工的安全和健康。
10、坚持三铁,注重以情感人
坚持以“三铁”(铁的纪律、铁的面孔、铁的手腕),精神狠反“三违”,注重抓好“以情感人”的亲情帮教工作,通过加强工长与三违人员进行交流、沟通,使三违人员从思想上提高对安全工作的认识,以促进安全生产工作的开展。
11、结合实际,我工区制定、正在实施的“三违”防范措施
(1)工区成立了“三违”整治领导小组,由工长张国权任组长,副工长呼敏、陈玉平任副组长,张国权同志负责工区“三违”管理制度的出台、更新及检查处罚标准,呼敏同志负责工区“三违”治理的日常组织开展工作,陈玉平同志负责安全教育管理工作。小组职责是:负责唐公塔线桥工区“三违”的追查分析、教育管理、督查考核、统计上报等日常工作。(2)严格执行公司本安体系相关制度,发现三违立即查处,并通过公司本安体系网络平台公布于众。
(3)发生三违时,“三违”人员要在当日晚评分会上,结合自身“三违”事实,谈认识、谈体会,吸取教训,保证不再违章。(4)工区工长、副工长与“三违”人员进行谈话,帮助“三违”人员提高认识。
(5)按照工务段及工区制定的条款,工区对“三违”人员进行二次绩效考核处罚。
(6)发生严重“三违”事件,要对当事人进行停班处理,在停班学习期间,通过认识,写出安全保证书,家属或亲人在安全保证书上签名。
(7)建档立卡,对各类“三违”人员建立追查、处理档案,记录清楚。
(8)停班学习期满,“三违”人员带家属事亲人签字的安全保证书,进行业务知识考试,考试时严格按照教考分离的办法执行,考试不合格者,将延长停班学习时间,直至考试合格后方可上岗,具体由副组长呼敏组织。
工区:唐公塔线桥工区
工长:张国权
时间:2012年6月1日
第三篇:外协管控办法
新疆昆仑钢铁有限公司
Xinjiang kunlun steel co.,ltd
外协管控办法
目的:加强现场管控力度,强化外协队伍,降低生产成本,有效的、高效的服务于生产工艺。
第一章 新疆昆仑钢铁公司外协管理原则
1、公司的外协一律采用书面合同和技术协议的方式进行管理。
2、外协管理办法暂行期间,所有外协合同必须经过总经理审批。
3、集中控制、归口管理的原则。所有的外协业务由公司集中对外,并由生产服务中心负责相关业务管理归口管理,其他任何单位以及个人不得私自签订外协技术协议。
第二章 生产服务中心归口管理职责
1、贯彻落实公司外协管理的各项规章制度,确定专职或兼职的外协业务管理专责人。
2、负责归口外协技术协议的谈判、起草、审核、签约、变更、解除、验收、考核等工作,并对合同及技术协议内容履行过程进行检查、监督。
3、外协技术协议在履行中发生争议时,由生产服务中心召开分析会并根据事实情况作出仲裁并向分管副总汇报。
4、外协厂商协调负责人要按照合同执行单位的要求参加相应的协调会,合同执行单位可以根据实际需要,要求外协厂商提供工作进度日报表及相关数据。外协厂商派遣的人力、机具必须满足公司的需要,由生产服务中心监督管理。
5、生产服务中心拥有对外协厂商的检查、监督、考核权力。生产服务中心将定期检查,检查中如发现有违反本办法或合同规定的情况,检查单位必须当场纠正,违反相关罚则的要开具“罚单”,由生产服务中心统一保管并报送财务部门结算;同时书面通知外协厂商按我公司相关制度考核并限期整改。第三章 外协合同管理
1、外协合同管理流程
外协合同的具体管理流程为:生产工序外协需求申请——招投标或议比价选定外协厂商——草拟技术协议——签署技术协议——起草商务合同——合同送审——合同签订——合同备案——合同履约——合同纠纷处理——合同变更或解除——合同存档。外协合同管理流程图(见附件一)。
2、外协作业考核仲裁流程 新疆昆仑钢铁有限公司
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外协作业考核仲裁流程为:外协作业中出现事故——分厂组织分析——分厂考核意见——生产服务中心仲裁考核意见——报生产副总审批——报总经理审批——报公司财务部门执行。外协作业考核仲裁流程(见附件二)。
3、例外事项
公司突发事件的外协项目,可以在项目实施期5个工作日内按外协合同管理流程补办外协合同,但必须由外协项目发生单位向归口管理部门提出补办外协合同书面报告。
4、外协合同的违规处理
在外协合同的订立、履行过程中有违反程序并产生较大影响或严重后果的,由生产服务中心按照有关规定进行查处,并追究责任单位(部门)负责人和直接责任人的责任。
外协厂商未经我公司同意不得将工作转包给第三方。
附 则
本制度的相关附件有:
附件一:外协合同管理流程图 附件二:外协作业考核仲裁流程图
生产服务中心
2016年6月12日
附件一: 新疆昆仑钢铁有限公司
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外协合同管理流程图
外协合同管理流程生产厂生产服务中心外协单位采供部门生产副总总经理N N Y Y N 提出外协作业申请初审审核审批组织生产厂共同协助制定技术协议N研拟合同草案厂商选择、制定标书、订底价N 审批议、比价或招标Y Y 技术协议签署研拟正式合同N NY 外协合同审核复审审批Y 合同生效执行外协合同的执行监管外协单位合同执行情况外协单位工作绩效评价以及重新评价注1:采供部门具有合同签署权力,生产服务中心具有外协合同执行归口管控权力。
附件二: 新疆昆仑钢铁有限公司
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外协作业考核仲裁流程图
外协作业考核仲裁流程总经理生产副总外协单位生产厂生产服务中心采供部门财务部门派遣专业人员参加事故分析会议事故现场情况汇报组织召开事故分析会议派遣人员参加事故分析会议事故分析报告(仲裁部门)Y一级主管审核仲裁审批Y存档审批Y考核执行结算备案注1:生产服务中心对外协单位有考核评价仲裁权力。注2:外协单位事故考核单财务部门按照生产服务中心及生产副总、总经理签署意见执行。
第四篇:校园安全风险管控工作实施方案
**中心小学校园安全风险管控工作实施方案
为贯彻落实《教育系统构建“六项机制”强化校园安全风险管控工作实施方案》文件要求,牢固树立安全发展理念,坚持风险预控、关口前移、重心下
沉,坚持分级管控、分类实施和属地管理相结合的原则。
落实开展校园安全风险查找、研判、预警、防范、处置、责任“六项机制”建设,有效提高风险预防处置工作科学化、信息化、标准化水平。
落实风险管控责任,采取有效措施控制重大安全风险,对学校风险点实施标准化管控,提升学校安全风险管控水平,在全面编制完成各级各类学校风险点清单的基础上,科学核定风险级别,制定有效防范措施,把隐患消灭在事故前面,有效防范校园安全事故,保持校园安全稳定。确保校园安全稳定,特制定本实施细则。
一、工作目标
通过建立起完善、有效运行的风险分级管控体系,全面推进落实学校主体责任,有效促进校园安全科学管控,在全校范围内构建形成全覆盖、全方位安全风险防控,实现标准化、信息化的校园安全风险辨识管控体系,提高学校本质安全管理水平。
二、工作原则
(一)学校安全风险辨识分级管控坚持“安全第一、预防为
主、综合治理”的方针,实行“谁主管、谁负责”和“管业务必须管安全”的原则。
(二)安全风险辨识分级管控是指按照安全风险点的不同风险级别、所需管控资源、管控能力、管控措施复杂及难易程度等因素,确定不同管控层级的风险管控方式。
三、职责分工
学校作为安全风险管控的主体,其主要负责人对本校安全风险辨识、安全风险防范和管控体系建设工作全面负责。学校主要承担以下职责:
1.建立健全安全风险责任制,明确各岗位风险管控的责任人、明确责任范围等内容;
2.按照“全覆盖”的要求,委托具有相关资质或教育主管部门审核认可的中介技术服务机构开展对校园及周边进行风险辨识工作,对辨识出的风险进行评估分级,形成学校安全风险评估报告,并及时报教育主管部门审核;
3.编制本校安全风险点名册,并根据风险等级、管理和环境评估状况,提出管控措施;
4.学校应当在存在风险的位置、区域,设置明显的告知标志,将风险基本情况、危害特性以及可能引发的事故后果和应急措施等信息,告知本校师生和可能受影响的单位、区域及人员;
5.学校应当制定风险巡查制度,明确各风险点风险巡查责任人,对存在风险的环节、物等安全状况进行巡查,建立巡查档案;
6.学校应组织制定并对教职工进行岗位风险培训,使其了解风险的危险特性,熟悉风险管理规章制度和相关安全操作规程,掌握安全操作技能和应急措施;
7.对学校存在的风险实施动态化管控。因设施设备改造、技术升级等原因,致使安全条件有较大改善的,应根据情况重新评估并确定风险级别。
四、学校安全风险级别划分标准
学校安全风险指的是学校可能发生危险事件,造成或可能造成人员伤亡、财产损失及影响学校安全与稳定的组合。
根据风险的可控程度、可能性、影响范围和可能造成损害的程度等因素,对学校安全风险进行分级,I
级、II级、III级、IV级、V级。
I
极有可能发生
全国范围内发生频率极高
II
很可能发生
全国范围内发生频率较高
III
可能发生
全国范围内发生过,类似区域/行业也偶有发生;评估范围未发生过,但类似区域/行业发生频率较高
IV
较不可能发生
全国范围内未发生过,类似区域/行业偶有发生
V
基本不可能发生
全国范围内未发生过,类似区域/行业也极少发生
作为安全风险管控至关重要的是要认清风险,找准危险点。学校安全风险辨识管控就是针对学校制度管理、人员素质、设施设备、环境和教育教学活动等项目进行辨识与评估,认清风险,找准危险点,采取预防措施或控制措施将风险降低到可接受的限度。
五、学校安全风险分级管控体系建设实施步骤
针对学校事故发生规律和季节性特点,采取调研商谈、第三方参与、专家论证等形式,找准安全风险点,实施超前预判。学校每月进行一次安全风险预判,并建立重大安全风险工作台账。学校安全风险分级管控体系建设,分四个阶段进行。
(一)准备阶段
成立工作小组,收集和研读相关资料,熟悉分级方法和工作步骤,开展初步现场调查,了解本校及周边概况,编制风险分级评估方案。
(二)实施阶段
依据风险分级评估方案,组织安全、管理、技术、设备等技术人员和专家(也可委托有资质的中介服务技术机构),围绕人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不良因素和管理缺陷等要素,突出本校设备设施、施工场所、操作行为、环境条件、安全管理等重点部位和环节,全方位开展排查,了解学校各岗位、部位、环节存在的风险因素和学校安全管理现状、校园及周边治安管理状况,汇总、分析准备和实施阶段所得的资料、数据,通过分析研究制定本校安全风险分级管控标准。
(三)编制分级报告阶段
在前期量化分析的基础上,对排查和预判出来的风险点进行分级,确定风险类别,并按照危险程度及可能造成后果的严重性,将风险分为影响特别重大(5)、影响重大(4)、影响
较大(3)、影响一般(2)、影响很小(1),编制本校风险五级分级报告,根据风险等级、管理和环境评估状况,提出有针对性的管控措施建议。
(四)管控与警示
学校针对风险分级管控措施,建立管控手册,确定各级风险管控责任部门和责任人,告知风险管控职责,并在重点区域设置风险警示牌。
六、学校安全风险分级管控措施
按照工作原则,对分析预判存在的安全风险实施定人定责管控,定期组织评估,确保风险在控可控,及时消除风险隐患。
1.明确管控措施。针对风险类别和等级,将风险点逐一明确学校的管控层级(处室组、年级、班级、岗位),落实具体的责任单位、责任人和管控措施(包括制度管理措施、物理工程措施、视频监控措施、自动化控制措施、应急管理措施等),形成“一校一册”学校安全风险评估报告。
2.风险公告警示。公布本学校的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每位教职员工了解风险点的基本情况及防范、应急对策。对存在安全风险的岗位设置告知卡(见附件2),标明本岗位主要危险危险因素、后果、事故预防及应急措施、报告电话等内容。对可能导致事故的工作场所、工作岗位,应当设置报警装置,配置现场应急设备设施和撤离通道等。同时,将风险点的有关信息及应急处置措施告知相关单位。
3.排查消除隐患。学校针对各个风险点制订风险隐患排查
治理制度、标准和清单,明确学校内部各部门、各岗位、各设备设施排查范围和要求,建立全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的风险排查治理机制,形成闭环管理,实现学校风险隐患自查自纠自报常态化。
4.加强应急管理。学校根据风险预判评估情况,科学编制应急预案,并与当地政府及相关部门的有关应急预案相衔接。学校要建立专(兼)职应急救援队伍或与邻近专职救援队签订救援协议。在安全风险、隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的,要从危险区域内撤出师生,疏散可能危及的其他人员。重点岗位要制定应急处置卡,每月至少组织1次应急演练。经常性开展从业人员岗位应急知识教育和自救互救、避险逃生技能培训。
第五篇:小学意识形态管控工作实施方案
乌克小学意识形态管控工作实施方案
2017年,按照旗教育局《关于深入贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制切实加强意识形态工作的通知》文件要求,我校结合本单位实际,制定2017年意识形态工作实施方案。
一、工作目标
深入贯彻落实中央、自治区、市委、旗委意识形态工作决策部署,进一步加强和改进意识形态工作,牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权,切实抓好意识形态工作。
二、成立领导小组,明确责任主体
按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则,调整、充实局意识形态工作领导小组。
组 长:宋如海 校 长 副组长:王海军 副校长 吴 琼 党支部书记 成 员:刘 瑞 教务主任
郭连城 总务主任 吴 江 安法主任
刘芳 杜志丽 郭斌 刘秀荣 苗健 杨美云
根据工作分工,按照“一岗双责”的要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三、落实工作责任
一是认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,牢牢把握正确政治方向,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上时刻同党中央保持高度一致。
二是开展定期研判断、通报意识形态领域情况,党支部每年至少2次专题研究意识形态工作,及时向上级党组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。
三是党支部定期在校内通报意识形态领域情况,统一思想认识、明确工作方向。
四是党支部加强对意识形态工作的统一领导。统筹协调本单位在各项工作中体现意识形态工作要求,指导和督促我校教职工意识形态工作,加强对党员领导干部意识形态工作的教育培训。
五是切实维护网络意识形态安全,牢牢掌控网络意识形态主导权。党支部要加强对本单位各类意识形态阵地的建设和管理。加强对课堂、微信、会议等的管理。
四、工作机制
(一)强化分析研判
及时研究重大舆情、重点情况中的倾向性苗头性问题,有针对性地提出意见,作出工作安排,提出措要强化底线思维,对挑战党的政治原则、政治底线、政治纪律的一切错误思想、观点、言论,必须立场坚定、态度鲜明地开展斗争。
(二)健全考核机制
党支部把意识形态工作纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围,严格落实责任,强化监督检查、考核,凡对意识形态领域出现的问题,实行“一票否决”和严肃追究责任。
乌克小学党支部 2017年4月5日