夏天来了教学反思（精选合集）

第一篇：夏天来了教学反思

夏天来了教学反思3篇

作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大家整理的夏天来了教学反思，希望对大家有所帮助。

炎热的夏天来到了，为了让幼儿让孩子知道夏天的天气变化，天的花、夏天的小动物，利用儿歌呈现出来，说以设计这节活动课。

在活动开始部分我以谈话的方式让幼儿说出夏天到来人们生活的变化，因为正值夏天，小朋友很容易就说出来，再通过课文中的插图，让幼儿观察图画引入课文内容，为幼儿朗读和理解儿歌的内容做了铺垫。

在教学幼儿朗读儿歌时，我先以范读一遍，幼儿聆听，让幼儿对儿歌有初步的印象，紧接着再教授幼儿两遍，就放手让学生大胆去独自朗读儿歌。由于儿歌简短，多数幼儿能够把儿歌读出来。在通过各种方式的读，幼儿逐渐中读中感悟，结合图片更容易了解儿歌内容，像我设计的问题：诗人为什么说“荷叶儿，撑绿伞”？幼儿很快就能回答出：因为长大的荷叶像一把伞。同时，由于这一环节，幼儿通过多种方式的读儿歌，再让幼儿去背诵的时候，大多数幼儿很快的把这个目标达成。

在教学幼儿看图说话训练时，我主要先让幼儿观察图片，在以同伴说一说，最后再展示个别幼儿回答。这一环节不仅可以训练幼儿语言表达能力还提高幼儿与同伴交流的能力。除此之外，还设计拓展延伸的问题：你还知道夏天给我们的生活带来了什么变化吗？让学生更多的了解夏天到来，不仅仅只是课文中插图里所表现出来的，在我们生活中还有很多现象，我们只要用心去观察就会发现更多。这样调动幼儿的好奇心，培养幼儿观察能力和求知探索的精神。

最后一个环节我主要通过简单的游戏方法，让幼儿在游戏中学会认识了生字和新词，同时再运用同样的方法复习前面学过的生字。不仅学到了新知，还巩固了前面学过的生字。这堂课，由于正值夏天学生很快的掌握了本课的学习内容，但在这堂课中也有一些不足的地方。比如：这次上课前，我就显得有些紧张，脑子里总是在想下一步的环节该说些什么话，以致于对幼儿回答不上来的问题，有些紧张，急于要帮助他们引到自己的设计思路上，显得老师的话过多，课堂语言不够精炼，这不但是幼儿教师上课的忌讳，也是我语言教学活动常犯的毛病。其实，我应该相信我们的孩子，用更明确的提示引导他们、帮助他们。另一个感觉不足的地方，就是我在掌握课堂时间上，还不能做到运用自如。我将把本次活动中的不足，作为今后教学中努力改进的方向，希望自己的教学能力日益提高。

今天，王校长、苑主任及我们音乐组的各位老师，听了我为校赛课准备的《夏天来了》一课，以下是我对这一课的教学反思，及听了各位老师对我评课后的感悟。

在这节课中，我主要进行了四大步骤。首先，我创设听辨学过歌曲猜歌名的环节，导入新课；然后，进行新授环节（分析歌曲—发声练习—学唱歌曲）；再者，学生自由组合用打击乐器进行练习及小组表演；最后，课堂小结，让学生了解学习这首歌曲的含义及目的。

课后，校长、主任和各位老师首先肯定了我的一些小小的进步：在与学生交流、互动方面，以前我上课欠缺激情，只会一味地讲，现在更注重引导学生自主地学习，给学生更多展现自己的机会，让学生感受到在音乐课中独有的快乐；在教态方面，以前我的面目表情总是过于严肃，现在脸上也能保有微笑，给学生的感觉亲和了许多。但课堂上依然存在一些不容忽视的`问题：情感方面还没有挖掘深刻、透彻；发声练习，学生声音缺乏锻炼；范唱的情绪再饱满一些；表演应该放在第二课时，虽然可形式多样，但要适合；环节连接再自如一些……

校长、主任及各位老师的教学理念、教学经验都是经过多年教学推敲出来的，非常值得我学习。我想今后要在自己的课堂上注意尊重学生个性，为学生多提供探索的空间，创新自我的课堂教学，激发学生的潜能，师生在课堂上得以充分互动交流；以文本教材为主题，表达体验的课堂，拓展文本，让学生学到更多更丰富的知识；带着童心走到学生中去，教态轻松、自然、亲切，增加对学生精彩的评价，认真听取学生对自己授课的反馈；平时最主要的就是加强听课，学习其他教师的教学经验及其课改后的创新观念思维方式。尽快成为一名拥有自己独特创新教学风格的青年教师。

主题是结合季节展开的，活动形式丰富多彩。由于本周高温天气较多，所以孩子们显得比较兴奋、烦燥，但参加活动的热情也如温度一般直线上升，幼儿掌握情况较好。

亮点：

一、在活动中：

太阳伞、扇子、拖鞋开展过程中，教师和幼儿共同收集物品，进行展示、设计。孩子们的主动性被充分的发挥了出来，他们有许多表达的机会，而且也有表现的机会，因此孩子们的自信心很足。

原因：

1、孩子有较丰富的直接感受，因此他们就会表达。

2、收集的物品是常用的生活用品，生活中经常能看到和接触到的。

3、孩子也有这方面的能力来设计和制作，他们就有了感受。

4、教材采取了丰富多样的教学方法，能较好的调动孩子的积极性。

二、幼儿喜欢制作活动，在认识西瓜的活动中，孩子们参与意识高，讨论、设想积极。

在品尝了西瓜以后，我们还充分利用了西瓜皮。老师把西瓜皮先去皮，再切成小块，放入盐、味精、麻油等调味品进行搅拌，出来的味道是意外的好，不少幼儿是第一次吃到这个，十分开心。

原因：

1、这种活动幼儿平时参加机会少，偶尔动手制作感觉很好。

2、教师给于了孩子各种尝试的空间，真正让他们做活动的主人，并真正发挥了师生互动、生生互动的教学理念。

这次活动开展的时机真好是夏季，与生活贴近，教学内容又能让幼儿真实的感觉和体验得到。

第二篇：《夏天来了》教学反思

今天，王校长、苑主任及我们音乐组的各位老师，听了我为校赛课准备的《夏天来了》一课，以下是我对这一课的教学反思，及听了各位老师对我评课后的感悟。

在这节课中，我主要进行了四大步骤。首先，我创设听辨学过歌曲猜歌名的环节，导入新课；然后，进行新授环节（分析歌曲—发声练习—学唱歌曲）；再者，学生自由组合用打击乐器进行练习及小组表演；最后，课堂小结，让学生了解学习这首歌曲的含义及目的。

课后，校长、主任和各位老师首先肯定了我的一些小小的进步：在与学生交流、互动方面，以前我上课欠缺激情，只会一味地讲，现在更注重引导学生自主地学习，给学生更多展现自己的机会，让学生感受到在音乐课中独有的快乐；在教态方面，以前我的面目表情总是过于严肃，现在脸上也能保有微笑，给学生的感觉亲和了许多。但课堂上依然存在一些不容忽视的问题：情感方面还没有挖掘深刻、透彻；发声练习，学生声音缺乏锻炼；范唱的情绪再饱满一些；表演应该放在第二课时，虽然可形式多样，但要适合；环节连接再自如一些……

校长、主任及各位老师的教学理念、教学经验都是经过多年教学推敲出来的，非常值得我学习。我想今后要在自己的课堂上注意尊重学生个性，为学生多提供探索的空间，创新自我的课堂教学，激发学生的潜能，师生在课堂上得以充分互动交流；以文本教材为主题，表达体验的课堂，拓展文本，让学生学到更多更丰富的知识；带着童心走到学生中去，教态轻松、自然、亲切，增加对学生精彩的评价，认真听取学生对自己授课的反馈；平时最主要的就是加强听课，学习其他教师的教学经验及其课改后的创新观念思维方式。尽快成为一名拥有自己独特创新教学风格的青年教师。

第三篇：夏天来了大班教学反思

主题是结合季节展开的，活动形式丰富多彩。由于本周高温天气较多，所以孩子们显得比较兴奋、烦燥，但参加活动的热情也如温度一般直线上升，幼儿掌握情况较好。

亮点：

一、在活动中：

太阳伞、扇子、拖鞋开展过程中，教师和幼儿共同收集物品，进行展示、设计。孩子们的主动性被充分的发挥了出来，他们有许多表达的机会，而且也有表现的机会，因此孩子们的自信心很足。

原因：

1、孩子有较丰富的直接感受，因此他们就会表达。

2、收集的物品是常用的生活用品，生活中经常能看到和接触到的。

3、孩子也有这方面的能力来设计和制作，他们就有了感受。

4、教材采取了丰富多样的教学方法，能较好的调动孩子的积极性。

二、幼儿喜欢制作活动，在认识西瓜的活动中，孩子们参与意识高，讨论、设想积极。

在品尝了西瓜以后，我们还充分利用了西瓜皮。老师把西瓜皮先去皮，再切成小块，放入盐、味精、麻油等调味品进行搅拌，出来的味道是意外的好，不少幼儿是第一次吃到这个，十分开心。

原因：

1、这种活动幼儿平时参加机会少，偶尔动手制作感觉很好。

2、教师给于了孩子各种尝试的空间，真正让他们做活动的主人，并真正发挥了师生互动、生生互动的教学理念。

这次活动开展的时机真好是夏季，与生活贴近，教学内容又能让幼儿真实的感觉和体验得到。

第四篇：中班主题夏天来了教案及教学反思

中班主题夏天来了教案及教学反思1

活动目标：

1.知道夏天来时，周围环境的一些变化。

2.懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。

3.通过活动，体验夏天的快乐。

4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的'品质。

活动准备：

1.在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的周围环境

2.动物头饰若干

3.关于夏天的图片

4.PPT课件

活动过程：

一.雷雨导入，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们，听这是什么声音啊?

幼：雨声师：还听到什么声音了呢?

幼：雷声师：那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?

幼：夏天

二.说一说周围环境的变化。

师：到夏天时，我们周围会有哪些变化啊?

幼：天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫

三.欣赏图片，感受夏天的美。

师逐一出示图片，让感受夏天的美。

四.游戏：躲雨

今天啊，老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师：天变黑了，听有什么声音啊?

幼：雷声师：不好了，要下雷雨了我们快点躲雨吧小结：告诉幼儿，在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的，我们要找到安全的地方躲起来。

五.活动延伸：

雷雨停了，我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领，我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友，好嘛?

活动反思：

虽然是中班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验，因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些?舒服一些?他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是中班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们非常的兴奋，仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。

中班主题夏天来了教案及教学反思2

活动目标：

1.知道夏天来时，周围环境的一些变化。

2.懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。

活动准备：

1.在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的周围环境

2.动物头饰若干

3.关于夏天的图片

4.PPT课件

活动过程：

一.雷雨导入，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们，听这是什么声音啊?

幼：雨声

师：还听到什么声音了呢?

幼：雷声

师：那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?

幼：夏天

二.说一说周围环境的变化。

师：到夏天时，我们周围会有哪些变化啊?

幼：天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫

三.欣赏图片，感受夏天的`美。

师逐一出示图片，让感受夏天的美。

四.游戏：躲雨今天啊，老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)

师：天变黑了，听有什么声音啊?

幼：雷声

师：不好了，要下雷雨了我们快点躲雨吧

小结：告诉幼儿，在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的，我们要找到安全的地方躲起来。

五.活动延伸：

雷雨停了，我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领，我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友，好嘛?

活动反思：

虽然是中班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验，因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些?舒服一些?他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是中班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。

第五篇：夏天来了日记

夏天来了日记

夏天来了日记1

夏天，我最喜爱的季节。夏天来了，太阳公公高兴极了，他发出了强烈的光，弄得人们睁不开眼睛；风儿不再恶作剧了，他轻轻地吹着，给人们带来清凉；雨姐姐也来给植物宝宝们喝水了。

夏天来了，荷花显示出了他本来的面目：粉嘟嘟的头发，灿烂的笑脸，和小草一起接受着阳光的沐浴，风的抚摸，雨的滋润。夏天来了，小燕子自由自在地在天空中飞来飞去；活泼的小兔子在草地上蹦来蹦去；小鱼儿在清清的小河里游来游去。夏天真是个快乐的季节!

夏天来了日记2

我们的学校，夏天的校园是非常迷人的，非常美丽的。

我走进校园，校园两边有绿油油的小草，校门边有许多小花，那小花仿佛像是对着我微笑，松树的叶子像针一样，

我们校园有一个美丽的花园，我最喜欢花园里的枫树，因为花园里的树木的叶子都是绿的，只有枫树的叶子是红的，很特别，所以我喜欢枫树。

下课时，操场上很热闹，大哥哥大姐姐都在操场玩，有的打篮球，有的踢足球......。如果热了或累了，就在大树下休息和乘凉，花草树木散发出新鲜的空气，我们就可以吸收新鲜的空气了，还可以闻到一阵阵花香。

夏天的阳光洒在花草树木上，花草树木就更加翠绿更加美丽了。

夏天来了日记3

春姑娘挥挥手，走了。夏哥哥不知不觉地来到了我们的身边。

夏天是迷人的。田野里，凉凉的风儿吹绿了水稻田，水稻叶子笑了，说：夏天真好。小河里，小虾在跳舞，鱼儿在比赛吹泡泡，小鸭子乐得呷呷叫。

夏天是多彩的。荷花塘里，小鹅在听鹅妈妈讲故事，青蛙在唱歌，真是一场别有风趣的大聚会呀！我想起了杨万里的那一首《小池》诗：

泉眼无声惜细流，

树阳照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

一朵朵荷花在湖面上开放，好像都在炫耀自己，还有些说：看我美不美。

夏天是有趣的。树林里，鸟儿在欢快地歌唱。花丛间，美丽的蝴蝶在开心的跳舞，像小天使一样。小河边，小朋友有的在抓鱼有的在游泳，有的在打水漂

夏天到了，夏天到了。

夏天来了日记4

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里跳动。

绿嫩的柳丝低垂在公路两旁。小草越长越高，各种各样的花，也开始含苞欲放，我们还可以穿上漂亮的连衣裙，还可以吃上新新鲜鲜的瓜果梨桃。

夏天的太阳把地面烤得很热，仿佛要把一切都烤焦。可爱的百年青却在烈日的照耀下，茁壮成长，翠绿的叶子像涂上了层油，在这里，我告诉你们一个小小的秘密，我喜欢夏天，你们呢？

在这火热的夏天，我们一定要珍惜时间，俗话说：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”

夏天来了日记5

五彩缤纷的春天不知不觉的地走了，夏天悄悄的来了。

微风吹过，路边的柳条仿佛跳着优美的舞蹈;田间的小路边，到处都是绿的草、红的花，相互映衬，显得格外迷人;各种各样的蝴蝶在草丛中也翩翩起舞。

再向远处望去，是一望无际的金黄的稻田，在微风的吹拂下，一起一伏，好像大海里的波浪，又似一片金黄色的大地毯，美丽极了。

我们学习知识也要像夏天的阳光一样火热。夏天是一个美丽的季节，是一个快乐的季节，是一个多彩的季节，是一个收获的季节。

我爱夏天!

夏天来了日记6

夏天来了，它伴随着阵阵雷声滚滚而来。轰隆隆、轰隆隆，雷雨铺天盖地，一下就是三四天，它洗红了杨梅，洗净了街道，洗绿了树叶……洗来了炎热的夏天。

夏天来了，它跟随着阵阵热浪迎面扑来。知了、知了，夏蝉欢天喜地，一叫就是一整天，它叫出冰淇淋，叫出了游泳圈，叫出了花裙子……叫出了欢乐的夏天。

夏天来了，它尾随着阵阵笑声跳跃而来，哈哈哈、哈哈哈，小朋友欢乐玩耍，一玩就是一个夏季。他们坐着飞机去旅行，提着篮子去瓜地，滑着单板去广场，骑着单车去书城……夏天来了，它为我们带来了一个多姿多彩的假期。

夏天来了日记7

夏天来了春姑娘才刚刚离去，夏哥哥就急匆匆地赶来了。知了在树上叫着，好象在欢迎夏天的到来，公园里的草就得更绿了、更密了，花开得更鲜艳了。

夏天的太阳火辣辣的晒得地面发烫，把人们的被子晒得暖烘烘的，晒的小狗吐出它的舌头，“汪、汪、汪”地叫着，小黄鸡也热得耷拉着翅膀。晒久了，小花小草们可受不了，还好雷阵雨来的及时，痛痛快快地下了一场大雨，让小花小草们滋润了一番，太阳照着湖面，波光闪闪，美丽极了!树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好象在说夏天哥哥，那可爱的神情吧!夏天的到来，让人们有了不少乐趣，人们在游泳池里游泳，有的在大树下乘凉。真是快活的很。夏天也是丰收的季节，田里的西瓜长得又大又圆，菜地里的蔬菜可多啦，有西红柿、大白菜、辣椒、东瓜、茄子。真是应有尽有。

夏天给我们带来了快乐，我喜欢那炎热的夏天。

夏天来了日记8

春天已经过去了，夏天又来到了人间。

走在路上，炎热的太阳照耀着大地，我热得像热锅上的蚂蚁，路边的花都耷拉着脑袋；小狗吐着舌头，好像在唠叨着：“这天气也太热了吧！”湖面被太阳照得金光闪闪；知了在树上练着自己的`嗓子。个个摊位上都卖着西瓜……“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”我情不自禁的念起了古诗《山亭夏日》其中的一句话，前面正有这样的美景:傍晚，一幢幢高楼和树木倒影在池塘中。

晚上，偶尔有阵阵凉风吹来。家家户户开着窗，开着电风扇；有的在看电视；有的在拉二胡；也有的在睡觉......这时，天上乌云密布，一会儿就下起了夏天最常见的雷阵雨。

我很讨厌夏天，特别是盛夏时节，骄阳似火；还有那吓人的打雷声。真希望炎热的夏天快点过去啊！

夏天来了日记9

夏天到了，向日葵向着太阳点头，荷叶在荷塘举着。看!荷叶点上面是什么东西?哦，原来是荷花呀，它们一朵比一朵大，一朵比一朵美，像在比谁开的旺。

夏天的时候，青蛙弟弟可忙啦，它要帮我吃掉很多害虫呢，如蚊子，苍蝇，稻飞虱等，它还经常在荷叶上唱歌。知了听见了，很不服气，也唱了起来，就像在比谁唱得好。

夏天水果可真多呀，有爽口的西瓜，有酸甜的芒果，有可口的水蜜桃。这些水果让人吃了还想吃。

这真是一个美好的夏天。

夏天来了日记10

虽然还没有到6月份，但是天气已经明显的热起来了，班上的同学们今天来上课的时候都换上了短袖短裙，大家的脸上都泛着一层油光，看来这夏天的日子提前来临了。

上课的时候，老师觉得屋子里的温度有些热，于是就把电扇打开了，这是我们班今年夏天第一次开电扇，比去年开电扇的时间整整提前了两个星期。

课间的时候，大家都跑到小卖部里去买雪糕和冰淇淋吃了，在这样温度下，只有吃些冰凉的东西，才能够让人感觉十分舒服。

放学回家走在路上，行人们都撑起了太阳伞，骑车的人们都戴上了遮阳帽，看来大家都有一颗爱美之心，不想让这火辣辣的太阳把自己晒黑。

虽然我不讨厌夏天，但是温度太高的话会让人十分不舒服，我希望夏天来临的脚步再慢一些吧。

夏天来了日记11

似乎昨天还是一个温暖的春天，但今天已经是一个炎热的夏天。也不知道什么时候，春姑娘已经走了，而夏姑娘已经迈着轻盈的步子走了过来。啊，夏天来了！

夏天来了，天气越来越热。太阳在地球上燃烧，发出耀眼的光，让人睁不开眼睛。每个人都搬了一把椅子，拿了一把扇子，坐在一棵大树下乘凉聊天。只是到了晚上天气才变凉。风吹在我身上，非常凉爽！

夏天来了，每当下雨，天气就变得非常凉爽。一阵轻柔的夏雨，“滴滴哒，滴滴哒”正在落下。透明的夏雨凉爽，给人一种凉爽的感觉。雨点打在地上，溅起一片又一片的水花。当雨点落在水面上时，水立即鼓起一个气泡。雨点像瀑布一样落在屋顶上。

雨停了，树变得更绿了，草变得更绿了，花变得更有活力了，天空染上了蓝色。推开窗户，空空气特别清新，全身立刻感到舒适和凉爽。夏天的雨水冲走了大自然的污垢、人们内心的烦躁和炎热的天气，带来了和平、清新和新鲜。

啊，夏天来了！

夏天来了日记12

夏天到了。夏天是个宜人的季节，万物生长旺盛。

一声甜甜的叫声在天空回荡。原来鸟儿在说：“夏天到了，夏天到了。”小溪清脆的波浪带着泥土和鲜花的香味。鲜花发起了一年一度的选美大赛，蜜蜂和菜肴是他们最忠实的观众。各种美味的水果纷纷上市，滚动的西瓜，一串串紫葡萄，香甜可口的哈密瓜让人垂涎欲滴。树上的蝉被炎热的夏天吵醒了。它欢快地唱着：“夏天，夏天我爱你”，就像老鼠爱大米一样。那只狗躺在屋檐下，伸出舌头。草不怕热，但在烈日下茁壮成长。一阵微风轻轻吹来，草弯下腰，仿佛在敬礼。雪白的花朵藏在草丛里，仿佛害怕晒在自己的小脸上。

夏天，孩子们在小溪里追逐嬉戏，吓得小鱼小虾跑来跑去。

夏天真好。夏天我爱你。我希望你不要离开。

夏天来了日记13

她们都讨厌夏天，可是这个夏天因为有了彼此而绽放光彩。--题记

深雪讨厌夏天，讨厌阳光下世界的一切都显得纤尘可辨的样子。更因为在夏天里父母离开她，到了陌生的城市。她只喜欢冬天，喜欢黑暗，因为在黑暗里，她看不见任何东西，这种感觉让她感到心安。

别人都说深雪是个坏女孩，因为她的成绩很差，她会抽烟会喝酒，会和老师吵架。深雪也不喜欢这样的自己，可没有人能拉她一把，家里只有嗡嗡作响的冰箱不厌其烦的响着，冰冷的电话线，拉近不了自己和父母的距离。

浅浅讨厌夏天，讨厌阳光下世界的一切都显得纤尘可辨的样子。还因为夏天里，在补习班间奔跑很累。可是浅浅依然在夏天穿白色连衣裙，束高高的马尾,昂着头说夏天真好。在作文上写下夏天多么多么美丽，多么多么繁盛。浅浅不知道，是不是乖女孩都要这么虚伪。

夏天来了日记14

忽然，吹来一阵微风，吹散了嫩绿的柳条，柳条跳起了那欢快的舞蹈。湖面上飘着一张张碧绿的大荷叶，像一顶顶绿色的大帽子。知了爬到一棵树上，火冒三丈的叫着说热死了，热死了，我实在受不了了，我要去一个凉快很多的地方。湖里那些美丽的小鱼躲在一片片碧绿的荷叶下面，悠闲地小鱼吹了许许多多的泡泡。机灵的蜻蜓像一架架战斗机似的，在空中飞来飞去，像在表演飞行的技巧呢?小朋友们在大人的带领下在水中嬉戏，游泳。夏天这么美，朋友们你们喜欢吗?

夏天来了日记15

夏天来了，我最喜欢夏天啦！因为夏天有好吃的东西，美丽的景物和有趣的事情。

夏天一到，妈妈抱着一盆又大又甜的西瓜来给我和小朋友们吃。我们不顾一切争先恐后地扑上西瓜，大口大口地吃，不一会儿就把西瓜给吃了个精光。我们吃完西瓜，又跑向冰箱，拉开冰箱门，把里面的雪糕吃得只剩一盒，之后我们都打着满意的饱嗝开心地笑了。

夏天里的花，要是没有荷花就构不成一幅美景，它也给了我一丝启发，就是荷花的出污泥而不染，让我知道了做人的纯洁的道理。

每次夏天我都去游泳，好玩极了，比洗澡还舒服。我一不小心沉了下去，原来游泳圈被拿走了，我只好用狗刨式向上游，可不管用，最后被大人拉了上来。虽然上来之后肚子疼，吐了一地，但我还是很开心的。

我喜欢夏天，因为夏天有着我的快乐童年！