关于诗词大会作文汇总(推荐阅读)

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第一篇:关于诗词大会作文汇总

关于诗词大会作文汇总九篇

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的诗词大会作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

诗词大会作文 篇1

这是一场与数学知识结合的诗词大会。为什么这么说呢?别急,且听我细细说来—

在“看图说诗句”环节过后,来到选择题环节。将A4纸四等分,写上“A、B、C、D”,就成了简易答题板。之后,每组选出一个数字,它们的和除以8,得到的余数是多少,就从第几组开始。

我们组的成员个个跃跃欲试。每道题经过讨论确定答案,再出示。比如“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”中的“君”字指高适还是董大这题,组员们都说“应该是指董大,因为诗的题目说的就是《别董大》。”这样,不仅大大提高了我们组答题的速度,还帮助我们拿到了选择题的所有分数。

最令我们惊心动魄的,要数“风险题”环节,看九宫格写诗句。第一题,“嗯……白发三千……“哎呀,没有“丈”!赶紧掉转风向……哦,原来是“飞流直下三千尺”啊,我可差点就被它迷惑了。接着,第二题我也答对了。

这两题都十分重要,为我们组的胜利奠定了基础,最终拿下第一名!耶!我们击掌欢呼,都很开心。

别看这是一场语文知识竞赛,可它也包含了不少数学知识,比如计算分数、决定顺序,甚至是选分选题,也要用到推理知识。看来,不仅语文要学好,数学也不能放松呀!

诗词大会作文 篇2

我是一名小学四年级的学生,一直不爱读书。可是自从我看了董卿老师主持的《中国诗词大会》,我看见了一位小选手沈子杨。妈妈说:你和他同样是10后,他积累了这么多古诗词,你可不能被小弟弟超过。我听了妈妈的话,就让妈妈带着我去买了几本古诗词书籍。其中有:《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《毛泽东诗集》。

从此以后,爸爸妈妈和我经常一起看《毛泽东诗集》。一天晚上,我和家人玩起了飞花令,第一局是说带有四字的诗句,妈妈来当裁判,我先来我先来,我迫不及待的说:天井四四方。爸爸说:人间四月芳菲尽。到姐姐了,她说:风光不与四时同。一轮过后,姐姐先说她想不起来了,我和爸爸继续比赛,经过激烈的角逐,我终于打败了爸爸。

第二轮比赛,是说带花字的诗句,这一轮还是我先,我说:采得百花成蜜后。爸爸说:山寺桃花始盛开。姐姐说:千树万树梨花开。又到我了,说:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。爸爸一脸轻松地说:树头花落未成阴。到姐姐了,姐姐想了半天,蹦出来一句:我不会了。哎,我对姐姐无语了。剩我和爸爸pk,爸爸说:儿子,我不会手下留情的哦。我丝毫不害怕,从容地说道:放马过来吧!

第三轮开始了!这一轮有些难度,是说带鸟字的诗句。这轮规则有些改变,实行积分制,规则是:进行抢答,答对一句积一分,答错或不答扣一分。被淘汰的姐姐临时充当了一下裁判,她宣布:抢答开始!春眠不觉晓,处处闻啼鸟。千山鸟飞绝,万径人踪灭。林中有奇鸟自言是凤凰。我和爸爸这样一人一句,最后我凭借一句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。爸爸想了一会儿,临时裁判姐姐说:时间到!最后我拿下了冠军,我发表获奖感言似地说:读书使我快乐,使我掌握更多的知识。

诗词是中华民族文化的灵魂,即使在这个科技发达的时代,我们也不能把诗词文化抛之脑后,我们应该一代一代将诗词文化更好的发扬光大,让全世界知道中国的古诗词!

诗词大会作文 篇3

电视上的诗词大会想必大家都看过吧,那妙语连珠和唇枪舌剑的震撼场面你肯定还记忆犹新吧?本周三下午,我们四年级一班就举办了一次别开生面的诗词大会,也是让我们大开眼界,激动不已。

相比起第一期,第二期诗词大会的效果更是出乎意料。刚开始时,我自以为这期诗词大会会和第一期的效果差不多,差强人意。但是看完之后我才真正知道什么叫“腹有读书气自华”,这一期简直就是儿童版的诗词大会:诗美,形式美,人更美。首先,这期大会女生主持很会活跃气氛,说起话来也是有模有样,和电视上的小主持相比也丝毫不逊色。从春天到夏天,很多优美的诗句她们是张口就来,听得让人感觉自己仿佛就置身在百花盛开的春天和激情似火的夏天一样。另外他们用PPT设计的和诗词有关的小游戏,让人在做游戏的过程中学会了诗词,一点儿也不觉得枯燥无味,是一大亮点。他们把一首完整的诗句,变成有残缺的诗句,就像填空题一样,一下子就调动了大家的积极性,大家争先恐后地举手抢答。还有诗词连线和找诗句的形式也非常新颖,同样也深深地吸引着大家。

时间过得真快,不知不觉中第二期诗词大会眨眼间就结束了,我好期待第三期、第四期……,我坚信后面的诗词大会会越办越精彩,让我们拭目以待吧!

诗词大会作文 篇4

星期四,我们举行了一个很特别的活动——诗词大会。这个诗词大会在电视上也有节目的。为此,老师特意用这个方式来激发我们对古诗词的兴趣。

第一道题,就是我们最常见的“九宫格猜五言诗”。开始了。“扑!”所有人几乎都举手了,可惜的是,比还是比速度,老师请了郑凯文。大家一边嚷嚷着,一边用手敲桌子。一轮一轮过去了,几乎每次都是嚷嚷声、敲桌子声。不过,在这个时间里,黄沐然、朱光轩就已经答对了3个了,看起来冠军非他们莫属了。

第二轮和第一轮非常相似,是十二格猜七言诗。这一轮里四个男孩努力奋斗,一起迈了一步,当上了擂台上的主角,邓琳晓也为女生争光,破天荒地冲上了主角,我也只差了一步,就能上升官位了。

第三轮是五个人的pk战,所有观众都瞪大了眼睛,似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶!黄沐然一定要得冠军!”“邓琳晓!一定要为女生争光啊!”

邓琳晓像黑马一样,喝朱光轩、黄沐然并肩冲到第三关:飞花令。老师在黑板上写了一个字“花”,邓琳晓、朱光轩一时都慌了神,黄沐然以自己积累的诗词一举得下冠军。

虽然我没有得冠军,但是通过这次大会,我又知道了,积累了更多的诗词,我一定要把下一届的冠军拿下!

诗词大会作文 篇5

《诗词大会》开始了,主持人董卿落落大方地走上了舞台,雷鸣般的掌声响了起来。

随着那耀眼的灯光和激烈的掌声,董卿一声令下:“请张淼淼和王婷婷做好准备,‘飞花令’现在开始!第一场比拼的字是——春!王婷婷,开始!”

只见王婷婷犹豫了一会儿,说出了一句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”掌声和叫喊声又响了起来,张淼淼脱口而出:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”王婷婷“卡”住啦,眼珠子打转了一下,又灵机一动:“好雨知时节,当春乃发生!”董卿也佩服地鼓起了掌,张淼淼冒出一句:“人闲桂花落,夜静春山空。”王婷婷左思右想说道:“无意苦争春,一任群芳妒。”张淼淼紧接上一句:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”王婷婷这次也当机立断地说出了一句:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”可张淼淼淡定地说:“我说过了。”王婷婷一下子愣住了,十分尴尬,脑子里面一片空白,时间马上就到了,主持人董卿宣布张淼淼获胜。

过了一会儿,第二轮开始了,时秀元和陈更比拼的是“花”字。陈更以更博学的知识和丰富的经验击败了对手。

第三轮比赛也精彩绝伦。由武亦姝和陈思婷比拼“月”字,年仅16岁的武亦姝反应极快,堪称一座移动的“诗词库”,最终不负众望,打败对手脱颖而出。

诗词大会这个节目精彩纷呈,不仅让我见识了舞台上那些高手丰富的诗词储备,而且提高了我对中国古诗词的兴趣。

诗词大会作文 篇6

这周三,我们班诗词大会第二场如期而至。

“丁零零!丁零零!”上课铃打响了,同学们纷纷回到了座位上,等待着诗词大会的开始。

本次大会的主持人——罗馨怡走上了讲台慷慨致词,并请本次诗词大会的九位参赛选手上台自我介绍。

本场参赛的九位选手个个都饱读诗书、学富五车,他们分别是:李婕、陆悦然、纪佚中、徐震华、汪舜瑶、杨攻筹、张紫嫣、陆沛瑶、方育航,他们每个人的眼中都闪烁着自信和坚定的光芒。

所以这场比赛定会十分激烈,同学们都期待着。

第一关:抽背古诗。其他八位同学都顺利背出了所抽古诗,只有徐震华同学一人抱憾离场。

到了第二关,剩下的八位同学每人要回答一道问答题和一道选择题。

这一关可真难啊!看!杨攻筹同学拿到了题目后左思右想,抓耳挠腮,可还是百思不得其解。

在这一关被淘汰的选手不计其数。

别担心,被淘汰的选手还有机会,下面进行复活赛——脑洞大开。

在这一关里,陆悦然、徐震华、陆沛瑶三名同学“脑洞大开”,突破自我,终于拿到通向最后一关——诗词接龙的入场券。

诗词接龙开始了,台下的观众屏息凝声,静待本期擂主的诞生。

此次接龙的主题是我们的家乡——池州,每人要背出一首关于池州的诗。大家积极思考,神采飞扬,关于池州的佳句一句又一句的从三位选手的口里蹦出。

徐震华被淘汰了……

陆沛瑶被淘汰了……

终于,本场的冠军诞生了,她就是——陆!悦!然!随后陆悦然发表了自己的获奖感言,就此,本次诗词大会圆满落幕!

诗词大会激发了同学们学习古诗词的兴趣,期待下一场的精彩!

诗词大会作文 篇7

“妈妈,我好想去外面看看!”我拉着妈妈的袖子说,“我们已经好久没出家门了。”妈妈蹲下来,摸着我的头说:“儿子,为了抗击疫情,小区都封了,我们待在家里,也是给国家做贡献呀!好孩子,再坚持坚持。”我听了妈妈的话,不再强求,拿起一本故事书,坐在沙发上翻着。

这时候姐姐写完作业出来了,无聊地在客厅里晃悠。妈妈看见了,便放下手上的活,笑着说:“我们来一场家庭版‘诗词大会’怎么样?”我和姐姐不约而同地喊:“好!好!”爸爸听见了我们的喊声,也从书房出来了,说:“我也要参加,不过大家要轮流当出题人。”比赛开始了,爸爸先出题:“‘小时不识月’下一句?”我赶紧举手回答:“呼作白玉盘”。接下来妈妈问:“‘总把新桃换旧符’上一句?”哈哈!妈妈出的题好难呀!我想啊想,还是没有想到。这时姐姐回答:“千门万户曈曈日”。姐姐好厉害!然后姐姐出题:“‘四海无闲田,农夫犹饿死’前两句?”妈妈抢答正确。轮到我出题,我好激动啊!清了清嗓子大声问:“‘墙角数枝梅,凌寒独自开’的后两句?”这次又被姐姐抢到了。然后爸爸在一张白纸上画了一朵红红的梅花和一片白白的雪花,让我们根据这幅画,说出一句诗来。这个题出得太奇怪了,我把自己全部会的诗都想了一遍,还是没有想到“梅花”和“雪花”有什么关系。过了一分钟,眼看就要公布答案了,姐姐举手回答“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。

听了妈妈的话不出家门,我也是小小抗疫人。参加“诗词大会”,读读喜欢的'书,还能学到不少知识了。

诗词大会作文 篇8

今天天气晴朗,风儿们在歌唱,海浪为他们伴奏。看来,今天真是个悠闲的一天呀!但是,我们的心情却异常紧张,因为,我们今天要举行爱诗词,乐吟诵,诗词朗诵大会。

瞧,大会开始了。第一个节目就是我们的《春江花月夜》。我们轻轻的吟唱着,让这优美的旋律回荡在教室上方,这旋律使我的思绪飘飞到了大会的前夕。

“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”是呀,我们就如这蜜后,只要有付出,一定就会有回报。临近大会的前几天,小林说:“小逄的魔音不得了啦!”于是,经过我们的商讨,一致决定:让小逄对口型!要说对口型呀,说起来简单,做起来难。我们不是快了,就是小逄对不上。于是,我们每个课间都去排练《春江花月夜》最后,经过我们的不懈努力,终于达到了人声合一的境界。其他同学也是在不断练习的过程中变好了……

这次诗词朗诵大会,同学们不仅付出了超乎寻常的努力,还学到了有关诗词的知识,了解了唐宋八大家,认识了李白、杜甫、苏轼等诗词名家……在了解历史的过程中,我不禁感慨:诗词文化真是博大精深呀!没想到,古人竟能用短短的几句诗,几个字就可以表达出他们自己的情感,描写出秀丽的风景!一首首诗带给我们不同的意境,如,《忆江南》就让我们感受到如诗如画的江南水乡;而《出塞》则又给我们带来将士们英勇追敌的豪迈气概!

这次诗词朗诵大会,我既感受到了诗词的魅力,又学习到了一些古典诗词的知识。让我们爱诗词,乐吟诵,让经典浸润人生吧!

诗词大会作文 篇9

以前我只看综艺节目和电视剧,几乎不看文学类节目,一看我就困,因为觉得太无聊了。而这个星期在老师的极力推荐下,我去看了《中国诗词大会》第二季的节目,没想到如此精彩。

第一部分是挑战者和百人团一起答题,看选手们答题信手拈来,而我却有好多题目根本都没听过。

第二部分是飞花令,这个就比较考验选手的诗歌储备和临场状态了。最近的语文课我们也在玩飞花令,虽然远没有大赛上那样扣人心弦,但我们依然玩得不亦乐乎!就是我们的诗词储备实在是太少了,每个主题全班一起努力,你一句我一句的,最多的那次也只说了30句。

第三部分是抢答题,看谁先答对五题,这个是看选手的心态和抢答速度。每次看擂主和挑战者对阵,真有点惊心动魄的感觉。

节目中让我最感动的是白茹云。她在节目中说,她在医院里治病时买了一本很厚的诗词鉴赏,在住院的一年里把书看完了。白茹云是一个患了六年癌症的人,对于自己六年来的艰辛生活她表示,每个人都会经历一些挫折,这都不算什么。她很淡定,答题也很准确,最后拿下了285分的高分,离开时还不忘鼓励别人说:“生病的人不要灰心,我们活着就好,活一天,高兴一天!”

她不是来自名校的,也没有受过高等教育,她就是一个非常普通的人,可我们正好跟她相反。她做饭扫地时,在背唐诗,拨玉米时,在吟诵着宋词,她还说在诗词中可以感受到喜怒哀乐。而我却一有时间就玩,惭愧呀!以后,我要向白茹云学习,珍惜每一分每一秒,抓紧时间做对自己有意义的事情,努力像她一样勇于面对生活中的挫折,好好生活!

第二篇:诗词大会

一.填空题

1.泻水置平地,________________。(鲍照《拟行路难》)2._________________,巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》)3.东船西舫悄无言,_________________。(白居易《琵琶行》)

4.五月渔郎相忆否?小楫轻舟,____________。(周邦彦《苏幕遮》)5.庄生晓梦迷蝴蝶,____________。(李商隐《锦瑟》)

6.斜阳草树,____________,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐》)7.古人秉烛夜游,良有以也。____________,____________。(李白《春夜宴诸从弟桃李园序》)

8.元嘉草草,____________,____________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)9.一去紫台连朔漠,____________。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)10.____________,辩乎荣辱之境,斯已矣(《庄子·逍遥游》)11.长桥卧波,未云何龙? 复道行空,____________?(杜牧《阿房宫赋》)12.想当年:金戈铁马,____________(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)13.____________ ,来者犹可追(《论语·微子》)14.水至清则无鱼, ____________(《汉书·东方朔传》)15.策扶老以流憩,时矫首而遐观。____________,鸟倦飞而知还。(陶潜《归去来兮辞》)

答案:

1.各自东西南北流

2.玉露凋伤枫树林 3.唯见江心秋月白

4.梦入芙蓉浦。5.望帝春心托杜鹃 6.寻常巷陌

7.况阳春召我以烟景

大块假我以文章 8.封狼居胥

赢得仓皇北顾 9.独留青冢向黄昏 10.定乎内外之分 11.不霁何虹

12.气吞万里如虎

13.往者不可谏 14.人至察则无徒 15.云无心以出岫

二.选择题

1.古人的年龄有时不用数字表示,不直接说出某人多少岁或自己多少岁,而是用一种与年龄有关的称谓来代替。下面属于儿童到成人的年龄称谓且按从小到大年龄称谓顺序排列正确的是.①束发②而立③垂髫④总角⑤期颐⑥弱冠⑦耄耋⑧不惑⑨花甲⑩豆蔻

B

A.②⑦⑤⑧①

B.③④⑩①⑥

C.①③⑤⑥⑩

D.④⑥⑨⑩②

2.在中国古代皇帝有至高无上的权力,地位独尊。以下属于对皇帝尊称的是①天子②孤③圣上④殿下⑤陛下⑥圣驾

C

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①③⑤⑥

D.②④⑤⑥

3.在人与人交往中,礼貌称呼是很重要的,它有“尊称、谦称、雅称、婉称”等书面语,下面属于他人母亲雅称的是

B

A.椿萱

B.萱堂

C.泰山、泰水

D.巾帼

4.在中国古代,名、字与号是有区别的:前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬;号又叫别号、表号,一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。下列选项中属于称“号”的是

D

A.李太白

B.杜子美

C.苏轼

D.青莲居士

5.古人为诗文集命名的方式,主要有:以作者姓名命名;以谥号命名;以书斋命名;以作者字、号命名;以居官地或居住地命名;以出生地命名;以帝王年号命名等。下列古人的诗文集命名以官爵命名的是

A

A.《杜工部集》(杜甫)。

B.《范文正公集》(范仲淹)

C.《饮冰室合集》(梁启超)

D.《梦溪笔谈》(沈括)6.“无为有岐路,儿女共沾襟”中哪一个字是错的?(C)

A、为 ——违

B、岐 ——其

C、襟 ——巾

7.“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”中“新桃”是什么意思?(B)

A、早开的桃花

B、新的桃符

C、新年的寿桃馒头

8.“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”中“国”是哪个朝代?(B)

A、商朝

B、陈朝

C、唐朝

9.下列诗句,哪一项是正确的?(C)

A、休说鲈鱼滋味,尽西风,季鹰归未?

B、休说鲤鱼滋味,尽西风,季鹰归未?

C、休说鲈鱼堪鲙,尽西风,季鹰归未?

10.苏东坡被贬岭南,照样享受生活,他有首诗写每天能吃到300颗水果,请问这是什么水果?(B)

A、龙眼

B、荔枝

C、葡萄

11.李清照《如梦令》中“知否?知否?应该是绿肥红瘦”,这里的“红瘦”是指什么花?(C)

A、牡丹

B、芍药

C、海棠

12.“白头搔更短,混欲不胜簪”中的哪个字是错的?(B)

A、搔 —— 稍

B、混——浑

C、胜 —— 剩

13.从“故人西辞黄鹤楼”中“西辞”二字来看,作者的朋友要往哪里去?(A)

A、向东去

B、向西去

C、辞别西方向黄鹤楼去

14.“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”是什么意思?(A)

A、碧绿

B、寒冷

C、寂寥

15.下列诗句,哪一项是正确的?(B)

A、人生只合柳州死,禅智山光好墓田。

B、人生只合扬州死,禅智山光好墓田。

C、人生只合杭州死,禅智山光好墓田。

16.请问“挥手自兹去,萧萧班马鸣”中“班马”指什么?(B)A、有花纹的马

B、离群的马

C、以班固、司马迁喻人

17.李白《夜泊牛渚怀古》:“登舟望秋月,空忆谢将军”中“谢将军”指的是谁?(B)

A、谢安

B、谢尚

C、谢玄

18.秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)一词是围绕哪个民间故事展开的?(C)A、白蛇传

B、梁山伯与祝英台

C、牛郎织女

19.下列诗句,哪一项是正确的?(C)

A、朱弦已为佳人绝,醉眼聊因美酒横。B、朱弦已为佳人绝,老眼聊因美酒横。C、朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

20.白居易《问刘十九》诗有“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”句,请问诗中的“绿蚁”指的是什么?(A)

A、酒上浮起的绿色泡沫

B、绿色的蚂蚁

C、茶

21.请问“穷年忧犁元,叹息肠内热”中哪个字是错误的?(B)

A、穷——全

B、犁——黎

C、肠——心

22.“千里江陵一日还”中“还”的目的地是哪里?(B)

A、白帝城

B、江陵

C、长安

23.李清照《永遇乐》中的“捻金雪柳”指的是什么?(A)

A、头饰

B、植物

C、花纹

24.下列诗句中哪一项是正确的?(B)

A、兴尽晚回舟,误入莲花深处。B、兴尽晚回舟,误入藕花深处。C、兴尽晚回舟,误入荷花深处。

25.下列选项中的哪一项和古代“快递员”的辛苦生活有关?(C)

A、三十功名尘与土,八千甲路云和月。B、一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。C、一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

第三篇:诗词大会

冬日暖阳,感受诗词温度——初三第一届“诗词大会”小记

一卷诗案,半纸松案,在平平仄仄的诗章中,在呢喃轻语的吟哦中。在诗与词的缠绵中,在笛与筝的荡漾里,是唱不尽的高山流水,是道不完的世外桃源„„

从《诗经》到《楚辞》,从陶渊明到建安七子,从唐诗宋词再到元曲,踏上诗词之旅,穿行在诗词间,流连于亭台之上,徜徉于山水之间。听金戈铁马,看江山如画。伴着冬日的第一缕暖阳,我们迎来了菏泽市实验中学初三第一届“诗词大会”。

“精英班”的孩子们率先垂范,安静的教室里只听到沙沙的写字声,身处其中,所带来的震撼力,一点都不亚于中央台的“诗词大会”!亲爱的同学们,为你们点赞

诗词是传承古今的传唱——大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

诗词是感动天地的情怀——仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

我们的“金牌”——含金量也是很高呦

可爱的孩子们说,奖牌是不是巧克力做的?咬了一口,然后,捂着嘴巴不说话

诗词是勇担使命的理想——东临碣石,以观沧海。

诗词是创造未来的力量——数风流人物,还看今朝。

诗词是活在当下的魅力——天生我材必有用,千金散尽还复来。

诗词是夺人心魄的瑰丽——等闲识得东风面,万紫千红总是春。

是你们,用声音传递这千古的激昂。

是你们,用文字呈现这生命的意蕴。

是你们,用行动践行那古人的理想。

千古佳篇,浸透了古人的寂寞。婉转吟哦,释放了我们的感叹。豪情在怀,穿越古今我们赛出风采!

期待着我们的第二届“诗文大会”,期待着孩子们让聆听到你们最动听的朗读,期待着孩子们让我们感受到你们冬日里最温暖的情怀„„

第四篇:诗词大会

第一轮 第一组 1号

① 我寄愁心与明月,____________________。② __________________,谁家新燕啄春泥。③ 蚕丛及鱼凫,___________________。

④ 《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是: A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!B.何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

答:①随君直到夜郎西。

②几处早莺争暖树。③开国何茫然。④B 2号

① 长风破浪会有时,____________________。② __________________,自将磨洗认前朝。③ 西当太白有鸟道,________________。

④ 《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:

A.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。B.此情可待成追忆,只是当时已惘然。答:①直挂云帆济沧海。

②折戟沉沙铁未销

③可以横绝峨眉巅。

④B 3号

① 荡胸生曾云,_______________________。② _________________,巴山夜雨涨秋池。③ 但见悲鸟号古木,___________________。

④ 《渔家傲》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是: A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计B.人不寐,将军白发征夫泪。答:①决眦入归鸟。

②君问归期未有期。

③雄飞雌从绕林间。

④A 4号

① 征蓬出汉塞,_____________________。② ________________,闻说鸡鸣见日升。③ 所守或匪亲,__________________。

④ 晏殊《浣溪沙》中表现作者怅然若失的句子是: A.无可奈何花落去 B.小园香径独徘徊 答:①归雁入胡天。

②飞来山上千寻塔

③化为狼与豺 ④B 5号

① 客路青山外,______________________。② __________________,夜泊秦淮近酒家。

③ 上有六龙回日之高标,___________________.④ 《游山西村》中表现农村民俗风情的诗句是:

A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡浑。B.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。答:①行舟绿水前。

②烟笼寒水月笼沙。

③下有冲波逆折之回川。④B 6号

① 黑云压城城欲摧,___________________ ② ___________________,蜡炬成灰泪始干。

③ 连峰去天不盈尺,_______________________。

④ 苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的诗句是:

A.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!B.持节云中,何日遣冯唐? 答:①甲光向日金鳞开。

②春蚕到死丝方尽。

③枯松倒挂倚绝壁。④A 第二组 1号

① 剪不断,理还乱,是离愁。____________________。② ______________,何似在人间。

③ ____________________,百年多病独登台。

④ 《雁门太守行》表明显然是潜师夜袭,一场苦战的诗句: A.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.B.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。答:①别是一般滋味在心头。

②起舞弄清影。

③万里悲秋常作客

④A 2号

① 塞下秋来风景异,_____________________。② _________________,弓如霹雳弦惊。

③ 沧海月明珠有泪,___________________。④

从李白《蜀道难》一诗中“,”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

A蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟B其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

答:①衡阳雁去无留意。

②马作的卢飞快。

③蓝田日暖玉生烟。④A 3号

① 人有悲欢离合,__________________。② _________________,燕然未勒归无计。③ 羁鸟恋旧林,_________________。

④ 《登高》由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:

A风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。答:①月有阴晴圆缺。

②浊酒一杯家万里。

③池鱼思故渊

④A 4号

① 醉里挑灯看剑,____________________。② ____________________,亲射虎,看孙郎 ③ ___________________,小弦切切如私语

④ 《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是: A潮平两岸阔,风正一帆悬。B.海日生残夜,江春入旧年。答:①梦回吹角连营。

②为报倾城随太守。

③大弦嘈嘈如急雨

④B 5号

① 夕阳西下,_________________。

② __________________,宫阙万间都做了土。③ 转轴拨弦三两声,__________________。

④ 《关雎》最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子: A.窈窕淑女,君子好逑。B.求之不得,寤寐思服 答:①断肠人在天涯。

②伤心秦汉经行处

③未成曲调先有情。

④B 6号

① 峰峦如聚,波涛如怒,_____________________。② _________________,五十弦翻塞外声

③ ____________________,潦倒新停浊酒杯。

④ 《早春呈水部张十八员外》中写出一切美好的事物,最美的时节就在它的萌生阶段,它正朝着极盛的方向前进,给人以希望的诗句是:

A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。答:①山河表里潼关路。

②八百里分麾下炙。

③艰难苦恨繁霜鬓。④B

第三组 1号

① 山气日夕佳,___________________。② __________________,胡琴琵琶与羌笛。③ ______________,以望复关。

④ 封建社会中很多女子任劳任怨却无法避免悲剧的命运。《孔雀东南飞》中刘兰芝哭诉:“非为织作迟,君家妇难为”;《氓》当中的女主人公同样用“_____________________,_________________________。”来表达对自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。

A女也不爽,士贰其行。B.士之耽兮,犹可说也。答:①飞鸟相与还。

②中军置酒饮归客

③乘彼垝垣

④A 2号

① 城阙辅三秦,____________________。② _________________,长夜沾湿何由彻!③ _____________,无食桑葚

④ 《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:

⑤ A.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 B.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 答:①风烟望五津。

②自经丧乱少睡眠

③于嗟鸠兮

④A 3号

① 萧关逢候骑,__________________。② __________________,忽复乘舟梦日边。③ ______________,靡有朝矣。

④ 《观刈麦》诗中侧面描写农民繁忙辛苦,写丰收全家齐动员的句子是: A.复有贫妇人,抱子在其旁。B.妇姑荷箪食,童稚携壶浆。答:①都护在燕然。

②闲来垂钓碧溪上

③夙兴夜寐

④B 4号

① 停杯投箸不能食,___________________。② _________________,狐裘不暖锦衾薄。③ ________________,二三其德

④ 《琵琶行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是

A东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。B转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。答:①拔剑四顾心茫然。

②散入珠帘湿罗幕。

③士也罔极

④A 5号

① 布衾多年冷似铁,____________________。② ___________________,提携玉龙为君死。③ _________________,体无咎言。

④ 李商隐《无题》对青春年华的逝去表示忧虑,忖度对方的感受,一往情深的诗句:

A.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。B.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。答:①娇儿恶卧踏里裂。

②报君黄金台上意。

③尔卜尔筮

④A 6号

① 瀚海阑干百丈冰,_____________________。② __________________,衣冠简朴古风存。③ _______________,子无良媒

④ 古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是:

A.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。B.山回路转不见君,雪上空留马行处。答:①愁云惨淡万里凝。

②萧鼓追随春社近。

③匪我愆期 ⑤ B

第四组 1号

① 潮平两岸阔,____________________。② __________________,雨脚如麻未断绝

③ 总角之宴,言笑晏晏。_____________,_____________。④ 王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是: A.征蓬出汉塞,归雁入胡天。B.大漠孤烟直,长河落日圆 答:①风正一帆悬

②床头屋漏无干处

③信誓旦旦,不思其反.④B 2号

① 金樽清酒斗十千,___________________。② __________________,西北望,射天狼。

③ 桑之落矣,其黄而陨。___________,____________。④ 《次北固山下》一诗中,最能表现作者乡愁的一句是: A.客路青山外,行舟绿水前。B.乡书何处达,归雁洛阳边 答:①玉盘珍羞直万钱 ②会挽雕弓如满月

③自我徂尔,三岁食贫。

④B 3号

① 荡胸生层云,______________________。② _____________________,似曾相识燕归来。

③ 三岁为妇,靡室劳矣。___________,____________。

④ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:

A.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.B.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。答:①决眦入归鸟

②无可奈何花落去

③夙兴夜寐,靡有朝矣。

④A 4号

① 纷纷暮雪下辕门,___________________。② _______________________,忽复乘舟梦日边

③ 兄弟不知,咥其笑矣。____________,_____________。

④ 白居易《琵琶行》中“__________________________,____________________________”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

A转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。B.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。答:①风掣红旗冻不翻。

②闲来垂钓碧溪上

③静言思之,躬自悼矣。

④A 5号

① 半卷红旗临易水,_____________________。

② _______________,__________.所谓伊人,在水之湄。③ 桑之未落,其叶沃若。____________,______________。

④ 李白在《蜀道难》一诗中,____________________,________________。______________________,_________________________。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

A连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。B但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。答:①霜重鼓寒声不起

②蒹葭苍苍,白露未晞。

③于嗟鸠兮,无食桑葚。

④B 6号

① 浩荡离愁白日斜,____________________。

② _____________,____________。窈窕淑女,钟鼓乐之。③ 匪来贸丝,来即我媒。_________,___________。④ 《关雎》抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子: A窈窕淑女,琴瑟友之。B窈窕淑女,钟鼓乐之。答:①吟鞭东指即天涯。

②参差荇菜,左右芼之。

③送子涉淇,至于顿丘。

④B

第二轮 1号

① 茅飞渡江洒江郊,_________________。② ___________________,血色罗裙翻酒污。③ 越陌度阡,_________________。

④ 《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔的句子:

A亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。B宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。答:①高者挂罥长林梢。

②钿头银篦击节碎

③枉用相存

④A 2号

① 白头搔更短,________________。

② ________________,吾独穷困乎此时也。③ 寒衣处处催刀尺,________________。

④ “___________________________,_____________________________”是白居易在《琵琶行》中借助设问突出自己被贬之地的偏僻荒寒以寄托苦情的诗句。

A其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。B.岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。答:①浑欲不胜簪。

②忳郁邑余侘傺兮

③白帝城高急暮砧

④A 3号

① 妇姑荷箪食,_________________。② ___________________,砯崖转石万壑雷 ③ 画图省识春风面,__________________。

④ 李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有:

A.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。B上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援 答:①童稚携壶浆 ②飞湍瀑流争喧豗

③环珮空归夜月魂

④B 4号

① 水何澹澹,_______________。

② ________________,长余佩之陆离。③ 如何四纪为天子,________________。④ 屈原《离骚》中“_________________________,_________________________。”两句抒发了自己为保持清白宁可献身正道的决心,他认为这是古代圣贤所推崇的品行。

A固时俗之工巧兮,偭规矩而改错 B伏清白以死直兮,固前圣之所厚。答:①山岛竦峙

②高余冠之岌岌兮

③不及卢家有莫愁

④B 5号

① 求之不得,__________________。

② ___________________,以手抚膺坐长叹。③ 榆柳荫后檐,_________________。

④ 白居易《琵琶行》中“__________________________,____________________________”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

A转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。B.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。答:①寤寐思服

②扪参历井仰胁息

③桃李罗堂前

④A 6号

① 吏禄三百石,__________________。② ________________,又申之以揽茝。③ 同心而离居,___________________。

④ 李白在《蜀道难》一诗中,____________________,________________。______________________,_________________________。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

A连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。B但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。答:①岁晏有余粮

②既替余以蕙纕兮

③忧伤以终老

④B 8

第五篇:诗词大会

随着16岁的美少女武亦姝夺冠,《中国诗词大会》第二季完美落幕。名篇佳句再次萦绕在人们心头。即便“往事越千年”,情感依然相同,哲理依然鲜活,意境依然隽永,这就是经典的魅力。诗词大会让我们重新看到了文字之美、音律之美、意境之美。中华民族的语言文字具有无可限量的审美潜力,你有多少情感要表达,有多少思想要表现,我们的语言文字就有多少美学潜质供你发掘,这就是经典历千年而不衰的原因。

快餐时代,网络段子流行多了,优秀诗句传播少了;以功利心阅读的人多了,以诗词提升素养的人少了;生硬刻板的诗词教育多了,教学生懂得欣赏诗词的少了。尽管时空相隔,但古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。不管是古代人还是现代人,都对美好的事物有向往之情,当人们遇到挫折和烦恼时,心灵也同样需要一个宣泄的出口。

党的十八大以来,总书记对古今中外优秀那些脍炙人口的名文化资源的兼收并蓄,从李渡到苏辛,从孔夫子到毛主席,对经典诗词的精妙运用,这些独具个性的语言风格,是“习语”的魅力之源。“文化自信”,是近年来总书记使用的一个高频词。这份自信首先来自老祖宗留给我们的深厚文化家底。更源于坚信中国文化、中国智慧对今天的中国与世界的巨大价值。吟咏习书记用过的诗句,人们可以感悟他治国理政的情怀与智慧、胸怀与自信。

古典之古常常为今日之大用,这个大用就是涵养民族气质,孕育民族品格,培育民族精神,展现民族风貌。人们需要经典,也需要对经典的阐释。经历了上千年时空转换,后来者很难凭借现代汉语穿越时空感受古典美的全部魅力。这就需要经典的阐释者拨开重重迷雾,为我们展现经典丛林的深层景观。这是一个普及、传播的过程,需要政府、社区、学校、家庭、民间共同推动,形成合力,使中国诗词教育科学化、精细化、规范化。

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