第一篇:西师大版六年级上学期数学期中考试试卷
西师大版2019-2020学年六年级上学期数学期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、仔细推敲,作出判断.(共5分)(共5题;
共5分)1.(1分)真分数的倒数都大于1。()2.(1分)判断对错.1 的倒数是 3.(1分)两个数相除,商一定大于被除数。()4.(1分)1公顷的 与3公顷的 相等。
5.(1分)一个比的前项乘,后项除以 7,它的比值不变。()二、反复比较,慎重选择.(共10分)(共5题;
共10分)6.(2分)× × =()A.B.4 C.1 D.7.(2分)甲、乙两个修路队同时修一条公路,用了25天完成了任务.这时乙队比甲队少修了125米,乙队每天修35米,甲队平均每天修()A.30米 B.53米 C.90米 D.40米 8.(2分)如图,熊猫馆在兴华小学的()方向。
A.东北 B.东南 C.西北 D.西南 9.(2分)把一根2米长的绳子平均分成5份,每份长()。
A.B.C.米 D.米 10.(2分)一根铁丝长6米,用去 米,还剩下()。
A.这根铁丝的 B.米 C.这根铁丝的 D.米 三、认真读题,仔细填空.(共17分)(共9题;
共17分)11.(1分)在横线上填上“>“<”或“=” ×12_______ 2.4× _______20 _______ _______ _______ _______ 12.(2分)用1,2,3,4,5这5个数字组成一个五位数,使得这个五位数的任意相邻数字的和都是质数.这个五位数最小是_______ . 13.(3分)在0.3,0.33,34%,这5个数中,_______最大,_______最小,_______和_______相等。
14.(2分)填空 250kg= t 15.(2分)把5千克糖果,平均装成7袋,每袋重_______千克,每袋占总质量的_______。
16.(2分)5克盐完全溶解在50克水中,水与盐的质量比是_______,盐与盐水的质量比是_______。
17.(2分)计算 _______ 18.(2分)在横线上“填上“>”、“<”或“=”. _______ _______ _______ 19.(1分)一箱苹果有24个,吃掉了,吃掉了_______个,还剩_______(填分数)。
四、看清题目,仔细计算.(共35分)(共3题;
共35分)20.(8分)计算下面各题,能简算的要简算。
① ② ③ ④21× ⑤ ÷8 ⑥ ⑦ ⑧ 21.(18分)脱式计算。(能简算的要用简便方法计算)①24×()②30.8÷[14-(9.85+1.07)] ③ ④10÷ + ×45 ⑤(10-6.76)÷1.2 ⑥34.52-17.87-12.13 22.(9分)解方程或比例。
(1)(2)五、心灵手巧,动手操作.(共8分)(共1题;
共8分)23.(8分)电影院在中心广场北偏东60°方向,实际距离约240米的位置。图书馆在电影院的正西方约200米的位置。请在图中标出图书馆所在地。
六、联系实际,解决问题.(共25分)(共6题;
共25分)24.(4分)饲养场养鸡2100只,养的鸡比鸭多,这个饲养场养鸭多少只? 25.(4分)甲乙两人同时加工一批零件,已知甲乙两人工作效率的比是4:5,完成任务时,乙比甲多加工120个零件.这批零件共有多少个? 26.(4分)商场要给玻璃柜台各边安上铝合金条,共用铝合金条72米,已知玻璃柜台长、宽、高的比是5:2:2,那做这个玻璃柜台共用了多少玻璃?(玻璃柜台各个面都安玻璃)27.(4分)下面各题算得对吗?把不对的改正过来 + ÷ = ÷ =1 28.(4分)李叔叔和王叔叔一起加工一批零件,李叔叔每小时加工49个,王叔叔每小时加工51个,两人一起工作了6小时才完成任务。这批零件一共有多少个? 29.(5分)食堂买来大米180袋,9月份分吃了总量的,10月份吃的比9月份剩下袋数的 还多2袋,10月份吃了多少袋? 参考答案 一、仔细推敲,作出判断.(共5分)(共5题;
共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、反复比较,慎重选择.(共10分)(共5题;
共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、认真读题,仔细填空.(共17分)(共9题;
共17分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、看清题目,仔细计算.(共35分)(共3题;
共35分)20-1、21-1、22-1、22-2、五、心灵手巧,动手操作.(共8分)(共1题;
共8分)23-1、六、联系实际,解决问题.(共25分)(共6题;
共25分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、
第二篇:七年级上学期数学期中考试试卷讲评教案
七年级下学期数学期中考试试卷讲评教案
一、教学目标:
1.学生通过自查、互查、分析答错的原因,总结解题的方法等,明确在数学学习中,要及时反思;明确自己学习上的长处和短处,问题所在,然后采取适当的措施“扬长补短”,充分发挥自己的长处,弥补不足,克服存在的缺陷和缺点;
2.教师在对试题内容、功能进行挖掘、补缺,对学生存在的问题或薄弱环节进行补救的过程中,培养学生分析、比较、归纳、概括的能力;
3.开拓思路,探索捷径,掌握数学思想和解题技巧,培养灵活处理问题的能力; 评后进行单元二次测验,促使差生更好地巩固该单元的基础知识,突破该单元的薄弱环节,进一步拓展学生思维,增强他们解决问题的能力;同时,激发学生学好数学的勇气和决心。
二、教学重难点:
1.讲解学生试卷中经常强调的题目,进一步强调基础知识。2.一些新题型进行重点讲解,学生能对知识进行灵活运用。
三、讲评过程:
(一)导入
从学生对该单元的学习和检测基本情况导入;(如全班平均分,最高分、最低分、及格率、优秀率、各分数段人数、各题得分率等)
(二)1、分析数据、公布该单元测试全班的部分数据资料,包括:(1)平均分—优分率—低分率—合格率,最高分—最低分,各分数段人数、各题得分率;(2)进步和退步10分以上的学生名单;优分学生名单;(3)成绩对比:与上次测试成绩的比较,与邻班成绩的比较,与全级成绩的比较。
2、2、失分原因分析(1)基础知识不扎实是失分的主要原因。从答题情况看,选择和填空题失分较多,导致成绩普遍偏低,主要原因是基础不扎实,对课本知识生疏,或不能熟练运用,相当一部分后进生表现尤为突出。例如,有个别同学对有理数的计算不能熟练掌握,造成答题失误。(2)审题不仔细是造成失分的又一主要原因。有相当一部分后进生不能正确选出答案,属于答题不细心所造成的。(3)平时学习过程中,学习方法过死,灵活解决和处理问题的能力不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的能力,死搬硬套,照猫画虎,因而得分率较低。(4)整体表现为缺乏良好的思考和解题的习惯。在考试过程中,发现仍有部分同学解题不用演草纸,直接在试卷上答题,缺乏对解题过程的布局和设计,解题思路混乱,涂改现象严重,答题结束不能认真检查。
(三)部分试题讲解:(1)、基本题目的解决。
1、学生独立审查选择
题和填空题,看有哪些不懂的地方,2、小组内共同解决,3、指名说说有哪些解决不了的问题,其余小组,同学帮助解决。
4、师点评有关内容。(2)、计算题目的的解决
1、同桌相互检查计算题的情况,发现一些典型情况。
2、共同从中找出易错的地方,从而积累经验。
3、师抓住关键点,引起重视。(3)、解答题的解决
1、师根据考试情况,把普遍性的错误拿出来讲解,2、提问:还有哪些是你不懂的,3、共同解决。
四、课堂小结:说说期中考试有哪些值得你引起注意的地方,有些什么长进。指名回答。
第三篇:西师大版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期中卷
西师大版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期中卷
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、用心思考,正确填写(共24分)
(共11题;共24分)
1.(2分)填入“>””<“或”=”。
米_______ 80分米
6.52平方米_______ 6520平方分米
2.(2分)在横线上填上“<”“>”或“=”。
5÷
_______5
_______
_______
3.(1分)在横线上填上“
”、“
”或“
”.
_______
_______
_______
_______
4.(2分)把
米长的铁丝平均剪成4段,每段是全长的_______,每段长_______米。
5.(4分)把下面的分数与小数互化。
0.75=_______
=_______
2.12=_______
6.(3分)一个三角形,三个内角的度数的比是1:4:5,最小的内角是_______度,最大的内角是_______度,这个三角形是_______三角形。
7.(2分)一捆电线长30米,第一次剪去,第二次剪去
米,还剩_______米.
8.(1分)一个长方形长3厘米,宽1厘米,周长是_______厘米。
9.(1分)三个数的平均数是6,这三个数的比是2:3:4,这三个数中最大的数是_______。
10.(3分)王红
小时走
千米,李立
小时走
千米._______走得快.
11.(3.0分)以银行为观测点,看图填一填。
(1)邮局在_______偏_______(_______)方向上,距离是_______m。
(2)科技大楼在_______偏_______(_______)方向上,距离是_______m。
二、仔细比较,准确选择.(共10分)
(共10题;共10分)
12.(1分)下面的算式结果最大的是()。
A
.÷6
B
.6÷
C
.6×
13.(1分)轩轩用计算器计算1000÷5,他错误地输入了100÷5。()做法可以弥补他的错误。
A
.乘2
B
.乘10
C
.除以2
D
.除以10
14.(1分)五年级有男生99人,女生人数比男生多,这个年级男、女生相差()
A
.8人
B
.19人
C
.108人
D
.9人
15.(1分)A是一个非0的自然数,在下面各式中,()的得数最大。
A
.A×
B
.A÷
C
.A×
16.(1分)己知
三个数按从大到小的顺序排列是()
A
.a>b>c
B
.c>b>a
C
.b>a>c
D
.b>c>a
17.(1分)小红乘船以6千米/时的速度从A地到B地,然后乘船以12千米/时的速度沿原路返回。那么小红在乘船往返的行程中,平均每小时行()千米。
A
.7
B
.8
C
.9
D
.10
18.(1分)把4:7的前项乘7,要使比值不变,后项要()。
A
.乘7
B
.乘4
C
.加28
D
.加16
19.(1分)一个长10厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体木块可以切成()个棱长为2厘米的正方体木块。
A
.20
B
.30
C
.60
D
.80
20.(1分)大于
小于的分数有()个.
A
.5
B
.4
C
.无数
21.(1分)
÷4+4÷
=()
A
.B
.6
C
.9
D
.三、看清题目,巧思妙算(34分)
(共3题;共34分)
22.(8分)仔细计算。
(1)
÷
÷
(2)
÷(+)
(3)(-
+)×24
(4)
×
+
÷
23.(8分)把下面各比化简成最简单的整数比.
(1)
(2)
(3)2时30分:50分
24.(18分)下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数).
四、辨别方向,细心作答.
(共1题;共4分)
25.(4分)张叔叔坐出租车从家去博物馆,途经文化馆后还要向正东行驶4千米。出租车行程在2千米以内(含2千米)按起步价7元计费,以后每行1千米车费增加1.8元。
(1)在下图中表示出博物馆的位置。
(2)张叔叔这次坐出租车应付车费多少元?
五、走进生活,解决问题.(共26分)
(共6题;共28分)
26.(4分)亮亮看了一本书有80页,已经看了其中的,亮亮看了多少页?
27.(4分)一个蓄水池,甲水管单独开要12小时灌满整个水池,乙水管单独开要15小时灌满整个水池.若两根水管一起开,需要几个小时灌满这个蓄水池?
28.(4分)打一份文稿,单独打小明要15小时,小刚要12小时,如果两人合打,几小时后可以完成这份文稿的一半?
29.(4分)一辆货车和一辆客车同时从甲、乙两地出发相对开出,货车每小时行48千米,客车每小时行62千米,3小时后两车相距110千米.甲乙两地相距多少千米?
30.(6分)这份稿件有多少个字?
31.(6分)王伯伯有一块长方形的地,长是10米,宽3米,种西红柿占总面积的,剩下的地按2∶1的比种黄瓜和茄子,三种蔬菜各种了多少平方米?
参考答案
一、用心思考,正确填写(共24分)
(共11题;共24分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、二、仔细比较,准确选择.(共10分)
(共10题;共10分)
12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、看清题目,巧思妙算(34分)
(共3题;共34分)
22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、四、辨别方向,细心作答.
(共1题;共4分)
25-1、25-2、五、走进生活,解决问题.(共26分)
(共6题;共28分)
26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、
第四篇:六年级上学期数学期中试卷分析
六年级上学期数学期中试卷分析
一、试题分析
本次考试试题的特点是知识面全,知识点准,难度适中,注重数学知识与生活实际的结合,体现了数学的新理念。题目灵活,形式多样,更好的考察了学生的能力。
二、成绩分析
从整个六年级的考试情况来看,一班学生的及格率偏低,说明基础知识掌握不够好,学生差距比较大,二班优秀率很低,学生基础差距较大,从整体来说,应变能力有待加强,计算能力很差,亟待加强,特别是要加强解决生活中数学的能力。
三、发现问题
1、计算准确率偏低。
数学离不开计算,计算准确率是很关键的,部分同学准确率比较高,43分的计算可以拿到30分以上的每班都有人,但是还有很多学生还存在计算失分情况。对于一、二班来说,严重失分题目为填空题和计算题还有应用题,一是有少大部分学生不会解方程,结果表达错误;二是计算方法不得当,不会用简便方法解混合运算。所以我们在平时计算中不要回避难点,要多练,练典型试题,不要存在侥幸的心理,以为学生爱错的不会考,从本次试卷证明,考察的内容就是学生爱错的薄弱环节。
2、学生应变能力差,思维不灵活。
此次试题形式有几个题比较灵活,比如判断题第3、4小题:(3)20千克减少11后再增加,结果还是20千克。()像这样灵活的题,需要学生保持清1010醒头脑,牢记百分数应用题中找单位“1”的方法,准确的找出单位“1”,明白
1单位“1”不统一,变化的结果也不相等。(4)一桶油用去千克后,剩下的一
5定比用去的多。()此题的解决,只需要看清楚油的重量,准确区分分数后面有单位与每单位时的区别就能准确的做出判断。
另一方面,对基础知识熟悉并灵活运用中,对于15÷()=()÷30=七五折=()%,这道题,有部分学生不会填或者不能完全填对,这道题要求学生熟悉除法、折数和百分数之间的关系并灵活运用,原理就是除法商不变的规律。
原因就是我们平时训练的题型单一,问法单一,学生的应变能力差。所以要求我们教师思维要活,题目要新,形式要多样,只有教师想到,学生才能练到,不要寄希望于学生能随机应变,历次考试经验告诉我们,平时没有做过的题型,学生准确率一定很低。
3、学生分析问题的能力差
数学题型千变万化,但是万变不离其宗,宗就是知识点,是数量关系,对于六年级上学期期中来说最重要的知识点就是找准单位“1”,好多同学对应用题不会分析理解,找不到正确的单位“1”,那就分不清用乘法还是除法。所以应该注意接触应用题就从分析数量关系入手,注重教给学生分析问题的方法和思路,这样对于不同的题目就可以自己分析,而不是盲目去做。
四、改进措施
1、多练计算,提高计算的准确率。
平时应该多注重计算的练习,可以要求学生每天有计算练习,并且关键的在于坚持,从考试情况看,有的学生计算准确率达到百分之九十五以上,说明练习还是有一定的成效,所以我们还是要坚持下去。
2、多做变式练习。
学生的思路不灵活不可怕,可怕的是教师思路窄,要想让学生会应变,教师首先要会千变万化,同样的知识点多种提问方式,多种练习方式,只有教师想到学生才能练到,只有练到才能拿成绩。所以我们教师要多看资料,多搜集,做到平时练习灵活多样。
3、注意把平时的题目生活化。
现在考试注重用数学知识解决生活中的实际问题,所以我们平时也要联系生活实际,让学生多接触,举得例子也要来源于生活,学生见的多了,接触多了,自然而然就能理解了。我们现在普遍的问题就是知识与生活还是脱离的。没有达到从生活中学数学,用数学解决生活中的知识。这是一个长期的,难度偏大的问题,需要我们耐心长期的坚持,总会有成效的。
4、对不同的班级、不同的学生区别对待
根据成绩分析,一班和二班的情况有所不同,所以应该根据不同班级及不同的学生采取不同的措施,所以一方面应该注重对基础较差学生的补习,扎实他们的基础,另一方面对成绩较好同学进行调动,在保持自己学习成绩的前提下,多多帮助基础较差的学生,力求共同进步。现在已经采取了学习小组的形式,所以要加以利用,注重调动小组的机动性、灵活性,使学生逐步提高。力争使下次考试更上一层楼。
第五篇:2018-2019学年五年级上学期数学期中考试试题
2018-2019学年五年级上学期数学期中考试试题
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、仔细推敲,我来选.(15分)
(共14题;共15分)
1.(1分)在计算6.38÷0.02时,应看做()÷2来计算。
A
.638
B
.6.38
C
.63.8
D
.6380
2.(1分)把3.5扩大到原来的()倍是350。
A
.10
B
.100
C
.1000
D
.10000
3.(1分)11.52÷0.24=()。
A
.0.48
B
.4.8
C
.480
D
.48
4.(1分)335.65除以0.7的商,加上12.5与4.8的积,和是()。
A
.479.5
B
.539.5
C
.2361.6
D
.419.5
5.(1分)点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与A在同一列,点C与B在同一行,那么点C的位置是()
A
.(5,9)
B
.(6,7)
C
.(5,6)
6.(1分)李冬坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,王华坐在第六列第一行,可以用()来表示.
A
.(1,6)
B
.(6,1)
C
.(0,6)
7.(1分)把100个黑棋子装在一个袋子里,从中任意摸一个,()是白棋子.
A
.一定
B
.可能
C
.不可能
D
.无法确定
8.(2分)一个盒子里有3个红球、5个白球和8个黄球,任意摸一个,摸出_______球的可能性最大,摸出_______球的可能性最小.
A.红
B.白
C.黄
D.无法确定
9.(1分)做一套西服用布1.5米,250米布最多可以做同样的西服()套.
A
.160
B
.170
C
.166
D
.167
10.(1分)6.8×99=6.8×100﹣6.8×1是运用了()
A
.乘法交换律
B
.乘法结合律
C
.乘法分配律
D
.加法结合律
11.(1分)下面四个循环小数中,循环节不是“36”的是()
A
.5.3636…
B
.0.36036036…
C
.3.633636…
D
.0.83636…
12.(1分)一个正方形的边长是0.15m,这个正方形的周长是()
A
.60
m
B
.6
m
C
.0.6
m
D
.0.06
m
13.(1分)9.99保留一位小数是()
A
.10
B
.10.0
C
.9.0
D
.9.9
14.(1分)下面是一栋楼房可用电梯,如果一个成年人的体重按75千克计算,那么这台电梯一次最多可承载成年人的人数是()人.
A
.9
B
.10
C
.11
D
.12
二、用心思考,我会填.(共21分)
(共10题;共24分)
15.(2分)把23.5缩小到原来的是_______,把23.5的小数点向左移动三位,就是把这个小数缩小到原来的_______,是_______。
16.(3分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
千克_______ 900克
3元5角8分_______ 4.23元
米_______ 75厘米
2小时_______200分钟
_______
2平方分米_______ 3平方米
17.(1分)0.74元=
_______元=_______分
36厘米=
_______米=_______米
18.(2分)1.2÷0.24=_______÷24
21÷1.5=42÷_______
19.(3分)在横线上填上“>”、“<”或“=”.
7.26×0.9_______7.26
5.84÷0.7_______5.84
3.57×1.04_______3.57÷1.04
20.(3分)王阿姨的计算器坏了,显示屏上显示不出小数点,你能很快地帮她写出下面各式的结果吗?
已知:148×23=3404,那么:1.48×23=_______,148×2.3=_______,0.148×23=_______,14.8×2.3=_______,1.48×0.23=_______,0.148×0.23=_______.
21.(2分)计算2.352÷0.05时,被除数和除数的小数点都要向_______移动_______.
22.(2分)在,,0.588…这四个数中,相等的数是_______和_______.
23.(4分)小亮坐在第4列、第3行,可以用数对表示为_______,他前面的同学可以用数对表示为_______,他左边的同学可以用数对表示为_______,他右边的同学可以用数对表示为_______.
24.(2分)按规律填数.
①1,2,4,7,_______,16.
②9,4.5,2.25,_______,0.5625.
三、细心审题,我能算.(34分)
(共3题;共34分)
25.(18分)递等式计算
(1)3.6÷0.4-1.2×6
(2)(5.6-1.4)÷0.7
(3)2.25÷2.5×0.4
(4)3.6÷0.4-1.2×6
(5)(5.6-1.4)÷0.7
(6)2.25÷2.5×0.4
26.(10分)直接写得数.
3.5×10=
3.6÷0.9=
4.2÷7=
3.6÷12=
8.7×0=
1.2×5=
9.1÷7=
200×0.5=
0.7﹣0.35=
25×1.7×4=
27.(6分)列竖式计算.
(1)2.8×6.26≈(得数保留两位小数)
(2)2.07÷2.3=
(3)1.3÷0.09≈(得数保留一位小数)
四、填填画画,我拿手.(7分)
(共1题;共7分)
28.(7.0分)动手操作后填空
(1)先用数对表示图中写出三角形ABC各个顶点的位置.
(2)画出三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′.
(3)三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′(_______,_______),B′(_______,_______),C′(_______,_______).
五、解决问题,我能行.(20分)
(共5题;共20分)
29.(4分)在下列算式中填上“+”“-”“×”“÷”或“()”,使等式成立。
(1)6
=0
(2)6
=0
30.(4分)一种大米的价格是每千克5.96元,买15千克应付多少钱?
31.(4分)育才小学图书馆新购进童话书和故事书各120本.童话书每本16.8元,故事书每本13.2元.购进这些书一共需要多少钱?
32.(4分)李阿姨和王叔叔各打一份稿件.谁打字的速度快一些?
33.(4分)每千克苹果9.2元,妈妈买5.2千克这样的苹果,50元够吗?
六、认真思考,我最棒.(加10分)
(共2题;共10分)
34.(5分)3台同样的抽水机,2小时可以浇地1.8公顷。照这样计算,一台抽水机每小时可以浇地多少公顷?
35.(5分)爸爸买了一个鱼缸和8条金鱼,每条金鱼价钱相同,一共用去31元.其中鱼缸的价钱是一条金鱼价钱的7.5倍,鱼缸和金鱼的价钱分别是_______ 元和_______ 元.
参考答案
一、仔细推敲,我来选.(15分)
(共14题;共15分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、用心思考,我会填.(共21分)
(共10题;共24分)
15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、细心审题,我能算.(34分)
(共3题;共34分)
25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、27-1、27-2、27-3、四、填填画画,我拿手.(7分)
(共1题;共7分)
28-1、28-2、28-3、五、解决问题,我能行.(20分)
(共5题;共20分)
29-1、29-2、30-1、31-1、32-1、33-1、六、认真思考,我最棒.(加10分)
(共2题;共10分)
34-1、35-1、