第一篇：我们是一家人优秀作文800字
我们是一家人优秀作文800字（精选10篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我们是一家人优秀作文800字（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我们是一家人优秀作文800字1这个寒假，我们全家因为爸爸的工作原因要搬到遥远的山西。而我和往常的朋友们也要说声再见了。虽然互联网可以让我们不断联系，但和朋友面对面地玩耍终究是不可能了。
“小刘，咱们明天下午骑自行车出去玩，我们给你留念。”我的两个最好的朋友在QQ群里对我说。我忍泪回复“好的”便放下了手机。看看窗外的白雪纷飞，更给我本就寒冷的内心铺上了一层霜。第二天下午，我们三个聚到了小区里的“友谊停车场”，小陈的自行车上固定了一个相机，看起来要给我们的出行留下珍贵的记录。“咱们去几公里外的那个大公园。”小杨说，“大马路上的雪都已经化了，骑车没危险。”说完，我们便骑上了自行车。
“这两天阳光都不好，雪化得比较慢。”小陈说。我回答：“是啊，看来今天想要阳光明媚地玩一次是不太现实了，不过公园那里应该有意思。”突然，小陈猛地一喊：“看这里！”我们刚一转头，他的相机便完美地记录了这平常的一瞬间。
到了公园，我们锁好自行车便兴高采烈地冲向这公园景色最好的地方：湖边。可这是冬天，半个湖面都结了厚厚的冰，岸上的垂柳也失去了平日的风采，此刻毫无生机地低着头。我们三个踏着湖边的残雪，小陈还饶有兴致地假装是个专业摄像师，从不同的角度为我们照出最好的相片。突然，小陈兴奋地喊：“终于有阳光啦！”我们闻声抬头望去，垂柳之间射出一缕阳光直照到我眼上。我下意识地用手掌挡住眼睛，小陈的快门“咔嚓”一下记录下了两个少年和阳光垂柳的完美结合。
到了楼下已是黄昏。就着夕阳的余晖，两个朋友将一个U盘郑重地递给我，小杨说：“小刘，这里面有我们今天给你拍的照片，还有一个关于我们在一起时说过的话、做过的事的文档。我们特意给你选了这个形似水晶的U盘是因为我们想让它代表我们童年时纯洁无瑕的友谊。希望你以后能够更上一层楼！”
“谢谢，谢谢！”我眼里噙着泪花。“夕阳无限好，只是近黄昏”，但我认为，正是近黄昏才使夕阳变得无限好。朋友们，我定会保存好你们的这份心意，我定会永远记住我们的友谊！
我们是一家人优秀作文800字2我有一个特别好的朋友，她的名字叫娜迪拉，是一位维吾尔族同学。她有一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，樱桃的小嘴，还有那棕色的卷发，真是又漂亮又精神。虽然我们是不同的民族，但这丝毫不影响我们的友谊，我们就像是一家人，我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。
有一次，爸爸妈妈都去上班了，奶奶去了医院。中午，我放学后发现自己没带钥匙，怎么办呢？心急如焚的我站在大门口前，像热锅上的蚂蚁——急得团团转。就在这时，娜迪拉的妈妈把门打开了，她微笑着对我说：“佳佳，你奶奶说今天中午你家没人，就到我家吃饭吧！”娜迪拉也说：“对啊，快来尝尝我们的特色！”我对阿姨谢了又谢，这才走进她家，娜迪拉热情的招呼我吃饭。
桌子上摆满了馕，抓饭，拉条子，包子和奶茶，真是让我大饱眼福，在娜迪拉和家人的盛情款待下，我尝到了各种各样的维吾尔族的特色美食，那真是人间美味。在我准备去上学的时，阿姨还不忘叮嘱道：“佳佳，如果下午你家还没人，就来我家。”听了这句话，令我倍感温暖。
我和娜迪拉上同一个英语课外班，一天，老天不作美，下起了倾盆大雨，下课后，大家都“各奔前程”，我却因为没带伞在房檐下躲雨，盼望着雨能停下来。忽然，一把红色的雨伞遮住了我的视线。我一回头，原来是娜迪拉，她说：“走，我们一起回家吧！”我太高兴了，心头涌上一股暖流，和她说说笑笑走进了雨中，那把红色的雨伞，象征着温暖和友谊，为我们遮风挡雨，伴随着我们的友谊。
娜迪拉在学习上遇到困难，我都会耐心地给她讲解，并且，我每天都会抽空去娜迪拉家给她辅导作业，我还会给她指定每天的复习计划和内容。不久，娜迪拉的成绩有了巨大的飞跃，她非常高兴，她的老师对此也很惊讶，在全班同学面前表扬了娜迪拉，对她竖起了大拇指。我心里也像吃了蜜一样甜。是娜迪拉让我懂得了：帮助别人就是帮助自己。因此，我们的友谊更加深厚了。
虽然娜迪拉是维吾尔族，但她有着和汉族人民一样的热情和大度。正是因为有了不同的民族，才能让我们的世界变得丰富多彩。让我们不同民族之间携起手来，心连着心，像一家人一样团结。让民族团结之花竞相开放，装点祖国万里大花园。只有这样，才能让我们的世界变得更加美好！
我们是一家人优秀作文800字3在我11岁那年，我就深深地感受到了父母对我的关心和疼爱。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。父母的爱就像诗中的母燕一般不计回报地付出。
那一年，父亲因工作关系出差了，而母亲去照顾生病的外婆，留我一人独自在家，还为我留下了50元的生活费。我心里暗爽等这种日子已经很久了，终于可以大吃大喝。可是事情并不像我预想得那样，早上起床，我早已习惯了父亲常常用和蔼可亲的语气来叫醒我这只大懒虫。待我起床时，上学已经要迟到了，我匆匆忙忙地穿上了衣服，背上书包就往门外冲去，可我却忘记了父亲出差了，已经没有人常常在门口等着我送我去学校，我只好独自骑车去上学。
刚到教室，便被老师批评了一顿。上课时我的.肚子咕咕叫，我才想起自己没有吃早饭，又连想到父亲早上为我做好的早饭，他会用溺爱的眼神看着我吃，每当我吃完时，他就早早的在门口等候着我，心头不经涌现出一丝丝淡淡的凄凉与思念。
终于熬到了放学，我走进了校外的小卖铺里开始用起了那50元钱，我买了许多好吃的和玩的，把钱用得只剩下23元了。我便没在意这些拿起手中的零食和玩具高高兴兴地回家了。由于我吸取了之前的错误，我早早地把闹钟调好了。
第二天到了，我早早地起了床，吃完前天买的零食后去上学了，心中想到今天肯定过的比昨天好。本以为今天会平安无事，可是天有不测风云，我发现许多作业没写完，原本父母都会来检查我写完的作业并找出错误，还常常为我讲解难题，我没有了父母的帮助作业的质量就差了下来，我对父母的思念又多了几分。
到了晚上发现自己的钱被我用的只够再吃一顿的饭了，十分后悔当初乱用钱。于是第三天早饭我又没吃，我已接近了崩溃，发现父母不在身边是多么的无助。
第三天下午父母终于回来了，父母看见我的狼狈样，问了问我这几天过的好吗，我忍着泪说：我想死你们了，我过的一点也不好。父母说：先去
家是圆心，我们是它的半径，奶奶、爸爸、妈妈，还有我，我们围着这个圆心在走，走出了一份情，走出了一个圈，走出了一个家。
溪水哗哗的童年
爸爸妈妈因为工作忙，就把我带回了奶奶家。时间过得太久，太久了，久到我已经忘记初见奶奶时的情形了。在我的印象中，奶奶是非常慈祥的，总是宠着我。门前的小溪边，溪边的石头上，石头之上的古桥中，古桥旁的古树下……都有我和奶奶嬉戏时爽朗的笑声，都有我和奶奶追逐玩耍的背影……
充满年味的除夕
“宝贝，你看谁来了？”一声轻呼将我飘散的思绪收回，转头见到大门边的人，惊喜地叫到:“爸爸妈妈，你们回来啦！”说完，便扑进了爸爸妈妈的怀中，“宝贝女儿你又长高了，再过几年都要比爸爸高咯！”“那是，也不看看我是谁！”一时间，屋子里充满了家的味道。可是，美好的日子总是那么短暂。三天后的一个夜晚，我起来喝水时，听到客厅里陆陆续续传来这样的声音——“妈，明天早上我们就走了，这些年，辛苦您了……就不要告诉她了吧”，“才回来这么几天又要走？孩子……想你们很久了，不多陪陪她吗？”
后面他们说了什么，我已经听不清了，只知道他们明天要走了，又要“丢”下我了。那晚，我独自躲在被子中彻夜难眠……
月光皎洁的夜晚
“奶奶，爸爸妈妈什么时候回来呀？我好想他们呐！”“他们呀，在月儿圆的时候就回来了。”我抬头看着天上的月亮，不停的祈祷道:月儿呀月儿，你快快变圆吧！这样，我就可以早日见到爸爸妈妈了……
眨眼间，我长大了，有了自己的主见，总是惹父母生气，对奶奶打来的电话也是寥寥几句就挂了，他们头上日益增多的银发我从未注意过，直到现在，才幡然醒悟。
滋润心田的美味
第一次亲自下厨给父母做了一次饭，尽管味道不好，但他们的表情却像在享受着什么人间美味似的，嘴角的笑容一直没有隐去；第一次主动给奶奶打了一个电话，通话时长超过了半小时，向她讲述着校园里发生的各种趣事。听着奶奶的笑声，我仿佛掉进了蜜罐，心里那个甜啊！以前，都是他们为我操心，现在，让我小小的回报他们一下吧！
一路走来，日月轮回，春秋变换，我们一直围着一个圆心，不论风雨，不管苦乐。因为，我们有爱，因为，我们是一家人！
我们是一家人优秀作文800字5在茶乡安溪蓬莱，每年的正月初七至十一，要恭迎清水祖师下山绕境巡游。那绕境巡游的场景真是热闹非凡！
今年初七这一天，我和妈妈也去随香。我们随着进香的人群，前拥后挤地在路上走着。走了一段路后，我渴极了，这时，我看到路边的桌子上摆着茶水和果点，不由得咂咂嘴，“要是能喝上一口，该多好啊！”桌旁的小哥哥仿佛看出了我的心思，热情地说：“这茶水和果点是免费的，是我家为香客提供方便的。”小哥哥舀了一碗茶，又说：“你瞧，像我们家这样的还有很多。”我接过茶水，咕噜咕噜一口气喝完，小哥哥赶紧又捧上果点，我一看这果点，嘴里的馋虫马上动了起来。妈妈拉了拉我的衣角。我一下子明白了，伸出的手又缩了回来。小哥哥看出了我的犹豫，连忙抓起一把果点塞在我手里，说：“我们都是一家人，别客气！”我不好意思地攥着果点，连声道谢，可是小哥哥摆摆手，又去忙着招待其他香客了。
走过好几个敬香点，我的肚子开始抗议了，妈妈说：“别急，前面就有吃的！”只见前面的操场上人头攒动，鞭炮声、锣鼓声，震耳欲聋。突然，轰的一声巨响，是铳子的响声。大旗过后，场面更热闹了，人们像是约好似的都往这边赶。没一会儿，一阵阵香味扑鼻而来，我忍不住上前去看，只见几十个人挑着热气腾腾的饭来了。
一会儿工夫，操场摆满了各式各样的桶，桶里有的盛着咸饭，有的盛着汤，还有的盛着稀饭。一个大婶看见我们，热情地拉着我的手，给我盛了一碗热气腾腾的汤，我边吃边问妈妈：“这餐饭要多少钱？”大婶接过话说：“我们村为了方便香客，组织了一百多担的免费便餐。”我往旁边一看，有的人蹲着吃得津津有味，有的站着吃得眉开眼笑，还有的这边闻闻、那边瞧瞧，拿不准在哪吃。送饭的人热情极了，递上碗筷，盛上饭，看着香客吃饭，脸上笑眯眯的，就像看着自家人一样。
一杯水，一碗饭，一句感人的话，饱含着茶乡人民淳朴的情感。明年，我也要尽自己的力量来帮助别人。不，我们要时时心系他人，随时随地帮助别人。
我们是一家人优秀作文800字6早上5点50分，我还在半睡半醒中，迷迷糊糊地听到爸爸妈妈在另一个房间里聊天。妈妈说：“你继续睡啊，凌晨两点钟才回来，人至少要睡5到6个小时，不然身体会受不了的。”“我不要你管！”爸爸大声说。
这一声“怒吼”把我从半睡半醒中彻底拉了出来。我没有了睡意，便很快穿好了衣服，去卫生间刷牙洗脸。
早餐只有一份，爸爸妈妈看着我吃。气氛一下子凝重起来。爸爸问我最近在学校表现怎么样，虽说班里建了QQ群，但爸爸还是相信从我嘴里说出来的答案。我说不是太好，也不是太坏，一切还好。
以前我妈妈对我说过，爸爸有高血压，每天干活本身已经很劳累了，如果送我上学路上不小心犯困，引起高血压发作，那不是害了爸爸吗？如果爸爸12点以后睡觉，就不要他送了。不怕一万，就怕万一，就满口答应了她，每天早上我都问爸爸昨晚是几点回来的。
差不多6点20分，准备出发了。爸爸说：“走吧。”我问：“爸爸昨天几点回的？”爸爸说：“10点。”我想，不可能，我听到妈妈和爸爸聊天说2点回来的。我四处张望，也不吭声，看到了他眼边的黑眼圈，心里顿时涌起一股酸涩。我撒谎道：“我昨天晚上12点起夜没看到你啊？”爸爸沉默了。我说：“我自己坐公交吧。”听到这话，爸爸才回应我：“不行，都快6点半了，你坐公交肯定迟到，还是我送你吧。”我背上了书包，边开门边说：“请您放心，您的儿子长大了，他会注意安全的。”说着，便带着公交卡下了楼。
车来了，我上了车，车上人很少，基本没有学生。但我却很高兴，因为我爸爸可以睡个好觉了。
到了教室，我迎来了第一次迟到，因为说睡过头了还被老师教育了一顿，并让我站在门口。我的心里却没有一点委屈，反而还有点高兴。
爸爸，谢谢您，把我养得白白胖胖的。您为我到处奔波，您为我起早贪黑，您为我日夜操劳，我无法报答您对我的恩情。唯有好好学习，才能不辜负您对我的期望。借用《奔跑吧，兄弟》的一句话说：“Wearefamily！”
我们是一家人优秀作文800字7“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起，说的就是咱们一家！我们凝聚团结在一起，就会战胜一切困难！”当走出太姥姥病房时，舅爷爷坚定地说。听完这话，环顾我们其乐融融的多民族大家庭，我不由得挺直胸膛，心生自豪！多民族？你一定会很好奇吧，请你随我一同感受我家真挚、浓厚的民族感情。
89岁高龄的太姥姥时常小病在身，初春时节旧疾复发住院，听到这个消息我的心都揪在了一起。我一路小跑赶到病房，亲戚长辈们都到齐了，我打过招呼，快步来到太姥姥床边，轻声细语地细细询问病情，得知到太姥姥并无大碍，需要慢慢调养，我悬着的心终于放了下来。
我的侗族姥姥赶紧介绍她亲手熬制的民族偏方，叮嘱偏方的食用方法和注意事项，我的满族奶奶戴着老花镜，拿着笔认真的记着，两位老人时不时的轻声商量、反复确认。其他的汉、满亲戚们围坐在太姥姥床前，一会你哼唱几句满语小调，一会我讲讲以前家乡的故事，一会他回忆起太姥姥做过的那一桌桌美味佳肴，我们小辈兴趣盎然地听着、乐着、憧憬着……
这时，我的姑姑和维吾尔族姑父推门进来，手里拎着散发着淡淡清香的维吾尔特色营养粥。太姥姥仔细品尝着喷香的粥，就像在品尝琼浆玉露一般满足，太姥姥一边向姑父竖起了大拇指，一边用浓浓的东北腔说“亚克西”！我们都幸福地笑了！
我们大家庭是汉、满、侗以及维吾尔族四个民族组成，我们虽然有着不同的样貌特征、不同的民族文化、不同的饮食习惯，甚至不同的语言文字，但正是因为这份不同，让我们之间更加接纳、更加包容、更加理解。这根纽带将我们的心紧紧系在一起，我们无比深爱着这个大家庭，都想为她出一份力，众人拾柴火焰高，我们的大家庭和睦、温馨又快乐。
亲情凝结了民族情感，民族情感升华了亲情！这种纯粹的感情简单而又真挚，就像祖国这个大家庭，五十六个民族优秀儿女，共同构建、维护、经营着这个幸福，安定的社会大家园。我这颗小小的石榴籽，愿与身边各民族老师、同学、朋友们如同家人一般，团结互助，相亲相爱，紧紧的依偎在祖国的怀抱里。
我们是一家人优秀作文800字8家庭，是一个温暖的地方，还是一个避风港湾，它给人们带来无穷的乐趣，悲伤，还有浓浓的亲情。哎，真热。狼吞虎咽的我吃着丰盛的饭菜，不禁满头大汗。脱下衣服，我便上床睡觉去了。半夜，我被被子闷的热死了，把可怜的被子踹到了一边儿，起来上厕所，顿时觉得脑中有钱斤重的大石头压着我，使我喘不过气来。头也眩晕起来，浑身炙热。
我拖着身体轻轻的叩了门，满开门后，不耐烦的说：大半夜的，干嘛敲门。我有气无力的说：我头晕啊，我双腿瘫软，虚弱的身体靠在墙上，妈妈从昏睡的面孔立刻清醒过来，二话不说，叫起了爸爸就给我逃了棉袄。爸爸像一道光一样，迅速穿好裤子，衣服。腾开被窝，连忙让我躺在温暖的被窝里。
妈妈说着：哎，你这孩子，一觉得热就脱衣服，真不像话。说着，就给我端来一杯热水，我喝完后，心想：以后不能让爸妈担心了。睡着睡着，好像头额上被什么东西盖着了，原来是爸爸替我弄得毛巾。
随即，我听到了爸爸妈妈的一段争吵。爸爸说：罗埠的医院这个时候不开门的，不能再等到早晨了……妈妈打断了办的话，说着：他现在这个状况，这么冷的天，能赶夜路吗？我悄悄地走下床，小心翼翼的走出房门，看见爸爸火得发红的脸和微微触动的唇。慢走上来，见我在楼梯口，就把刚烧好的蜂蜜水给我，我说：就去罗埠吧。
很快到了早晨，爸爸和妈妈带着我飞速向着医院开去。我感觉到寒冷，细心的妈妈给我披上了棉袄，并在我耳边唠叨：我看你就是这样病的，真是哎。不过那时，我却觉得那是的唠叨格外顺耳。我冷的瑟瑟发抖，爸爸见我难熬的样子，使原本在电瓶车上焦急，脸露慌忙的巴巴将电瓶车的速度又快了一档。刺骨的寒风就像刀一样刮在了爸爸饱经风霜的面孔上。打了针，正在挂葡萄瓶的我突然感到了手冷，可是手并不能放进口袋，妈妈会心一笑，将热水袋放在我的手上。妈妈温柔的对我说：以后可不能不穿外套，踢被子哦。我坚定的点点头。以后可不能让爸妈担心了。就在这时，我的肚子咕噜咕噜的叫起来。回想起来葡萄瓶挂了几个小时，早中饭都没吃啊！饿死我了！妈妈像是会预见未来似的，对我说：可不能饿着你的，原来爸爸刚刚回家时给我熬粥去了。
我真是有一个幸福的家庭啊！
我们是一家人优秀作文800字9一个下午，细碎的阳光透过印花纱帘刻在木地板上，窗外的一切仿佛都凝固了，只有一声声干巴无力的蝉鸣回荡着。没有一个人在外面，这么热的天，谁愿意出去呢。我也只好看看那表，看那秒针悄悄地挪移，分针也是这样，时针更是如此。正当我盯地出神时，一声尖叫从厨房传来！
我立即蹦到了地上，紧急忙慌地跑过去。正看见妈妈一只手握着一根手指，手指不住地滴血，地上有一只四分五裂的盘子。我正不知所措时，爸爸也赶来了，他二话不说立刻把妈妈拉到冷水下冲洗受伤的手指，还找出了纱布帮妈妈包扎。我也没有闲着，把盘子收拾了以后又把地上的血擦干净。
打扫完后又赶紧跑去看妈妈：她眼眶红红的，不住地吸着气，双手微微发抖，给我一种无法表达的恐慌感。我又仔细一看，便大叫起来：“这好像就是妈妈肿了的那根手指吧，而且刚才没有消毒就包扎了，怕是不卫生。去诊所看看吧！”爸爸点点头：“嗯，我们去看一下吧，以防万一！”妈妈却强颜欢笑：“我没事儿的，你们去忙吧，我一会儿就好了……”爸爸立马反驳：“不行，为了卫生和安全必须去。”妈妈只好点点头，和我们去了诊所。
一出门热浪扑面而来，我立刻撑起了伞，挡住了刺眼的阳光。进了诊所又是各种草药的气味扑面而来，医生护士们也都个个无精打采的坐着。我的妈妈去诊断了，不一会，医生出来说需要做个小手术，否则有感染的风险。顿时，像一道闪电劈在我头顶，刚才那闷热的感觉也烟消云散，背后倒是泛起一阵冷汗。
爸爸进去陪妈妈了，我坐在长椅上，握着冰凉的扶手，盯着那间小房间，太阳穴突突地跳着。我一会儿站起，一会儿坐下，双腿软弱无力，心中慌成一团。太突然了！曾以为消消毒过几天就好的小伤竟需要做手术！
度秒如年。在我看来，那洁白墙上挂着的钟表定住了，一动也不动，世界再一次凝固在一刻。就在这时，一阵脚步声从右边响起—他们出来了。我三步并成两步冲过去，“妈妈！你还好吧？”医生从后面走过来说：“你妈妈很好，只是挤了挤脓水，没事。”我这才半信半疑地点点头。
我们三个人走在夕阳下，阳光把我们的影子拖得长长的。我们三人紧紧的贴在一起。我们是一家人，最幸福的一家人。
我们是一家人优秀作文800字10茫茫的大戈壁呵！人是多么的渺小！黑沙土，金沙山，这是我从小向往的地方。天地相接，无比壮阔！
站在大戈壁，第一次感觉到人是如此微不足道，就如人面前的一只蚂蚁，就如人脚下的一棵小草。但是，人有一种力量是自然界中最伟大的——亲情的力量！
驰骋在青海高原上，感叹着大自然的鬼斧神工，兴奋激动的心情难以言表。打小生活在平原，第一次上高原的我，由于平时缺少锻炼，虽心存侥幸，但还是逃不过高原反应的折腾。
从青海湖至茶卡盐湖的途中，伴随着高原反应，身体愈发不舒服，一路上，难受得不想说话儿。平时总是坐在副驾驶陪父亲解闷的母亲，这次却无声无息地坐在了我的身边，轻轻握着我的手！父亲小心的驾驶着汽车，尽量开得平稳。不难看出，我的难受使得父母更加费心。一路尽是茫茫大戈壁，经历了岁月的洗礼，依旧带着些许沧桑，让人觉得荒芜，但我的身边，好暖……
本想着经过车上的一段时间休息，到达茶卡盐湖会好些，可事实总是尽不如人意的，还是难么难受。犹豫了……
“要不，算了吧，我们就别进去了！”父亲说。母亲也跟着应和。从父母焦虑的眼神中，看的出来，他们考虑到我身体的不适，毅然想要放弃。当转身的瞬间，无意中看到母亲朝景区内望着：留恋、不舍！
“不！我们一路过来，不进去，太遗憾了！”虽然身体不适，但是我仍然坚持着。父母接受了我的意见，但必须先去景区医护室检查身体。好在并无大碍，在医护室吸了一个小时氧后，感觉身体好些了，进入了景区。景区内，如人间仙境！父母搀着我，一步一步稳稳地走。没有过多的言语，只有满满的爱！坐在通往湖深处的小火车上，头依靠在父母肩上，昏昏沉沉地睡去了。耳边隐约听见风的呼呼声，身上却是暖暖的！醒来时才发现，父亲的衣服盖在我头上……
他们的肩膀撑起了我的蓝天，他们的双手为我画出了白云！铺满盐花的湖面上，映出蓝天白云，澄净的湖水，映出巍峨的青山，多美的一幅画儿啊！父母伴在身边，就拥有了整个世界……
湖中漫步，映出三人幸福的影子……
踏着夕阳的余晖，我们继续前行。戈壁的荒凉变为了温暖！亲情如此伟大！我们是一家人……
第二篇：我们是一家人初中作文800字
我们是一家人初中作文800字
我们是一家人初中作文800字1
暑假教师培训在丝丝细雨中落下帷幕。虽然是炎热的盛夏，而我的感觉是：心热身不热，三天的培训时间过得飞快。二位名师精彩的讲课、各位评课老师的点评给我留下的印象很深，让我再次领略了名师的风采。这两大师在教学中展现了不同的风格，独特的教学方式，真让人留恋不舍；张主任作的《如何搞好网络大集体备课》报告，至今在我耳边回响。使多多困惑的我，豁然开朗，犹如黑暗中彷徨迷失的人，突然见到了光亮。为我今后的教学特别是集体备课指明了方向。
一、网络大集体备课是一种集思广益、取长补短、提高协作与交流意识的有效备课手段。
它能集百家之长，创自我特色吸收优秀教学设计中的精彩环节，再与自己班级的学生实际相结合，重新整合教学过程，是一个自我特色的创建过程。是教学发展到一定阶段的的必然产物。在以往的集体备课中，存在着种种的问题及困惑，如传统的集体备课无非是同级同科的教师在一起说一说，议一议，单调枯燥，流于形式。教师为了备课，查找资料花费很多的时间，挤占了上课的时间。利用计算机和网络技术，多人合作，共同探讨，积极参与，各抒已见，将任务分开化，发挥教师的特长，从事教材、教法的研究，在闲的`时间里，通过互联网获取了更多的资料和信息。教师自主、合作、探究，形成研讨氛围，发挥“集团效应”的优势。
利用网络备课，使教师从繁重的备课劳动中解脱出来，可以把更多时间放到研读教材、分析学情、思考课堂教学设计和课前准备上来。
同时，丰富的网络教学资源，会给教师备课带来广阔天地，对自己、对别人的专业成长提高都很有好处。为备课者提供宝贵的经验，真正实现我为人人、人人为我。
几处学校的代表介绍了大集体备课的经验，给大家指明了正确的方向，提供了科学的方法，为我们开展大集体备课树立了榜样。那就是：个人初备、
二、观摩课，我们欣赏了两位大师的精彩表演。
他们在课堂上淳朴的语言，动作的幽默，重点的反复强调，轻松和谐的课堂气氛，深深地感染了学生，最大程度的调动了学生的积极性。他们不局限于课堂教学形式，积极有效的给孩子们留下正确的思维方式，培养了学生解决问题的能力。把思考、时间、探究留给了学生，教给了他们解决问题的方法、思维方式、解决问题的能力，让人获益颇多，意义深远。
教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么关注未来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在在新课教改的道路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。在今后的日子里，我将不断地学习新的理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育，教学规律，把科研和教学结合起来，科学运用网络资源，努力做一名合格的人民教师。使自己的教学水平再上一个台阶。
我们是一家人初中作文800字2
今年的冬天格外的冷，走在街上，寒风瑟瑟扑人面。来自全省的近四百位省级骨干教师于xx年1月18日齐聚在景色怡人的渤海大学，参加了由省教育厅、省基础教育教研中心和渤海大学组织的为期九天的省级骨干教师培训学习活动。而此次培训，对于我们这些参训教师而言，却是春意融融暖人心。九天的时间里，十六位专家标新立异，各显其能，从理论到实践，让我们对小学语文教学又有了全新的认识。
一、理解课标之新
1月19日，省基础教育教研中心的崔风琦老师和常涓老师对《语文课程标准》（xx版）进行了细致、入微的解读。崔风琦老师认为当前的小学语文教学仍要重视“双基”。在教学中，我们要激发学生的学习动机，保持学生学习的兴趣，让学生在良好的学习习惯中学语文。现在的课堂指向内容分析的过多，我们应该像崔峦老师提出的那样实现从“理解阅读”到“表达阅读”的华丽转身。对于词语教学，要让学生在感悟中理解，在理解中体验，在体验后运用。学生学完一些词语，完全就可以将其分类，然后创设情境，在习作或片段描写中加以运用。阅读教学要注重培养学生感受、理解、欣赏、评价的能力。高年级要注重引导学生领悟文章的表达方法，培养学生的写作能力。就朗读而言，要有目的，有层次，有指导。崔老师还特别指出一节好的语文课应该是“书声琅琅、默读精思、笔下有花。”常涓老师将新课标读薄后，得出新课标的精髓就是“培养出什么样的人？”她强调，语文教师要有课程观，课程与教学的统一，决定教育的高品质。语文教学归其宗旨就是要帮助学生学会运用祖国的语言文字，语文教师的工作就是要给学生创造一个又一个的实践机会。语文教师在平时的备课、上课时，就应该不断反思，我的语文课是什么？整堂课都应该目标简明，内容集中。老子曾说：“少则得，多则惑。”说的便是这样的道理。课程目标的三个维度是一个不可随意分割的统一体，目标的设计应着眼于全体学生语文素养的整体提高。语文教学要重视学生语感的培养，而语感则需要学生在语文实践活动中不断地去积淀。一堂课，教给学生一两个知识点就行，方法要简单，效果要明显。教学媒体要适用，要保证学生对文本的感受先来自于语言文字的形象才行。常涓老师还将语文教学归结为“四个一”，即种下一颗种子，学到一些知识，经历一个过程，埋下一个动因。
二、感受专业之美
九天的时间里，聆听了十六位专家的讲座，感觉自己又做了一回学生。十六位专家讲课的风格迥异，有的语言幽默风趣，出口成章；有的声音动听，富有高低起伏变化之美；有的注重态势语的运用，让课堂充满乐趣；有的不拿讲课稿，足足讲了四个小时，说话却依然那么有逻辑性；有的则不然，满腹经纶，不重视理论联系实际，不关注学员感受，陶醉在自己的精神世界里。由于每天我都坐在教室的第一排，所以有机会近距离的感受这些专家的风采。我是边听着讲座，边在心里给这些专家打着分，边思考着我的学生会喜欢我变成哪种老师的问题。十六位专家里，最让我敬佩的有两位，一位是沈阳师范大学教授张兆龙老师，一位是大连教育学院的李凤荣老师。从这两位老师的身上，我感受到了专业的魅力。
张兆龙老师很有教学个性，它自带了一个摄像机，在讲座之前十多分钟时间里没跟我们说一句话，都忙碌于给摄像机安支架，做调试，修改课件。看着这位五十多岁、两鬓斑白的老教授对当前多媒体技术的熟练操作，我们这些学员无不叹服。讲座开始了，一开口就语惊四座，一口流利的普通话，声音浑厚而富有磁性。他讲得是“小学教师朗读及其训练”。从朗读概念讲到朗读要求，从朗读形式讲到朗读方法，张老师似乎特别了解学生，他把他自己这一生对朗读的研究、与朗读有关的故事融于每一个他要讲的知识点当中，讲开去，收回来，带领着我们走进了朗读的世界。用不同的情感，不同的方式去读杏林子的《生命、生命》，用正确的发音方法去读王之涣的《登鹳雀楼》，老师的示范与引领加上上百位学员的入情入境的朗读，把整个教室都变得神圣起来，仿佛我们真的置身于朗读的王国。那一刻，我的心在颤抖，就跟几年前现场听支玉恒老师讲课时的情景一样，莫名的产生了一种感动，我感受到了专业的魅力。
谈起大连教育学院的李凤荣老师，我是心存愧疚的。她的讲座被安排在第六个培训日的上午。因为前五天的上午四小时，下午四小时连续高强度的培训已经让许多学员有点心力交瘁了，所以，当李凤荣老师站在我们面前时，我的心中并未生出多少敬意，我想在场的大多数学员都会有我这样的想法。但是，恰恰就是这位普通的不能再普通的五十多岁的老人，却让我感受到了语文教学的智慧。她讲的是“口语交际”，上课伊始，她就抛出一个问题“你们平时的口语交际课是
怎么上的？”一位丹东某小学的.年轻男主任简单而富有条理的讲述了他们学校口语交际课的上课流程，另一位葫芦岛的男老师也述说了他们学校口语交际教学开展的现状。结果，整个一堂课，李老师就仅仅围绕这两位男老师的发言，在与学员的“针锋相对”中（他鼓励学员站起来对她发问、质疑，然后她解惑），为我们深入浅出的解读了当前的口语交际教学。她认为，口语交际教学重在交际与实践。口语交际是听与说双方的互动过程，在教学中要注意及时的反馈和矫正。口语交际主要包括交际主体、交际对象、交际媒介和交际环境。她以大连名师送教下乡的两节光盘课做媒介，在比较中，为我们解读了口语交际教学的备课与上课的几个标准。首先是情境真实化。就是说，口语交际课离不开创设情境,而我们创设的情境是要离学生生活最近人人有体验的情境，是由低到高在贴近学生思想水平的前提下，情感慢慢升华，思想逐渐提升，表达渐趋完美的具体的话题情境。其次是互动看得见。就是在口语交际课中，得有师生、生生之间的真实互动，得有回合，得有交锋。最后就是交际要去复现。口语交际课绝不是生活的翻版，它必须高于生活。李老师还就“先学后教，以学定教，顺学而导，少教多学”这一教学策略作了具体阐释。她创设情境，设置两个教学片段，她当学生，我们学员当老师，让我们顺学而导。学员在体验中切实感受到了什么叫顺学而导，并产生了共鸣，顺学而导是一门极见功夫的艺术，想要学好实非易事。回顾整堂课，我们不得不承认，这位年过五十的李凤荣老师头脑中充满了智慧，尤擅于表达。她语言诙谐幽默，常常博得在场学员开心一笑。她思维缜密，时常与学员当嘲对峙”，且屡占上风。她逻辑思维能力极强，整个讲座四个多小时，竟不用说课稿，游走于学员之间，教学资源信手拈来，课堂教学井井有条，课堂生成熠熠生辉。她敬业乐业，四个小时后，讲课的激情犹在。在我们的强烈要求下，中午吃完饭，下午又提前二十分钟为我们放了她指导的国家级课《杨氏之子》的录像，边放她边做点拨和引导。这样一位充满智慧而又可亲可敬的老师，试问哪个学生不喜欢呢？！李凤荣老师是本次骨干教师培训学习中给我印象最为深刻的一个人，我想，除了她自身的教学风格以外，更为重要的就是她让专业散发出了别样的美。
三、学习他人之长
十六位专家中，辽宁省实验学校邢志敏老师对小学语文教学的个性理解；辽宁省硬笔书法家协会曹军老师对中国汉字艺术的追本求源；渤海大学教授周速老师生动的肢体语言和精彩的版画，也都给我留下了太多学习的空间。除了讲课的专家以外，我也很注重观察身边的人。班主任董仰宁（渤海大学教师）老师就很特殊，他语言极其幽默，每到我们学习间歇，他总会第一时间出现在大家面前，就人、就事幽默一把。他把幽默发挥到了极致，三两句话就会让你笑得前仰后合。最后一天的总结会上，他只讲了二十分钟话，我默数了一下，学员大笑了十多次。这说明董老师在平时与人交往的过程中，有着对事物进行准确、快速分析、总结、提炼的极强的应变能力。这也恰恰是解决我们当前语文课堂教学中“顺学而导”这个难题的关键所在。九天的学习生活里，我也结识了许多外地的骨干教师。北票的刘永生老师是教数学的，可每每在写材料的时候，他的思路要比我快，文笔要比我好，特别是那一手潇洒的钢笔字，更是让我这个教语文的好生羡慕。看来，人间处处皆学问，勤学善思子自知埃
九天的培训生活就这样结束了。离开渤大的那一天下午，阳光明媚，我走在秀湖边的林间小路上，回想着这九天里紧张而又充实的学习生活，好似突然间找寻到了前进的方向：要做一名专业的小学语文教师；要具有出口成章，下笔为文的能力；教学语言要有逻辑性、要幽默......
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本次骨干教师学习以视屏学习为主，通过网络自主学习的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的专家指点，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力，更能使我们领悟到教育教学的真谛，跟上时代发展的进步。人人享有终身学习的权利。教到老学到老。使我对远程教育有了实实在在的认识，今天我想借此机会来谈一点心得与体会。
远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以学习新的教育方式，获得当前教育机制改革下的一些新观念，借助专家的讲解结合自身教育进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴回帖，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。
在本次学习过程中应做到了以下几点：
一、树立学习信心，按要求学习。
操之过急、急于求成，只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。
二、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。
在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的'分心现象，养成良好的学习习惯。
三、多记笔记，写反思，写心得。
多做笔记有助于提高学习效率;有时候，在观看视频前时，还要把辅导材料和课程简介下载下来，并综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考材料的内容，这样才会提高自己的理解能力。更能掌握新的教育教学方式方法。
四、注重视频交流与沟通，主动学习、主动探索。
在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。
在新的教育形式下，作为一名新世纪的教育工作者，教育正在经历深刻的变革。由于新的教育手段和教育机制，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育培训模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了教育工作者的新观念接受速度，顺应了教育的发展和改革。为教师建立终身学习创造了条件。
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20xx年4月8、9、10日，我参加了在xx三中举行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会，作为一名农村乡镇小学的英语教师,能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会,我觉得十分荣幸。这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下：
4月8日下午，来自xx省xx市x城中心小学的xxx专家作了关于“词汇教学的建议”的专题讲座，和现场的老师进行了互动交流。李老师的讲座精彩生动有趣，每个老师都听得聚精会神非常投入。李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效，怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐。学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。
其中对于李老师不要打击差生的自信心，鼓励他们，学生答不出来问题，也要体面地让他们坐下去，这个观点印象深刻。教育就是让我们尊重每一个孩子，心有大爱，是一位教师必须的素养。大爱精神是教师职业精神的'灵魂。李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度：be kind,be nice,be fair,be careful and be patient.我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生，你爱他，他爱你。无论面对什么样的学生，作为教师的我们，应该关爱他们，让他们成才。
接着第二天来自xx省xx市xx城中心小学的xxx老师的给我们上了一堂四年级下册Unit6 part A的研讨课，更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课，怎样营造轻松愉快的课堂氛围，激发培养学生学习英语的兴趣，在合理的情境创设中提高语用能力，x老师设计了各种趣味活动，在活动中输入了大量的词汇和语言，尤其是设计的chant让学生自主掌握动物单词的复数，还有拓展活动中我是小导游的情景设计，以话题为纲，以交际功能为主，引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，xxx老师的张驰有度，xx老师的循序渐进，xxx老师的稳扎稳打，还有xxx老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。
其次，要营造宽松、民主、和谐的教学氛围必须多关注学生的情感。xxx老师之所以能把课堂气氛调整得十分融洽，是因为她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性，关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说，借鉴意义很大，通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，十分枯燥，根源在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的过程中忽视了他们的情感。是的，学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，xx老师的方式就很好，在听文章找重点时，xxx老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，xxx老师通过Let’s chant ,Let’s act ,Let’s play ,Listen and do等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，xx老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。
三天的学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
此次培训，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
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前几天，我有幸参加了xx市小学语文骨干教师xx区培训点的为期七天的培训，在此我非常感谢xx市xx区教师培训中心为我们搭建了一个很好的学习交流与提高的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学。
这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，也有到市内各名校的参观学习；有优秀教师的教学展示，也有学员围绕专题进行的评课、说课；有学员的互动讨论，更有名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学研讨。因此，几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。
一、专家讲座，提高认识
带着教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。是专家们的`精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭教育专家张勤教授主讲的《童年如何造就一生》和《色彩性格》，我才恍然意识到我们教师的行为，教师的情绪对学生一生的影响是非常大的。也许就那么一次不经意的批评扼杀了学生学习的兴趣，使他们再也不想走进课堂：也许就那一次小小的表扬却点燃了孩子希望的火花……于是我提醒自己，在以后的教学中要和孩子们建立良好的师生关系，做孩子们的良师益友，特别是在课堂上一定要控制好自己的情绪，即使孩子们有不尽人意的地方，也不能当众批评他们，更不能向他们发脾气，一定要积极营造一个和谐融洽的课堂气氛。也有感于xx大学教育科学学院副院长、博士生导师易凌峰教授主讲的《新经济，新教学》的报告，使我感受颇深，受益良多。他深入浅出，有理有据地给我们分析了当前的教育和经济形式，让我们清楚地认识到当前的教育应该为国家的未来开展效劳，应该培养具有创新能力，德才兼备的新型人才。特别是他提出的“阶梯式教学〞和“铺垫——角手架〞理论更是让我耳目一新，丰富了我对教育的新认识。那么，我想作为一名启蒙老师，在今后的教育教学过程中，我一定要改变以前缺乏的教育方式和方法，一切从学生的开展出发，注意保护学生的创新意识，给学生主动探究、开展的空间，有意识地培养学生的创新思维和创造能力。
二、参观学习，感受良多
这几天的培训中，我们既有理论上的提升，更有到xx区的各名校，如xx市xx小学，xx小学，xx小学，xx小学，xx小学，进行了以“生命课例展示〞、“落实教学目标，提高课堂教学效率〞、“班级读书会〞、“阅读教学〞以及“聚焦课堂，有效提问〞为主题的观摩听课。通过这几天的参观学习，我感受到了各个学校特色的教育理念，感受到了各个学校浓厚的校园文化建设，感受的老师们高度的敬业精神和深厚的教学底蕴，从中我也找到了我们农村小学与城市小学的巨大差距，体会到我作为一名农村小学老师的教学水平和教学素质还需要更大的提高，同时也找到了今后努力的方向。难忘xx小学观摩的几堂课例，让我明白了教学目标的设计要以年段目标和学生的实际为指挥棒，对于一堂课的教学目标不能太多太杂，对重难点更不能面面俱到，平均用力；难忘xx小学以幸福为核心的办学理念，在这里我感受到浓浓的阅读气氛，感受到阅读给人北师生到来的幸福和快乐，从老师们对“班级读书会〞的精心指导和生动的故事讲述中，我找到了指导学生课外阅读和培养学生阅读兴趣的具体方法，我也力争把“班级读书会〞的活动开展到我班，我校：更难忘于张家巷小学“有效教学之‘有效提问’的校本教研活动，让我开阔了眼界，找到了提高课堂教学效率的方法之一，那就是教师要做到有效提问。告诫我在以后教学中，一定要防止说一些，如“是不是〞 “好不好〞 “对不对〞等习惯性的、没有启发性的语言，让学生在老师精确，富有启发性的语言中，在有限的时间内最大限度的学到最多的知识；还难忘于xx小学、xx小学……
总之，此次市小学语文骨干教师培训班的学习，犹如为我翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。正像一位老师所说的：“这次培训，像梳子，帮我反思梳理过去的教学理念；像春风，给我送来了春的气息；像舞台，给我展示自我、收获自信的时机；像灯塔，照亮了我努力的方向……
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这段时间，我有幸参加了XX市骨干教师培训，心情特别高兴，尽管培训才进行了一个星期，但通过听取教育专家和一些优秀的一线教师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及清湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。下面是我在培训中的几点心得体会：
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。教师之路该如何走？作为骨干教师又该如何做？在培训中，聆听了特级教师仇炳生老师和陈光立老师的精彩报告后，我受益匪浅，在他们的言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们：“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败首先在于更新教育理念，划时代的改革不能指望一步到位。新课程改革的终极目标是什么？一句话：为了每一个学生的发展。这也正是多元智能理论的写照。那我们学校教育究竟要做什么？是不是仅仅为甄别出一部分高智商者送他们进入高等学府即是终极目标？不，那是残酷的，今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建设，我们教师必须发现学生的`优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。通过短暂的学习生活，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，劳动力的素质就必须提高到一个新水平，这样教育才能可持续性地发展。
而郑毓信教授的讲座更让我认识到怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师，在数学课堂上教师不仅仅是传授知识，更重要的是希望学生在数学课上养成的则是一种新的精神：它并非与生俱来，而是一种后天养成的理性精神 ；一种新的认识方式：客观的研究；一种新的追求：超越现象以认识隐藏于背后的本质（是什么，为什么）；一种不同的美感：数学美（罗素形容为“冷而严肃的美”）……；一种深层次的快乐：由智力满足带来的快乐，成功以后的快乐；一种新的情感：超越世俗的平和；一种新的性格：善于独立思考，不怕失败，勇于坚持……，同时还应当积极引导教师去读书、读好书，教师要树立终身学习的观念。教学相长，要变“一桶水”为“长流水”，教师必须在慷慨“给予”的同时努力“汲取”，变“教”为“学”，变阶段性“充电”为全程学习、终身学习。在当前生活中，由于生活的快节奏和工作的高强度已使我们的教师，特别是年轻教师，不屑、不肯、不能静心读书学习。教师的不读书，不勤读书，无疑给专业发展带来致命的“后劲不足”，这也显然不能适应教师专业化的发展。因此，教师要抓住机遇，利用一切可利用的机会，加强学习，在教学中要坚持理论探索，与时俱进，打破学科界限，增强教育智慧，提高教师素质，促进教师专业技能的提高。
市青优、全国赛课一等奖获得者陆艳老师的“课堂教学的实践与反思”专题报告，使我更加了解到一个年轻教师是如何成长的，要想成为一名优秀的教师，首先要在课堂上下功夫，俗话说课堂一分钟，课后十年功。从教学实践上来看，现有的教学实践告诉我们，同样是获得知识，但获得知识的过程和方法不一样，情感体验不一样，导致真正意义上的收获是不一样的，有的人得到了知识，失去的却是直觉、悟性和趣味，有的人在获得知识的同时，也在发展思想，感受数学的魅力，体验着探索的乐趣，在这个意义上，我们说数学教学，老师讲得好坏并不重要，重要的是老师是否给学生创设一种情境，使学生亲身经历了数学活动的过程，好的老师不是在“教”数学，而是激发学生自己去学数学，好的老师一定是一个善于创设情境的教师。从这点意义上来说要多向陆艳老师学习。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
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又是一个充实的周末，虽然没有得到休息，但是收获颇丰，让我在学习中成长，在学习中进步。每一次的培训都让我有一种想拜师的欲望，有一种脱胎换骨的感觉。
周六一整天，都是全国著名教育专家xxx老师的讲座。我特别佩服这位六十岁的老人，不仅会跳芭蕾，还会唱歌剧，并且还是国家二级运动员，真是魅力无穷！更佩服的是x老师六个半小时的讲座都是站着的，中间没有休息一分钟，这样的老师自然让人肃然起敬。
x老师的讲座让我们这些学员受到的是精神的洗礼和心灵的冲击。“教师八喻”中八种动物是最形象的比喻：知更鸟代表着神圣信念，海豚代表着创造精神，特立独行的猪代表着知识分子人格，猫头鹰代表着思考者气质，狐狸与刺猬代表着学术积淀，云雀代表着艺术才能，蚂蚁代表着田野智慧。听着“教师八喻”，让我觉得每一个喻体都是那么准确生动，我们就应该做全能型的老师。在x老师的讲座中，让我更加懂得教师的专业成长离不开阅读，一个个典型的案例，让我看到了老师成功背后的付出，一堂课的准备需要做大量的功课，也不知道备课教师阅读了多少的书籍，往往这些书籍都是x老师介绍给他们的，并且还能够说出第几章第几节，甚至是第几页都能准确无误，不管是美术老师，还是音乐老师，他都能给出书名及建议。天呀！x老师真不愧是“书痴”！
x老师呼唤教师全面卷入课程研发，要求传统教师的角色分离。因为我们教师是学生的促进者，所以必须奉行“不干涉”政策，做积极的“旁观者”；营造宽松的氛围，做学生的心理“支持者”；倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，做促进学生主动而富有个性地学习的“引导者”；促进有意义的学习，做知识的“催生者”；赏识每一个儿童，积极评价儿童，做一个令人欢欣上进的“鼓舞者”；复活课文情境，做有艺术魅力的“表演者”。作为教师，我们就应该是经验的创生者，是教学的研究者，是教育的思想者。x老师让我重新认识了教师这一职业，同时也在反思自己，要想进步，就必须多阅读多思索，拓宽自己的知识视野，增强自己的专业能力，充实自己的教育思想。做个会阅读的教师，更好地促进自身的专业发展。
两场讲座结束之时，x老师都会一展歌喉为我们高歌一曲，真像是位歌唱家，声音是那么的好听，我们陶醉其中。x老师不但为我们带来了精神大餐，而且也为我们带来了美的.享受，掌声就是最好的见证。
周日上午，我们认真聆听了xx市教育科学研究院xxx老师的《“炼制”主张，为教学行为“转型升级”》，让我明白了教学主张是什么？为什么要“炼制”教学主张？怎样“炼制”教学主张？明白了原来教学主张是从过往鲜活的教学经验中“长”出来；在当下之“实然”与未来之“应然”的裂谷间“树”起来；于典型课堂提取精髓，把内蕴的可复制性因素价值“放”出来；把平素已做想做和能做的理念策略等“接”出来，从学科特质与规律中掘出内核将教学之舵“拨”出来。结合一个个的案例教会了我们如何去“炼制”自己的教学主张，听后让我们茅塞顿开。最后，冯老师告诉我们“炼制”教学主张及其后续行为要注意的问题及建议。
我想以后也需要改善、改造自己的教学，课堂上预设核心问题、加工性问题，生成追加性问题，在“教学主张”的引领下，使自己不断地进步，成为家长和孩子认可的教师。
最后一场讲座是幽默风趣的xxx的《教学理解与教学表达》，整个会场都被笑声笼罩。赵老师为我们诠释了教学理解，从文理理解到男女理解，从优差理解到考试理解，从权利理解到教学理论理解，从而让我知道了要慎用学不好的定性权和为你好的爱心权。平时这两个权利，我一直在使用，所以或许对孩子的伤害太大了，自己都不知道。今天赵老师点醒了我，我也会在今后的教学中慎用这两个权利，真正地保护孩子们。
教学表达，则从怎样研课到怎样备好一堂课，从怎么上好一堂课到怎样听好一堂课，从怎样评好一堂课到怎样写好一堂课，教会我们如何做一个优秀的教师，告诉我们怎样才能成长，这些都是我们这些做教师应该具备的素养。除了赵老师的理论知识武装了我的头脑，同时他的诙谐，会场轻松活跃的气氛，也让我受到了启示，无论做什么，都应该有良好乐观的心态，只有这样才能够做好教育。
短暂的两天培训，有三位专家知识的引领，让我对自己有了更高的要求。就像xxx老师说的那样，我们既要有狐狸式的博览，也要有刺猬式的精专。就让我们向着这个目标前进吧！
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我有幸参加了此次国培计划农村骨干教师培训学习，真是受益匪浅。作为一个走上教育事业1年的我来说，一直呆在农村小学，我热衷于数学，但由于种种原因毕业后一直从事小学语文与英语教学，也常常为工作中的难题而绞尽脑汁。这次，有了难得的“国培计划”学习机会，我报了小学英语学科，以提高自己的英语教学能力。每天下班之后，我就扑在电脑之上，虽然觉得生活一下子忙碌了许多，但同时又觉得那么充实，那么开心。每一天学习不同的课程，面对不同风格的名师，我震撼了，他们的知识，他们的语言，他们的思想……深深地感染了我，听到不同类型的讲座，每一天我都能感受到知识的充裕及思想火花的冲击。
虽然学习时间只有短短的三个多月，但我的大脑真正得到了洗涤。作为一个并非专业的英语教师，我从国培学习中感受到了英语的魅力，一直在教学中头疼得我，也转变了认识，重新开始挑战自己的英语教学。
回顾自己的国培学习经历，感受颇多，拿到学员卡的那一刻，我迫不及待的开始注册，完成注册程序，好像完成了人生中的一件大事一样，我终于成为湖南隆回县小学英语班的学员了！
本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。
为了激发学生的`英语兴趣，我也在英语教学中尝试过“听做、说唱、玩演”教学法，往往是想的很好，组织过程出问题，不是没效果，就是无法把学生从游戏中收回来。学习之后根据理论指导、活动范例，结合自己的英语教材，学生特点，设计出适合自己学生和自己教材的活动，虽然效果不是很好，但比起原来，进步多了，我想在实践中不但学习，不但反思，一定会有所收获。
理论上得到加强和提高，具体的教学方法受到启发，学习之余又用于教学活动，找到问题，仔细反思，用心解决，这是本次培训最大的成效。虽然是短短的三个月，但我们能够与专家进行面对面学习，节约时间成本，十分方便快捷，真正达到教育均衡、实现教育公平！这对农村教师来说，的确是一笔巨大的财富。虽然培训即将结束了，但是，作为教师的提高学习永远不会结束！相反，这是继续教育一个新的起点，作为一个成长中的青年教师，我今后希望能够多参加类似的培训。
培训后，我将认真做好反思，认真整理学习笔记，有针对性地开展以上教学实践与研究活动，把我们在国培中学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。同样，把它应用于其他学科之中，促进自己的多学科教学。努力使自己成为农村小学教学中的 “多科”教师。
培训学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。在平时教学中，不断给自己充电，让自己永远是一个学习中的，成长中的教师。
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怀着忐忑不安的心情，于xxxx年10月7日来到了海南师范学院，参加海南民进组织的为期八天的“同心彩虹行动骨干教师培训”。虽然培训的时间很短暂，但是每天的感觉是充实的，因为每一天都是面对不同风格的专家和名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多，面对这场深刻而全方位的新课程改革，很多时候仍让我有些雾里看花，无所适从，我很需要学习，而此次彩虹行动骨干教师培训学习，犹如为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。
在每位专家教授的讲座中，和专家的互动应该说是我们最快乐也是最紧张的时候，老师在讲授中冷不丁会提出一个问题来讨论或谈感受。李诗伟老师在给我们讲《打造卓越课堂》的时候，常常把一些深奥的理论融入到一些笑话当中，让我们豁然开朗。俄罗斯留学归国的房娟博士给我们讲《破冰之旅，教师心理调适策略》，采用开放式的`教学模式，把枯燥的教学融入到我们平时的游戏之中，使我们学得非常轻松、印象深刻。王标老师的《小学教师专业标准与小学教师的专业成长》，深刻的阐述了《标准》的基本理念、框架结构、基本内容等等，使我们知道教师的核心能力即设计与组织学生自主性学习活动的能力。要教给学生什么，第一反应不是“讲解”，而是设计和组织学生学习活动。李翠白老师用自己的自信、率真、真实和热情，向我们展示了一位特级教师的风采，她所讲授的《信息技术与小学课程有效整合》中“思维导图”的应用与推广对于学生的学习有着深刻的影响。阳利平老师和杨豫晖老师对于《语数课程标准的解读》非常深刻，对我们平时教学中的一些误区提出了明确的见解，并列举了一些具体的教学案例让我们参与设计，并进行了及时的鼓励和反馈，让我们真正的得到了成长和提高，为我们以后的教育教学指明了方向。培训结束后，海师的老师们还带我们去参观了海口滨海九小，他们的办学特色让我们耳目一新，他们校本教材的开发和利用非常值得我们学习和借鉴。总之，在海师的学习中，增长了我们的见识，开阔了我们的视野。让我们知道怎样才能组织好一堂课，从我们身边的具体例子入手，教会我们怎样把握教材，把握学生。告诉我们如果你学会了释放，学会了做一个快乐的老师，那么我们的课堂就不会再出现体罚学生的现象……
我从xxxx年以来一直担任我校数学教研组长。回顾我平时的教研活动，也经常听、评公开课，但从来都是不同水平，不同教龄的老师做着同样的事情，评课时也是大家泛泛而谈，这种局面难以让不同类型的老师在教研活动中受益。我常常感到很多的困惑：如何开展教研工作，如何做课题研究，如何进行案例分析，如何写课例总结，如何评课等等，这些问题一直困扰着我，带着这些问题而来，希望从专家的讲座中得到答案。而在这次培训中，专家的讲解给我们指引了方向，同时在学习中加强了学员间的交流与合作，建立了深厚的友谊，搭建了学习交流的平台，让我受益匪浅。
每天，我满怀着教学中的迷茫和困惑走进教室，收获感动和喜悦而归！感谢民进海南省委给我这么珍贵的一次学习机会，我会把在培训中所学的知识努力地实际应用到我的教学中，让自己的业务水平不断地提高，以适应新时期的教育教学工作。这次培训内容丰富，学术水平高，对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。
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20xx.xx.xx—xx.xx日，我参加了在实验一小进行的全县小学科学骨干教师培训会议。这次暑期培训跟以往不同，没有过多的进行一些理论学习，而是注重了网络集体备课的实战演习，观摩了名师高效课堂。同时这次培训也让我深刻体会到网络化的教学时代已悄悄的走进了我们。通过这三天的培训，我对网络集体备课有了初步认识，下面就谈一下我的几点收获：
1、开阔了视野
网络集体备课是传统集体备课方式的一种创新。传统备课都是“各备各课”，每位老师都专注于自己的备课；而网络集体备课有利于发挥“集团效应”的优势，突破了空间和时间的限制，扩大了教研工作的辐射面，调动了参与教师的积极性，为广大教师的专业成长搭建了一个崭新的平台。
2、节省了大量的时间
传统备课是一个人独立思考，现在通过网络集体备课，每位教师只备三至四节课，却拥有全册教材的教案，这样节省了许多撰写教案的时间，可以把大量的时间用在教案的调整上。结合本班学生的实际对主备人的教案进行调整，及时记录教学的心得体会，并整理、分析、反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，从而提高自己的教学监控能力，逐渐生成对教学活动本身的理性认识。
3、实现教师资源共享
所谓教师资源共享，就是要打破师资管理中的自我封闭状态，改变教师分布不均匀、结构不合理、人员不流动的现状，充分挖掘骨干教师、学科带头人的潜力帮助层次较低的教师提高教学和科研能力。网络集体备课能真正实现资源共享。教师在网络上集体备课的过程中，可以通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作地探讨，实现资源的共同拥有和个性的全面发展。对于好的课件、教学设计，实现资源共享，弥补了教材的不足，丰富了教学内容，提高了课堂教学效率。
4、促进教师共同成长
网络集体备课是提高备课质量的'重要形式。通过集体备课可以集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。俗话说得好：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，互相学习，互相促进，及时将教学过程中反馈出来的信息处理，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，“取人之长，补己之短”在互动中提高工作效率，选择最适合自己实际的教学教法，从而使教学达到最佳效果。
三天的暑期小学科学教师培训结束了，留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。我不仅学到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础。
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时值岁末隆冬，我参加了邢台市教育局师教科组织的为期五天的邢台市骨干教师培训班，本次培训学习是我收获的一份年终大礼。非常感谢市教育局为我们搭建的高层次学习的平台，也非常感谢学校领导给予我这次宝贵的学习机会。
本次学习既有专家的专题讲座，又有直观生动的外出参观，还有学员之间的交流互动。丰富多彩的系列活动给我打开了一扇窗，透过这扇窗，我看到了教育界最前沿的学术研究，我看到了我国在军事、通讯、航天、医疗、农业等方面的科研成果，我看到了一片辽阔无垠的天地。专家教授们高瞻远瞩的见解，旁征博引的论证，纵横捭阖的讲授，博古通今的学识一次次开阔着我的眼界，刷新着我的教育观念；一次次撞击着我的心灵，启迪着我的思想。现将自己的心得和体会写出来与大家分享：
一、师德建设，势在必行
北京师范大学教育基本理论研究院副院长班建武教授从当前的热点----师德出发，指出现在师德存在的两个极端：神圣化和妖魔化。班教授告诉我们普通教师的师德体现在1、教师的言谈举止的重要榜样示范作用2、教师在学生非智力因素发展的作用3、教师的人格特征。班教授结合实例告诉我们，在实际教育工作中学生哪些问题是心理问题哪些是道德问题，并指出学生在道德水准上存在着哪些差异，老师如何结合这些差异来启发引导学生。
班教授的讲座使我醍醐灌顶，反观我的教育教学，的确存在着将学生的心理问题和品德问题相混淆的情况，也有过打着爱学生、为学生好的旗号，不能准确识别学生需要导致师生矛盾的情况。在今后的教育教学工作中，我一定深入研究教育学心理学，从学生出发，关注孩子本身，从本质上爱学生，坚持教师的公正性原则，真真正正的去“赢得”学生而不是“赢了”学生。基于教师职业的特殊性，教师不仅要用自己的智慧去启迪学生的智慧，还要用自己的人格去塑造学生的人格。教师只有具备了良好的心理素质，才能有效地优化教育教学的心理环境，使学生在教育教学中，产生积极的心态。这不仅能提高学生的学习效率，更有助于促进学生形成良好的个性心理品质，从而提高教育教学的整体效益。
二、读书——永恒的主题
不管是 20xx年12月29日上午北京教育学院陈琳教授做的以“教学设计优秀案例比较分析”的讲座，还是12月30日王舒起教授的以“初中生现代文阅读策略浅谈”为主题的讲座，我都读到了一个关键词——读书。在基础教育课程的改革中培养学生的核心素养尤为重要，培养学生的核心素养关系到方方面面，培养学生核心素养的途径也多种多样，其中读书必不可少。
王舒起教授对《语文课程标准》的阅读教学要求进行解说1、强调阅读的本质和功能。2、强调阅读是个性化行为。3、强调指导朗读的重要性。4、强调阅读方法上的.指导。5、强调扩大学生的阅读面。6、强调学生要读整本的书。7、强调营造爱读书的氛围。指导学生博览群书，广泛的阅读经典犹如为学生点亮了指路明灯。
作为一名语文教师更要不断读书，提高修养。王教授指出教师应该具有丰富扎实的文学功底，教师应该是不求甚解的阅读杂家，是驾驭课堂的首席指挥，是情感细腻的讲演能手，是关注学生的知心好友。陈琳教授广博的学识，独树一帜的思想，让我深深意识到读书对一名教师乃至一个人有多么重要。想到这些，我不禁汗颜，平常有多少次借口工作忙而忽略了读书，其实缺少的就是这种孜孜不倦的读书习惯与读书状态。让读书成为工作和生活的常态，将成为我今后不懈的追求。
三、把教学当做事业去探索
本次培训，北京景山学校周群教授“PBl式的语文教学-----兼谈课程观统领下资源的开发与整合”的主题讲座和北京教育学院宣武分院袁志勇教授“学习的过程与本质，有效教学实操”的主题讲座，给我的印象尤为深刻。他们先进的教育理念，独到的教育思想，全新的教育方法，对我今后的教育教学工作起着重要的启发、引领作用，随着知识经济时代的到来信息技术在教育领域广泛应用，我们不能只当“教书匠”不能只把教学当做工作，我们必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考，摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应转为以学生为本，充分相信学生，充分利用生成资源。
通过学习，我深刻认识到，作为一名教师要坚持不懈的学习，积极进行知识更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速崛起，正猛烈冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式出现，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生了根本改变。让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新，已成为全新的教育理念。
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通过十天的广东省骨干教师培训学习，除了让我有机会重温与享受十七年前的大学生活，还让我对当今教育教学有了深入的了解，收获真多，现将这十天的培训学习总结如下。
一、更新观念，激发教育教学热情。
这次培训，使我的观念得到了更新，激发了我的教育教学热情。雷晓晖老师的《专题探究活动的设计与组织》，让我认识到要保护学生对科学探究的纯真，不要随意否定他们的异想天开，尽管他们的想法在现有的科学研究阶段是错误的，不可能实现的；专题探究活动的开展要为学生搭建足够高的脚手架，不要只是画个范围让学生去思考，要给他们提供有结构的空间与可生成的话题。吴向东老师的《鸢尾花模式的观念、方法和设计》，让我意识到科学的课堂设计不要只关注对学生的.引导，还要关注学生的课堂生成，这样才可以让学生真正经历科学研究的过程，从而让他们获得科学研究的方法和知识。韩裕娜老师的《世界咖啡》，让我开阔了小组合作模式的视野——原来枯燥的小组讨论、小组合作是可以在温馨的、包容的环境里完成的，这样既可以提高组员参与的积极性，又可以提高活动的高效性。许桂清老师让我知道了课题的选题是一件简单的事情，不用苦思冥想。王笑君老师更是让我对小学课程标准的科学教师的角色定位有了更深刻的理解，理科的教学应渗透科学史，教学设计要从学生的思维角度去考虑；课堂教学要重过程而不是重结果。
二、接受先进教育教学理念，激发学习热情。
这次骨干教师培训，我学到了先进的教育教学理念，这将激励我不断学习。专家的讲座，让我的教育理论知识得到充实，让我深入了解前沿的教育教学动态，让我能从理论的层面去解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教育教学工作指明了努力的方向，激发我不断学习的热情。
三、自我反思，积极进取。
“书籍是人类进步的阶梯。”通过这次培训让我认识到读书能使自己的知识更丰富，能使自己的反应更灵敏，能使自己的思路更开阔。读书使人明智，多读教育教学方面的书籍，更能了解学生的需要，更能走近学生，从而丰富课堂，活跃课堂。所以我今后要坚持多读书，从而丰富自己的内涵，让自己获得更大的进步。
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我很荣幸能够参加这次骨干教师培训，我在这里分享一下我的学习心得。
首先，我深深地感受到了这次培训的重视和认可。作为骨干教师，我们的角色不仅仅是教育学生，更是引领教育发展的关键力量。因此，我们的专业素养和教学能力对于整个教育系统都至关重要。
其次，这次的培训内容非常丰富，涵盖了教育教学的各个方面，包括教育理念、教学方法、课堂管理、教育科研等等。我们不仅听了专家的讲座，还有机会与其他骨干教师交流，分享教学经验。这种互动和交流的机会对于我们的专业成长非常有益。
再者，通过这次培训，我更加深入地理解了教育教学工作。我意识到，我们需要不断更新教育观念，跟上教育发展的.步伐。同时，我也明白了教育科研的重要性，这使我决定在未来的教学工作中更加注重科研，提高自己的教育教学水平。
最后，这次培训让我深深感受到的是责任。作为骨干教师，我们不仅要做好我们的教学工作，更要承担起引领教育发展的责任。我相信，通过我们的努力，我们可以推动教育教学的改进，为学生的成长做出更大的贡献。
总的来说，这次培训对我来说是一次宝贵的学习机会，我会将所学应用到实际的教学工作中，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献更大的力量。
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今年暑假的8月2日到5日，我作为孙祖小学语文教师的一名代表有幸参加了暑期骨干教师培训学习。在这短短的三天时间里，我们学习了《如何搞好网络大集体备课》、《小学语文课程标准的理解与认识》、《关于语文课堂教学的有效性》以及观摩名师的教学光碟。时间虽短，但学习的内容都具有深远的意义。这些都是一名农村教师急待的“食粮”；这正如“一桶水”与“一碗水”的故事，作为一名合格的教师不仅要有高尚的道德修养，还必须具备渊博的文化知识，渊博的文化知识从何而来？只有通过源源不断的学习才可具备。暑期学习正是给我们教师提供了这么一个很好的平台。下面我就对暑期学习的内容谈一谈自己浅显的认识或体会，以利于今后的工作和学习。
一、搞好网络大集体备课是顺应时代发展的根本要求，为最大限度的发挥最广大教师的聪明才智提供了有利的保障。当今社会已经是信息化的时代，这就要求我们教师也要跟上时代发展的步伐，积极改变自己已有陈旧的教学观念，采用先进的教学方法、教学手段，才能更好的完成自己的教学任务，以期保证不误人子弟。陶行知先生说过“教师的最大成功在于培养出使自己敬佩的人”，从这一要求来说，每个教师的能力都是有限的，但就看我们是不是能够发挥我们的最大的潜能，把自己的所学甚至是所有周围人的所学都授予我们的学生。从这个意义上来说，网络集体备课给我们提供了这样一个很好的取长补短的平台。我们一定要抓住这个有利的时机，认真学习、取长补短，为“培养出使自己敬佩的人”而努力工作。
二、准确、深刻的把握小学语文课程标准为更好的完成教学任务提供了行动的指南。小学语文课程标准是小学语文教学的纲领行文件，它明确的提出了小学语文学习的总目标和阶段性目标以及具体应该达成的各项基本技能和思想培养目标。所以从这个意义上来说，把握好《课标》就等于找到了自己教学该努力的方向。干什么事都是一样，没有规矩便不成方圆。《课标》就好像是我们完成教学任务的规和矩，我们只要坚决贯彻课标的精神，并为之做不懈地努力，我想我们就一定能够把我们“教学这个圆”画好！
三、努力提高课堂教学的效率就是提高教学质量。教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的.关键就是课堂教学。学生的激情是无限的，只是隐藏在内心深处。只要我们用热情去激发，课堂上的孩子们总是热情奔放，活力四射的。尤其是小学低年级学生。他们的好奇心大，求知欲强，但又不稳定、理解能力差、注意力持久性差。如何在语文教学上帮助学生突破困难，提高课堂上的教学效果这正是我们努力的方向。
以上就是我近几天学习的一点体会，我知道其中定有很多迷茫和不足之处；但我并不担心，因为我还有很多时间很多机会去努力弥补自己的不足。我知道人的能力有大小，人的智力有差异，我也知道所有的这些都是能够通过自己的后天的努力可以弥补的。今后我一定更加注重自己的思想业务学习为“培养出使自己敬佩的人”这一目标而努力！
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今年暑假，我有幸参加了区教研室举办的骨干教师培训会，在会上王岚老师所做的赴洋思中学的学习经验给了我极大的震撼，虽然只有短短的一天时间，但让我受益匪浅。
洋思初中在当初是办的最迟，条件最差的一所几个村联办初中。“春天的野草、夏日的流萤、深秋的衰竹、严冬的寒风”就是当年洋思中学四季风景的写照，条件非常简陋。然而，如今的洋思中学已有6个分校，60多个班级，3000多名学生，占地面积120亩，成为了名副其实的现代化学校。仅仅二十年，洋思中学却发生了翻天覆地的变化。
洋思中学之所以能在教育领域崛起，可贵之处在于其办学思想的成功。“没有教不好的学生”，是对洋思办学思想的直接表达;“没有教不好的学生”，是洋思中学管理理念最核心的内容;“没有教不好的学生”，是每个教师必须树立的坚定的'信念。
“没有教不好的学生”看到这样的字眼我不禁联想到自己的教学。刚刚送走一个毕业班学生，我重新接任了三年级一个班的语文教学。在短短的一个星期内，我发现班级内有两个学生作业几乎不完成，上课注意力发散。经过了解得知这两个学生其中一个家庭离异;另一个学生家长连一天学也没有上过，孩子在家缺乏家长指导。了解情况后，我开始制定了帮扶计划，利用学生上体育课来帮他们辅导功课。一开始，这两个学生还比较听话，来得也比较勤快。可是好景不长，几次下来，这两个学生闹起了“罢工”，干脆就没了踪影。久而久之，我的热情也渐渐的冷却下来。期末考试，可想而知，因为这两个学生导致我班级的均分一下子被甩在年级最后。看到这有史以来的分数，我苦恼，无助……
然而，洋思中学的教学经验将我从迷茫中走了出来，让我重新看到了曙光。
洋思中学对待基础差的学生有自己独到的做法：
1、从起始年级抓起，从起始的学科抓起，从最后一名学生抓起。2、实施“兵教兵”战术。即让成绩优秀的学生成为学困生的“小老师”，成为老师的“助手”，让会的学生教不会的学生，解决了老师的“力所不及”的问题。
3、注重课堂防差。课堂是“补差”的重要的阵地，在洋思人的观念中，课堂“防差”比课后“补差”更重要。在洋思，教师讲课的起点、提问的重点、巡视的重点、板书的重点、训练的重点均为后进生服务，让这部分学生存在的问题在课堂上得到最大限度的暴露，从而便于师生开展有着对性的辅导。
4、坚持三清：堂堂清，日日清，周周清。三清的内容是学习必须完成的底线，是最基础的东西，通过三清，就保证了所有学生不会彻底掉队，两极分化的程度大大降低。
洋思的教学经验告诉了我，要想让真正提高学生的素质必须要创设高效的课堂教学。在每堂课的教学中让学生在学业上有收获，有提高，有进步。
正如中国教育学会小学专业委员会副秘书长李炳亭所言：“我不敢保证我所坚信的‘高效课堂’是治愈一切的灵丹妙药，能起死回生、枯木逢春，但我敢于这么说，这套高效课堂是从解决问题出发的，它因而有很强的实用价值。”在今后的工作中，我将认真学习洋思中学的办学精髓，且行且思，让自己的课堂真正成为“知识的超市、生命的狂欢”。
第三篇：我们是一家人优秀作文初一
我们是一家人优秀作文初一
我们是一家人优秀作文初一1
每个人都有属于自己的家，家是一个简单而复杂、温暖而舒适的地方。也许他并不豪华，但因为有家人的存在，它便成了地球上最温馨的地方。
每年的阳历11月18日，是我最期待的日子，因为这天是我的生日，无论爸爸妈妈有多忙，他们都会把眼前的事推开，陪我度过这快乐的一天。
记得是去年的11月17日，再过一天我就满12周岁了。那天晚上，我一直非常兴奋，可是爸爸妈妈却无所事事，都在忙自己的事情，我怀疑他们忘记我的生日了。往年我过生日的前一个晚上，爸爸妈妈都会很关心我，或我想要什么生日礼物之类的，这一次，他们竟对此不管不问。我走到爸爸妈妈面前，满怀期待地说：“老爸老妈，明天是不是什么特殊的日子啊?”“是吗?”爸爸妈妈异口同声地说。“哦”我回答一声。回到房间后，我就躲在被窝里哭了起来，想引起他们的注意力，可我没想到，他们还是不理不睬。我伤心透了，心想：“爸爸妈妈不会真的忘记我的生日了吧，他们是不是不爱我了?”我一个人静静的坐在床上，隐隐约约听到爸爸妈妈的谈话“我明天出差，去一趟上海，到那边检查工作情况，待会儿帮我收拾一下行李。”“好的，那你什么时候回来?”“大概后天早上吧。”什么?明天还要出差?还不回家?我既生气又伤心，于是早早地睡下了，也不想再期待着发生些什么事了。
第二天早晨，我一睁眼，听见爸爸妈妈的声音“生日快乐，宝贝!”“啊?老爸，你不是出差了吗?”爸爸笑了笑说：“宝贝，我们昨天晚上是骗你的，宝贝的生日爸爸妈妈怎么能不记得呢?”“戏精，你们怎么不去演艺圈!”我傻笑着说。“好啦，快去看看你的礼物。”妈妈说。我走到客厅，只见餐桌上放着一个精美的礼盒，打开一看，是我一直想要的玩偶——装死兔。我高兴极了，一直抱着爸爸和妈妈，久久不愿放开。
这就是我的家，一个每天洋溢着欢笑，充满惊喜的地方。我爱我的家，这个不大不小的地方。
我们是一家人优秀作文初一2
今年的冬天好冷啊!记得去年的这个时候，我们全家去了海南。
刚下飞机，感觉一阵热浪向我们扑来，我们赶快脱下棉衣，换上了汗衫，呵!舒爽多了。
一路上成片成片的椰子树映入眼帘，一个个皮球似的椰子堆满枝桠，这是我第一次看到椰子，我太兴奋了!我们还去了热带雨林，各种各样的新奇树种让我目不睱接，惊奇极了!海底潜水，色彩斑斓的热带鱼在我身边游来游去，美妙极了!猴山历险，成群的猴子一点也不怕游人，还从我的.手中抢东西，害的划伤了我的手指，不过，刺激极了!
但是让我感受最深的还是这里的岛民，这里居住着许多民族，他们都非常热情好客，多才多艺。
去槟谷游玩的时候，岛民穿着五颜六色的民族服装，唱着名族圣歌迎接我们，还在门口为每一个人挂上狼牙、槟榔果等吉祥物，而且边给我们揉耳朵表示祝福，边念念有词的为我们祈福，他们的热情好令我感动!
这里的少数民族还有很多本领，有的会织出色彩斑斓的花布，有的会酿醇香的米酒，还有更厉害的——上刀山，下火海，是不是很吃惊啊?告诉你，那可是真的用钢刀做的梯子，人踩在上面竞然没事，真是太厉害啦!他们还能吞火吐火，一点都不会烫伤，看得我们游人目瞪口呆。为了我们游人不虚此行，他们表演了好多绝技和集体舞蹈来招待我们，还拉着我和他们一起跳竹竿舞，我真是快乐极了!
坐在回来的飞机上，我在想，我们中国有那么多的民族，但是大家相处的还是那么团结友好，我们多么幸福啊!我的脑子里有一首歌正轻轻唱起：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”
是啊，中国就是一个家，你我他都是家中的一份子，我们都是一家人。
我们是一家人优秀作文初一3
“啊，热死我啦!”一迈进家门，我就和弟弟异口同声地叫了起来。刚打完羽毛球，在加上外面现在接近四十度的高温，是人都觉得快要被烤熟了。我和弟弟都汗流浃背，衣服湿了大半。
弟弟一下子躺在了沙发上，闭着眼睛休息。而我呢，聪明绝顶，一个箭步冲到冰箱前，心想：嘿嘿，沙发总有得坐，棒冰后面有没有就不一定了。我麻利地打开冰箱，真是不看不知道，一看吓一跳，上天仿佛真的为了应验我的想法一般，冰箱里只有一根冰棍了!我犹豫了一下，到底吃还是不吃呢?我想不吃，留给弟弟吃，但我身上的那些汗仿佛在说：“哎呀，这么热的天，谁还管那么多呢?吃吧，吃吧!”我便拿起冰棍吃了起来。
弟弟大概听见了我撕包装纸的声音，一下子睁开眼睛，看景我手中的棒冰，一骨碌翻下沙发，冲到冰箱前，打开一看，却愣住了，一瞬间，他仿佛知道了什么。接着便是响彻云霄的“男高音”上场：“哇——姐姐欺负我——姐姐不给我棒冰吃——”声泪俱下，不知道的人还以为他是手断了还是脚断了。
看看弟弟哭，我十分不耐烦地说：“哎呀，谁让你先要躺在沙发上的?”不过，我又想起了几天前的一件事。
前几天，我因为作业没完成而被“关”在了家里，姨妈带着弟弟出去玩了。我只好在家写作业。突然，一阵开门声，弟弟回来了!只见他手中拎着一杯奶茶，我暗暗地想：“哎，这次没能去，真是亏大了!还少喝了杯奶茶。”没想到，弟弟上前把奶茶递给了我，说：“姐姐，给你!”我喜出望外。姨妈还补充了一句：“这可是弟弟说要给你带的哟。”
想到这里，我的眼眶不禁有些湿润。我抓起五元钱，径直冲到小区的便利店，给弟弟买了一根冰棍。回来的路上，虽然酷热难耐，但两边的小花开得格外灿烂。我想：“这也许是因为大树姐姐给小花们遮荫的缘故吧!”
后来，姨妈把我叫去，和我说：“那天那根冰棍是我故意放在冰箱里的，我就想看看我们是一家人，够不够友爱。”后面的话我已记不清楚了，只记得，我们是一家人!
第四篇：我们是一家人作文
我们是一家人作文
一提起四川汶川，我们非常悲痛，悲痛之余，我们热血飞腾，浑身有了力量。那里曾经是一个多么美丽而安祥的地方，那里的人民纯朴而善良，那里的孩子乖巧而可爱，然而就在仅仅数十秒的时间，山崩地裂，夕日美丽的家园瞬时毁于一旦。还未来的急收回的欢声笑语在刹那间的惊慌和恐惧中永久地驻留在了面颊上，那曾经还鲜活的一个个生命就这样被压在了石板下、泥土中······何等的残忍！何等的无情！灾难来了，党和国家领导人，全国十三亿人民把关爱的目光一瞬间射向汶川，一床床棉被，一箱箱食品，一张张捐款，一袋袋血液，虽然我们不曾相识，虽然我们相隔万里，但我们这跨越地域的爱能给幸存的人们希望和信心。尽管他们昨天痛失亲人，可今天却得到了我们五湖四海的关爱。地震算什么，在十几亿人面前它只不过是一只纸老虎。我们要化悲痛为力量，众志成城，团结一致，重建美好家园。到明年春暖花开之季，这片曾经让人肃穆悲凉的土地上，将会枝叶繁茂，鲜花怒放。
我们同是一家人，在灾难来临不到几个小时，我们敬爱的xx爷爷第一时间赶到了四川灾区，把党和人民的关爱送给了灾区人民。人海中、废墟旁无处不见他的身影。他的身子疲惫了，他的声音喊哑了，却丝毫没有停下脚步。同胞的灾难就是我们的灾难，党的心也就是我们的心。xx总理含着泪向那些受灾的人民说：“不要怕！只要有一线希望，我们就会尽百倍的努力！”总理这简简单单的一句话，是一幅爱民大字，这幅大字会化成一股力量，激励那些人重新站起来。我们一定要坚强，一定要勇敢，明天的辉煌在等着我们，一定要坚持到底，全国人民在期盼着我们。看，那些救援的志愿者，前去救援被困人员。他们用一双双手，解救出了许多无辜的小生命，又救出了多少伤势惨重的人。他们的手摸破了，衣服撕扯了，但是他们不叫一声痛。分分秒秒中，他们都想多抢救一个受难同胞。“让我再救一个孩子吧！”这是一位武警官兵含着泪喊道的。听了这句话，我多么想长上一双翅膀，飞向四川灾区，为在水深火热中的四川同胞和解放军叔叔做点什么。
让我们团结一致，众志成城，我们同是一家人！奥运之年，圣火经行之处点燃蓬勃爱国热情。然而，灾难来了，它以另一种方式激发我们的爱国热情。那些排队捐赠的市民，那些挽起衣袖献出热血的大学生，那些赶赴灾区的志愿者，包括所有那些时刻关注灾情、为灾区祈福的人们，都在以为所能及的方式书写最有力的爱国大字。
悲痛的眼泪刷刷地流着，灾区的小朋友们，你们失去了父母，父母失去了你们，但是我相信，我就是他们的儿子，把你们没有走完的路继续走下去，我一定要好好学习，实现你们一生没有实现的愿望。三岁的小孩在被救出后，没有喊一声痛，也没有流一滴泪，而是向解放军叔叔深深地行了个队礼，小小年纪就知道感恩，从他的身上，我们看到了的希望。从这次没有硝烟的战争中，我们看到了的强大，让世界震撼。
XX，让我们挺起胸膛，为加油，为汶川加油。我们是一家人，相亲相爱的一家人!
第五篇：初一我们是一家人作文800字
初一我们是一家人作文800字（精选20篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初一我们是一家人作文800字（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初一我们是一家人作文800字1“妈妈，你又去购物了！”只见妈妈拎着许多包装袋子，身着一条飘逸的粉色的裙子，一头披肩直发，装扮大变样，我便知道妈妈又去购物了。“姑娘，好看吧，我刚买这条裙子，拉直了头发，是不是特别时尚啊！”妈妈兴冲冲的扔下东西，直奔镜子梳理着长发，十分自信地说道。我目不转睛的看着我这爱美的妈妈。
看着电视爸爸这时突然插了一句：“好看什么呀，都多大了，还买这么嫩的颜色，一点都不好看。”妈妈不大高兴地说：“去去去，你懂什么呀？这叫时尚，潮流，还是让女儿评价一下吧。”我无奈地赞上几句说：“妈妈这是引领潮流，挺好看的。”“你看吧，女儿都说好看了。”“我还没说完呢，妈妈，你这样天天买，你的衣柜都爆满了，衣服都成堆了，你还买。再说，这种颜色的裙子和发型不搭，不适合你。”我这句话说完，妈妈哭笑不得地说“你到底帮谁呀，怎么墙头草两边倒。我的衣服确实太多了，但该买的还是得买。”“你到底听没听进去呀。”我十分无奈地说。哈哈，也罢也罢。
妈妈是个购物狂魔，爸爸是个超级球迷。哪天有球赛，爸爸都清清楚楚。每场不拉。有时我一觉醒来都很晚了，爸爸还在兴致勃勃地钉在电视上看球赛。“都几点了，关了电视，都影响姑娘休息了。”妈妈生气地说他，“好好，我把声音关了还不行吗？”声音是没有了，那还看个啥劲呀，我可怜的老爸，痴迷到这种程度。“球赛，能当吃还是当喝？影响家庭团结。”这是妈妈的理论。平时爸爸根本不听，偷偷地看。一次妈妈去逛街，前脚刚走，爸爸就赶紧打开电脑看起球赛。“好啊，爸爸你又在看球赛，被我发现了吧！”爸爸紧张地说：“你小点声，千万别告诉你妈妈。”我幸灾乐祸地说：“不行，我是为你好，看坏眼睛怎么办？”爸爸无奈地跟我商量说：“那我给你十元钱零花钱，别告诉你妈妈。”这时妈妈正好有事又回来了，“什么不能告诉我呀？你抓到你爸爸看一次球赛，我给你二十元钱。”爸爸从此以后看球赛还真收敛了些。
我们一家人十分和睦、和谐，因为我们一家人互相帮助，互相关爱，所以我们一家人如此快乐、幸福！
初一我们是一家人作文800字2我们一家四口，幸福地生活，快乐地嬉笑。我们是嘻哈一家人。
爸爸——懒惰的幽默使者，他好吃懒做，一到周末，就赖在床上不起来。在我的眼里，他每天都是从迷迷糊糊中醒来，又在迷迷糊糊中睡去。不过，他那一麻袋也装不下的幽默却别有一番情趣。一天，我在练习背诵主持稿，爸爸蹿出来，让我和他配合主持，因为我背得不太熟练，有些地方都会发出呃的思考声，爸爸就装作一脸无知，点评了几句：稿子上也没有标出‘呃’这个字啊，是不是你灵感来了，自由创作的啊?呵呵，别说是我笑点低，实在是爸爸太搞笑了。但我爸工作起来，那可不是一般的狂野，不然也不会成就这么大的家业
妈妈——聪明的问题同志。这位同志有点儿聪明，因此成功当选为我的奥数私教。因为教学经验太丰富，所以常常使我摸不着头脑。假如这是一道非常简单的题目，妈妈总会问：这道题怎么做啊?来诱发我的智慧;假如这道题有些难，我做出来了，妈妈又会问：你确定这么做吗?解题思路是什么?来引导我的思路;当一道特别难的题目放在我面前，她总会提示我：我们尝试把大问题拆分成几个小问题来解决好吗?就这样，这位问题同志让我对学习更有兴趣，也越来越自信了。
哥哥——伟大的心灵导师。哥哥在我们家中算是比较辛苦的，年纪小小就出国留学。但放假回国以后，不知是倒时差还是怎么样，反正他房间的门总关得牢牢的。可到放学的时候，总能看到他那张黝黑而又憨厚的笑脸来接我回家。一路上他会向我讲述外面的世界，表达思家的情怀，还时不时地会敲敲小木鱼说：老哥也是玉峰毕业的，你肯定会努力的吧，千万不要在学校丢了老哥的脸吧!还会说：小女孩一定要把字写好，字如其人，连字都写不好的女孩，又会优秀到哪里呢?有时真心感觉他是个啰嗦老头啦!
想来想去，还差一人，那就是我这个活泼开朗的小可爱啦!我嘛，就是全家人的合体啦：对一切都那么好奇又好问，是家中和班里的开心果!
是啊，对于每个人来说，家是满溢温馨的爱巢，是躲避惊涛骇浪的安全港湾，是艰辛跋涉后养精蓄锐的加油站。在家这个温暖的怀抱中，我快乐地长大。
初一我们是一家人作文800字3我生活在一个幸福、温暖的家庭，一家六口人各有各的特点。
“吃货”弟弟
弟弟今年才3岁，别看他才一丁点儿大，他可是一个名副其实的“吃货”。
早晨，妈妈给我了一袋麻花，我刚拆开包装袋，把两个麻花拿出来要放到嘴里。“给我留一点儿，给我留一点儿……”弟弟大喊着向我跑来，似乎生怕我把麻花吃完。他跳起来，抓着我的衣服，把我当成一架梯子，艰难地往上爬着，使劲一蹬腿，就伸手“虎口夺食”，把两个麻花抢走了，一股脑儿塞进嘴里。他的嘴被麻花挤得越来越大，麻花在他嘴里挤来挤去，把他的嘴撑得鼓鼓的，看起来就像一个大气球。哈哈哈……这可爱的小吃货。我被逗得哈哈大笑。
“厨神”奶奶
我奶奶最喜欢在厨房里研究做菜，她做出来的饭菜，让我们吃得停不下来筷子，简直就是一个“厨神”。
奶奶又开始做她的拿手菜——清炒藕片了。她先把莲藕切成了一片一片的，和油一起放进锅里，拿着铲子翻来覆去地炒。炒着炒着，她突然把锅使劲一颠，藕片在锅里做了一个360度大翻转，那样子就如同藕片翻了一个跟头，姿势优美极了。不一会儿，厨房里就传来阵阵清香，我闻到了香味，一个劲地流口水。等清炒藕片放到盘子里端上餐桌，弟弟早早就等不及了，伸手抓起了几片莲藕，也不怕烫就放进嘴里“嘎嘣嘎嘣”地嚼着。我也急着吃，但我是用筷子夹起藕片细细品尝的。嗯，味道真香！
“摄影师”妈妈
妈妈最喜欢拍照，走到哪里都要“咔嚓咔嚓”拍几张照片，我们都称呼她是“摄影师”。
假期里，我们去湘湖的一家酒店喂小动物。有小兔子，羊驼，小仓鼠……小动物们聚在一起玩耍，可真热闹！弟弟看到一只小狗，就挪不开脚步了，他把笼子打开，摸着那只小狗的头，脸上浮现出了笑容。妈妈没有逗小动物玩，她跟在我和弟弟的身后，不停地走来走去，换着角度给我们拍照片。照片里有小动物的，有弟弟，有我。拍得高兴了，她还自拍几张照片。回来的路上，她把照片都发到了朋友圈，写下了自己的感受，还美其名曰：记录生活的每一份美好和感动。
家里还有天天东奔西走的“工作狂”爸爸，六十多岁还在开压路机的“不服老”爷爷，每天就知道看书的“书呆子”我。
这是一个温暖、幸福的家庭。我深深爱着我的家人。
初一我们是一家人作文800字4“六二，六二，独一无二，奋发向上，争一保二。”你瞧，多么雄壮有力、恰到好处的班级口号，激起了我们一大家子的上进心，创造出一个个辉煌成就。
是天地，就会有太阳，那你猜，我们这的太阳会是谁呢？哈哈！你肯定猜不出吧，那个人就是陈科宇，班上的人都称他为“小太阳”，因为他无时无刻无处不在传播着正能量，性格大方，懂事有礼貌，尽职尽责，谁能不喜欢呢？上学期班级辩论赛，他率先垂范，用一口流利普通话讲起来有理有据，有模有样，为我们小组争了不少荣誉。还记得上学期老师组织一个《三国演义》交流会，最让我印象深刻的就是陈科宇讲的那一片段，用普通话表达出来，吐字清晰， 不怯场，。
陈绍琨，是学生会主席，更是我最佩服的人。每天她肩上的责任是最大的，一日两唱都由她负责，一个班一个班地转看，从一楼转到三楼，从三楼再转到一楼；不说值日那天的检查，单单每个星期一在国旗下公布文明班级那一阵子，就足够我紧张三天的；看看她忙前忙后的，光她走的步数，都无疑是我的两三倍多，但从不见她疲倦忙乱，总是面带微笑气定神闲。
我们的班长冯梓萱，戴着眼镜，从远处看，就像一位学霸，走近一看，的确是学霸。能谦虚的请教同学、老师，巩固学习，也是班里一道强烈的光。学习，劳动……什么都十分积极，老师布置的任务，她都能以惊人的速度完成，并且效果也非常的好，是我的心中模范。她更是我们班的定海神针，无论任何时候，只要冯紫萱在场，同学们都自觉地学习、劳动，不敢有丝亳大意，而她更是率先垂范，做好榜样。
我们家还有：发言积极的符怡鑫、背书神速的贺镇兰、妙手女状元薛萌元、秀外慧中的谢爽、斯文、有潜力股、看起来文质彬彬的张艺帆、屈展硕，忠于职守的门官赵辉、一体管理徐鹏辉、班牌手徐栋科、勤奋踏实的刘桂伶、谢艳、樊荣至……各有所长，正因为有了他们，团结一心，就组成了这么个大家庭。
尽管他们也有缺点，但都有一颗积极向上之心，正因为这样，善于发现，团结一致；正因为这样，把缺点改成优点，互帮互助；正因为这样，各取所长，才促成了我们这样一个团结和谐大家庭！
初一我们是一家人作文800字5在充满亲情的家庭里，一句淡淡的话，一次小小的游戏，一页薄薄的纸无不是我们的一个个“动情点”。我有一个幸福的家庭，它总能温暖我的心。
那是一个周末，宁静的傍晚，我早早做完了作业，妈妈也准备了丰盛的晚餐，爸爸正好下班回了家。我们一家子围坐在桌旁，一切都是那么平静而又和谐，每个人都甜甜地笑着，殊不知“大战”一触即发。
“婷！今天你最后吃完，你去洗碗！”一道尖利的声音传进了我的耳朵，仿佛在制定不可违背的命令似的。“那可不成！”我一边据理力争，一边往书房的小房间挪去，“我已经连续学习，写作业，看书两天了！头脑本来就不清醒，万一碗里的洗洁精没洗干净，让你们吃下去，那可就不好了，对吧？所以说这次”“不行！你光学习，不做点力所能及的家务事，最后即使考上大学又不会照顾自己，那我也不放心！”妈妈一副凶巴巴的样子，还愤愤地锤了一下桌子，可把我吓得够呛。
“你们在聊什么啊？这么热闹。”在我们争吵时，一直在房间看手机的爸爸终于出现了，慢悠悠地踱步过来。我连忙跑过去，想把老爸拉拢过来，和我站在同一“战线”上。妈妈一见爸爸来了，眼睛一瞪，对他说：“她不洗碗还想找理由，你可不许帮她！我只希望让她养成勤快的习惯，是为她好。”爸爸听了我俩的叙述，笑了：“我还以为多大点事，原来是这样啊！”他转过身对我说：“婷，你先去把锅洗了，这是你该做的，碗交给我来洗，你学习确实累了。”又转过身对妈妈平静地说：“孩子一直不做家务是不对，让孩子做些家务其实也是一种学习。但是现在和以前不同，学习负担重了，作业占去了孩子的大部分时间。你也是，买七八本习题，既要孩子写，又要让孩子做家务，孩子一下忙得过来？我知道你平时很累，但是要先让孩子做少点家务开始吧？这个星期，其他家务活我们全包了！”妈妈听了，脸色缓和一些了，神情有些愧疚。
接着，爸爸又笑着对我说：“我们来做个游戏吧，想要让谁洗碗，就把谁的名字写在一张纸上，自己放好，我数一二三展示出来，好吗？”我和妈妈都点点头。
“三、二、一！”我们都展示了自己写的纸条，我们都愣了几秒钟，之后哈哈大笑起来。原来我们写的全是我们自己的名字。
这就是我的家，一个快乐，民主的家。
初一我们是一家人作文800字6瞧！我们这一大家子多热闹呀！有唠里唠叨的妈妈，幽默风趣的爸爸，当然也少不了痴迷看书的我。
用“唠哩唠叨”这个词来形容我的妈妈可算是十分贴切。每天早上妈妈进我的房间，总对我喊道:“小乖乖快点起床，去洗脸、，再刷牙，然后吃早饭。”我就在床上赖了一下，“哎哎哎不要再赖床啦，快点起来啦，上学要迟到啦！”我立刻穿好衣服跑去卫生间，他她又站在一旁道:“哎呀，你能不能快点呀？怎么这么慢呀？饭都凉啦！”好不容易吃完饭要出门了，妈妈又开始了:“过马路要看红绿灯，上课要认真听，做题要仔细，不要马虎，哎，手表带没带呀……”唉！虽然妈妈对我一天唠叨这唠叨那，但当我大了一点，却才明白这是妈妈对我深深的爱。
我爸爸却是我们家的搞笑担当。有一次我的数学没考好，妈妈把我狠狠批了一顿。我的眼泪就像断了线的珠子啪啦啪啦的往下掉。这时爸爸正巧从外面回来，他打趣的问道:“哎呀，外面艳阳高照，家里怎么却下起了雨呀？是不是我们家漏水啦？”他摸了摸我的脑袋，还让我赶紧去到各处看看，听到这儿我不禁破涕为笑。爸爸又打趣我说:“刚刚还下雨，怎么一下太阳又出来了呢？”听了爸爸的话，把我刚才的不快都烟消云散了。看！爸爸果然是我们家的开心果。
“哎呀，你家怎么到处都是书呀？”来到我家的朋友总会这么说。书架上，书桌上，床上连沙发上都会有书的影子。有一次还因为看书闹了一个笑话。妈妈在准备擀饺子皮，看了一眼旁边看书的我说:“宝贝儿，去帮妈妈把擀面杖拿一下。”我捧着读着正入迷的书走进厨房。我看都没看，随便一抓便递给了妈妈。妈妈突然对我嚷道:“你看看你手上拿的是什么东西？”我低头一看，原来拿了一双筷子给妈妈，妈妈给我弄得哭笑不得，狠狠的瞪了我一眼。我朝她吐了吐舌头扮着鬼脸。这就是一个爱看书的我。
这就是我的们一家人，幽默的爸爸、爱我的妈妈，、爱读书我。让我不禁要唱“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。有缘才能相聚，有心才会珍惜……”
初一我们是一家人作文800字7不知道从什么时候起，我就有了吃手的毛病，就像氢气瓶口的一颗糖，无论家人怎么劝说，都没法把它压下去，怎么也改不掉。
那是一个暴雨后的周末早晨，爸爸难得出差回家，一家人其乐融融地坐在一起吃早饭。慵懒的阳光透过窗纱落在盘子上，映出好看的飘忽不定的光斑，轻轻摇曳着。一阵阵清风带着泥土的气息扑在我们脸上。我心情大好，伸手去夹盘子里的煎蛋。忽然，爸爸一把拽住我的手，我一哆嗦，猛地把手抽回来，筷子掉在盘子上，“咣当”一声清响。“把手伸出来”爸爸命令道，我低着头，双手紧张地在餐桌底下搓动着，手心里浸出一层冷汗。“伸”一个字的命令最可怕。我慢慢地把手伸出来，爸爸死死地盯着我的双手，目光从我的十个手指挨个扫过。“完了，爸爸肯定要发飙了”看着自己被啃得惨不忍睹的指甲，我心想。怯怯地抬起头，爸爸的脸涨得通红，慢慢地，他的眼圈红了，眼睛上好像蒙着一层晶莹的薄膜，他嘴角动了动，却什么话也没说，只狠狠地攥了一下我的手指，向门口走去，他出门抽烟去了。妈妈看了看我，生气地说：“辰辰，你怎么就不能管住自己不吃手呢？”被爸爸攥的一下好痛，我没好气地说，我的指甲不用你们管。妈妈看着我，一字一句地说，“我们是一家人，你这么不爱惜自己的身体，爸爸会心疼的”。说完也红着眼睛回屋去了。客厅里只剩下我自己，我低下头看着自己的指甲，坐了好久好久。
接下来的一天家里都是安安静静的，到了晚上临睡前，爸爸敲门走进我的房间，拉起我的手，用他的大拇指挨个抚摸我的秃指甲，那么轻，好像是在抚摸一个个文物，然后他说“爸爸知道你也想管住自己，但是很难，是不是？爸爸和你一起，你知道，爸爸喜欢喝酒，从明天起，爸爸戒酒，你戒吃手，我们俩一起努力，都要健健康康的，好不好？”。看着爸爸满是疼爱的目光，我狠狠地点了点头。
现在，爸爸真的把酒戒了，我也有了4个漂亮的指甲，虽然有时还是会忍不住，但爸爸红了的眼眶和妈妈那句“我们是一家人”会时时提醒自己，尽快改掉自己的坏毛病。
家人的爱如夏日里的一阵清风，为我带来一阵清爽。家人的爱是如冬天里的一把火，为我带来温暖。家人的爱如一盏温暖的灯，为走入歧路的我照亮前进的方向。
我们是一家人。
初一我们是一家人作文800字8亲情如一盏明亮的灯塔，为你指引航行的路线；亲情如白雪皑皑，为你画出一幅美丽的风景；亲情如彩笔一样，为你勾勒出爱的方向。
我今年已经十二岁了，我生活在一个温馨、温暖的家庭。家里有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈还有我，我们一家七口人，四个女生。但多年来大家相亲相爱，其乐融融。姥爷一年前去世了，我们非常难受、伤心，由其是他包的“包子”，让我永远觉得他一直还在我身边
姥爷经常给我们做他那最拿手的绝活包包子吃。每次我们一家人都期待着包子快包好，因为包子太好吃了。姥爷他先和面，接着把和好的面切成小团，然后把小面团擀成面皮，把事先做好的馅儿放在面皮中，用右手逆时针旋转，这样一个包子就包好了。我们在他后面看他手舞足蹈地忙着，都高兴得笑起来。最后包子放入蒸笼蒸熟，刚打开锅盖，香味就扑面而来，飘香四溢，我们全家都吃得津津有味。那个吃包子的场景就像一幅美丽的画，后来姥爷去世了，我们就再也吃不到姥爷的包子了。
如今我们去饭馆吃的包子，虽然表面精致、皮薄肉厚，但怎么也吃不到姥爷包子的那个味了。每当这个时候，我都会泪流满面。我回想起姥爷临终前说的话是：“我们是一家人，永远也不要分开。”姥爷艰难地说话就像他艰难地活着，每次想到这儿时，我的眼泪已经是无法控制哗哗的流下来。
我们一家是温馨、和谐的一家。曾记得，姥爷病重住院期间，姥姥因为着急也生了病，爸爸妈妈还要上班，爷爷奶奶不顾七十多岁的高龄，为姥爷忙前顾后。奶奶给姥爷做可口的饭菜；美味的鸡汤，爷爷则提着饭菜坐车，把还热乎乎的饭菜送到了老爷的面前。姥姥和妈妈过意不去，爷爷说：“咱们是一家人，这是应该做的。”我们是一个多么温馨的相亲相爱的一家人呀！现在虽然姥爷已经去世了，但我们听了姥爷的话，相互越来越珍惜家人了；虽然姥爷已经去世了，但他的“味道”让我永远忘不了。
家人如雪天里的煤炭，在寒冷的冬天让人更温暖；家人如“烦人”的录音机，一遍一遍地教育着我们；家人如情低谷的开心果，在我最失落的时候哄我开心，让我喜笑颜开，忘掉烦恼。我记住：我们是相亲相爱的一家人，永永远远不分开！
初一我们是一家人作文800字9经常有人说，我们和动物是一家人，应该与它们来一次亲密接触。来到东南亚，最有名的“家人”当之无愧是大象了。许多人觉得，来到东南亚不骑一骑大象就不算真正来过这里。我们随着潮流，也来体验一下与大象的亲密接触。
来到大象跟前，大象眼睛灰蒙蒙的，好像很悲伤的样子。我想，这里生意这么好，难道这些大象的日子会差吗？为什么它们好像都郁郁寡欢的样子呢？
出发，进入厚厚的丛林。丛林中，有一条不知道被踩过多少次才被踩出的象道。旁边就有人牵着系在大象脖子上的绳子，只要大象偏离路线一步，那人就会吆喝着把大象拉回来，随着就是几下鞭子伺候。大象只得乖乖地走在人后面。
坐完一圈大象归来，走到大象跟前细细看，才发现在它厚厚的大象皮上有用烙铁烫出来的痕迹。妈妈说，这些烙印是大象主人为了分辨各自的大象而烙在大象皮上的。我看着我们的“家人”如此悲惨，拿出几个本来自己吃的香蕉来喂大象吃，大象看到我手上的香蕉，把自己的鼻子挪近了一点，但是又犹豫了一下，好像怕我拿鞭子抽它。我把香蕉放在它面前，自己退下。大象用自己的鼻子卷起香蕉，送到自己嘴边，用感激的眼神看着我。我又拿出几个香蕉，喂给了这个大象。不一会儿，象主就过来了，他拿着鞭子抽打大象让它走回象棚。大象悲鸣几声，随着主人的鞭声慢慢地挪走了。
我们坐在一旁的棚子下面休息，妈妈给我看了几个关于动物保护的文章。原来，这里的情况并非个例，大多数的与动物打交道的商业行为最后受害的还是动物，比如大象。斯里兰卡有一头大象，70岁了却仍然被强迫工作，最终瘦成皮包骨了。我看着图片就心痛：这头大象连一点肉都没有了，肋骨竟然可以一根一根数出来！人类70岁也都该退休了，何况是大象呢？
耳旁又传来大象的鸣叫声，悲伤而又无助。我听着，心情很沉重。想起曾经为我带来快乐的海族馆海狮表演，还有惊险刺激的马戏团动物演出，原来我们的欢乐都是建立在动物们的痛苦之上的啊！我下定决心，不再为了有趣而骑大象，不再为了好奇而看动物表演。动物是我们在地球上的家人，不能让他们遭受折磨来取悦我们人类！他们应该自由地生活在他们的家园，和我们人类和谐地相处在同一个地球上。这才是真正的一家人！
初一我们是一家人作文800字10“咚咚咚……”竟然有拖拉机的声音！
“真是的，这半夜里扰人清梦”，我睡得迷迷糊糊的，嘴里嘀咕着，翻个身想继续睡觉。
“海燕，起床了，起床了……，家里要碾玉米啦！”“哎呦，我亲爱的老妈这时候又固执地大声叫喊着，不醒也难呀！我昏昏沉沉地爬起来，伸伸懒腰，揉揉眼睛，看看闹钟，我的天呐，这才4点钟呀！怎么这个时候碾玉米哪？哪有人愿意出来帮忙呀，我家着大小三个人，那一晒场的玉米得忙活到什么时候呀！我心里埋怨着。
我踉踉跄跄走下了楼，眼前的景象着实令我惊讶：十多个人，挥舞着铁锹，将玉米棒往蛋箱里堆，再是搬运，倒入机器里，东家大婶来了，西家奶奶来了，胖爷爷，琴阿姨来了……大家忙得热火朝天，每个人都尽心尽力，没有埋怨，即使已经是大汗淋漓。晒场的边上已经堆了一大堆的玉米籽。那胖爷爷平时老嚷“老了，不中用了，腿子疼呀！”这会儿却忙活得起劲，一锹一锹地赶紧铲着玉米籽，与那“突突突”的机器比速度呢，脸上满是汗也顾不上擦一把。“海燕，傻站着干嘛，快来帮忙。”妈妈催着我。“噢”我回过神来，赶紧帮忙搬蛋箱。
不一会儿，满晒场的玉米已经全部碾完。
“大伙快来洗一洗，让你们这么早起来，热得这样，来来来，吃根棒冰吧！”老妈招呼着大伙。
“海燕她妈你别客气，我们不都是一家人吗，这些小忙是应该的。”“就是，就是……别说这些客套话啦，太见外！”“对了，别忘了待会儿去帮张三家去碾玉米棒。”“哦，知道呢，先回家吃个早饭。”“吃饱啦，帮人家干活别到时说干不动！”大家你一句我一句，有说有笑。那笑声就像这夏日清晨凉爽的风，让人忘却劳累，心旷神怡。那一张张黝黑的脸在朝霞的照射之下，竟是那么美。
“我们都是一家人！”淳朴的农民心中最真实的想法，温暖着每个人的心，让繁重的劳动变得轻松愉快，让忙碌的生活变得有滋有味。
“我们都是一家人！”这简简单单话语之中却有着无比强大的力量，这种力量让我们十三亿中国人风雨同舟，众志成城，让我们战胜了汶川地震，战胜了舟曲泥石流。我种力量让世界瞩目，让天地动容！
我们都是一家人，相亲相爱的一家人，遇到困难，有你，有我，有我们。在困难面前我们永不孤独。
初一我们是一家人作文800字11一个下午，细碎的阳光透过印花纱帘刻在木地板上，窗外的一切仿佛都凝固了，只有一声声干巴无力的蝉鸣回荡着。没有一个人在外面，这么热的天，谁愿意出去呢。我也只好看看那表，看那秒针悄悄地挪移，分针也是这样，时针更是如此。正当我盯地出神时，一声尖叫从厨房传来！
我立即蹦到了地上，紧急忙慌地跑过去。正看见妈妈一只手握着一根手指，手指不住地滴血，地上有一只四分五裂的盘子。我正不知所措时，爸爸也赶来了，他二话不说立刻把妈妈拉到冷水下冲洗受伤的手指，还找出了纱布帮妈妈包扎。我也没有闲着，把盘子收拾了以后又把地上的血擦干净。
打扫完后又赶紧跑去看妈妈：她眼眶红红的，不住地吸着气，双手微微发抖，给我一种无法表达的恐慌感。我又仔细一看，便大叫起来：“这好像就是妈妈肿了的那根手指吧，而且刚才没有消毒就包扎了，怕是不卫生。去诊所看看吧！”爸爸点点头：“嗯，我们去看一下吧，以防万一！”妈妈却强颜欢笑：“我没事儿的，你们去忙吧，我一会儿就好了……”爸爸立马反驳：“不行，为了卫生和安全必须去。”妈妈只好点点头，和我们去了诊所。
一出门热浪扑面而来，我立刻撑起了伞，挡住了刺眼的阳光。进了诊所又是各种草药的气味扑面而来，医生护士们也都个个无精打采的坐着。我的妈妈去诊断了，不一会，医生出来说需要做个小手术，否则有感染的风险。顿时，像一道闪电劈在我头顶，刚才那闷热的感觉也烟消云散，背后倒是泛起一阵冷汗。
爸爸进去陪妈妈了，我坐在长椅上，握着冰凉的扶手，盯着那间小房间，太阳穴突突地跳着。我一会儿站起，一会儿坐下，双腿软弱无力，心中慌成一团。太突然了！曾以为消消毒过几天就好的小伤竟需要做手术！
度秒如年。在我看来，那洁白墙上挂着的钟表定住了，一动也不动，世界再一次凝固在一刻。就在这时，一阵脚步声从右边响起—他们出来了。我三步并成两步冲过去，“妈妈！你还好吧？”医生从后面走过来说：“你妈妈很好，只是挤了挤脓水，没事。”我这才半信半疑地点点头。
我们三个人走在夕阳下，阳光把我们的影子拖得长长的。我们三人紧紧的贴在一起。我们是一家人，最幸福的一家人。
初一我们是一家人作文800字12“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起，说的就是咱们一家！我们凝聚团结在一起，就会战胜一切困难！”当走出太姥姥病房时，舅爷爷坚定地说。听完这话，环顾我们其乐融融的多民族大家庭，我不由得挺直胸膛，心生自豪！多民族？你一定会很好奇吧，请你随我一同感受我家真挚、浓厚的民族感情。
89岁高龄的太姥姥时常小病在身，初春时节旧疾复发住院，听到这个消息我的心都揪在了一起。我一路小跑赶到病房，亲戚长辈们都到齐了，我打过招呼，快步来到太姥姥床边，轻声细语地细细询问病情，得知到太姥姥并无大碍，需要慢慢调养，我悬着的心终于放了下来。
我的侗族姥姥赶紧介绍她亲手熬制的民族偏方，叮嘱偏方的食用方法和注意事项，我的满族奶奶戴着老花镜，拿着笔认真的记着，两位老人时不时的轻声商量、反复确认。其他的汉、满亲戚们围坐在太姥姥床前，一会你哼唱几句满语小调，一会我讲讲以前家乡的故事，一会他回忆起太姥姥做过的那一桌桌美味佳肴，我们小辈兴趣盎然地听着、乐着、憧憬着……
这时，我的姑姑和维吾尔族姑父推门进来，手里拎着散发着淡淡清香的维吾尔特色营养粥。太姥姥仔细品尝着喷香的粥，就像在品尝琼浆玉露一般满足，太姥姥一边向姑父竖起了大拇指，一边用浓浓的东北腔说“亚克西”！我们都幸福地笑了！
我们大家庭是汉、满、侗以及维吾尔族四个民族组成，我们虽然有着不同的样貌特征、不同的民族文化、不同的饮食习惯，甚至不同的语言文字，但正是因为这份不同，让我们之间更加接纳、更加包容、更加理解。这根纽带将我们的心紧紧系在一起，我们无比深爱着这个大家庭，都想为她出一份力，众人拾柴火焰高，我们的大家庭和睦、温馨又快乐。
亲情凝结了民族情感，民族情感升华了亲情！这种纯粹的感情简单而又真挚，就像祖国这个大家庭，五十六个民族优秀儿女，共同构建、维护、经营着这个幸福，安定的社会大家园。我这颗小小的石榴籽，愿与身边各民族老师、同学、朋友们如同家人一般，团结互助，相亲相爱，紧紧的依偎在祖国的怀抱里。
初一我们是一家人作文800字13我有一个特别好的朋友，她的名字叫娜迪拉，是一位维吾尔族同学。她有一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，樱桃的小嘴，还有那棕色的卷发，真是又漂亮又精神。虽然我们是不同的民族，但这丝毫不影响我们的友谊，我们就像是一家人，我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。
有一次，爸爸妈妈都去上班了，奶奶去了医院。中午，我放学后发现自己没带钥匙，怎么办呢？心急如焚的我站在大门口前，像热锅上的蚂蚁——急得团团转。就在这时，娜迪拉的妈妈把门打开了，她微笑着对我说：“佳佳，你奶奶说今天中午你家没人，就到我家吃饭吧！”娜迪拉也说：“对啊，快来尝尝我们的特色！”我对阿姨谢了又谢，这才走进她家，娜迪拉热情的招呼我吃饭。
桌子上摆满了馕，抓饭，拉条子，包子和奶茶，真是让我大饱眼福，在娜迪拉和家人的盛情款待下，我尝到了各种各样的维吾尔族的特色美食，那真是人间美味。在我准备去上学的时，阿姨还不忘叮嘱道：“佳佳，如果下午你家还没人，就来我家。”听了这句话，令我倍感温暖。
我和娜迪拉上同一个英语课外班，一天，老天不作美，下起了倾盆大雨，下课后，大家都“各奔前程”，我却因为没带伞在房檐下躲雨，盼望着雨能停下来。忽然，一把红色的雨伞遮住了我的视线。我一回头，原来是娜迪拉，她说：“走，我们一起回家吧！”我太高兴了，心头涌上一股暖流，和她说说笑笑走进了雨中，那把红色的雨伞，象征着温暖和友谊，为我们遮风挡雨，伴随着我们的友谊。
娜迪拉在学习上遇到困难，我都会耐心地给她讲解，并且，我每天都会抽空去娜迪拉家给她辅导作业，我还会给她指定每天的复习计划和内容。不久，娜迪拉的成绩有了巨大的飞跃，她非常高兴，她的老师对此也很惊讶，在全班同学面前表扬了娜迪拉，对她竖起了大拇指。我心里也像吃了蜜一样甜。是娜迪拉让我懂得了：帮助别人就是帮助自己。因此，我们的友谊更加深厚了。
虽然娜迪拉是维吾尔族，但她有着和汉族人民一样的热情和大度。正是因为有了不同的民族，才能让我们的世界变得丰富多彩。让我们不同民族之间携起手来，心连着心，像一家人一样团结。让民族团结之花竞相开放，装点祖国万里大花园。只有这样，才能让我们的世界变得更加美好！
初一我们是一家人作文800字14月考已过，我却还没有调整好状态。
我心中浮现出那惨不忍睹的画面：成绩好似天般高的'山，崖是如此陡，陡得让人心颤，我小心翼翼地手脚并用，抠着岩石向上爬，望着上面黑点大小的同学，我有点疑惑，望向下面，渴望自己足够的高。尖利的风划破我的耳膜，我喘着气，身体仿佛被人往下拉似的，眼前一黑……
房间里，独我一人，我坐在椅子上，耳朵里充斥着笔尖“唰唰”的声音，突然笔尖像被胶水粘住了，再也滑不动。“吱呀——”，门开了，原本细微的杂声异常刺耳，我不禁吞了下口水，努力保持平静，可心中的躁动，却有点无法压制。父亲与母亲进来了，开门见山，爸爸的斥责回荡在房间里，我努力想耐心地听着，可心中再也忍不住了。我“噌”地站了起来。“我知道我数学差!我考不上一中!我就是个不起眼的人!每天上课下课，我就是个角落里的孤独者，我没有天赋，也没有潜力，你满意了吧!”
整个过程，妈妈只是在一边看着，低着头。爸爸有些吃惊，他没料想到我会说出这样的话，我甚至察觉出他的眼睛黯淡了一下。
父母默默地走了，望着他们失落的背影，我心中有些不是滋味，鼻子一酸，呆愣不动，房间里空荡荡的，只有那句“你满意了吧”还在我脑中徘徊打转。
第二天，我起床感到不舒服，刷牙、洗脸也十分无力，兴趣索然。“爸!”我惊呼。他似比昨晚矮了、瘦了，甚至鬓角也像是多了一丝白发。妈妈的脸也很憔悴，眼中布满了血丝，她无力地说：“早饭吃饺子。”我叹了口气，心中对自己说道：“你满意了吗?”
望着一碗白白的饺子，我心中更不是滋味。
“我不吃。”
“吃吧，不吃就凉了。”
“我不想吃，何必要我吃?”
“我们是一家人，你不开心，我们都不会开心。”
我疑惑了，嗫嚅道：“你一点儿也不生气?”可我的疑问没有得到回答，只有一句“吃吧，烦闷与吃饭有什么关系?”是啊，烦闷与吃饭有什么关系?成绩又与爱有什么关系?
乌云飘散，晴空万里。
中午放学，我又想起了那句“你满意了吗?”我看着金色阳光下闪耀的池塘与大树，随即把这句话抛向天宇，迈着轻松的步伐走向家的方向……
初一我们是一家人作文800字15这个寒假，我们全家因为爸爸的工作原因要搬到遥远的山西。而我和往常的朋友们也要说声再见了。虽然互联网可以让我们不断联系，但和朋友面对面地玩耍终究是不可能了。
“小刘，咱们明天下午骑自行车出去玩，我们给你留念。”我的两个最好的朋友在QQ群里对我说。我忍泪回复“好的”便放下了手机。看看窗外的白雪纷飞，更给我本就寒冷的内心铺上了一层霜。第二天下午，我们三个聚到了小区里的“友谊停车场”，小陈的自行车上固定了一个相机，看起来要给我们的出行留下珍贵的记录。“咱们去几公里外的那个大公园。”小杨说，“大马路上的雪都已经化了，骑车没危险。”说完，我们便骑上了自行车。
“这两天阳光都不好，雪化得比较慢。”小陈说。我回答：“是啊，看来今天想要阳光明媚地玩一次是不太现实了，不过公园那里应该有意思。”突然，小陈猛地一喊：“看这里！”我们刚一转头，他的相机便完美地记录了这平常的一瞬间。
到了公园，我们锁好自行车便兴高采烈地冲向这公园景色最好的地方：湖边。可这是冬天，半个湖面都结了厚厚的冰，岸上的垂柳也失去了平日的风采，此刻毫无生机地低着头。我们三个踏着湖边的残雪，小陈还饶有兴致地假装是个专业摄像师，从不同的角度为我们照出最好的相片。突然，小陈兴奋地喊：“终于有阳光啦！”我们闻声抬头望去，垂柳之间射出一缕阳光直照到我眼上。我下意识地用手掌挡住眼睛，小陈的快门“咔嚓”一下记录下了两个少年和阳光垂柳的完美结合。
到了楼下已是黄昏。就着夕阳的余晖，两个朋友将一个U盘郑重地递给我，小杨说：“小刘，这里面有我们今天给你拍的照片，还有一个关于我们在一起时说过的话、做过的事的文档。我们特意给你选了这个形似水晶的U盘是因为我们想让它代表我们童年时纯洁无瑕的友谊。希望你以后能够更上一层楼！”
“谢谢，谢谢！”我眼里噙着泪花。“夕阳无限好，只是近黄昏”，但我认为，正是近黄昏才使夕阳变得无限好。朋友们，我定会保存好你们的这份心意，我定会永远记住我们的友谊！
初一我们是一家人作文800字16我们这一家子，是由四个性格兴趣爱好各不相同的人组成的，这使我们一家整天都洋溢着欢乐，为什么这么说呢？就让我来给你详细的介绍下吧！
“球迷”老爸
我的老爸就是一个“不折不扣”“货真价实”的球迷。足球、篮球、排球、乒乓球……仿佛只要是带上“球”这个字的，他都看。只要老爸一听到谁在谈论球，他就会立马跑过去认真的听别人说的话，再时不时插上一句自己的意见。
还有一次，都已经半夜了，大家都睡觉了，而老爸却蹑手蹑脚地从我房门前经过，去到客厅，然后，正在与“周公”约会的我，被一阵喧闹的声音吵醒，还隐约听见老爸在喊“呀！呀！”
我以为家里进贼了，连忙从衣柜里里拿出一根衣架。冲出去，结果看到的却是一个人对着电视兴奋的“手舞足蹈”的爸爸。原来，老爸是起床看“世界杯”的。太激动了，才在那里大喊的。
唉！我这个“球迷”老爸。
“大嗓门”老妈
我的老妈的大嗓门可不是我吹的。如果你被她吼一声，你的魂可能都要被震到十里八外去了。那次，我考试得了一百分，妈妈激动的大喊，结果，不一会我们家门外就有人在敲门，原来是楼上的阿姨以为我妈在打我，跑来劝架的，结果――
唉！这就是我的“大嗓门”老妈！
“臭美”的妹妹
我的妹妹“臭美功夫”可是一流的，每天早上，必定要在镜子面前站个二十多分，不然想让她离开镜子，那简直比登天还难。而且，照完了镜子，妹妹就会跑到衣柜那，翻来覆去的找个十多二十多分钟，这套不合身就换下一套，最后再次来到镜子前，拨拨留海，自恋的说上一句：“我太完美了”。
唉！我这臭美的妹妹啊！
贪吃的我
我就是一个官方认证的吃货。
在我的眼里，没有什么比吃更重要。所以，每次当我饿时不管是清晨还是半夜，只要我饿，我就会从被窝爬起来找吃的。以至于，第二天爸妈看着少了的零食，都会纳闷，我们昨天吃了这么多吗？
唉！我就是贪吃的我！
“球迷”老爸、大嗓门老妈、“臭美”妹妹和贪吃的我就这样组成了一个家，家虽小，却其乐融融，相亲相爱。这就像一首歌唱的一样：“我们是一家人，相亲相爱的一家人……”
初一我们是一家人作文800字17家庭，是我们的靠山；家庭，是我们的庇护所；家庭，也是我们前进的动力。有了家庭，我们才能够拥有无尽的勇气和力量，才能够无所畏惧地面对挫折和挑战，正因为如此，家庭是最可贵的。
记得小学的时候，我参加了一次运动会的长跑项目，为了给我加油鼓劲，我们全家动员，去参加运动会。
出门前，妈妈又是带上医药包，又是带上毛巾，而爸爸则搬了一大箱水。我有些烦躁地说：“你们带这么多东西干嘛，我只是去跑个步，而你们就像要搬家似的，再不去就要迟到了。听后，他们也只是笑了一下，匆匆忙忙地收拾了一下，我们就出发了。
一路上，妈妈又絮絮叨叨地说了起来：“跑步之前一定要热身，多压压腿。跑的时候一定不要抢跑，会犯规的。还有，中间一定不要用嘴喘气，要均匀呼吸，不然一定会岔气的……”我也只是默默地听着，把关键的都记住了。
到了学校，操场上人山人海，都是来给孩子加油助威的，我在茫茫人海中找到了自己的班级，老师和我的家长打完招呼后，我们便匆忙赶到了检录处。“下一个人……”我听见自己的名字后急忙举手示意了一下，但不知怎的，我忽然觉得有些紧张，全身微微地颤抖着，妈妈见了，急忙过来询问我：“怎么了，马上比赛了呀！”我答道：“没怎么，就是有点紧张。”妈妈见我这神行，开始安慰我，用手拍抚着我。霎时，一股暖流冲进我的心里，我顿时开朗起来，紧张的神情全都一扫而过，旁边的同学见了，都很羡慕，我也很自豪有这样的亲人。
随着一声枪响，比赛开始了。我铭记着妈妈的话，均匀的呼吸着。一直到跑完一半的时候，我有些体力不支，一转眼，忽然看见爸爸一直在陪我跑，他发现我有些乏力了，便鼓励我，说他会一直陪我跑，然后，他又用毛巾擦去了我头上豆大的汗珠。又一股暖流冲进了我的心里，我想到：原来我是这样的幸福啊，有这样一个温暖的家。一瞬间，亲情的力量给了我无限的动力，最后一段距离，我拼尽了全部力气，取得了优异的成绩。
看着爸爸妈妈高兴的样子，我觉得再累也值得了。没有家人的帮助，我是不会有这么好的成绩的。通过这次比赛，我更加深切地感受到了家庭的温暖和亲情的可贵。
初一我们是一家人作文800字18早上5点50分，我还在半睡半醒中，迷迷糊糊地听到爸爸妈妈在另一个房间里聊天。妈妈说：“你继续睡啊，凌晨两点钟才回来，人至少要睡5到6个小时，不然身体会受不了的。”“我不要你管！”爸爸大声说。
这一声“怒吼”把我从半睡半醒中彻底拉了出来。我没有了睡意，便很快穿好了衣服，去卫生间刷牙洗脸。
早餐只有一份，爸爸妈妈看着我吃。气氛一下子凝重起来。爸爸问我最近在学校表现怎么样，虽说班里建了QQ群，但爸爸还是相信从我嘴里说出来的答案。我说不是太好，也不是太坏，一切还好。
以前我妈妈对我说过，爸爸有高血压，每天干活本身已经很劳累了，如果送我上学路上不小心犯困，引起高血压发作，那不是害了爸爸吗？如果爸爸12点以后睡觉，就不要他送了。不怕一万，就怕万一，就满口答应了她，每天早上我都问爸爸昨晚是几点回来的。
差不多6点20分，准备出发了。爸爸说：“走吧。”我问：“爸爸昨天几点回的？”爸爸说：“10点。”我想，不可能，我听到妈妈和爸爸聊天说2点回来的。我四处张望，也不吭声，看到了他眼边的黑眼圈，心里顿时涌起一股酸涩。我撒谎道：“我昨天晚上12点起夜没看到你啊？”爸爸沉默了。我说：“我自己坐公交吧。”听到这话，爸爸才回应我：“不行，都快6点半了，你坐公交肯定迟到，还是我送你吧。”我背上了书包，边开门边说：“请您放心，您的儿子长大了，他会注意安全的。”说着，便带着公交卡下了楼。
车来了，我上了车，车上人很少，基本没有学生。但我却很高兴，因为我爸爸可以睡个好觉了。
到了教室，我迎来了第一次迟到，因为说睡过头了还被老师教育了一顿，并让我站在门口。我的心里却没有一点委屈，反而还有点高兴。
爸爸，谢谢您，把我养得白白胖胖的。您为我到处奔波，您为我起早贪黑，您为我日夜操劳，我无法报答您对我的恩情。唯有好好学习，才能不辜负您对我的期望。借用《奔跑吧，兄弟》的一句话说：“We are family！”
初一我们是一家人作文800字19又是一年重阳节，奶奶、爷爷踏着金色的秋风，来到金陵与我们相聚。吃过接尘饭后，我们开始为第二天的出游做规划。奶奶首先发话：“去绿博园吧，我觉得那儿挺好。”奶奶在厨房蹲了一辈子，此刻最想要的，就是安宁。“才不好呢！”固执的弟弟总想着好玩的地儿，“重阳节不去爬山有什么味儿嘛！”
奶奶先是一怔，然后若有所思地点点头，慢慢地又乐开了：“好，好！就去，就去！”奶奶边说边用生满老茧的手掌抚摸着小孙子稚嫩的脸蛋，答应了下来。爸爸和爷爷互相对视一眼，一个不想让自己年迈的母亲失望，一个不想让贤惠的妻子伤心，都答应下来了。
我们一队人，挨个儿走下了车，顺着盘旋的山路，开始登山。这缤纷的秋天呐！如烈火般炽热而灵动的叶浪和着山间泥土的气息，都在微微发热的秋日的阳光下酝酿，细看，红叶丛中，还有一两条如琉璃玉带的小溪，反射着叶隙中闪过的斑驳的金黄，与轻薄的风声相互映衬着，撒下一段段动人的旋律，叶间不时飞过几只五色的蝶，偌大的彩翅在阳光的照耀下越发地明亮，艳丽，他们像是秋的使者，将要把秋的气息带向每一个角落……我们一家人沉醉于这浓浓的秋意中。
走过半路，老人的体力不支，渐渐地落在我们的后面。母亲与父亲让我们先走，他们又折返回去。我回头催弟弟快走，但他不肯动，伫足等待着祖父母。我也循他的目光看去，父亲在他高大的母亲面前俯下宽广的双肩，放低了骄傲的脑袋，双手支住了老人干瘦的脚，双腿向前坚定而沉稳的走动着，此刻奶奶脸上深而长的皱纹正一条条地散开，化成笑的涟漪。母亲用柔弱的而纤细的手肘勾住了爷爷的臂弯，头上的一顶白色的圆顶帽也不知何时飞上了爷爷的头顶，风吹动着母亲额前的细发，盖住了她的双眼，她不用手去挡开，阳光炽烤着母亲的双颊；汗水刺痛了她的皮肤，她也不用衣袖去擦。奶奶极力伸长并不灵活的脖子，想为儿子挡下一片阴影。爷爷也尽力伸展不利索的脊柱，想为儿媳拦下一点儿火辣的阳光……
我久久地注视着这看似“古怪”的组合，独自微笑良久。虚度十余年光阴，只此一刻足矣！
初一我们是一家人作文800字20家人这个词语，常常向我们传递着温暖。家人之爱无声，但它会随着茉莉花香，长驻我们的心田。我们是一家人，是永远的一家人。
家人的爱是从山谷里流出的溪流，带着幸福流向远方；家人的爱是一股清流，让人心旷神怡；家人的爱是严寒中的阳光，照亮我的心田。我的印象中，姥爷与母亲总是离不开一片有茉莉花香的院子。
姥姥爱花，所以姥爷种了一大片茉莉给姥姥，一到夏天，整个小巷都会有茉莉花香，每当母亲遇到困难或者没有完成心愿时，姥爷便会给母亲一大把茉莉花，母亲说，闻到这些茉莉花香，便会忘记所有烦恼。
人总会有老的时候，姥爷年纪大了，他的脸上布满了一道道皱纹，平静的海面一阵微风拂过，荡漾起一层层波浪，大海是也老了呢？姥爷在一个花开正茂的夏天把这片茉莉花海交给了母亲。母亲照顾的很仔细，花开时总是一大片一大片的。
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声。考卷的分数是往上爬的树藤。而有一段时间中，我的分数总是往下滑，会是什么原因呢？我并不知道，所以我开始了夜里苦读苦背，那段时间总是有一盏小小的灯把黑夜烫了个洞。可后来分数还是上不去，母亲看我每天愁眉苦脸的，所以请假花了一周的时间让我住在姥爷的小房子里。
在那里，一大片的茉莉花在我眼前出现，正好是夏天，正好是花开最盛的时候，放学时，还没走回家便闻到了浓浓的花香，每当我闻到这些香气，都会想起姥爷对姥姥与母亲的宠爱，也感到了他对我的关心，这就是无声的家人之爱吧。这里让我安心许多，它有一种魔力，会让人忘记烦恼，我爱上了这里，它总是让我放下心去好好学习，母亲也说让我不要放弃，天空暗到一定程度时，星辰就会熠熠生辉。的确，在这一周之后，分数又顺着树藤爬了回去，母亲的花海与不要放弃起到了很大作用。
家人的爱没有从动作、语言中完全表现出来，而是含在茉莉花那浓浓的香气中表达了出来。它虽然是一片香味，但又似一个火把，在寒冷的冬天温暖了我，在黑暗的地方照耀出我前行的路，我们是一家人，我们永远是一家人。
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