篇1：读书征文
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过：“书是全世界的营养品。”可见，读书对人们有多么巨大的帮助。
可是小时候的我，看着书页上那一个个枯燥无趣、艰涩难懂的方块字，大叫：“没意思!”读书对于儿时的我来说可以算得上一件苦差事。随着年龄的增长，我惊奇地发现原本在我看来毫无生机、死气沉沉的方块字仿佛活了起来。它们像一个特殊的符号，组成了一幅幅美妙的画，让我沉迷其中，无法自拔。正是从那时起，我爱上了读书，觉得书中的世界比现实生活宽广了好多好多，看书是一件多么有意思的事啊!我开始不再像个野孩子似的一天到晚在外面疯玩，将更多的时间和精力化在读书上，在书的王国中领略另一个世界的美好。
记得我刚上两年级的时候，全家人准备一起去舟山影城看电影。这对我来说是个天大的好消息。可就在即将出发的时候，我却迷上《淘气包马小跳》这本书。我很快被其中那丰富多彩的内容吸引了，将去看电影这件事忘得一干二净。妈妈一再催促，我嘴上答应着，可就是不愿放下手中的书本。时间一分一秒地流逝着，我沉浸在书中的世界里，像条小鱼尽情地遨游，像只蜜蜂采撷着知识的花蜜，同时也收获着无比的快乐……然而，这时心急的表姐早已按耐不住性子拉着父母出了家门，将我一人留在了家里。当合上书，四下寻找他们时，我才发现家里空空如也，只有我孤零零地坐在沙发上捧着书。“唉，错过这么好的机会。算了，书还没看完呢，继续看下去吧!”我喃喃自语道，再一次沉浸在了书海中……
虽然那一次我错过看电影的机会，一个人在家里打发时光，但是书令我纵使寂寞难耐却依旧感到充实与快乐。读书，令我从原本那无知却又贪玩的顽童成为如今视野开阔、热爱学习的好少年。读书让人获得知识，明白事理，为人生亮起了一盏指航灯，为走向成功铺下垫脚石。因为读书，我变成了另外一个自己不再贪玩，不再娇惯，耳畔也再没有了父母因恨铁不成钢而发出的声声斥骂……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读带给了我快乐，带给了我知识。书香飘飘，将一路伴我成长!
篇2：读书征文
我读书不是为了附庸风雅，也不是为了博取功名，更不是在人前卖弄。我读书，就是喜欢。也可以说是自娱。
我虽对国外的文学有所渉猎，但我更喜欢本土的文学。文学爱好者根据我国各个时期不同的文学的特点，概括为“楚辞”，“汉赋”“唐诗”“宋词”“元曲”。由于个性使然加之鉴赏水平有限，我更喜欢“唐宋诗词”，唐宋诗词以优美的语言，隽永的画意，凝练的思想和巧妙的构思而获得“诗中有画，画中有诗”的美誉。细细去品味每首诗词里的意境，真是妙意无穷，常令我拍案叫绝。每首诗词若展开来，都是一篇优美的散文。
唐宋诗词里的作者跌宕起伏的人生际遇，在他们的笔下表现的淋漓尽致。读之动情处，常令我感慨万千。一代名臣范仲淹给人的印象是大体的不苟言笑，正襟危坐，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”让他名垂千古。殊不知也有“明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”的黯然销魂，更有过留恋烟花女“何物慰相思，寄汝好颜色。”的风流倜傥。一代词豪苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”是何等的大气豪迈，依然掩不去“料得年年断肠处，明月夜，短松冈。”的哀婉凄凉。“忍把浮名，换做浅吟低唱。”的柳永，终身被宋仁宗排斥在仕途之外，遂“失意无俚，流连坊曲。”把深深的失意化作了“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”报国无门的辛弃疾也只能“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”一身素衣的李白，他藐视万物的气魄，一直让我的热血激荡。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是何等的潇洒，“天子呼来不上船，自称臣的酒中仙。”是何等的逍遥。但背后怀才不遇的伤感是李白久久挥之不去的情结。在感悟了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”我的心和诗人一样变得超尘脱俗，名利之念也渐渐的淡化如菊。
年华似水，不惑已秋。在感叹青春已逝，韶华难再，碌碌无为之际。一生淡泊名利，主张修身养性，清静无为的庄子又来到了我的精神世界。“称物以游心，独于天地之往来”的庄子，让我浮躁的心再次的平静了下来。一棵大树，枝干卷曲，木匠弃之不用，大树得以保全。庄子借以“树之有何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。”无为而自由，无为而逍遥。达到天人合一，什么功名利禄都可付之一笑。又是书籍使我调整了心态，让我经常拥有一个美好的心境。
与书为友，可以使我心胸豁达，睿智深刻，懂礼明志。书是我生活中必不可少的精神食粮，是我的良师益友。书，让我的内心变得丰富。书，让我在喧嚣的世间返璞归真。
我感谢书籍，它给了我一条精神的出路。让我灵魂滋润而充实，让我相信头上三尺有神明，让我对人对物有敬畏之心，让我面对如今浮躁，物欲横流的世界，内心依然能保持平静。
偶尔读到“无声听细雨，寂寞闲读书”的句子，刹那间从中了悟了许多。大千世界，红尘滚滚，多少人为功名累，为金钱苦，为情感欲绝。当这一切都失望的时候，只有读书才能使人了心悟性，学会“宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，望天上云卷云舒。”
“闭门是深山，读书随处是净土。”读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴;读一本好书，如同饮一杯醇酒，闻之欲醉;读一本好书，如同聆听一个长者的教诲，受益匪浅。
品一杯香茗，读一本好书，寄情于山水，相忘于江湖，这是何等快事，何等惬意。享受的是“独与天地精神之往来”的极乐。
篇3：读书征文
《仰望天空的猫》是曹文轩叔叔的作品。他那幽默而朴素的文字中洋溢出了皮卡的调皮天真，和他那纯洁善良的心灵。这让我不禁喜爱上了这本书，更让我喜爱上了皮卡。
每个人都有一个童年，皮卡的童年与众不同。我很羡慕皮卡有一个温馨的家庭。他的爷爷奶奶和三个姑姑们是那么爱他，还有天上的小鸽，地上的小猫和其它的小动物们陪着皮卡度过了一充实而快乐的童年。他的爷爷给他造了一个蜻蜓园。姑姑们帮他制造了捕捉蜻蜓的工具，并且轮流帮他捕捉蜻蜓。在皮卡的世界里还有一只猫——橘猫。这只猫在水中快要淹死时化险为夷，被善良的皮卡给救了上来，就这样他们便结识了，并成了好朋友。他们之间从此也有了一段永远都剪不断的深厚感情。作者的字里行间里都流露着这只橘猫的高贵、优雅与温柔。
皮卡很喜欢捉蜻蜓，并且一捉一个准儿，每次都能捉住。其实我真的很想变成皮卡假想中的一只蜻蜓，拥有一个属于自己的快乐的自由天地，在辽阔无垠的天空中自由的飞翔，与皮卡在同一个世界中生活，玩耍，就算被皮卡捉住，自己也可以在皮卡的蜻蜓园中有飞翔的机会，并且能享受到明媚阳光的照耀，呼吸到新鲜的空气，吃到绿色无污染的食品。
篇4：读书征文
读完《我要好好得长大》这本书，我深深地被里面这位在逆境中成长的坚强少年——谷子所打动。谷子虽然被一场突然其来的大火烧毁了那稚嫩的脸庞，但是他始终以积极乐观的态度去面对。在小月，虎哥，夏老师，花老大，城市女孩乔乔等多人的帮助和鼓励下，他重又找回了自信，克服了重重困难，重新建设属于自己的美好家园。
前一段时间，我也得了一场怪病，当时我的想法和谷子的脸被毁时的想法很相似。我们痛苦过，绝望过，甚至也有了轻生的念头。那段时间，我常常一个人躲起来哭泣。因为，我每天都要打吊瓶点滴，打点滴的时光显得特别漫长，我也在无助又无聊的情况下，常常倍感孤独和寂寞。躺在病床上，我时常会想起在校园一起玩耍、学习的老师和同学们，和他们在一起的那每一刻都是那样快乐。也正是因为有了这份快乐的吸引和坚持回到校园的执着，我在勇敢地接受了两次医学治疗后，身体得到恢复。
也正是那些爱我的人，给了我的鼓励和希望，让我重拾信心。现在，我重又回到了校园，继续前进。
在今后的成长道路上，我会扫除一切障碍，因为我要好好的长大。辅导老师：史翠丽
篇5：读书征文
这个暑假，我几乎每天都在跟书打交道，妈妈对我的称呼已有原来的“好儿子”变成了“小书虫”。
记得小时候，我还不知道读书是什么意思？看着哥哥手里掌着书津津有味地看着，心里羡慕得不得了。我赶紧让妈妈给我买书。妈妈说：“你还小，看不懂，等长大了再买。”可我依然坚持要买：“为什么哥哥能看，我就不能看？为什么长大了才能看？为什么年龄小就不能看呢？”妈妈拗不过我，只好同意给我买了。
可买了书后，还真看不懂。终于有一天，幼儿园小王老师说：在家看不懂的书，可以拿到幼儿园来问老师。这下我的本书有用了。我一进幼儿园，就拿着书问小王老师，小王老师给我耐心讲解，我终于学会了一个故事《井底之蛙》。从三年级开始，我的作文就常常居全班之冠。我想这应该是爱读书的功劳吧。记得有一次，作文是要写春天的美景。当同学们开始千篇 一律的写：春天来了，小草发芽了?时，我心里忽然掠过不安分的一念：大家这样写多没意思，我要用心去感受春天的美。我是这样写的：冬爷爷送去了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间?于是，我的作文得了满分。这小小的光荣，使我悟得了一点道理：作文，首先构思要别出心裁，还要写出真情感。
随着我大量的阅读，我的语文水平越来越高。书，真是我人生不可少的东西啊！
篇6：读书征文
皮卡的爸爸妈妈因照顾不了两个孩子，就把皮卡送到乡下去了。皮卡在奶奶家的日子是自由的、无拘无束的。他可以捉蜻蜓，和天上的鸽子，地上的猫玩耍，皮卡和他们之间有着无数精彩的故事。
令我印象最深的是皮卡和他收养的猫之间发生的真情故事。他喜欢一只橘色的猫，并和它同吃同睡，而有一天，这只猫吃了河豚中了毒，生命危垂。大姑是医生，给它灌了一瓶盐水，昏迷了几天的猫咪醒了，第一眼看到的就是小主人，眼里含着难以描述的神情，过了一会儿，猫咪又渐渐把眼睛闭上了，眼角滚落出两滴晶莹的眼泪。
皮卡家的那只猫，那毕竟是只猫啊，在一个黄昏的下午，猫咪那橘色的身影扑向了鸽子，鸽子倒下了，猫咪也被送人了。
皮卡在乡下奶奶家生活得单纯而又快乐，和那些动物们在一起的时候，皮卡和它们之间是用心去交流，他能感受得到它们的喜哀悲乐。我想，皮卡长大以后一定是一个善良、有爱心、有责任感的人。
读了《我的儿子---仰望天空的猫》这本书，我被皮卡乡下的生活深深地吸引了。在乡下，孩子们可以自由自在的玩耍，干自己想干的事情，生活的多么开心呀！不像我们这些生活在城市里的孩子，很少有机会接触大自然，也无法在田野里奔跑。
我也喜欢书中的那些小动物，它们个个可爱又迷人，这也许是缘于我对我皮卡——一个很有爱心的孩子的喜爱吧！因为，他一直很爱护那些小动物。
是的，我要向皮卡一样，做一个活泼开朗而又充满爱心，热爱小动物的人。
篇7：读书征文
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《我亲爱的童年》。书中主要讲的是城里孩子与农村孩子一些趣事。
其中，最令我难忘的事是一个乡下孩子和四个西红柿的故事：在一个寒冷的冬天，外面飘下了鹅毛大雪，爸爸带回来了四个未成熟的西红柿。要知道，在当时的北大荒，能吃上一个小小的未成熟的西红柿就已经很不错了，何况是四个西红柿。起初，放西红柿的菜筐吊在天花板上，在第一个西红柿成熟的时候，它惨遭“毒手”——被人偷吃了。一时间，爸爸把不信任的矛头指向了“我”。“我”又急又气，却又无可奈何。弟弟突然指着妹妹，并说是妹妹偷吃的，因为她的扣子上有快干了的西红柿籽。妹妹哭着承认了错误，并说自己是用锅铲和饭勺将筐拿下来的。家里人都安慰妹妹。“西红柿**”就这样过去了。由此可悟出一个道理：撒谎固然是坏习惯，但知错就改，那便是最好的。
读完这本书，我想：小孩子的童年是宝贵的。而现在的我们已经被各种教科书吸干了精力、被“望子成龙”、“望女成凤”的心态捆绑得喘不过起来。所以，我真想大声地呼吁：大人们，请您放放手吧！
篇8：读书征文
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶段。”而书籍，也是我进步的阶梯。我非常喜欢看书，所以只要一有时间，我便会拿出书来看。
记得有一天下午，我回到家后，手里抱着我刚刚买的一整套《西游记》，直奔房间，开始阅读起来。突然间妈妈摔门而入，生气地对我说：“你在搞什么啊，听不到我一直再喊你吃饭吗？”我看了看手上的表，才发现，我已经看了两个多小时了，没办法，只好乖乖出去吃饭了。吃完饭，洗完澡后，我又溜进了房间，继续看起书来。不知什么时候妈妈又进来了，她说：“十一点三十分了，该睡觉了，你明天还要上课呢。”“好好好，我知道了。”妈妈还想再说什么，但这时候爸爸在外面喊妈妈，所以妈妈只好出去了。
妈妈出去后，我心里窃喜：哈哈，老爸这次可帮了我大忙，我又可以继续看书了。又过了一会儿，妈妈又进来了，看见我还没有睡，便有点生气了，说：“怎么没睡，现在马上去睡。”“哦…哦…”。我漫不经心地回答道，可眼睛始终都没有离开过书本。“快点！”妈妈再次喊了起来。我只好把书本合上，爬上床去，其实我正在盘算着一会儿的“计划”呢。妈妈出去后五分钟，我蹑手蹑脚地起来，走到书桌前，悄悄地把台灯打开，坐在桌子上看起了书。正在我看得津津有味时，妈妈突然开门进来，他看
见我有偷偷地看起了书，顿时火冒三丈，我趁她再骂我之前赶紧说：“现在睡，现在马上睡！”我依依不舍的合上书，看来这下只有老老实实地睡了。
篇9：读书征文
是书，让我慢慢认识了这大千世界，懂得了许多做人的道理；是书，使我开阔了视野，学到了无数的知识；所以，我爱书，特别是那些能给人启迪的好书。
随着年龄的增长，知识的增多，我逐渐清晰地认识到：每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。而我和书之间发生的故事也越来越多。
故事一：上了三年级，我们开始学习写作文了。这时，爸爸妈妈便给我买来了好多作文书。一本本，一篇篇地读下来。我我越发明白写作文不能生搬硬套，对已有的，相关的手头资料也要灵活运用。我的作文越来越棒，经常受到老师的表扬。
故事二：一个阴天，妈妈出去办事，临出门告诉我，如果下雨记着收外面晾的衣服。我虽然答应着，可手里正拿着一本书津津有味地读着。我在书里遨游，常常会忘了自己，忘了周围，忘了所有……妈妈回来后，见我仍在读书，便直奔阳台：衣服已经淋得往下滴水了。“儿子，看看这衣服是怎么搞得？”直到这时，我才想起妈妈出门前的嘱咐：“我，我……我忘记了。”见我搔着头皮，有些不好意思。妈妈也哭笑不得：“唉！真不知道说你什么好！”
……
书，让我不论何时都多了一份恬静，一份美好，它是我的最爱。
篇10：读书征文
暑假里的一天，我和姐姐仍然来图书馆。在一排排花花绿绿的书里，《最熟悉的陌生人》这本书最吸引我。
我慢慢的蹲在书柜旁，看了许久，但免费看书的时间只有1小时，一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容，心想：可以买回去慢慢看啊，我口袋里有12元，应该可以买，但当看到价钱时，心里头的想法顿时消失了。这本书要18元，而我，只有12元怎么买啊？我只好依依不舍地把书放回书架，垂头丧气地走了。
又一个周末来临了，我这次带足了钱去买那本书。一来到书店，我急切地寻找，可是找了许久也没找到。我开始着急了，心想：应该是被人买去了吧！
我垂头丧气地走回家中，一推门，大吃一惊——《最熟悉的陌生人》放在了饭桌上。我急忙跑过去拿了起来，问妈妈：“妈，这本书谁买的？”妈妈有些神秘地说：“哎呀！谁这么好心，给我儿子送来了生日礼物啊！”我兴奋地跳了起来：“妈妈，我爱你！”
本以为要和我心爱的书籍说再见了，没想到原来妈妈知道我喜欢看这类的书，她就帮我买了这本《最熟悉的陌生人》——真是母子连心。
篇11：读书征文
我和书故事，从我三岁那年就开始了。上幼儿园时，我已经可以背几十首古诗、讲好多故事了。等上了小学，我对读书的兴趣越来越浓，家里书柜上面的书已经不能满足我的阅读欲望了，书店便成了我阅读的常驻地。妈妈每天都送我到书店里看书。
我只要捧着一本书，便会爱不释手地读起来，一看就两三个小时。读书时，我会忘了时间，忘了周围的人，所有的烦恼通通抛在了脑后。
暑假里一天，我正在书店里看一本冒险小说，不知不觉就入了迷，大概看了1个多小时，才发觉自己的腰都酸了。伸了伸腰，正准备继续看时，却发现了一个熟悉的身影。是爸爸！“咦？爸爸，您是什么时候来的？我怎么不知道？”我满脸疑问，因为爸爸出差好多天了，我一直很想他。爸爸笑了笑说：“我早就来了！今天回到家，我发现你不在，就猜出你会在这里，本想喊你回家看我给你带的礼物，你看读得那么认真，才没舍得打扰你。”就这样，不管是什么天气，我都会到书店看书，暑假的两个月里，我在书店里呆的时间，每天都超过5个小时。在书的王国里遨游，真是一件令人愉悦的事。
我爱看书，各类小说、古今诗歌、科普故事、中外童话我都看。现在，我的作文水平也提高不少，真应了：“读书破万卷，下笔如有神”呢！我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们能写出大家喜爱的书。
书，是挚友，也是良师，它会无声地为你传授知识，使你成长。让自己多读书，你也会和我一样——爱上书。
篇12：读书征文
读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮，可以是……;读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。
高尔基曾经讲过：“热爱书吧—这是知识的源泉。”没错，书是知识的源泉，当你收获到无穷的知识时，你感到无比的幸福。
我经历过，我感受过，书能让我幸福!
三。四年级时，学校非常重视阅读，推荐我们购买《南方分级阅读》。从此，我把书当成我的“偶像”，去到哪儿都要带上它。记得那时是个炎热的假期，一起床就拿起课外书“慢慢品尝”。吃早餐时，也不忘带着它，好像把书里的知识也吃进去。一边吃早餐一边看书。就是这样争风夺秒的学习，就因为这样我的作文有了很大的提高。品味提高了，我的书也越来越多。书中的知识是无穷无尽的。书籍让我受益不凡，书带给我们是测量不到的奥妙。我知道，是成为我的好朋友。伴侣是我在人生道路上的最幸福的事情了。
在家中，有种种的问题存在。可是，我的“妙书”一出所有问题被书打败了。爸爸妈妈都夸我很棒，我很幸福!我绝不骄傲，因为我要去阅读更多书籍。书就是我的一双翅膀，带着我去翱翔，游览中外历史，寻找更多知识!
从一年级到现在，书带给我的事说不尽的。是书让我知道种种学问与知识奥妙……书像一片大海，我是一条小鱼。试问我在海里能游得尽吗?游不尽。所以说书的“草原”与“大海”是无法去估计的。
我幸福，是因为我爱书;我幸福，是因为我读书;我幸福，是因为书是我的好朋友!人生没有书不行!书会陪伴我们一生，书会帮助我们，书会教导我们做人。
我读书，我幸福!
篇13：读书征文
说起读书，我还真谈不上是一个爱书的人，对于书，我总是漫不经心，有意思就读，觉得没意思就放弃。
今天我一如既往的去钟家村四中，在路上和同学谈起了我的历史成绩，听到他说考40分是常有的事，我真的是又羡慕又嫉妒，想想自己的二十几分真的自叹不如，可又能怎么办，但我深知，他们的历史成绩就在于看书的多，而不爱看书的我，是不是该出发了呢？于是我二话没说就向他讨教方法，结果就讨教来了一本《中华五千年》，我真的超热心的，赶忙看起来，刚开始看简直就是煎熬，不过我坚信坚持就是胜利，短短几天真的了解了不少的历史文化，在我的脑海里似乎又多了一份知识。
面对爸妈每天的上班，没人陪伴我，我真的很无聊，而现在我每天不但过得充实，放学后还有大量的书籍使我赏心悦目，书籍带我遨游整个世界，我想这也是书籍的一大好处吧，以我的从前心态来看，书籍消磨时间，而对于现在来看，似乎可以吸收知识，也正由于这些，我现在好像已渐渐喜欢上了书，应该过不了多久，书籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因为这些好处才让这么多人对它爱不释手，所以我向所有人发起感叹：爱一本书，收获一份智慧；爱一本书，启迪一个人生；爱一本书，发挥一番风采。所以古人说道：爱书吧，他是智慧的源泉！
篇14：读书征文
高尔基说:“书是人类进步的阶梯，我想也是，书能使人进步，这次我偷偷的读了书，却被妈妈发现了。我买来了一本书，叫《女生日记》，在床上一页二页的看着，我看的很入迷，像三天没吃饭的小孩，在狼吞虎咽的吃着面包。正当我看的津津有味的看着我喜爱的书时，突然来了一声：“睡觉”我被吓到了，让我从身在日记书里的一个小角色钻了出来，我大吼了一声：“干嘛!”老妈像母老虎似的回答：“睡觉!”这样的话，我只好乖乖的钻进被窝。我虽然人在被窝，可心却还在那本书里，我对那本书念念不忘，由其是里面经典的语句、词语，越想那本书，那本书就像磁铁一样吸引着我，我偷偷的拿了那本书，踮起脚尖，悄悄的走向了客厅，“啊!我终于逃了出来，为此，我很开心。”说罢，我开始偷偷的窃读起来。读着读着，妈妈突然起来上厕所，这可把我吓坏了，我合上了我心爱的书，躲了起来，这时，妈妈从洗手间出来了，发现我的台灯没关，就走了过来，把台灯关掉了，她把身子移到房间里，我轻了口气，便起身了，可是，孰料纸声响了起来，她转过了头，我心虚了，对她傻笑了一下，就乖乖的走向房间，躺在床上，假装睡着。哎!这本书差点害了我，不过，这窃读的滋味真是不好受啊!不过，我发现我有了一点点收获。
名师点评：小作者这篇作文，把“我”对书的痴迷和“窃读”时的“惊险”描述得活灵活现。“我看的很入迷，像三天没吃饭的小孩，在狼吞虎咽的吃着面包”“那本书就像磁铁一样吸引着我”，小作者使用了比喻的手法，把“我”的书的痴迷表达得很到位。“我偷偷的拿了那本书，踮起脚尖，悄悄的走向了客厅”动作的描述很准确，仿佛让读者看到了“我”小心翼翼的样子。作文开头的一段连接不够自然，前后两句话之间不存在联系。“说罢，我开始偷偷的窃读起来”这处的“说罢”，说的是什么话呢?“我轻了口气”应该是“我松了口气”。“不过，这窃读的滋味真是不好受啊!”改成“这窃读的滋味真是不好受啊!”。“不过，我发现我有了一点点收获”，在这里应该写清楚你的具体收获。
篇15：读书征文
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”的确，我们只有读书，才能进步。我们学校就十分重视书，并与之开展了一系列的读书和评书的活动。
每年的五月，学校都会举办“跳蚤书市”活动。同学们把家里已翻阅过的书整理出来，准备把它们卖给别人，赚上一些钱。而大多同学则事先备好购书的钱，在书市里转上一圈，找到自己需要的书，付完钱后，便高兴地坐在台阶上，津津有味地读了起来。这样，一堆“精神食粮”就便让他们乐滋滋的。同时，也开阔了大家的视野，长了见识，真是大饱眼福！而卖书的同学呢，不仅锻炼了他们的能力，给家里做了补贴，还可以让他们明白做人要节俭。
每天午休时间，同学们只要手捧一本书，就能沉浸在书的世界里。从他们那如痴如醉的神情看到，他们对书的热爱和依恋。整个午休，很少有人抬一下头，教室里静极了！连一根针掉在地上都听得见。同学们让思绪在尽情地在书海里自由地飞驰。直到午休结束了，同学才三三两两的走出教室，但很多同学仍然坐在板凳上全神贯注地看书，仿佛他们的耳朵被堵上了一般，没有听到午休结束的铃声……
在无聊时，书给了我快乐，让我享受了无穷的乐趣；在伤心时，书给了我安慰，令我不再难过，心情豁然开朗；在迷茫之际，书给我了指点，使我茅塞顿开；在困难时，书给了我勇气和鼓励，让我走出困境，向成功迈去脚步！
啊，书！你真是我的良师益友！
篇16：读书征文
我看过《乌龟可以闻到小孩的味道》一书。该书是杨红樱的作品，文中是一只小猫以第一人称“我”的形式写成的日记，我很喜欢这本书，它不仅是童话，而且是一部能够理解儿童心灵的作品。本书分为18篇日记，其中两个主要人物是：大乌龟和笑猫。
这本日记主要是写大乌龟，它的背用处很大：笑猫和它的几个朋友经常在上面吃饭，睡觉，躲避…大龟对人很和善，从不发脾气，对需要帮助的人和动物，他总是竭尽全力，竭尽全力，竭尽全力地去帮助别人，他有一种特别的作用——能闻到孩子的味道，只要有快乐的孩子，就有他的影子。
老乌龟在这本书里的一句话让我印象深刻：笑猫问：“世界上的孩子都有小孩子的味道吗？”老龟叹道：“现在的孩子都没有童心，这是因为他们的快乐太少，自由太少，作业太多，无法外出游玩，也变得不幽默，没有小孩子的味道。”
是的，仔细想一想，现在的孩子因为天天读书，天天补习，早已丧失了丰富的想象力，和动物相处的机会自然就少了，父母都说养家禽会传染疾病，既麻烦又会耽误学习！如今很多家长只允许自己的孩子和成绩好的同学一起玩，孩子偶尔也会做些创造性的活动，在大人的眼里似乎就是瞎胡闹、不称职等等。
深深的感觉，我们现在的孩子，正是缺乏这种童趣，有点像鲁迅《少年闰土》里的“我”，不是吗？每天头上都是巴掌大的天空，住在四面都是高墙的院子里，在父母的呵护下，从不善于发现新事物，从不敢说出自己的想法，这和井底之蛙有什么不同？
本书主要反映出如今二十一世纪的孩子们越来越缺乏童趣，每天都被父母逼着学习，去补习班补习，孩子们的头脑里除了学习还是学习，烦躁及！父母是以爱的名义让孩子去上补习班的，但他们没有想到这一切只是过早地加重了孩子的心理负担，俗话说：“不能读死书，死读书。”难道父母不只是让孩子这么做吗？在游戏中得到快乐，在快乐中学习。一边玩一边也可以学习知识啊！书本知识不如自然知识好！
此书给我很大的启发，我真诚地推荐给大家阅读。现在我已不拥有孩子味了，但是我将努力帮助我们班的孩子们找回自己失去的孩子味！
篇17：读书征文
我的一个朋友去了束河，飞去来兮，只带了一本书。她说，她要去那里好好读读书。
她走后我想了很久。
我想象不出来那个叫束河的地方在什么地方，不知道那里是穷山僻壤，还是世外桃源。她走前打电话预定了客栈，还约了一个远在天涯的旅人同去，她们在那里汇合，在那里读书、写文章。
我为她的创举暗自叹服。你想啊，那么远的地方，来回乘飞机，预定食宿，不知提前做了多少准备，然后在那里呆上一周，每天在那个浪漫的小屋——我估计是小木屋，或者是吊脚楼？按照我的幻想，假如我要和自己心爱的人去，一定住小木屋——听风数雨、披星戴月，看看屋后山花、门前垂柳，这是人生多么惬意的事啊。但她不是，她是去读书，她也不是带着自己的恋人，而是约女伴同行——两个美女在山间悠悠地走，走累了席地而坐，捧一本书读来，想想都傻眼。
所以我叹服读书竟然如此奢侈。
什么书不能在家读，非要选一个人烟稀少、安静孤寂的地方去？想了想，一定不是《三国演义》之类的书，三国里金戈铁马、狼烟四起的场景一定不能够使她心静，反倒会让她看透人生不想回家；也不会是《青木瓜之恋》这样弥漫着淡淡清香的爱情的书，这类书你不论在什么地方看，随时都可以进入状态，车水马龙的街市，喧嚣闹腾的车站，都无所谓，都会让你忘记身处何地。那么究竟是什么书让一个人蠢蠢欲动并不惜代价呢？我很是好奇了一阵子。
好奇不只因为书本身，还觉得，让一个人坐了飞机去读，在固定的时间，固定的地点，远离闹市，选一处幽静之地，需要这么宠着、爱着、疼惜着的书，里面是一个哲人的金玉良言呢，还是……？
我的另一个朋友很喜欢《希尼诗文集》，到处都买不到，从我这借去复印，他因为工作忙，需要跑市场，还要和各种各样的人打交道，所以一天到晚奔波在路上。他读书的时间几乎就是这么挤出来的，要么在休息的间隙，要么在公交车上，回到家里已经是人困马乏，哪里还有心读书。这样的读书想必是和生活并行着的。
看到华商报上一个读者拍的照片。一个女孩子在马路上飞快地蹬着单车，一手扶把，一手打开一本书看，好几次差点和迎面驰来的汽车相撞，行人惊呼：“姑娘，不能这么看书！”可是她还是看，不管不顾，旁若无人。她的读书，是在和时间赛跑吗？
我读书庞杂，还不整齐，家里到处堆满了书，沙发扶手上是书，床头上是书，电脑旁也是书，随手拿起来看一眼，有兴趣的往下走，没兴趣的那么一撂。经常是边看电视边翻书，一心二用，有时不知电视里在演什么，有时不知书翻到了第几页。倘若是一本必须要安静下来读的书，我便关掉电视，心无旁鸷地钻进去。
古人读书常常是青灯冷屋，闭门不出，摇头晃脑，歌而吟之。当然富家子弟或显贵们的公子小姐，还有书房和后花园。穷人家的孩子读不起书，读得起的也在柴米油盐之外。那么书到底是个什么东西，让天下人这么苦心而为，无非是士而优则仕。中国几千年的传统，把读书摆到人生头等大事上去，你不尊儒家，自然是没出息。现在好了，读书可以不官不仕，仕农工商的行当里，肚子里没有多少墨水而做得风生水起的也不少。不读书行吗？行，但缺少意趣。没有了趣味，这人还活个什么劲儿呢？
于是，为了活得有趣味，这书还得去读。我忽然明白了我的朋友这飞去来兮的读书，是充满了无穷的乐趣的。好了，只要是为着乐趣，管他什么书，象征性地夹一本书走就是了，反正是读书，读也是书，不读也是书，好比是为一个自己爱着的人赴黄泉，情色可杀人，但为爱而死却是崇高的。
可惜，从来没有遇到什么书，能让我赴汤蹈火，像鸟一样飞来飞去地读，当真是好生无趣啊。
篇18：读书征文
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。这是梁启超先生说过的一段话，我很喜欢也很推崇所以也一直希望自己一直是个少年，中国的少年。
可是最近发现自己理解错了，我只读懂了表面的意思。少年也许我真的还是个少年但我没有努力没有认真的去让自己变智、变富、变强。也许我应该称自己为少年，但不是梁先生口中那个中国的少年。堕落也许是我的表象，沉迷才是我的本质。沉迷于网络，每天看着电视、电影玩着属于虚拟的游戏还沾沾自喜。在虚拟的世界里展现我存在的价值忘记了现实中的自己还是会动的。每天手里拿着手机聊着qq玩着微信忘记了我的手还可以翻阅书籍、执笔。沉迷安逸，在安逸的生活里迷失了自己。越来越懂得享受、懂得逃避、懂得如何褪去自己的责任然后让自己在这个世界里安静的慢慢死去没有人知道我曾经来过。
也许有人会说这样很好呀，多么舒服的生活。也许有人还会说你太堕落了不知进取，不知道到为祖国的未来而努力。我不知道怎么回答，我是个少年但我似乎忘记了我是中国的少年。不知道那句话还是那件事情还是书里的那个字触动了我，让我知道我还有亲人、还有自己的工作职责、我还生活在这片土地上。我应该也许还是个少年中国的少年，我应该承担本应该属于我的责任属于我的担子。我应该记得在党旗下、握着拳头那高声呐喊出来的誓言。少年我的记忆里我还是个少年。我应该认真、努力的去做好每一件属于自己职责的事，去履行生命的价值，去让别人知道我还是一个鲜活的生命。
有人说了我们读的书的名字叫做把事情做到最好呀，为什么你一直在说少年？为什么说自己也许还是个少年？我想说就是因为也许我还是少年而不是我是少年所以我无法把事情做到最好，也因为也许我还是少年以后我会把事情做到最好。也许用毛爷爷说过的一句话“世界只有两种人不会犯错：一种是还没有出生的人，一种是已经死去的人。”所以我不怕，犯错了我去改，那我还是中国的少年。
篇19：读书征文
最近偶然对鲁迅产生了浓厚的兴趣，大概是上个星期五，我正在找书，无意间发现沉睡在角落里的一本《新读写》，那是本纪念鲁迅专辑，从拿到它到现在，我竟翻都未翻过，而细细品尝，竟发现别有一番情趣。
不晓得为什么，就是不喜欢鲁迅，总觉得他的文章都很深奥，难以理解，大多都是反映生活、批判人民的，乏味极了。本刊封面上陈鸣树的一句话引起我的深思：阅读鲁迅，是一种幸福；无视鲁迅，是一种不幸。难道我的无视鲁迅真是一种遗憾？如果真是，那么得让我知道为什么不幸。
翻开孤独已久的书刊，几个大字刻在我心底——“鲁迅：不死的民族魂。”这几个大字震撼了我。1936年11月19日是一个令人悲伤又惋惜的日子。就在那天，鲁迅离开了。虽然他死了，但是他的灵魂不会死，他的文章不会死，他的伟大精神不会死，并且会长存，影响着世世代代的人们。鲁迅的文章具有强烈的批判性，感情激烈，尤其是对中国传统文化的批判，坚决的态度，使人们奋起，使社会进步。
也许很多人都认为鲁迅的文章太偏激，好像在骂人，我一开始也这么认为，等我读了温儒敏的“今天，我们怎么关注鲁迅”，才慢慢理解，鲁迅的批判骂人是难能可贵的民族自省，我们可以从《阿Q正传》，看那些丑陋的中国人。鲁迅这么说是为了什么，不是为了自己的私利，而是为了中国社会的进步和发展，我们应为有鲁迅而感到自豪。
有人问“鲁迅是谁”，废话，鲁迅就是鲁迅了呗，但仔细想想，我确实不知道鲁迅是谁。从小时侯（改为“时候”）到现在，对于鲁迅只是书本上的印象，在我脑子里，鲁迅只是抽象的概念，没有真实感，让我记忆最深的是他那一字胡，活脱脱一个隶书“一”字，他既不上翘也不下拖，笔直的，也正和他人一样，正直朴素。一心为国家为人民，无丝毫私念。
认识鲁迅是从《从百草园到三味书屋》和《一面》，后来也经常听别人说关于鲁迅的小说如《阿Q正传》《狂人日记》等，不过因为没兴趣，也没时间，就没有看，后来我订了初中语文新课标必读里面的一本《朝花夕拾》，不过可惜我只读了里面的一篇《阿长与〈山海经〉》，那时我看书大都冲着故事情节的有趣来看，从不思考作者想表达什么在文章中寄托了什么样的感情。现在想想，再读一遍，并带着鲁迅是想表达什么的疑惑去读一下。这一次，我读出点味道来了，大概鲁迅是想表达对阿长的善良和热心朴实的赞美，对封建社会女性地位低下的不满吧！
鲁迅很难读熟读透，而我只品味了其中千万分之一，那么一小块就已经有满足感了，鲁迅的文章真的很耐人寻味，真如陈鸣树所说：阅读鲁迅，是一种幸福；无视鲁迅，是一种不幸。让我们乘青春年少开始阅读鲁迅吧！
篇20：读书征文
“读书好，多读书，读好书。”冰心奶奶的一句话提点了多少人。我也正是受过这句话的影响，所以我对书有种特有的亲切感。虽然小时候并不怎么理解它们的意思，但我知道读书是好的，同时书籍也是神圣的，它不容被亵渎，它也不沾染世俗。它既是我们的朋友，也是我们的老师。你可以用它来打发时间，也可以用它来陶冶性情。想象一下，在某个炎热的下午，当你正感燥热，欲昏昏入睡的时候，拿本散文书，沏杯清茶，顿感精神倍爽，那纸上的文字伴随茶香沁入心脾，就像有千万个小刷子在帮你洗刷那燥热与烦闷一样，心情一下就舒畅许多。我想，这种惬意只能是书籍带来的吧。
图书馆就是书籍的海洋，同时也是知识的海洋。在这里我们可以畅游知识的瀚海，交到许许多多的名家朋友，学到更多的知识，扩展更广阔的视野。大学是我们的一个新的平台，希望之帆在这里升起，我们的梦想在这里插翅。所以我们要倍加珍惜大学里的时光。
或许我们被一时的自由冲昏了头脑，以为在大学里无拘无束，以为更多的时间是用在上网、睡觉、逛街上的。但这并不是大学自由的真面目。所谓的自由只是自己的主观能动性得到了更多的发挥，所以如何安排自己的大学生活也成了我们的一个自由的选择。如果单纯地把时间花在玩上面，那么大学生活将会很无聊。如何让我的大学生活更充实，过得更有意义呢？图书馆，上图书馆吧！这将是个不错的选择哦，哈！这下我再不用为如何打发那些空闲时间而发愁了，我也不用担心找不到一个舒适的学习环境了，更不用为了我那空洞的文笔而倍感焦虑了。
我想每个爱上文字的孩子都是幸福的。“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛，我的理智接触了它，它就活起来了。”高尔基的这段话使我迈开了去图书馆的步子。走在图书馆楼前的台阶上，望着那金光闪闪的“图书馆”三个字，我感觉大学生活充满了乐趣。我可以在这里畅游知识的海洋，提升自我的人文素养。走在明媚的校园大道上，细数着那一点一点从叶缝中漏下的阳光，感觉它也在向我示好微笑，好像在对我说：“知识的海洋任你遨游。”
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确，史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物是人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善变。图书馆是个丰富多彩的小世界，对于涉世未深的我们来说，我们更需要从图书馆中学习，我们需要丰富我们的视野。不仅仅是文学著作需要阅读，还有很多百科知识我们都要去学习了解。这样我们才能更优秀，我们的前途才能更明亮。同时我们也能在图书馆中找到更多有利于我们的专业学习资料，让我们的专业知识更精湛，专业学习得更深厚。图书馆不仅可以让我们学习得更广，还能让我们学习得更深。所以大学生活中，图书馆是必不可少的。
我想我对图书馆的向往不仅仅是书籍。我喜欢图书馆那清新的书香，我喜欢图书馆那整洁的环境，可我更喜欢图书馆中那种学习的氛围。安静的图书室内，同学们安静地看着自己的书。这种让人舒适的安静同时又让人感到些许振奋，容不得放松。我喜欢这种安静，我喜欢这种安静的图书馆。
大学，这个我曾经梦想的殿堂，我曾经对大学有过无数的想象，而如今，它已真真切切地在我的面前，而我却更要努力，因为在这里我的梦想又将起航。我将在这里放飞希望，放飞青春。如果学校是船，那么图书馆就是舵，而你自己就是掌舵人。所以好好把握图书馆，做自己命运的掌舵人，为自己的梦想插上飞翔的翅膀。
最后，我想用一句歌词来表达我此时的心情：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
篇21：读书征文
很远，但细细品味之后，才真正感觉到书里面的每个事例都影射出了做好一件事情的真谛：“把小事做细”是做好每一件事情的关键。能做到这一步的确很难，需要你认真对待每一件事，认真对待事情的每一个细节，力争做好每一件事。每当翻开这本书，必然想起一句话：小事成就大事，细节决定成败。仔细阅读后发觉里面也渗透着一种理念：节约也可以决定成败。现在国家正在倡导节约型社会，学校也是如此。要培养人们的节约意识必须从细节抓起，从小事抓起。
教学工作是繁重的、琐碎的，生活常常考验着我们。如果我们没有一个良好的心态，没有一个平常心，那人生将不堪重负。一个人面对太阳，眼中就是阳光灿烂；如果背对太阳，看到的将永远是自己的影子。面对同一扇打开的窗子，有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气，有的人则皱着眉头讨厌蚊蝇的到来。无论对待成功还是失败，都要保持一个良好的心态。成功固然可喜，失败却也是一笔不小的财富。在教学中，我们常常会遇到不如意的事情。如个别学生不听话、教学成绩不理想等，这些都是很正常的。在教学中，很难有常胜将军，关键是如何对待。每一次考试，都代表着过去，不代表将来。我们要及时地找出失败的原因并加以弥补，任何力图辩解的话语都是起反作用的。试想一下，一个整天怨天尤人的教师，怎么能培育出坚强乐观的学生？ 一个整天唉声叹气的教师，怎么能指望学生在人生的旅途中勇往直前？一个教好教坏都无所谓的教师，又怎能赢得学生的尊重？
教师的情绪，教师的脸色，能直接地在学生身上起到影响作用。有人说，一个人一天的情绪从早上一起床就定了调，一节课的成败从教师走进课堂时的神态就辨得出。学生是最敏感的，也是最容易受影响的。
教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书，读好书，耳濡目染，日积月累，才会储备真知，才会受到文化的熏陶，才会不断完善自我，提升教育教学艺术，在教学中得心应手、游刃有余；才能展现个人魅力和为师者的风范。读书，应该成为教师的一种生活方式。只有如此，教师才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴，成为未来学习型社会的“读书人”，而教师也才会成为真正的“学者型教师”。
读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。
篇22：读书征文
唐太宗李世民有句话说得好：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”。但要我说，以书为鉴，可以习美德、立良行，可以使你坦然处事，不忘初心，更可以唤醒你的良知。但是，在当今社会，书籍的作用却有可能被狠狠地低估了。
空口无凭，我便拿一本大家都熟知的经典——《平凡的世界》来举例说事。
初读《平凡的世界》，于我而言并不惊艳。但是细细一品，万千韵味油然而生：文章讲述了改革开放前后，孙少平、孙少安两兄弟在动荡社会中摸爬滚打、努力奋斗的故事。我一向是很难沉下心去阅读厚厚的大部头作品的，《平凡的世界》却是个例外。仅仅一个星期，我便忙里偷闲读完了这厚厚的三本书。
当合上书时，我迫切地想要找到一个词来概括全书，却发现还是“平凡的世界”这五个字最为妥帖。平凡不是指你没有成就默默无闻，不是让你成为碌碌红尘中毫不起眼的一员，而是当你面对世上的千般荣辱，依然踏踏实实活着。
你看文中的孙少平，无财无权，还落得一身残疾，在那个每天都在发生奇迹的年代里，他与其他奋斗者相比，真的是很平凡。但是风浪过后，他的心态、他的信念却从未动摇过，他依然是那个淳朴的带有一点农民气息的孙少平。
在如今这个浮躁的世上，有的人用一生的光阴去追寻他人眼中的成功，故而商业家劳心费神，政治家殚精竭虑。但是这本书将我从世界洪流中拉出来，教会了我平凡，教会了我坦然。我不再去与他人攀比，不再用浑身的刺去对待整个世界。我开始尝试“世界以痛吻我，我要报之以歌 ”，尝试着温和。《平凡的世界》，不仅改变了我的想法，更改变了我的为人处事。相信在正确认识自我的前提下，我也能在精神家园中打捞成功的鱼群。而这一切，统统该归功于那一本本扣动我心弦的书。
感动我的书又何止《平凡的世界》呢？还有《寂静的春天》。明明是一本科普类的书籍，文字的魅力、作者的人格魅力却体现得淋漓尽致。几百页书详尽地讲述了上世纪美国滥用化学品造成的惨状，使人不得不联想到如今的中国。当环境污染赤裸裸地展现在人们面前，谁能不为人类的暴行而有所触动？也正是这本书，唤醒了当时美国化工生产商的良知，才使得今天的美国不至于千疮百孔。当然，它也让我懂得了环境的脆弱，令我在做出任何有可能使环境受到污染的举动时，都会再三考虑。
书读得越多，才能明白世间百态而不骄不躁，才能在红尘中放平心态做好自己，才能做到“读好书，习美德，立良行”。与其用化妆物品、华装丽服包裹出一个败絮其中的自己，倒不如用有限的时间，拿文学艺术充盈自己的内心，并以书为鉴，做好一个坦坦荡荡的人。
篇23：读书征文
孔老夫子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”曾有人望文生义地解释为“古代学者读书是为了自己，现今的学者读书是为了别人。”后来经过他人指点才知道这样的理解全跑偏了，本意为：古代学者读书的目的在于修身养性，而现今的学者读书目的却在于装饰自己。
这件事告诉我们读书不是死读书，翻译不是硬翻译。读书不要望文生义，要脚踏实地；要端正学习态度，努力学习古人的读书境界，不要学习“今之学者”的陋习……但我想的最多的还是关于学习的目的，下面我就谈谈“自以为是”的读书三境界。
何为“读书的三境界”？曰：为知，为己，为人。
为知，就是为了积累知识，增长才干。在一定情况下，“书呆子”“书痴”等称号，仅仅是一个读书过程，是一种精神状态，而不应当被受到嘲笑。另外，对于书的选择，也不能过于单一。看书就跟吃饭一样，什么菜都要尝一遍，什么书都要看一遍，只要是有利于知识积累，有利于开发头脑的书。我们也不妨翻翻与自己观点不同的书，以便从正反两面获得知识或教训。总而言之，读书得博览群书，这是“为知”的基本要求。
为己，就是之前说到的如“古之学者”般修身养性。这是读书的第二境界。中国人向来把读书作为人格自然升华的保证，“腹有诗书气自华”也得到了很好的解释。所谓是“真名士自风流”，其实就是指书的灵秀，书的雅致，书的睿智，穿过岁月的烟尘，浸润到读书人的心里，然后由内及外，附着于举手投足做人处世之中，从而形成一种翩然的风度，一种迷人的气质，超凡脱俗，卓然于众人之上。读书是智慧的行为，而这种行为本身则可以引领一个人走向新的境界。愚昧的人，一辈子像行进在黑暗之中，只能随波逐流，浑浑噩噩地活着；智慧的人，书是心中永远的明灯，让自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美人生。事实证明，读书与不读书，读书多与读书少的人，所表现出来的气质和素质是截然不同的。
“为己”相较“为知”而言，是大大提高了一个层次和境界，这是非常宝贵的。然而这还不够，从更高的层次来说，还应“为人”读书。
此“为人”不是“今之学者”中“装饰自己给别人看”的“为人”，而是为了天下的黎民百姓的“为人”读书。为整治国家，安顿百姓的“为人”读书。就像周恩来的“为中华之崛起而读书”。相比较而言，“为己”是读书人能做到的，“为人”是读书人应该做到的。
读书有三境界，每一境界都是作为我们人生中一个新的逻辑起点，都应受到我们每一个读书人的重视，都应成为读书人追求一生的终极目标。
篇24：读书征文
蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑……多美的画卷啊!这美丽的画卷里，还有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味的听着妈妈讲的童话故事。
女儿瞪着好奇的大眼睛，问道“妈妈，白雪公主长得漂亮吗?”
“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜，一边说。
“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗?”
“当然找到了呀!”
“为什么呢?”
“因为她有一颗善良的心和执着的追求，最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。读书征文1000字。
这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。
童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!
开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，濛濛杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行!在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。在这里，我认识了司马迁。司马迁一生坎坷，命途多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他并没有向命运屈服，而是奋发苦读，犹如一朵梅花在严寒中绽放，一条鱼儿在涸澈中抗争，终于完成了一部流芳千古的巨著——<史记>。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰:“史家之绝唱，无韵之离骚!”
而司马迁的这种自强不息的精神，也时时激励着我。在我一开始接触写作时，我的作文总是一塌糊涂。读书征文1000字。一听到老师布置作文时，我的心就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了。有一段时间，我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后，我被他的坚持深深地折服了。从那一刻起，我便决定，开始努力了。于是，作文课上，我积极参与;阅读课上，我博采众长。并随时记录着生活的点点滴滴。但有时也有过放弃的念头，想想司马迁，我又会产生无穷的动力!终于，功夫不负有心人，我的作品在宣酒杯“2008 我的梦想”中小学征文大赛中，获得了县“二等奖”!读书，让我学会了顽强，更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁!
少年因书香而快乐!少年因书香而精彩!
读<断章>，我拾回了自信;读<假如给我三天光明>，我拥有了乐观;读<示儿>，我学会了爱国……读到此处，我的耳边响起了艾青的声音:“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说:“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉!”
篇25：读书征文
一颗沙里一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在手掌，永恒在里刹那收藏。
——题记
夜，静得有点惬意，幽蓝如幕的夜空下，没有皎洁的明月，也没有明亮的星星。墙上，那一盏淡定的灯，静静地照着我，在文字垒出的群山中跋涉，脚下发出的，是隐匿的天籁，我独自享受，默默前行。
读书，是最朴素的朝拜方式，通往天国的路上不需要太多，也不会有太多。一盏灯，一扇窗，一把木质的椅子，一杯淡淡的茶。如果说奢侈，就是要有一摞摞的书，最好是纸业泛黄、仿佛沉淀了人类一切思想和情愫的那种。一本书，就是一个世界。一首诗，就是一座天堂。有时甚至一句话，就让人荡气回肠!净化灵魂，又何须那么多的繁琐尘俗，只要在静谧的夜里，捧一本书，叩开心扉，让那淡淡的书香横溢在自己的世界，宁静而志远……
今夜无月，我却被满眼的“月”充斥着。张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，思念的滋味被蔓延到了天边，人远在天涯，心近在咫尺，那一轮月是张九龄的。“雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。”零落的花瓣顺着水飘流而去，月圆之夜上西楼，月圆人未圆，雁儿空回，不见锦书，思念之情绵绵不绝，那一轮明月是李清照的。“缺月挂疏桐，漏断人初静”，苏东坡的凄冷染遍了整片天空，黯然销魂，谁还忍心漠视一个伟大诗人的寂寞!那一轮明月，是属于苏轼的，一个旷达孤傲却又细腻的词人!
夜风掀动窗帘，擦挂木质窗棂的呼呼声，似乎诉说着古老的故事，几代红尘，几多英魂在历史长河漂泊着，也许永远没有靠岸的一天，是因为苍天认为有必要让后人知道过去所有的辉煌与凄美吧!
柳如是的刚强与脱俗，李香君的侠骨芳心，董小婉的聪慧灵秀，秦淮八艳多少年来点缀着断魂秦淮，千古绝唱在烟雨秦淮中悠悠回响，那么醉人、那么让人无法忘怀……捧着手里的书，竟感觉到双手无法承受她们灵魂的重量!
宁静的夜空忽然飘起细雨来，丝丝缕缕，洒在发际、唇边。
夜凉如水，我读杨绛。杨绛女士说:“人家挂者窗帘呢，别去窥望。宁可自己也挂上一个，华丽的也好，朴素的也好。如果你不屑挂，或懒得挂，不妨就敞着个赤裸裸的窗口。不过，你总得尊重别人家的窗帘。”这段温婉中不失刚强、淳朴中不失灵秀的文字，充满着对人生的理解和尊重，涵蕴着杨绛所特有的那种淡泊、宁静的文化情怀。我想，钱先生是一个洁白素净的窗帘，杨绛却是与之相得益彰的窗帘。这窗帘以天真为质，以朴素着色，垂着透明的软纱，在风里飘曳……
翻阅完沈从文<边城>的最后一页，心头，竟掠过一丝长长的.叹息——沈先生是枚陈年的玉，因为年代久了，倒越发显得珍贵。
萧红死时说:“我将与长天碧水共处，留得半部‘红楼’给别人写了——半生尽遭白眼冷遇，身先死，不甘不甘!” 这句话究竟包含了萧红多少的忧伤?多少的凄凉?多少的不甘?泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去，在那样的一个年代里，以萧红桀骜不训的性格，又怨得了谁呢? 好一个萧红!狂妄而那么与众不同!<呼兰河传>不像是一部严格意义的小说，它更像是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。当今世上，谁敢拿自己的作品和红楼相比?萧红，也只有萧红!
八千里路云和月，仗剑江湖载酒行。古龙老先生用生命为我们演绎了一场琴心剑胆的江湖梦境。古大侠留给我的又何止是一段段石破天惊的情节和一个个活生生的人物!
书，又翻了一遍，灯光在书页上留下痕迹，指尖触摸过的地方似乎还有泪的踪影。流泪，往往不是因为忧伤，而是因为感动。
晚归的路人，惊了楼下的大黄狗，一阵外强中干的犬吠，没有打断我的吟诵。
树影婆娑，万籁俱寂，沉睡的夜空随微风的韵调，浅咏低吟，枕着这一夜风声，我在晨曦微露时分，安然睡去。
篇26：读书征文
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手:“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，()墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主:可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。
正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的<知识杂志>一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛!上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说:“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说:“书告诉我的呗!”
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的:“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。
过去，我从不愿意读书，因为我头脑中总是觉得读书是一件很单调、无味的事情。但是，这一不读书，却在各方面给我带来了很多困难。比如:说话的时候不会适当地用词，有时会造成小小的误会;在写作文的时候，也同样因为词语掌握量不多，而写不出形象、生动的作文。写出的句子总是让人觉得那么生硬、矛盾……等等方面带来了不利。当然，我当时是万万不知道这种结果是因没有读好书而造成的。
上中学后，放假时，学校留了一项任务，就是读一本课外书。于是，我到了书店，随意买了一本名着。回到家里，便开始读起来。刚开始，我的阅读速度很慢，一个字一个字吃力地读着。后来，我渐渐地喜欢上了这本书，阅读速度也增加了许多。经过一段时间，我终于把那本书读完了。开学后，我说起话、写起作文都轻松了许多。这是为什么呢?顿时，我才恍然大捂，这就是因为我读好书了。
不是有句话说:“读书破万卷，下笔如有神。”读好书，确实给我带来了很多帮助。不仅是我，可能读好书的人都会感觉到这一点。总而言之，读好书，会带来很多益处，同时它也会帮你奠定一个坚固的“地基”。
篇27：读书征文
苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而我说：读书是一种享受，也是一种体会，更是一种乐趣。
小时候，一听说要上幼儿园，我就哭着不去。直到有一天，我听邻居小伙伴对我炫耀，说老师给他们发了好多漂亮的新书本，于是我就来劲了，当天就缠着爸爸也带我去上幼儿园。在幼儿园里，我津津有味地听老师讲故事，脑海中浮现出一幅幅美好的画面，书中那一个个神奇美丽的故事深深吸引了我，让我早早地认识了“孙悟空、葫芦兄弟、白雪公主、灰姑娘……”从那时起，我就开始喜欢上读书了。
上学后，我更喜欢一个人沉浸在书的海洋中，静静地品味书中的精彩故事。我的思维在书中行游，我的情感在书中起落。在阅读中，我增长了许多知识，获得了启迪。读书使我学会做一个正直诚实的人，不要撒谎，不要人云亦云，要脚踏实地，要独立思考。读书开阔了我的眼界，让我知道除了我自小看到的家乡，我们的祖国还有无数壮丽的山河。在书中，我领略了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；品味了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的韵味；感叹着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的大气。走进书海，我们的心怀跨越世纪：与屈原漫步《离骚》，与曹操对酒当歌，与王维欣赏空山新雨，与李白同登雪漫太行,与杜甫《兵车行》,与苏轼高歌大江东去浪淘尽，与文天祥感叹“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”与鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”……
每读一本古典小说，其艺术性和思想性结合的情景都在我的脑海中泛起狂澜。吴承恩的《西游记》让我懂得了人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点；凡尔纳的《八十天环游地球》中，我学会了很多地理知识，知道了奇风异俗，了解世界各地的风物人情；《钢铁是怎样练成的》让我明白：人生犹如一条崎岖而又泥泞的道路，只要你自强不屈、勇敢向前，笑对生活的坎坷，就一定会留下成功的脚印！
书是我的好朋友，一路陪伴着我，教会了我许多知识，让我懂得了做人的道理。人生路上，自从有了书，我便不再孤寂。
我读书，我快乐！
篇28：读书征文
”读万卷书，行万里路。“我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴、一位导师，引导着我，陪伴着我快乐地成长。
我，喜欢读书，因为每一本书里都有一个故事，都蕴含着一个深刻的道理。
从牙牙学语开始，妈妈就经常带着我去图书馆感受读书的气氛，大些时候会陪伴我一起看适龄的书并订阅了每月一期的——《幼儿画报》。记得那时，读新一期的《幼儿画报》是我每个月最期盼的一件事。每每看到妈妈下班回来手里拿回了幼儿画报，我都高兴地手舞足蹈，饭后和妈妈一起读书也成为了我每天的精神食粮，对里面的主人公”火帽子、红袋鼠、跳跳蛙“至今记忆犹新。那时的我就从《幼儿画报》里学会了许多生活常识，也学会了许多规矩和一些常用的成语。
渐渐地我长大了，读书已经成为我生活中不可分割的一部分。我痴迷于书海中，什么《封神榜》、《红楼梦》、《药老传奇》、《地球的故事》、《上下五千年》……每看一本书，我就对书里的故事人物和情节回味无穷，常常会把感兴趣的对话和情节读上个七八遍并细细体会其中的含义，就连睡觉前都会在脑海中清晰地过一遍，有时会情不自禁微笑和皱眉。在学校和同学说话时，我时不时会冒一句书中的话，同学们都友善地笑我是个”书呆子“.还记得《岳飞的故事》，书中有一段是这样写的，岳飞和他的马白龙驹沦落到荒野，在没有救援、没有食物的数天里，岳飞已经饥饿到奄奄一息，也丝毫没有杀了白龙驹充饥的念头，当时感动得我痛哭流涕。岳飞是个智勇双全的大将军，他不仅对国家忠心耿耿，精忠报国，对身边的朋友、甚至是自己的坐骑都会倾其所有，真诚友善。他的这种精神感染了我，让我自惭形秽。想想平时在学校里和同学间经常会因为一些小事斤斤计较，更别说真诚友善了。读了这本书后，让我从观点和态度上有了重要的转变。读书，教我学会了做人的道理，教我要与人为善，以德服人。
与书为伴，让我感受到了无比的温馨；与书为伴，让我找到了人生的理想；与书为伴，让我充满了活力；与书为伴，让我融入了大自然；与书为伴，让我感叹世界就是一本多姿多彩的书。
书，伴我成长！
篇29：读书征文
我读书，我快乐
书是人类进步的阶梯。这是伟大的作家高尔基的名言。书，在有的人眼中是枯燥无味的，但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。
书，感谢你，给我带来了乐趣和智慧。书，像一个忠实的朋友，时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候，书给我安慰、快乐；在我孤独的时候，书为我解闷，和我聊天。有一次，我无意中做错了一件事，大家都不理我了，我心里沉重极了，也无聊极了，随手打开一本《幽默大王》看了起来。看着看着，我紧锁的眉头舒展了；看着看着，我的脸上露出了笑容；看着看着，我哈哈大笑，笑得上气不接下气，大家都围过来看，也都哈哈大笑。这样，大家和我又和好了。瞧，书不但给了我快乐，又帮我找回了朋友，真是“有益无害”呀！书，像一位老师，在我遇到难题的时候，它就详详细细地为我讲解。有一次，我们语文考试，作文题目有点难，幸好我在一本《作文大全》中看到过一篇类似的作文。我先把作文在脑海里复习了一遍，然后，我一拍脑袋瓜就找到了写这篇作文的窍门，结果这篇作文得了优秀。书可真是我的良师益友哇！
书，像一条时空隧道，打开它，我就仿佛来到蓬莱仙境，与八仙共同交流，又仿佛来到七个小矮人的住处，与他们一起载歌载舞，吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼，或是来到小人国，与小人们一起保卫环保卫士——大树。书，让我开阔眼界，它让我知道了爱迪生经过重重磨难，失败了两千多次，终于发明了电灯，它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来，它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒，知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的古人……书，你让我获益无穷！
书，给我智慧，让我聪明；书，让我明理，教我做人。让我们大声对世界说：“我读书，我快乐！”
篇30：读书征文
老师给我推荐了一本书《我是90后》，妈妈看了这本书后觉得非常有意义，然后她就与我一起认真的阅读，给我们感受最深的一篇文章是《永不停跳的舞步》。
这篇文章主要写了来自北川的芭蕾女孩李月，从小就爱跳舞，梦想成为舞蹈家的她在5.12地震的废墟中度过了70多个小时之后，出于对生命的珍爱，做出了一个无奈的决定——截肢。她被抬出废墟后始终没有掉一滴眼泪，救援叔叔都被她勇敢和积极乐观的精神感动了。灾难虽然夺去了李月的左腿，但她从未放弃过自己对舞蹈梦想的追逐。因此，2008年9月6日晚，当那只红色舞鞋在“鸟巢”的舞台上跃动时，人们看到了李月坚韧的生命力和对生活的热爱以及一张感动世界的笑脸。女孩飘逸的舞衣和阳光而自信的神情令全场观众泪眼婆娑。
灾难虽然夺走了李月的左腿，却没有让她的舞蹈梦想屈服于残酷的命运。追梦的过程是艰辛的，但李月从未放弃过对芭蕾、对梦想地追逐。
读完这篇文章时，我和妈妈几度落泪，妈妈说这是感动的眼泪，更是为李月的这种珍爱生命的坚强而震撼的眼泪……透过***话语，我深深地感觉到在茫茫宇宙中，只有生命才是最伟大的!有了生命，才会有快乐与伤心;有了生命才会有阳光和雨露;有了生命才会有生命与梦想，生命对于每个人都只有一次，失去了就不会再回来了。我不禁又想起我们美丽的校园，美丽的银杏树。上课时我们认真听课，积极回答问题的场景;下课后，我和同学们一起快乐地跳皮筋、嬉闹的场景;我们有了进步，老师将我们拥入怀中为我们高兴的情景……有了生命，这一切是多么的美好!
妈妈曾告诉我一句名言“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”以前我不是太懂，读了这篇文章后，我终于懂了。因此，身为90后新一代的我们更应懂得生命的珍贵和生活的美好。也许，我们的同龄人中有经常沉迷于网上游戏的，有上课不认真的，有做作业磨磨蹭蹭的，有老爱迟到的，我觉得这都是浪费时间，不珍惜生命的表现。我希望他们能够改正并体会到珍惜时间就是珍惜生命。爸爸妈妈给了我们一个快乐的童年，每天有我们都有蓝蓝的天空、绿绿的草地陪伴着我们，让我们快乐地学习和生活。所以，珍惜生命，让我们从现在开始!
我们的生命就像一条长长的路，不论是走到哪里，全部都是由你自己选择未来的路。我坚信，只要像李月一样地坚强，总有一天你会插上梦想的翅膀，会走上你人生的星光大道。
篇31：读书征文
我最喜欢看阳光姐姐写的书了，其中阳光姐姐小书房最让我着迷。书中有许多有趣的情节，让我一拿起来就爱不释手。
暑假期间，我缠着妈妈带我去书店购买《青蛙军团爱地球》。买回来后，我就津津有味地看了起来。因为书里的情节太有趣了，所以我一口气就把它看完了。这本书的主人公是黄金鑫，一个六年级的小男孩，被大家称为“笨小孩”。他和科学三人组的其他两位同学组成了一个叫“青蛙军团”的团队，还编写了一首乱七八糟的队歌。这三位同学追求低碳环保，注重废物利用，特别关心地球危机这方面的事情。笨小孩黄金鑫虽然笨，但也开始了行动。他将易拉罐一个个捡回家，被爸爸妈妈骂。可是有一次，他的台灯灯罩坏了，他自己用易拉罐做了一个灯罩，妈妈见了表扬了他。有一次刘叔叔来他家看见他自己做的.灯罩，也表扬了他。还有一次，班长黄小月弄坏了教鞭，笨小孩黄金鑫用旧衣架为老师做了一根教鞭。他拿到学校有人说他做得很难看，但是胡老师见到那根教鞭还表扬他环保。青蛙军团在学校渐渐有名气了，还被请到别班表演。他们用自己的一些环保行为，赢得了所有人的赞赏，就连书中的两位老师胡老师和石老师都对他刮目相看。虽然爸爸对他的行为并不认同，总是认为学习才是最重要的。但是，“青蛙军团”依然在环保、节能上焕发出了极为耀眼的光芒。我敬佩黄金鑫、华汪德和秦超逸。他们仅仅比我大了一岁，但是为了地球，他们的所作所为，却并不是只比我多一件。他们不是为了自己，也不是为了某一个人，而是为了我们的家园，为了所有人!
看完这本书，我千头万绪。是啊，以前的农村土路两边都是小树，小溪“哗!哗!”地流淌着，田野间有着大片大片的花，小木屋一间挨着一间。现在农村越来越城市化了，树木砍伐的只剩下树桩，清澈的小溪变成了，大片的野花地变成了化工厂，小木屋则变成了高楼大厦。地球的气温越来越高，南北极正在以惊人的速度融化;水土流失严重，许多地区已面临沙漠化的危险;地球表面的臭氧层，空洞越来越大!现在地球所面临的一切危险，正是我们人类一手造成的!人们为了追求利益、满足自己那贪婪的欲望，开始不顾一切地砍伐树木、开采矿石、石油，将一条条清澈的河流填平，用来建造房屋!如今，低碳环保已被人们挂在嘴边，但是他们做到了吗?他们只不过是说说而已。俗话说：光说不练假把式。光说不做，又有什么用呢?或许他们还不知道高科技给地球带来了危机。现在的人们都太过依赖高科技了。他们不知道高科技令我们损失了美丽的风景。其中空调跟很多现代病都有关，人们为了把夏天搞成冬天，把冬天搞成夏天，不但多消耗了能源，还排放了二氧化碳。抛开这些不说，那地球每年因过量砍伐树木而导致沙漠在漫延;而导致地质灾害频频发生;每年因排放有毒物质超标，而导致臭氧层出现空洞，空气大面积受污染…… 难道人们还想这些惊人的变化继续吗?阳光姐姐在书上也写了：因为化工厂而导致附近的小河被污染了，河水不仅冒着泡，而且颜色浑浊
谣传，在2012年时地球会被毁灭。我认为如果人类再接着这样破坏地球，地球迟早要毁在我们的手中。来吧!让我们携起手，共同来维护我们的家园!
篇32：读书征文
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过:“好书使人终生受益。”读书不但能增加知识，还能提高阅读水平。书是我的爱好，我从小就喜欢看书。
在我家的书柜里，摆放着一套书，这是我最喜欢看的一套书了。这本书名叫《爱的教育》。
《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个三年级安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在我的心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻我的心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著。
不仅如此，本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。从而，可以使我们了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个小读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的.教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。我记得夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话；“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱一种对于生活的爱。
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。现在，书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从书中得到了莫大的快乐。
篇33：读书征文
很小的时候，我只喜欢看动画片。后来，叔叔给我买了本《十万个为什么》，虽说是“十万”个为什么，可是它只有十页，而且，上面有许多卡通图片。
看到了那些卡通图片，我很是高兴，虽然那时我才只认识几个字，可毕竟是我拥有的第一本图书，所以还是试着读了读。不过，我对它并没留下多深的印象。
上三年级以后，我便几乎把零花钱都献给书店了。不过，我的作文水平得到了老师的肯定。
每次考试，我的作文要么得满分，要么只减一分，这给了我很大的鼓舞。我开始更多地阅读课外书，可是一直感到可惜的是我的作文字数却很少，如果编着写的话，就写得不好；如果不编的话，字数又不够。我想了一个办法，写作文一定要写真情实感，字数问题可以把各个方面写的更生动一点，这样不就两全其美了。可是我有时也有一些不会写的字，这可怎么办呢？发现了我这一点后，我读书时，遇到不会写的字，就停下来在空中划一划，果然，我这个问题也解决了。真是“书犹药也，善读之可以医愚”呀！
现在，我已经读六年级啦，这段时间，我又读了一些书，相信我的作文水平，又会有新的突破，加油!
篇34：读书征文
同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以博采，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。
白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。
狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。
”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。
比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。
长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。
他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。
在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。
在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者
读书的魅力【3】
读书，似香茗，须要静下心来细细品尝，喜欢读书的人，才会感受到书的神奇魅力。
一本好书，蕴含着的知识和美好的情感，阅读一本好书，就像与一位高尚的人谈话，这是多么美好的事情啊!
放学后急匆匆地赶到书店到晚上又依依不舍，害怕被老板只光顾而不买书的`作家林海音;小时候偷偷看书的文学翻译家季羡林;会选择书来陪伴环绕世界旅行的作家尤安·艾肯;从小就喜欢读书作文写得好的叶文玲。
书是激励好好学习的无声老师，书是给带来自信的好朋友，书更是人类的精神粮食!读好它，你就像一本百科全书。
知识，书，的生命就像了茫茫的沙漠，在荒烟，一无所知的沙漠里，你分不清方向，看尽头，只能盲目的向前走。
书是你迷路时的指南针，是你饥渴难耐时的甘泉，是你生命的绿洲，给你走出荒漠的勇气和力量。
书让认识了世界，了精神的粮食，使懂得了生命的意义，让感受到了生活的魅力!书是的良师益友，它将和一生结伴而行。
它悄悄的和着的一生。
书可以使骄傲者变得谦虚，使娇弱者变得坚强，使贫穷变得富有，使平庸者变得高尚，它使拥智慧，拥力量，它使的世界美好和绚丽。
读好书，好读书，读书会让感受到生活的点点滴滴，体会到人间的“真”“善”“美”，走进阅读世界，感受心灵最纯洁的地方。
同学们，让一起走进书的海洋，感受书的神奇魅力吧!
篇35：读书征文
最近我迷上了一本书，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，尤其是北京城南一座四合院及其周围人们悲欢离合的故事，它的名字叫《城南旧事》。
小主人公英子虽然只是个孩子，但她是极聪敏的“女”孩，具有一双属于女性，敏于同情的眼睛，特别能看见那在性别压迫中挣扎却难以翻身的女人的痛苦。英子的童年趣事都体现在《惠英馆》这一章节里，她的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆旁玩，甚至每当走到惠安馆门口时都会加快脚步：因为那儿有一个“疯子，”可英子还是经常背着她们去那儿了，并慢慢地和“疯子”秀贞成了朋友，明白了她并不是真疯，而是因为想念自己失散多年的孩子――小桂子而“疯”。当英子发现与自己同龄的好伙伴――妞儿竟然是小桂子时，我也跟着不禁大吃一惊，同时也感到高兴：大吃一惊是因为英子每天与妞儿玩，也就是与小桂子成为了好朋友；高兴是因为她们母女两团聚了。小英子乐于助人，会帮助有困难，被冤枉的人，还勇敢、善良……这些优点我们都要向她学习。书中最后一章写到英子的爸爸去世了，英子的童年也过去了，她也表现得更勇敢而沉静，因为她知道：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩了。当看到这里，我的视线变得模糊了，让我想起了已过世的疼我爱我的祖父，记得六年前的那个冬天特别的冷，全家人都沉浸在失去亲人的痛苦中，我第一次感受到了失去亲人的痛苦，懂得了失去是什么，我能体会到英子的痛。
童年，一个多美好的词儿啊！可是它却是短暂的，小英子的童年过去了，我的童年也在悄悄的走过。不过，回忆童年却是件快乐又幸福的事情啊！
篇36：读书征文
说起读书，我还真谈不上是一个爱书的人，对于书，我总是漫不经心，有意思就读，觉得没意思就放弃。
今天我一如既往的去钟家村四中网校，在路上和同学谈起了我的历史成绩，听到他说考40分是常有的事，我真的是又羡慕又嫉妒，想想自己的二十几分真的自叹不如，可又能怎么办，但我深知，他们的历史成绩就在于看书的'多，而不爱看书的我，是不是该出发了呢？于是我二话没说就向他讨教方法，结果就讨教来了一本《中华五千年》，我真的超热心的，赶忙看起来，刚开始看简直就是煎熬，不过我坚信坚持就是胜利，短短几天真的了解了不少的历史文化，在我的脑海里似乎又多了一份知识。
面对爸妈每天的上班，没人陪伴我，我真的很无聊，而现在我每天不但过得充实，放学后还有大量的书籍使我赏心悦目，书籍带我遨游整个世界，我想这也是书籍的一大好处吧，()以我的从前心态来看，书籍消磨时间，而对于现在来看，似乎可以吸收知识，也正由于这些，我现在好像已渐渐喜欢上了书，应该过不了多久，书籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因为这些好处才让这么多人对它爱不释手，所以我向所有人发起感叹：爱一本书，收获一份智慧；爱一本书，启迪一个人生；爱一本书，发挥一番风采。所以古人说道：爱书吧，他是智慧的源泉！
篇37：读书征文
人生有酸甜苦辣咸，所以人说人生百态，书中亦是如此， 每天，当夜幕沉睡，灯火阑珊的时候，手捧黄卷，品一口清茗，便可独自进入书中的一番奇妙世界。 书带着茶香，像茶一样，清淡、悠扬，有时候却浓郁苦涩，令人回味无穷。就如同书中的景色描写，虽然不是书中的关键，却能在人眼前展现出清丽秀美的画卷。 书带着墨香。翻开那一页一页的历史篇章，进入兵戈铁马、烽火狼烟的时代，目睹英雄的潇洒;也可以步入翰林院，只见欧阳在起舞、苏东坡在尽情歌赋……历史的尘埃所带来的沉重感犹然纸上，就像浓重的墨。 书带着酒香。正如《水浒传》中“把酒当歌，人生几何”的浓烈，亦可以似《红楼梦》中的爱情故事一般清冽。书比酒醉人，使人情不自禁、爱不释手。 书带着花香。花是最纯净、最天然、最美好的事物。花香是各种各样的，也是独特的。它们像书，带着简单的希望和使命来到我们身边，被大家喜爱。 书带着奶香。走进童话的世界，每一片的童话都拥有者最温暖的意义。书像牛奶一样，香甜诱人，拥有丰富的营养，让人变得平静。 正是这些味道，组成了书香，让读者回味无穷。
读书征文范文：读书伴我成长
书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，如同交一位有趣的朋友 ——题记 打开，浓厚的书香，吸引着我的鼻子，带着好奇的心灵，走进你的怀抱，上演着一段段不同凡响的传奇故事，回荡在我深深的脑海里。 初读，天真的无邪，牵引着我的思绪，将我带入古墓之中，感受那血尸粽子的可怕，体会着一次次灾难来临时，主人公的心理感受，印在我淡淡的思绪之间。 细读，神秘的小哥，使我沉迷，敲打着我的心情。在云顶天宫的深处，又隐藏了什么巨大的秘密?小哥的身世之谜能否解开?一系列的问题回荡在我的脑海，如同一个很重要的.人，在我的脑海之中，挥不去，抹不掉。 品味，霸气的谢语花使我沉醉，牵动着我的心，
张家古楼之中，发生了什么危险的事情?谢语花的生命是否就此了结?这些无关的问题存在我的心中，如同一根藤蔓，缠住我的心，剪不断，理还乱。 打开，认识你;初读，知晓你;深读，熟知你;品味，爱上你。你，一本充满悬疑色彩的悬疑小说;一个神奇的盗墓故事;一次带给我不同凡响之感的惊奇探险，你就是《盗墓笔记》。
读书征文范文:《十五岁之夏》读后感
这是一本书，它叫《十五岁之夏》，是秦文君写的一本青春小说。
以不同人的角度写了同一件事，真实地十五岁那年，那个有悲有喜、有笑有泪的夏令营生活。还细致的描写了当代少年们的心理，将他们的心理变化、所想所做刻画的淋漓精致。前者与后者的完美对接也充分表现出作者独特的写作方式和性格特点。
青春是一艘横冲直撞的巨轮，多少个港口都被它远远地抛在身后这一异常热烈的巨轮啊!向往的是那十二级的风浪，还有那巨鲸、凶鲨、海魔······
这是一首诗，它叫《青春》。这篇小说有许许多多的诗，唯有这首恩能够贯穿全文。它饱含了青春的热情、激情以及勇于冒险的精神。运用比喻手法，生动形象地概括了全文的内容，同时也表达了青春激烈以及作者十分向往着无忧无虑的青春和未泯之心。
秦文君，一位深受中国孩子欢迎的儿童文学作家。儿童文学是她一生中最美丽的事业。就是这么一个人，滴水不漏给我们讲述了青春微妙的萌动，她的作品也给我们带来无尽的的的快乐。
她获得的每一个奖项都是她的辛勤创作换来的，她的500万余字的作品中，字字饱含着她的真情和青春絮语。在时光的最深处留住童年的倒影，于文字的携刻中承诺永恒的陪伴。秦文君三十年经典小说，童年成长的的美雅挚友。同学们，一起来体验青春吧;失去青春的也没关系，进入到她的小说中中走青春吧。
篇38：读书征文
（一）
寻常的快乐
龙湾中学 高一（4）班 项温蔚
这样的一个早晨，被鸟儿的叽喳叫醒，便再无睡意。太阳正暖暖地漾着，像化在水里似的，瞅着一夜阴雨打湿的街道，顺着温柔的风追逐寻常的快乐。
街上的行人还不多，大多是晨练归来的老人和等着公交车的上班族。忽地，朦朦得得湿气中闯入两个精灵般的孩子，水蓝的裙摆划出一道绚丽的曲线，小一点的踩踏着雨洼飞溅的水渍，大一点的只是脚尖轻点却又似蝴蝶一般轻盈自在。在柔柔的风里，我看到了最纯粹的快乐。
临近中午，终决定往街上走一遭，风铃拂过，携着男子的笑。白色衬衫下是水蓝的牛仔裤，看来他也是一个极爱生活的人，拨弄着手中的相机，待找到了一处清新后，透过相机的细孔，记录下，这最寻常而又极其珍贵的一幕幕场景，这时阳光撕裂了一块透出金色正好照在枝头，少年菱角分明的侧脸，沙沙的树叶声，嘴角轻扬，怕是迷在了这漫天的夏景里了罢。最美不过在街角，坐在那长椅上看人来人往，待那不温不火的阳光在你身上悄悄地转了一个弯，再安心地重拾背囊，往另一个充满寻常的地方走去。
再回家中，搬起爷爷的藤椅木桌来带庭院，古老的玉兰绽出了诱人的香气，弥漫了整片院子，树下的野花也茂盛地开着，繁星万点，这野花不正是《诗经》里的蘼芜，《楚辞》里的江离吗？拿几本老书放于木桌之上，窝在椅上一晃一晃――忽想起儿时常与爷爷在院子里玩耍，()夏日里，摇着大扇子在满院的香气下赏月，我常伏在他的背上，昂起头去嗅那醉人的花香，再乐呵呵地摘下几朵插在发梢间……爷爷的迈入打乱了我的沉思，他拿着他的宝贝茶具坐在院中央：”我给你沏茶，这天儿啊，一边喝茶一边读书最好了。“说罢他开始拨弄起来，茶水滚动的声音，文火呲呲的声音，偶尔有几声沙沙。
我们常常在生活中不断地追捕奔跑，却忘了我们真正需要的一切。许久，茶好了，清淡的日光在杯缘散开，突然想起两个精灵般的女孩和那个少年，用指尖轻轻翻动泛黄的书边，看茶叶在时光下慢慢舒张开身体，是时候需要我去做一些让身边的人感到幸福的事了，看日光，在漫天的红霞中熠熠生光，爷爷依旧在品茶，我看见了他平凡的'美好。
饮一盏新绿，浑然清新。
教师评点：也许小作者读的不是有字之书，毕竟《诗经》、《楚辞》在文中只是一个点缀或者是点睛的作用，小作者读的是无字之书，是生活是人生这部大书吧。就像沈从文先生一样，喜欢的就是无字之书。但是如果能够更多地攫取《诗经》的营养，给日常生活一个诗情画意的背景，也许就别有洞天了。
篇39：读书征文
以青春点燃梦想，用赤心照亮前程
林伟 龙湾区龙湾中学 一（4）班
登高者必自卑，行远者必自迩，在这个世界上，重要的不是你正站在哪里，而是你正朝什么方向移动！光阴飞纵，岁月流逝，消逝的永远消逝了，再不可能回头，存在的还依然存在，只有存在的才是真实的。人不能总活在过去，只有把握好现在，才能够不留下遗憾……
屹立于十七岁的青春，我们充满了梦想，也充满着追求。人生，需要磨砺，苦难，亦是一笔宝贵的财富。在青春征途之上，有高峰，亦有低谷，我们需要以一颗平衡之心平淡待之，感之。尝读米兰昆德拉之《不可承受的生命之轻》，品生之轻。责任之重。似笑非笑之间，我们开启了人生之路，一条无止境的大道。
可有如歌往事？可有辉煌过去？怎能把你忆起？有时失落，有时迷茫。更有时痛苦。似乎本已消散的记忆还在心底。朝朝暮暮，悲欢离合，如何忆及往昔？这一生的追求，也映照着我们曾经走过的路。书香为伴，以笔为器，证明我们的青春。孟子云：达则兼济天下，穷则独善其身。一颗赤子之心，尘尽光生，破山河，照万朵！孔孟之道，匡正天下，定乾坤，立万世楷模，也渐渐成为我们这些后辈所追求的梦。
追梦是艰难的，追梦亦是快乐的。风雨过后未必有彩虹，但肯定会有会有希望，会有光芒。也正因为这点光芒，撑起了我们的人生路。人，来到这个世上，便是要历经苦难。古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。古典著作，教会了我们修身齐家治国平天下。教会了我们堂堂正正的做一个人，以胸怀天下之心，处人生百态。
我们奋斗过，我们追求过，在这花一般的豆蔻年华之中，我们满怀希望，在青春的朝气蓬勃之下，用行为点亮前程。而不是在一市一角小打小闹。一个前途，一个大大的前途，全是依靠我们自己来争取，去证这一世因果。是的，这个世界是平衡的，得到多少便会失去多少，失去多少，也会得到多少。我们用我们的付出，收获我们的青春，亦收获我们无憾的人生。人之一生，很是短暂，死了则是永远，比万古还要久，值得珍惜。
万载梦，今朝醒，抛三千忆海，从此不回头，仰天长啸，征战青春。是的，过去飘渺，未来虚妄，人终究面对的，还是今朝。洒我青春热血，一往无前。秉持着人性中的善念，用爱照亮这个世界。孔子的仁爱，墨子的兼爱。如星辰般点缀着我们的路。人世间充满着苦难，但苦难，终究是需要面对的。我们不能逃避，应该一步迈出，亮出那”仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人“的豪言壮志。指点江山，激扬文字，我等草根为何不能有陈胜的”王侯将相宁有种乎“之志！纵便有千万个敌，也要战之！
人之所以能，是相信能。青春―经典当即永不再赎。这如同生命般从混沌中走来，又飘然离去般的青春。需要把握，更需要实现。小子短见，安能言明。故云：感苦短人世，
悲青春短暂。
战多舛命途，
望理想在岸。
一场红尘事，一份千年缘。几缕隔岸相思，魂牵梦萦，勾动了无数人之梦。
当天边的北辰星再次升起，这个梦将被无限的延续下去。
教师评点：都说青春不单单是明眸皓齿，还应该有冲天的豪气。我很高兴在文中与此等豪情壮志相遇。伟人们之所以伟大，不就是他们有自己的梦想和执着于自己的梦想吗？有梦就有青春。哪怕最后并没有蓦然回首的结局，但是追梦的一生何尝不是幸福的一生？坐而言容易，接下来是应该起而行了。愿有志者事竟成。
篇40：读书征文
旅行断想
余颖 龙湾区龙湾中学 一（4）班
这 个世上，两个世界。远在前方的风载着我，琴声呜咽，泪水全无。
似乎书是一叶最坚固的木舟，过百川，汇江河，把我带向大海了。我开始向往遥远的远方，像海子和三毛，拥有哪怕一次流浪人生。此去经年，我想做一个站在讲台上的人，地点最好是在这个有过血和泪的小村庄，或是坐在房间里记叙人生百态、用感恩的心为暮年的人们设计最好的房子。总之，拥抱我的过去，拥抱这块脆弱又伟大的土地。
我已经记不太清是具体哪几本书让我这样坚定地相信未来，敢于面对不可知的风潮，或许是无数诗人作家的集合，是一切伟大而积极的生活的总结，是一幕幕事先注定的孤独旅行的总和，是一次次真实描写的远方的内在――我必须再去看看大海，像吉普赛人一样享受一次流浪。
正像龙应台说：”传统不是怀旧的情绪，传统是生存的必要“.我想，读书必然也是生活的必要，常读常新，让全新的思想在身体里充分涌流，不至于”义理不交于胸中，觉言语无味，面目可憎“.
我喜爱，在闲暇的余地，待阳光融融之时，从红日东升到日暮，安静地翻书。我喜爱，《目送》中对离别和死亡的解读。我喜爱《西班牙旅行笔记》中，在街头漫步，对中国脉络的忧思。我喜爱《人在欧洲》对全人类的祈求和希望，以及怀念《百年孤独》里力量的失衡和在那一阵风里结束的故事。无数轻柔的语言却敲得心里一阵颤痛。人生能有几次目送，表面平静内心却早已滂沱？能有几个人会回过头与你的目光隔空交汇，然后做最后的转身离开？能有多少笔记带着体温，贯穿灿烂文明？能有多少生活可以离开孤独而独立存在？
希望未来的某一天，可以在亚得里亚海边风中的吉他声里写自己喜欢的文字，那些经岁月沉淀的文字，画这些可爱的人们如何玩水，如何过日子，如何在日落月升的永恒中充满笑容，将生活过成一场旅行，再将这些”生活的旁白“拿给那些仍对世界上的花，童话和太阳有憧憬的孩子们看，让他们在小小的眼睛里就有种认识，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要过多痛苦，而你们总要笃定地成长，因为青春就是在瓢泼大雨中奔跑的少年。
于坚那句”只有大海满目黄昏，苍茫如幕“还有海子的”面朝大海，春暖花开"使我时时想起海，像未来一样令人向往。那海，太大太悬太深不可测，好生不能忘怀。海风和鸣中，拿潭子里的水与其相比，似乎绿的太粘稠，江南的水就略显温婉缠绵，但又比白昼的穹苍多了一份浓重，还比夜空少了一份睿智与深邃。唯圣托里尼钴蓝色的水似它，暖得像悠然在一条巷子深处看见爱猫踱过，突然在一片葳蕤中看见红烈的野杜鹃一样――温柔得恰到好处。海水暗涌，宛然眸中的眼波，把不幸一一言说。
有时候，生活像一把刀劈过来，用没有温度的声音告诉你必须做出选择。我可以，在自己喜欢的三千里河山中，跟随以水喻愁的男子吟动三江春水和一个王朝。
我只能，跟着书做一次流浪，站在我该站的地方，写我该写的东西，奉献我该奉献的故乡。
教师评点：阅读是最经济的精神之旅，《旅行断想》记述的就是小作者自己的阅读经历和精神成长。无论是畅游海外还是泛舟古典的海洋，都只是为了反哺自己的故乡，主题明确。语言表达上，除了女生固有的细腻，不乏男生的大气。今后的努力方向建议走知性散文的路子，在丰富自己的精神世界的同时给读者更多的散文精品，让更多的人走上充实的旅途。
篇41：读书征文
“咦，读书！读书是什么东西啊？好吃吗？好玩吗?’’这是出自于我七岁时的幻想。
我第一次得知“读书”这一新鲜词,是在与爷爷的偶然交谈之中。“兰兰啊，你知道吗？爷爷，最爱读书了！读书，可以让你忘记一切。置身于的情节之中，更是妙不可言。它，能让你体味到主人公的爱恨情仇与丰富的内心世界。你只要读进去，就会随着故事的跌宕起伏，为他担忧，为他高兴……哇，太妙了！”爷爷说得太诱人了，什么爱恨情愁啊，什么内心世界啊，当时，我根本不明白是什么意思。不过，看到爷爷眉飞色舞的表情，肯定错不了。对，单冲爷爷的表情，我也要问个究竟。
“爷爷，你再给我讲一遍吧。”“好！好！好！读书啊，就像渴极的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向导，就像冷极了的人遇到了火……”爷爷回答说。可是，我还是不懂，又问，还是不明白。最后，爷爷不耐烦的说：“给，拿去，自己把它看一遍，你就明白了。”随后，把书扔在了一旁，又去看书了。
我拿起书，首先映入眼帘的，就是那一行醒目的大字，《水浒传》。我心想，这本书可真有意思，我只听说过轮船，却没听说过“水许船”。船本来就是靠水行驶嘛，干吗要说得这么明显啊。我打开书，针尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一个字也不认识。而且字还这么小，算了，不看了，费这工夫还不如找小朋友玩会儿呢。理所当然的，那本书也就只能在那儿孤芳自赏了。
这是在幼儿时期的我对读书的理解。可见，那时的我有多幼稚。随着时间的推移，我对读书有了新的认识。
读书是阅读万物的起点，阅读可以让一个人开阔眼界，丰富知识与内涵，还可以磨砺一个人的坚强意志，可以让人实现“艰难困苦，玉汝以成”。总之，读好书有益身心，有益健康，使我们放松心情，努力学习，放飞梦想。
让我们庆幸我们喜爱读书，让我们祝福所有喜爱读书的人。
篇42：读书征文
读书最大的好处就是帮助一个人建立美学标准，而且引领阅读者用这个标准去行文做事，达到“腹有诗书气自华”的境界。
读书有益，但要读好书，善读书。如果读书不得法，就会“雾里看花”，“囫囵吞枣”，既浪费时间，又无所收获。诸多古今名人读书的方法值得借鉴。
三国时期儒学家董遇将自己读书时间总结为“三余”即“冬者岁之余”、“夜者日之余”、“阴雨者时之余”；苏轼则说“余平生所做文章，多在三上乃马上、枕上、厕上也，盖惟此，忧可以属斯尔”。“三余”、“三上”所诠释的是高效利用时间之道和苦读之效。
理学家朱熹所倡导的“心到、眼到、口到”之三到，可谓读书方法之精要，这是朱熹毕生的学习感悟和读书收获。
毛泽东毕生珍惜时间，博览群书其中“三复四温”和“不动笔墨不读书”是他的主要读书方法。青年时代即有“读得多、想得多、写得多”的学习习惯，与朱熹的“三到”有异曲同工之妙。
《抱朴子、助学》中讲到：“不饱食终日，不弃功于寸阴”，时间对每个人都是平等的，只有利用的效率不同，才会有不同的学习效果。 “三上”、“三余”、“三到”、还是“三复四温”，都是将的要珍惜时间,善于利用时间去读书,去思考。
政治家读书，统揽时局，可以引领思想“超越人性的迷宫”获得把握“世界万物的不可言喻、超越玄妙的感受”的特殊整合力；名家读书，著书立学，可以创造文化财富，对人类社会做出有价值的精神贡献；平民百姓读书，修身养性，可以增加文明素养，丰富精神生活，让生命更加精彩。
当今是信息化时代，人们获得知识和信息的手段、途径越来越科学化，我们在享受科技带来方便与享受的同时，既要继承传统阅读的好习惯，又要找一个适合自己的方法来读书，只要持之以恒，必然读有所获，读有所成。
篇43：读书征文
我是被这本书的书名吸引的。“宝贝，宝贝”，多么深情的呼唤，像最温柔也最深沉的旋律，在我心中回响……
封面上写着：“一部与《妞妞》一样值得珍藏的作品。”《妞妞》也是周国平老师的著作之一。记得两年前我是含着泪阅读那本书的。妞妞是作者迎来的第一个小生命，但这个小生命来到人间18个月后便被上帝召回，带着对生活的渴望，对父母的眷恋，静静地离开了人世。至情至性的周国平――一位普通而痴情的父亲，用文字永远地留住了与妞妞相处的562个日日夜夜。
想到“妞妞”，我带着更复杂的心情阅读了《宝贝，宝贝》。
《宝贝，宝贝》所表现出来的父爱，是周国平对妞妞的爱的延续。全书从父亲的角度，记叙了啾啾幼时的趣事，写出了一个小生命在成长中的美丽风景，以及作为父亲对女儿的教育，让读者感受到了作者对女儿无私的大爱。
我曾疑惑题目为什么用了两个“宝贝”，后来在书中我找到了答案，两个“宝贝”有不同的含义，第一个“宝贝”指作者的女儿，第二个“宝贝”则指作者和女儿一起度过的时光，这无疑使我对主题有了更深刻的认识。
在目录的前面，有两张照片，周国平和他的女儿。最初翻阅只是因为好奇作者与他女儿啾啾的模样，读完整本书再看照片，别有一番感受。从作者的神情中，我感受到了一种深沉的，沉甸甸的父爱。
全书的每一章节都渗透了爱，啾啾对爸爸***爱，爸爸妈妈对啾啾的爱。书中写道：“小生命来到世上，天下的父母哪个不心醉神迷？谛视着婴儿花朵一样的脸蛋，满腔的骨肉之爱无以表达，一声声唤宝贝，千言万语尽在其中。”这不仅是周国平老师的感受，更是每一位爱孩子的家长的感受。
想到这里，那种温暖的感觉一下子涌上了心头，此刻仿佛回到了幼时的日子，整天无忧无虑，躲在妈妈怀里甜甜地睡觉的生活……
我在7岁时便与父亲分开，随母亲回到老家居住。尽管如此，在我幼时的记忆中，父亲却给我留下了非常深刻的印象，清晰到即使十年后，父亲的音容仍历历在目。我的父亲不高，但很健壮，看上去像严肃的大将军，他那爽朗的笑声和幽默的性格却令人倍感亲切。
父亲没有周老师精彩的文笔，也没有周老师长远的教育方针，但他曾带给我的欢乐将是我最珍贵的回忆。
手术室门口，一个大男人正跪着祈求母子平安。从我呱呱坠地的那一刻，一双有力的大手抱起了我。从此他便全心全意地爱着我。他，就是我的父亲。
3岁，我是父亲的掌上明珠。很多次，我骑在父亲的脖子上到处玩耍。
4岁，我不慎走丢，父亲含泪走遍大街小巷终于找到了我。
5岁，父亲为我买了一辆自行车，不辞辛苦地教我骑车。
6岁，父亲在我的生日会上，送给我一只他与母亲一起缝制的布娃娃。
……
如今也只有在新春之时，才能见上父亲一面。每次分别，他都躲在车里嚎啕大哭一会儿。读了《宝贝，宝贝》后，我终于忍不住给父亲发了一条短信：“爸爸，我是你的女儿，永远也不会改变。你不能留在我身边是遗憾的，但不管怎样，有个健康的爸爸始终是一种欣慰。”他立即回复道：“宝贝，爸爸虽然不在你的身边，可是爸爸每时每刻都在想念着你。”
此刻，我的眼泪不禁簌簌地流了下来。原来，我在爸爸心中一直都是宝贝！是啊，天下哪个子女在父母心中不是个宝啊？
一位普通的父亲，爱他的普通的女儿，这是不需要理由的。
篇44：读书征文
高尔基，你小名阿廖沙，《童年》是你的一部自传体小说，看完这本书，你那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事打动着我，你那坚强的精神鼓舞着我。
高尔基，你四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，你时常因为犯错而被痛打；但善良的外祖母处处护着你。在外祖父家，你认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着你的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在你身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
你为了上学，每天捡破烂换钱。每逢假期，你就一大早起来，背个大布袋，走街穿巷，捡一些烂布头、烂纸头、烂罐头等卖给废品加工厂。你把别人的嘲笑看作是自己努力的推动力，你更加发奋地学习，刻苦地读书，终于取得了成功，受到了全世界人民的喜爱和敬重。因为你被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
高尔基，和你相比，我的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。 我，出生在新社会，伟大的祖国繁荣富强、蒸蒸日上，人民安居乐业。有一个幸福美满的家，每天生活在蜜罐儿里，早晨吃着热腾腾的早饭，喝着甜甜的牛奶，然后和好朋友一起去上学，在学校里，能受到老师的谆谆教导，能和同学们一起快乐的学习玩耍，傍晚回家和爸爸妈妈在一起共进晚餐，一边和爸爸妈妈谈论着有趣的事情，当我生病时，有爸爸妈妈帮我端水送药；当我伤心时，有爸爸妈妈和朋友关心我安慰我；在我孤独的时候有我的好朋友陪伴着我；在我快乐的时候，爸爸妈妈和朋友们也会分享我的快乐。
尽管有这么优越的条件，我却并不曾满足，常常挑三拣四，甚至用各种手段向家里提一些过分的要求。在学习上遇到难题总想退缩。想到这里，我不禁惭愧至极，甚至觉得自己可笑。
高尔基，读了你的故事，我应该悔过自己曾经的奢侈，应该不再浪费，应该学会珍惜。珍惜如今美满、幸福的生活，努力学习。珍惜童年的幸福时光，珍惜一切应该珍惜的幸福。
篇45：读书征文
读书征文800字
读书征文【1】
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。
爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道:“金蝉脱壳(ké)。
”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说:“自己看看拼音，到底读什么。
”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。
爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
”是啊!读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是辣?什么是苦?什么是甜?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?
暑期征文读书800字【2】
书，是人类进步的阶梯，苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。
书可谓是众多名人的.“宠儿”。
历来，名人说出关于书的名言数不胜数。
都说书重要，还有的更以读书为重。
的确，书很重要，但我以为读书似乎更重要。
读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里，更像乘坐“书”舟，遨游知识的海洋!
“闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界，忘掉一切。
读书可以使人净化心灵，使人更纯洁，更真诚。
不读书使人每天生活在世间凡俗。
变得狡诈，变得“自李唐来，世人更爱牡丹”!当然，书是需长读的。
可读书不只是眼球在字面上一略而过，而是要读出其精髓。
使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!
就拿本人来说，虽说不是人家那种爱书如命，可也比他们少不了多少。
我在完成功课时，就拿起书本，静静默读。
读诗词时，感觉到诗人复杂的情感，感觉到诗人不屈于权贵，高洁傲岸的道德情操。
读外国名着时，仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。
读书，丰富了我的生活，更使我的知识拓展，使我的想象多了一块新天地!另外，读书还是我有着成就感，这里你可能就不太明白了，现代社会人人竞争，每人都有强与他人之心!本人也不例外，与同岁孩子在一起，给他们讲书中有趣的情节，听着他们“你真行”的话语，心中感觉书给我带来了荣耀!
朋友，读书吧!书给我们带来快乐，使我们不虚度光阴，爱读书的人都是具有良好品德的人!读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。
书，能陶冶情操。
让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。
世界上着名的文学家，文豪。
都是爱书如命之人，在他们眼中，金钱不是他们所要追求的，他们所追求的是高尚的情操。
不同于世人，要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”而他们所追求的，只有读书才能带给他们!书中没有瑕疵，没有污秽，只有那如同洁白的雪花，一片洁白。
不要再犹豫，读书，使你脱离凡俗，书中乃一片美好的世外桃源!
篇46：读书征文
我的老爸老妈都是老师，天天都是早出晚归，总是只有我一个人在家，书就成了我的伙伴，书橱里放满了砖头似的书本，有的都快挤出书架了，这么多书，和我也发生了一些很有趣的事：
小时候特喜欢生物类的书，让妈妈买了一大堆，结果自己都不知道把书都放在哪里了，哪天睡觉的时候都要看很长时间，很多情节都熟悉了。有一次，在浏览网页的时候，竟有说避役和变色龙是一类的，这可大错特错了(它俩可是压根不一样），赶紧，一封电子邮件就飞快地飞了过去，收到的感谢之后，我那时真是成就感十足啊，看来，读书真的是让我受益无穷啊！
在11年的时候，学校来了征订《博物》的传单，我毫不犹豫地订了一年的《博物》，一共是11本，在年末时，那些书已经东一本西一本了，我们家传出了噼里啪啦的声音，原来是我在翻箱倒柜地找，没想到，经过我的一番努力，我竟然都找到了，妈妈还夸我这个“邋遢鬼”好了不少。晚上，看着那些精美的书本(书的质量很不错），我心里悬着的石头落了地。《博物》里面，什么资料都有，就连星座的知识也不放过，这一年，我补充了不少中学的物理化的知识，将来学这门课程肯定没问题。
好了我的故事就讲到这里吧，如果你有更好的故事的话，别忘了和大家一起分享哦，给大家一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书一定会增长你的见识的。
篇47：读书征文
“爱这样素白的芦花，爱这样不晚的等待和相遇。此刻，我已经融化成一朵风中的芦花，散散淡淡，舒舒展展，自自在在地追逐在蓝天碧水，望着阳光，争着朝夕，无所顾虑地为爱追过万水千山，你就用最美的心胸融化我，温暖我，让我们共舞在苍茫的秋光里，舞出一世的浪漫。”当我读到这段话的时候，我就跟书中说写的一样化成了风中的一朵芦花，轻柔地在自然中飘荡。这本书是由著名散文家徐鲁写的，里面一篇又一篇的散文、故事，文笔明净柔和，浓浓的书香、淡淡的诗意，让每一篇散文、故事读上去都很舒服，感觉像是一条清澈奔流的小溪从心头流过，又像是清凉柔和的春雨洒落在心田，带来浸润，得到真、善、美的启示。
书中大多写了一些作者的生活，有回忆、有当下、有很多中国传统文化特色(如泼水节、打年货),有自然界的美丽风光（楠竹林、莲花，红枫树),整本书就像人的一生:所见，所感，所做的事。
我最大的感触是其中的自然。“经过了一个漫长冬天的默默积蓄，泥土下的幼笋已经具备了足够的破土而出的力量。伴随着淅沥的春雨，迎着和煦的南风，应和着隆隆的春雷 的呼唤，一株株粗壮 的幼笋仿佛在瞬间爆发出了一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶的覆盖下纠结交错的竹鞭，甚至哗的一声就顶开了压在地面上的巨大顽石。”文中描写的很美，但是回到现实，我们身边还有多少竹林，多少人能看到竹子爆出土地这样神奇的景观，所以我们要去保护大自然，善待它，与自然和睦相处。
篇48：读书征文
我喜欢读书。
虽不曾见书中之黄金屋，却因“一水护田将绿绕，两心排闼送青来”而欢欣，虽未曾遇书中之颜如玉，却为“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”而惊喜。
走入那些泛黄的纸张，任耳边嘈杂的声音风一般的飘过，静静地，将自己的思维揉碎在那些或厚重，或轻灵的字里行间，你会发现整齐的文字不在干瘪，每字每个词都深入了作者的感情。只要用心品味，每一篇文章都散发着特有的清香，或如远处高楼的歌声般渺茫；或如落日的最后一抹余晖般动人；黄土高原上安塞腰鼓般激仰。
当我读到《岳阳楼记》中范仲淹“不以物喜，不以己悲”的崇高境界时，脑海中感叹青春流逝，而同时自己止步不前，为小成绩而沾沾自喜的念头早已烟消云散。当我读到《五柳先生传》中那于淡雅清溪旁，繁花松菊间，执一壶桃花酒，轻涌“采菊东篱下，悠然见南山”的（陶渊明）五柳先生时，心中对物质生活的渴望，对名利的憧憬，顿时化作对田园悠闲生活的向往，当读到屈原的《离骚》。时……
读书使我的心灵得到净化，使我更加明智，我喜欢读书，书中处处有我的脚印。
在书中，我曾在卡西莫多居住的巴黎圣母院前为他的灵魂酒下点点泪滴，在汤姆叔叔的小屋前驻足流连忘返并许下美好的心愿；在简爱那番震人心魄的言语后留下串串掌声将灵魂颂扬。
书就像一座灯塔，引我找到思想和灵魂的归宿。
书就像一泓清溪泉，洗涤我心灵的污垢。
我喜欢书更爱读书。
篇49：读书征文
读书征文
(一)
一颗沙里一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在手掌，永恒在里刹那收藏，
——题记
夜，静得有点惬意，幽蓝如幕的夜空下，没有皎洁的明月，也没有明亮的星星。墙上，那一盏淡定的灯，静静地照着我，在文字垒出的群山中跋涉，脚下发出的，是隐匿的天籁，我独自享受，默默前行。
读书，是最朴素的朝拜方式，通往天国的路上不需要太多，也不会有太多。一盏灯，一扇窗，一把木质的椅子，一杯淡淡的茶。如果说奢侈，就是要有一摞摞的书，最好是纸业泛黄、仿佛沉淀了人类一切思想和情愫的那种。一本书，就是一个世界。一首诗，就是一座天堂。有时甚至一句话，就让人荡气回肠!净化灵魂，又何须那么多的繁琐尘俗，只要在静谧的夜里，捧一本书，叩开心扉，让那淡淡的书香横溢在自己的世界，宁静而志远……
今夜无月，我却被满眼的“月”充斥着。张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，思念的滋味被蔓延到了天边，人远在天涯，心近在咫尺，那一轮月是张九龄的。“雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。”零落的花瓣顺着水飘流而去，月圆之夜上西楼，月圆人未圆，雁儿空回，不见锦书，思念之情绵绵不绝，那一轮明月是李清照的。“缺月挂疏桐，漏断人初静”，苏东坡的凄冷染遍了整片天空，黯然销魂，谁还忍心漠视一个伟大诗人的寂寞!那一轮明月，是属于苏轼的，一个旷达孤傲却又细腻的词人!
夜风掀动窗帘，擦挂木质窗棂的呼呼声，似乎诉说着古老的故事，几代红尘，几多英魂在历史长河漂泊着，也许永远没有靠岸的一天，是因为苍天认为有必要让后人知道过去所有的辉煌与凄美吧!
柳如是的刚强与脱俗，李香君的侠骨芳心，董小婉的聪慧灵秀，秦淮八艳多少年来点缀着断魂秦淮，千古绝唱在烟雨秦淮中悠悠回响，那么醉人、那么让人无法忘怀……捧着手里的书，竟感觉到双手无法承受她们灵魂的重量!
宁静的夜空忽然飘起细雨来，丝丝缕缕，洒在发际、唇边。
夜凉如水，我读杨绛。杨绛女士说：“人家挂者窗帘呢，别去窥望。宁可自己也挂上一个，华丽的也好，朴素的也好。如果你不屑挂，或懒得挂，不妨就敞着个赤裸裸的窗口。不过，你总得尊重别人家的窗帘。”这段温婉中不失刚强、淳朴中不失灵秀的文字，充满着对人生的理解和尊重，涵蕴着杨绛所特有的那种淡泊、宁静的文化情怀。我想，钱先生是一个洁白素净的窗帘，杨绛却是与之相得益彰的窗帘。这窗帘以天真为质，以朴素着色，垂着透明的软纱，在风里飘曳……
翻阅完沈从文《边城》的最后一页，心头，竟掠过一丝长长的叹息——沈先生是枚陈年的玉，因为年代久了，倒越发显得珍贵。
萧红死时说：“我将与长天碧水共处，留得半部‘红楼’给别人写了——半生尽遭白眼冷遇，身先死，不甘不甘!” 这句话究竟包含了萧红多少的忧伤?多少的凄凉?多少的不甘?泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去，在那样的一个年代里，以萧红桀骜不训的性格，又怨得了谁呢? 好一个萧红!狂妄而那么与众不同!《呼兰河传》不像是一部严格意义的小说，它更像是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。当今世上，谁敢拿自己的作品和红楼相比?萧红，也只有萧红!
八千里路云和月，仗剑江湖载酒行。古龙老先生用生命为我们演绎了一场琴心剑胆的江湖梦境。古大侠留给我的又何止是一段段石破天惊的情节和一个个活生生的人物!
书，又翻了一遍，灯光在书页上留下痕迹，指尖触摸过的地方似乎还有泪的踪影，
流泪，往往不是因为忧伤，而是因为感动。
晚归的路人，惊了楼下的大黄狗，一阵外强中干的犬吠，没有打断我的吟诵。
树影婆娑，万籁俱寂，沉睡的夜空随微风的韵调，浅咏低吟，枕着这一夜风声，我在晨曦微露时分，安然睡去。
(二)
蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑……多美的画卷啊!这美丽的画卷里，还有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味的听着妈妈讲的童话故事。
女儿瞪着好奇的大眼睛，问道“妈妈，白雪公主长得漂亮吗?”
“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的'眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜，一边说。
“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗?”
“当然找到了呀!”
“为什么呢?”
“因为她有一颗善良的心和执着的追求，最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。
这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。
童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!
开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，��餍踊ㄓ辏�在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行!在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。在这里，我认识了司马迁。司马迁一生坎坷，命途多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他并没有向命运屈服，而是奋发苦读，犹如一朵梅花在严寒中绽放，一条鱼儿在涸澈中抗争，终于完成了一部流芳千古的巨著——《史记》。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰：“史家之绝唱，无韵之离骚!”
而司马迁的这种自强不息的精神，也时时激励着我。在我一开始接触写作时，我的作文总是一塌糊涂。一听到老师布置作文时，我的心就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了。有一段时间，我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后，我被他的坚持深深地折服了。从那一刻起，我便决定，开始努力了。于是，作文课上，我积极参与;阅读课上，我博采众长。并随时记录着生活的点点滴滴。但有时也有过放弃的念头，想想司马迁，我又会产生无穷的动力!终于，功夫不负有心人，我的作品在宣酒杯“2008 我的梦想”中小学征文大赛中，获得了县“二等奖”!读书，让我学会了顽强，更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁!
少年因书香而快乐!少年因书香而精彩!
读《断章》，我拾回了自信;读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观;读《示儿》，我学会了爱国……读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉!”
篇50：读书征文
即使两个最好的朋友 ，都会有各自保守着的秘密。但我的朋友却不，她不能和世俗的朋友作比较，我把她看作我生命的一部分，必不可少，她是我的安琪儿，她用她的心交换我的心，这就是我在朋友——书。
在朋友的身上，当我看到那一个个滑稽的文字排成的段落时，我会开怀大笑，当我看到那一段段优美的文字组成的短文时，我会倾情神往，当我看到那一排排文字组成的悲壮的文章时，我会肃然起敬，热泪盈眶……
朋友理解我，我很清楚，不然，它怎么会在我心情不好时告诉我：生活不应该由泪作伴，失败也并不意味着扼杀成功！这世上没有永恒的不幸让你永久地闷闷不乐，不论遭遇到了何等残酷的厄运，何等不开心的事情，一切都会过去，在我孤苦无助时告诉我别心急，精心思忖，困难就如冬天，只是一段霜雪的历程，毋须回避，也无法回避，挺一下就过去了，阳光总在分雨后。在我茫然无措时让我别慌，继续保持稳定自若，勇往直前的心态，坚持自己的信念。
朋友和我相守十几年来，我每天都在和她交流，玩耍，虽然我并没有时时刻刻将它搂在怀里，但我却分分秒秒将她记在心中，时常回忆它对我说的话，胜不骄，败不馁，永不放弃，坚持到底，十几年来即使我考试失败，她也不责怪，即使我伤害别人，她也不指责，而是让我为清楚自己的错误，鼓励我下次继续努力。
朋友告诉我，人生的道路不是平坦的大道，而是布满荆棘的崎岖山路，所以她时常提醒我，不经历风雨，怎能见彩虹，要想登上顶峰，不付出怎么会有收获，梅花香自苦寒来，书山有路勤为径。
有这样的朋友，我高兴。我爱朋友，朋友爱我，我读书，我快乐
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