我心中的小学作文600字汇总（精选5篇）

第一篇：我心中的小学作文600字汇总

我心中的小学作文600字汇总9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我心中的小学作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中的小学作文600字 篇1

初夏，阳光不如夏至来得那么滚烫，但照在皮肤上却也有不一般的灼热。

我踢着石子自虐般的让自己暴晒着走到了爷爷家。考试的又一次失败让我再也无法不具有心理上的压力，再过几个星期就要中考了，怎么办!我咬了咬嘴唇推开了爷爷家的门，猛地一阵花香伴着若有若无的风直向我扑来。淡雅的清香让郁结在胸口的苦闷如沸腾的水一般一下子蒸发在可空气中，让人舒适。

“快进来，快进来!外边那么热!”发呆间，爷爷放下手中的洒水壶招呼我进来，“怎么来也不撑把伞。”

我笑了笑，目光却落在院中一盆娇艳的花上：红色的花瓣有阳光的热情与温暖，嫩嫩的花蕊弱小却有着不一般的坚定。远望，硕大的花朵如火苗在跳跃，点燃了人们心中熄灭的灯。

“好美的花!”我不由的被它的热情一怔，转头问爷爷：“爷爷，这是什么花?我进门就闻到它的花香了!”

“杜鹃!是杜鹃花!呵呵!”爷爷看着花笑着在我身旁坐下，我不明白这朵花为何能给他带来如此大的快乐与幸福。

“杜鹃?”我有点诧异，“新种的花吗?以前怎么没有见过?”

爷爷摇了摇头，说：“种着都好几年了，一直没开花，有段时间甚至整盆都枯了，我那时想这花是活不成了，”爷爷顿了顿，“没想到今年竟开出这么美的花，来我这儿玩的人见了就夸。”

“原来是这样啊!真是奇怪!”我看着在风中摇曳的花朵，不禁陶醉于它娇艳的花与淡雅的清香中。

“是啊!我想它未开花是因为它觉得自己还未成熟，未到自己的花期。经过了那么多季节的磨洗与锻炼，它才能开出那么美的花。人呀，也一样。只有经历了挫折与磨练，才能有最美的前程与生活!呵呵!”爷爷说完，拎着洒水壶笑吟吟的为杜鹃花浇水，似他的宝贝搬。

我呆坐在那儿，看着被水滋润过的杜鹃越发显得动人，细细品尝着爷爷的话。是啊，多么强大的生命，多么美的花!挫折，于我们，不也是在开出美丽花朵之前的一种锻炼吗?有了磨练，花才会愈加的美，根才会愈加的扎实。如此，现在的挫折与失败根本算不了什么。

我闭上眼，嗅着风中好闻的香气，将它的美深深的印在心上，刻下最深最深的痕迹……

我心中的小学作文600字 篇2

有人说：“母爱是甘甜的乳汁，哺育儿女茁壮成长。”也有人说：“母爱是辽阔的，如海洋一般袒露着宽广的胸怀。”但是我要说：“母爱是温暖的太阳，默默地奉献着她的光芒。”

当5·12时，多少母亲为了救自己的孩子，不惜用自己的身躯挡住了倒下来的重物。人们救出那些在母亲怀里啼哭的孩子时，所有在场的人都落泪了。他们都不相信这些弱小的母亲竟然有如此大的力量，她们躬着背，为怀里的孩子腾出了宝贵的生存空间。那是爱的力量啊！还有什么爱能与这样的爱相比呢？20xx年11月3日，时年55岁的陈玉蓉是湖北武汉一位平凡的母亲，但是最近这位母亲的故事却感动了无数国人。据央视网报道，陈玉荣的儿子患有先天性肝功能不全，为了给儿子捐献肝脏，患有重度脂肪肝的陈玉荣每天暴走10公里，在短短七个月的时间里她的脂肪肝竟然奇迹般的消失了。她们就是孩子们心中的太阳，是伟大的母爱给予他们的生命，给予他们生活的希望，就像太阳一样照亮他们前进的动力。

母爱是太阳，让我的心灵即便在寒冷的冬天也能觉得温暖如春；母爱是一泓清泉，让我的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净；母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园撑一树浓阴；母爱是一曲悠扬的颂歌，每一个音符都倾注了深深的爱，它不一定会演奏出来，只是默默奉献，默默等待，一直等到你去发现、去欣赏、去歌唱。听！你听到了吗？你听到母爱的旋律了吗……

在我们生活中，我也时时刻刻地感受到太阳般的母爱，当我成绩不理想时，她总会安慰我，鼓励我；当我生病时，她总会关心我，呵护我；当我遇到困难时，她也会激励我，帮助我……哦，这就是母爱的光辉！我是太阳底下最幸福的孩子！

妈妈，是您用该为我构造了生命的天堂，是您用爱为我遮挡住烈日风霜！今天是三·八妇女节，让我对母亲真情地说声：“母亲，你是我心中永远不灭的太阳，我爱你，也愿天底下所有母亲，永远快乐，健康，幸福！”

我心中的小学作文600字 篇3

我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。

我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。

海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。

我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。

我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。

我心中的校园，就是这般自然，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。

我心中的小学作文600字 篇4

与这条狗在一起，不如称作好朋友吧。它是那样的可爱，又是那样的“善解人意”。每天一放学，拖着疲惫的身子和一大堆作业的我，心中一片荒凉、痛苦。就在走到家门口时，楼上的阳台边一个黑色的小脑袋探出头来，冲着我“嗯——嗯”叫起来，毛茸茸的脑袋，炯炯有神的眼睛，还有高高竖立的耳朵，那就是我家的狗——花脚。每当它听到我的脚步声时，便探出头来看我、迎接我，从未间断。我看着它那可爱的样子，心灰意冷的我顿时变得高兴起来，仿佛一缕阳光照进了我冰冷的心窝，使我对生活、学习又充满信心，充满了活力。当我去学校时，蓦地一回头，又看见花脚探出脑袋，默默地望着我，趴在台阶上，一副撒娇又无奈的样子。好像要挽留我，撒起娇来，不想让我离开；又好像充满希望，默默地祝愿着我，对我悄悄地说：“路上小心！”而我，想着有一位好朋友牵挂着我，关心着我，心中也就满足了，快乐的迎接生活中的每一件事。

在平时生活中，当我高兴时，花脚变成了我的玩伴。它可机灵呢！我一走进阳台，它便冲上来想亲我的脸，那速度简直跟闪电一般，等你还没反应过来它就在你衣服上留下光辉的一笔——脚印，在你脸上留下温热的嘴巴印。接着，它又围绕我跑来跳去，一副兴高采烈的样子，仿佛在为我庆贺一样。而当我难过烦恼时，花脚又成了我诉说心事的对象。在静静的夜里，只有漫天的星星和路灯在静静的守候着夜。而我坐在花脚旁边，抚摸着它舒滑的毛，深情地望着天上的星星，轻轻地对着花脚诉说着烦恼的事，极力想把内心的烦恼摆脱。花脚则安静地趴在我身边，此时的它仿佛了解了我的烦恼似的，不跑也不跳了，默默地听着我的倾诉，虽然它没有任何回答。但你看它那认真地神态，就已经心满意足了，能得到一个“知己”的聆听，当然内心的烦恼也就烟消云散了，快乐又进驻心中。

这就是我心中的太阳——花脚。

我心中的小学作文600字 篇5

映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿，它们在雨中成长，在风中磨练。四周都是徐徐杨柳，似纷飞的发丝，高大的树木遮挡住点点阳光，这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息，侧耳细听，远处传来了点点欢笑声。原来，不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢！

这，就是我心中的美丽校园！

在我心中，校园是这样的：上课时同学们会安静的朗读课文，下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐，老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解，老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动，让我们健身，减少压力。

在我心中，校园是这样的：校园不止是一个生机勃勃的校园，还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐，增强同学们的阅读能力，让同学们在书的世界里翱翔，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读，喜爱阅读！

我心里的学校，是一个同学互助互爱，共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣，还有各个方面综合起来锻炼我们。在绿草如茵的环境下我们放松心情，在认真学习的环境下我们汲取知识，在增强体质的环境下我们健康成长……

说到增强体质，我们总是想到传来阵阵爽朗笑音的操场。在我心中操场十分广阔，是一个综合训练我们体质和技能的另一个“学校”。有热血拼搏的足球场，有团队配合的篮球场，有考验速度的大跑圈，还有大众喜爱的乒乓场。

学园中青翠嫩绿的小树喻示着儿时的我们，学园中苍翠挺拔的大树喻示着未来的我们！像清晨的朝阳冉冉升起，让我们尽情绽放属于我们的光芒！

我心中的美丽校园，是一个大熔炉：融化了我的任性调皮，粗心马虎。练就了我的坚强不屈，勇往直前！

我心中的小学作文600字 篇6

今年的五一小长假，我带儿子到开封旅游。

开封真美，景色很多，正不知如何成行，旅店的服务员告诉我：“我们这里有自行车出租，租价极廉。”太好啦，正和一个穷教师的心意，于是我当即在旅店附近的车行里，租借到一辆八成新的自行车。

我兴奋地骑上自行车，带着儿子，在开封宽阔的街道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的.自由、欢愉，好似回到了少年时代，连儿子都笑着说：“妈妈，从没有见过你这么高兴过。你好像年轻了十岁啦。”我笑而不答，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下我和儿子“到此一游”的踪迹。

第三天下午，我们又兴冲冲地骑车向郊外一个风景区进发。到那里已是三点钟的光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只在公园对面的那片小树林里，横七竖八地往那里一放，买票进了公园。

景区面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，心静下来，才猛然想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙，我顿时游兴全消，带着儿子朝公园出口处跑。

此时，天色暗淡下来，远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我们跑过去一看，不禁喜出望外，正是我租来的车子，可车却是锁着的，仔细一看，车把的刹车上夹着一只纸鹤，我涌上一阵莫名的希望，儿子手快，已取下纸鹤，大呼：“妈妈，车钥匙在他肚子里呢！”

我端详着这只可爱的纸鹤，竟发现他的尾部歪歪扭扭地写着几个字：“阿姨，请小心”激动的暖流传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主心领意会，却不会引起旁人的注意。

我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何去寻觅他呢？这纸鹤自然成了我心中的珍藏，珍藏着这位好心的孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。

我心中的小学作文600字 篇7

在这大千世界，人们追求生活的美，热恋明星；但这只不过是求一时的快感罢了，除此，还有何意义……

―题记

窗外雷声阵阵，大雨瓢泼，我战战兢兢地拨通电话告诉父亲我这次月考又因为粗心而失利，电话里传来父亲哀叹的声音“哎，怎么又是粗心！”“我也没辙呀”我理直气壮地说。“你每次都以马虎，粗心为借口，从不找原因，一错再错，父亲顿时火冒三丈，电话里传来急促的喘息声。“全是我的错，是我不争气”！我没等父亲说完就气急败坏地挂断了电话，一头冲进了大雨中，雨水无情地劈打着我，我心中的“恨意”也油然而生，怎么什么都怪我？我真的这么笨？泪水不禁夺眶而出……

回家见到他，他好像要说什么，但被我仇恨的目光打了回去，他就默不作声的走开了。清晨，也没有人叫我起床，心里很不对味儿，头我看到床头柜上那美味的早餐，咦！是谁送来的？该不会是他吧？哎，我不会原谅他的，饭后，我走到书桌前﹕那凌乱不堪的书早已排的整整齐齐，并且书桌上还有一张写着“对不起，是我不好”的字条，顿时，我哽住了…

晚饭，见我碗中大块大块的瘦肉，我连忙问母亲，母亲说：刚才是你爸爸夹在碗里的，我说你吃不完这么多，少夹点，他说你学习压力大，很辛苦，回家应该给你改善生活，这不你爸才刨了几口饭就走了。”我怔住了，我开始责备自己，反思自己，我饱含着泪水吃下了那顿饭。

深夜，冷风袭来，我连打了几个喷嚏，“咚咚咚”的脚步声朝我走来，父亲拿着厚外套披在我身上，走上前来说：“别看书了，睡觉吧，别感冒了！”霎时，我从他慈祥的目光读懂了他的爱…

我笑着对父亲说：“没事，爸，我…我错了…”“人都会犯错的，我也有错呀，我应该鼓励你，而不应该伤害你，”“爸，我让您费心了…”那晚我紧紧的依偎在父亲的怀里，父亲也开心的笑了……

—现在，我学会了认真，细心。—现在，我从父亲那里学到了许多人生哲理。

父亲，你就是我的明星，你就是我的北斗星，在我茫然无措时，是你为我指引着人生的方向！

我心中的小学作文600字 篇8

南塘老街建于清光绪年间，保留了宁波的许多文化遗产。在我的眼中，它既是古老的，又是典雅的，还是丰富多彩的。

啊！终于到了。首先引我注意的是一排用灰色砖瓦砌成的古建筑房屋。它们排列得整整齐齐的，像一位位英勇的武士迎接远道而来的客人。古时候的房屋四角都是四十五度角翘起的呢！古色古香的建筑风格，吸引了来自四面八方的游客，络绎不绝的人流，为这条古街增添了活力。我走进老街，发现每一家店铺都有自己的特色，每一家店都有一个与众不同的招牌：南塘油赞子、涌上外婆桥、十六格馄饨、贴隔碧等。每一家店名都别出心裁，透着浓浓的宁波地方特色。店内进出的客人川流不息，店家忙得不亦乐乎，笑吟吟地接待慕名而来的客人。

我先走进了十六格馄饨店，一进店门馄饨的香味就扑面而来，令我口水都快流了出来。排了好长时间的队，终于等到了。我端着一碗热气腾腾的馄饨迫不及待地开始吃了起来。哇！这肉真饱满，汁儿真鲜，味道鲜美极了。享受完了馄饨，我又到了南塘油赞子的店门前，店门前已经排起了一条长龙，我排了半个多小时的队，买好之后，挑了一根最大的送进了嘴巴，那味道真香真脆，我吃了还想吃，想不吃都难。随后，我们去了赵大有糕团店，那是宁波有上百年历史的特色名店呢！我们买了些蛋糕，边走边吃。走着走着来到了宁波汤圆门前，宁波汤圆以色香味俱全而闻名。店内热腾腾的汤圆在锅里翻腾，就像一只只在水面嬉戏的白鹅。咬一口，滚烫的芝麻馅流了出来，满口余香，再配上带着清香的桂花，味道好极了。

太阳已经偏西了，我依依不舍地离开老街。但南唐老街的建筑，它的风韵却在我心里留下深深的印迹。暮色中回首遥望，她像一位古典的美女，淡雅而宁静。

我心中的小学作文600字 篇9

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。

我的学校很宽敞。有1个植物园。春天，花草树木长出嫩绿的新芽;盛夏，树木戴上了绿色的“大帽子”;秋天，花园变成了金黄色的世界，所有金黄的树叶都落了下来，旁边的菊花在为花园锦上添花;冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝独秀”呢。教学楼里有30个教室和许许多多的功能室。

走进校园，首先映入眼帘的是一座高大的雕塑，上面刻着“攀登”两个大字。不禁会让人想起一句名言“世上无难事，只怕有心人”。教我们遇到困难要坚持到最后，失败了不气馁，才可以登上胜利的顶峰。

再走呢，就是操场了。我们的操场跑道占地约4公顷，一圈有200米。周围种满了树，旁边是校长台。校长台旁，就是国旗竿。每周星期1，都要举行升国旗仪式，升国旗，唱国歌，培养我们从小热爱祖国。

操场左右分别设置的专门篮球场、排球场、足球场，每一块场地设施齐全，且都用光滑的水泥地，十分适合学生们做相应的运动。

我们的教学楼有两座，一座是1至4年级的楼，另一座是5至6年级的楼。楼上面铺砌着一层白色的瓷砖，远远看去就像身披了一层白纱裙。教学楼一年四季都是多姿多彩的。春天，教学楼隐隐约约能看出一些棱角，剩下的全被大雾笼罩了起来，乍一看，就像穿着一件又大又白的大裙子。夏天，教学楼外面骄阳似火，外面又热又闷，可教学楼的窗上挂满了彩色的窗帘，又好像穿了一件彩色斑点的裙子。秋天，瓜果飘香，教学楼也镀上了一层金，到处都金光闪闪，就像披了一件金黄色的披风。冬天，白雪飘飘，给大地盖上了一层厚厚的“鸭绒被”，教学楼也一样穿上了白皮袄。四季中的教学楼一样的美丽，却各有千秋，一点也不相同，你说我们在这种环境下生活、学习，你说能不快乐吗？

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

第二篇：我心中的党小学作文

我心中的党

小时候，爷爷教我唱《没有共产党，就没有新中国》这首歌，对歌中“没有共产党，就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明„„”的歌词，只是一知半解，并没有什么深刻的理解，直到上学后，从书本中我才理解了党的光辉历程和英明领导。

啊！在我的心灵里，“党”是一个多么亲切的称呼！我开始明白其中深刻的内涵：在灾难面前，共产党人身先士卒，用爱心和生命谱写出爱的赞歌。2008年那场百年不遇的汶川特大地震，当我在电视上看到灾区的楼房都变成了一片片废墟，是英勇的解放军叔叔们在灾区奔走穿梭，他们合力抬起一块又一块沉重的楼板，救起一个又一个被压住的灾民„„就连我们敬爱的总理—温家宝爷爷也在第一时间赶到了受灾第一线，靠前指挥抗震救灾。灾难无情人间有爱，我感受到了中国13亿人肩并肩、心连心一同与灾难作斗争的决心和不离不弃的精神。

还是共产党人，在建设社会主义新农村的篇章中，也是信心百倍，豪情满怀。几年前，奶奶家门前是一条土路，走在路上，晴天一身土，雨天一身泥，群众戏称这是一条“水泥路”。前年，党在农村实行村村通工程，一群共产党员叔叔阿姨来到村里，他们带着推土机等大型修路设备，热火朝

天的干了好几天，最终修了一条真正笔直宽阔的水泥路。我每次回家，再也不会为走那段难走的“水泥路”而发愁了。村里的人都说：“这是共产党为人民做的一件大好事啊。”我也真切感受到了党员百姓一家亲。

在现阶段，党和国家坚持以人为本，改善人民生活水平，普及九年义务教育，为寄宿制学生实行蛋奶工程，建立医保制度和养老制度„„，这些都体现了党的英明决策和正确领导。

1921年7月，一个光荣而伟大的党——中国共产党，庄严的宣告成立，直到今天，回顾她所走过的90年的风雨历程，让我感到骄傲与自豪。在我心中，共产党就像红太阳，是带领人民奔向幸福生活的领路人，永远是人民的好公仆！

作为新中国的未来，我们要更加努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩！

第三篇：我心中的老师小学作文

我心中的老师小学作文

我心中的老师小学作文1

老师像辛勤的园丁，我们就是园丁照料的花朵；老师像春雨，滋润着我们的心灵;老师像红烛,把点点光辉洒在我们的心底……

我心中的好老师是——苏老师。

我们的苏老师很温柔，但有时又很严厉。比如说上一回。罗俊生病了，苏老师把她扶到办公室，让她坐下，还关切地问她：“你哪不舒服呀？”有时，苏老师叫我起来回答问题，我回答错了，“坐下！”苏老师就严肃的说。

我们的苏老师衣衫整洁，富有修养，好似母亲般的面容严肃而又和蔼，一双好似黑宝石的'眼睛发出严厉而有期望的目光，仿佛要把自己的一切都复制给每一个孩子。那双微微发白的手充满了爱与希望！老师就像是每一个孩子的一个助手一样，什么时候需要帮助，随时可以得到她的帮助，而且总是那么温暖、幸福。

如果说书是知识的大门，那么，老师就是钥匙，帮我们打开知识的大门；如果说校园是太阳，那么，老师就是月亮，用她皎洁的月光照在我们的心底！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像红烛，燃烧自己，照亮别人！

我心中的老师小学作文2

她个子中等，不胖也不瘦，红润的脸上有一对水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发，高高的鼻子下长着一张能教我们知识的小 嘴巴。她就是我们一年级的班主任缪老师，缪老师教我们语文和体育。她上课很认真，从不马虎，如果有人在做小动作，都逃不过缪老师的'“火眼金睛。”

缪老师上体育课对我们也很严格负责。有一次，我们要跳远考试，我的体育成绩一向不怎么理想，看到同学们一个个像小袋鼠一样轻轻松松跳过。轮到我时，我紧张极了，心怦怦地跳个不停，生怕跳不好。缪老师仿佛看穿了我的心思，她对我说：“来，不用怕，两手用力摆动，双脚用力向前跳，小腿向前伸。”我试着用缪老师教的方法，向前跳，可是没跳远。缪老师笑着对我说：“缪心怡，别气馁，看我示范一次给你看。”她一边示范，一边讲解。我又试着缪老师的示范动作又跳了起来，一次、二次……我终于成功了。缪老师也为我高兴，她说：“只要你克服心里的恐惧，就会成功。来，再跳一次吧。”于是我又信心十足地跳了一次，结果又成功了。

从这件小事中缪老师教会了我一个道理：有困难要勇于挑战。我真心感谢缪老师。

我心中的老师小学作文3

我们的颜老师是一位满脸微笑的老师。她的'皮肤很白，发型是童花头，身体不胖也不瘦，很精神。

颜老师很认真。每次教我们写字时候的时候，总是一笔一画地教我们笔画顺序，还教我们组词。

颜老师很细心。她给我们批改作业的候，像孙悟空一样火眼金睛地发现我们作业中的每一个错误，哪怕是漏笔画、漏声调、漏标点符号，都逃不过她的眼睛。

颜老师很有耐心。次作业里有错误或者不会的知识，她都会耐心地讲给我们听，直到我们弄懂为止。

颜老师很幽默。上课很有趣，很生动，让我们很有兴趣地学习课文。

颜老师很有爱心，就像我们的妈妈一样关心我们，爱护我们。下课时，告诉我们不要追逐打闹，以免摔倒受伤。天冷了，告诉我们要要多穿点衣服，别受凉感冒。有一次，毕文静流鼻血了，颜老师立刻用面纸轻轻地帮她擦鼻血，还带她到卫生间把已干的鼻血清洗掉。我生病住院的时候，颜老师还去医院看望我。

这就是我的班主任——颜老师。我很喜欢她，也很敬佩她。

我心中的老师小学作文4

我心中的老师和现在的张老师几乎一样，她不超过30岁，长长的头发，婷婷玉立的身体，一笑脸上便出现一对深深的酒窝儿，她光彩四射，光芒万丈，她是一位温柔美丽而庄重的老师。

有一天，老师把我叫到办公室，对我说：”你字体不认真，成绩也不是太好，但你也很努力了，希望你以后每天写一篇日记，每周写一篇文章给我看看。”老师不但把我写得颠倒混乱的句子改好，错字改正，连用错了的标点符号也不放过。

老师总会用鼓励的眼神看着我，还语重心长地对我说：”好好想一想，不怕难才能取得成功，”我从她的眼神和话语中得到了力量，恢复了自信，作业不再是负担了，经过认真的思考，我终于克服了困难，完成了作业，我的成绩也慢慢上去了。

在这个世界里无处不存在着美，无时不闪耀着美。人们常说天上的白云美，因为它无瑕，人们说山间的小溪美，是因为它清澈，人们说盛开的'花儿美，是因为它娇艳，老师的美是因为她用蜡烛的精神点燃了自己，照亮了别人，老师用她最真诚最可贵的心灵之美，激励我们步步拙壮成长，我不会辜负您对我们的期望和教育，您在课堂上，目光如炬，口若悬河、妙语如珠，把课文讲的出神入化，那该是多大的享受。

但愿我们的张老师能永远这么青春美丽，容光焕发，智慧与美貌并存，这就是我心目中的张老师。

我心中的老师小学作文5

老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师的爱，像太阳一般温暖，春风一般和熙，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，这是天下最伟大、最高洁的爱。

而在我的身边，正有这么一位为学生尽心尽力的好老师，他就是我们班同学最敬爱的班主任，也是我们的数学老师-----李寅。

记得在学期末，同学们都在为迎接期末考试日夜奋战，可就在这时段，我们班却有一个叫小倩的.女同学骨折了，这让身为班主任的您十分苦恼，毕竟自己是一个老师，当然希望自己的学生都能考出好成绩，更不希望有任何一名学生掉队。于是，您带着我与班中另一位学生，去了小倩家给他补课。

去的那天正是星期五下午，我了解到那天您原来还有一个重要会议，可却因为想早点去帮小倩补课而耽误了。一路上，我发现老师像比以前疲惫了许多，脸上渗出了豆大的汗珠，就连背在肩上的那个朴实的黑色双肩包也显得格外沉重，但您仍旧勉强给我们挤出了一个微笑。那一天，往日在我印象里十分严厉的老师似乎变得慈爱多了。

我心中的老师小学作文6

如果，我们是一朵鲜花，那么老师就是一位园丁，用自己的心血精心的灌溉着花朵；如果，我们是一棵小树苗，那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳；如果，我们是一位迷失方向的孩童，那么老师便是我们的引路人，指给我们正确的方向，让我们知道，天有多高，地有多厚………在我心目中，老师有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的模范，更是爱心的化身。

我心目中的好老师是关心、爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮我们克服困难，她总能从百忙中抽出空来。她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。

我的数学老师郭梅老师就是这样的好老师。

我们班里有个同学饭量特别大，中午食堂分的饭菜老是不够吃，郭老师每次看饭时都会把自己的饭菜分一半给这个同学。

三年级上学期时，我的数学考试成绩比以前有很大退步，爸爸妈妈看在眼里，急在心上。是郭老师主动找我谈心，分析原因、找出学习方法不足的地方，又主动找我妈妈了解我在家里的学习情况，并给妈妈提出了许多好的建议。到下学期考试，我的'成绩不但有很大进步，而且对数学的兴趣越来越浓厚了。

每天下班回家后，只要有时间，郭老师都会在班级QQ群里与家长交流同学们在学校的表现，鼓励和表扬同学们的每一个哪怕是微小的进步。

这样的老师，你会不喜欢吗？

我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师！

我心中的老师小学作文7

每个人心中都有一个好老师，这位好老师可能会给予你关怀，让你的学习成绩更上一层楼。

我心中的好老师就是我们班的班主任——黄老师。

黄老师不仅是我们班的班主任，还是我们的语文老师。黄老师在上课的时候总是面带微笑，读课文也读的有声有色，还不时鼓励我们，促使我们学习成绩越来越好。

记得曾经有一次，我忘带了作业，结果被黄老师狠狠地批评了一顿。那时，我要罚做2遍作业，心里怪老师要我罚写2遍，还要写反思，甚至忍不住抓狂。等我补完作业时，我长叹一口气：“总算补好了。”

然后，我又立马把作业去给黄老师批改。黄老师看见我补的作业，火冒三丈的'怒气渐渐平息了，变得和蔼可亲了，说道：“这么快就补好了啊，记住了，以后可别忘记带了，要不然又要重写了。”

我一听，心中的怨气一下子就被抛到九霄云外，变得开朗了。

这件事过去了许久后，我才发现黄老师那时候那么做其实是为了我好，因为那样可以让我懂得以后要好好整理书包。

我心中的老师小学作文8

我的班主任乔老师是我心中的好老师。乔老师身材高挑，走起路来腰板挺得笔直，一头棕色的长卷发显得十分精神。尽管已年过四十，但同学们和她相处，没有任何距离感，她总是对我们露出慈祥、和蔼的笑容，让我们心中感到非常温暖。

有一次，我在学校学习外教英语，离开学校天色已晚，昏暗的天空乌云密布，看样子一场大雨要来临了。经过五年级办公室，里面仍然亮着灯。啊！是乔老师。细密的头发垂在两颊边，眼睛专注地盯着纸面，笔杆快速地摇晃着，嘴里不停地嘀咕着什么……乔老师的神情格外专注，眉头紧锁，憔悴的脸上写满了疲惫。这么晚了，她还在备课。我看得出了神，愣了好长时间才挪动脚步，心中百感交集，五味杂陈，只有一句话在我胸口回荡：“乔老师，您辛苦了！”

我的同桌付心怡学习成绩不好，乔老师在她身上花了很大功夫，经常用课外时间帮她补习功课。付心怡胆子小，从不举手回答问题，乔老师总会在课堂上将关注的'目光向她投去，好像在说：“你能行，大胆些。”甚至在她考砸的时候，也是一副宽容慈祥的面容，搂着她的肩膀轻轻鼓励她：“一次不代表什么，我们要一步一步地前进……”在乔老师的关心与耐心辅导下，付心怡的成绩有了很大的进步。

这就是我心中的好老师——乔老师，她是一棵茂密的大树，大大的树冠为我们遮风挡雨；她是蔚蓝天空中的灿烂太阳，把充足的阳光播撒给我们；她是茫茫大海中的一座灯塔，指引我们前行的道路。

我心中的老师小学作文9

我的老师是蜡烛，照亮我前进的道路，我的老师是阳光，温暖了我的心。我想用一句诗赞美您：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师，是您帮我打开了智慧的大门。上课时，您总是那么温柔，说话是那样轻声细语。

老师，您的课我最喜欢上了。一到您的课，我就会觉得您像天使，把快乐带给了我们，您有时候很严格，有时候很幽默。您说我们上课表现好，就给我们盖红花，奖励我们小礼品，有小本子、笔、橡皮擦……我们可幸福了！

老师，您在生活中也一直关心我们。记得有一次，我在下楼的时候，脚踩空了，您抱着书下楼，正好看见了，您二话不说，把书一放，急忙扶我起来，就把我抱去医院。我看见老师额头的汗水，想去擦一擦，老师摇了摇头，说不用。到了医院，医生看了一下说：“出了血，要擦药，过几天就会好。”老师紧皱的眉头终于放松了下来。

还有一次，我生病吐了，同学们都离我很远，有人嫌弃地说：“这么臭，快出去。”老师来了说：“你们怎么能这样和同学说话呢，大家要互帮互助。”说完，老师就去拖地，然后又带我去看病。泪水顺着我的眼睛流了下来，我在心里默默地说：“老师，您真好，我爱您！”

老师，谢谢您，教会了我知识，带给了我感动。在我小小的'心灵里，您是我心中永远的美丽天使！

我心中的老师小学作文10

“老师是大海，我们是鱼儿。鱼儿在海里，欢快的畅游。老师是蓝天，我们是鸟儿，鸟儿在蓝天下，自由的飞翔。老师是大地，我们是小树。小树在大地上，幸福的成长………”

这是一首儿童诗，它赞颂了保护着祖国未来花朵的一群人---老师。我也受到过许多老师的呵护，可我心中最好的老师是语文老师杨老师。

杨老师是我们班的班主任。她讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我透过窗子，看到了一个五彩斑斓的新世界，她不仅讲的课生动，还关心同学。

有一次，我在操场上玩耍，一不小心就摔在了地上。我的腿摔破了皮，疼得我“哇哇”大哭。杨老师见了，连忙把我扶进办公室，把药水轻轻地擦在我的伤口上，用餐巾纸擦去我眼眶边的泪水，用温柔的话语安慰我。当时一股暖流从我心中流过，杨老师像妈妈一样亲切，让我永远不能忘记。

杨老师用知识的'甘露滋润着祖国的花朵；用心灵的清泉浇灌着祖国的希望。她的一言一行都印在我的心里，我永远尊敬杨老师。

我心中的老师小学作文11

一场春雨过后，你是多么美丽，你那弯曲的身躯，进过多少日日夜夜的辛苦，而你确实放出五光十色的光芒。老师，您是我心中的一道彩虹。

炽热的红

您的心是红的，无论哪一位同学生病了，您都不忘端一杯热水，送给一件暖衣；哪一位同学摔倒了，您不忘扶一把，递一张创可贴；有同学伤心时，您不忘给一句安慰，送一份温暖。老师，您是炽热的。

无私的绿

每当学生有问题是，您就毫不犹豫的一一讲解。每天，您站都张在讲台上接受粉笔的洗礼，授课之余，您会深入讲解，让我们了解更多。放学后，您同样会在家操持家务，同时也会挑灯批改，我经常想到您在灯下的表情，或眉头紧锁或展露笑颜。老师，您是无私的。

严肃的.蓝

当我们做错事时，您会很严肃，因为只有您的批评我们才会引以为戒，下不为例。考试，我们最不愿意看到您失望的眼神，所以我们在每次考试中都拼尽全力，但您让我们知道，平日的努力更重要。老师，您是严肃的。

耀眼的黄

在一场比赛过后，我们伤心欲绝，您会用那最温和的声音问一声“怎么了？您们要做孬种吗？”顿时我们不再流泪。我们分明感受到您的爱与期望。老师，您照耀着我们。

老师，您是我心中的一道彩虹，炽热的红、无私的绿、严肃的蓝、耀眼的黄。您五光十色的光芒，让我们的生活变得丰富多彩。

我心中的老师小学作文12

从幼儿园开始，这十一年的学习路上，我换过许多老师，年轻的，幽默的，爱开玩笑的，各种各样，但在我心中，有这么一位好老师，她就是最美教师，邓丽。

她，是山中孩子们的希望，渴求知识的希望，在9月2日晚的《开学第一课》上，我们似乎看到了每一位支教教师在山村、在简陋的.教室里辛苦教学的样子，她来自城市，可却义无反顾的走上了支教这条路，她本可以大学毕业后，高兴的走上白领这条路，但她放弃了优越的生活条件，而是背起背包，走进大山，过起了“隐山居士”的生活，她勤勤恳恳的工作每一天，一个人担任孩子们好几门的教程，而就是在这没有网络，没有通讯的山区里，她用孩子们真诚的眼神为支柱，走过了一年又一年，一天又一天，或许是孩子们渴望知识的眼神，亦或者是邓丽为国、为孩子们付出的心，使她一直坚持了下来，毫不反悔，毫无顾虑，只是因为想这么做，就一直这么做了下去，可能有一天会有更多人投身于支教事业，可能有一天山村里的孩子们都能走出大山，到城市里上学，但我们不会忘记邓丽，不会忘记那个以真诚的心，单纯的为孩子们支教的好老师。

虽然没有体会过邓丽老师为我们上课的感受，但从孩子们的笑脸，我可以体会到邓丽老师上课时为孩子们带来的欢乐！

我心中的好老师，就是您——邓丽老师，我会铭记您的名字！铭记那个可爱的您！认真上课的您！

我心中的老师小学作文13

我心中的好老师教过我的八位老师中，我觉得最好的老师是高老师。高老师头发乌黑，眼睛大而发光，很轻微的动作都会被发现。耳朵像一台收音机，一点小动静都会被察觉。一张能说会道的嘴巴，看上去一脸和气。

高老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。他把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。高老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的`作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。高老师作业改得认真。有一次，在一道不起眼的题上，我打错了一位小数点忘了改，第二天，那道题上奇迹般的画了个问号，我想：高老师在五十二位同学作业上都这样改，那是多么辛苦啊！高老师讲课很幽默，他的幽默是根据课文内容来变化的。

有一次，我们学到《风娃娃》 这篇课文，正好小徐在发呆，高老师说：“小徐入乡随俗得挺快嘛，还没学，心就被风娃娃吹跑了。”全班同学大笑，小徐这才反应过来，见状也大笑，不知谁冒了一句：“小徐，说的就是你！”小徐吃惊：“是我？”全班笑声更大了。高老师不但对工作负责，而且非常关心我们。

有一次，我很晚没回家，妈妈焦急地给高老师打电话，高老师说我已经走了。过了一会儿，我回家了，妈妈的心终于放了下来。傍晚，高老师打来电话，妈妈说，孩子已经回家了，高老师这才放心。高老师，在我的心目中，你是最好的老师！我爱你！

我心中的老师小学作文14

在我的学习生涯中，有许多给予我帮助的老师。不过，在我的心目中最好的老师非我们的.班主任姚老师莫属了。

每天早晨，姚老师就像一位公主出现在我们面前，她一头长长的秀发披肩而下，一双炯炯有神的眼睛，看起来多么美丽大方！

老师和我们同学一样活泼，她爱笑，每次不管遇到谁，她都微微一笑。操场、走廊、校外……只要我遇到姚老师，她都会朝我微笑。

姚老师还有一双会“说话”的眼睛，只要有同学上课不听讲，姚老师就会用她那会“说话”的眼睛盯着那位同学。记得有一次上课，老师正在讲课，而我却一边发呆一边玩橡皮。突然，老师的声音提高了，我立刻抬起头，没想到老师正在看着我，那双眼睛似乎在说：“袁玉昆，注意力要集中啊！”我立马坐好认真听起课来。

还有一次，我做作业时，有一道题不会，我苦思冥想，非常着急，忽然，一只温柔的手扶在我肩上，原来是姚老师，她说：“遇到难题了？”我不好意思地点了点头。老师又给我耐心地讲了一遍，在老师的帮助下，我很快战胜了这道题。

每当我遇到难题时，姚老师总是耐心地帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们还要高兴。

姚老师，您教给我们知识，教我们做人，与我们交朋友，给我们关爱。能认识您这样的老师，我真庆幸！我想对您说：“老师，您辛苦了！”

我心中的老师小学作文15

每当我伤心失落时，总会有一个这样的人给我安慰，每当我遇到不懂时，总会有一个人不会厌烦的教我，每当我学业习进步时，总会有一个个露出舒心的笑容。她，中等个子，披肩长发总是很服贴，一双明亮的大眼睛闪耀着自信，看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲切，除了亲切，她还是一个严厉的老师呢！她就是我的语文老师——李老师。

有一次，我们在多媒体教室上课，老师点到了我回答问题。我胆子很小，说话支支吾吾，当时我在想，天啊！那么多老师，那么多同学看着我，我更紧张了，怎么办，想说又不敢说的我无助地看着老师，老师用激励的眼神看着我，好像在说：加油，你可以的！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的乱麻，让我拾回了信心，开始一点点地把问题的'答案说了出来。从此，我克服了不敢回答问题的难题，变得越来越自信。

老师，您辛苦了，我们再也不会调皮，再也不会让您生气了，您带病给我们上课，只为我们可以考出更好的成绩。

“老师，您辛苦了”！

第四篇：我心中的老师小学作文

我心中的老师小学作文

我心中的老师小学作文1

一场春雨过后，你是多么美丽，你那弯曲的身躯，进过多少日日夜夜的辛苦，而你确实放出五光十色的光芒。老师，您是我心中的一道彩虹。

炽热的红

您的'心是红的，无论哪一位同学生病了，您都不忘端一杯热水，送给一件暖衣；哪一位同学摔倒了，您不忘扶一把，递一张创可贴；有同学伤心时，您不忘给一句安慰，送一份温暖。老师，您是炽热的。

无私的绿

每当学生有问题是，您就毫不犹豫的一一讲解。每天，您站都张在讲台上接受粉笔的洗礼，授课之余，您会深入讲解，让我们了解更多。放学后，您同样会在家操持家务，同时也会挑灯批改，我经常想到您在灯下的表情，或眉头紧锁或展露笑颜。老师，您是无私的。

严肃的蓝

当我们做错事时，您会很严肃，因为只有您的批评我们才会引以为戒，下不为例。考试，我们最不愿意看到您失望的眼神，所以我们在每次考试中都拼尽全力，但您让我们知道，平日的努力更重要。老师，您是严肃的。

耀眼的黄

在一场比赛过后，我们伤心欲绝，您会用那最温和的声音问一声“怎么了？您们要做孬种吗？”顿时我们不再流泪。我们分明感受到您的爱与期望。老师，您照耀着我们。

老师，您是我心中的一道彩虹，炽热的红、无私的绿、严肃的蓝、耀眼的黄。您五光十色的光芒，让我们的生活变得丰富多彩。

我心中的老师小学作文2

她个子中等，不胖也不瘦，红润的脸上有一对水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发，高高的'鼻子下长着一张能教我们知识的小 嘴巴。她就是我们一年级的班主任缪老师，缪老师教我们语文和体育。她上课很认真，从不马虎，如果有人在做小动作，都逃不过缪老师的“火眼金睛。”

缪老师上体育课对我们也很严格负责。有一次，我们要跳远考试，我的体育成绩一向不怎么理想，看到同学们一个个像小袋鼠一样轻轻松松跳过。轮到我时，我紧张极了，心怦怦地跳个不停，生怕跳不好。缪老师仿佛看穿了我的心思，她对我说：“来，不用怕，两手用力摆动，双脚用力向前跳，小腿向前伸。”我试着用缪老师教的方法，向前跳，可是没跳远。缪老师笑着对我说：“缪心怡，别气馁，看我示范一次给你看。”她一边示范，一边讲解。我又试着缪老师的示范动作又跳了起来，一次、二次……我终于成功了。缪老师也为我高兴，她说：“只要你克服心里的恐惧，就会成功。来，再跳一次吧。”于是我又信心十足地跳了一次，结果又成功了。

从这件小事中缪老师教会了我一个道理：有困难要勇于挑战。我真心感谢缪老师。

我心中的老师小学作文3

五年的学习生涯，留给我印象最深刻的就是现在的班主任伍老师。

伍老师是一位40多岁的中年男子，身高1米8不到的样子，一双深邃的眼眸，看起来文质彬彬的；眼角上有几道鱼尾纹，加上头上的几根白发更增添了几分成熟的魅力。

他很爱运动，操场上经常能发现伍老师的身影，有时还会打打太极，那一招一式有说不出的潇洒飘逸。他也很爱阅读，闲暇的时候他的手上总会有本书，这世上好像就没有他不知道的事，真期待有个问题把他问住的样子！他还学过心理学，我们的小心思总逃不过他的'眼睛，实在了不得！

伍老师的课讲的非常好，讲课的时候总是娓娓道来，声音抑扬顿挫，眼神中流露出慈父般的爱。每次上新课之前他总让我们先用心去读，去发现不一样的地方。然后上课的时候旁征博引，引经据典，由浅入深的带领我们去感受这篇课文的精彩之处，在加强我们学习兴趣的同时也拓宽了我们的知识面。

伍老师对我们很有耐心，不放弃我们班的每一个同学。例如我们班的高之昊同学，以前的成绩非常不好，各科的分数总比平均分低三四十分。自从伍老师接手我们班以后，他反而更关注高之昊同学，上课的时候总给他更多的发言机会，一步步树立他的自信。课后，伍老师还亲自花时间辅导他。久而久之，高之昊同学得到伍老师的极大鼓励，成绩一下子上升了十几名。

平时，伍老师还告诉我们学习的重要性，教给我们做人的道理，让我们像春天的花儿一样快乐成长！

我们都喜欢这样的老师！

我心中的老师小学作文4

老师像辛勤的园丁，我们就是园丁照料的花朵；老师像春雨，滋润着我们的心灵;老师像红烛,把点点光辉洒在我们的心底……

我心中的好老师是——苏老师。

我们的苏老师很温柔，但有时又很严厉。比如说上一回。罗俊生病了，苏老师把她扶到办公室，让她坐下，还关切地问她：“你哪不舒服呀？”有时，苏老师叫我起来回答问题，我回答错了，“坐下！”苏老师就严肃的说。

我们的`苏老师衣衫整洁，富有修养，好似母亲般的面容严肃而又和蔼，一双好似黑宝石的眼睛发出严厉而有期望的目光，仿佛要把自己的一切都复制给每一个孩子。那双微微发白的手充满了爱与希望！老师就像是每一个孩子的一个助手一样，什么时候需要帮助，随时可以得到她的帮助，而且总是那么温暖、幸福。

如果说书是知识的大门，那么，老师就是钥匙，帮我们打开知识的大门；如果说校园是太阳，那么，老师就是月亮，用她皎洁的月光照在我们的心底！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像红烛，燃烧自己，照亮别人！

我心中的老师小学作文5

不知不觉，我已在这所学校生活了四年。四年中，我遇到了许多老师。如今，那些老师忙碌的身影仍历历在目，浮现在我的脑海中。

而令我印象最深的，就是三年级的李老师了。

李老师全名“李金荣”。长着一头短而硬的头发，远看真像一只小刺猬。粗粗的眉毛，大大的眼睛前站立着一副眼镜，好像一个傻哨兵在那儿站岗，高高的鼻梁是他的休息场所。嘿，真有趣！鼻梁下有一张小巧的嘴巴。你可别小看这张嘴巴呦！有趣的故事、笑掉大牙的笑话、绘声绘色的课文……都是从这张嘴巴里“蹦”出来的`哦！脸的两侧还有一对灵敏的耳朵，上课讲话的同学不管多小声他都能听见。

李老师很关心我们的健康。有一次，我肚子疼得很厉害，但我又不想落课，就没有和老师说。可好朋友看了出来，连忙跑去告诉老师。李老师听了，以最快的速度向我冲过来，询问了电话号码后，就打电话给我妈妈，让她把我带到诊所去看一下。还亲自把我送到校门口，一直陪我等到我妈妈来才回教室上课。我感动极了，眼里闪烁着感激的泪花，李老师竟然为了我一个人丢下51人的课。

李老师是一位很好的老师。他工作认真，一丝不苟；关心学生，热爱儿童，心里还有着一颗未化的童心。他工作很辛苦，他将自己的一切奉献给了我们。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不正是赞美这些为了我们呕心沥血的老师们吗？

我喜欢李老师，喜欢天下所有为我们奉献自己的老师！

我心中的老师小学作文6

我心中的好老师是一我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的`嘴巴和洁白的牙齿。

李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说：‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。

老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。

有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说：“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪？”我心急如炎义焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”，”我心急如炎义焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。

这就是我心中的好老师—李老师。

我心中的老师小学作文7

我的班主任乔老师是我心中的好老师。乔老师身材高挑，走起路来腰板挺得笔直，一头棕色的长卷发显得十分精神。尽管已年过四十，但同学们和她相处，没有任何距离感，她总是对我们露出慈祥、和蔼的笑容，让我们心中感到非常温暖。

有一次，我在学校学习外教英语，离开学校天色已晚，昏暗的天空乌云密布，看样子一场大雨要来临了。经过五年级办公室，里面仍然亮着灯。啊！是乔老师。细密的头发垂在两颊边，眼睛专注地盯着纸面，笔杆快速地摇晃着，嘴里不停地嘀咕着什么……乔老师的神情格外专注，眉头紧锁，憔悴的脸上写满了疲惫。这么晚了，她还在备课。我看得出了神，愣了好长时间才挪动脚步，心中百感交集，五味杂陈，只有一句话在我胸口回荡：“乔老师，您辛苦了！”

我的同桌付心怡学习成绩不好，乔老师在她身上花了很大功夫，经常用课外时间帮她补习功课。付心怡胆子小，从不举手回答问题，乔老师总会在课堂上将关注的目光向她投去，好像在说：“你能行，大胆些。”甚至在她考砸的时候，也是一副宽容慈祥的面容，搂着她的肩膀轻轻鼓励她：“一次不代表什么，我们要一步一步地前进……”在乔老师的关心与耐心辅导下，付心怡的成绩有了很大的进步。

这就是我心中的好老师——乔老师，她是一棵茂密的大树，大大的`树冠为我们遮风挡雨；她是蔚蓝天空中的灿烂太阳，把充足的阳光播撒给我们；她是茫茫大海中的一座灯塔，指引我们前行的道路。

我心中的老师小学作文8

我心中的老师和现在的张老师几乎一样，她不超过30岁，长长的头发，婷婷玉立的身体，一笑脸上便出现一对深深的酒窝儿，她光彩四射，光芒万丈，她是一位温柔美丽而庄重的老师。

有一天，老师把我叫到办公室，对我说：”你字体不认真，成绩也不是太好，但你也很努力了，希望你以后每天写一篇日记，每周写一篇文章给我看看。”老师不但把我写得颠倒混乱的句子改好，错字改正，连用错了的标点符号也不放过。

老师总会用鼓励的眼神看着我，还语重心长地对我说：”好好想一想，不怕难才能取得成功，”我从她的眼神和话语中得到了力量，恢复了自信，作业不再是负担了，经过认真的'思考，我终于克服了困难，完成了作业，我的成绩也慢慢上去了。

在这个世界里无处不存在着美，无时不闪耀着美。人们常说天上的白云美，因为它无瑕，人们说山间的小溪美，是因为它清澈，人们说盛开的花儿美，是因为它娇艳，老师的美是因为她用蜡烛的精神点燃了自己，照亮了别人，老师用她最真诚最可贵的心灵之美，激励我们步步拙壮成长，我不会辜负您对我们的期望和教育，您在课堂上，目光如炬，口若悬河、妙语如珠，把课文讲的出神入化，那该是多大的享受。

但愿我们的张老师能永远这么青春美丽，容光焕发，智慧与美貌并存，这就是我心目中的张老师。

我心中的老师小学作文9

每当我伤心失落时，总会有一个这样的人给我安慰，每当我遇到不懂时，总会有一个人不会厌烦的教我，每当我学业习进步时，总会有一个个露出舒心的笑容。她，中等个子，披肩长发总是很服贴，一双明亮的大眼睛闪耀着自信，看到我们总是笑眯眯的`。你可千万别以为她很亲切，除了亲切，她还是一个严厉的老师呢！她就是我的语文老师——李老师。

有一次，我们在多媒体教室上课，老师点到了我回答问题。我胆子很小，说话支支吾吾，当时我在想，天啊！那么多老师，那么多同学看着我，我更紧张了，怎么办，想说又不敢说的我无助地看着老师，老师用激励的眼神看着我，好像在说：加油，你可以的！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的乱麻，让我拾回了信心，开始一点点地把问题的答案说了出来。从此，我克服了不敢回答问题的难题，变得越来越自信。

老师，您辛苦了，我们再也不会调皮，再也不会让您生气了，您带病给我们上课，只为我们可以考出更好的成绩。

“老师，您辛苦了”！

我心中的老师小学作文10

我们的颜老师是一位满脸微笑的老师。她的皮肤很白，发型是童花头，身体不胖也不瘦，很精神。

颜老师很认真。每次教我们写字时候的时候，总是一笔一画地教我们笔画顺序，还教我们组词。

颜老师很细心。她给我们批改作业的候，像孙悟空一样火眼金睛地发现我们作业中的每一个错误，哪怕是漏笔画、漏声调、漏标点符号，都逃不过她的眼睛。

颜老师很有耐心。次作业里有错误或者不会的知识，她都会耐心地讲给我们听，直到我们弄懂为止。

颜老师很幽默。上课很有趣，很生动，让我们很有兴趣地学习课文。

颜老师很有爱心，就像我们的妈妈一样关心我们，爱护我们。下课时，告诉我们不要追逐打闹，以免摔倒受伤。天冷了，告诉我们要要多穿点衣服，别受凉感冒。有一次，毕文静流鼻血了，颜老师立刻用面纸轻轻地帮她擦鼻血，还带她到卫生间把已干的鼻血清洗掉。我生病住院的.时候，颜老师还去医院看望我。

这就是我的班主任——颜老师。我很喜欢她，也很敬佩她。

我心中的老师小学作文11

我心中的好老师教过我的八位老师中，我觉得最好的老师是高老师。高老师头发乌黑，眼睛大而发光，很轻微的动作都会被发现。耳朵像一台收音机，一点小动静都会被察觉。一张能说会道的嘴巴，看上去一脸和气。

高老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。他把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。高老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。高老师作业改得认真。有一次，在一道不起眼的题上，我打错了一位小数点忘了改，第二天，那道题上奇迹般的画了个问号，我想：高老师在五十二位同学作业上都这样改，那是多么辛苦啊！高老师讲课很幽默，他的幽默是根据课文内容来变化的。

有一次，我们学到《风娃娃》 这篇课文，正好小徐在发呆，高老师说：“小徐入乡随俗得挺快嘛，还没学，心就被风娃娃吹跑了。”全班同学大笑，小徐这才反应过来，见状也大笑，不知谁冒了一句：“小徐，说的'就是你！”小徐吃惊：“是我？”全班笑声更大了。高老师不但对工作负责，而且非常关心我们。

有一次，我很晚没回家，妈妈焦急地给高老师打电话，高老师说我已经走了。过了一会儿，我回家了，妈妈的心终于放了下来。傍晚，高老师打来电话，妈妈说，孩子已经回家了，高老师这才放心。高老师，在我的心目中，你是最好的老师！我爱你！

我心中的老师小学作文12

从幼儿园开始，这十一年的学习路上，我换过许多老师，年轻的，幽默的，爱开玩笑的，各种各样，但在我心中，有这么一位好老师，她就是最美教师，邓丽。

她，是山中孩子们的希望，渴求知识的希望，在9月2日晚的《开学第一课》上，我们似乎看到了每一位支教教师在山村、在简陋的教室里辛苦教学的样子，她来自城市，可却义无反顾的走上了支教这条路，她本可以大学毕业后，高兴的走上白领这条路，但她放弃了优越的生活条件，而是背起背包，走进大山，过起了“隐山居士”的生活，她勤勤恳恳的工作每一天，一个人担任孩子们好几门的教程，而就是在这没有网络，没有通讯的.山区里，她用孩子们真诚的眼神为支柱，走过了一年又一年，一天又一天，或许是孩子们渴望知识的眼神，亦或者是邓丽为国、为孩子们付出的心，使她一直坚持了下来，毫不反悔，毫无顾虑，只是因为想这么做，就一直这么做了下去，可能有一天会有更多人投身于支教事业，可能有一天山村里的孩子们都能走出大山，到城市里上学，但我们不会忘记邓丽，不会忘记那个以真诚的心，单纯的为孩子们支教的好老师。

虽然没有体会过邓丽老师为我们上课的感受，但从孩子们的笑脸，我可以体会到邓丽老师上课时为孩子们带来的欢乐！

我心中的好老师，就是您——邓丽老师，我会铭记您的名字！铭记那个可爱的您！认真上课的您！

我心中的老师小学作文13

我心中的好老师是谁呢？不是其他人，而是我三到四年级的数学老师——李艳明老师。李老师，也不是特级教师，也不是班主任，为什么让我喜欢呢？再说，她已经40多岁了。主要并不是在外表上，还要有事例。

我和同学们调皮打架时，只要她在场，总会被她拦住，并一个个警告：“不准打架！”她不常用棍子打人，只有某某同学上课不听讲让李老师忍无可忍时，她只能拿出棍子，把他拎上讲台，使劲地打。

有一次，一位同学不但考试考砸，讲题目时还做小动作，老师大喝一声，变戏法似的拿出了一根棍子，往他身上一打，那同学立刻叫了起来，叫完，便工工正正地坐在了凳子上。

每当我考砸时，李老师总是鼓励我、安慰我，说只要改掉粗心这个毛病，就一定能考到100分。有了她的鼓励，我更加玩命似的`学习。所以，当时我在班上的数学成绩总是名列前茅。但李老师也有严肃的一面。

每当我做练习粗心大意做错题目时，她总是叫我把错的题目写10遍，让我铭记在心。而每当我把抄完题目的练习本恭恭敬敬地交给她时，他总是把写的那一页给撕掉，之后便叫我回座位。我也不知道为什么要这么做，也许是不让家长看见我被罚抄吧。

李老师有温顺的一面，也有严肃的一面，她难道不是我心目中的好老师吗？

我心中的老师小学作文14

我们的班主任是一位平易近人，和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，不胖不瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴，温情。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

记得四年级刚开学，张老师担任我们班的班主任，那时我们对老师十分陌生，表现的非常胆小，上课举手回答问题的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“刘世洋”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到了桌子，脸红的像个苹果，但“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，我似乎成了一只受惊的'小鸟。

这时，老师不但不批评我，还亲切地对我说：“回答的很正确，声音再响亮些，不要紧张就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题，老师竖起大拇指表扬了我。就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极的举手发言。

张老师，您讲的课，是那样精彩，吸引着我们一双渴求知识的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教着我们，用您的知识和汗水浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水呀！

张老师，您是一本书，一本永远也翻不完的书；您是一棵智慧树，树上的智慧果怎么摘也摘不完；您更是一根蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。

我心中的老师小学作文15

如果，我们是一朵鲜花，那么老师就是一位园丁，用自己的心血精心的灌溉着花朵；如果，我们是一棵小树苗，那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳；如果，我们是一位迷失方向的孩童，那么老师便是我们的引路人，指给我们正确的.方向，让我们知道，天有多高，地有多厚………在我心目中，老师有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的模范，更是爱心的化身。

我心目中的好老师是关心、爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮我们克服困难，她总能从百忙中抽出空来。她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。

我的数学老师郭梅老师就是这样的好老师。

我们班里有个同学饭量特别大，中午食堂分的饭菜老是不够吃，郭老师每次看饭时都会把自己的饭菜分一半给这个同学。

三年级上学期时，我的数学考试成绩比以前有很大退步，爸爸妈妈看在眼里，急在心上。是郭老师主动找我谈心，分析原因、找出学习方法不足的地方，又主动找我妈妈了解我在家里的学习情况，并给妈妈提出了许多好的建议。到下学期考试，我的成绩不但有很大进步，而且对数学的兴趣越来越浓厚了。

每天下班回家后，只要有时间，郭老师都会在班级QQ群里与家长交流同学们在学校的表现，鼓励和表扬同学们的每一个哪怕是微小的进步。

这样的老师，你会不喜欢吗？

我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师！

第五篇：小学作文：我心中的英雄

我心中的英雄

这几天，发生了很多事，从电视里、从广播里、从老师紧张的神态里、从忙碌的药店里、从大街两傍飘出的淡淡的药味中，我产生了从未有过的紧张，我深深的意识到，一场人类与病魔的斗争开始了，这是一场没有硝烟的战争，肆虐的“非典”正在向人类发起猖狂攻击。在这场战争中，我们敬爱的医务人员，为了成千上万人民的健康，冒着生命危险，战斗在抗击“非典”的最前线，和“非典”进行着殊死的搏斗，传颂着无数可歌可泣的事迹……在新华网上，我含着眼泪，观看了叶欣阿姨的事迹，叶欣阿姨是无数忘我奉献在抗击传染性非典型肺炎战斗第一线的白衣勇士的杰出代表，生前为广东省中医院护士长，在这次抗击非典型肺炎的没有硝烟的战斗中，她身先士卒，加班加点，忘我工作，把一个个患者从死亡线上抢救回来。2003年3月4日中午，叶欣开始出现发热症状，后确诊染上了非典型性肺炎，因抢救无效于3月24日凌晨1:30逝世，年仅47岁……

我和爸爸 怀着崇敬的心情，走进了http://yexin.chinaspirit.net.cn，这时一家专门纪念叶欣烈士的网站，布置得庄严肃穆，上面摆放着很多鲜花，有玫瑰、百合、水仙、杜鹃、牡丹……，我该献上一束花，一束最美丽的花，以表示我内心对英雄的崇高敬意。我想了一想，献上了一束家乡的杜鹃花，因为现在正是杜鹃花盛开的季节，杜鹃花那火红的颜色，象征着烈士们燃烧的热情。它平凡而美丽，象征着烈士的品格。并写下留言：

你很平凡、很普通，你就像春天开放的杜鹃花，默默无闻，却给人间带来无限生机。你虽然离我们而去，但你却永远活在我们的心中。你是我们心中的真正英雄!我们永远感谢你，我们永远怀念你。