小学清明节游记作文400字_清明节作文[精选五篇]

第一篇：小学清明节游记作文400字_清明节作文

小学清明节游记作文400字_清明节作文

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学清明节游记作文400字_清明节作文，希望对大家有所帮助。

小学清明节游记作文400字_清明节作文1

“清明时节雨纷纷……”清明这天的夜晚果然下起了蒙蒙细雨，雨后的空气是清新的，花草上的尘土都被冲洗干净，能闻得见草的香味儿和花的香味儿，我发觉楼下的大树，在雨后也努力地长出小叶。

清明节是一个怀念逝去的亲人的日子，许多人都以自己的不同的方式思念他们，怀念他们。我们学校也组织了同学们去烈士陵园扫墓，是让我们都能记住那些为解放而牺牲的烈士们。

清明节不单单是祭祀，还可以踏青，郊游，放风筝……小长假的第一天，我和几个同学相约去了水上公园。公园里游人如织，杏花开了，雪白雪白的；桃花也开了，粉粉的，红红的；草地泛出绿色；树上的叶子也都长出了嫩芽；最漂亮的就是湖边的柳树，随风摇摆，婀娜多姿。我们几个在绿草上跑一跑，跑累了，就坐在湖边的草地上，聊聊天，谈谈心，这是多么美好惬意的事情啊！

这个假期，舅舅带我和妹妹还有姥姥去太平河边玩。河边也有很多人出来郊游，我还看见有人在地上挖野菜。在太平河公园的冀之光塔那边，有很多卖风筝的，天空中更是飞舞着各式各样的风筝。我和妹妹也拿着风筝，跑来跑去，特别快乐！

据说，插柳也是清明节的一种习俗，俗话说：“清明不戴柳，红颜成皓首”，也有“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法，真是挺有意思的。

清明时节，不仅神圣、庄严，春天的气息还让我们的心轻舞飞扬。我喜欢这个沉重与喜悦并存的季节。

小学清明节游记作文400字_清明节作文2

清明节到了，清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祖节日，是祭拜祖先，悼念己逝去亲人的一种活动。

天阴沉沉的，淅淅沥沥的小雨，如丝如缕飘落在大地上，织起一张绿茸茸的大地毯，整个大地一片绿意，坟墓四周一片幽静，两旁的松柏展着绿色的枝叶，贪婪的吮吸春天的雨露，守卫在这墓前，祖先睡在里面,我们在外面探望！人到齐了，我们几个孩子一起动手拔掉墓旁边的杂草，再添些新土象征子孙为祖先的居所添新瓦；家里长辈摆好蜡烛，香台，以及祭祀用的点心、水果，掏出一叠叠黄色的纸，另一种是冥币，价格不菲，点燃时，嘟囔着一些保佑的话。妈妈告诉我，扫墓不光是为了缅怀、感恩祖先，更重要的是告诉祖先，我们会更幸福地生活着，让他们含笑九泉。我对祖先说：“我一定会好好学习，我的作文被大河报选登了；被评为“三好学生”，祝福你们在那边也能够和我们一样幸福快乐地生活着”。

每年清明我们家都会烧香、烧冥币叩头和放鞭炮，这是我们对逝去亲人的一种怀念。“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁”只有扫墓的人才能感受到此情此景。

小学清明节游记作文400字_清明节作文3

家乡的清明节阳历4月5日是我们的传统节日清明节。在这一天，人们都会回老家扫墓、祭拜祖先。那天早上，我们一家从金华开车出发，来到了老家江西玉山。我们先到大伯父家吃午饭，大伯父家可热闹啦、有大姑、小姑、还有伯父伯母、表姐表妹们、、、人可多了。我们刚坐下、大伯母就端来了一盘热乎乎的清明果上来了，我就狼吞虎咽的吃起来，清明果可香了，我一口气吃了好几个、肚子撑的饱饱的。

到了下午3点多钟，我们一大家子就去扫墓了。路上大姑姑又说起了爷爷以前的生活、爷爷以前非常艰苦的、把爸爸他们几兄妹拉扯大，到了爷爷该享福的时候，爷爷又去世了。讲着讲着、大姑姑的眼泪就哗哗地流下来了。来到坟墓前、大姑姑点燃了蜡烛和香。我们就一个一个的拜，轮到我了、我双手合十、希望爷爷保佑我们全家幸福平安，保佑我将来考一个理想的大学。

扫完墓、我们大家往回走。一路上我们有说有笑，欣赏着春天的景色。田野里到处都是金灿灿的油菜花，树上的树叶也长出绿绿的叶子来。春天真美啊、清明节是我国的传统节日，这个节日是对祖先们的一种尊敬与怀念，现在也成为了亲人团聚的节日，希望能世代相传。

小学清明节游记作文400字_清明节作文4

清明节又叫踏青节，在仲春与墓春之交，也就就是冬至后的第108天。就是中国传统节日，也就是最重要的祭祀节日之一，就是祭日和扫墓的曰子。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今以有二千五百多年的历史。清明节在1935年被中华民国政府明定4月5日，此时经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遣产名录。

清明节的习俗就是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这就是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，就是一个富有特色的节日。

这就是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别就是儿童所喜爱。

我真期待清明节的到来呀！

2、《清明节作文》小学清明节游记作文400字_清明节作文5

清明时节，是去看望逝去的亲人的日子。于是我和爸爸妈妈、姨妈、姨夫、姥姥和哥哥乘车去给姥爷扫墓。

路上，从矗立在路旁的高楼，到站在地上的平房，排列有序，但高低不平。

经过了长途跋涉，我们终于到达了姥爷的墓地。险峻的山势丝毫没有阻挡我的意志。我小心翼翼的抬起了左脚，踏了踏山石，感觉土地十分松软。我一小步，一小步地走。走了不到两米，觉得脚下一滑，身后又有一只强劲有力的手支撑着我。我回头一看，是姨夫在推着我。唉！好险啊，可怜的我差点栽下来。哼！我可长记性了。我更加小心地爬上山坡。功夫不负有心人，我终于爬到了姥爷的墓地旁。姨妈笑嘻嘻的拿出两盆小雏菊，一盆呈淡粉色，看起来十分可爱；另一盆是淡紫色的，令人心旷神怡。花朵的清香遍布整个土山坡。散发着清香的可爱的小雏菊，比那些大红大绿的假花，可爱多了！

姨妈又拿出铲子，我第一个抢了过去。我找了一处泥土相对松软的地方开始铲土。姨夫帮忙把花从花盆里抽出来，放到了我铲好的坑里，又填上土。就这样，我种好了两盆雏菊。

抬头，我看见了翠绿的松树；低头，我瞟见了肥沃的土地。虽然姥爷过世了，但我并不伤心，因为，他永远活在我心中。

我感觉，空气十分清新。虽然，天，是阴沉的；但叫卖的人们和歌唱的小鸟为这死寂的环境增添里一份活力。我久久凝视着老爷安息的地方，幻想着我在和姥爷玩耍。

种完了花，我们就回到了家里。

小学清明节游记作文400字_清明节作文6

又是一个清明节，这使我不由自主地想起杜牧的千古名句，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥知杏花村。”清明节是一个纪念祖先，怀念先烈的日子。主要纪念仪式是扫墓，扫墓是慎终追远，敦亲睦族及行孝的具体表现。

今天是星期五，咱们全家一行人回老家扫墓。

山路蜿蜒延伸，野草长到了我的大腿，咱们经过了田野，绕过了小溪，爬上了陡坡，来到爷爷的坟前。杨柳枯萎了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。可是爷爷走了，不可能再回来了，我非常思念、悲伤、痛苦。

咱们拿起扫帚，把坟的周围扫了一遍，再用锄头把旁边的草锄干净，又各拿了一把黄土洒向坟头。奶奶拿出祭品，开始向爷爷祭拜，我向爷爷深深地鞠了一个躬，拜了拜。奶奶嘴里唠唠叨叨地向爷爷诉说着什么。我想起奶奶平时对我说：“爷爷是一个勤劳肯干，吃苦耐劳的人”。但我已经没有机会能看见了，只能在照片上思念他。

咱们扫墓结束，就要回家了。我心里默默地想：只要每逢杨柳青了，桃花开的时候，我一定会再回来看您的。

小学清明节游记作文400字_清明节作文7

清明节到了，我跟随父亲到乡下去上坟。

坐上公共汽车，我不禁心潮澎湃。是呀，有一段日子没去乡下了，乡下会变成什么样字呢？院子里的枣树是否已冒开了嫩芽？姥爷养的的那只小花猫是否已当了妈妈了？还有屋檐下的那对小燕子夫妇应该千里迢迢的从南方飞回来了吧………

这时汽车停了，原来已经到站了。我和父亲匆匆下车，一抬头便看见了村口那一排熟悉的白杨，这坚毅的白杨，经历了一个严冬的风雪摧残，竟还是那样的高大挺拔，英俊潇洒，真令人钦佩！走进村子，热情的街坊四邻忙着打招呼，那股热情劲儿让人不忍拒绝。

到大伯家寒暄小坐后，我们就要到先人的坟头上去上坟。去之前一定要带上几个先人爱吃的瓜果点心或买上几枝他们喜欢的花，送给在天有灵的先人们。除此之外，我们还要烧上一些纸与冥币，把对亲人的思念和深情在这里述说。完后，我们拔掉坟地上长出的杂草，再培上几掀土，擦拭刻着先人名号的碑文，忙碌极了。

一切完毕，我们几个上坟的人要集体鞠躬，表示对先人的尊敬。此时，已到中午，上完坟，我们便又步履匆匆的回到大伯家。

小学清明节游记作文400字_清明节作文8

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村，正如唐代诗人杜牧的名诗一样，每年清明节都是伴着蒙蒙的以用雨一样。让人觉得很悲伤。

这一天早晨，我和老爸、弟弟……一起去祭拜死去的'亲人，老爸会带一些祭品，有肉、水果、酒……路很不好走。终于到了墓前。我们会烧一些纸钱，来借此表达我们对帮一人的思念和祝福，并在里默默地祈祷他们，祝福他们在天之灵能能幸福、快快乐乐地活着。

远处的景物映入我的眼帘，鸟儿在高空中欢乐地唱着奏鸣曲，漫山的杜鹃花，又叫清明花，因为它是在清明节的时候还会开放。老爸他们先把爷爷的墓旁边的杂草除掉，再挖土放在墓上。我们不禁想起了与亲人以前的回忆和生活。我们先把香扎进土里，老爸把酒倒在墓前。

让我们在这个特殊的日子里，要对未来充满希望和自信，不要让死去的亲人担心，他们也会祝福我们，身体健康，每夫快快乐乐地活着。

爷爷、奶奶，我们要走了，希望你们在天之灵能向我们,一样快乐的活着。

小学清明节游记作文400字_清明节作文9

这几天是清明节我们都放假，全家决定到西塘游玩。听说那是个古镇，非常好玩。我们开了一上午，中午才到西塘。

进了大门，就能看见那边古老的建筑。无论是小亭子还是阁楼，都显得那么古色古香。楼顶的瓦檐高高跷起，一片片灰色的屋顶，他们都经过了很多年，小桥流水交相辉映。一条条小船漂过来，带着满船欢乐的游人，河岸两边游人如织，小店里的叫卖声此起彼伏。

我们随着拥挤的人流，向前移动着脚步，并且不时看一看旁边小店买的、吃的、用的、穿的等等，物品一应俱全。刚过一座小桥，忽然听到有人在唱戏。我们走近一看，原来是3个人在唱戏呢!但是我什么也听不懂，总觉得挺热闹。我坐在椅子上，听了好一会儿，一点儿都没听懂，只以为很好玩。只见有人拉二胡，有人唱戏，有人敲铃，有人打竹板，还有一个人在演奏乐器，那个乐器我还不认识呢!爸爸说，那应该叫“瑟，”还真热闹呀!

后来，我们又坐了西塘的游船，船一摇一摆的，真是很舒服呢!船夫给我们发了救生衣，怕万一掉到水里，还有危险呢!不过我最喜欢这船的感觉呢!

总之，西塘里让我见到了许多有趣的东西，感受到古镇的特色，真是不虚此行呀!

小学清明节游记作文400字_清明节作文10

这几天在教儿子背一首唐诗--《清明》，作者杜牧。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

儿子问我:“什么是清明节啊?”

我告诉他:“清明节是我们的传统节日，我们要在清明节的时候祭奠我们逝去的亲人。”

儿子又问我:“清明节是怎么来的呢?”

我找了找记载，原来清明节是这样来的:

春秋时，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子继承皇位，害死了太子申生。申生的弟弟重耳在逃命的路上饿晕了，大臣介子推就把自己腿上的割下一块，烤熟后捧给重耳吃。

后来重耳做了国君，史称晋文公。晋文公去请介子推，但介子推背着老母躲进了绵山。晋文公防火烧山，想让介子推出来，但介子推一直不出来。

火灭后人们发现，介子推母子抱着一颗烧焦的柳树死了，只留下一片提了血诗的衣襟:“臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。为了纪念介子推，晋文公把烧山的这天定为寒食节，禁烟火，吃冷食。

第二年，晋文公登山祭奠介子推，只见坟前那棵老柳树复活了，就赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。晋文公一直把血书藏在身边，鞭策自己勤政清明，把国家治理得很好。

老百姓过上了好生活，每到清明，就用柳条编成圈儿戴在头上，把柳枝插在房前屋后，表示对介子推的感恩。后来，清明也成了祭奠和怀念先人的节日。原来，清明节就是中国的感恩节啊!

小学清明节游记作文400字_清明节作文11

今天是清明节，我和家人一起去寮前上坟。

我们8：00从家里出发。路上看见了很多很多汽车，交通堵塞。一路上外婆晕车吐了好几次。9：50我们到了老家，这里空气很新鲜，山清水秀。有绿油油的青草，草丛中还有几朵红彤彤的野花。草地里有一头母女，它一边吃着青草，一边甩着尾巴。我冲进草地跟母牛打招呼。它向我冲来，我猛地一下子避开。婶婶说：“别去动母牛”。我于是去捉青蛙，青蛙很脏，我不想用手去捉它。我就向婶婶要麻袋。婶婶从包里掏出麻袋，可是青蛙逃跑了。我就去喂母牛，我拔了几根小草递给它，它一下子冲过来把小草吞下去。后来我们到了山上去看太婆，给她烧了纸钱。

下山的路上我们看到了一条小溪。溪水很清，水里有一群鸭子在洗澡。

吃了中饭我去赶鸡。我看见一座建筑物我跑上去看了又看，爸爸觉得太危险，叫我下来。回家的路上我看见一条干干净净的小溪，我们还在那里洗了个手。我们还看见一座高大的房子。我赞叹到好壮观啊。然后我们就回家了。

今天好开心哦！

小学清明节游记作文400字_清明节作文12

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。轻轻地吟诵，淡淡的哀伤!帘外密密的细雨，似乎正在诠释着节日的意韵，一个祭祀的节日，一个伤春的天气……

时光荏苒，岁月如梭!匆匆的光阴里，我和姐姐们再次提着竹篮，带上纸钱，到坟前与父母相见，然而却只看到一堆坟茔，数根枯草，父亲母亲!你们看得见我们吗?

往事幽幽地盈满心怀，就连做梦我都仍然和你们在一起，可是梦醒时分，留给我的却是一捧相思的泪水。许久不见了，爸妈，不知道你们在那个未知的国度里，是否真的一切安好，没有了忧愁，也没有了烦恼。

昨天夜里，我又一次看到了沟渠边五颜六色的野花，看见了初夏清晨那薄薄的蝉翼。思绪万千中，总带着满满的幸福，让我不忍清醒，睡会!再睡会！这样我就可以多一刻的幸福，暂时忘却成人世界的纷纷扰扰，无休无止的伤痛。

父亲，我又看见你了!弓着腰驼着背，手里抓着一只锄头，在田间尽力的锄草。额头上尽是晶莹的汗珠，密密的布在那儿，小了，大了，连成一片了……，然后跌落在地上，摔碎了!忽然间我想起了李绅的《悯农》，那里面的努力耕作的老农，有时还真像极了我的父亲。慈祥的脸上总是带着笑意，好像从来都不知疲倦一样，一位平凡得不能再平凡的父亲。然而就是他，用自己不太宽阔的肩膀，为我苦涩的童年撑起了一片爱的天空，为我插上梦想的翅膀，让我自由自在的，在属于自己的蓝天上展翅翱翔。

小学清明节游记作文400字_清明节作文13

清明节，是我们中华民族祭祀祖先的日子，我们学校也放假。人们都说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。可今天却阳光明媚。我们全家一起去山上扫墓。按我们家乡的习俗，扫墓时要带上祭品，鲜花和花圈去祭拜祖先，我们也不例外。

一路上春风习习，我们走在田埂间，放眼望去，金黄的油菜花开得铺天盖地。梨花，桃花也不甘示弱，雪白的，粉红的花瓣一丛丛，一簇簇，展开笑脸像是在欢迎春的到来，好迷人的田园风光。

不一会儿，我们走到山脚下，开始爬山。山很陡，山路又很窄，路旁杂草丛生，很少有人来过，我们小心翼翼地行走着。山上映山红竞相开放，火红一片。一棵棵野松高大挺拔，红绿相间又是另一番美景。很快我们就来到祖先的墓前。外公把墓前的杂草锄去，又挖点土盖在墓上。

老爸把祭品摆上，我们也献上花圈，一家人在墓前祭拜，希望老祖宗能保佑我们全家身体健康，万事如意。接着外公又给我们讲自己小时候的故事。

扫墓完毕，我们又原路返回，一路上我想，祖先们以前这么辛苦，这么艰难。我一定要努力学习长大后成为祖国的栋梁。为自己家族争光，为家乡争光，为祖国争光！

小学清明节游记作文400字_清明节作文14

清明节是古代流传下来的节日，杜牧的《清明》就很生动地描写了这个节日。

这天，晴空万里，阳光明媚，咱们全家和姨妈一家决定一起去爬山。咱们搭乘姨妈的车，坐了很久的车才到子午峪，要是再过十分钟我可能就吐在车上了。咱们来到了山脚下，开始一步一步的爬了，可是刚爬了一会儿，就听到别人说山上着火了，于是咱们又下山了。

咱们又来到了另一座山下，首先咱们在山下吃了一些食物，过了一会儿，咱们吃饱喝足了，于是咱们就加足马力上山了。咱们在山上遇到了困难，因为太久没下雨，沙土笼盖着路面，把路弄得滑滑的，一不小心就会摔跤。再加上我的鞋底被磨得平平的，所以就更困难了。遇到滑的地方我的脚就发抖，甚至手都有点发抖。爸爸一边用力拉着我一边不停鼓励我，给了我很大的信心，帮我克服了这个困难，最后咱们爬到了山顶。山顶的景色可美了，休息了很久，咱们就准备下山了。在途中我看到了桃树开满了粉红的小花，杏树长出了雪白的小花，满山遍野都长着绿油油的松树，每一个都笔直笔直的，好像解放军战士守卫着这片美丽的山林。还有许许多多五颜六色的野花连名字都叫不上来，这些美丽的风景让我去除了疲劳，今天的经历真让我难忘。

小学清明节游记作文400字_清明节作文15

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐代大诗人杜牧对清明节的写照。清明时节上上坟，扫扫墓，祭拜已故的亲人是中华民族的传统习俗。可是，今年的清明节不知从哪儿传出了个新“习俗”。

今天，妈妈下班回家，手里拿了好几瓶桃罐头。我很是疑问。妈妈看到我那样就知道了，将事情的原本告诉了我。我也没多想，便向美味的桃罐头发起了“进攻”。

吃过了桃罐头，没有了美食的诱惑，我的头脑变得冷静下来。我仔细的想了想，不禁有些心痛：唉，现在的节日，早已在巧手设计师——商人的手中变得千疮百孔，面目全非。节日早已不是昔日美好的节日了，他们已成为商人们赚钱的机会了。

现在，人们的生活都富裕了，已不在乎那10元、8元的，只为了图个吉利讨个平安而随波逐流，以至于让“久不出户”的桃罐头成了家喻户晓的“当红明星”。这不禁让我想起不久前日本海啸引发的核电站碘辐射**，不知从哪儿吹出一股风，让盐的身价大涨，名声大亮。一时间，人们抢盐成疯，谣言四起，人心惶惶。可没过多久，谣言不就不攻自破了吗！

在这里，我要劝告大家：不要盲目的随波逐流，让人在不经意间赚了一笔。

第二篇：清明节小学四年级作文400字

清明节小学四年级作文400字1

亲爱的老师们：

“丹桂飘香彩菊盎，园丁遍晖桃李扬”。随着金秋的脚步悄然而至，我们迎来了自己的喜庆节日—第xx个教师节。在此，我谨代表学校党委、全体行政向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工们致以节日的问候和崇高的敬意！向为学校建设和发展做出贡献的全体离退休老教师们，致以亲切的慰问和诚挚的谢意！向所有关注学校发展的各位领导、各界朋友致以最虔诚的感谢！

过去的一学年，是我们携手并肩、干事创业的一年，更是硕果盈枝、捷报频传的一年。这一年，我们秉持“为幸福人生奠基”的办学理念，始终坚守“和谐教育、和谐发展”的价值观，深化教育教学改革，全面提升办学品质，实现了学校发展的良性跨越，整个校园处处充满着积极、实干、和谐、奋进的蓬勃气象。

岁月不居，天道酬勤。学校取得的每一个进步、每一项成绩，无不凝聚着全体教职工的智慧和辛劳，饱含着每一位老师的心血和汗水。正是由于你们弘扬“团结和谐、自强不息、敬业奉献、求实创新”的盘龙精神，把教书育人的责任化为一种爱岗敬业的精神、一种不辱使命的境界，锐意进取，勤勤恳恳授业、认认真真治学，才有了学校发展建设的成就与辉煌。新学年伊始，当我们满怀喜悦回望奋斗之历程、感悟拼搏之厚重时，我要真诚地向各位同事道一声：谢谢大家！

世界那么大，在远方更在脚下。作为校长，我深刻地感受到老师们高度的责任心、强烈的使命感，这种勤勉乐业、无私奉献的精神时时感动着我。我很庆幸，学校有一支素质高、充满生机与活力、凝聚力和战斗力强的教师团队，你们用辛勤的汗水镌刻着学校一个又一个稳健向前的脚印！今后，我们将一如既往坚持以人为本，以更加广阔的视野与胸襟，搭建更为广阔的舞台，让每位老师都能找到自己的坐标和归属，享受教书育人的`幸福，把学校建成全体教师工作、生活的温暖港湾。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”教师就要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，做促进学生全面发展的人。生逢盛世，作为教师的我们既承载着接续奋斗、载梦前行的使命，也肩负着开源活水、立德树人的担当。千古红烛照亮人间路，百年桃李绽放天下春。站在新的历史起点，党和国家对教育发展寄予了厚望，社会和家长给我们提出了更高的期望。新学年的号角已经吹响，我们将重整行囊，开启新征程。我们既要仰望星空，又须脚踏实地。让我们智慧地工作、幸福地生活，树儒雅之风范，积治学之素养，做一名有品质的幸福教师；让我们集众智、聚合力，抱团行走，创造源源不断的“洪荒之力”，把学校办成有温度、有质量、有品味、有灵魂的好学校。我相信，只要我们大家携手共进，盘龙小学的明天必将繁花簇拥。

最后，再次祝愿老师们节日愉快、身体健康、工作顺利、万事如意！

清明节小学四年级作文400字2

全校教职工：

你们好！

金秋送爽，丹桂飘香。今天，我们迎来了自己的节日——第xx个教师节。值此佳节到来之际，我谨代表校委会向辛勤耕耘在教学、管理和服务第一线的全体教职工致以节日的问候和崇高的敬意！向一直以来关心和支持学校发展的各级领导、各界爱心人士致以诚挚的谢意！

成绩

学校从20xx年创建至今，在理事会的正确指导下，仅一年的时间，办学实力不断增强，社会声誉持续提升，发展势头强劲，佳音捷报频传。20xx—20xx学第一学期，我校初中七、八年级在全县义务教育阶段期末教学质量检测中，抽考学科语、数、外整体评价均居全县第一名。我校高一年级在全县期末教学质量检测中，整体评价居全县第二名。第二学期，我校高一年级在全市调研摸底考试中，人均分居全市51所高中第12名，位列全市民办高中第一名。同样是在第二学期，我校在各类考试中连续拿下四项全县第一。八年级地理学科在初中学业水平考试中荣获全县第一名；七年级在全县义务教育阶段期末教学质量检测中，整体评价居全县第一名；八年级在全县义务教育阶段期末教学质量检测中，整体评价居全县第一名；我校高一年级在全县期末教学质量检测中，整体评价居全县第一名。

感谢

学校之所以能取得如此骄人成绩，一是在加快发展的重要战略机遇期，xx县委、县政府把教育强县作为重要的发展思路和战略举措，把教育摆在xx发展的突出位置，调整教育布局，优化教育资源，增加教育投入，为教育事业发展创造了有利条件。xx师范大学附属xx学校、xx师大xx高级中学应运而生，可谓得天独厚。二是学校拥有一支师德高尚、爱岗敬业、务实进取、与时俱进、开拓创新的教师队伍和管理队伍。一年来，教师们精心治教，潜心育人，以自己高尚的职业道德、严谨的'治学精神和深厚的专业素养，为全县的教育事业，为学校的发展进步做出了贡献，赢得了学生、家长和社会的尊敬和信任。

回顾过去，我们倍感欣悦；展望未来，我们信心满怀！站在新学年的起点上，希望全校教职工立德树人，奋发有为，做一名让人民满意的教师，办好让人民满意的教育！振奋精神，鼓足干劲，向着把我校建设成中国乡村一流示范校的宏伟目标努力奋斗！

结尾

回顾过去，我们倍感欣悦；展望未来，我们信心满怀！站在新学年的起点上，希望全校教职工立德树人，奋发有为，做一名让人民满意的教师，办好让人民满意的教育！振奋精神，鼓足干劲，向着把我校建设成中国乡村一流示范校的宏伟目标努力奋斗！

祝全体教职工节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福！

清明节小学四年级作文400字3

尊敬的各位老师：

好！

金菊溢彩。九月金秋弥漫着感念师恩的情绪。满怀激动与期盼，丹桂飘香。迎来了第26个教师节。这个感念师恩的日子里，云南农业大学学生自我管理委员会代表全校同学将积聚在心头许久的感激与崇敬，化作一句最诚挚的祝福献给老师们:敬爱的老师们辛苦了祝你节日快乐！

人们都说。捧着一颗心来，教师有着一种纯洁的情怀。不带半根草去，三尺讲台便是生命全部的支撑。学校在改革创新中完成跨越式发展取得的丰硕效果里，无不凝聚了汗水和心血。辛勤付出协助我从少不更事生长为成熟自信的青年。

教师。再过几年、十几年，阳光下最高尚的职业。用朴实无华的品质感动我用严谨求实的科学方法指导我用亲切和蔼的态度温暖我培养了许许多多的优秀人才。当我手捧奖杯、证书，当我建功立业，一定不会忘记，付出了辛勤的汗水，引导我追求各自的理想之光。

有人说：父母之爱。让我体会到互助的温暖。这里我要说：教师之爱，让我感受到养育的艰辛；朋友之爱。让我享受到不求回报无私关爱的`广博！面对老师的恩情，面对学校为我创设的良好环境，无以为报，唯有把对老师、对学校深深的爱，化作实际行动—秉承“开学养正，耕读至诚”大学精神，践行“厚德博学，明理尚农”校训，科学安排每一天，认真上好每一堂课，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。

最后。身体健康，请允许我再次把最崇高的敬意献给云南农业大学所有的老师！祝你节日快乐。万事如意！

清明节小学四年级作文400字4

亲爱的校长：

您好!

在武汉学习的两天里，我一直想跟您说一句话：“谢谢您给我这次学习的机会，我回去会更加好好工作的。”以前在学校工作时，有时候都不知道干什么，有时候想干一件事却又一直拖着。直到今天都还没实现，这样的例子不胜枚举。在这里学习，我找到了一种饿了的感觉!咱们一直以来都是在畅想，却几乎没为了理想付出任何东西。就像我们的托管，上半学期，我们一直都在想把托管做到最好，做的最有特色，当然我们心里也一直相信，在我们的周围;我们可能是相当有特色的了。可最后我们却没留住一些学生，我认为主要原因还在于我没有做到极限的负责，我没有付出更多，当孩子出现问题时，我在解决方面做的还很不到位，每天只想着压制他们。却没有问过他们的兴趣、感受，他们想要的和我给的不符合。

还好，在这里我学到了怎样和孩子接触;怎样让孩子更快乐的成长;怎样更好的调节课堂氛围。我相信把晋级老师们教的教学方法用到我们的'课堂中，我们的教学质量绝对大大的提高;生源也随之增多!

在学习完之后，我回去要钻研怎样教好托管，怎样让孩子从中受益，怎样增加更多生源。我要主动的去跟家长交流，我要认真的去做每件事，我要把事情做到极致，我要努力配合您把咱们的教育事业做到极致!我相信咱们绝对会成功的!

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

清明节小学四年级作文400字5

校长：

你好！

实习就要结束了，一个学期我们班的成绩没有很大的提升，我感到很内疚。每一次考试我都要病一场，嗓子哑到说不出话，然后和妈妈打电话大哭一场，她劝我不要太上心，差不多就行了，但是我做不到，我那么远来到第一小学，我想这就是缘分，我想因为我的到来而让这里的学生有所改变，奈何成绩总是没有起色，我真的很难过。

在学校各种比赛我都是佼佼者，平时也很优秀，但是实习以来一直因为学生成绩而郁郁寡欢，心里充满了失落。我每天熬夜备课到十点多。好几次梦里都在思考怎样提高成绩。学生在我的培养下，虽然每次考不到第一，可是综合素质得到了很大提高。看到我的`学生在一点一点的进步，我觉得所有的付出没有白费，都是值得的！

平时好多家长和我在网上交流，他们说很幸运自己的孩子遇到的是我，我也从心里感动我们班这样活泼可爱的孩子，即使他们有时不那么乖，但是我也不过分要求批评，因为我感觉他们平时真的没有机会去说话，玩闹，他们才那么小，我不能让他们失去孩子爱闹爱动的天性，我不能让他们过于呆板，我要做的就是在传授知识的同时影响他们的行为习惯以及思想素质，这一点，我真的做到了，我也很感激我们班的学生家长，我做的一切工作她们都表示支持，同时及时沟通配合，我们相处的很融洽，孩子以及家长都邀请我去家里玩，我想我是幸福的，我不是他们的第一位老师，但我一定会是他们记忆深刻的一位老师。

想到离开的日子越来越近，泪水止不住的婆娑，也许我不会再有机会再次走进这里，不会再有机会听孩子们嫩嫩的叫我一声：周老师！我会把这段记忆永久的保存。因为是这里培养了我，让我懂得了怎样做一个老师，我学会了怎样上课，怎样管理班级，我学会了太多太多。

我想把所有的华丽的语言写给学校，我想把所有美好祝愿给学校，千言万语融为一句忠诚的祝福吧，祝愿第一小学的老师们工作顺利，祝愿我的学生在这里幸福成长，祝愿第一小学的明天灿烂辉煌！

此致

敬礼！

xxx

xx年xx月xx日

清明节小学四年级作文400字6

尊敬的校长：

您好！

首先对您为教育事业所作的贡献表示衷心感谢！

基础教育，尤其是中小学教育，在整个国民教育体系中占据着承上启下的重要位置。全社会尤其是家长对中小学教育的期望值很高。作为一校之长，要对这些学生和家长负责。和您一样，我们一直都在致力于打造能够令孩子、家长、社会满意的教育。尽管这不是一件容易的事，教育的路上有鲜花掌声，但也有困惑、困难、困境，我们坚信，总有更多的办法，总有更好的办法。只要努力就会有收获，我们共同的责任和使命就是创造适合学生的教育，打造名优学校，努力办人民满意的教育。也许我们之间的合作才能让我们走得更远，愿我们在给学校合理评价的同时，为贵校的事业发展锦上添花。

我们宁夏立德树人教育研究发展咨询中心成立于20xx年的春天，现有一支经验丰富的专家团队，我们的服务宗旨是通过学校办学水平的评价与评估实现学可持续发展，持续为学校创造服务价值，为推动当地社会进步贡献力量。

我们中心能为您做的：

1、协助：协助您完善学校管理，提高教育的实效性，真正起到与学校和谐合作的`作用。

2、提高：提高校长和教师的教育能力，积极配合学校工作，提高学生的综合素质和学习质量。

3、双赢：为学校提供可借鉴的办学经验和做法，打造优质教育，同时让每我们每一位专家的知识价值得以升华、得以实现、得以实用，宣传我们中心专家的教育思想和理念。

几年来我们与多所学校进行了尝试性的合作，获得了学校和政府教育部门的高度认可，并取得了可喜的成绩。为了进一步扩大我们的工作广度、深度和意义，我们相信会有更多慧眼慧智的校长xxx，了解我们，我们期望与各位教育界有识之士真诚合作，共创辉煌！

XXX

20xx年XX月XX日

清明节小学四年级作文400字7

尊敬的周校：

展信佳！

我记得这是我第二次给您回信，感叹不知不觉时间走得可真快，也十分佩服您的毅力，能一直每周写一封信。一个人能长期坚持去做一件事，那么总会有意想不到的成果的，就如您在文中所说，大家好才是真的好，我们桐小确实在变得越来越好。

一、乡民印象转变

说一件我自己亲身体会的事，记得那时候还是我刚进入这所小学，上班路过学校附近的小桥，一群村民在高谈阔论，一人甚至高声说：“桐浦小学真差呀，里面的老师只会打骂学生……”另一些人也在随声附和。当时我暗暗在想，在学校附近，如此诋毁当地的小学，村民对老师和学校是及其不尊重的。与之明显不同的是，这学期刚开学之前，当地的一位工人伯伯在学校里施工，片刻间歇中，他感叹：“桐浦小学真的越来越好了，有你们的这样的老师真好！”同时也听到越来越多的家长及朋友对我们学校赞誉有加，这样的变化还体现在今年的一年级新生，每次做操有老师路过一年级队伍时，都会赞叹这届的一年级颜值真高，一个个孩子长得白皙又可爱，我们学校的生源越来越好了。更多的优秀学生愿意选择我们桐小，是否也可以从侧面反映出老百姓对我们学校的肯定和信任呢，这真是一个可喜的变化！

二、学校环境日益美化

学校的环境在日益变化，不仅有葱翠的大树，在百草园里还有各式各样药用价值的.中草药。到了春天，桃花盛开，随风飘散，学生还会在作业本上写上“仿佛下起了桃花雨”。浅在的变化让孩子提高了对美的感知能力，真好！学校里绿化不仅越来越好，书香的氛围也日益浓郁，每个教室外面都设置了红黄蓝书架，让孩子一出门也有书看；美丽舒适的图书馆藏书丰富，每周为孩子给予了精神食粮；每个走廊拐角现都增设了大书架，让孩子随时随地，随时随刻都能坐下看书。

三、社会印象逐步提升

随着学校越来越漂亮，举办的活动越来越多，我们的学校在市里名气也越来越大，来学校参观的客人络绎不绝，看着每位客人在参观自己学校时，作为学校的一份子也是感觉十分骄傲和自豪的。

四、教师自我效能感增强

作为农村老师的我们，绝对想不到这样一所农村小学竟然可以举办如此多的活动，温州市级的公开课，课题的汇报演出，名人名家到校的精彩讲座……校长您常说，我们现在拥有的是其他农村小学根本想不到的资源。在面对如此多的机会，作为一线的老师终于也不在满足于教书匠的定位，跳出框架，发现自己的长处和优势。也有越来越的老师也不再守着自己的“一亩三分地”的课堂，参加了各式各样的活动，让自己变得更加优秀。如果一个人是被人拉着成长的，那么终究会依赖外界对他的拉扯。如果他要成长，把外界的压力和动力转变为自身的内驱力，他一定是个优秀的人。

向上的力量，不只是一种拉扯，它更像是一种无形的养料告诉你，你很优秀，你能成为更加优秀的自己。

当你好起来，一切都会好起来！

清明节小学四年级作文400字8

校长：

你好！

进入学校工作至今已有两年了。两年来，在我记忆中除了市教科所的老师下乡来听过我的课外，校长们好像从未听过我的课，中层领导更是没有听过我的课。

我的课上得怎样？自我感觉良好，但我真的很想听一听学校领导对我的课堂教学作一个指导性的评价！

有一次市教科所的'调研组下乡调研，听了我们组几位老师的课，之后我们欢聚一堂进行评课，大家畅所欲言，各抒己见，那场景至今记忆犹新。这样教的研活动对于我们年轻老师来说可谓是雪中送炭，受益匪浅。更令人赞叹的是：当我们谈到本组的某某老师因公出差不能来参加听课评课活动时，一位市里面的某高中校长接话说：“这位老师上课不错，我听过他的课，接着他打开听课笔记本，把听课的时间、地点及评价记录一一向我们道来……”多敬业的校长啊！

可我们的校长们呢？其办公桌的案头上有听课记录本吗？一个学期下来听了几节课？听课后曾与几位老师进行评课交流？对此，校长你能毫不汗颜地作出响亮回答吗？若上级领导来调研，问及本校某某老师的课堂教学情况，你该如何应答评价？“没有调查，就没有发言权”，如果你连某某老师的课都从来没有听过，凭什么去评价某某老师的课堂教学呢？

昔日读高中，每学年都能看到学校开展各种教研活动：如青年教师汇报课、青年教师竞赛课、师徒传帮带展示课、骨干教师示范课等，拉的横幅、展示的板报至今历历在目。可如今当老师了，这些活动学校似乎已经禁闭，难道搞课改了，这些活动就过时了吗？

毋庸置疑，建造一栋楼房需要资金投入，学校搞教学科研，更需要资金投入，这叫教育科研投入。这种投入与产出是成正比关系的。学校工会开展气排球比赛，就设个一二三等奖，颁发奖金和奖状，而开展教育科研活动，如青年教师优质课竞赛，集体备课活动等，难道不应该设奖？

校长，你也的确很忙，为了跑工程，为了采购，为了应酬，我们总见你与后勤部门的领导形影不离，好风光好气派。但校长你也最清楚：教学、科研、课堂、老师是学校的命根子，作为一线的年轻教师，我们更多的希望校长：与教学、科研等部门的领导形影不离，常商教育科研发展大计；与课堂形影不离，每周认认真真听完一节课；与老师形影不离，听完课之后及时与老师反馈交流，分享课堂教学得失……

桃李不言，下自成蹊。校长以身作则，树立典范，经常走进课堂、参与集体备课活动等，学校的教研活动一定会红红火火，教学质量一定会芝麻开花节节高。

此致

敬礼！

一位年轻老师

20xx年XX月XX日

清明节小学四年级作文400字9

尊敬的老师们：

大家好！

秋菊跃金，丹桂飘香。伴随着新学期的开始，我们迎来了第xx个教师节。在此，我谨代表学校行政，向长期耕耘在教育教学第一线的各位老师，以及为xx小学的发展作出贡献的老同志们致以节日的祝福和诚挚的问候！

过去的一学年，xx小学在上级主管部门的关心和指导下，在全体师生的共同努力下，坚持“践行生活教育奠基幸福生命”的办学理念，落实立德树人的根本任务，推动各项工作再上新台阶，学校综合办学实力和社会声誉稳步提升。

薪火相传开桃李，书香墨浓写春秋。学校昔日的成绩归功于大家辛勤的付出，未来的'辉煌仍需我们奋发图强。老师们，今后，我们将继续秉承“博健诚朴”的校训，坚持“五育并举”、强化“三个意识”、抓好学校“十项重点工作”，以更加科学的管理，创造性地开展工作，切实关心广大教师的工作和生活。

赓续百年初心，担当育人使命。希望全体教师以更加振奋的精神、饱满的热情、务实的作风，投入到今后的工作中，齐心协力，砥砺奋进，再铸蓬小百年辉煌！

祝愿全体教师节日快乐！工作顺利！阖家欢乐！

清明节小学四年级作文400字10

敬爱的X校长：

您好！时光飞逝，转眼三年，过往种种，犹在眼前。提笔畅想，思绪如潮，千言万语难尽叙，惟有情谊两延延！

曾记否？三年级的时候，您鼓励我参加“英语故事演讲赛”，我是多么的激动与兴奋啊!可是故事里的英文，认识我，我却不认识它，好急啊！没想到，您是如此贴心入微，知道我的.苦衷，很快就找来老师为我辅导。

短短数日，我埋头奋战，丝毫不敢懈怠，暗自许诺，用最优异的成绩回报您的信任。可是，事与愿违，最终我还是落选了。内心很失落，不仅因为受挫而伤，更为辜负您的期望而自责不已。但请相信，我的努力与执着，在下一个把握机遇，拼搏奋起的瞬间，会倍加努力，去争取属于自己的春天。因为，机会只属于可以把握它的人。在此，想对您说：X校长，我不会再让您失望!

X校长，每当学校的广播里响起您那甜美而温柔的声音时，我总是用心聆听。虽然，您看起来有些严厉，可是，在我心里，您永远是最可亲、可爱、慈祥的!

参天大树，离不开阳光雨露；花开万朵，忘不了大地的怀抱。美丽的校园，如果没有您，顿失光彩无比；我的世界，因为有了您，变得灿烂无边。

金风送爽，丹桂飘香，在教师节的来临前夕，真诚地对您说一声：X校长，谢谢您，师恩深似海，今生永难忘！

您的学生：XX

XX年XX月XX日

清明节小学四年级作文400字11

尊敬的李校长：

写这封信是希望您体恤一线教师沉重的工作量问题，重新审视20xx年深圳大学的所谓改革，带领我们上下一心，真正把大学当大学办，而不是办成学店、公司。我们认为，只有以科研、教学为本，给老师松绑，深圳大学才可能实现成为国际一流高校的长远目标。

自20xx年的人事改革方案通过后，深大在一线教学的老师绝大多数都感到压力山大，每周12个课时的基本工作量，在全省高校中，已是首屈一指（中大、华师等学校的工作量只有我们的一半），更与中学教师相差无已，但我们的劳累程度显然远在中学教师之上。其原因首先在于中学教师没有科研的压力，而进入高校的教师，有谁不希望自己在学术上有所成就？其次则在于大学的教学不能固守教学大纲，也没有高考指挥棒的指引，课堂效果如何，完全取决于教师的学术积累和学术视野。如果教师本身学术能力不行，学术积累不足，决不可能讲好课。中学老师可以年年讲同一门课，同样的内容，大学老师怎么可能年年讲同样的课，年年讲同样的内容？恰恰相反，大学老师必须把学科最前沿的知识介绍给学生，这样才不会落伍。所以，大学教师的一门课，要比中学教师的同样课时的一门课累得多。每周12课时的硬性规定，使得我们每周至少要上8节课，才能满足工作量的需求，才能避免被解聘的命运，为了把课讲好，让学生爱听，我们可以说是呕心沥血，每天累得回家只想躺着，而科研工作，除非拿到国家课题可抵4课时，否则你干得再多，也只能算2课时，试问在这样的规定下，谁还肯专心去做科研，那不成傻瓜了吗？为了完成这么沉重的工作量，我们哪里还有足够的时间阅读文献、学术交流、不断进步？

而尤其令人不平的是，20xx年改革后，绝大多数学院要求12课时，极少数学院10课时，而师范学院却只要8课时，相当于一般学院的2/3，这样做合理吗？

把大量的时间耗费在多开课上，是对老师学术积累的隐蔽消耗，也已经严重侵害到科研，放眼国内985、211高校，有哪一所高校有如此高的工作量，哪一所高校要求教师一周讲这么多节课？就以您曾经担任副校长的武汉大学而言吧，即使是工作量要求最高的基础教学型岗位的教师，其总工作量也不过是每学年200学时，而我们是惊人的432学时！（师范学院是288课时，也远远超过武大。）

有关方面可能会辩解说，多开课对学生有好处。这种观点完全经不住推敲。大学课堂应该重质而不是重量，学生如果能把基础的、前沿的课程学得扎实，比多听若干节泛泛而谈的课，蜻蜓点水地了解一点皮毛重要得多。而且从纽曼以来的所有教育家，都认同一个基本理念：大学需要闲暇。科学的发现、哲学的思考都是闲暇以后的产物，大学生的成长同样需要闲暇。如果学生从早到晚只是不停赶课，而没有闲暇静思的时间，阅读实践的时间，学生都会变成听课的机器，而不是有思想、有创意、有活力的人。

深大老师的压力沉重，是因为20xx年人事改革从出发点上就是违背教育、科研的规律的。当今高校改革，最需要革掉的是行政化的问题，这已经是各方的共识。但是，20xx年的`深大改革，不是削弱了而是加强了行政化的力量，老师要填更多的表、要承受更多的管束。教师是一份能够带来高度心理满足感的职业，科学研究同样如此，对待教师尤其是高校教师，应该遵循的是管理学上的Y理论，即承认这些可爱的老师普遍愿意承担责任和自我监督，管理者只有下放权力，才可以让他们充分发挥才智与能力。据说，有人问毕业于西南联大的邹承鲁院士，何以西南联大只有短短八年，却培养了那么多人才，出了那么多大师，邹先生回答说：“自由！”的确，国际上凡是办得好的大学，无不遵循Y理论进行高校管理。这是很多只知剥削员工的公司才会采取的手段——而这样的公司从来都是做不大的，深大的改革本质上是不把大学当大学办，而是把大学办成学店、公司。

再来谈谈颇具争议的学生网上课堂教学测评制度。这个制度的初衷是要求教师认真上好课，但由于学生垄断了评价权，而我校长期执行教学测评分数低者，评职称时一票否决制，使得老师不敢对学生严格要求，学生骄纵到敢于向教师提任何不合理的要求，在深大校内，以要出国、要保研、要奖学金等种种理由向老师要分的行为，难道不是司空见惯吗？为什么一定要用统一的标准要求老师呢？这种标准执行到严酷的程度，难道不是出于对“学生上帝”的谄媚吗？

大学之大，应该是像美国谚语说的，“大狗也要叫，小狗也要叫”，正如“白衣少年”所建议的那样，如果我们像武汉大学那样，把老师分成基础教学型、教学科研并重型、科研型三类，各尽其才，各尽其用，既能最优地配置资源，也避免了科研型老师不擅长教学，评不了职称，影响积极性的问题，还有一个好处就是不再以教学问题一票否决，老师就可以放手对学生严格要求，如此深大的学风必有长足进步。

我们注意到，校长信箱中有一位既是深大员工又是深大学生家长的同事给您写过信，他说爱学生不等于溺爱学生，我们认为说得非常到位。李校长如果您与深圳市的用人单位多一些直接接触，就会发现这些用人单位普遍不愿用深大的学生。深大这几年毕业生在人才市场上的口碑并不好，通常的看法是这些孩子眼高手低，什么都不会，还特自以为了不起。一所学校的地位，从短期看靠科研项目，从长期看是社会上对其毕业生的认可程度。只要深大一天不树立尊师重道之风气，一天还把老师当作需要被管束的对象，学校的科研水准就难有质的飞跃，学生的学风就难以真正端正起来。只有对学生高标准、严要求，宽进严出，深大的毕业生才真正有市场竞争力，深大才能真正成为国内乃至国际一流的高校。

此致

敬礼！

部分一线教师

20xx年xx月xx日

清明节小学四年级作文400字12

尊敬的校长：

您好！

今天是得知这个消息的第三天了。周三从您那里回去，我的确感觉好多了。因为我知道您理解我的工作方法，认可我的工作态度和责任心。更重要的是您给了我一些信心，让我有持续学习的动力和方向，很感激您！

那天晚上，我调整好心态，跟女儿说，妈妈告诉你个好消息，明年妈妈不上高三，不当班主任，可以好好多陪陪你了。女儿高兴地跳起来，并在晚上把这个好消息告诉给了婆婆。最难办的是我的父母。他们对我前几年班主任工作取得的成绩非常欣慰，班主任成了我跟家里联系最多的话题。女儿模仿我打电话开头就是————妈，告诉你个好消息，我们班……或者是我又在……发了一篇文章之类的。现在告诉她们我被拿下了，老两口会是怎样的担忧呢。但，我仍旧笑着告诉她们，这次拿下挺好的，我可以安排更多自己的事情，多学学英语，再把古筝捡起来，还可以办个健身卡，天天领着闺女游泳去了。然而，那么了解我的妈妈怎么会相信我这种快乐，跟爸爸说完后，第二天爸爸发来短信打来电话要跟我聊，让我再争取一下。因为他们知道，班主任工作对我的意义有多么重大，班上的孩子对我来说有多么重要。我听着爸爸的话，再一次泪流满面。我知道我仍然很难受。

躲在学校无人的角落里，我大哭过后，回到办公室，同事们也过来安慰我，但是，他们仍旧不知道如何说。对于那些不爱当班主任的人来说，这简直是天大的好消息，而对于我，这就像是没收了一个爱画画人的全部颜料和笔纸。大家的反应都跟我一样————不敢相信拿下的会是我。

高一刚刚接班，我们班的成绩倒数第一，但是到了高一结束，我们已经在平行班里遥遥领先。成为向实验班输送人才人数最多的班级。艺术节，辩论赛，运动会，我们班都取得了非常好的成绩。从我个人来说，那一年我获得了来自孩子们的认可——————“我心中的好老师”称号。在学生的评教评学打分中，我的分数排名全校第8，年级第二，教研组第一。

高二接手几乎一半是新人的班级，我想了很多方法提升这些孩子的自信。因为这个阶段的我，在教育理念上也处在一个转型期，所以，我并未采用大刀阔斧的制度量化等方式，而是希望用润物细无声的教育帮助孩子建立起自信。于是，以《孩子，我会在高处等你》为题的一篇文章被放在了班级博客正式文章的第一篇，成为我这一年来的带班方向。然而，这一年并不顺利，因为孩子们本身的素质确实较上一年有很大的不同，他们整体缺乏纪律意识，认打不认哄，认骂不认夸的习惯一时半会还真是转变不过来。但是我并不想放弃。仅仅因为他们是被骂大的，我就可以继续这样？仅仅为了班级的短时效果，我就可以心安理得地让他们一辈子都活在自卑和放纵中？看了那么多大师的著作，我知道要在现实中实现这个理想并不容易，我要找到切xxx，找到平衡。因为我知道，我已经回不去从前，已经无法再拿起教鞭，板起脸孔去找回我所谓的师道尊严了。孩子们是一个个不同的值得尊重的生命个体，我深深地知道，我对于孩子这三年来说，角色是什么——————一个能帮助他们打开心门，重新认识自己的，激发他们对生活和学习热情的人。

现在，期末考试还没开始，但是我对他们的表现还是比较满意的。上次月考，大家有了很大的进步和飞跃。这次会考和期末的复习，他们都在按照自己的节奏安排复习时间和内容。这是我对他们的期待——————学会自己学习。从为人方面，我的宝贝们很令我骄傲。一年来，没有人跟老师发生任何形式的顶撞和冲突；没有发生其他班的那种大面积作弊，考风不正；没有家长和学生因为不满学校的工作到处告状的。也许您也会像王老师说的那样，我命好，赶上了一拨好孩子。然而我却不得不自我表白一下—————这些便是我班主任工作的重心和重点。

您也多次在大会上提出教孩子要首先教做人。我非常认同，并且已经摸索出育人的方法———————育己！我从不会直接告诉她们要跟任课老师搞好关系，但是孩子们都能看到我对任课老师的理解尊重。谁跟我换课或者要加课我都立即答应。而孩子们若是露出了不悦的神色，我总是会瞪着他们说，你们有没有良心？老师给加课，那么累，快给老师搬椅子！如此这般几次，孩子们自然知道了任课老师的用心，也会有一样的理解和尊重。面对一些孩子不懂得感恩，我也不会采用说教的方法，甚至也不喜欢学校每个假期发给孩子们的那张表格，因为它把我们内心深处时时存在的感恩的心给简单化，形式化了，让大部分学生都非常反感。如果一些孩子不懂得感恩，那么一定是因为他没有体会过被感恩是什么滋味。所以，这一年里，我几乎让每个孩子都体会了一次感恩。比如，我会在博客里写，某某某，你的工作认真让我十分轻松和惬意，因为有你，班里某某工作秩序井然，我要谢谢你。这时，孩子们就知道感恩是怎么一回事，慢慢地，他也便学会了如何感谢老师和父母。

关于诚信，我只教给孩子们一句话—————信任，一旦破裂无法修复！大部分孩子是认可的，也不敢随便消费我对他们的无条件信任，所以整体的考试风气是很正的。现在虽然是两两一桌，但他们知道，成绩真实要比成绩高更有意义，所以他们不会探头探脑。另外作弊在我们班是会被严重鄙视的行为，谁也不愿意被贴上这样的道德标签，所以他们不去做无用功。平时，班里若出了什么事，我也无需费心去找证据，对口供，因为我知道，他们做了什么就会对我实话实说。我们班没有矫情的人，没有百般抵赖的人。同样是因为他们不敢消费信任，他们害怕同伴之间鄙夷的眼神。

关于担当，这是最适合身教而不是言传的一种品质。与其说培养担当，不如说我要把所有的事情担当在前。上次到校外订餐的事情，最后他们都不敢去取饭了，因为被抓的次数太多了，我说，我领你们去吧。孩子们当时很惊讶，连忙拒绝，说不能让我搅和进来，让我走，就假装不知道。但我还是领着他们去了，回来的路上，孩子们都同意下个月就订学校的营养餐，这剩下的十几天先买方便面和面包对付一下，再不给我添麻烦了。我没有教育他们，并感谢他们对我工作的支持和理解。因为我知道学校的饭确实难以满足我们这帮篮球运动员的胃口。我没办法说出“这是规定，你们就要执行，为什么别人吃得你们就吃不得”这样的话。因为这话没有道理。如果是我的孩子，我会这样跟她说，让她学会适应，但学校饭不好，是学校应该改进的地方，我在孩子面前就是代表学校的，我怎能让孩子去适应我们没做好的地方呢？就如同我讲课不好，其他人可以跟学生说你要适应不同的老师，而我是最没有资格要求学生要适应我的人。我要做的就是道歉和改进。唯有如此，孩子们才能知道什么叫做担当，什么叫做自省。xxx这一点也是我跟王老师当时分歧最大的一点，我不知道您是怎么看这个问题的xxx

您跟我说要看自身的不足。是的，正如您看到的博客里的文章，我博客里几乎都是对班级发生事情的一种自省。事实上自省已经成为我生活的一部分。所有矛盾问题发生的时候，我第一时间要做的就是找自己身上的不足。但是在王老师跟我谈过几次话以后，我的困惑也越来越多。关于您说的人脉，我其实也是一直在反思，这里我也想跟您探讨，同事之间的关系到底该如何相处。首先，我可以直言不讳地跟您说，我对王老师的印象很不好。所以我知道，这个反作用力就是她也不喜欢我。几次谈话起到了决定性的作用。

因为班级中期，学习成绩一度非常不好，王老师找我聊天。我说确实是我班风抓得不够好，大家的学习气氛不浓。王老师却告诉我，不要这样说自己，这样对保护自己不利，别人真的会认为错误都在我，我这么一说，任课老师就会觉得没责任，于是成绩不好也就不当回事了，反正责任都在班主任嘛。我一听，似乎也有道理啊，并且深深地为有这样一个好姐姐而感到庆幸。然后她告诉我有多少任课老师已经到她那反应我有问题，都被她一一顶回去了。我又一次感激她。为了给我自信，她列举了跟我搭班的这些任课老师每个人的弱势，如某老是能力不够，对学生的.课堂把握还差得远；某老师业务水平大家都有目共睹，成绩一直起不来；某姑娘身体不好，时断时续不利于学生抓课后落实；某先生虽然成绩好，但是人品……有多少成绩是真实的还不好说……我这一听，顿时觉得，似乎我的责任真的没有那么大，但是，转念又一想，为什么会有这样不得力的一套组合呢？而如果她能在我面前这样说我的任课老师，我的不良形象是否是用同样的方法制作出来的呢？可能也就是从这次谈话之后，我开始对她心存芥蒂了吧。

此外，对于工作的方法，我也有些自己的看法。我相信她每次找我谈话一定是因为我有需要改进的地方。那么谈话的目的就应该是指出不足并提供一些建议，然后给点信心，让被谈话者充满激情地投入到下一轮战斗中。按道理说，这是谈话的一般模式吧？但是，每次她找我谈完话，我都会沮丧不已，好多天过不来劲儿。她跟我谈完话就会让我感觉，这世界上没有比我更差劲的人了，但等我自己说我差劲的时候，她又会说你怎么能这么说自己呢？要会保护自己。我常常不知道该怎么跟她沟通，到了最后，就是她说我听着。以至于后来她一找我，我腿肚子就开始发颤。我以为我很差，于是跟其他班主任讨教进步的方法，但是她们也都苦笑着说，你还差呢？她说我们班也都是问题。大家都感受就是无论什么时候见到她都是在跟班主任说你们班问题太严重了，要整改。于是这一年，我几乎也没有什么自己的计划和节奏来进行班级建设，而是一个问题接着一个问题在整改。搞得我很疲惫，也很挫败。我觉得她作为领导，确实缺乏一定的工作艺术。一个好的领导应该是让她的同志们都能感觉到那种坚定的支持，客观地指导和无条件的信任。这些东西，我都没有见到。我感到很累。包括有几次她跟我谈完，我真的想放弃，因为觉得自己实在不是当班主任的料。我跟她说，我不当了，明天去找学校谈，让学校提前找合适的人。她赶紧把我叫过去跟我说不要冲动。说无论如何我都不可能下，跟我谈也是因为觉得我可教，觉得我有热情。还说我们班除了我，别人也带不了，让我先稳定一下情绪，不要那么冲动。这些话，今天听起来是多么的讽刺和让人心痛啊。

我作为一个普通老师，一个想干点事情的老师斗胆进言，我们学校在选择老师的时候一定要慎重。我并非认为我有多么优秀，但至少我罪不至此。无论从成绩，从带班效果，到同事关系，我虽到不了第一，但也绝不到最后。这样淘汰我的结果，不仅挫伤了我的工作积极性，更让其他老师惶惶不可终日。因为如果取舍一个老师靠的不是成绩，不是带班效果而是人脉围得好不好xxx而且很可能只是得罪了一个人xxx，那么这种学校生态便是有问题的，这种用人机制会导致教师队伍中出现恶性竞争和逆淘汰，这对学校发展十分不利。老师应该是一个学校最重要的资源。保护好老师的工作积极性才能让学生最大程度受益，才能使学校进入良性循环，树立良好口碑。

我今天说了这么多，只是希望我的孩子们会过得好，更希望学校走可持续发展的道路。我仍然年轻，很多事情看不开，也希望您能告诉我如何看待和处理这些问题。

一位老师

20xx年XX月XX日

清明节小学四年级作文400字13

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家新年好!冰封雪冻的寒意还未散去，初春的温暖已经来临。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了20xx年春季新学期的到来。

在这里，我谨代表学校，向老师们致以最诚挚的感谢和衷心的祝福，感谢你们在过去一年中辛勤的付出，祝愿大家在新学期身体健康，工作顺利！祝愿同学们学习进步，快乐成长！

盘点20xx，我们倍感欣慰。过去的一年，全校师生团结协作，开拓创新，在教学质量、教育科研、艺术活动、教学竞赛等方面都取得了可喜的成绩，如：成功迎接扬州市“432 ”行动大检查，我校的教学模式研究以及德育工作成果等在扬州市等相关现场会议上作交流；学校被评为江苏省学陶先进集体、扬州市平安校园、扬州市法制教育宣传先进集体、高邮市教育科研管理工作先进单位，高邮市小学教育教学质量考核一等奖；在庆祝第二十六个教师节文艺演出中我校节目分获特别大奖、金奖和银奖等等……

我们深知每一个进步，每一份成绩的取得都与全体师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。在此我向一直以来兢兢业业、踏实工作、勤奋学习的老师和同学们表示衷心的感谢！

展望20xx，我们豪情满怀。我们将坚持科学规范、自主发展、幸福师生、和谐校园的办学信念，以求实、求真、求精、求新的作风，打造学校品牌特色，推进学校自主发展。在新学期里，希望我们的老师更加用心来关爱事业、关爱学生；不断地加强学习，提高育人水平，用新课程的观念、精神和更深刻的.知识内涵感染、教育学生。

希望同学们在新学期中，努力成为热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，，争当品德优良、团结友爱，体魄强舰活泼开朗的四好少年。

同学们、老师们，在新学期中让我们携起手来，克服困难，开拓前进，以振奋的精神、昂扬的斗志、踏实的工作、优异的成绩为一小谱写出更加绚丽的新乐章！

谢谢大家!

清明节小学四年级作文400字14

尊敬的校长：

你好，实习就要结束了，一个学期我们班的成绩没有很大的提升，我感到很内疚。每一次考试我都要病一场，嗓子哑到说不出话，然后和妈妈打电话大哭一场，她劝我不要太上心，差不多就行了，但是我做不到，我那么远来到第一小学，我想这就是缘分，我想因为我的到来而让这里的学生有所改变，奈何成绩总是没有起色，我真的很难过。

在学校各种比赛我都是佼佼者，平时也很优秀，但是实习以来一直因为学生成绩而郁郁寡欢，心里充满了失落。我每天熬夜备课到十点多。好几次梦里都在思考怎样提高成绩。学生在我的培养下，虽然每次考不到第一，可是综合素质得到了很大提高。看到我的学生在一点一点的进步，我觉得所有的付出没有白费，都是值得的!

平时好多家长和我在网上交流，他们说很幸运自己的孩子遇到的是我，我也从心里感动我们班这样活泼可爱的孩子，即使他们有时不那么乖，但是我也不过分要求批评，因为我感觉他们平时真的没有机会去说话，玩闹，他们才那么小，我不能让他们失去孩子爱闹爱动的'天性，我不能让他们过于呆板，我要做的就是在传授知识的同时影响他们的行为习惯以及思想素质，这一点，我真的做到了，我也很感激我们班的学生家长，我做的一切工作她们都表示支持，同时及时沟通配合，我们相处的很融洽，孩子以及家长都邀请我去家里玩，我想我是幸福的，我不是他们的第一位老师，但我一定会是他们记忆深刻的一位老师。

想到离开的日子越来越近，泪水止不住的婆娑，也许我不会再有机会再次走进这里，不会再有机会听孩子们嫩嫩的叫我一声：周老师!我会把这段记忆永久的保存。因为是这里培养了我，让我懂得了怎样做一个老师，我学会了怎样上课，怎样管理班级，我学会了太多太多。

我想把所有的华丽的语言写给学校，我想把所有美好祝愿给学校，千言万语融为一句忠诚的祝福吧，祝愿第一小学的老师们工作顺利，祝愿我的学生在这里幸福成长，祝愿第一小学的明天灿烂辉煌!

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

清明节小学四年级作文400字15

尊敬的校长：

您好!

提笔寄语，兀感冒昧而兴奋，激动而又带着些许庆幸……回首过往，转眼已在您的领导下工作了三个春秋。您的高瞻远瞩、您的坚韧不拔、您的思想境界、您的品德修养以及在工作中所表现的号召力和凝聚力不仅让我深深折服而且更多地是崇拜，同时我更为我班上的孩子们而庆幸，因为在他们的身边有您这样一位好校长。我作为教育事业的晚辈，无法站在和您同样的高度去看待和考虑问题，更无力提出关于学校管理方面可行的.建议，下面就我所看到的一些细节，所能想到的谈谈我的愚见。

一直以来学校都以精细化管理为宗旨，学校的事务管理及的人管理做到了有方案可依，有具体负责人督促，落实。但是我们学校有太多的资源没有被合理利用，更无法谈及最大限度的发挥其功能。

一、教育教学管理

(1)学校以“养成教育”为核心来制订教育教学工作的学期计划，使养成教育工作贯穿于学校工作始终。

(2)彻底开放图书室，让学校真正成为读书的地方。定期举行读书活动比赛，在全体师生中形成读精品、颂经典的读书热潮，大兴读书学习之风，增强校园书香人文气息，展现刘小自身独特的校园文化。

(3)在校园内设置优秀学生展示栏，培养学生荣辱观。

二、校园文化管理

(1)合理利用学校的硬件设备。如设置播音室，让学生得到最大限度地锻炼。

(2)开辟家校共育园地，不仅可以作为教师宣传、介绍教育方法及经验的场所，可供有需要的家长在接送孩子的空闲时候学习，同时更能体现学校的育人理念及人文教育内涵。

(3)设置家长接待室。家长和学校所做的工作其“最大公约数”都是为了让孩子成人成材，这也正可以让大家相互学习。学校的热情友好无疑更是在无形中引导孩子，熏陶他们的灵魂。

(4)设置建议信箱。让学校的学生，老师，家长，领导做到真正意义上的沟通。

教是为了不教，管是为了不管，管理的最高境界是不管而管，无治而为，只有真正意义上回归到“传道，授业解惑”才能培养出符合社会需要的复合性人材，才能办让一方百姓满意的教育。

此致

敬礼

xxx

x.x

第三篇：中国传统节日作文清明节游记

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之中国传统节日作文清明

节游记

清明节，我和妈妈、弟弟等人游渣滓洞、白公馆。

首先，我们来到松林坡。听导游阿姨讲，松林坡是罗世文伯伯和车耀先伯伯的坟墓之地，而且，他们是合葬在一起的。这是为什么呢？这是因为国民党反动派把罗世文和车耀先的骨头放在了一起，解放后，解放军叔叔们不知道谁是车耀先的骨头、谁是罗世文的骨头，所以就把他们合葬在一起。听完了导游阿姨的介绍，我和弟弟一起拿了几束美丽的鲜花放在了他们的坟墓上。大人们还表扬了我们呢。

然后，我们来到白公馆，导游阿姨说：“白公馆原来是军阀白驹的别墅，1938年起被国民党特务机关花三十个大洋买下了，当作秘密监狱，把卧室、书房改成了地牢或牢房，把饭厅改成了办公室，把客厅改成地面……”我和弟弟争先恐后地跑进去看。在这里我们还看到了最小的烈士，他叫小萝卜头。小萝卜头真名叫宋振中。由于从小在监狱长大，营养不良，头大身子小，所以叫小萝卜头。他遇害时年仅9岁，但是，他在敌人的监狱里被关押了8年。他是在敌人的监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样。但是他懂得了谁是坏人，谁是好人。

最后，我们到了渣滓洞。渣滓洞是国民党反动派囚禁、屠杀共产党员和进步人士的集中营。渣滓洞原为人工采煤的小煤窑，因煤少渣多而得名。因为它地形隐蔽，被国民党特务机关改造成秘密监狱。在这里，我们看到了坏蛋们审讯革命先烈们所用的各种各样刑具。尤其有一个叫老虎凳的刑具，是让烈士们坐直在凳子上，然后拿砖垫在脚下，垫几块砖的时候烈士们可以坚持，可是垫多了，有的烈士昏倒，有的烈士甚至死了。在这样的环境下，烈士们没有屈服，还在斗争。我们在女牢二室看见了一些铁器。这些东西是新修整渣滓洞的时候发现的，他们是大屠杀之前准备越狱的工具。

革命先烈们用鲜血换来了今天美好的幸福生活，我们要好好珍惜，努力学习。

第四篇：清明节小学作文

清明节小学作文

清明节小学作文 篇1

清明节是我国古老的传统节日，一般都在4月4号至6号这三天。每到清明，人们都会去扫墓、踏青，我们家乡也不例外。

真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在清明节前夕，天空中是不是飘着小雨。小雨过后，天气晴朗，阳光明媚，空气清新。我们一家人座着车，去山上扫墓。一路上，成片的油菜花金光闪闪，酷暑之上涨出了嫩芽，禾苗、小草昂然挺立，梅、梨、桃花竞相开放。到处洋溢着春的气息，四周一片绿色。

站在山脚，一堆堆鹅卵石堆积成了石山。我们爬上崎岖不平的山路，脚下长满了野花和野草。我们找到前辈和祖先的坟墓，先开始扫墓：把土堆上的杂草锄掉，然后再向坟墓献花、挂条。等一切都打扫干净时，我们会烧一些纸币。顺此机会，我们还要磕头保佑。我们以崇敬的心情来纪念前辈和祖宗，体现了中国人尊老的精神，表达了中国人对祖宗、前辈或伟人爱戴之情。

扫墓过后，我们还会四处拜访亲戚，欢聚一堂，大家团圆在一起，热热闹闹地吃上一顿饭，整个清明节圆美的结束。

清明节小学作文 篇2

我固执地把自己的名字改为清明，从那两个字里，我可以嗅带清明时节的雨水，夹着潮湿的哀愁和尸体腐烂的气息。

我固执地描绘着我爱的景色，丽江、乌镇、西藏、草原、大海、巫山云雨。

我固执地造就着一个又一个唯美的爱情，因为他们仅能在故事里供人凭惮，在现实里连葬身之地也没有，这世上的爱情只有两种姿态，一是追逐，一是等待，没有相守。

我固执地麻木着，眼睁睁地看着自己毫无目的地浪费时间。

我固执地糟蹋文字，从他那里我想我可以得到救赎，哪怕一瞬，并非终身。

我固执地放任身体的疼痛。我讨厌医院里浓厚的消毒水的味道。在某个时刻倒下，闭上眼感觉那么接近死亡。

最后，我固执地活着。

用一生的时间爱着一些人，恨着一些人，忘着一些人。

梦里花事了，何处了清明。

清明节小学作文 篇3

昨天是清明节，是祭祖的日子。祭祖是中华民族的传统，表示咱们对祖辈的尊重。

一大早，妈妈开车带着我和姐姐回老家去。沿路我看到好多 去秦岭山里的车，粉红的桃花，绿油油的麦田和金黄金黄的油菜花，许多游人半路停下在桃园或者在油菜花边照相。

不知不觉咱们就到老家了。

到家后我发现咱们回来有点儿晚了，大舅一家和小姨他们已经回来了。爷爷带领大家给老奶奶和老爷爷去烧纸，我当然也加入其中。我学着大家跪着，由于人多，咱们围成好大一个圈烧纸和纸钱，然后磕头。爷爷怕引起其它东西着火，让咱们多等会，等火完全熄灭咱们才回家。

回到家奶奶和舅妈做好午饭，大家有说有笑地吃着香喷喷的饭，我在心里想：老奶奶、老爷爷你们在天堂一定要过得很好哦！

清明节小学作文 篇4

“清明时节雨纷纷”这句话被奇妙大自然所印证，昨天下了淅淅沥沥小雨，我心像大石头一样沉重，因为要给老爷与老奶扫墓，以前，我不懂清明节真正意义，直到今天扫完墓后，我才懂得了清明节真正意义！

清晨七点，我们准备给老爷与老奶扫墓，扫墓对我来说可是件新鲜事，我们拿上工具，出发了。

走在蜿蜒山路上，我已经迫不及待了，大约过了一个小时，我们来到了老爷与老奶墓前，一年没来，坟墓上长满了荒芜草，大家做好分工后，纷纷开始忙碌起来，一切就绪后，我们开始烧纸钱，随着袅袅炊烟，我仿佛看到了他们影子，他们告诉我：好好学习，珍惜生命。

是啊，人一生苦短，每一天都要活得快乐，要不断超越自我，超越自我，梦想终会实现；超越自我，梦想化为动力；超越自我，创造美丽人生！我认为生命就在不断超越自我，超越梦想！在山上，城市房子尽收眼底，山中开满了金黄金光油菜花，深呼一口，幽淡花香，清新空气，那些花以不可抗动力诠释着生命意义！

清明节小学作文 篇5

今天我一早就起床了，因为，奶奶说今天要带我们去上坟，我很期待！

早晨7点我与大家一起出发，路上我看见许多许多的人，我问妈妈：“今天怎么这么多人啊？”妈妈说：“今天天气很好，正好又是星期六，所以很多人都来上坟，这就是为了表达对先人的敬意与怀念。”我似懂非懂的跟着妈妈他们走了好远，终于看见前面有座小山，奶奶说：“就在上面了，你们小心点。”我爬上山，看见了我们要上的坟。坟的旁边有许多小竹子，奶奶他们在清理小竹子，我也加入了他们的队伍与他们一起清理，一会儿我觉得我的手有点疼，一看，我的手破了，还流了一点血，妈妈说：“没事，男子汉大丈夫，这点小伤不算什么对吗？”我说：“对，这点小伤没问题。”我们继续清理小竹子，一会儿，奶奶就让我们去磕头，我一共磕了六个次，因为我爷爷没来上坟，他们就说让我多磕几个头，说的就是以表敬意。烧完钱，磕完头，我们就下山了，我在下山的时候还摔了一跤，把我的裤子也给摔破了，虽然是这样，但是我还是很开心！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”妈妈说这首诗就反映了清明时节的自然环境与凄凉哀怨的气氛。

清明节小学作文 篇6

清明节前一天，吃过晚饭我和哥哥就早早地去睡觉了，为的是养足精神，明天早上和大舅他们一块到山上去上坟。

第二天，天刚蒙蒙亮，我和哥哥就早早地起来了，连早餐都顾不上吃，就想和大舅他们一块到山上去上坟，可是大舅说，刚下过雨，路不好走，要我们留在家里，下午再去。

到了下午，太阳终于露出了笑脸，我们心想：“下午一定能去山上上坟。”

到了2点左右，大舅说：“路干了，我带你们去上坟吧！”

我们走着走着，一位大哥哥骑着摩托车过来了，说：“我也要去上坟，我送你们一程吧。”

很快，我就来到了目的地，到了那里，大舅教哥哥和我“挂亲”，我心想为什么家乡的人把上坟称作“挂亲”呢？“挂亲”大概就是牵挂亲人的意思吧。

清明节小学作文 篇7

今年清明节我和爸爸妈妈去了徐州姥姥家，我曾经在那里整整生活了3年的时间，这次回去一就是要重新认识一下小时候的伙伴，再有就就是观赏那里一望无际的梨花。要知道，妈妈老家可就是著名的“果都”，那里的“梨花节”也就是出了名的旅游项目。

再次见到那些小伙伴们，刚开始大家都很陌生，但就是很快就熟悉起来了，我们一起玩耍、做游戏，一起去果园欣赏梨花，在花海中追逐打闹。盛开的梨花，远远望去，就像就是一层厚厚的雪覆盖在了树冠上，特别壮观。这个时候，苹果花还在含苞待放，而大棚里的桃树，则已经结了果实，正在茁壮成长。

我们还一起去挖野菜，春天里，大地给予我们的就是在太多了，有很多东西可以吃，有荠菜、蒿蒿草、香椿、枸杞叶、榆钱儿，挖回来的野菜做成各种食品，真就是太好吃了。

这个清明节，对我来说，太有意义了，重新认识了小伙伴们，又欣赏了大自然的美景，还认识了很多野菜，我要回去把这些说给我的同学听，和他们一起分享我的快乐。

清明节小学作文 篇8

喂，快点我起床了，你没忘，今天要去看外公的吗？”妈妈那定时闹钟打破了我的美梦。对，今天我得去北仑扫墓，再晚就要来不及了。我以风驰电掣般的速度洗漱完毕后，跳上了老妈的车。

每年的传统节日清明节，总会伴随着蒙蒙细雨，人们的心情也会在这烟雨中沉寂，今年也不例外，坐在车上，让我不禁想起了杜甫的那首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

我们来到北仑的墓地，很快就来到了外公的墓前，外婆就迅速地把事先准备好的一些供品放在桌上：清明果、糕点、水果、酒……我和我的爸爸在坟墓上加了些泥土，妈妈再把鲜花插在上面。点上香火，我们就一一给外公叩头。最后一环节就是把“金元宝”吹鼓，送给外公。

此时此刻，不禁又让我想起以前和外公在一起时的快乐时光，那时的外公天天带我去看大海，去捉螃蟹，每一次都趴在外公的肩上，总是那么开心、快乐！现在再也见不到外公了，心里不由的感到难过。

扫墓仪式结束了，虽然说非常简短，但很庄严。“外公祝您在极乐世界开开心心，明年的今天我们一定还会再来看您的！”我在心里默默地说…。

清明节小学作文 篇9

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是妈妈在回家乡的路上刚教给我的诗句。现在我已经站在南方一个小镇的'土地上，这是妈妈的老家，但是这里可没有雨纷纷，只有明媚阳光。今天正举行踏青赏梅大会呢，我兴致勃勃的跟着爸妈去了梅园。

这里的梅花可真多！黄的、白的、粉的、大红的，还有一种黑里透红的，妈妈说这可是稀有品种：墨梅。漫山遍野粉粉嫩嫩，一眼都看不到头。这里的梅花可真美！一堆堆、一簇簇，你挨着我，我挨着你，真跟课本上《春到梅花山》中写的一样，每一朵都晶莹透亮，在微风中颤颤悠悠的，像正在舞蹈呢。来这里赏梅的人也不少：有的全家老少齐上阵——还不会走的小婴孩、像我一般大小的小学生，还有坐在轮椅上的老爷爷也来了，每个人都在花丛中指点着、说笑着，一派温馨的景象。

我问妈妈：为何选在清明时节赏花啊？妈妈告诉我：清明是祭奠革命先烈的日子，也是踏青的日子。梅花不怕寒冷，性格坚强，是我们中华民族的象征，家乡把这一天定为赏梅的日子，就是告诉大家别忘了梅花，别忘了那些像梅花一样英勇的革命烈士们。原来是这样的，我看着一朵鲜艳的梅花，脸色不觉严肃起来。

清明节小学作文 篇10

“沙沙沙……”听，窗外下着雨。雨点像一颗颗晶莹的珍珠，落在窗上，此时像一滴滴眼泪，掉在地上，变成水坑。今天就是清明节，却下着蒙蒙细雨。我。弟弟和妈妈坐着舅舅的轿车，开到山脚下。下了车，大家都撑着雨伞。五彩缤纷的雨伞在雨的梦境中，显得格外耀眼。雨点在雨伞上，又渐渐地滴在了我们的身上，手上，鞋上，全身都就是水，使人感到冷飕飕的。山路上全就是泥泞，每个人的鞋的表面都“包”着一层黄泥。

来到坟墓前，雨越来越大，人越来越多。弟弟妹妹们也不懂事，只管自己往里面挤，好让自己能烧到纸钱。他们一挤，雨伞上的雨水全洒在我身上，我可真成了“落汤鸡”了。终于轮到我烧纸钱，我拿起纸钱烧了起来，还没来得及烧另一张纸钱，火早已被雨水给扑灭了。

我生气了，脚可真痒，真想把那一堆已烧完的纸钱给踢了。

下山了，我一身就是水，就连鞋子里都就是水。这次的清明节，缺少乐趣，缺少通衢，更缺少太阳的情趣；这次的清明节只能说“只有倒霉！”

清明节小学作文 篇11

清明节小学作文 篇12

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”4月5日，清明节。天空下起了雨，那悲重的心情在空中无声渲染，仿佛在为死去的人们哭泣。

我们买好鲜花与白纸，便去见祖父祖母了。

荒凉的山上，到处挂着白纸。一座座墓安静的躺着，古老，陈旧。那山中回荡的脚步声，使烛光摇曳。幽幽的山谷中，遍地杂草。一个坑，两个坑，使人不得不小心些。

到了。两座墓立在土地上，一堆草缠绕在墓旁。我们拿起了锄头：

“妈妈，你把这除了，我除这个。”

“好。”

风刮过耳边，渲染了凄惨的气氛，令人不由得想落泪。

除完了草。我摘下帽子，拿出三根香。一边拜，一边在心中说：“太奶奶太爷爷，我来看你们了。我呢，希望可以每次考一百分……”

我把香插入泥土中，将假币拿出烧成灰，把钱送给在阴间的太奶奶他们了。

“希望你们富裕。”我看着那灰，默默祝福。

清明，一个拜见祖宗的日子。柳树吹着竖笛，小鸟唱着歌，成了一曲悲凉的灵魂颂歌。

清明节小学作文 篇13

今天，父亲母亲带我去了烈士陵园，当我看到那些为祖国而牺牲的英雄们，我真想高喊：“同学们，难道我们不应该珍惜今天的美好生活吗？”

在那一张张烈士的脸上，流露出对我们这些祖国后代栋梁之材的期望。他们好像在说：“同学们，好好读书吧，长大了做一个对国家有用的人！”那一个个英雄们，也只不过都是20出头，却为了我们，献出了他们那宝贵的生命。

今天，有许多同学在家长的陪同下，来到了烈士陵园，我想：他们应该都和我一样，对这些烈士表示深切的敬意！

同学们，我们要好好珍惜今天的幸福生活，如果没有那些烈士们与敌人顽强拼搏，也就没有我们今天的幸福生活！所以，我呼吁：同学们，现在要认认真真的学习，长大了做一个对国家有用的人，让烈士们在九泉之下得以安息！

清明节小学作文 篇14

在每年春天草长莺飞、竹笋开始从大地下钻出来的时候，爸爸会开车带我去老家过清明节。

我和爸爸、妈妈先爬上一座山，找到爸爸祖先的坟墓，把我们带的东西放在那里。爸爸拿出鱼肉等东西放在坟前，接着在小杯子李带上了酒，点上了香，然后我和爸爸一起拜几拜。

我问爸爸：“为什么每年都来上坟？”爸爸说：“今天就是清明节，就是中国传统节日，就是祭祖和扫墓的日子。”我又问清明节就是怎么来的，爸爸帮我在网上搜到了资料，了解到了清明节的由来。

相传春秋时期，晋公子重耳为了逃避迫害而流亡在外。有一次找不到一点吃的，这个时候随臣介子推从自己德大腿割下来一块肉，煮了一碗汤给公子喝了，重耳渐渐恢复了精神。后来重耳当了国君，重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。他悄悄地到绵山隐居。晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请，可就是找到时介子推已经死了。晋文公率众祭奠，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。这就就是清明节的由来。

清明节小学作文 篇15

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节是人们纪念已故亲人的节日，人们会以各种各样的方式来怀念自己的亲人。唐代诗人杜牧的这首诗给人带来忧愁和悲伤，让我们倍加地怀念已故的亲人。

今天是4月4日，我和爸爸、妈妈去给祖先上坟，妈妈买了一束漂亮的鲜花，准备了一些纸钱后，我们就出发了。在路上，我发现妈妈一脸的忧伤，眼睛里好像还含着眼泪，爸爸则是一脸的严肃，我也不敢出声。

到了坟地之后，妈妈和爸爸清理了一些枯木杂草，把花献到了坟前，然后爸爸烧了纸钱，接着我跟着爸爸、妈妈对着墓地虔诚地鞠躬磕头。

回来的路上，妈妈对我说“其实祭祀、怀念亲人的方式很多，哪种形式不重要，重要的是要把这种文化习俗传承下去，把对亲人的思念之情延续下去。随着人们环保的意识逐渐增强，祭祀的形式也越来越环保，网络祭祀也悄然兴起，还有人只带着鲜花，以踏青的方式来追思自己的亲人。”听了妈妈的话后，我觉得很有道理，清明节很快会过去了，但我们对祖先缅怀之情会永远留在心中，这种情感将会永远的传承下去。

第五篇：小学清明节作文

小学清明节作文

小学清明节作文1

清明节到了，这是我们祖国的传统节日。

每到清明节的时候，会让我有一种莫名其妙的伤感，是不是真的应验了唐代诗人杜牧的'那一句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。

远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去。

清明节，是我最有一次伤感的节日，我从来都没有感到过这样的伤感，或许这是我对先人的怀念吧。

小学清明节作文2

清明节在我国二十四节气中是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的`农谚。

相传春秋战国时代，重耳为了躲避祸害，流亡出走。有一次，重耳饿晕过去，忠心追随他的介子推，从自己腿上割下一块肉，用火烤熟了给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是春秋五霸之一晋文公。

晋文公为了报答介子推，想请介子推上朝受赏封官。但介子推不愿意受封，带着母亲躲进绵山，为了逼介子推出山，晋文公放火烧了绵山，结果介子推的母亲被大火烧死了。第二年，晋文公领着群臣们上山拜祭，并把这天定为清明节。民间也把清明节这天做为扫墓祭祖的日子。

每年清明节，爸爸都会和爷爷带着供品冥纸去拜祭祖先。我想可能是对祖先的一种追思吧!

小学清明节作文3

又是一年清明节到，每年清明节妈妈都会领着我去给太爷爷上坟，今年也不例外。

今天天气很好，所以妈妈决定带着我去给太爷爷扫墓。早上吃过饭，我们便开车出发，不一会，我们便来到汉山明珠陵园，虽然还是早上，但这里早已是人山人海，人们手捧着鲜花，还拿着香与蜡，来到自己亲人的墓前，献上鲜花，点上香与蜡，有的跪在墓前磕几个头，有的还站在墓前伤心落泪。我们来到太爷爷的墓前，献上鲜花，妈妈还在墓碑前放一些好吃的，我问妈妈：“太爷爷会来吃吗？”妈妈说：“当然不会，他们已经不在，什么都不知道，这只是活着的.人对死去的人一种思念方式。”

妈妈还说：“清明节是中华民族的传统节日，谁都不能忘在今天给死去的亲人扫墓。”我把妈妈的话牢牢记在心里。

小学清明节作文4

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天是清明节，阴沉沉的的天气像知道我们的.心情一样，我们怀着沉重的心情去给奶奶上新坟。

我们来到西山楼，先做了一些奶奶爱吃的菜，然后我们就去给奶奶上坟，一路上我们看见了春天美丽的景色：这里一片粉红色的桃花；那有一片金黄金黄的油菜花；还有一些美丽的樱花。我们到了奶奶的坟前，将菜放在奶奶的坟前，又上了香。虽然我有很多心里话想对奶奶说，但一到奶奶的坟前，我根本不知道该说什么了。希望奶奶能够升入天堂，过得一切都好。

以后每年的清明节，我都会给您来上坟，表达我对您深深的思念之情。

小学清明节作文5

清明节是一个我国的传统节日始于周代，为的是让我们定期去到过世的亲人的墓前，纪念他们

清明节扫墓是一件严肃的事情，连我们这些好动的小孩，也安静了下来我们一大家子来到了萧山褚山，纪念我的太爷爷太奶奶据我爷爷说：“太爷爷已经在这青山绿水中静静地沉睡了近40年”太奶奶在我的印象中是慈祥的可亲的的老人我们来到了坟前，周围到处是大树还有一只只小鸟在树间飞来飞去，地下也都是活力焕发的小草探出了自己的头爷爷说：“安东把墓上的杂草给拔了，让墓地更加整洁肃穆”我们按照中国的传统习俗，献上了鲜花，摆上了水果糕点，祭拜祖先我在碑前深深地鞠了三躬，以寄托我对祖先们的.思念我们把带过去的包装袋，装进了包里，还顺路把山上的一些纸屑、塑料袋、瓶子也装进了袋子中带下了山

我带着思念的情感的回到了家。

小学清明节作文6

是个古镇，非常好玩。我们开了一上午，中午才到西塘。

进了大门，就能看见那边古老的建筑。无论是小亭子还是阁楼，都显得那么古色古香。楼顶的瓦檐高高跷起，一片片灰色的屋顶，他们都经过了很多年，小桥流水交相辉映。一条条小船漂

过来，带着满船欢乐的游人，河岸两边游人如织，小店里的叫卖声此起彼伏。

我们随着拥挤的'人流，向前移动着脚步，并且不时看一看旁

小桥，忽然听到有人在唱戏。我们走近一看，原来是3个人在唱戏呢！但是我什么也听不懂，总觉得挺热闹。我坐在椅子上，听

个乐器我还不认识呢！爸爸说，那应该叫“瑟，”还真热闹呀！

后来，我们又坐了西塘的游船，船一摇一摆的，真是很舒服呢！船夫给我们发了救生衣，怕万一掉到水里，还有危险呢！不过我最喜欢这船的感觉呢！

总之，西塘里让我见到了许多有趣的东西，感受到古镇的特色，真是不虚此行呀！

小学清明节作文7

清明节到，这是我们祖国的传统节日。

每到清明节的时候，会让我有一种莫名其妙的伤感，是不是真的应验唐代诗人杜牧的那一句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。

远处春的景色映入我的眼帘，鸟儿唱着春天奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的'嫩芽长出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去。

清明节，是我最有一次伤感的节日，我从来都没有感到过这样的伤感，或许这是我对先人的怀念吧。

小学清明节作文8

清明节到了，在这个节日里，我们因该给自己的祖先扫墓，给我们的祖先一个干净的安身之地。

今天，我和奶奶一起去扫墓。我们到了南堡，在阿婆家坐了一会儿，我们就拿着工具上山扫墓 ，这真是一座又高又险的山。我在上山的时候，怕得要命，就怕自己一个不小心踩空了掉下去，走一步就冒冷汗。有几次滑了一下，我就叫起来。后来找了一根棍子，我拿着它心里感觉好多了 。

上个山真不容易啊，在山路上被我折腾的.大家都累了。休息了一会儿，大家就都拿起工具扫了起来，我就东看看西看看，跑上跑下的，等到他们扫好，在这个期间我也帮了一点小忙 。扫好了墓，奶奶叫我过来，我走过来，只见他们十指合拢拜了拜，我也学他们十指合拢拜了拜。

该下山了，下山我可不怕，跳几格跳几格地就下了山。在阿婆家吃了点心，我就回来写这篇文章了

小学清明节作文9

今天是个大阴天，咱们全家回老家扫墓，山上云雾缭绕着。不远处我看到一种植物长得很茂盛，问妈妈这是什么，妈妈说：“这是茶叶，等下咱们采茶去。”

于是咱们就高兴地采起了茶叶，我把蓝子挂在茶树枝上，小心地采着茶，小茶芽嫩嫩的，绿绿的，上面有点毛茸茸的，闻起来有淡淡的清香。爸爸和奶奶也加入了咱们的队伍，不一会就采了满满一蓝的`茶叶。

茶叶是怎么制成的呢？我给大家说说吧，首先把铁锅加热，再把茶叶倒进去炒，一直炒干为止，可千万别炒焦了。

接下来开始品茶了，拿一小撮炒好的茶叶放进杯子里，倒进开水盖好盖子，过一会打开盖子，哇！老远就闻到一阵阵香味扑鼻而来，顿感觉心旷神怡，真是美妙极了。

小学清明节作文10

每当我想起清明节，总会想起“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这一首诗来。似乎每当清明时节，朦朦胧胧的

其实这种习俗似乎也是人们心灵上的一种安慰罢了，为了让自己心里好受一些，好像如果烧了纸钱，放了鞭炮，行了三拜九叩大礼，就能看到已故的人们在天上生活得很好，并一直注视着我们，关注着我们，一切的事情都和原来一样。

可是即便是这样，这些习俗仍然这样传承下去，每到清明，墓前总会有人站在那里，然后在“噼啪”的鞭炮声中，在敬给已去之人的'缭绕的香雾里，在烧纸钱的火堆旁边，行上三拜九叩大礼，在心中祝愿，希望已去之人能在那个世界一切安好罢。

“滋——滋——”手机震动起来，我忽的从我的思绪中收回来，接起了电话：“喂，你好，我是……”

逝者长已矣，生者如斯夫。

小学清明节作文11

今天，我、妈妈和爸爸一起到甘霖爷爷那坟墓前去看爷爷。（也是去为爷爷上坟）我们在甘霖的一个小牙科店借了个锄头，（刚好是爸爸认识的）开着车到了山脚下。我拿着棍子（害怕山上有蛇），爸爸拿着锄头，妈妈拿着雨伞（担心会下雨）上山去了。在路上，我们遇见了许多看起来很凶恶的`狗，我和妈妈吓得毛骨悚然，连连叫爸爸走在前面。到了坟墓前，爸爸想把一些在“爷爷”前面的杂草砍掉，只见举起锄头，往下用力一砍，把杂草的根砍断了，爸爸又像打高尔夫一样把杂草“打”出地面。我还用棒子敲了敲堆在上面的石头，害怕它们掉下来。下山的时候，我们感觉地面特别滑，妈妈还差点捡了个元宝。回家的路上，我们用草籽花在决斗，规则是谁先用草籽花打断对方的话就算赢，我盘盘都胜，今天玩得真爽！

小学清明节作文12

今天，我还带着朦朦睡意，便起了床。因为今天我们家去上坟。

我们在家等到了爷爷便开始了上坟活动 。我们先到爷爷的叔伯兄弟坟前，我是第二次来上坟。上一次是六岁那年，所以已经不太熟悉了。父亲到前边点好香，烧了点纸钱。然后一起跪下磕头。之后由我这个长孙子点响了第一条炮。之后来到了爷爷叔叔的坟前，和上一回一样，但却多了一项垫白纸。之后到了我的曾祖父的.坟前，我们十分生气。因为墓地主人把葱种到了碑前，我大爷气愤之下将葱拔出，我也将葱扔的远远的。

这次上坟真气愤。

小学清明节作文13

在去年那天，正逢盛夏，而外公却静静地走了，他永远地安息了。我们都悲痛至极，母亲拉着外公毫无血色的手，泪水染湿了她的衣裳，我也跟着她一起失声痛哭。母亲竟在一遍遍地呼唤着外公！来帮忙的人都不断叹息，舅舅和舅妈也在痛哭。我揉了揉已经哭红的眼睛，黯然神伤。院子里的樱桃和杏子耷拉着脑袋，柿子和梨子树静默着，院子里的小羊不断哀咩。一阵冷风吹来，心凉了……

自己的'满脸泪痕。

别人清明节都是要去踏青的，而我却不同。我认为清明节是一个悲伤的节日。而这也是因为我的外公。

“清明时节家家雨”。今天是哀悼逝者的日子，我不禁想起那疼我爱我的外公，但他已经不在了。我沉浸于回忆之中，当我有了知觉时，我才发现，外公，你对我的爱，我永不会忘……

小学清明节作文14

清明节又到这一天我们要祭拜祖先也就是大家俗称的“扫墓”

清晨天蒙蒙亮我们就要出发！！在路上我东悄悄西看看看到今日的草上占有许多露珠心中也想起许多为国牺牲的战士“小萝卜头”“刘胡兰”。。。想着想着就到达目的地看到许多大人在祖先墓前祭拜老祖先心底也颤动一下

自己也向祖先祈求求祖先保佑我这个小荷才露尖尖角的小盆友能够好好学习用心学习取得好成绩也能够“为国效力”为祖国出一份力虽然我小但我相信只要有心所有事情一定会攻破！我相信自己我有一份心一份为国的.心一份为国效力的心一份为国家出力的心那些小英雄为国牺牲他们的精神值得我学习值得我们大家学习！

以上是清明节我的感慨我相信长大以后我会努力做到为自己加油相信自己！

小学清明节作文15

“好好学习，天天向上。”这是常说的话，这次清明节让我更深刻地体会到这句话的含义。

我们乘车来到了马王堆博物馆，我看到了三件镇馆之宝，一是辛追夫人的尸首，当我看到尸首的时候，心中有一种恐惧的感觉。还有t形帛画，是分三层：天上、人间、地狱，最后看到了世界上最轻的.衣服——素纱禅衣，我当时的心情非常激动，面积是2。6平方米，重量就让大家大吃一惊，只有49克，哇！真是世界上最轻的衣服。

马王堆汉墓我印象最深，里面有棺材、女尸体。我们又来到了烈士公园，正因为有了他们的壮烈牺牲，才有我们现在的幸福生活，所以我们要对他们三鞠躬。

我们游览的最后一个景点是岳麓书院，那里非常壮观，很有趣。

我们回到宾馆，吃完饭听毛爷爷讲故事，是讲红军长征的故事，红军不怕吃苦，不怕困难，勇往直前，真是值得我们学习。

今天真是个愉快的一天。