第一篇：错别字总是改不掉，罚孩子反复抄写等于帮倒忙，聪明的父母这样做
相信很多妈妈都有被孩子的错别字气到七窍生烟的经历，我家儿子就总是把“做”字写成“作”，把“已经”的“已”字写成“以后”的“以”，为此我给他纠正了很多很多次，还把这两个字和其他一些他总是写错的字，放大打印出来贴到了他书桌紧挨着的那面墙上，目的就是希望他一抬头就能看到，以不断加深印象。
我以为这样做可以很快帮他纠正，然而，效果却微乎其微，该错的字依然“一个不落”、“成年累月”地错下去。尽管他平时的课外阅读量很大，写作文的时候思路新颖、文笔流畅、妙笔生花，但这些错别字就像苍蝇一样让人觉得倒胃口。为此，我很苦恼，也很不解，有的时候气急了，还会生气地说他两句。
上个月，同一位出版社的朋友聊天，她说，孩子学汉字需要掌握一些好的方法，强输硬灌的效果并不好，会直接影响孩子对汉字的喜爱。引导孩子真正对汉字感兴趣，爱上汉字，理解汉字的内涵，才是正确的方法。
当时，他们出版社正在筹备出版一套创造性地结合了成语和汉字的书，她说，可以给我寄一套样书看看，书名叫做《汉字姐姐给孩子的汉字成语书》。这套书的作者是来自台湾、人称“汉字姐姐”的邱昭瑜女士，她从青年时期就对汉字着迷不已，致力于将博大精深的汉字文化以简单有趣的方式介绍给小朋友，而且还受过严格系统的文字学、音韵学、训诂学训练。早在2014年，就已经出版过一套畅销百万的书《有故事的汉字》，她的作品多次被推荐为中国台湾中小学生优良课外读物，深受广大读者喜爱。
收到样书后，我先简单翻阅了一下，瞬时就被书籍精巧的编排、丰富的内涵深深地吸引，并且怀着激动的心情送给了儿子，然后，满怀信心地期待它将给我们带来的神奇效果。
如果你想让孩子以更加有趣的方式学习汉字，这本书可以做到。如果你想让孩子更轻松地学习成语，这本书可以做到。如果你想让孩子在成语和汉字中领略中华文化的精髓，这本书也可以做到。它就像是个万花筒一样包罗万象，让人一拿到就爱不释手。
这套书从150个经典故事引出1500多个成语、1000多个小学阶段必学汉字，由一个个单独的成语故事起笔，围绕成语故事引出典故出处、解释和用法，然后再引出与故事相关的汉字，从甲骨文、金文、战国文字、小篆、隶书、楷书逐步对汉字演变进行解析，结成五大知识板块——成语故事、说说汉字、成语家族、知识万花筒、小试牛刀，让孩子在学习成语的同时，加深对汉字的印象，在学习汉字的同时，加深对成语的印象。
这么大的知识量听起来似乎让人很有压力，担心书籍会枯燥到令人无法读下去，然而，这种担心是多余的，这种科学、有趣的联结与编排，加上精美的插图，对孩子正好形成了多重视觉刺激，文字深入、有趣、浅显、系统，难读的字全部标有注音，减轻了孩子的阅读压力，可以实现无障碍阅读，真正达到趣读成语、活学汉字的目的。
这套书一共有5本，分为5大系列，包括《日月山川·自然篇》、《饱学之士·人物篇》、《举手投足·动作篇》、《大江南北·地理篇》、《数一数二·概念篇》，书内扫码还可以看汉字小动画。儿子非常喜欢，坐下来一口气能读两个小时，有的时候还会饶有兴致地同我交流。
“妈妈，在大自然中，你能找到令人隐身的树叶吗？”
“妈妈，西瓜和李子居然是一种监视器？”
“妈妈，伯牙手中的古琴，竟然藏着高山与流水……”
“妈妈，‘秋’字的甲骨文字形中居然有一只蝗虫——！‘它’字的甲骨文竟然是一条蛇——！‘鱼’字下面的一横是表示鱼尾——！古人居然是这样造字的！”
前前后后大概读了一个月左右的时间，我惊讶地发现，儿子的许多错别字都消失了，更为让我惊喜的是，儿子的词汇量增长很快，成语的运用也更加娴熟了，再读他写的作文，仅有很少的几个错别字，已经不再影响我的阅读体验，读起来真的是很舒心。于是，我把这套书推荐给了几个儿子要好同学的家长，他们也非常想买，却买不到。
第二篇：孩子总是丢三落四？聪明父母都这样做
说起孩子丢三落四的这个毛病，大多数的父母都很苦恼，动不动就是作业落在家里，或是文具盒忘带了，再不就是昨天老师刚发的试卷，不知道扔到哪里去了。对于这种毛病，必须要改掉，今天毕老师给大家提一些实用的建议：
教会孩子固定的整理程序
这一点是很重要的，如果孩子习惯用固定的程序收拾自己的东西，就会养成一种无意识的行为，以后就不会忘了。
比如说每天晚上写完作业，就先让孩子整理好所完成的作业和整理好文具盒，接着让孩子看看第二天所上的课程，逐一准备好第二天上课的书本，放到书包里面，就按这个固定的程序下来，时间长了，孩子就只玩形成自己整理书包的好习惯了。
给孩子固定的收纳位置
在家里面，孩子的学习用品和生活用品都有固定的摆放位置，家长可以准备书柜或者收纳盒等，然后指导孩子把东西进行分类，然后放在指定的位置。比如书柜的第一层放书本，第二层放教辅，第三层放课外读物，可以在书柜外面贴好标签做好标记，以免孩子忘了，这样孩子找东西的时候就方便很多了。
另外也要提醒用完东西后及时按类别归位，不要乱放，影响下次使用。
让孩子学会列整理清单
现在的孩子，书包越来越重，上学需要带的东西也越来越多了，为了防止有所遗漏，可以在前一天晚上把第二天要带的物品列个清单出来，然后按照清单上的物品一一准备好，第二天按照清单再检查一次，这样就万无一失了。
这个方法在日常生活中也可以应用，比如出远门，你教会孩子这样去准备东西，孩子做好了，就给予肯定和表扬，让孩子更加有自信，孩子就会做得越来越好。
让孩子承担丢三落四的后果
对于孩子的不长记性，丢三落四的毛病屡屡不改，就是认为有父母在后面帮自己解决，就变得马虎。看到孩子作业没带，家长赶紧就送到学校去，老师也只是口头批评以下，孩子就觉得不带也没什么的，反正又没有严厉的惩罚，所以在思想上对自己的毛病没有重视。
建议家长与孩子约法三章，告诉孩子如果在丢三落四一次，就要承担什么样的后果，只有让孩子品尝过这个不良行为带来的后果，才会吸取教训，好好改正。
孩子经常丢三落四，这不是小事儿，它非常影响孩子的学习和生活，所以要帮助他改正，让孩子成为一个自理自立的人。
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