入党积极分子培养教育考察登记表（范文）[五篇材料]

第一篇：入党积极分子培养教育考察登记表（范文）

附件 1 入党积极分子、发展对象 培养教育考察登记表（样表）

单位

××××

支部

××支部

姓名

与身份证一致

中共 XX 省委组织部 制

说

明 一、入党申请人被确定为入党积极分子后，即由所在支部填写本表，并及时装入发展党员工作档案袋。

二、填写本表须使用钢笔或签字笔，并使用黑色或蓝黑色墨水，字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

个人基本情况 姓名 与身份证一致 性别 男/女 民族 填写全称 出生年月 与身份证一致 籍贯 祖父长期居住地（填写至县）

学历 取得国家教育行政部门认可的最高学历

入团时间 ×年×月 参加工作时间 ×年×月 单位、职务或职业

填写主要职务，无单位、职务的，填写职业 居民身份证号码 与身份证一致 现居住地 填写现固定居住的详细地址 本人简历（包括学历）

自何年何月至何年何月 在何地、何单位、任何职 证明人 起止年月要衔接 从上小学填起，“何地、何单位”要写全称，“任何职”填写主要职务。参加电大、函大、夜大、职大、自学考试等学习的需填写，取得学位的在相应栏目中注明。

填写熟悉本人情况的人，或一起学习、工作过的人。

其他情况

家庭主要成员 姓名、职业、政治面貌 家庭主要成员指父母、配偶、子女，自幼抚养其长大的父母和由其抚养的子女等。未参加任何党派的“政治面貌”需填写“群众”。

主要社会关系 姓名、职业、政治面貌 主要社会关系指在政治上、思想上、生活上与其密切联系的旁系亲属，如岳父母（公婆）、伯叔姑舅姨等，以及与发展对象密切的朋友、同事、同学、同乡等。未参加任何党派的“政治面貌”需填写“群众”。

何时何地参加过 何种学习和培训 写明于×年×月×日参加过何种学习和培训。

何时何地因何原因受过何种奖惩 1.要写明受奖励的时间、经何单位批准、获奖名称、享受待遇等。2.受到党纪、政纪、团纪处分或刑事处罚的情况，经组织复查被平反纠正的不需要填写。未受过奖励或处分需注明“无”。

何时何地参加过何种党派、团体或其他组织，任何职务 “何地”要填写到工作单位、学校或乡镇、街道。若没有参加过，也需注明“无”。

入党积极分子阶段 书面申请入党时间 2017 年 9 月 4 日 确定为入党 积极分子时间 2017 年 10 月 16 日 培养联系人情况

姓名 性别 入党时间 单位、职务 或职业

2013 年 5 月 27 日 学生

2014 年 12 月 20 日 学生

确定为入党积极分子的主要依据...同志自 2017 年 9 月 4 日提交入党申请书以来，严格按照党员标准要求自己。在学习上认真刻苦，对老师交代的每一件事情都能认真完成，生活上简朴节约，关注我党实时的最新动态，在平时的业余生活中广泛阅读，积极参加学校举行的活动，与同学相处融洽，深受老师和同学的喜欢。

根据党员（或群团组织）的推荐，经 2017 年 10 月 16 日支部委员会研究，同意将该同志确定为入党积极分子。

阶

段

考

察

记

实（（2017 年 年 10 月 16 日 日──

2018 年 年 4 月 16 日，前后时间为半年）

培养教育的主要内容及方式 1、培养教育内容：

主动学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话；党的基本知识；党的基本路线、方针、政策；共产主义理想和革命人生观、价值观；争做合格党员等。

2、培养教育的方式：

（1）按时参加党支部活动，并撰写学习笔记；（2）定期向党支部、党小组、培养联系人汇报思想和工作情况，肯定成绩，指出不足和努力方向；（3）安排入党积极分子参加党的活动或社会工作，让他们在接受党内生活和工作中得到锻炼，增强党性修养。

完成社会工作 情况

参加党组织活动情况 1、2017 年 9 月 28 日，学院特邀马克思主义学院院长鲁宽民教授为我院党员解读“7.26”讲话精神报告会学习2、2017 年 10 月 12 日，喜迎十九大系列活动之--政论专题片观看学习

其他

培养联系人意见 自列为入党积极分子以来，··同志认真学习党的十九大精神，积极参加党组织的活动，思想觉悟高。认真学习专业课程学习态度端正，成绩名列前茅；工作认真负责，较好的完成工作任务；生活俭朴，乐于助人，处事得当，有良好的群众基础。希望该同志能在日后的工作生活中安排妥当，计划周全。

经过这半年的培养，我们认为··同志符合发展条件，同意继续培养。

培养联系人签名或盖章 2 名培养联系人同时签名或盖章

×年×月×日

党小组意见 ··同志政治思想觉悟较高，自列为入党积极分子以来，积极参加党组织举行的各项活动，工作认真，团结同志，有正确的人生观，世界观和价值观，虚心学习，政治思想理论水平和业务工作水平都有明显的提升，能按中国共产党党员的标准要求自己，并主动向组织汇报自己的思想、工作情况。

经本党小组召开会议讨论后，认为··同志符合发展条件，同意继续培养。

党小组长签名或盖章 党小组长亲笔签名或盖章

×年×月×日

党支部意见 此考察期内···同志认真参加党支部的各项活动，积极学习，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，成绩优良，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范。在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，提高自己。

经研 1703 党支部召开支部委员会议讨论后，认为··同志符合发展条件，同意列继续培养。

党支部书记签名、盖章 支部书记亲笔签名或加盖支部公章

×年×月×日

阶

段

考

察

记

实（（2018 年 4 月 17 日──

2018 年 10 月 16 日，前后时间为半年）

培养教育的主要内容及方式 1、培养教育内容：

习近平总书记系列重要讲话 2、培养教育的方式：

（1）按时参加党支部活动，并撰写学习笔记；（2）定期向党支部、党小组、培养联系人汇报思想和工作情况，肯定成绩，指出不足和努力方向；（3）安排入党积极分子参加党的活动或社会工作，让他们在接受党内生活和工作中得到锻炼，增强党性修养。

完成社会工作 情况

参加党组织活动情况 1、2018 年 5 月 11 日，“永远跟党走”学习会议 2、2018 年 6 月 8 日，“学习梁家河精神”读书报告会 其他

培养联系人意见 ··同志在近半年以来，认真学习专业课程，学习态度端正，成绩优良；积极参加党组织的活动，认真学习党的理论知识，严格要求自己；工作踏实肯干，能较好的完成工作任务；生活俭朴，团结同学，乐于助人，处事得当，获得大家一致好评。希望该同志能在以后的工作、学习、生活中不断完善自我，提高自己。

经过这半年的培养，我们认为··同志符合发展条件，同意列为发展对象。

培养联系人签名或盖章 2名培养联系人同时签名或盖章

× 年 × 月 × 日

党小组意见 ··同志政治思想觉悟较高，自列为入党积极分子以来，积极参加党组织举行的各项活动，工作认真，团结同志，有正确的人生观，世界观和价值观，虚心学习，政治思想理论水平和业务工作水平都有明显的提升，能按中国共产党党员的标准要求自己，并主动向组织汇报自己的思想、工作情况。

经本党小组召开会议讨论后，认为··同志符合发展条件，同意列为发展对象。

党小组长签名或盖章

党小组长亲笔签名

× 年 × 月 × 日 党支部意见 此考察期内··同志积极参加党组织的各项活动，拥护党和国家的各项方针政策，主动向党组织提交思想汇报和学习体会，团结同学，关心集体。经培养考察，感觉··同志有正确的世界观、人生观、价值观，信仰共产主义，有坚定的理想信念，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，有广泛的群众基础，能起好模范带头作用。

经研 1703 党支部召开支部委员会议讨论后，认为··同志符合发展条件，同意列为发展对象。

党支部书记签名、盖章

支部书记亲笔签名或加盖支部公章

× 年 × 月 × 日

列为发展对象意见

培养联系人意见 ··同志在一年的培养期内，认真、深入地学习了党的路线、方针和政策，经常向党组织汇报思想和学习体会，注意发扬优点，克服缺点，起到了一定的模范带头作用，受到同志们的好评。不足之处在于工作不够细致，缺乏计划性。

通过一年的培养教育，我们认为··同志已基本具备入党条件，建议党支部将其列为发展对象。

培养联系人签名或盖章名培养联系人同时签名

× 年 × 月 × 日

党员群众意见 2018 年×月×日受党支部委派，就··同志列为发展对象召开了群众座谈会，征求了（导师）、（辅导员）等（名单附后）同志对··同志能否发展入党的意见，与会党员和群众代表均认为该同志思想品质好，业务能力强，能模范遵守各项规章制度，待人谦和，乐于助人，生活作风上没有不良反映，一致同意将其列为发展对象。

征求意见人签名

支部书记或组织委员亲笔签名

× 年 × 月 × 日

党小组意见

党小组长签名或盖章

党小组长亲笔签名

× 年 × 月 × 日

党支部意见 填写召开支部委员会议时间，委员出席情况，会议讨论研究形成的是否同意“该入党积极分子列为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意党小组意见”或“同意列为发展对象”。

党支部书记签名、盖章 支部书记亲笔签名或加盖支部公章

× 年 × 月 × 日

党总支意见 填写召开党总支委员会议时间，委员出席情况，会议讨论研究形成的是否同意“该入党积极分子列为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意党支部意见”或“同意列为发展对象”。无党总支的此栏不用填写。

党总支书记签名、盖章 党总支书记亲笔签名或加盖支部公章

× 年 × 月 × 日

党委备案意见 填写经审定，发展对象是否具备条件、手续是否完整等情况。要写明是否同意“该入党积极分子列为发展对象”的意见。

党委书记签名、盖章 党委书记签名并加盖党委公章

× 年 × 月 × 日

发展对象阶段 确定为发展对象 时间 2018 年 11 月 6 日 入党介绍人情况

姓名 性别 入党时间 单位、职务 或职业 马雪龙 男 2013 年 5 月 23 日

学生

邹小宛 女 ×年×月×日

学生

参加短期集中培训情况

写明参加基层党委或县级党委组织部门组织的发展对象短期集中培训班的具体情况，包括培训方式、培训时间、培训内容、培训考核情况等。

接收入党前审查和预审

支委会审查情况 在征求党内外有关群众意见的基础上，审查入党材料（入党申请书、入党积极分子培养教育考察登记表、培训资料、思想汇报等）是否齐全，手续是否完善，听取入党介绍人关于发展对象的情况汇报，并召开支部委员会讨论形成审查结果。

党支部书记签名、盖章 支部书记签名或加盖支部公章

×年×月×日

基层党委预审 情况 基层党委应在听取有关部门意见，征求党内外有关群众意见的基础上，召开党委会审查党支部上报的入党材料（入党申请书、入党积极分子培养教育考察登记表、培训资料、思想汇报等）是否齐全，手续是否完善，得出是否“同意履行入党手续的意见”。

党委书记签名、盖章 党委书记签名并盖党委章

×年×月×日

备注 如延长考察期，“ 阶段考察纪实 ” 可另附页后合订在一起。

第二篇：入党积极分子培养教育考察登记表

入党积极分子培养教育考察登记表

注意党支部名称不要填错！！！！！！！！请各位发展对象注意：这份表最好请你们班写字比较好看的填。并请在相应的地方填。谢谢合作

党支部审议意见:XXX热爱祖国，热爱中国共产党，热爱集体，该同学入党动机端正，有积极向上的态度，学习成绩优良，工作认真，责任心强，有迫切入党愿望，同意确定为入党积极分子考察对象。

第一次考察情况：党支部意见：同意培养人意见，要求培养对象加强学习，提高对党的认识。

第二次考察情况：党支部意见：该同学的政治思想引导，不断提高自己，加强培养力度，创造入党条件。

第三次考察情况：党支部意见：该同学思想进步，刻苦学习，作风正派，工作踏实，同意确定为重点培养对象。

第四次考察情况：党支部意见：该同学培养期间各方面表现优秀，基本符合预备党员条件，拟提交支部大会讨论发展。

进行政治审查的情况：该同志思想进步，积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自己，尊敬师长，该项钻研，积极参加学院的各种活动和社会实践。经审查，该同志符合共产党员的条件。

进行短期培训的情况：

短期培训情况如下：

1：参加党章小组学习。

2：参加入党积极分子培养考察对象学习小组学习

3：参加毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观重要思想学习

4：参加落实科学发展观主题学习活动。

该同学在学习期间各方面表现良好。

培养人对其列为发展对象的意见：同意列为发展对象。党小组对其列为发展对象的意见：XXX同学在党支部党章学习期间，思想不断追求上进，工作积极，学习刻苦认真，成绩优良，生活作风严谨，是一名全面发展的学生，基本符合入党条件。

听取党外群众意见的情况：XXX同学在各方面表现突出，学习成绩优异，刻苦认真，积极负责对待工作，态度诚恳，生活上养成了良好的作风，朴素自强，乐于助人，有先锋模范作用。

党支部对其列为发展对象的意见：该同学热爱党同，且积极向党组织靠拢，主动向党组织汇报情况，积极接受党的考验，其工作认真负责，学习努力刻苦，在平时生活中能严格要求自己，具有良好的的扎实的群众基础，经党支部考察，同意列为入党的发展对象。

第三篇：入党积极分子培养教育考察登记表

入党积极分子培养教育考察登记表

注意党支部名称不要填错！！！！！！！！请各位发展对象注意：这份表最好请你们班写字比较好看的填。并请在相应的地方填。谢谢合作

党支部审议意见:XXX热爱祖国，热爱中国共产党，热爱集体，该同学入党动机端正，有积极向上的态度，学习成绩优良，工作认真，责任心强，有迫切入党愿望，同意确定为入党积极分子考察对象。第一次考察情况：党支部意见：同意培养人意见，要求培养对象加强学习，提高对党的认识。第二次考察情况：党支部意见：该同学的政治思想引导，不断提高自己，加强培养力度，创造入党条件。

第三次考察情况：党支部意见：该同学思想进步，刻苦学习，作风正派，工作踏实，同意确定为重点培养对象。

第四次考察情况：党支部意见：该同学培养期间各方面表现优秀，基本符合预备党员条件，拟提交支部大会讨论发展。

进行政治审查的情况：该同志思想进步，积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自己，尊敬师长，该项钻研，积极参加学院的各种活动和社会实践。经审查，该同志符合共产党员的条件。

进行短期培训的情况： 短期培训情况如下： 1：参加党章小组学习。

2：参加入党积极分子培养考察对象学习小组学习3：参加毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观重要思想学习4：参加落实科学发展观主题学习活动。该同学在学习期间各方面表现良好。

培养人对其列为发展对象的意见：同意列为发展对象。

党小组对其列为发展对象的意见：XXX同学在党支部党章学习期间，思想不断追求上进，工作积极，学习刻苦认真，成绩优良，生活作风严谨，是一名全面发展的学生，基本符合入党条件。

听取党外群众意见的情况：XXX同学在各方面表现突出，学习成绩优异，刻苦认真，积极负责对待工作，态度诚恳，生活上养成了良好的作风，朴素自强，乐于助人，有先锋模范作用。

第四篇：入党积极分子培养教育考察登记表的填写

入党积极分子培养教育考察登记表的填写

篇一：入党积极分子培养教育考察登记表填写说明

入党积极分子培养教育考察登记表填写说明

封面：

定为入党积极分子时间：暂不填；

批准为预备党员时间：暂不填；

单位：四川大学经济学院；

姓名：**；

第一页：

姓名：**；

性别：**；

民族：**；

出生年月：**；

原籍：原户口所在地；

出生地：**；

现任职务：有职务就填，没有的填“无”；

文化程度：硕士；

有何专长：有专长就填，没有的填“无”；

参加工作时间：未；

入团时间：（一般是初中，倒推时间）一般都是**年4月或**年5月；

何时以何种方式提出入党申请：**年**月（与入党申请书时间一致），书面形式； 定为入党积极分子时间：暂不填；

培养人情况：姓名：**（必须使正式党员）；

党内外职务：有就填，没有的填“无”；

本人简历：

**年**月——**年**月 就读于**小学 证明人：**（班主任）；

**年**月——**年**月 就读于**初中 证明人：**（班主任）；

**年**月——**年**月 就读于**高中 证明人：**（班主任）；

**年**月——**年**月 就读于**大学 证明人：**（辅导员）；

2009年9月至今 就读于四川大学 证明人：朱莉；

政治历史上有何重大问题结论如何：无；

第二页

家庭主要成员的职业和政治情况：

与本人关系（姓名）（所在单位）（职务或职业）（政治面貌）父亲**（如无单位，/ 5 要（特殊情况包括：党员/群众

写明工作所在地）务农、退休等）

母亲** 同上 同上党员/群众

主要社会关系：格式同上，范围包括：爷爷、奶奶、外公、外婆、自己的兄弟姐妹、父母的

兄弟姐妹等。选取一致二人填写即可。职务或职业特殊情况如：学生等。

（注：“与本人关系”是指你怎么称呼你的亲戚就怎么填，不要写“兄妹关系”、“父子关系”之类）

何时何地因何种原因受过何种奖励：选取比较重大的奖项，主要是大学阶段的奖项，二至三项即可，如果没有就填“无”。

何时何地因何原因受过何种处分：无。（如果有的话，暂时不能填这个表）

本人在重大政治斗争中有什么问题，结论如何：无

第三页：

主要优缺点：以第三人称的口吻写。格式如：“该同学在政治上??；在学习上??；在工作上??；在生活上??”（不签名，不写日期）

后两项不填

第四页、第五页：

让两位正式党员给你填写，如果他们没有时间填，可以自己填写找两位正式党员分别签名。以第三人称的口吻写。格式如：“该同学在政治上??；在学习上??；在工作上??；在生活上??”（每页至少要写2/3，字可以写大点点）；

两名正式党员签名是每页都要本人分别签名，格式如：“（在第四页末）李宇春，曾轶可”；“（在第五页末）李宇春，曾轶可”；

暂时不写日期。

第六页：

不填，如果你第四五页不够写的话可以写在第六页??

第七页：

不填

但是，准备便签纸一张（纸质好点的），记录下群众意见

格式如下：

姓名意见

**（必须是团员或群众）??（一句话表达对你的赞赏之情即可）??

注：意见可以你自己写上去，但此处的“姓名”必须是被记录人本人签名。

人数要求：6人以上，最佳人数是8人

暂时先这么多，以后有填表说明再行通知，如果填写有错误，用涂改液涂掉后重填即可，字迹稍微工整点，至少要让人看的懂。

篇二：入党积极分子考察培养登记表填写范本

中 国 共 产 党 / 5

入党积极分子培养考察登记表

单位＿ 长沙理工大学＿＿＿

党支部名称汽车与机械工程学院本科生第一

党支部

姓名＿ 张 三＿

中共湖南省高等学校工作委员会制

2010 年10月18日

（这个日期可与第一个半年考察意见落款日期相同）

篇三：申请入党积极分子培养考察登记表(已全填,超实用)

培 养 对 象 的 确 定

党小组考察记录/ 5 / 5 / 5

第五篇：入党积极分子培养教育考察登记表

入党积极分子培养教育考察登记表

主要优缺点：

该同志思想觉悟较高，遵纪守法，拥护中国共产党的领导；在校遵守校纪班规、尊敬老师、团结同学，学习积极性比较高，自学能力较强，并能带动周围同学的学习积极性；热衷于公益活动，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人；无论在生活、学习还是思想上，始终严格要求自己，办事一丝不苟，但性格比较内向，不太爱和陌生人说话，做事有点过度地追求完美，不过该同志会尽最大努力去弥补自己的缺点，尽量将事情做到做好。

党支部意见：经党支部大会讨论，同意将该同志确定为入党积极分子。

考察情况（每半年填写一次）（P4）：

该同志经学校党支部培训，考察于2008年3月被学院党支部确定为入党积极分子。这充分体现了该同志在培训及之后的阶段中优秀的表现，在思想认识和实践基础上有很大的进步。在半年的考察期间，在生活上，该同志能努力按照一名真正的共产党员的标准来严格要求自己，积极地向党组织靠拢，表现突出，乐观向上，勤俭节约，生活俭朴。在学习上，该同志认真学习党的先进思想理论和政策方针，用先进的理论指导实践，并运用到课程学习当中。学习认真、踏实，有刻苦钻研精神，而且平时该同志乐于助人、乐于奉献、以身作则，带动大家的积极性及对党的认识。同时，该同志也意识到自身的不足，常把群众批评与自我批评相结合，发现自身的缺点，性格较内向，语言表达能力不太强，与人沟通的能力需要进一步提高，待人接物不够热情，做事不够大胆，但做事比较认真负责。

总的来说，该同志各方面表现优秀，根据对他的考察情况，同意继续培养。

考察情况（每半年填写一次）（P5）：

经过半年的考察，该同志在各方面都有较大的进步。在学习上，该同志更是积极努力，勤奋踏实，较上一学年的成绩有了新的进步。同时，也更积极地提高自己的党性，更努力地向一名真正的共产党员靠拢。在生活上，该同志不仅继续保持着乐观向上，勤俭节约，生活朴实的作风。在前半年的考察中，该同志存在一些缺点：性格偏内向，沟通能力不强，待人接物不够热情开朗等，在这后半年期间，该同志积极的参与一些公共活动来锻炼自己，改善自己的缺点，弥补自己的不足，同时取得了一定的成绩。现在该同志待人处事较妥当、较热情，沟通能力有了较大提高，说话做事更稳重了。总的来说，该同志已经在党的培养下更进一步地靠近党组织，更具备了对其进一步发展的条件。

根据对该同志考察情况，同意将其提交支委会讨论发展。