第一篇:幼儿园大班毕业典礼方案
活动目标:
1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻,萌生对小学生活的向往之情。
2.表达离别老师和同伴的情感,增强与同伴之间、与老师之间的迷恋之情。
3.积极参与毕业汇报演出活动,享受集体表演的乐趣,英勇展现自己,汇报自己这三年的本领。
活动时间:
2017 年*月**日(星期**)下午 14:30——17:00
活动地点:
幼儿园三楼功能厅
活动对象:
大班全体幼儿、家长、所有带过班的老师和园长
活动预备:
1、主持人、家长代表做好预备。
2、音响、麦克风 4 个、音乐及三年的幼儿园生活 ppt。
3、现场的布置、幼儿毕业礼物摆放。。
4、摄影摄像。
5、幼儿表演服装、舞台道具预备和摆放
6、红围巾 40 条、礼炮
当天活动流程:
l 第一篇章:感恩
主持人贺辞
1、园领导讲话
2、集体《毕业诗》
3、家长代表讲话
l 第二篇章:欢乐时刻:
1、全体女孩子舞蹈:我要上学了
2、爸爸节目
表演者:
3、故事表演《老鼠嫁女》
表演者:
小老鼠:
风:
云:
墙:
老鼠先生:
猫:
4、幼童谣曲连唱 表演者:—《蜗牛与黄鹂鸟》 ——《小乌鸦爱妈妈》 ——《娃哈哈》 ——《小白船》 合唱《种太阳》
5、幼儿诗歌表演 表演者:
6、妈妈节目 表演者:
7、全体男孩子舞蹈:中国工夫 8、幼儿乐器表演 表演者:
9、跆拳道表演 表演者:
l 第三篇章:展望未来
1、试戴红围巾、唱少先队员歌曲。
全体孩子、老师:包老师、薇薇老师、严老师、艳艳老师、文文老师和陈老师。
2、集体合唱:《毕业歌》《友谊天长地久》 3、老师寄语、分发礼物。
第二篇:幼儿园大班毕业典礼方案
幼儿园大班毕业典礼方案
一、活动目的:
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
二、活动时间:2013年6月
三、活动地点:本班教室
四、活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师
五、活动准备:
1、场地布置:
2、音响负责:
3、主持人:
4、向家长分发邀请涵。
六、活动流程:
(一)园长致辞
朗诵毕业献词
(二)家长代表致辞
(三)幼儿代表发言
(四)集体
(五)游戏《我最捧》
(六)分发毕业册
第三篇:幼儿园大班毕业典礼活动方案
二九〇农场幼儿园大班毕业典礼活动方案
一、活动目的:
1、展现幼儿风采,让家长了解教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学习和生活,记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家园联系得以加强。
二、活动时间:2015年7月31 上午8:00
三、活动地点:幼儿园 北院
四、活动人员:全体幼儿、大班家长及全园教师
五、活动准备:
1、准备入场乐《圆舞曲》,颁发入学通知书音乐《拉德斯基进行曲》
2、背景布置:布置背景,LED滚动电子屏:二九〇农场幼儿园2015级毕业典礼
六、活动流程:
1、幼儿家长入场
2、主持人讲话
3、园长致词
4、毕业幼儿家长讲话
5、演出开始
6、领取入学通知书
7、合影留念、家长及幼儿离场、整理工作
七、具体节目安排如下:
1、女生开场舞《舞力全开》
2、男生舞蹈《搏击操》
3、相声《我长大了》
4、女生器械操《活力动起来》
5、三句半《成长的故事》
6、诗朗诵《毕业诗》
7、大合唱《七色光》、《老师,再见了》
8、英语童话剧《拔萝卜》
9、亲自舞蹈《爸爸去哪儿》
10、快板《夸夸咱们的幼儿园》
11、舞蹈《弟子规》
12、手语操《感谢》
八、人员安排:
1、节目负责:李清、周丽
2、场景负责:徐霞、赵玉坤
3、后勤负责:李云飞、陈玉高、王孝荣
4、安全负责:何金云
5、拍摄负责:尹黎美
2015年7月27
日
第四篇:爱心幼儿园大班毕业典礼方案
爱心幼儿园大班毕业典礼方案
一、活动目的:
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
二、活动时间:2012年6月22日
三、活动地点:幼儿园操场
四、活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师
五、活动准备:
1、场地布置:横幅、搭台、2、影响负责:
3、主持人:
4、向家长分发邀请涵,了解毕业典礼的流程
5、场地划分:各班保育负责各班场地卫生,提前一天搬椅子
六、活动流程:
(一)园长致辞
(二)家长代表致辞
(三)幼儿代表发言
(四)集体朗诵毕业献词
(五)游戏《我最捧》
(六)分发毕业册
http://120.35.4.22/ssm_cb/WebUI/login/index.aspx
第五篇:幼儿园大班毕业典礼方案模版
幼儿园大班毕业典礼方案模版
一、活动目的1、幼儿体验毕业离园时的惜别情,感受师生之情、同伴之情,记住这一美好而难忘的时刻。
2、幼儿展示入学准备的情况,萌生对小学生活的向往之情。
3、家长全面感受幼儿入学准备的情况,对幼儿园的幼小衔接成果感到满意,对孩子适应小学的学习和生活充满信心。
二、活动准备
1、各毕业班认真实施幼小衔接工程,深刻理解身心准备、生活自立、学习自立、社会交往的的内涵和对孩子进入小学的重要性,并按照《幼小衔接指南的要求做好准备》。
2、做好幼儿从小班(托班)开始的一日生活、学习、游戏、运动的各种视频的收集整理工作。
3、做好幼儿以班级或者年级为单位的自制礼物的准备。
4、做好“家长和幼儿回忆最美好的回忆”底版的设计和制作。
5、以回忆幼儿一日生活和展示幼儿入学准备为内容的节目设计和排练,中、小班各排练一个节目。
6、幼儿学会唱《毕业歌》、朗诵《毕业诗悄悄话》,学习毕业时时候的感人视频。
7、主持稿撰写,主持人的训练。
8、排练教师集体诗朗诵《永远的守巢人》。
9、园长、大、中班幼儿、家长代表讲话稿的准备。
10、布置大班毕业和入学准备的环境布置,准备好毕业典礼的各种材料和会场布置。
11、音响的准备,摄影照相准备。
12、毕业照和赠送幼儿礼物的准备。
三、活动过程:
第一部分:回顾
1、播放回忆幼儿成长和一日生活视频。
2、回顾幼儿一日生活、学习、游戏、运动的节目。
3、幼儿入学准备展示。
第二部分:惜别
1、幼儿朗诵毕业诗、唱毕业歌。
2、教师集体诗朗诵《永远的守巢人》
3、大班幼儿代表讲话。
4、中班幼儿代表讲话。
5、家长代表讲话。
6、中间穿插中小班的节目。
第三部分:祝愿
1、幼儿赠送自制礼物
2、幼儿园颁发毕业证书和毕业照,赠送幼儿礼物。
3、园长讲话。
4、主持人结束语。