第一篇：读《舞台灯光的启示》有感
读《舞台灯光的启示》有感
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的读《舞台灯光的启示》有感，欢迎阅读与收藏。
同学们，你们知道操纵灯光的幕后英雄吗？不知道吧！让我告诉你：操纵灯光的称为灯光师。看到我写的这句“做操纵灯光的幕后英雄”你们会说什么呢？我想有的同学可能都会不屑地说：“一个操纵灯光的算什么英雄！”还有的同学会说：“干嘛要做这样的事啊？”其实最先看到这句话时我也是这样想的，但是看完这
《舞台灯光的启示》是讲作者有一次前往华东师范大学礼堂看演出，演出前，演出时，演出后的舞台上的灯光变化多端，瑰丽无比，制造了很好的`舞台效果，给整个演出增色不少。绚丽的灯光给作者留下了深刻的印象，作者猛然想起在幕后操纵灯光的工作人员们：正是有了他们的默默奉献，才有了这绚目的灯光啊！那些操纵灯光的幕后英雄们为了演出能取得了显著的艺术效果，他们终年累月默默无闻地在幕后劳动着。他们却不求任何人的回报，只为了得到台下观众对一场演出的认同！
“鲜花、掌声纷纷向演员们飞去，却没有那些幕后工作人员的份儿！”“他们正面得不到观众的赞扬，只能从来自台下的掌声中得到一些小小的安慰。”尽管如此，可是灯光师们仍然尽职尽责地做着自己的事情，把最美的灯光展现在我们面前！难怪作者在最后写道这么一句：“我爱灯光的变化多端，更爱操纵灯光的幕后英雄！”
看完文章，我想到了我们自己：我们很多同学受到一点点儿委屈就怨这怨那，比这比那，说自己哪儿比别人好，哪儿比别人强，总感觉别人对自己不公平。和那些操纵灯光的灯光师们相比，他们面对掌声和鲜花那般从容，我们那点儿委屈又算得了什么呢？更何况，很多时候，其实我们一点儿不委屈！
老天给每个人的东西都是一样的，拿生命来说，上帝没有多给谁一次生命。不是吗？你见着谁多了条命？不管遇着什么，我们都不应该埋怨，我们应该像幕后操纵灯光的英雄们一样，学习他们不为名不求利甘为人梯的
同学们，让我们一起行动起来，做一个操纵灯光的幕后英雄吧！
第二篇：读钓鱼启示有感
读《钓鱼的启示》有感
道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。今天，我读了钓鱼《的启示》这篇文章，让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼，因为没有到开放的时间，父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了，每当我面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话。从此，我便有了道德实践的勇气和力量。
刚开始读这篇文章的时候，我脑海中就产生这样一个疑问：父亲让我把鲈鱼放回湖中，是因为他不喜欢这条鲈鱼呢?还是他的道德告诉他不能贪心呢?带着好奇心，我开始了深入的思考，我把文章又仔细地读了一遍，这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据，分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后，命令我放回湖中”。对于这两句话，我的看法是：第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼，第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样，父亲还是让我把鲈鱼放生，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使我走向了一条正直的道路，他真是一位英明的父亲!看这个文中的父亲，联想到了我的父母，他们也像文中的父亲一样，用自己的一言一行给我做出了很好的表率。他们平时也对我要求十分严格，违背道德的事情，坚决不能做。当他们严格要求我的时候，刚开始我还有点反感，有点儿不高兴，但读了这篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他们这样做是对的。如果没有他们的约束，我难免会误入歧途。
我也有过类似关于道德抉择的经历。有一次，我放学后打扫卫生时，竟然在我的座位下发现一支笔。那支笔很漂亮，是我喜欢的一种。我拾起它正想把它装入自己的书包，突然想起爸爸曾经告诫我的话：“不是自己的东西不能拿。”我脸上顿时火辣辣的，就左顾右盼找失主，无奈同学们都回家了，我便先把它装了起来。第二天一来我就四处打听，才知道是崔婉晴丢的，当我把那支笔还给她时，她微笑地向我表示感谢，我的心里有种说不出的高兴，我心里的那块石头终于落地了。
这件事虽然很小，但也足以让我在道德面前做出了抉择。人生的路还很长，也许会遇到比这支笔还要诱-惑人的“笔”，因此，我要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。
第三篇：读《钓鱼的启示》有感
读《钓鱼的启示》有感
我的小学课本里有这样一篇课文，叫《钓鱼的启示》。
它讲的是孩子在没有开放捕捞鲈鱼的时候钓到了一条非常大的鲈鱼，父亲在这条鱼与道德之间毫不犹豫的选择了道德，从而使作者受用一生。
这表面上只是一条普普通通的鲈鱼，而实际上却是贪心与道德之间的一场恶斗。每个人的内心世界中都会有一点点贪心，只是没有表现出来而已，这就要看他的自制力了，就像这一对父子一样。作者那时心中一心想着鲈鱼，认为四周无人，可以将鲈鱼占为己有。而父亲却不然，他认为，不可以在利益面前放弃友谊，不可以在逼迫面前放弃国威，更不可以在任何情况下放弃道德！所以从现在开始，让父亲的话不止使作者受益不尽，就让我们也尾随作者受用一生吧!
道德，看上去只是由简单的26画组成的，实际却不是这样的。正如父亲所说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”所以，我以后一定要从身边的点点滴滴做起，用“道德”这把钥匙，打开前往成功大道的“道德之门”！
第四篇：读钓鱼的启示有感
读《钓鱼的启示》有感
荆门市沙洋县高桥小学五年级 周成琳
今天，我在老师的指导下，认真学习了《钓鱼的启示》一课。读完这篇文章，我初步懂得了：道德只是个简单的是与否的问题，实践起来却很难„„一个人从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
这篇课文讲的是，在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去湖边钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要“我”把好不容易钓到的又肥又大的鲈放回湖里，“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”，但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回了湖里。
当时的“我”面临着两个艰难的选择：一是把鲈鱼拿回家，享受已经得到的利益，但是却违反了捕鱼的禁令；一是把鲈鱼放回湖里，也就是放弃已经到手的好处，又实在有些不甘心，“可是不会钓到这么大的鱼了。”
是啊，在现实的生活中，我们常常也会遇到与那条大鲈相似的“鱼”。学校里的考试，老师多给了分数没人知道；买东西时，售货员多找了钱，是去还，还是将错就错？拾到东西没有知道，是交给学校老师，还是变为已有？„„这些道德的是与非的问题，实践起来真的是有难。
我清楚地刻，那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，干渴难熬的我向妈妈要了10元钱去买雪糕。我来到一个商店里，买了一支雪糕，当我付了10元钱后，匆忙中的售货员阿姨却找给了我18元钱。此时，我的心里一阵暗喜：“哈哈，我‘发财’了，阿姨多找了我10元钱，我可以买好多的零食吃了„„”
当我走出店门的时候，心里好像揣了只小兔子，怦怦地跳个不停。此时，我想起老师和父母经常告诫我们，要做一个诚实的孩子，如果我把这不该得到的10元钱变为已有，还算得上是一个诚实的孩子吗？于是，我毅然地返回商店，向售货员阿姨说明了情况，退还了那10元钱，售货员阿姨连连夸我是一个诚实的好孩子。学习了《钓鱼的启示》这篇课文，回想起我那次退钱的事，我想，那10元钱不就是那条“大鲈鱼”吗？把那10元钱据为已有就是道德实践的“非”；做一个诚实的孩子就是道德实践的“是”。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”。是啊，要想成为一个有道德的人，就必须放弃自己不该得到的利益或好处。在日常的生活中，我们必须严于律已，自觉遵守道德标准，努力提高抵制“鱼”的诱惑的能力。
（指导教师 陈继荣）
第五篇：读《滴水穿石的启示》有感
读《滴水穿石的启示》有感
读《滴水穿石的启示》有感1
目标专一，持之以恒这八个字，将永远铭记在我心中。为什么这么说呢？因为我读了一篇课文___《滴水穿石的启示》。刚看见这个课题的时候，我就纳闷了，力量渺小的水滴，怎么能把坚固的大石头滴穿呢？这在我心中一直是个迷，读完课文以后终于解开了谜团。
这篇课文主要是说在安徽的广德县的太极洞内有一块大石头，在这大石头的中央有一个光滑圆润的小洞，是由于在大石头正中有水滴锲而不舍的滴落下来，形成的小洞。课文里又介绍了李时珍立志学医费尽心血编写了《本草纲目》，爱迪生不怕艰苦发明机器，为人类做出了巨大的贡献，齐白石爷爷坚持不懈作画这几个事例告诉我们一个道理，做任何事只要投入身心去做，目标专一持之以恒就能完成。
这让我想想起了我国古代著名的大书法家王羲之。王羲之在很小的时候就练习书法，尽管他有写书法的天份，但是更多的'是勤奋，他每天勤学苦练，废寝忘食地练字，有一次练字时候太专心了尽然用馒头蘸着墨汁吃，正是他几十年如一日锲而不舍，持之以恒的练字，正是这种滴水穿石的精神使他成为了伟大的书法家。
说到这让我想起我自己了，画画是我最大的爱好，我很小的时候就开始画画，时间飞逝转眼两年过去了，渐渐地我感觉越来越难了，好几次都想放弃了，但是妈妈对我说：“坚持就能胜利，干什么事情都不可能一帆风顺，在漫长的人生旅途中也一样难免会遇到崎岖和坎坷，但只要坚持不懈，心中有目标，克服困难大步向前迈，一定会成功的，加油！”正是这种精神使我坚持下来了，使我的画像模像样了。
通过这篇课文令我受益匪浅，让我懂得了一个道理，只要心中有梦想，认定目标，持之以恒，知难而进就一定能成功！
读《滴水穿石的启示》有感2
最近，我们学习了第22课《滴水穿石的启示》，读后我感慨万千。
这篇文章主要写了XX广德太极洞内有一块石头，这块石头上有一个小洞，这是怎么回事呢？原来是因为在石头上方的水滴一直往石头上滴，并且总是滴在同一个地方，天天滴，日日滴，几百年，几千年，几万年过去了，水滴终于滴穿了石块。然后，文中又列举了几位古今中外同样拥有”滴水穿石“精神的成功人士，他们都和水滴一样，经历了很多艰难险阻，经历了很长时间，有的甚至投入了他们毕生的心血！
读了这篇文章后，我很惊讶：力量微不足道的水滴竟然能滴穿一块石头！在惊讶的同时，我也在思考：为什么很多力量比水滴大的多的东西没有击穿石头，而力量微小的水滴却可以呢？我思考了很久，终于明白了其中的原由：因为那些力量大的`东西都没有专一的目标，而水滴不是，它目标专一，持之以恒，就是因为这样，他才能滴穿顽石。如果水滴没有坚持下去，那它永远不会滴穿顽石。
”滴水穿石“的故事使我想起了我参加班上的读书擂台赛时，第一次，票数少得可怜，只有7票，第二次，票多了些，第三次时，终于如愿以偿，当上了读书状元。我的这次经历不正像水滴滴穿一块顽石的过程吗？第一次和第二次都没有滴穿，第三次终于滴穿了读书这块”顽石“。
我敬佩太极洞中的水滴，我要向它学习，做一个做事持之以恒的人。
读《滴水穿石的启示》有感3
今天，我读了《滴水穿石的启示》深有感触。
这个课文讲的是：在安徽广德太极洞内，有一块石头，在这块石头的上方有水滴接连不断地滴下来，正是因为小水滴有着锲而不舍、持之以恒的精神才滴穿了石块
我从李时珍的身上感受到他具备着一种锲而不舍、持之以恒的精神，因为李时珍走遍大半个中国，访名医、尝药草和编写《本草纲目》都是通过锲而不舍、持之以恒才做到的，我还感受到他通往成功的背后只有两个字，那就是：勤奋，是这两个字让他获得成功的果实，取得辉煌的成就。
读了这个故事，让我不由自主地想起我亲身经历的一件事：那是暑假里的一天，我去上书法兴趣班，书法老师让我们写一个清字，听了老师的话我在心里暗暗得意：哈哈，这么简单的字对于我来说，那真是小菜一碟呀！于是，我便提起笔来，以迅雷不及掩耳之势的.速度写了一个清字。谁知，当我拿给老师看时，老师看了我的字后，脸上立刻晴转多云，驼铃大的双眼瞪着我说：黄正坤，你一向写字很好的，怎么今天接受完老师的暴风雨后，我像个泄了气的皮球似的，来到座位旁重写。我暗暗的下定决心：一定要写好这个字。想罢，我便埋头写了起来过了好久，豆大的汗水在我的背上流淌着，手臂也早已酸的发麻了，但我仍不放弃终于，我把这本本子给写完了，便去拿给老师看，老师看后，露出了一丝笑容
《滴水穿石的启示》这篇故事，让我懂得了：只要持之以恒、锲而不舍就一定会取得成功。
读《滴水穿石的启示》有感4
学了《滴水穿石的启示》一文，我感慨万千。
文中讲了水滴具有目标专一、持之以恒的精神，最终将石块滴穿。 课文又举了三个中外名人：李时珍经过二十多年的不懈努力，写成了药学巨著《本草纲目》；爱迪生拥有一千多项发明；齐白石到了晚年，也要坚持每天作画三幅，他的画技达到了炉火纯青的地步。他们都是靠着“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
这不由得想起在我三年级的时候，我参加了机器人俱乐部，而且再过一些时间还要参加比赛。我学了了十几天后，操控机器人的技术一点儿都没有长进。我不耐烦了，就好几次没去训练。老师说：“你一会儿来训练，一会儿不来训练，操控机器人的技术怎么会有长进呢？”听了老师的'话我感到很惭愧。我便每天都去机器人教室训练，有时甚至连中午、星期天都去训练。虽然训练很艰苦，但是我仍然坚持不懈。临比赛前我也不忘把之前练习的内容全部复习几遍。功夫不负有心人，经过我几个月的不懈努力，终于有了回报。在区机器人比赛中我获得了一等奖，我激动万分。
今天，我终于悟出了一个道理：我们只要目标专一、持之以恒，不三心二意、半途而废，就一定可以实现我们美好的理想。
读《滴水穿石的启示》有感5
我们今天学习了《滴水穿石的启示》这一课，通过读这篇文章，我想起了许多，也收获了许多！
那是一两个星期前的一节体育课，老师一上课就说：“同学们，我们今天还是练习斜身引体向上，不过这次我们来挑战一下自己的极限！怎么样？”我们高兴极了，都说：“好好！没问题！”“三组同学，上！”随着体育老师的一声令下，我们朝气蓬勃地上阵了！我们一开始还是快速地做，结果过了一会儿，徐伟佳霓就下去了，她下去时，我才正好做了85个。但此时，我的手已是麻麻的了。可我心中在想：如果干一件这么小事这么的不能坚持，选择半途而废，那什么时候才能办好一件事？所以，我选择了坚持！听着同学们对我的鼓励声、加油声，
,又让我有了坚持了下去的动力！“一百！”我还在做着，虽然腿已经麻了，酸了，但我依旧在坚持，我的脑海中只出现了两个字：坚持！过了一小会，我实在坚持不住了！于是手轻轻的.离开了单杠，读后感《滴水穿石的启示》读后感400字》。
下去之后，我在想，如果每一件事别人放弃了，我也放弃，那还能干什么呢？所以，干一件事重要的就是持之以恒！如果没有了耐心和毅力还有坚持，将会一事无成！
读《滴水穿石的启示》有感6
我自从读了《滴水穿石的启示》后，我深深地被文章所介绍的三位科学家持之以恒的心给打动了。
他们都是经过了几十次的失败才成为了世界著名的科学家。一个人走在理想的道路上，常常有风风雨雨，但不能被它们打垮。古今中外的大科学家都是经过了风雨才见到了成功的彩虹，才尝到了成功的喜悦。明朝李时珍用二十多年的心血写完了一部医学上著名的.《本草纲目》。他访名医、尝药草，不顾生命的危险，无私的奉献，终于攻破了医学重重堡垒。美国发明家爱迪生，发明几千种电灯，拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等。现代著名画家齐白石不管晚上、深夜还是早晨都要作画三幅，因与他坚持不懈的努力，才达到了炉火出纯青的境界。水的力量是微不足道的，可它目标专一，持之以恒，所以才能把石头滴穿。如果我们都像水滴一样持之以恒，还能有做不成的事么?
我们做事不要三心二意，有人虽然聪明，但不学也是很无知的，所以我们要持之以恒，不要半途而废，就一定能把理想化为现实。
读《滴水穿石的启示》有感7
今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，课文讲述了安徽广德太极洞内有一块妆如卧兔的石头中间有一块光滑圆润的小洞，竟然是水滴滴穿的?水滴的力量是微不足道的`，可是水滴一次次滴下来都在同一个地方，几百年过去了，几千年过去了，几万年过去了……终于这块“顽石”被“滴穿”了。
这个故事告诉我们：只要目标专一，持之以恒，那还有什么事情做不到呢?这就像我们上课听讲，只要我们全神贯注，我们耳朵里听到的是老师的声音，不管其他同学说什么，或者做什么小动作，都不能分散我们的注意力，那老师讲授的知识我们就一定听学会。天天如此，坚持下去，就不愁我们的学习不能进步。
再比如英语的学习，除了上课认真听讲以外，我们还要每天坚持练习听力及单词的书写和复习;每天在家和爸爸妈妈进行简单的日常英语对话进行口语练习。只要我们坚持下去英语就一定能学好。
课文还讲述雨水同样以很快的速度从高空中落下来，但它却没有滴穿石头，为什么呢?因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。这就告诉我们无论做什么事情，只要选定了目标，就要一心一意，绝不能三心二意，半途而废，否则什么事情也做不成。
读《滴水穿石的启示》有感8
今天我们学习了《滴水穿石的启示》，我受益匪浅，不管做什么事都要认准目标，持之以恒，这样什么事都能做成。
这篇课文主要讲了，在安徽广德太极洞里，有一块状如卧兔的石头，石头的正中有一个光滑圆润的小洞，这个小洞的形成原因是：有水滴总是滴在同一个地方，过了很长时间，终于滴穿了石头。接着，列举了三个名人的故事，李时珍时时靠滴水穿石的精神写成了《本草纲目》这部药学巨著；爱迪生从小就自谋生计，可是，他毕生孜孜不倦。最后获得了一千多项发明专利权！而现代作家齐白石，他始终没有停止过挥毫作画，到了晚年，还坚持每天作画三幅，所以，他的画才会越画越好，才会有那么多人争先恐后来买他的画。所有有成就事业的人，都是靠“滴水穿石”的精神，才获得成功的。
微弱的水滴竟然能滴穿石头，在我们的眼中都是无稽之谈。可是这些水滴坚持不懈、锲而不舍、日雕月琢、持之以恒，所以它才滴穿了石块。我们不能像雨水那样，没有专一的目标，三心二意，半途而废。有些同学小时候有一个理想，可是逐渐长大后，觉得这个理想不好，就想换一个，结果想来想去，总是想不到，于是就没有了理想，准备顺其自然，随便发展。可是，没有了理想的约束，对自己的'学习就不在意了，考的好，那就好，如果考的不好，也没什么关系，正因为有着这样的心理，学习就会越来越差，有的同学就想放弃学习了。所以，由此可见，我们要有“滴水穿石”的精神，首先就要有一个目标，就像陶行知爷爷说的“要认准目标，钻进去，展开来。”接着，再持之以恒地努力，这样才能达到胜利的彼岸。
我们一定要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：要想取得成功，首先要有一个专一的目标，还要有锲而不舍的努力，我们才能尝到成功的滋味。
读《滴水穿石的启示》有感9
“在安徽广德太极洞内……”伴随着阵阵朗读声，我的思维被拉回了那堂受益匪浅的语文课。
这个星期二，我们在陈老师的带领下学完了《滴水穿石的启示》这篇课文。课文主要讲述了：在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的`石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。小洞形成的原因是：在石头上方有水滴不断地滴下来，它目标专一，持之以恒，终于滴穿了顽石。作者还从正面列举了三个古今中外名人的例子，他们都有一个共同点，那就是：做任何事都目标专一，持之以恒最终获得了成功。另外作者还列举了雨水这个反面例子，告诉我们如果像雨水那样，目标不专一，也不持之以恒地去做事，最后只会得到失败的结果。学完这篇课文，我不由得联想到了自己，我们是朝气蓬勃的少年，然而我们缺少的就是这种目标专一、持之以恒、矢志不渝的恒心和奋斗精神。小时候，妈妈给我报了舞蹈班，可因为压腿的疼痛，学了一年我就不肯去了。我又想学乐器，妈妈没办法，只好让我去学钢琴。开始因为好奇，我学得很带劲儿。但是后来老师总是要求我重复弹一首曲子，我很烦，不好好练，最后又是不了了之。而在我们村上有个小男孩，他以前英语不好，只能考六十多分，但后来因为他每天起早贪黑地读英语，背英语。最后经过他持之以恒的努力终于提高了自己的成绩，现在他能考九十多分了。
学了这篇课文，我深感惭愧，以后我做事一定要坚持到底。我相信：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能实现我们美好的理想。
读《滴水穿石的启示》有感10
读了这篇文章，使我深有感触：凡事目标专一而不三心二意。持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不知难而退，就能必须让我们学业有成而功成名就。正如课文中所举的几个例子就是用来说明这个道理一样的。
经过阅读，我们领悟到作者其实强调了这“滴”与“穿”的过程，强调了科学家们到达梦想彼岸的艰辛历程。他提醒我们注意到滴水穿石的要点：接连不断、目标一致的“滴”才能到达这令人惊讶的“穿”。作者让我们的目光聚焦到古今中外科学家成长的`经历上，而不是其它。不是吗？如果李时珍没有跋山涉水，遍尝百草，数十年吃苦耐劳、笔耕不辍，那他就无法让中药巨典《本草纲目》的问世了。爱迪生从小生活艰辛，但他立志创造发明。是持之以恒的信念和锲而不舍的精神，让他做到了常人所难以企及的贡献——在他的一生中完成了一千多项科技发明！
在那里，作者推崇的是一种精神，“你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一块‘顽石’，最终取得成功的吗？”这就象我们读书一样，一口是吃不成胖子的，仅有把“滴水穿石”的精神贯穿到我们的学习中去，经过刻苦学习，一点一点地学，一个一个问题的去理解与掌握，才能使得我们学业有成，才能为长大后报效国家打下一个坚实的基础。
滴水能穿石，滴水还能成石柱，它给我们揭示了一个道理，那就是积少能成多、堆沙能成塔。如果我们能到领悟这一点，并在以后的学习中加以实践，那么就受益不浅了。
读《滴水穿石的启示》有感11
勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。爱学习，爱分享，尽在。读后感栏目为精心为大家提供各类著作的优秀读后感，分享快乐!
读了滴水穿石启示我一有这种感想：无伦做什么事情都要坚持不懈。持之以恒。我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。你看，有多少位有着滴水精神的名人，如：谈迁、司马迁、竺可桢、李四光、瓦特、富兰克等等。
谈迁自小刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志编一部明史。在1320xx年九月已是70多岁的`老人了，才终于写出了一本《国榷》。谈迁冶学刻苦和信念坚定无疑是成功的秘决，但更能让谈迁成功的秘决，是滴水精神——目标专一，持之以恒。
我想有那么多的大人物都可以做到，那为什么有些事我就做不到这样呢?何况我还是我还是我班的“牛”人呢!样样“牛”!我难道不能更“牛”吗!想到当牛我做过许多的“牛”事：吃草从中班一直到4年级;学武开始时老师教都没教我就会了，行动自如;管同学前面有同学讲话，我弄了下他，他说：“你干什么”我说：“心知肚明，自知知明!”一口气说了两个明字的成语来教育他。有时走路比蜗牛慢，有时跑步比飞机快等等。当然现在也有。我以后一定会很出名的，呵呵!啊!我以后考试再也不考55。5分了，都不好意思说了!我1：上课好好听讲。2：听老师的话。3：好好完成作业。啊|!说那么多干嘛!反正呢，总之呢，好好学习吧!学习那些有着滴水精神的伟人们。
等着我“牛”给你们看看不小心会从倒数第一成为正数第一的哦!
读《滴水穿石的启示》有感12
前几个星期，我们五（1）班学了《滴水穿石的启示》一课，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我们能像水滴那样，持之以恒、目标专一，就没有事情能做不成了。
《滴水穿石的启示》一课中主要写了在太极同内有一块石头，石头上方的接连不断的滴在石头的同一个地方，几万年过去了，水滴竟然滴传了石块，成为了奇观。文中举了明代医药学家李时珍翻山越岭，尝遍百草，终于在二十多年的时间内写了一本巨著《本草纲目》。
美国科学家爱迪生孜孜不倦，研究电学，有一千多种发明专利权！
现代的`著名书画家齐白石，他“不教一日闲过”坚持每天作画三幅，坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。说明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的。
现在的我们，也要学习所说的那几位名人，滴水穿石的精神，这样的话我们也能取得成功了。
有一次，我看见别人做的秋千非常好看（手工），所以我也想做，于是一天，我准备好了所有的材料，先把线剪好，再用有色卡纸把两个扶手椅做好，然后把线固定在上面------，过了一会儿，我就把秋千做好了，但不知道怎么把它弄到我的学习桌上去，我想了好半天，怎么都不行，所以我就“病急乱投医”随便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、同学来我家都说我做的好漂亮，我的动物型钥匙链还能放上去荡呢！这也算是目标专一、持之以恒的事吧。
梦想，对于现在的我们来说是很遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
读《滴水穿石的启示》有感13
我们读了《滴水穿石的启示》以后，非常赞同作者的观点，作者认为，一个人如果想干成大事，他必须目标专一和持之以恒，否则，他再有才能也无法干成事。
作者写出这篇课文肯定是有道理的，这篇课文举了古今中外的三位名人：明朝著名的`医药学家，编 写《本草纲目》的作者地时珍，世界发明大王，拥有一千多项发明专利权的美国发明家爱迪生，现代著名书画家，做画不拘泥于陈规的齐白石，全部都具有水滴的目标专一，持之以恒的精神。才“滴穿人生路上的一块块顽石，最后取得成功。”
东周战国时期楚国诗人屈原，小时候不论刮风下雨，天寒地冻，只要一放学就躲到山洞里偷《诗经》。经过了整整三年，屈原熟读了《诗经》305篇，在《诗经》里，他吸取了很多对他终身有益的知识，最终使他成为一代著名的诗人。
法国著名科学家达尔文，小时候非常刻苦的学习，经常忘了吃饭和睡觉，读书一读就读到天亮。长大后根据理论提出《进化论》的观点。
我国宋代大文豪司马光，以前非常贪睡，他便自己做了一个警枕，每天不亮就开始读书，长大了以后，完成史学巨著《资治通鉴》。
这样的人还有许多许多，我们只有目标专一，持之以恒才能成功。
读《滴水穿石的启示》有感14
是不是生活在童年时我就已经肆意的把它给透支了！你蒙着脸的面纱何时才取下。我也曾想过离开，向着未来。喜欢又如何，讨厌又如何，那些人生故事一遍一遍在生活中出现；萱，你难道就那么想我去，难道你就不吃醋。
《滴水穿石的启示》一文主要写了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方，终于滴穿石块，成为奇观。明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成药学巨著《本草纲目》。美国科学家爱迪生孜孜不倦，研究电学，有一千多项创造专利权。现代著名书画家齐白石“不教一日闲过〞，坚持不懈的创作，技艺才到达了炉火纯青的境界。由此说明了古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石〞的精神取得成功的。
我们现在的'小学生几乎从来都没有“滴水穿石〞的精神。在家里，几乎所有的家长，都对自己的孩子娇生惯养。班级里，一局部人，有时不完成家庭作业，有时马马虎虎，字迹潦草地写完了事，有时甚至在作业本上“开〞了一个个“小天窗〞。照这样下去，怎么能够“滴穿〞一块块“顽石〞，最终取得成功呢？
在瑞典王国首都斯德哥尔摩出生的诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多创造，共100多项，而他最突出的创造是炸药，为了创造炸药，诺贝尔投入了他的整个生命，这不正表达了他滴水穿石、锲而不舍的精神吗？
或许，梦想未来对我们而言是遥远的，但只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
读《滴水穿石的启示》有感15
今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，这篇课文给予我的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好理想。
读了这篇课文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有着滴水精神的名人，如：谈迁、司马迁、竺可桢、李四光、瓦特、富兰克等等。
读了滴水穿石启示我一有这种感想：无伦做什么事情都要坚持不懈。持之以恒。我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
读了《滴水穿石的`启示》这篇课文，我深深的感受到了水滴那可贵的精神，虽然它的力量是微不足道的，但是他有着持之以恒的精神，终于穿破了石块。如今，我们学习也要这样，只要肯下功夫，没有做不成的事，正如我国著名数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
我们读了《滴水穿石的启示》以后,非常赞同作者的观点,作者认为,一个人如果想干成大事,他必须目标专一和持之以恒,否则,他再有才能也无法干成事.
读了《滴水穿石的启示》这篇文章使我受益匪浅，它让我懂得：做每一件事，必须要一心一意。力量可以微不足道，但必须有持之以恒的意志力，才能成功。
读了这篇文章，使我深有感触：凡事目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不知难而退，就能一定让我们学业有成而功成名就。正如课文中所举的几个例子就是用来说明这个道理一样的。
学了《滴水穿石的启示》这篇课文后，我有许多感想。我想：无论什么事，只要目标专一、持之以恒，就一定能成功。在实际生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈就一定能成功。
读完这篇课文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头，它也具有这种坚持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前进，也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、啃噬礁石，它最终能不让礁石的棱角变小、变平吗?
从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
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