【必备】叙事的作文（精选多篇）

第一篇：【必备】叙事的作文

【必备】叙事的作文九篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的叙事的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文篇1

梦想像天空中的繁星，璀璨夺目，永恒闪耀。

梦想是多姿多彩的，在舒克贝塔的心中，梦想是帮助一切需要帮助的人，让自己的形象能够得到大家的认可；在卖火柴的小女孩眼中，梦想是一只热腾腾的烤鸭，躺在奶奶温暖的怀中；梦想是在漫天黄沙的沙漠里有一股清辙的泉水；在雄鹰眼中，梦想或许是经历过千百次死亡后的展翅高飞，与苍穹作伴。

幼年时代，小小的我，心中便埋藏着许多梦想的种子，梦想着像童话书里的故事一样，在海滩，拾贝壳，造一个美丽的城堡，那里有很多好朋友，我们天天快乐的玩耍，没有忧愁和烦恼。

上了幼儿园，我的梦想是像老师一样，给小朋友讲故事，教小朋友唱歌跳舞。

进入小学，我的梦想每次能够取得优异的成绩；在假期里能参加各种各样的夏令营，为我的小学时代增添色彩。

如今我已是一名中学生，观看《变形计》后，我心中波涛汹涌，思绪万千，第一个我会让所有的人脱离贫困。第二个愿望是让所有的孩子都有学上。第三个愿望是：让世界充满友爱。虽说这是梦想，但只要所有的人献出一份力，就能为建设你们山区作出很大的贡献。

我希望将来有机会去贫困地方支教。所以现在自己要不断努力奋斗，能够在某一个领域留下属于自己的一点成绩。仰望星空固然美好，但我知道更需要脚踏实地。圆梦，唯有实干。让梦成为现实，路很长，还有很多汗水需要付出，我会加倍努力。我相信不久我也将成为圆梦的中流砥柱。

陆昊书记在中国青年志愿者优秀奖表彰暨学雷锋座谈会上指出，青年要有个人成长发展的理想和追求，而且要把实现自己的理想和树立通过自身努力让更多人过得更好的社会理想结合起来，最终汇聚到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”这个共同理想上来。所以我们要仰望星空，脚踏实地。以自己的实际行动为实现自己的梦想，实现美丽中国的梦想而努力。

叙事的作文篇2

当我烦恼的时候，书会帮我驱走它；当我不高兴的时候，书会给我带来快乐；当我觉得生活烦躁的时候，书会让我感受到生活是多么的美好。

书，陪着我度过了美好的童年时光。那时的我最爱看的书是故事大王，每天晚上，我都会让爸爸给我讲，我不认识字，便只能听，虽然有的听不懂，可我还是听得津津有味，在故事中慢慢睡去，梦里还想着爸爸讲的'故事。

……

书是我生活中的一部分，在童年里，我需要它；在成长中，我也需要它；有了它，我的童年才会充满着五彩缤纷；有了它，我的成长才会更加的丰富多彩。

书，永远跟随着我，让我快乐成长！

叙事的作文篇3

新年，我回到了爷爷的老家——开平的一个宁静而美丽的小村庄。沿着弯弯曲曲的小路往前走，两旁长满了嫩绿的小白菜、生菜、青豆……池塘里鱼儿正在吐着一个个圆圆的小白泡，多肥美的大鱼儿呀！

一连几天，餐桌上都摆满了丰盛的鸡、鹅、鸭、猪腿等，大人们都觉得这样才像过年，而我都吃腻了，心里老想吃鱼，但又不敢说出来，饭也没胃口吃了……吃完了饭，我和几个小伙伴一起坐在门口的石板上聊天，我和他们说：“如果现在让我啃上一口美味鲜甜的烤鱼，多好啊！”说完还闭上眼，深呼吸了一下，好像真的闻到了鱼的香味。他们却说：“鸡腿比鱼要好吃一百倍……”

第二天清早，我一觉醒来，走到阳台，好冷呀！嘴里冒出的气都变成了朦朦的白烟，我往远处一看，咦，隐隐约约地看见在我家的鱼塘里好像有一个人影。到底是谁呢？我赶快跑下楼朝鱼塘走去。刺骨的寒风吹得我瑟瑟发抖，“这什么鬼天气，这么冷！”慢慢的，一个熟悉的身影出现在我的眼前：爷爷穿着一件薄薄的衬衣和一条短裤，站在鱼塘里捕鱼，腰间系着一条绳子，绳子的另一头拴着一个大铁盆，盆里装着几条又大又肥的鱼儿。“爷爷，您在水里不冷吗？”爷爷笑着说：“鱼儿在水里不冷，爷爷在水里也不冷，心里还暖和着呢！”

我伸出手拉爷爷上来，爷爷的手很粗糙，长满了厚厚的老茧，一条条黑黑的裂纹张开了口，那颜色真得有点像我们学校的雕塑；脚上也同样长满了老茧子，黑黑的裂纹也一样的张开了口，那一道道深深的口子咬得我的心好痛……好痛……，我的眼睛越来越模糊了……

中午，餐桌上多了几道爷爷亲自下厨做的“甜酸松子鱼”、“香煎鲮鱼饼”、“鱼肠煎蛋”……色香味俱全，我口水都快流出来了。我情不自禁地说；“鱼儿，真香！”

叙事的作文篇4

这个暑假刚过去，我就要进入繁忙而又艰苦的初三。这个学期我在初三（7）班。听到许多闲言，有人说初三的老师很严格，有得人说初三是个魔鬼地狱，有的人说初三是决定你后三年的一个重要阶段，还有的人说初一到初三至为了中考。各种各样的说法都有，听到这样的说法让我想起了一篇小学的作文，你没尝试过你怎么治到它深不深。

我上初三已有一个月了，的确就像他们说的老师严格，和以前初一，初二的不同，很多老师和我们见面都会说不要把你们以前的不良的习惯带进初三，你不想学习老师们都会逼你学没有让你偷懒的几会，当天的作业要当天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他们都是那种久经沙场。老谋深算，有经念的严师，不是说“严师出高徒吗？”

这学期又接触了一门新知识，那就是“化学”。化学老师上的第一堂课留给我们的印象很深，为什么这样说呢？因为化学老师给我们讲了很多故事。其中就有在水中和鲨鱼打招呼……因其，一上化学课就会听到同学们异口同声地说“鲨鱼哥哥来了。”下课也说“鲨鱼哥哥再见”老师总是很无奈地摇头笑道。

每个星期会有三节体育课，听他们说：“我们的体育老师没有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的训练手段。”光听了也叫人闻风丧胆。的确，在第一堂体育课就让我们跑了6圈，上完一节体育课你就是要上楼梯都要扶着扶手上楼梯。可怕啊……

在初三这一年里，我提前祝愿我的学业能够顺顺利利，中考取得好成绩。希望你们也是一样。

叙事的作文篇5

一天下午，我们吃了饭，就出去散步。夕阳献出了最后一抹余辉，微笑着回家了。我们也该回去了。

回到家，我飞快地跑到电视机旁，打开电视。寻找遥控器，半天也没找到。原来早就被妈妈藏起来了，妈妈得意的拿出遥控器，换到古装剧。她目不转睛地盯着电视机，丝毫没有感觉到有两只黑豹似的眼睛正盯着她手中的遥控器。我比爸爸快一点点，将妈妈手中的遥控器抢走了，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我将电视换到湖南卫视,《快乐大本营》。当我因看到搞笑的情景而捧腹大笑时，爸爸从我手中将遥控器夺走。我又愤怒又可笑。爸爸换到了球赛，当他为进球而高兴得跳起来时，爷爷悄悄地走过来将电视换到抗日战争电视剧。

自从爷爷换了电视频道之后，再也没人去抢遥控器，没人去换频道。

为了以后不再这样争来争去，我们制定了一个合理的看电视方案。

已经深夜，那遥控器上还留有余热。早上，太阳将从地平线上徐徐升起，去照亮我们这个幸福的一家，去照亮整个大地。

叙事的作文篇6

“哐啷”地一声，柜子上那摆放了几年都不曾打开的盒子被我一不小心撞倒了下来，里面的东西散乱一地。“哎，真麻烦！”正在搞卫生的我无奈地摇摇头，蹲下来收拾这些“重见天日”的东西。

随意捡起一张，原来是已泛黄的照片，上面盖了一层厚厚的灰尘。我用手轻轻擦去灰尘，出现的是3张最熟悉的面孔。我闭上眼睛努力回忆，这是我6岁时照的全家福。

里面的小姑娘扎着羊角辫，穿着新买的白色公主裙，手里还拿者妈妈给的生日礼物——维尼小熊，眼睛眯成了一条缝，依偎在爸爸妈妈的怀里，多么幸福！

我想起了很多。小时侯，只要是我想要的东西，爸爸妈妈就一定会买给我。每天晚上吃完晚饭，爸爸妈妈就带着我去小河边散步，和我一起收集那些匿藏在水中的鹅卵石。睡觉前，我还赖着妈妈给我讲故事，一个接着一个，多么精彩的故事。

而现在，越来越多的作业压向我，爸爸妈妈唯一能做的就是送我去那数不尽的补习班。我知道，我已经长大了，他们不可能再向以前一样，陪我去游乐园，去水边打水漂，去山上寻找春天的足迹。一切都成了回忆，他们已经悄悄地被关了起来。

我把地上的照片全部收拾好，小心地擦干静，放在我最珍贵的盒子里，永远地收藏好。

“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话。”VCD中正在放着SHE的《不想长大》，我站在窗台上望着那无边的天空发呆，我多么想永远不长大。

叙事的作文篇7

心中绽放出的一朵朵“莲花”,在善心的彼岸盛开着，而那心中的歌，则是“莲花”的最好的浇灌，与成长中最美的风景。

窗外的树枝上，站着几只小鸟，它们正唱着清脆而婉转的歌，绿叶无精打采地挂在树枝上，风吹来，便掉了几斤。

我走出家门上，阳光闪耀得刺眼，但是它却挡不住我的视线，挡不住心灵上的美好，我被一个清浩工吸引住了，她拿着一把扫把，默默地扫着地上的残枝枯叶或是废弃的瓶子，她很辛苦，我能看见豆大的汗珠，正缓缓流过她的脸颊，她连汗也不擦，任凭那汗流着，吃力地一袋袋垃圾放进垃圾车上，熟练、有力。

就在这时，一个差不多十八九岁的在哥哥走了过来，他面容清秀，身上几乎没有任何不干净，我以为：他这么爱干净，经过清洁工收拾的那片垃圾区时，准会快速而过。可我错了，我看到清洁工在搬运最后一袋垃圾袋时，可能是因为袋子没封紧，三四个瓶子掉落，带着一股臭味，让人觉得恶心。就在这时，那个大哥哥两步并作一步跨到垃圾车跟前，洁净的他与这堆垃圾在一起，产生了鲜明的对比，他不觉臭味熏天，捡起掉落的那几个脏兮兮的瓶子，交给了那位清洁工，清洁工到了一声：“谢谢”！那位大哥哥脸上带着微笑，离开了。

这一善行，让我看到了人世间的真情所在，这一件小小的事，虽然不大，仅仅是让清洁工不用再一次跳下车去捡，但是再怎么微不足道，这也会像“赠人玫瑰，手有余香”一样，化成一首歌，给心上的“莲花”最好的浇灌！

又是一阵风吹过，我看到了人世间最美的风景，也听到了心中最美的歌。

叙事的作文篇8

纪录一下，我在一开始触碰到文字和我的感受。

刚开始非常简单，一年级刚开始我触碰写作，我比同年龄小孩更早了解多一些的中国汉字，阅读文章的少儿绘本也比同年龄人多一些。清晰的还记得第一次的写作主题，是一只兔子、菌类、雨和伞，摆放在如今，高年级的都是会非常容易的把这种想到成一个风趣有趣故事，可我还在笔都握不了的情况下，咬着牙写了一篇，算作一只兔子的流水账。恰恰好这篇作文遭受了我第一个语文老师的称赞，我对文字的基本了解也就从那一次刚开始。

二年级的一次期末考试，依然是看图写话，好像是学生们清洁卫生。我照葫芦画瓢，按照图中人的主题活动，写了一篇在那时候而言的“作文”。考试成绩发出来，作文题扣了分，我很迷惑不解，为何一些同学们就没罚分偏要就是我?之后教师告知大家，作文也是有合格篇幅，我的心里就产生了一个“字多便是好作文”的怪异定义。

一直升到三四年级，班级进行了一次“原創短篇小说比赛”。在那时候我的阅读量应该是提升了五万字的，因此这一件事而言真是是信手拈来。我乃至沒有把握好主题，就是这样写了一篇两千字上下的，原以为能算的上“文学著作”的小故事交了上来。很显而易见，篇幅尽管多，语汇尽管好看，也是一章好看的流水账。逐渐我懂得了一个大道理，字多不意味着本文便是好的，字少而精的多了来到，绮丽的辞藻机壳下沒有色香味俱全的东西，那张铺满你认为填满东西的纸，实际上也是一张废旧纸张。

来到高年级，许多同学们刚开始每人必备一本作文书，班级也刚开始掀起了一阵“历经同样的人生道路”。俗话说得好“天地好书一大抄，看着你会抄不容易抄”，很多人捧着这句话当个宝，自以为是借鉴一下，把他人的东西改动一下就变成自身的。于正、流潋紫、唐七公子这些都被曝出剽窃，可是看了看原着，又看了看“借鉴”的，究竟如何，阅读者還是创作者都是心中有数的。借鉴的远不如原着，也便是你偷了他人的东西远不如自身原本就会有的好。写东西，要写真集。

一直到现在，我都保存着看一下课外书的习惯性，阅读和写作都是有密不可分关系，缺一不可，好像刀与磨刀石。摘录喜欢的句子，写写有感，记记随笔，都是好的，这种都是文字，能令人觉得美丽的、觉得真实的都是文字。

叙事的作文篇9

也许，你的心中压抑着一种说不出来的体会；也许，你想找一个知己来述说自己内心的感受：也许，你想表现出你真正的自己，也许……

可是，却打不开自己的心扉，心里有一股孤单。难受。无奈……慢慢流进自己的内心，一次比一次痛！可是，坚强的外表，是不可以流泪的。因为，流泪是弱者才有的，流泪只会加深内心的“痛”，就像拉克司内斯曾说过，“眼泪无法洗去痛苦”。所以，不能流下内心的泪珠，因为那是咸的，那是苦的！

你不要觉得自己，“不可能的”。“我不做到”。“不行，不行”……那你就错了，你要记住你的内心是有生命，有喜怒哀乐的！当内心有一股强烈的渴望，你不要拒绝，你要有勇气，有信心的去现实！那么，你会得到一颗甘甜无比的果实的，而不是潜藏在你内心的“酸酸果”。

那么，我们就应该按照内心的想法，去做内心的希望，把一切全部看成“快乐”。你要悄悄的试着能不能打开自己的心扉吧；试着做回内心的自己；试着与好朋友敞开自己的内心；试着与伙伴们交流。欢笑；试着开放自己，试着……全部去试一试吧！也许，你会有意想不到的收获哦！

打开你的心扉，不要让你内心的“心扉瓶”只装满你的孤单、压抑、痛苦……要让你的瓶中只装满你内心欢笑。乐趣吧！

第二篇：叙事作文

2013-10-29那枚一元硬币_1000字

2013-10-29校园访友_400字

2013-10-29我陪妈妈过三八_550字

2013-10-29我和书的故事_650字

2013-10-29登山_800字

2013-10-29不能回到过去_500字

2013-10-29爱_800字

2013-10-29亲情_800字

2013-10-29相互关爱_1200字

2013-10-29亲情传递_500字

2013-10-29童年趣事_750字

2013-10-29无形的爱_900字

阅读全文

2013-10-29开学第一周_300字

2013-10-29掰手腕_800字

2013-10-29一枚硬币的故事_500字

2013-10-29一节截然不同的体育课_450字2013-10-29一只小木船_550字

2013-10-29偷桑叶_600字

2013-10-29无题_800字

2013-10-29童年趣事_700字

2013-10-29人间真情_500字

2013-10-29我的童年_400字

2013-10-29孝敬父母_500字

2013-10-29山西的老陈醋_600字

阅读全文

2013-10-29打水仗_600字

2013-10-29家乡的春节_800字

2013-10-29爸爸，我爱你_900字

2013-10-29舌尖上的华尔兹_800字

2013-10-29诚信_800字

2013-10-29勇气_800字

2013-10-29两枚硬币_650字

2013-10-29那心一次的触动_800字

2013-10-29快乐，来自于勤劳_400字

2013-10-29挑战极限，超越自我_550字2013-10-29中秋之夜_350字

2013-10-29我与书的故事_1000字

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2013-10-29爸爸举起一把倾斜的伞_550字

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2013-10-29魔术的乐趣_800字

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2013-10-29连云港之游_800字

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2013-10-29旅行轶事_800字

我陪妈妈过三八

今天是三月八号，是妇女节，也是妈妈的节日，今天一大早，我睡不着觉了，我就想：今天给妈妈准备什么礼物呢？我想了半天也没想出来，我又想了一会儿，终于想出了给妈妈买个小礼物的打算，可我没有钱所以这个方案被放弃了，我接着想出给妈妈洗脚这个想法，有了这个想法我决定就按这个想法做。

到了晚上，我首先把一家四口的袜子洗了，然后我打了一盆水，因为没有测水温器，所以我把我的脚放进水中，看看水温怎么样，最后水温测完以后，我端到妈妈面前，看是跟妈妈洗脚了，首先我把妈妈的脚搓了搓，刚开始妈妈还不习惯，感到很痒，过了一会儿，妈妈适应了，却边哭边拿出手机照了张相，我问妈妈：“为什么要照相？”妈妈说：“发到微博上，让网友也看看我的儿子多孝顺？”我又问妈妈：“只要有孩子，她们都可以享受到这种感觉。”妈妈笑着说：“那可不一定，现在的孩子十个能有八九个不给她妈妈洗脚，觉得脏。”我生气的说：“他们是忘了他们小时候父母一把屎一把尿的他们养大，妈妈我不会像他们一样觉得脏。”

通过这次三八妇女节我的表现，妈妈说我长大了，更懂事了，以后我会常给妈妈洗脚，不光只是三八妇女节给妈妈洗脚，别的时候就和平常一样，不给妈妈洗脚。同时通过这次活动我也知道妈妈最喜欢的礼物是自己亲手做的，比任何花钱买的礼物都好。

童年趣事

童年就像一条金色河流，它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事，这一朵浪花有惊无险，那一朵浪花快乐无比，总之，这条河流里承载着我的美丽梦想，飞翔着我幼稚的童真，但有一件事我至今仍记忆犹新。

那是在我五岁时的一个酷暑，太阳火辣辣的炙烤着大地，街上只有稀稀拉拉的一些人，树儿无力的垂着头，一副酷热难耐的样子。我就呆在家里吃着冰棍，跟小伙伴们玩过家家。妈妈帮我从房间里搜罗出一些玩具盘、刀、碗、调味料、叉、蔬菜、炉灶、砧板等一些玩具，又帮我们分配“任务”：周昕茹负责喂养宠物；林晓桐负责洗菜；我就负责切菜和炒菜。

开始玩了，只见周昕茹拼命的掰着“熊”的嘴巴，（其实是毛绒玩具熊）噢，原来她想把开水倒入“熊”的嘴里，妈妈见状慌忙阻止了，这一只玩具熊才幸免于难。

林晓桐去洗菜了，看，她神秘的拿起几样塑料蔬菜，走进了卫生间，“哗哗哗”的流水声吸引了妈妈，妈妈进卫生间一看，不得了了呀，林晓桐正用自来水冲刷着塑料蔬菜呢，洗好的蔬菜放在一旁，上面还蒙着许多晶莹剔透的水珠。妈妈哭笑不得。

轮到我切菜了，我用小刀最尖的部分用我最大的力气往菜上划，不一会儿，菜上就出现了一道又一道的刀痕，我得意的笑了，对两个

小伙伴说：“看我切的多漂亮！”切好菜，我把切好的土豆放进锅里，准备做盘“辣粉土豆丝”。接着拧开了“煤气”，然后又叫周昕茹把盐给我，喊林晓桐把辣椒粉给我，两个人在那里东翻翻，西找找，不耐烦了，俩人随手丢了个瓶子给我，我一倒，哇呀！锅里出现了少数沙子，林晓桐朝我眨眨眼，调皮的说：“用沙子也可以嘛。”说完还扮了个鬼脸，我也朝她吐吐舌头。正在这个时候，妈妈端着一个绿皮红瓤，香味诱人的“西瓜船”过来了。一看愣住了，妈妈又好气又好笑地说：“别玩了，天太热了，洗好手去吃西瓜吧。”我们听了争先恐后地去洗手，洗好手之后就大口大口的吃起西瓜来。

这件事真令我难忘！

人间真情

在人生的短暂而漫长的道路中，给你快乐的也许是你的追求；让你敬佩的也许是你的毅力；但是，让你感动的必定是温暖的真情。事物周围弥漫着真情。1111

记得一个冬天的早上，我独自走在大街上，街上行人很少。每个人都步履匆匆。地上一堆堆的积雪被阳光照射着，闪闪发亮。忽然，“扑通”一声打破了沉寂的局面，人们都围到了事发地点

原来事情是这样的：一个小伙子骑着自行车，提着一个饭盒，去医院送饭，没想到转弯时车轮一打滑，车子翻了，还撞倒了一个中年男子，饭全洒了，汤汁溅到了男子的皮夹克上，围观群众都想看接下来的好戏。

就在这时，事情发生了戏剧性的一幕。汽车的小伙子赶忙把中年男子扶起来，并不住的道歉：“对不起对不起，我是急着送饭才会撞倒你的！”男子却说：“没事没事，我的皮夹克还尝了个鲜呢！只是耽误你送饭了。”

谁也没料到事情会发展成现在这样，顿时人们都沉默了。

饭盒里的饭菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人们冷漠了一个冬天的心。一缕阳光照射过来，每个人心中都洋溢着温暖。

真情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；真情是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾；真情是一柄撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的萌庇；真情是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽！

第三篇：叙事作文

清晨，我朝学校狂奔而去，那时候天很冷，冷风从衣领缝隙间跑进我的衣服里，我打了一两个冷颤，好冷啊，是我现在唯一的感觉，我只想有个热水袋在我手中取暖，让我不再寒冷、马路边，黄昏的灯在黑暗中照着，我在不知不觉中加快脚步，现在的我只有一个念头，那就是去学校。

终于走到学校附近的街道，只见一位阿姨在路那边卖烧饼，我赶忙跑过去，“一块烧饼”，阿姨帮我把烧饼装到塑料袋里，可我却着急了，口袋里翻遍了，可却没找到一分钱，我一时不知该怎么办了，卖烧饼的阿姨看我着急的样子便问“怎么了？”我把烧饼又还给了阿姨，“我忘记带钱了”，阿姨看了看我的表情，把烧饼塞到了我的手里和蔼的说“拿着吧，下次把钱还给我就成了。”我惊讶的看着阿姨，我只是一个陌生人，她为什么这么相信我？她只是对我温和一笑，我心里暖暖的，朝学校走去，风依然在吹，但我却不再那么冷了。

第二天，我去找阿姨还钱，阿姨却没在那里，我十分着急，手里握着一元钱，到处找，可是就是不见阿姨的踪影、因时间不允许，我只好先去学校了。可一连好几天都没看到阿姨的身影，那一元钱一直轻轻的躺在我的口袋里。终于，在一个星期日的早上，我找到了卖烧饼的阿姨，我把钱还给她，但她却疑惑的看着我，似乎不记得我欠1元钱这回事，于是我便把那天的事情告诉她，她对着我说了一句“你很守信用”

后来我仔细的想了想，如果她不信任我，我怎会成为她所说的守信用的人呢？

所以卖烧饼的阿姨是我心中最美的人。

从小到大，我们都是在无数个第一次中受到教育和启发，在无数个第一次中漫漫成长以至成熟的。有时第一次是欢欣鼓舞的，有时第一次是痛彻心扉的，但生活中正是有了这些第一次才变得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。

从出生到现在，也不知经历了多少个第一次：第一次做家务、第一次上学、第一次走夜路„„，可最是让我难忘的还是第一次罚站，每当回忆起那一次的经历，脸上总会有火辣辣的感觉。

那是上小学五年级的事了，虽事隔两年，但我仍觉得如同昨日发生。那是一节数学课，我跟我的同桌吵了起来，被老师发现了。老师先叫同桌起来回答问题，同桌回答不出来，老师便叫起了我，我回答的也是语无伦次，这时，老师大吼了一声：“你们俩刚才干吗？”我没好气的告诉老师同桌刚才骂我，可我的同桌却一味的否认，结果老师一怒之下都被罚站到教室门外。我的同桌站在门外似乎若无其事，可我却难过的要命，毕竟在老师和同学的眼中我是个好学生，在加上我平素里就好面子，如今被罚站，而且是读书以来的第一次被老师惩罚，我直觉的自己有点无地自容，肺甚至都要气炸了，也不知怎么还没下课„„

从那以后，我的生活似乎改变了，终日觉的阳光不再明媚，甚至感到刺眼；操场上鸟叫声，也不再悦耳，甚至觉的都是对我的阵阵嘲笑。整整过了两个月后，才走出了这个阴影。

现在事隔两年多了，我还是没能忘怀，毕竟那次经历让我深切感受到痛苦的滋味。虽然那是一次很不愉快的经历，但它却让我长大，正如周素珊所说的：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩！

经历了一天的劳累，太阳也徐徐的向家里走去。天慢慢黑了下来，这时，淘气的雨登场了。那淅淅沥沥的雨水，似乎被施了魔法一样，一会儿往东；一会儿向西。飘飘扬扬。花草和树木都在雨中尽显自己独特的魅力。我从舅舅家回来，这场雨刚好成为我归家的拦路虎。雨越下越大无奈，我只好在一户人家的屋檐下避雨。天越来越黑，风也越来越大，冷风飕飕，对于身穿单薄衣服的我来说，无异于雪上加霜，望着外面的天，我不禁皱起眉头，发起愁来。双手抱着双肩，蹲在墙角颤抖着，手也越抱越紧，仿佛要把全身拢在一起。也不知过了多长时间，风雨渐渐小了，我叹了一口气，准备向外冲，尽管会把自己淋湿，但也比蹲在墙角好。下定决心，银牙一咬，一口气便向外面冲去，脸庞被风雨洗礼地有些发疼，鞋子上也踩满了泥巴，鞋子越来越重，我的速度也渐渐慢慢了下来，可老天却又跟我开起了玩笑：又开始下大雨了。噼噼啪啪的雨点打在我的头上顺着脸庞流了下来，“倒霉！这次的落汤鸡就做得狼狈啊！”我不禁暗骂道。跑着跑着，不料迎面碰上了一个人，我抬头一看，原来是妈妈啊。只见妈妈一手举着雨伞脸上露出焦急神情，几颗豆大的雨点从她那略带银丝的黑发上流下，妈妈一见到我就一脸着急地说：“孩子你怎么淋成这样了，快、快赶紧回家，换身衣服，不然会生病的”。说着妈妈就赶紧把身上的外套脱下来，披在我的身上，自己只穿一件长衣。这时冷风吹过妈妈不禁地打了个哆嗦。

多少年来，我认为一个热情的拥抱，一段温暖的话语，一次快乐陪伴才是母爱，但是，今天我终于明白了爱是无私，同时也是无声的，无形的，是金钱所买不到的，它比山高，比海深，比父爱更慈祥，比师爱更深沉。它，母爱不愧为世上最真挚的爱！

“幸福”，是一个耀眼的字眼，我们处处翻寻着我们的幸福，殊不知，它一直都在我们身旁。幸福像一片片落叶，洒满了一地，让我们捡拾这一片片幸福，去回忆那一幕幕温馨的画面吧！

幸福无处不在。父母对我们的爱也是我们幸福的源泉。幸福很简单，但也很容易被我们忽略，擦亮我们的眼睛吧，让我们去发现更多的幸福，捡拾曾被我们遗忘的幸福吧。

那是个阴沉的的下午，不久就下起了倾盆大雨，大家的心情也因为天气而不像平时那么高兴了。很快就放学了，同学们都陆续被家长节奏，他们回家的心情比考了100分还高兴，以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室，平时最晚的同学也走了，整间教室显得那么的寂静，此时回想起在家的幸福，有吃不完的零食，看不完的漫画，温暖的床，想着想着就睡着了，我醒来时，也就是半个小时以后了，我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福，安逸。此时，虽然只是傍晚，但因为是冬天，天黑得比较快，所以四处都是暗暗的，只有我这个教室是明亮的，此时只有寒冷和害怕，我的心情也很急躁，我现在就像热锅上的蚂蚁，不知道如何是好，我从二楼教室眺望湿漉漉的公路，终于来了！高大的身躯，短短的头发，肥胖的身材，正向学校奔来，呀，是老爸，我的心情从低谷一下直冲云霄，我好想从二楼跳下去，飞去下去，看到老爸，我们去问原因，应该是顾不上了吧，我只有嚎啕大哭，这是幸福的眼泪，爸爸急忙安慰我：对不起，对不起，我今天身体不舒服，就打了下瞌睡，经过睡过头了，于是我就一下冲来学校，太紧张，只拿了一把雨伞，大雨凶猛的拍击着我们的后背，爸爸马上就把雨伞让给了我，说：明天还要上学，可千万不要把身子给弄坏了。最近在雨中沐浴着，我走在爸爸的后面，看着爸爸苍老的身躯，我好想把雨伞让给他，却怎么也说不出口，在雨中奔波了一段时间，到家了，爸爸全身都是透露，却没一句抱怨，只说：“叫我以后学着自己回家。”

“只有失去的东西，才是最美好的”；当我真正读懂这句话的时候，你早已离我而去，远在他乡。

手机的屏幕上出现了一串陌生的号码，我在心里思量着要不要去接，当我终于按下接听那个键的时候，一个熟悉的不能再熟悉的声音从我的记忆中浮现，“喂，是你吗？”“是„„是我，彤彤，你在哪儿？你还好吗？”

彤彤是我小学时最好的朋友，那时的我还很不善言辞，不爱说话，不爱与人交往，与现在的我简直判若两人。是彤彤的微笑和话语给了我自信，让我勇于与困难抗衡。

当我拿着那张八十多分的试卷从教学楼里垂头丧气地走出来时，彤彤挡在了我的面前，依然是那张纯洁而又美好的脸，“你咋了？谁欺负你了？我收拾他去！”我把那张试卷摊在她的面前，脸上的表情可想而知——沮丧、无奈。“嗨，我还以为多大点事儿呢，下次努力就行了呗，你个书呆子，你天天看课外书，害怕考不好？”这一顿似骂非骂的话，却把我骂醒了，对啊，“张笑言，星期一你去台上演讲，这是演讲稿，好好读读。”天啊，老师选谁不好，偏偏选中我呢？这时，又是你的出现，为我排除了困难。你那张纯洁而又美好的脸依然对我笑着，如同盛开的鲜花，你笑着对我说：害啥怕啊，过来，我教你，我怎么做你就怎么学，明白？”她昂首阔步的走上台去，面对着台下的桌子椅子深深的鞠了一躬，接着用她那甜美的声音问好，然后轻轻的托起了那份演讲稿，大声地朗读了起来，朗读完毕，又是一鞠躬，然后稳步走下台去，落落大方。我不禁鼓起掌来，你无所谓的说：“该你了！”你硬是把我推上了讲台，就这样，你一遍一遍不厌其烦的教，讲台上顺利地读完了演讲稿。

“挥手别去了童年时代，那充满稚气的孩童时代，也别去了童年的你，凝望那熟悉的脸庞，心中一阵酸楚。校园里，哪一处没有我们成长的足迹，哪一处没有我们成功的喜悦。我们永远是朋友，不管海角天涯，海枯石烂。昂起头来，拿出信心和勇气，做最优秀的自己，不管前面等待你的是什么，坚信世界是属于你的，永远都是，祝福你！船已起航！”这是你最后留给我的那封信里真挚的祝福。

每个人对童年都有着一段美好的回忆。

回忆里有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，样样齐全。我也有一段美好的回忆，那是我五岁的时候——

今天，我家来了客人。全家都忙碌起来，爸爸在招待客人、妈妈在忙着做好吃的、我在一旁和小朋友玩。突然，妈妈叫了声“婷婷”我就急忙跑到妈妈那里。只见她对我说：“婷婷，家里没盐了，你帮妈妈买一包回来吧！”刚开始我不那么情愿，但仔细一想，如果没有了盐，不就不可以搞好吃的了吗？所以，我像解放军叔叔那样，给妈妈敬了个军礼，说了声“得令”，就拿了钱飞快的跑下楼去了。到了商场，我买了包细盐就回家了。在回家的途中，我发现提盐的袋子越来越轻，回头一看。啊！原来袋子破了一个洞，盐洒满了一地。我急忙跑回商场再要一个塑料袋，把脏了的盐放进塑料袋里。我垂头丧气地回到院子里，心想等会要受怎样的处罚。走着走着，我看到王阿姨正在洗米，心想：咦，王阿姨可以洗米，我何不来个洗盐呢？想到这里，我急忙跑回家拿来一个盆，把盐倒进去，打开水龙头，开始“洗盐”。我把盐泡在水里，像王阿姨洗米那样搓来搓去。过了十分钟，我认为盐已经洗干净，朝盆里看时，呀！盐不见了，我以为谁把盐给偷走了，就“哇哇”大哭起来。妈妈闻声跑过来问发生什么事了，我便把事情的经过告诉她。她听了就捧腹大笑，告诉了我盐遇到水就会溶化的道理，还说我聪明反被聪明误。其他客人听到后也笑了，全家似乎成了笑的海洋。

现在我长大了，每次回想起这件事还真有趣！

“走吧，咱们出发！”中午十二点刚一过，我们的“侦察小队”就出发了。我们这是去盯老师，等老师一出现，我们就会立即通知全班同学。我们这个小队有四个人：小明、小亮、小红和我。小明负责小楼梯口，我负责大楼梯口，小亮负责在老师办公室门口转悠，小红则在班门口等着我们，一有情况就马上通知全班同学。哈哈，我们的“分工”够细致吧！

我们几个人都到达了各自的位置。我躲在拐角处，小心翼翼地探出一点点头，死死地盯着老师办公室的门。我的心在剧烈地跳动，心里像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——这种忐忑的感觉！

时间在一分一秒地过去，我看了一眼表：十二点十分。“奇怪，老师今天是怎么了？怎么还没出来？”我暗自说道。又过了一阵子，老师还是没有来。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把额头上的汗，又继续盯了起来。

突然，我看到小亮正以每小时一百八十迈的速度向我跑来，边跑还不停地向我挥手，嘴里还不停的说：“快„快跑！老„老师来„来了！”还没等我反应过来，一个熟悉的身影就映入了我的眼帘。我定睛一看：天哪！这个人不是别人，正是老师！我飞快地转过身，三步并作两步走，真恨不得一口气上五个台阶，我简直是飞上楼去的！我到了班里，左手扶着门框，右手叉着腰，连呼带喘地说：“快„„快回座，老„„老师要来了！”仿佛时间凝固了一般，热闹的教室顿时变得鸦鹊无声，就连一根针掉在地上也能听见。我也快步跑回座位，赶快拿起了一本语文书，佯装做学习的样子。“老师好！”随着老师走进教室的脚步，我们又开始上课了。这时，我扭过头和“侦察小队”的其他几名队员互相看了看，都情不自禁的笑了„„

校园的生活是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；在校园的日子是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；校园是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。虽然只是暂时的离开，但初一这段时光就永远成为我们的记忆了

还真是色不得啊

第四篇：叙事作文

叙事，要写清事情的“六要素”

叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果，这就是事情的“六要素”。

写作过程中怎样来安排“六要素”呢？可以说，没有统一的格式。较多的是先交代时间、人物、地点，然后再逐步写出起因、经过、结果。但有时也可以变化，应根据写作时的具体情况而定，不拘泥于一种格式。

雨中

一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。

我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。

他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪„„那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。

我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。叙事，把事情的经过分几步写具体

我们已经知道了叙事文章的“六要素”，可在作文过程中，我们不能像问答式一样，把“六要素”讲完就算。这样的文章，读来是不吸引人的。在“六要素”中，“经过”是事情的主体，要分几步写清楚。每一件事情的发展一定有它的先后顺序，我们在写作前，一定要考虑清楚事情的发展过程，有关内容要写得细致、清楚，这样，把事情的发展过程写具体了，一件事就会清晰地呈现在读者面前，使读者读了以后，有身临其境的感觉，写作的目的才能真正达到。

那么，我们怎样才能做到一步一步写具体事情的经过呢？首先，我们可以找找事物的规律。虽然有些事物比较纷纭复杂，不很容易认识清楚，但它总有一定的规律。了解了它内在的联系，知道了它的因果关系，写起来就比较具体了。其次，观察要仔细。人们每做一件事，会有许多动作、神态、语言上的表现，我们要善于现察，了解特点，抓住特征来写。另外，我们在仔细观察的过程中加以适当的联想，使文章就像一株繁茂的大树，既有突出的主干，又有婆娑的树叶。这样，就能把事情的经过写具体了。叙事，要选择新颖的材料

写叙事的文章，选材是关键的一步。挑选材料时，不能“拣到篮里就是菜”。我们在生活的事件与生活现象中选取材料时要注重新而别致，这就是指选择新颖的材料。

平时，我们注意观察，积累写作材料，生活是作文的源头。我们小学生写作文，就应该写自己的生活。我们少年儿童的生活是丰富多彩的。我们用自己的眼睛去看、耳朵去听，时刻观察、用心体验，往往就会发现我们身边发生了许多新奇的事、新奇的现象。这些会引起我们特别的注意、特别的思考，只要我们把注意现察的许许多多新鲜的、富有生活气息的材料，写到作文里去，寻求新的立意就能写出新颖的、有深度的作文。

1．要写出一个“新”字来。

捕捉身边的事物时，关键是看能否反映个“新”字，即过去所没有的、新近才发生的变化，写文章时一般就从这个“变化”入手，再去探究这个变化的原因来。

2．要写出新意来。

捕捉身边的事物时，要留意写出事物的新意来。可以以小见大，从身边的小事反映时代前进的步伐，可以从一种事物的现象看到事物的本质、善良的人性等，还可以从不起眼的生活琐事中观察思考，产生新的发现、新的感受。这样的材料平中见奇，也不失为新颖的材料。

童年的傻事

我的童年是五彩缤纷的。而年幼无知，却又使我做了许多傻事。一想起那件烫书皮的往事，就不禁偷偷抿嘴笑了。

那是五年前的事了。我上一年级，爸爸送给我两个粉红色的书皮，上面印着两只可爱的小白兔，我喜欢极了。不久，塑料书皮渐渐皱了，我想把它压平，可怎么也弄不好。

一天，看着妈妈烫衣服，我一直想着两只小白兔书皮，心不在焉地瞧着。突然心中一亮，猛然想到：妈妈用熨斗把皱皱的衣服烫得平平的，小白兔书皮不也可以烫平吗？我高兴得差一点儿跳了起来。

过了一会，妈妈烫好了衣服，断了电源，把电熨斗放在床上晾。我悄悄取来书皮，学着**的样，把书皮轻轻地放在床上，嘴里还一本正经地对“小白兔”说：“不要怕，过一会你就整整齐齐的啦！”说着，把熨斗举起来，轻轻地往书皮上压，谁知，“吱——”一声，吓了我一跳，我把熨斗提起来一看，哎呀！这是怎么回事？书皮上的小白兔飞了，只留下一个

大大的熨斗印。我迷惑不解，朝熨斗看了一眼，噢，小白兔给熨斗“吃”了。我既心疼，又难过，坐在床沿上“呜呜”地哭了。

妈妈走进来，看我这个样子，急忙问：“伊茹，干嘛？”我边拭泪，边断断续续地说：“呜„„小白兔„„给„„给熨斗„„‘吃’了！”妈妈听了，差点笑弯了腰，她边笑边点着我的头，说：“塑料一碰到热就会熔化的呀，怎么可以用熨斗烫呢？”我停住了哭泣，将信将疑地点了点头。

长大了，我一想起这件事，对自己的无知感到好笑，又看到了另一面：没有知识，就会闹出许多笑话。我永远也忘不了这件事，因为它给我留下美好的回忆，使我明白了一个道理叙事，表达自己的真情实感

我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话„„”强调的就是作文要讲究“真实”。

因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体；如果写自己不熟悉的事，即使费了九牛二虎之力，也写不好。这是什么道理呢？文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事，周围的人，通过具体、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。

那么怎样才能做到这一点呢？学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。

第五篇：叙事作文

叙事作文

叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被认为是较简单的一种作文体裁。

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。

为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。

现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

二、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

有些小朋友看见同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数不尽数，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

那么，怎样从小事中写出深意呢？

一、提高思想水平，训练好的观察能力

二、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉，寻找出事情中所蕴含的深意。

三、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

四、“事”与“意”要对得合适，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是：吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”就对得不合适了。

不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家„„总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？

一、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢？

其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

二、做生活的有心人。

常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳舞吧？可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

三、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

四、打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

记叙文在下面几种情况需要过渡：

一、由这件事转到另一件事时需要过渡。

二、记叙的时间发生变化时需要过渡。

三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

四、运用插叙时的起止处需要过渡。

叙事中的照应有三种情况：

一、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

二、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。

三、前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。

开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。

到“开头漂亮”的主要途径是：

一、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。

二、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声„„”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。

三、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？

四、开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。

做到“结尾有力”的主要途径是：

一、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的：

下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”

这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

掌握记事六要素，能把事情写清楚。

动笔之前定顺序，正序倒叙和插叙。

事情经过写具体，细节描写莫忘记。

真情实感要表达，真人真事说真话。做个生活有心人，随手可得好作文。

一次有意义的活动一件内疚的事

他为我做了件好事发生在操场上的一件事

放学回家的路上

【必备】叙事的作文（精选多篇）

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