诚信主题班会方案[精选5篇]

第一篇：诚信主题班会方案

诚信主题班会方案 【篇一】诚信主题班会方案 ?

一、活动目的 ?

通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

二、活动准备 ?

收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品…… ?

三、活动过程 ?

（一）队仪式 ?

1、整队、报告人数。

2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

（二）活动过程 ?

“诚信回归”栏目记者采访五（2）中队。（两队员：一名主持，一名摄影。）

第一篇章：走进诚信 ?

1、镜头：重阳节前夕，xxx 小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。这天，队员们等了许久，xxx才姗姗来到，原来她由于发烧去看病而来迟了。同学们都劝她回去，可她说答应别人的事，就一定要做到…… ?

2、主持人：你觉得 xxx 这样做好不好？她身上具有一种怎样的品质？你如果碰到类似的情况会怎样做？

?

（队员畅谈感受）

3、主持人：诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。（宣布主题队会开始）

4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。（古往今来的诚信故事）

5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。

6、主持人：通过刚才的交流，同学们对诚信肯定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么？诚信与我们学习、生活和友情的关系如何？（开展“诚信大家谈”，队员交流）

第二篇章：感悟诚信 ?

主持人：队员们说得多好：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”“诚信”与我们的生活、学习、交友等息息相关。

1、请听快板《诚信在我心》 ?

2、主持人：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有诚信的事和人呢？（队员交流身边诚信的事和人）摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。

3、主持人：我们人人都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合一。让我们用心灵呼唤诚信。

4、请听相声《拍卖诚信》 ?

5、主持人：言必行、行必果；诚信才是真正的无价之

宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象，让我们每位队员都来争做诚信的阳光少年吧。

第三篇章：拥抱诚信 ?

1、观看小品《招聘》 ?

2、小记者采访队员们观看小品的感想。

主持人：诚信既诚实守信，诚者忠诚也，没有二心，信者，守信也，言行一致。从古到今，有关诚信的格言如璀璨的明珠，放射出夺目的光彩。

3、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。

主持人：看得出大家都十分认真，那么就让这些新格言，成为我们人生道路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中。（队员们把诚信格言贴在成长园地里）

4、诚信承诺宣誓仪式：

（1）、中队长宣读《诚信倡议书》 ?

（2）、队员立誓：以诚信向红领巾承诺。

（3）、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。

5、齐读自编儿歌：诚信花之歌 ?

采访记者：队员们的热情使我非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放，让诚信伴我们到永远。“诚信回归”栏目要把你们的诚信之花带到浦江二小的校园，把它的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都向你们学习，做一个诚信的阳光少年。

（三）辅导员讲话

?

大家好！在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们无论身处何处始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年…… ?

（四）呼号 ?

（五）宣布结束 ?

退旗、敬礼、礼毕、宣布结束【篇二】诚信主题班会方案 ?

诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、人之本。诚信是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。在大学生中开展诚信教育，既是大学生自身成长的需要，也是时代发展和社会发展的需要。

诚信，如幽兰之香淡然而隽永，如杨柳之风轻柔而坚定，如淬火之刃无华而锋利。如果一个人没有了诚信，就如同没有了脊柱，无法支撑起他的精神躯体；如果一个企业没有了诚信，就如同帆船失去了桅杆，迷失了远航的方向；如果一个民族没有了诚信，就如同大厦没有了根基，无法屹立于世界民族之林。是诚信，如同母亲柔声细语的安抚让人内心和谐安宁；是诚信，如同万家灯火驱散黑暗送来光明，让世界变得如此美丽多彩；是诚信，如同阳光雨露让世界充满生机，让生命充满活力。哪里有诚信，哪里就有微风送爽；哪里有诚信，哪里就有欢颜笑语；哪里有诚信，哪里就有和谐文明。

?

爱因斯坦曾经说过：世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友。在日常的工作中，要想真正交上几个知心朋友，首先你得是个讲诚信的人。因为你三四十年的职业生涯中，与朋友同事在一起的时间是很多的。人与人相处，应该坦诚相对，信守诺言。只有做到诚信为人，在工作中，大家才能配合的更好，身心愉悦，工作更出效率。反之，总是在别别扭扭的心情中工作，工作出差错的机率会加大，更严重的情况会葬送了自己的职业生涯甚至生命。

人与人之间的交往离不开诚信，同样的道理也适用于我们日常的工作中。

只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，事事讲诚信，这个世界就会充满真善美，我们的世界就会更美好！

活动主题：知荣明耻，做新一代大学生 ?

围绕“人人知诚信，诚信我先行”这个主题，大家踊跃发言，商讨怎样开展这次主题班会，立志一定要把这次班会搞好。诚信，如同阳光雨露让世界充满生机，让生命充满活力。哪里有诚信，哪里就有微风送爽；哪里有诚信，哪里就有欢颜笑语；哪里有诚信，哪里就有和谐文明，我们一定会时时讲诚信，事事讲诚信。

活动目的：

为了增强同学们的诚信意识，我们针对诚信学习、助学贷款等内容展开这次主题班会。中国汉语里有关诚信的成语不胜枚举，如：一言九鼎、一诺千金、言而有信、金口玉言、一言为定……关于诚信的格言、警句也是数不胜数，其中比

较经典的有：言不信，行不果。墨子；民无信不立？孔子；城者，天之道也，思诚者，人之道也。孟子，另外还有人人耳熟能详的“君子一言，驷马难追”，所有这些通通告诉我们做人要讲诚信，“诚者，信也！”其意思就是如果你是个诚实者、真诚者，必定能取信与于人。

看看身边的现象，你是否会发现，讲诚信的人往往都是受人尊重的、喜爱的、信任的，而那些虚伪者、说谎者，别人表面上尊重你，而心里却对你却极度反感，一旦别人对你有想法了，就很难再取得别人对你信任了，可见不讲诚信的人真的可悲、可怕、可恨、可怜！

大家都来讲诚信吧，诚信是人类一种宝贵的无形资产，是世界最美丽的衣裳，是人类财富的种子，是沟通心灵的桥梁，诚信真的很重要！

诚信是做人之根本，诚信是现代社会生活中每个人立身之本，是人们道德发展的基本要求，也是每一所学校生存、发展和提高办学品位的需要。我们呼唤诚信，寻找诚信，我们要在自己的身边种植培育起诚信的森林，让这个世界变得更加美好。【篇三】诚信主题班会方案 ?

一、班会主题 ?

至诚则成，立信于行。

二、活动背景 ?

在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就资

助而言，诚信是宝贵的无形资产；就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序；就考试而言，诚信是项链上的宝石，知识因诚信更加博大精深。就言行而言，诚信是有一个问心无愧的归属宿。诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。

三、活动的目的以及意义 ?

加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象，此次以“至诚则成，立信于行”为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。

四、活动参与人员 ?

xx 班全体同学。

五、活动时间 ?

2020 年 x 月 x 日下午 x 至 xx。

?

六、活动地点 ?

教学楼。

七、主要负责人 ?

xxx、xxx。

八、活动前期准备 ?

1、班干部商讨活动详细安排，确定活动过程及注意事项。

2、提前申请一间教室。

3、提前两天通知辅导员、班主任老师和同学们。

4、生活委员提前准备好活动所需要的东西。

5、提前准备好活动所需相关物资（包括活动 PPT，故事，等等）。

6、提前跟同学们说开班会的时间地点。

九、活动流程 ?

1、x 月 x 日下午 xx 点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

2、x：xx 准时开始，主持人 xx 致开幕词（讲解诚信含义以及重要性）。

3、演讲 4 条诚信格言（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由 xx 同学演说。先是有 xx说出格言，同学们在下面猜格言的作者，心理委负责在下面激励同学回答问题，答对者有奖品。

4、演讲 4 个诚信有关笑话或案例（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由 xxx、xx、xx、xx 上台演讲。

5、播放诚信有关的视频。

6、分享阅历。这是个自由互动环节，让自告奋勇同学出来分享自己在生活所经历或亲眼所见一些阅历，在下面的同学可以对他提问。分享者有奖。

7、辅导员进行点评。

十、活动经费预算 ?

小纸条、礼品。

十一、工作分配 ?

1、班长：监督班干部工作。

2、副班长：协助班长工作。

3、团支书：班会 PPT。

4、学习委：寻找 PPT 资料。

5、文娱委：主持工作。

6、组织委：写策划书。

7、宣传委：负责通知班会时间和地点。

8、心理委：活跃气氛。

9、劳动委：组织活动后勤工作。

10、纪律委：负责出席班会出席人数以及纪律。

11、体育委：活动摄影。

12、生活委：准备好所需的道具（小纸条）。

13、通讯委：写总结。

十二、活动意义 ?

通过这次“至诚则成，立信于行”班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。自古以来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！【篇四】诚信主题班会方案 ?

一、活动背景 ?

诚信是中华民族的传统美德。在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多，有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来，说明诚信是何等的重要。我们班上也有不讲诚信事例，那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢？所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，只有让学生从小做个讲诚信的人，现在和将来才会有所作为，才能在社会上立足。

二、活动准备 ?

多媒体课件。

三、活动目标 ?

通过本次主题班会，让学生在思想上对诚信重要性及意

义有所认识，努力做一个讲诚信的人。

四、活动过程 ?

主持人讲话。

1、大家好！谁知道社会主义核心价值观的内容是什么？（指名回答）

主持人出示课件：社会主义价值观的内容。

主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做诚信吗？ ?

2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。

3、板书课题：诚信伴我成长 ?

欣赏动画片《狼来了》。

1、看完讨论：大家懂得了什么呢？（指名回答）

2、主持人小结：这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。

听故事感悟诚信。

指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。听完故事指名说感受。

联系实际说说我们身边的故事 ?

学生讨论，老师讲讲自己亲身经历的事。

我是小法官：他们做得对吗？（课件放视频，学生当演员，老师录像。）

视频一：两名同学是好朋友，有一天小红的爸爸出差回

来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。结果到第二天早上看到兰兰时才想起来，于是她决定回家去取。她说：小学生守则第六条说了，让我们诚实守信有担当，我一定要做个诚实守信的孩子。” ?

视频二：美术课上，老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他赶忙藏起来，说自己也没带。

不讲诚信的危害（课件）

假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实，结果会怎样呢？ ?

诚信在我们生活中这么重要，那么我们该怎样做到坚守诚信呢？请大家齐读《诚信拍手歌》（同时放音乐）

我们学校的特色是什么？（皮影戏进课堂）

学生演关于讲诚信的皮影戏《大树和小鸟的故事》。

五、班主任总结 ?

同学们，这次班会开得很成功。老师为你们的进步而骄傲。老师相信你们时刻记住社会主义价值观的内容，做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。

六、活动反思 ?

本节班会课我设计的亮点就是“感悟诚信”“寻找诚信”“拥抱诚信”的设计由浅入深，层层递进；把《社会主义价值观》及《守则》内容融入教学中，让学生学有所用。通过“看视频谈感受”“听故事谈感受”“皮影戏表演”等环节都是学生身边的经常见到的事情，贴近学生的年龄特点，使学

生容易理解接受；这些故事不但使学生在思想上加深了诚信的理解，在行动上也是一个触动。同时对提高学生的口语交际的能力、表演能力等都有帮助。活动进行中始终关注学生的自主探究过程，处处体现新课程理念。【篇五】诚信主题班会方案 ?

一、诚信主题班会的目的：

诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以作为家长和老师应该正确的引导学生在生活中要讲诚信，要学会做人、作好人。

二、主题班会的目的：

1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。

3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。

4、如何做人？怎么做人？ ?

主持人：边成宇（男）、李畅（女）

参加对象：全体同学、?

三、诚信教育主题班会准备过程：

1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

2、由班长李畅同学组织召开班委会，拟定班会的具体

过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员边成宇与班长李畅同学担任主持人。）

3、由文艺委员边成宇同学与班长李畅同学确定班会的节目范围与内容。

4、由文艺委员边成宇同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。

5、由班长李畅同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。

6、由文艺委员边成宇同学邀请老师参与班会。

7、班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

8、班会结束后，由班长李畅同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。

9、由班长李畅同学写此次班会的总结报告，上交于班主任。

四、主题班会具体过程：

1、首先是李昕舫同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。

2、其次是活泼开朗的语文课代表李佳欣与多才多艺的文艺委员边成宇合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学

们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。

3、紧接着，为了提高班会的参与度，安排了 2 个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第 2 个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉 4 组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。

4、然后是由体育委员刘同训同学与学习委员张名声同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由刘同训同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。

5、最后，由班主任及副班主（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。

为什么要开展诚信教育（大家讨论）

作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。

?

所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！

五、班会总结：

应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。

在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

? ?

第二篇：一年级诚信主题班会方案

主题班会：

诚信是金

教育目的：

1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育重点：懂得诚实守信的重要性。

教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。教育对象：一年2班全体学生 教育形式：主题班会 课前准备：

1.查找有关“诚信”的感人故事。2.编排关于“诚信”的小品、诗朗诵等。

3.学生搜集“诚信”的名言警句，并制作成花瓣形卡片。

教育内容及过程安排：

一、揭示主题

同学们，你们知道“诚信”这个词吗？

也许有的同学从别人的口中听说过“诚信很重要”、“诚信是金”，那么，究竟什么是诚信，诚信有什么用，我们又怎样才能做到诚信呢？

今天我们就开展一个主题班会来讨论“诚信”，并解答这些问题。（宣布主题班会开始）

二、诚信的含义

1.含义：

什么是“诚信”呢？首先，我们通过观看两个小动画来了解。（提示：观看的同时思考谁讲诚信，谁不讲诚信。）观看动画《狼来了》《徙木为信》 引导讨论： ① 小男孩讲诚信吗？为什么？通过这个故事，你认为诚信是什么？小男孩不讲诚信，他受到怎样的惩罚？

（预设：诚信就是不撒谎，不骗人，就是诚实。）

② 商鞅讲诚信吗？为什么？通过这个故事，你认为诚信是什么？商鞅的结果如何？

（预设：诚信就是不说空话，说到做到，就是守信。）2.总结：诚信的含义，就是诚实守信。（板书）

三、诚信的价值

1.不光是故事中、历史上，在我们的生活中，也常常会遇到一些有关诚信的事件，下面请欣赏小品《买菜》。

学生表演。

老师：刚才小品中的场景在我们的社会中屡见不鲜，同学们想一想，为什么最后没人买菜农的菜了？你想对他说点什么？

学生小组讨论，并发言。

2.举例：生活中还有一些类似事件，对社会和他人造成了严重的危害，比如： ①在奶粉中掺入三聚氰胺，致使很多幼儿患病 ②有人制造假币，在市场流通，造成他人的经济损失

3.回忆一下，说说生活中你都遇到过哪些诚信或者不诚信的事情，导致了怎样的结果？ 学生发言。

4.总结：不讲诚信往往会造成严重的后果，因此，诚信于我们而言，于社会而言，都非常重要，生活因为有了诚信才更美好，人生因为有了诚信才更迷人，世界因为有了诚信才更精彩。下面请欣赏诗朗诵《诚信之赞》。

四、讲求诚信

1.诚信如此重要，我们需要讲诚信，那作为一名小学生，应该怎么做呢？ 《小学生守则》第10条要求：诚实守信，不说谎话。2.同学们，你们都能做到诚信吗？老师来考考你们。

事例1：同桌的橡皮掉在地上了，可他没发现，橡皮很漂亮，你特别喜欢，你捡了起来，这时候你怎么办呢？

事例2：你是组长要检查作业，可是你的好朋友没有写完，你俩非常要好，他让你不要告诉老师，这时候你怎么办？ 事例3：老师判完作业，要求同学们改错，可是你有一道题不会，正好旁边的同学做对了，你怎么办呢？

学生讨论，发言。

3.结语：看来大家都能做到诚信，下面请3组同学带领大家表演《诚实守信拍手歌》，让我们将诚信牢记心中，共筑诚信的长城。

五、活动：共栽诚信之花

请大家准备好课前搜集的诚信格言，现在我们来共栽诚信之花，让美丽的诚信之花装点我们的生活。

学生活动。

第三篇：诚信—从我做起 主题班会方案

《诚信—从我做起》 主题班队方案

活动目标：

力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上落实，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。前期准备：

1.练朗诵；2.讲故事；3.练快板；4.排小品；5.收集《诚信格言》。

活动时间：2014年4月8日

活动地点：五（1）班教室

活动过程：

主持人（甲）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（乙）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（甲）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（乙）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人（甲）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（乙）：人生有了诚信才更加迷人。

主持人（合）：世界因为有了诚信才更加精彩，我宣布《诚信—从我做起》主题队会现在开始。

一、理解诚信

主持人（甲）：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎么理解的呢？

二、诗朗诵《诚信》

主持人（乙）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

主持人（甲）：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。

主持人（乙）：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

主持人（甲）：接下来，请听诗朗诵《诚信》，表演者。

三、查一查：

主持人（乙）：同学的朗诵真精彩，多么希望我们每天都能生活在诚信的氛围里啊!

主持人（甲）：现在我们来做一个诚信调查吧。（播放PPT）

主持人（乙）：看来，我们班的同学都是诚实守信的。现在请提出我们的诚信主张和措施。

学生自由发言。

四、快板《诚信在我心中》

主持人(乙)：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个讲诚信的人!下面请听：快板《诚信在我心中》。

五、比赛读《诚信格言警句》

主持人（甲）：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

主持人（乙）：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

主持人（合）：诚信具有强大的向心力和凝聚力。

主持人（甲）：伟大的科学家，古代的名人他们都讲诚信，并为我们作出了好榜样。下面请听我们各小队收集的格言警句。

六、大合唱《明天会更好》

主持人（甲）：诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只有内心诚实，才能善待父母、朋友，社会生活就是建立在诚信的基础之上的。

主持人（乙）：诚信既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家生存之基。

主持人（合）：诚实的人，才能心智清明，择善而从。

主持人（甲）：队员们，朋友们，诚信是美好人生的好伙伴，让我们携起手来，与诚信结伴，相信明天会更美好！

主持人（乙）全班同学齐唱《明天会更好》。

班主任(辅导员)总结讲话： 通过活动，老师感受到了同学们心中升腾起的诚信的种子。那就把它落实到行动上，从身边的一点一滴做起，让这颗种子生根发芽。老师相信有了讲诚信的你们，祖国的明天将更加充满活力!

主持人：《诚信—从我做起》主题队会到此结束！

附件：

诚信的理解

学生1：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠簸不破的道理：诚信是通往成就的道路。

学生2：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的诚信打动了卧龙孔明那颗高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。

学生3：李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好的做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。

学生4：所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。

诗朗诵《诚信》

诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线。

诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本。

诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁。

诚信，是一条小河，灌溉了一方良田。

诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田。

诚信，是一缕阳光，普照着美好人间。

山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦；事业，因为诚信更加精彩!

快板《诚信在我心中》

诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信，如同一团火!诚信，如同一棵松!诚信，如同一面镜!诚信，如同一盏灯!诚信的人，有力量。有了诚信事竞成。有了诚信成英雄。我有了诚信事事通，事事通！

诚信名言

民无信不立 ————孔子

没有诚实哪来尊严 ————西塞罗

真话说一半常是弥天大谎 ————富兰克林

诚者，天之道也；思诚者，人之道也 ————孟子

真诚是一种心灵的开放 ————拉罗什富科

欺人只能一时，而诚信才是长久之策 ————约翰·雷

诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。如果要别人诚信，首先要自己诚信 ————莎士比亚

君子一言，驷马难追。一言九鼎。一诺千金。言而有信。

我要求别人诚实，我自己就得诚实。

两心不可以得一人，一心可得百人。————《淮南子·缪称训》

真诚才是人生最高的美德 ————乔叟

播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是你的存款，信用是你的抵押，名誉是你的帐号，承诺是你的支票，假如失去了诚信，你将是一无所有。

谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。行必诚，言必信；法必依，治必严。精诚所至，金石为开。不信不立，不诚不行。诚实是智慧之书的第一章。

诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。言必信，行必果。

第四篇：大学生诚信主题班会方案

08生科（1）班“大学生与诚信”主题班会

【主题】：诚信——做人的根本

【时间】：2010年4月15日

【地点】：旭日大楼11

3【形式】：讨论、分享

【目的】：通过认识失信的危害和诚信的对我们成长的意义，强化当代大学生的诚信意识，培养诚实守信的良好品质，促进国家助学贷款的可持续发展。

【班会流程】：

背景：鉴于近两年来，各高校大学生欠贷不还现象越发严重，为进一步培养学生诚信的意识，今天我们在这里展开我们的主题班会------诚信`成才。

1、了解诚信的内涵

1）班长讲寓言故事。

我们在生活中经常说到要讲诚信，但诚信到底包含了什么意义呢？（请同学发表意见）

下面我们通过一个寓言故事来了解诚信。（曾子杀猪）曾子的夫人到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。曾子的夫人对他儿子说：“你回家，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就马上要捉猪杀猪。他的妻子阻止他说：“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“（妻子）,小孩是不能和他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。” 于是（曾子）就杀猪煮肉（给孩子吃）。

2）班长提出问题：诚信就是说话算话。

诚信就是不说假话，不夸大其辞，对别人真诚，对自己不自欺欺人。„„

对于大学生欠贷不还这个现象你的看法。请全班讨论。

3）请3—5人发言。

班长作小结：（小结参考：在我国的传统美德中，诚信被视为“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民无信不立”更是把诚信提高到关系国家兴亡的重要地位。在我们的传统道德中，诚实是守信的基础，守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准。那么现在很多大学生都欠贷不还的现象正是说明当今大学生诚信缺失的表现。

从某种意义上说，国家助学贷款是银行以你的信誉作为担保发放的，更是你跨入社会的第一笔信用记录，在维护个人信用的基础上，今天的你还肩负着改善整个社会信用状况的特殊使命。中国人名银行总行行长痛心疾首地说：“我我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助，但收获的结果却令人心寒。“诚信是建立在对人的尊重、重视基础上的，不管是对自己还是别人。另外，还有责任心，一个人的责任心的大小会对其诚信度产生影响，责任心越强的人越趋向于诚实守信。）

2、分组讨论

1）讨论：将全班学生分成4—6组，每组选组长一名，负责该组的组织工作；书记员一名，负责记录发言、讨论的情况。围绕下面的问题展开讨论。

A大学生当中出现的有哪些不诚信现象？（参考：社会层面的行为有考试作弊、简历造假、欠贷不还等等；个体层面的行为有虚荣、逃避、虚伪等等。）

B不诚信有哪些危害？（参考：不诚信会受到社会惩罚。考试作弊破坏了公平竞争的规则，使考试的衡量功能无法正常发挥，养成冒险和侥幸心理；严重败坏学校的学风。考试作弊被抓会给个人带来严重后果，如处分，记录在档，不能取得学位证，影响个人发展等等。不诚信也会影响心理健康，导致人际关系的缺失。对自己不诚实的人，虚荣、侥幸、回避，对自己轻视，放任自己的行为，不能真实面对自己，产生心理问题；对他人不守信的人，人人避而远之，导致人际关系缺失，被孤立。）

C诚信对我们的成长意义？（参考：对自己诚实，是自我成长、成材、自我完善的起点，只有真正接纳自己缺点、不足（现实）的人才会有一个真正努力的起点；健康的自我意识是心理健康的重要内容；对他人守信，能够建立良好的社会支持，增强自我力量。）

此阶段的活动要求：

1、班长将每项内容的讨论问题发给各组。

2、小组讨论的时间控制在10分钟左右。

3、要求每个小组都要发言。

4、小组组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学；问题讨论完毕后，做好总结，准备在大组中发言，并选好发言代表。

5、小组书记员要做好每位同学的发言记录。

6、分享。每组选派一名代表陈述本组的观点，其他人可作补充或发表自己的看法。

2)分享：小组讨论结束后，班长组织同学们在大组内分享讨论的结果。首先请每个小组的发言代表向大家陈述本组的讨论结果，在陈述结束后，其他小组可以提出问题或者发问，班长从中引导。

--------大学生缺乏诚信的最典型范例就是考试作弊。

诚信度的高低在别人心目中是很重要的。

存在用兼职等方式欺骗同学和老师的现象。

诚信——做人的根本。

班长：大家已经讲了很多不诚信的危害和诚信对我们的意义，相信大家现在对诚信这个词不再陌生。接下来我们主要强调的是“大学生助学贷款”的诚信。

☆国家助学贷款的意义和作用是什么？ 答：(1)是党中央、国务院为实施科教兴国战略，加速人才培养，特别是使经济较困难优秀青年得以深造的重大决策。(2)是国家为了利用金融手段支持高等教育体制的深化改革，促进我国教育事业发展的重要举措。(3)进一步完善了高等学校经济困难学生的资助政策体系，缓解了高校资助经费不足的矛盾。(4)帮助学生树立了自立自强观念，鞭策学生勤奋学习、努力上进，有力地推动了高等学校学生素质教育的改革。(5)为公民获得公平、公正的教育机会提供了社会保障机制。

☆借款学生违约时，贷款银行采取哪些处罚措施？

答：建立个人信用登记制度是有效防止借款人违约的重要措施。贷款银行对违约的借款人有权按合同约定采取停止发放贷款、提前收回贷款本息等措施。借款学生不能按期偿还贷款本息的，按中国人民银行有关规定计收罚息。贷款银行定期在公开报刊及有关媒体上公布违约借款人姓名、身份证号及违约行为；依法追究违约借款人法律责任。对不主动与见证人和贷款银行联系，不提供工作单位和通信方式，不守信用的学生，也要记录在案，将来纳入全国个人信用信息系统。附加案例

3、分享与总结

1）分享：在讨论结束之后，请学生自愿地与全班分享班会的收获和感受。

2）总结：总结参考：一是诚信不是一句口号，不是一种与我们无关的道德要求；诚信离我们很近，诚信是我们做人的根本，诚信就是我们对人的尊重和重视。诚信不仅仅是不作弊、不欺骗、不撒谎、不弄虚作假、不虚荣、不虚伪，诚信更是要真实、勇敢地面对自己，接受自己的一切，把自己真正当作一名大学生、一名成人，对自己的行为负责。

希望我们通过这次主题班会的学习，能够自觉认识到诚信的可贵信。

4、班会结束

感谢大家的参与！

第五篇：诚信主题班会活动方案

高二（12）班诚信教育主题班会活动方案 主持人：郑青林

一·活动目的通过丰富多彩的班会活动，使同学们知道诚信的重要性，让同学们能在平时生活中保持诚信原则。教育同学诚信做人，诚信考试。增强同学们的诚信意识与自律意识。坚守诚信，远离欺骗。在接下去的期中考试中，以一种诚实守信的心态应对考试。

二·活动地点：高二（12）班教室

三·活动时间：2014年3月31日

四·活动形式：讨论等

五·活动流程

1.介绍本次活动的主题

2.讨论有关诚信小故事

3.谈谈你我身边的诚信

4.论一论诚信考试的重要

5.朗诵：将诚信进行到底

六·活动内容

开场词

1.主持人（甲）：有人说诚信是一盏灯，照亮前方的荆棘丛生的险路。有人说诚信是一把万能的钥匙，打开人与人之间心灵的隔阂，还有人说诚信是一滴水珠，日积月累，方可滴水穿石。而我说，诚信更像是我们每个人的生活日用品，少了它，我们的生活寸步难行。主持人（乙）：诚信是一根纽带，它关乎着人与人之间的交流与交往。没有诚信的人注定不被人尊重与重视。我们身处社会，我们现在是学生，是子女，是团员，我们每个人都有着多重身份，我们理应诚信做人。

主持人（甲）：既然诚信如此重要，可仍然有不少的人，昧着良心，诚信缺失。在学生中最明显的体现便是考试作弊了。接下来，让我们一起探讨诚信吧！

2.诚信小故事

通过“商鞅变法，立木为信”的小故事引出诚信的作用。再通过近期的热点“方舟子打假林志颖”，指出不管时代如何变迁，诚信的重要性亘古不变。

3.讨论亲身经历的诚信小故事

通过同学们的讨论，分享自己的亲身经历。使同学们明白诚信距离我们并不遥远。诚信势在必行。

4.诚信考试，你能否做到？

通过一系列过于考试作弊的行为，让同学们切实感受到这种有失诚信的行为的可耻。分析考试作弊的八大心理，即为：依赖心理、功利心理、虚荣心理、盲从心理、投机心理、讲义气心理、冒险心理、不平衡心理。呼吁同学们在即将到来的期中考试中诚信考试，诚实做人。

5.朗诵

通过朗诵，使同学们明白诚信是立人之本、齐家之道、交友之基、为政之法、经商之魂、人生良药、诚信考试、刻不容缓。

七、小结

通过此次主题班会，同学们都能很好的理解诚信，了解诚信的重要性。并承诺在今后的生活中，信守诚信，诚信从此刻进行到底。坚决杜绝考试作弊这种恶劣的行为。此次班会效果奇

佳，对同学们都产生了深远的影响。