初二期中考试作文(精选17篇)

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篇一:初二期中考试作文

这学期又过了一半的时间了,老师要对我们这两个月来所学知识是否掌握,进行一次测试――期中考试。

今天班主任周老师告诉我们,星期三学校将进行期中考试,三年级要考语文、数学、英语等共五项科目。同学们听到这个消息后,一个个都满脸苦恼,有几个调皮的男同学还假装晕了过去。

放学回到家,我把考试的事情告诉了妈妈,妈妈对我说:“琪琪,你要以一颗平常心去对待这次考试。这两天你就不要再玩了,抓紧时间氢掌握的不是很好的地方再复习一遍。比如:语文方面那些要背的课文、新学的生字再读一遍,背一遍;数学方面的面积、对称、平移和旋转,特别是面积里面的公式一定要背熟。在考试的时候千万不别紧张,也不要粗心大意。如果考得不好,我们再来分析原因,只要你努力了,你就是最棒的。”晚上,我躺在床了,怎么也睡不着,妈妈的话一直在我的心里反复的出现。

虽然我对这次考试并不是信心十足,但是我一定会认真去面对的。

篇二:初二期中考试作文

微笑,荡漾在脸上的一缕阳光,一抹红云,一朵彩霞。微笑,一脸春风,一脸灿烂。笑靥如花,它绽放在脸上,灿烂在心中,鲜艳芬芳人间。微笑是一朵永远开不败的鲜花,是一道永远鲜活亮丽的风景。

微笑是一种美,一种大美,至美,一种纯洁的美,高尚的美。它不仅是形象的美,仪态的美,而且是心灵的美。

微笑是一种丰厚的人文底蕴,一种旷世通达的意境,一种从容大度的品味;微笑是一种高雅的气质、风度,一种虚怀若谷的思想道德素养,一种清纯,洁白,肝胆皆冰雪的操守。微笑,一种人格的陶冶,一种人生品味的生华。

微笑是春天,滋润人心,激荡人心。笑出了春风春雨,笑出了春天的万紫千红。

微笑是一首歌,一首高亢激越的歌,轻盈欢快的歌;微笑是一首诗,一首凝练,深沉,隽永的诗;微笑是一幅画,一幅形神兼备,栩栩如生的画。吸引人们的目光,打动人,感染人,启迪人,激励人,鼓舞人,震撼人。

微笑是最优美动听的语言,它不仅能给人送去快乐,拂去人们心头的阴云,而且能抚平人们心灵的创伤。微笑是一种最具有感染力的艺术语言。人们通过一颦一笑交流感情,表达情意。那种感染,震撼能深入到人的心灵深处,感动人一辈子。那种爱博大,深邃,能穿透一切,温馨一切,改变一切。

微笑是一个品牌,一张名片,一个通衢各地,无往而不达的通行证。展示的是一个人的品味,形象,魅力。

微笑是人生,是整个人生世界。拥有微笑往往便拥有了整个人生,整个世界

篇三:初二期中考试作文

有光的存在就一定会有影子,有影子的存在就一定会有光。

小时候,总喜欢跟在父亲旁边踩影子那时的我,只知道无影相随,光和影子是同时出现的,现在我长大了也似乎明白了光影不仅相随,阳光也是影子的依靠,保护影子,而影子是我,阳光是父亲。

前几年和父亲去摘荔枝,父亲虽胖,身子却是灵活的,爬到树上,手往树枝那么一抓,“吱”的那么一声,一根粗壮的树枝就折断了,父亲让我靠边站,把树枝往下一扔,利落干脆,“把荔枝摘出来,树枝不要理。”父亲大声说着,似乎怕我听不到是的,接着便又是父亲折断树枝、扔下树枝的声音,接连不断。用来装荔枝的袋子是之前装大米的,空间很大,父亲两手一抓,两边的肩膀一边扛着一个,我和弟弟一起费力扛着一个,父亲走在前面,他的腰像弓那般弯着,那是岁月的痕迹,父亲身上扛着的不仅是荔枝,更是一个家。夕阳下,父亲的影子拉的很长很长。

光是时而强烈时而温暖的,就像父亲是时而严厉时而慈祥的。在我犯错时父亲总是会拿着鞭子让我站好,但打我的次数却是少之又少,父亲都是批评我并带有惩罚的骂我几句,父亲是严厉,每次规定的事情只要不在规定的时间内完成,一定会遭到父亲的毒打,但这也练就了我守时的习惯。

父亲陪伴我成长,从我出生到现在从不缺席,我永远记得父亲像光一样的严厉和慈祥,像光一样的陪伴我成长。

篇四:初二期中考试作文

在地球上的某一个森林中,生活着两只健壮白虎。它们是这个森林中仅存的两只白虎,它们虽然相距很远,但是一个突如其来的机遇使它们相聚在一起。

这一年,森林里经历了一场前所未有的灾难,那就是――干旱。在森林里,最可怕的就是干旱了。它不但会引起缺水等困难,还会引起致命的火灾,这对森林来说是一个沉重的打击。但对这两只老虎来说这是一个机遇。

在这个巨大的森林中,有一个大湖,但是它现在只有一个池塘大小。它位于这个森林的中心点,但它也位于这两只老虎的中点。在森林中存活着的动物越来也少了,剩下的一部分开始向森林的中心移动。而这两只老虎再也无法忍受饥渴,开始向这里前行。

当它们到达这里时,看到这里不但有水还有很多聚集到这里动物,当然它们也看到了对方,不过它们之前一直素不相识,这是它们见到的第一面,他们为在这里看到同类而感到十分吃惊,这是它们艰苦生活的开始,也是它们孤独生活的结束。这时,这只母老虎挤进这群动物中间想去喝点水,但是有一个与它相距不远的一只大象以为它要伤害自己的宝宝,于是它便十分愤怒地冲了过去想给它一个教训。这只母白虎被这突如其来的攻击吓了一跳,于是转身就向着森林深处逃跑,但由于过度惊慌一不留神被脚下的一个树根给绊倒了,它倒在地上痛苦的呻吟。但是,就在这时那只护子心切的大象已经向它快速地逼近了……

篇五:初二期中考试作文

最近,听班里的体委说4月10日运动会之后,一中会有春游,可能要徒步走到濮上园或者濮大,这两个地方都有可能。

好家伙!顿时,运动会的事都被抛在了脑后,除了体育老师和部分体育成绩好的同学偶尔提起,其他人便不多问。而清明诗会这个事儿呢,也渐渐失去了新鲜感。现在同学们的谈话之间最常提到的就是中考和春游的问题。

提起春游,我个人比较期待去濮上园,主要是因为濮大已经去过好几次了(和家人),每次去那都是去看樱花,里面的一些设施之类的,已经很清楚了。而且去濮大游玩总感觉没有去濮上园游玩感觉好。

想象那一天,四月十日左右,正是阳光明媚、温度舒适的天气。和同学们一起站在湖边,观赏黑天鹅、白天鹅水中悠闲地游来游去,在水边闲庭信步,春天的带有微微香气的风轻轻抚摸我们的脸颊,铺上地毯,四五个人围在一起,一起分享每人带来的美食,说说笑笑……啊!想必在那时,心中纵使有太多的不顺也会化解了。心中的积压的一些东西也一定会被春风所吹走的。啊,这些画面想想都让人觉得美好!

回想起我哥哥当年上初中时的景象,也是排了长长一队人前往濮上园,好像还是走一会儿跑一会儿。我和妈妈便骑着车跟在他们后面。那时我便想:“等我上学后,也会有这样的活动吗?”今天,我发现,真的有!只是不知道我们的春游会不会也会像我哥哥他们当年的春游一样有趣。对了,当年他们还有人带了烧烤架去呢。

期待那即将要到来的,令人想想就兴奋不已的春游!

篇六:初二期中考试作文

俗话说得好“喂狗不喂饱,敬人留三分。”人如果没了防人之心,那这个人肯定会被社会淘汰。虽然话是如此之说,但也不是让我们不尽人情。

一般人伤害不到你,但,一般能伤到你的人,肯定是自己人。因为你对自己人没有防备之心,所自己人才能更好地伤害到你自己。你虽然不狡猾,但你不狡猾并不代表着别人不狡猾;你没有心机,但并不代表着别人没有心机。生活中这些事是常在的,比如闺蜜在你身上两肋插刀,也就是一个心机太重,一个又太单纯。比如兄弟有福同享,有难不同当一般。再比如一对情侣,一个人痴情,一个人花心,痴情的总是被伤得心如死灰。

人都是会发怒,请不要依靠着一些资源就去伤害别人。在所谓害人害己,如果单纯的人发起怒那才叫真正的可怕。社会黑喑,但却不得下与社会同行。如果有人伤害了你,你大可不必还手,等到你比她强大时,你才可潇洒地给她重重一击。还可以潇洒地说:“日落西山你不陪,东山再起你是谁?”经历得越多看淡得就越多,只有你看淡的那一天,你才知道这些事情是有多么可笑。没有经历过,你永远都不知道是怎样的。懂得越多,看淡得越多,能放下的就越多。最重要的是知识,还要懂得做人,能做平常人不能做的,才能做人上人。

知识能少,但目光不能短,不能只看现在不见未来。只经历才能改变你,只有经历才能让你懂得越多,只有社会才能教会你做人。

篇七:初二期中考试作文

早晨,窗外的画面不再静止,窗帘微微动了动,不像前一个夏天那么闷热。走出门时,空气中仍有凉爽的秋意。即使太阳很高,踢足球也不再是出汗,而是一种身心珍妮弗的感觉。哦!我知道,秋天的脚步近了!

我记得几年前,当院子里两棵稀疏的枫树从绿色变成红色时,全家人决定欣赏枫树,探索大自然的美!路上打了个盹,到了就被吵醒了。下了车,一望无际的枫红映入眼帘。我被现场布满高山峡谷的枫红惊呆了。我困倦的眼睛是最明亮的眼睛之一,我在那里直夸了几分钟。我完全沉浸在这幅颜料里的红,夕阳里的红,久久难以自拔。

秋天也是一个丰收的季节。稻穗耷拉着,不自觉地披上了金色的衣裳,在建筑里绵延不绝。铺有补丁的黄色地毯与地平线呈直线,蔚为壮观!农民们笑着收割,脸上挂着微笑。他们感谢地球之神今年给了他们。他们很乐意把收割机开回家。

此时的我,正行走在萧瑟的秋天,踩着树叶的枯叶,心情轻松愉快,却无法回避秋天带来的惆怅。我一点一点的想起了小学时最好的朋友。他也记得我吗?

其实秋天往往稍纵即逝,秋精灵只是稍加点缀,就留下了一道惊艳的闪电,那就是被寒冬妖精驱逐。让我们在闲暇之余,在凉爽的早晨走出家门,嗅一嗅秋天的气息;在你的脚下留下秋天的足迹;抬头看着树上的黄叶,趁着风的影子还在,让我们放慢脚步,悠闲地听秋天的声音。我相信我们可以像我一样表达对秋天的真诚感谢。

篇八:初二期中考试作文

我轻轻关上房门,趴在桌上,微风轻抚我的头发,我睡去了。

是该休息一下了,不然,下一秒我就会因紧张过度而晕厥。

一小时前,父亲满世界地在找什么,见我站在门口,便焦急地问:“看见车钥匙没?”我看着父亲,心忽然像小鹿一样乱蹦起来。我的双脚在颤抖着,似乎只要一推就回倒;我的掌心不断冒汗,染湿了手中的东西,而那个尖状物也把我戳地生疼。我知道,我不能松手。

我低下头去,颤着声音说:“没,没有。”然后快步走开,我感到父亲用充满疑惑的眼神看我,那目光让我喘喘不安。远远的,我似乎听到父亲在叹息。

我慢慢摊开手掌,那个尖状物反射的光异常耀眼,仿佛在用犀利的目光审视着我。我望着它发呆,脑海中不断回想着最近所发生的事——

父亲为了赚钱,近日不断加班,当我看到他的时候,总是一个疲劳的睡样。他还申请出差,者一去就是一星期,整日在铁皮火车中度过,这些天那么冷……我不敢在想了,我真不知道父亲是怎么过的?在我的印象中,他总是一副憨态可掬的睡样。父亲,你醒了吗?

我不希望父亲再这样劳累,于是我拿走了他的车钥匙,这样他就可以不去上班了。多可笑的一个想法啊!

看着父亲的背影,我的眼睛有些模糊了。经过多次思想斗争后,我颤抖着走到父亲面前,轻轻地在他耳边说了句:“爸,不要太累,钥匙我给你找到了。”

在我的手掌上静静的躺着一把闪着光的钥匙。

我背过身去,泪水还是落了下来,甜甜的。是的,我没告诉父亲真相。而这也成为了我的一件心事。

篇九:初二期中考试作文

“好无聊呀!”周六的一天,我写完了作业闲的没事干,“没事干就跟我去晒玉米,也好打发你无聊的时间!”爸爸进来说。我好奇地问:“怎么晒呀!”“就是把玉米搬到朝阳的地方晒干就行了。”爸爸指着门口的包好的玉米说。“没问题!”我爽快地答应了。

说着,我们便搬了起来。“搬玉米可太容易了。”我得意洋洋的对爸爸说。“你可别高兴得太早了,”爸爸说,“过一会你就感受到了。”我想:搬玉米简直是张飞吃豆芽——小菜一叠。我干得更欢了,可是不久后爸爸的话就灵验了。

办了七八次之后,我就有些力不从心了,“搬玉米,怎么、这、这么累呀!”我放下玉米,坐在地上气喘吁吁。“才搬了这么几次就累呀,你刚才不是还说搬玉米容易么。”爸爸开玩笑说。“才不是呢,我就是休息一小会,还搬呢!”我说,“这也不是我的性格呀!”我又继续搬了起来。

可是,玉米也和我作对,我刚要把玉米放在地上,无意间脚下踩到了一个玉米,玉米向前一滚,我的身子也晃了起来,一下子摔在了地上。“呜——呜——”我疼得直哭。爸爸急忙跑来,说:“没事吧,要不回屋休息吧,别搬了。”说完自己又搬了起来。

我刚要回屋,转念一想:不行,我怎么能放弃呢,放弃就等于我被困难打败了!

我从地上站了起来,拍了拍土,继续搬玉米。

“耶!终于搬完了!”我欢呼雀跃。

这次,我凭借着自己坚持不懈的毅力战胜了困难,同时也战胜了自己。我以后做任何事都要有毅力,要坚持不懈,我认为:胜利者永远属于不会不会放弃的人!

北京平谷区平谷县第四中学初二:王捷

篇十:初二期中考试作文

“我会发着呆,然后微微笑,接着紧紧闭上眼……”周杰伦这首《轨迹》人尽皆知,而在我的记忆中,也有一段成长的轨迹,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

听妈妈说小时侯的我,只能用“任性”“顽皮”形容,一天要换三四身衣服,整天哭哭啼啼的。妈妈说,爸爸恨不得把我仍到窗外去。现在想想,的确,姐姐不依我,就咬她,爸妈不依我,就打他们,爷爷奶奶不依我,就说他们,我确实不是一个惹人爱的孩子。

然而有一次,爸爸买给姐姐一辆自行车,我要她载我。她见我没办法只好依了,或许姐姐那时技艺不好,车子总是骑得摇摇晃晃的,结果撞上了一块石头,我从车上摔下来,碰巧也撞了块石头,头磕在石头上,出血了。我大哭,说是姐姐害的,妈妈听了就把姐大骂一通,而我头上至今还留着那个疤。

这事是姐姐告诉我的,她现在还是不能原谅妈妈,心中一直很不满。而妈妈和姐姐的关系也不是很好,或许正是因为我的不懂事造成的,姐姐总是说妈妈偏心。而我头上的那块疤或许也是姐姐心口的一块疤,更是妈妈心中的一块疤。

妈妈要照顾两个孩子,已经很辛苦了,还要管我们之间的“斗争”,早已无心判是非了,而因此造成了母女间的隔膜,她心里能开心吗?

听了姐姐讲述的这件事,我明白这一切都是我造成的,我以前是那么不懂事。

那天,我让妈妈买件东西给姐姐作为生日礼物,姐姐笑了,妈妈笑了,我也笑了。或许她们之间的矛盾不会因此消失,但至少淡了,只要我多“用功”,她们之间的隔膜一定会剪断的。而我,似乎因此也变懂事了,至少不任性,顽皮了。

这就是我记忆深处的那段成长轨迹,正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。

篇十一:初二期中考试作文

少年,一个多么美好的时期。它就如一阵暖暖的春风,滋润着人们的心灵;它就如一颗晶莹的葡萄,是每一个尝过它的人都想在回味;它更像一句娓娓动听的话语,鼓励着每一个少年进取的心。

生活在这个时期的我却被自己的心事开了个玩笑。

自从我上了初中以后,心事就如一本厚厚的书,却怎么也翻不完似的。现在,我开始父母甚至老师的话和行为进行关注。他们的每一句严厉的呵斥都会让我对他们产生不满,觉得根本没有人能了解我,让我能信任。除了朋友,我不愿向谁诉说自己的秘密。每天晚上,再等下学习、做练习的身影一定是我。我丝毫不敢疏忽每一项学习任务,我不愿看到自己的手心也肿起一个“大包”。刚结束的第一学月月考给我的压力更多了,从这以后我对每一次小测验都十分重视。我不敢辜负老师的培养与付出的汗水,但我又怕在同学们面前胎不起头来,我更害怕因为我的退步让父母失望。每天,我都被繁忙的学习任务压得喘不过气来。我多么想休息一下啊!但是休息过后呢?又是那堆积如山的书本、作业本……

唉……

想起时,总觉得自己更像一直被关在笼子里的小鸟,永远也飞不出父母的手掌心。就连周末的一点点闲暇时间,又被那熟悉的叫声喊了回去。

我无时不刻都在努力着,努力着让自己变得更受老师关注,更让同学羡慕,但我又害怕有人超过我,让我名落孙山,一去不返。

如今,秋已经来临,等到下一个秋时,我的心事会被人发现吗?爸爸妈妈,你们呢?

少年,被人们说的那么美好,难道我的少年就是这么“美好”吗?

篇十二:初二期中考试作文

佛曰:“前五百次的擦肩,才换来今日的回眸一笑。”我们不知经历了多少轮回,才等到今日的患难与共。人生不过是一场旅行,再多知己,在好朋友,终究各奔东西。到最后,还不是一个人走,又有谁能陪谁到最后

那些在成长路上赔伴我的人呐,现在去了什么地方,曾经我熟悉的人呐,又是什么模样。难免埋怨时光匆匆,让我遗失了美好,错过了你们,却收获了成长。

我错过的人们,我总想道句抱歉,怪我太迷茫,遗忘了你们的脸庞。但无法抹去的,是你们温柔的话语,真诚的提醒。我不知道你的名字,却感激你对我的帮助,也不清楚你的资料,感激你的善意提醒。原来,我们只是陌生人,却因为你的帮助而有了交集。虽然,结果仍是错够,但我相信,若有缘,定会再见。

还年少的朋友吗,千万不要像我一样,我已经错过了太多太多的人。就算是后悔,那些已经错过的,也回不来了;那些被我伤害的,也不知去哪里哭泣了。终究还是我伤了你。

人生中,总有些人注定只是过客。有些错过,连招呼都没来得及打一声,就是那么匆促。就是因为匆匆,所以才更珍惜。有些人啊,是会随着时光走的。如果不能到最后,那么就珍惜曾经的拥有。这些陪我走过岁月的人,我不会再错过了。

年轻时,我们总是在开始时毫无所谓,在结束时痛彻心扉。而长大后,成熟的偶们避免了幼稚的伤害,却也错过了开始的勇气。

有些人,千万不要等到错过后才知道珍惜;有些事,一旦错过,就找不回来了。

篇十三:初二期中考试作文

那一年的春天似乎特别冷,万物的复苏也抵不住冷风的萧涩,在阵阵寒风中慢下了脚步,往昔热闹的西湖也迎来了久违的冷清。

阳光偷偷地从云雾中探出头来,不经意时,又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光,仿佛不再愿意施舍一丝阳光给冷清的西湖。平静的湖面上荡着几只小船,水、天、人融为一景,宁静得让人不想打扰,这是我和妈妈两个人的旅行,西湖少了平日的一份喧闹却多了一丝祥和,让和我妈妈更加醉心于欣赏美景。

船夫唱着民谣,悠长的歌声伴着风飘得很远很远,但又时时萦绕在耳边,很近、很近。船夫娴熟地撑着篙,均匀的力量让小船伴着歌声摇摇晃晃,像古代读书的童子般摇头晃脑,晃出了一丝别样的韵味,是往昔西湖所体现不出的宁静古典,晃着、晃着,居然晃出了一丝倦意,荡漾在初春西湖上,手中握着热可可,身边有妈妈温暖的肩膀,闭上双眼,努力感受这一刻最美好的安宁、祥和。

阳光渐渐变得不再收敛,尽情挥霍着原来的光芒,天晴了,风也夹杂了一丝柔和,小船也逐渐到岸了,西湖苏醒唤醒了游人,游人慢慢多了,少了一份宁静也多了一份生机,紧握着妈妈那温暖、有力的手,走过弯弯的石拱桥,踏过江南美景下一方方的青砖,穿梭在熙熙攘攘的人群,聆听着五湖四海的南腔北调,看着不同人种的不同肤色,男女老少都慢慢聚集于西湖,共赏美景,此时西湖不再羞涩了,于青砖黑瓦间大方展示着自己江南韵味的秀丽。

一砖一瓦,一树一花自有一番韵味,或古典优雅或生机盎然,或宁静祥和,妆点着西湖。大手牵着小手,徜徉在这美景中,一时间似乎时间也跟着这美好的景色和这美好的气氛慢了下来。也许我和妈妈也妆点了这西湖的美景吧?难忘这一刻的西湖,更难忘这一段美好的时光。

篇十四:初二期中考试作文

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

我曾在梦中寻找过童年。

那河畔的垂柳、菜地里的花。青青的水稻下,又有一个奇妙的世界。

秋千边,我和伙伴玩耍过。那时,有蝴蝶停在上面。

草地上,我曾赶着那一群属于我自己的小鸡,在上面走过,留下一串串脚印。

然后是屋子上空的炊烟和大雁在蓝天中一起飞走,直到消失。

长大了一点,我在汽车发动的尘烟中消失,来到城市,没有童年。

我曾在照片中寻找过过去。

像仙境的张家界,去了后回来就不看山的黄山,多得数不清却到现在也找不出什么特别的苏州园林。

还有小学同学、父母、亲友的。

然后是自己的,从大到小,也有从小到大。

我在飞机划过的轨迹中离开了景区。

我在岁月流逝的日子中离开了小学同学。

却从来不曾想过要离开家人。

因为他们伴随我成长,直至永远。

钟的指针转个不停,时间一直向前。我的、你的、他的生命轨迹也一直再向前。

一直在延长,像一条射线,有起点无终点,却不着在什么时候会被截取一小段。

我们无法一直停留在过去,因为我们还有未来。我无法更改过去,但我可以把自己的未来变得更美好,让生命轨迹开花。

回顾过去,展望未来,然后带上过去,迈向未来。

篇十五:初二期中考试作文

我和你之间的友谊,剪不断吧?

细细回想,似乎总是你在帮助我;而我,又为你做了什么?小学时的我,特别喜欢写东西,写一些莫名其妙的故事。而有一天,这些故事被老师看到了。但是当时我并不知道,你却在无意中知道了。按照一般的套路,无非是老师很生气,朋友劝劝自己吧。若是我,也一定会当面劝你。

你不是。你在下课后匆忙写了封信给我——当时我们极喜欢写信这种原始的方式。你嘱咐我说,一定要回家之后再看。我依了。可这一看,却吓出了一身冷汗。你的信,用的是随意撕下的纸,字是凌乱的。这一切表明了你当时的焦急。但在学校时,你一如往常地和我一起看书、欢笑。一下,我还没明白。看完信后,终于知道你的用意。

信的末尾,你写着:一切都会过去,别紧张。在学校的若无其事,是为了让我没有心理负担。而你心中又有多焦急。你为我承担了这心理上负担。第二天,你跑来问我信看了没有,我笑着告诉你,看了。然后,给了你一个大大的拥抱。

谢谢你啊。

现在虽然不在同一所学校了,但你常与我联系,这却使我更为内疚:你学会了打网球,说要教我;你学会了做Flash,说要教我;你学会了……

我很惭愧,似乎永远帮不上你什么。你告诉我:这样的话,你就当我是我徒弟好了。于是,我心安理得地做着你的好友兼“徒弟”,学会了好多东西。

我们是朋友,永远不变。

而且,不是我和你,而是你和我。

篇十六:初二期中考试反思作文

下周就要期中考试了,虽说这只是一次检测你上半个学期学习状态的好坏的测试,但是仍然不能轻视。

这一次我得到了一个好消息,那就是我们从来没有开卷考的政治,开始开卷考了。这样一来,就可以节省许多时间,并把它用在其他各科的背诵和巩固上。

对于语文,在没有上课以前,我从来都没有注意过语文的阅读还有那么多答题技巧,每次扣了分也不喜欢总结自己错误的原因,以至于一个问题总是在不断地犯。可是,在这次考试之前,我在课上发觉了我与他人的差异,那就是答阅读题时找不准关键点。我想:这有可能是因为我比别人晚上一个学期。但是,再想想,我认为自己的差距与别人还没有到不可弥补的地步,只要我从现在开始,用心记,就一定可以赶上别人。

历史需要用很多脑细胞来背诵。于是,我便天天想着历史应该怎么复习的问题。结果,这一想,就是半个学期。我并没有把历史的每一课平均给每一天来记,反而到了现在快要考试了,我才着急着背历史。我知道,这样记很不好记,时间段也很难记,可是日积月累,转眼间,历史的知识点已经从一课慢慢转变为十一课了。后悔也来不及了,只能尽自己最大的努力去背诵。

现在,“拖延症”这个词非常流行,我认为,我就有严重的拖延症。自己定下的任务总是拖拉,不想去完成。我知道,拖延症非常不利于我的学习和发展,我也希望自己可以克服这个毛病,早日把自己的拖延症甩得远远的。我想,如果做到那样,就必定可以成为一个更棒的,不一样的自己。

篇十七:初二期中考试反思作文

紧张的.期中考试终于结束,本次考试语文84,数学94,英语86,总分254分。

我认为这次考试和以前考试相比,有小的进步,总分进步了七分。

语文:是我最差的学科,尽管考试前在家长的帮助下我用复习本听写了所有错过的词,按照老师的要求把古文、古诗默写了几遍,看了以前的一些卷子。但不可否认我在阅读和作文上存在着很大的问题。有时我抓不准中心、分错层。这次考试,基础大部分都对了,失分主要是在课外阅读和作文上。其中作文扣了7分,所以以后还要多读一些课外书,增加自己的课外知识储备。另外一个不足就是审题不清,为此扣了6分,加上6分可能就到90了;所以以后考试要仔细做题,认真检查,看题时也不能只读一半。

数学:考前我把所有卷子上、本上和书上的错题和必背的概念看了一遍,但这次还错了两道不难的题,而且是我会做的,所以白白丢了5分,不过有道题——求阴影面积的那道题,属于方法的问题。还有列方程组解应用题,属于粗心的问题,以后要仔仔细细地审题。

英语,每次都差一点。这次英语我不太满意,扣了14分,考前把书后字词表默写的很熟了,但考试中一向“引以为荣”的听力和选择、阅读,这次竟然扣了8分。听力扣分的原因是因为考试的时候有点紧张,没有马上进入状态,听力就已经放完了。作文扣了4分,因为作文写错了好几个单词,错的十分不应该,所以英语还需多努力和仔细地检查。

目前在学习上,我认为我的基础好,所以我要多做一些提升题,争取在基础上更上一层楼。但是目前课外书还是读少了,所以今后还要多读、多背、多练、多思考。

今后我的目标就是按照我上面所写的去做,争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力,取得更好的名次。

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