天虹学校校园集体舞校园剧比赛圆满结束简报简讯[范文大全]

第一篇：天虹学校校园集体舞校园剧比赛圆满结束简报简讯

天虹 学校 校园集体舞 校园剧 比赛圆满结束 简报 简讯

月 19 日中午，天虹初中代表队在自信广场参加了校园集体舞和校园剧比赛。

校园舞比赛是我校学生锻炼身体，丰富校园文化生活的重要内容之一。

它能使同学们有效地劳逸结合，舒展身体，净化心灵，在律动的音乐中展现出中小学生阳光，活泼，健康，自信的精神面貌。

校园舞比赛的开展，使同学们在互相学习中取长补短，增进友谊。校园剧的表演也使同学们的特长得到了更好的发挥，两个节目都受到了评委的一致好评。

这次比赛，增强了学生的体质，培养了同学们的组织纪律性和团队观念。将学校的五育并举工作推向了一个新高度。

2020 年 11 月 20 日

第二篇：钢城现代学校校园集体舞比赛活动方案

潍坊市高新区钢城现代学校校园集体舞比赛活动

方案

为全面推进素质教育的实施，促进学生的身心健康，增强学生体质，丰富学生的课外活动，活跃校园文化生活，展示素质教育活动效果，培养学生集体荣誉感和团结合作意识，激发学生的运动兴趣，规范学生的动作技术，促进学校课外活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，同时也为了丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，经学校研究，决定举行“藏族小组合、兔子舞、舞蹈操”比赛，具体方案如下：

一、比赛时间：2014年4月29日下午13：30(如遇天气变化，以临时通知为准)

二、比赛地点：学校小广场

三、参赛对象：1——6年级全体学生

四、比赛项目：藏族小组合、兔子舞、舞蹈操。

五、参赛方法和要求：

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。）

2、各班必须保持班级队形整齐，有序进场，有序退场，要求做到安静整齐，精神饱满，退场后安静、文明观看比赛。

3、比赛使用统一的音乐光盘，每班只做一次。

4、比赛按抽签顺序进行。

六、比赛评比标准：总分共计100分

1、学生全员参与，队容整齐，精神振作。服装统一、整洁（总计20分。）

2、动作正确、到位、有力度能整齐、顺利完成整个舞蹈。(总计30分。)

3、动作舒展健美，自然洒脱，韵律感和节奏感强，整体效果好。(总计30分。)

4、精神面貌好，有丰富的面部表情，能体现动感美。舞蹈动作协调优美，班级充满生机与活力(总计10分。)

5、活动过程中遵守纪律，操作一丝不苟。旁观过程中也文明观看，不大声喧哗。(总计10分。)

七、评奖办法：

得分办法：去掉一个最高分一个最低分，最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛班级最后得分。在分数相同的情况下，人数多者名次优先。现场公布比赛得分。

不分年级组，以班为单位参赛。组设立一个1等奖，1个二等奖，一个三等奖。

八、评委成员

评委：臧秀霞 张延武 张子忠 马相宝 郝明孝 郝国元 赵伟荣 张君华 王玉来 吴玉娟 王先鑫牟瑞强 马红卫 董龙龙 薛静

主持人：高洪齐 韩彩 计分员：辛国金

电器安装（包括收场）：艺体部全体教师 场地布置（包括收场）：艺体部全体教师

九 活动工作安排：

各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学有序入场和退场，认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。

2013年4月22日 高新区高钢城现代学校

第三篇：马街镇中心学校2016年小学生校园啦啦操比赛简讯

马街镇中心学校2016年小学生校园啦啦操比赛简讯

为了进一步推动阳光体育运动广泛开展，丰富校园文化生活，增强学生体质，营造和谐向上的育人氛围，3月30日——31日，马街镇中心学校成功举办了校园啦啦操比赛。

本次比赛共有21个学校、8531名小学生和部分教师参加，比赛根据学校学生人数分成A、B、C三个组别进行。比赛中，各校学生在班主任老师的带领下，个个精气神十足、口号洪亮、动作有力，队形变化整齐、新颖，整个赛场上充满了青春活力和时代气息，不时赢得了领导、评委的好评和师生的阵阵喝彩，充分体现了我镇学生健康、朝气、积极向上的精神风貌。

本次小学生校园啦啦操比赛的成功举办，既是为全体学生展示个性特长、加强体育锻炼提供了平台，也是各个学校精神风貌的一次展示，更是对学生青春活力的一次大检阅。比赛结束后，程校长要求各学校将以此次比赛为契机，大力推广体育运动，全面提高学生的综合素质，真正让动感十足的啦啦操成为校园一道亮丽的风景线。