第一篇：考核项目推进表
学校共青团工作 2014 年度评估考核和通报项目表
填表时间：2014.11.30 考核项目 一级指标 二级指标 推进情况
1.6 新媒体工作 1.6.1 关注团中央学校部、团省委学校部腾讯和新浪官方微博的情况（包括粉丝数、转发学校部官方微博信息的数量等）
华中师范大学团委微博、华大青年微博、24 学院团委、校研会、校学生会、校社联官方微博均已关注“共青团中央”、“青春湖北”、“团中央学校部“、“湖北团省委学校部”；团中央学校部微博粉丝数 595606，湖北团省委学校部粉丝数 1344；学校团委官方微博转发共青团中央学校部 73 条、湖北团省委学校部 132 条，青春湖北 150 条，共青团中央 111 条；华中师范大学团委微博被“共青团中央”转发 1 次、被“团中央学校部”转发 2 次、被“青春湖北”转发 45 次、被“湖北省团省委学校部”转发 5 次。（详见支撑材料 1.6.1）
1.6.2 高校、学院、团支部三级微博的粉丝数、影响力、原创微博数、评论数、转发数、线上活动开展情况以及粉丝数占学校学生数量的相应比例 校团委积极构建学校、学院、团支部三级网络宣传平台和微博矩阵，学校各级团学组织共建官微 35 个，总粉丝数 36197 人，影响力总数 2971，原创微博总数 14547 条，转发数共计 7695条，累计开展覆盖率达 75%以上的线上活动 61 场，单项粉丝数占学校学生人数比例 73.4%（详见支撑材料 1.6.2）
1.6.3.对团中央学校部、团省委学校部官方微信平台的关注及信息报送情况 华中师范大学各级团委已关注团中央学校部、团省委学校部官方微信平台。从 4 月份开始到6 月份，坚持将微信精选推荐给“团学小微”官方微信。团委官微在“创青春”挑战杯期间连续20 天推送相关文件通知、视频资料。华大青年微信在“奋斗的青春最美丽”、“九一八事变 83 周年”、“七一建党节”、国庆节、“乐享三走”等重大活动中，积极响应团组织号召，将优质内容推送至上级团组织 20 余次。（详见支撑材料 1.6.3）
1.6.4 学校团委建立微信平台的情 华师团学工作公众微信号华大青年自 2012 年 12 月开通以来，坚持每日推送，及时传递校园
况 热点资讯，以 4 条图文的标准模式，注重配图，推送学生喜爱的内容，曾创下 402%的超高图文转化率。自 2013 年 9 月全面改版以来，影响力不断攀升，吸引了诸多校外同行和粉丝，此前已在武汉高校微信影响力周榜中进入前十。
同时校团委借助宣传骨干队伍组建专业的微信平台开发团队，积极对全校 24 个学院团委进行规范指导，建立起 24 个学院官微，明确其负责人和相关信息，对各学院网宣平台资料进行了详细汇总。（详见支撑材料 1.6.4）
1.6.5 学校团委在校园 APP 开发、应用等方面情况 校团委通过组建专业的技术开发小组，对相关新媒体产品进行设计、研发，成功开发“掌上华师”、“华大青梅”两款校园 APP 产品，“掌上华师”公众平台——华中师范大学首款综合性微信服务号，提供包括一卡通查询、移动图书馆、成绩查询、讲座信息、官方通知、校园活动、电脑维修、剧场影讯、空闲教室、秘密树洞、二手交易等实用功能，致力于打造做成一站式本地生活服务平台和校园手机助手，当前用户量已经超过 10000 名。第 3 款华师本地化 APP “华大校园通”正在研发中，并积极在线上线下开展各类宣传推广活动。附产品设计说明及安装包。（详见支撑材料 1.6.5）
1.6.6 学校开展“团学工作网络新媒体战略转型”创新试点工作的情况 华中师范大学校团委开展调研课题，组织青年研究中心撰写立项申报书：“新媒体时代团宣工作的应对与转型—对华师‘1 网+N 媒介’宣传模式的调查分析”，取得了校园新媒体相关研究成果。（详见支撑材料 1.6.6）
第二篇：学习型组织推进项目考核评价实施细则
学习型组织推进项目考核评价实施细则
一、考核评价实施细则说明：
1、评价实施细则由学习型组织特征指标、绩效指标和加分指标三部分组成，其中特征指标与绩效指标，分值共100分。加分指标最高不超过10分。
2、特征指标包括三个考核项目和五个考核指标共30分，主要是评价学习型组织特征的符合程度和学习型组织的创建情况。
3、绩效指标包括五项考核指标共计70分，主要是评价通过学习型组织的创建所取得的绩效，进一步验证学习型组织创建的实效。
4、另外增加加分指标，主要是针对特征指标和绩效指标外的一些内容进行额外加分。
二、学习型组织考核评级：
1、综合考评得分在80分及以上的评定为A级，为先进。
2、综合考评得分在61～79分的评定为B级，为达标。
3、综合考评得分在60分及以下的评定为C级，为不达标。
三、评价时间
原则上每年进行一次评价，于当年12月中下旬对各单位的创建情况进行综合考评。
四、细则完善
党委宣传部将根据每年综合考评的总体情况，对该评价实施细则进行适当的修改完善。
学习型组织推进项目考核评价实施细则
（特征指标）
（绩效指标）
（加分指标）
第三篇：餐饮部考核评分表
餐饮部主管业务技能考核评分标准
餐饮部领班业务考核评分标准
餐饮部服务人员绩效考核评分标准
单位：餐饮 部门服务员200年月日
第四篇：试用期考核鉴定表
试用期考核鉴定表
QGR1911-9
部门 入厂 日期 试用 岗位
姓名 毕业院校 专业
性别
文化程度 技术职称 试用时间
试用要求
工作态度
1.了解并遵守公司各项规章制度；
2.遵守公司考勤制度，无迟到、早退、旷工等
现象；
3.能服从并积极配合部门/车间工作安排； 4.工作积极主动，有责任心，敬职敬业； 5.有团队协作意识，能积极主动请教同事，并
和同事形成和谐工作氛围；
岗位技能
部门考核鉴定意见
部门指导人签名: 时间: 部门 意见 人资部意见
部门负责人签名: 时间:
□提前转正□按期转正□延长试用期月□辞退
领导 意见
注：员工试用期满由部门指导人和负责人填写，并交公司领导批准后上交集团办公室，确定员工是否能按期转正办理录用手续，签订劳动合同，交纳五险一金。
第五篇：见习期考核鉴定表
见习期考核鉴定表----自我鉴定 自去年7月份参加工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里。现在负责川西（眉山、乐山、雅安、凉山、甘孜）市场的管理与新业务的拓展的工作。无论是思想上、工作上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
在思想上：积极参加政治理论学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守国家的各项法规。积极倡导坚持以科学发展观为指导，树立新观念，注意运用新知识、新文化、从而不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，提高明辨是非的能力，提高自己的思想政治觉悟，时刻谨记自己是一名中共党员来严格要求自己。
在工作上：做事认真负责，有责任心。严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以“热心、细心”为准则。坚持在工作中敢于讲原则、坚持原则。扎实做好本职工作。在领导与同事的帮助下，能独立按时完成公司规定的任务，切实完成本职工作，连续七个月被公司评为“月度优秀员工”，培养了自己敢于奉献，忠于职守，不怕吃苦，不怕吃亏的的品质，我相信在以后的工作中奠定了扎实的基础。
在学习上：我坚持往广度和深度两个方向去拓展自己的知识，通过与工作结合，努力的学习在书本里学不到的实践经验，并且虚心请
教其他同事，我还注重交际的培养，注重工作能力的提高，经常与同事交流，各种观点的不断碰撞，可以促进更深入的理解，通过不断学习和积累，以便在将来能够更好的为公司，为社会做贡献。
在生活上：坚持朴素的生活作风，合理安排好自己的生活时间，有较强的环境适应能力，能很快融入集体；乐于助人，团结同事，始终保持这乐观向上的积极进取的人生态度。
虽然，在工作中我锻炼了坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种困难，不过也存在一些不足的地方，我想这些都值得自己去总结，去思考，去提高，在今后的工作中我会更加刻苦地去学习、努力得去工作，以适应社会发展要求。
某某
2011年7月15日
基层单位考核鉴定意见：
该同志自去年毕业开始在我部门实习。实习期间，能够严格遵守并执行我院的各项规章制度，认真学习业务知识，在很短的时间内掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
该同志工作积极主动，能够主动的向老员工学习，弥补自己的不足，并能够主动配合其他同事完成各种工作任务。该同志待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事。一年来，该同志理论水平及实际工作能力均有很大程度的提高，在实习期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。
所在单位考核鉴定意见：
该同志坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和公司的各项规章制度，具有良好的思想素质和职业道德；性格温和，团结友善，明礼诚信，严于律己宽以待人，关心团结好身边的每一个同事，与领导和同事保持着良好的沟通关系，具有较好的群众基础；熟悉本专业领域的国内外现状和发展趋势，具有较强的解决本专业实际问题的能力，能将本专业与相关专业相互配合，并以高度的责任感和强烈的事业心，围绕公司生产经营任务目标，较好完成了部门领导布置的各项工作任务。
该同志自参加工作以来，能够自我准确定位，切实转换工作观念，牢固树立服务意识，并以勤劳肯干、任劳任怨、认真负责的工作作风，得到了部门单位的一致好评。同时，该同志积极要求进步，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平，不断提高自身综合素
质。
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