第一篇：关于快乐过新年作文（通用）
关于快乐过新年作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于快乐过新年作文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
快乐过新年作文1“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过年就是这样，伴随着剪刀似的春风，放着喜气洋洋的鞭炮，别提有多么高兴，这时我要把一切烦恼都放下，好好享受三天的假日。
大年三十
因为父母新年不休班，所以我很是寂寞，于是在三爷家吃完团年饭就约朋友出去散步，我们在大街上“飘”来“飘”去，漫无目的的走着，突然我灵机一动，想化无聊为动力——去爬山，当我提出要爬山时，与我同行的伙伴连声叫好，我见了高兴的说：“过年了去爬山代表步步高，而且还可以强身健体。”说话说罢便与她同行上山。我们走了许久，终于到了山顶，我呼吸着山顶的新鲜空气，心情愉悦。晚上吃完年夜饭就打开电视欣赏春晚，到了十二点，为了迎接新年的到来，家家户户放着鞭炮，我在窗台边欣赏竹山春节时的美丽风景，真热闹！
正月初一
因为大年三十睡太晚，所以正月初一快九点才起床，早上我吃过香喷喷的饺子后就到奶奶家拜年。还没走到奶奶家门口，鞭炮声就响起来了，这鞭炮声既是对我们的欢迎，也图片是为了烘托过年的热闹气氛。下午与奶奶聊天，话题总是脱离不了学习，没话说了就看起书来。到了晚上父母终
于可以陪我了，我与父母散步到三桥，我看见有卖孔明灯的，虽然今天不是正月十五，但我还是想放孔明灯，闹着要父母买，父母答应了，我拿着一个孔明灯，不知从何下手，他们教我先展开，再放蜡块儿，然后点蜡块儿，最后待孔明灯内热空气充足后就可以放手了，看着缓缓上升的孔明灯，真快乐！
正月初二
正月初二母亲休息，我们全家要到婆婆家去，早上准备好了饼干，牛奶与红包，就向婆婆家出发，到了婆婆家，婆婆也点了鞭炮，我一蹦一跳的跑到婆婆身边，把礼物递给婆婆，婆婆把我拉进屋里，塞给我了一个红包，我拿着红包笑嘻嘻的说：“恭喜发财，谢谢外婆。”中午吃饭时我吃的非常多，边吃边说：“婆婆做的饭真好吃。”婆婆笑着说：“小马屁精！”晚上回家时我不肯走，婆婆说：“下次再来玩，今天太晚了，下次来我给你做好吃的。”我虽然都十二岁了，但还是不舍得婆婆，好像婆婆离我有十万八千里似的，这一别再也回不来似的，但我终究要走，我边走边看着婆婆，看见婆婆向我招手，真温馨！
三天的假已结束，这三天我收获满满，非常快乐。
快乐过新年作文2今年我过了一个快乐的新年。那是一个阳光明媚的午后，我们去了千灯古镇游玩。
一进大门，我们就看到成群结对的人们，一片一片，如海水般涌来。这时我脑子里立刻想到了一个词“人流如潮”，也让我感受到了新年的热闹。
我先是经过拱桥去了小长亭，在那里拍了几张照片，然后去买了冰激凌和棉花糖，一边吃着，一边欣赏着风景。一路前行经过一条古街道，我看见有人穿着古代的衣服，拿着道具在拍照：有箱子古筝、手扇。接下来我们往右拐，经过了鬼屋，看见了一张鬼脸它在不停的变化，一会变成僵尸，一会变成女巫，一会又变成长发女鬼……还发出很可怕的声音，看着可怕极了！我躲在妈妈的身后不敢出声，可是妹妹很是兴奋，大声喊道：“再来一遍吧！”“老妹，你真是个女汉子！”我向她投去羡慕的目光。“哈哈！姐姐你真胆小”“哼我才没有呢！”我心里却在想着：妈呀！吓死我了。
接下来我们又去了很多地方，尝了很多美食，不知不觉，夕阳西下，我们走出了古镇的大门。
通过这次古镇游，我收获了快乐，也让我明白很多事物需要自己尝试，才能体会其中的乐趣。
快乐过新年作文3中国，是一个有着古老历史的国家，从炎黄帝开始，五千多年的文化沉淀下来；中国，是一个有着独特的文化的国家，剪纸、年画、竹编、瓷器、糖人、面人，等等等等；中国，是一个有着众多民俗的国家，而这当中，少不了中国元素，在中国元素中，家喻户晓的是传统节日，在传统节日中，最具有代表性的就是春节。
春节最热闹的当属除夕夜了，我们包了饺子，大家围坐在一起吃年夜饭。饺子有“交子”的意思，寓意“交于子时”之后，把旧年对联撤下，贴上新年对联，“噼里啪啦、噼里啪啦……”“嗵、嗵…扑啦扑啦……”各色烟花、各种爆竹、各种响声，十分热闹，烘托了一个热闹的年夜气氛。我也下楼放烟花，红的、黄的、绿的、五颜六色的，火树银花的，烟火好像一位稍纵即逝的舞者，在短暂的时间里舞出迷人的舞步，真是应了《元日》：“爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
大年初一，起床第一件事就是掀开枕头，看看下面有没有压岁钱。这压岁钱可是大有讲究，传说是为了惊走新年前一夜来偷小孩的“岁”。我一直都相信有“岁”，因为如果没有“岁”，哪儿来的压岁钱？
之后，我们会去串门、相互拜年。我的家族很庞大，如果还像古代那样住在一起的话，至少要三、四个四合院才能勉强住下。我们先去姥姥家拜年，再去四老姨家，问候大老姑、老姑父、舅妈、舅舅……在拜年时，要说“恭喜发财、工作顺利、吉祥如意。”祝福老人时，要说“寿比南山、福如东海、吉星高照……”晚辈拜过年后，长辈会给拜年红包哦。
这就是春节，中国传统节日的代表，中国元素中最脍炙人口的文化。
快乐过新年作文4除夕放烟火，是我和弟弟爸爸早就准备好的活动。一到晚上，我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭，还没吃完，我和弟弟就抢着下楼放烟火。一来到楼下，我们找了块空地。爸爸点着了一个烟火，只听见“轰”的一声，一簇红色的烟火飞上了夜空，发出“叭、叭”的响声。随着响声，烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又突然落下，像天女散花；有的像星星那样散落在空中，像流星追月。等了好长时间，烟火才放完。
我和弟弟开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫“樱花”，有的叫“蝴蝶花”，还有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出来会旋转，我和弟弟有点害怕不敢放。我喜欢放“魔棒”和“樱花”。我把点着的“魔棒”插在草地上，石头的窟窿里。“魔棒”点着引线后，不断地发出“哧，哧，哧”的声音。随着响声，落下了许许多多的小星星。弟弟也学着我的样子，把点着的“魔棒”插在草地上，把“樱花”拿在手中摇动。
这些五彩缤纷的烟火，把除夕的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我们一起迎接新年的到来。
快乐过新年作文5除夕守岁是最重要的年俗，这在魏晋时期就有记载。除夕晚上，与家老小熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐，这是炎黄子孙至今仍很重视的年俗。待第一声鸡啼之后，新的一年开始了，男女老少均着节日盛装，先给家族中的长者拜年祝寿，然后走亲串友，相互道贺祝福。此时的神州大地，处处闪光溢彩，从初一到十五，人们一直沉浸在欢乐、祥和、文明的节日气氛中。
又是新的一年开始，我要为自己设定一个新的.目标。这个学期是我上初中预备班前的最后一个学期了，我要在新的一年中，把好的保留下来，把不好的永远留在去年，我一定努力刻苦学习，请老师和同学们作为我的监督员，谢谢！
拜年是中国民间的传统习俗，辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。拜年一般从家里开始。初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。人们都早早起来，穿上新衣，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是朋友之间相邀几个人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。
春联俗称“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”，雅称“楹联”。古代的汉族民俗文化。喜庆的大红春联是对联的一种，在春节时张贴，故名春联。春联的来源其一是桃符。最初人们用以避邪，后来画门神像木刻人形应挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了汉族劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
快乐过新年作文6“啪！啪！啪！”听见了这种爆竹的声音。我就知道今天是我梦寐以求的新年。你知道吗？我多想过新年啊！因为可以收红包，还可以见一下出门在外的表哥呢！刚刚起床，我就换好了新衣服，不用说，我当然是去外公家，因为那里有着一封超大红包等着我呢！在路上，我看见许多小朋友开开心心地对路人说：“新年快乐！”家家户户的门前都挂着大爆竹，而我们家也不例外。
刚到他家门口，外公就出来开门。我对外公说：“新年快乐！祝你万寿无疆，长命百岁！”外公听了，都不知道多开心。就拿了一封红包给我，说：“孙子！你也一样，祝你学业进步！”我就这样获得了这张大红包，然后，我们还去了……不知不觉中，夜幕开始降临了。
我们吃完饭后，爸爸就下去了一楼，准备点燃那条爆竹。忽然，千家万户都出来点爆竹，只听一声令下。所有人都点燃了爆竹，然后跑进了屋子里。我心想：“啊！多么整齐的爆竹声啊！这是表示我们千家万户同心协力的一种象征！”新年是多么美好！新年是多么热闹！我觉得新年是我人生中最快乐的时刻。
快乐过新年作文7小朋友最喜欢过新年，我自然也不例外。盼啊，盼啊，终于盼来了新年。大年初一，我在阵阵鞭炮声中醒来，赶紧穿上妈妈在森马品牌店给我买的羽绒服和在牛仔部落买的牛仔裤，还有在快乐鞋吧买的公主靴。打扮好后，妈妈夸我今天在小朋友中一定是最靓丽的。
吃过早茶，我去给爷爷奶奶拜过年后便坐在沙发上收看少儿春节联欢晚会。一会儿，亲戚陆续来我家拜年，我乐不可支，甜甜地祝他们新年发财、万事如意、身体健康，当然，回报我的不仅有赞美还有压岁钱。再有几佰元就有五千块啦，我可以实现梦寐以求的愿望———买一台联想台式电脑啦！
“吃饭啦！吃饭啦！”我正在全神贯注地看电视，手舞足蹈地学着爵士舞，根本没听清楚，直到妈妈跑过来关掉电视机，我才回过神来。
今天的菜真丰盛，鸡鹅鸭鸟样样齐全，还有我最爱吃的红烧肉和牛肉粉丝汤。正当我大块大块地吃肉，大口大口地喝着加多宝时，姑妈取笑我说：“翁颖，你真是我们翁家的好传人啊，我们都被你吃吓住了。”说着还夸张地学着我狼吞虎咽的样子。我羞愧极了，用小手撒娇地捶了一下姑姑，然后招呼他们多吃点。
吃过午饭，亲戚们有的回去了有的在打牌。我出去玩了一会，男孩子都在炸鞭玩，我只好回来继续看电视。
晚上，我们一家正在吃晚饭，突然“嘭”地一声，把我们都吓了一跳。我连忙跑出去看，原来是邻居过生日暖寿，祝寿的人在放焰火。“啊，好漂亮呀！爸爸妈妈快来看啊！”我们一家人，就这样边看焰火边议论着，直到焰火全放完了才回屋看电视睡觉。
今年的春节真快乐呀，我盼望天天过新年！
快乐过新年作文8今天是大年三十，我邀请外公、外婆、姨妈、哥哥到我家过年，我非常开心。外婆到了我家还是忙着为年夜饭做准备，有鱼、有虾、有糖醋排骨、有炸春卷，还有我最喜欢的白菜粉丝汤；我和妈妈负责买鞭炮，我看着各种各样、五颜六色的鞭炮，别提多喜欢了，我挑了最喜欢的小礼花买了回家；外公将两只大灯笼挂在大门口的两边，又吹了好多红色的气球，把院子布置的漂漂亮亮的；爸爸、哥哥还有我忙着为我们家的大门贴对联。我们家充满了节日喜庆的气氛。
六点钟我们开始吃年夜饭，年夜饭真是丰盛极了，我们一家人围坐在圆桌上有说有笑，大家轮着说新年贺词。轮到我说了：“我祝大家新年快乐，祝外公、外婆天天开心，健康长寿，祝哥哥虎虎生威，天天向上，祝爸爸、妈妈心想事成，万事如意，祝姨妈年轻漂亮，福气多多！”外公、外婆给了我一个大大的红包，祝我“学习进步，天天快乐！”
我特别开心！这真是个快乐的新年。
快乐过新年作文9对于我们来讲，新年是我们一年当中最期盼的节日，因为新年有很多有趣的东西。今年的新年和平常有点不一样，因为我是在国外度过的。
中国的农历新年到了。一般在国内，我们就是全家团聚，看看春节联欢晚会，然后时间很快就过去了。在加拿大，我们没有亲朋好友在这边，也不能去拜年，而且由于与国内有十三个小时的时差，看春节联欢晚会的时间是在白天，因此我们这个多伦多的新年和国内的完全不同。
农历二十七日，中国学生学者联谊会举办了春节联欢晚会，虽然节目十分不错，但是学生毕竟还是学生，时间计划及管理水平还有待提高。在我们进场的时候，管理人员不让大家进入观众席，站在走道上等了足足半个小时，进到观众席后还等了半个小时，致使原来计划时间从七点到十点的，结果变成八点开始，十一点半才结束，演唱时间也没有好好控制。有个乐队本来只唱一首曲子，却唱了四五首曲，使结束时间大大滞后，我们回到家都一点多了。
农历二十八日，教会的兄弟姐妹们邀请我们一家去包饺子，大家聊的聊，吃的吃，吃完后唱唱圣经歌，十分开心。农历二十九，我们去了CasaLoma城堡游玩，晚上与邻居举办了一个小小的聚餐活动，每家准备两三个菜，放在一起竟有一大桌，味道很不错。感觉非常温馨。
大年初一，大使馆举办了一个公派学者的聚餐，聚餐期间还有演唱活动，我勇敢地上台演唱了一曲“蝴蝶飞呀”。哈哈！我居然在多伦多登台演出了。我还参加了几个游戏，拿了不少奖品，并慷慨地将奖品分给了我们的同桌。最惊讶的是还有人找我要签名，呵呵，我那么小就当明星了！
尽管是在国外，但是我们依然和那么多的中国朋友一起快乐地过了这个新年，这个新年很不一样，让我有很多不一样的体会，真的很难忘啊！
快乐过新年作文10新年终于到来了，我们各自穿上了新衣服，在镜子前看看这儿又看看那儿，这么也看不完。春节是中华民族特有的节日，而贴春联，放鞭炮，包饺子，又成了必不可少的内容。
我家买了好多鞭炮，有开门红、火炬花、开门见山还有好多烟花呢！我与妹妹还有邻居家的朋友来到操场，哇，鞭炮大多数堆在了一起，排成了一个圈，决定12点到一起开响我们终于等到了12点，突然一响响的炮竹声从我背后响起，我回头一看，一朵朵烟花在天空中展放了迷人的神采，不知怎么了，周围也响了起来，暗黑色的天空刻时变得光彩夺目，人群便一点一点地聚集起来，快看快看我家的烟花也响了。炮竹声一点一点消失，过后就是我们孩子的欢乐时间了，十几个孩子围在一起听鬼故事，刺激得连声鸣叫，一边听鬼故事，一边清点着自己的红包，谁的钱多，谁家请客去吃东西就这样快乐地度过了这个春节，这个春节我永世不忘，因为今年的春节笑开了颜。
第二篇：快乐过新年
快乐过新年
“光阴似箭，日月如梭”，时间过得真快，转眼间新年又临近了。大街上琳琅满目的春联、花炮、小吃……，让人感到幸福，同时也期盼着新年这一天的到来。
蒸完馒头，包完水饺，贴上春联，新年也就来了。一阵炮声把我从梦中惊醒，又过了一会儿六点了，我们一家三口穿上新衣服去爷爷家拜年、吃饺子、放花炮。爷爷做的饺子真好吃，吃得我全身热腾腾的。吃完了饺子，我们就放起花炮来，“呯、呯、呯”一直响个不停。
中午我们一家去公园玩，那里人山人海，有卖冰糖葫芦的、有卖棉花糖的、还有卖彩票的。卖彩票的突然喊了一声：“两元中二十元了。”我对妈妈说：“妈妈，给我四元钱吧，我想买两张彩票。”妈妈说：“可以。”我接过钱三步并成两步往彩票摊跑去。人真多啊！我好不容易才挤进去。从卖彩票的阿姨手中接过两张彩票，我就迫不及待地刮了起来。每刮出一个数字，我的心就提到了嗓子眼儿，经过几次失望之后，第一张彩票刮完了。我非常泄气，不想再刮第二张了，爸爸意味深长地告诉我：“买彩票的目的不是为了中奖，即使没有中奖也为社会做了贡献，因为他们都把钱捐给了慈善事业。”听了爸爸的话我平静地、小心翼翼地刮出一个又一个数字，在刮出最后一个数字时中了两元钱。爸爸决定用这两元钱换一张彩票，我又激动地刮了起来，只刮出两个数字就中了二十元，我高兴得一蹦三尺高。领到奖金后，妈妈说归我支配，我快乐极了，心想：可以买薯片、果冻；还可以买玩具、买书本。
这个新年我过得真快乐，希望下一个新年快点到来。
（济宁市金乡县育才学校
四年级三班
卢泽浩）
第三篇：快乐过新年
快乐过新年
每年的除夕，除了有好吃的，有好看的，还有好玩的，真快乐！
其实除夕最有意思的还是夜晚。我们全家都到奶奶家吃年夜饭，餐桌上摆满了各种各样的菜，大家围坐在桌旁，津津有味地品尝着美味佳肴。大家一边吃着一边说着一边笑着，你一言，我一语地说着祝福的话，屋子里充满了幸福的气氛。吃完饭，爷爷还分红包呢！
到了八点，大家舒舒服服地坐在沙发上观看春节联欢晚会，有动听的歌声，有优美的舞姿，有滑稽有趣的相声小品，那精彩的魔术，节目可丰富了！
钟声敲响了十二点，我和哥哥冲出了家门放鞭炮烟花，此刻鞭炮声震耳欲聋，千家万户的烟花把整个夜空都照亮了，真美呀！我们跳着、跑着、笑着，开开心心迎接马年的到来。
这就是我们家欢乐祥和的除夕夜，我过得十分快乐！三（2）班 陈申洋
第四篇：《快乐过新年》教案
快乐过新年
1教学目标
1.体验集体活动的快乐,对新年的到来充满喜悦和憧憬。2.学习新年祝福的恰当方式,发展人际交往能力。3.了解世界各国人民庆祝新年的方式。2学情分析
1.《过新年》音乐、彩色卡纸、日历。
2.学生收集反映不同地方人们过新年活动的资料(歌曲、诗歌、儿歌、图片等)。3.准备剪刀、胶水、水彩笔、图画纸等。3教学过程 3.1第一学时 3.1.1活动过程
一、听一听,创设情境引题。1.播放《过新年》歌曲。
师:小朋友,听了刚才的音乐,你有什么样的感觉呢? 师:猜一猜,他们在庆祝什么呀?(过新年)2.今天,我们活动的主题就是《快乐过新年》 板书:齐读
二、读一读,感知节日热闹。
1.你们知道新的一年开始是几月几日吗?(一月一日)2.上台翻翻日历,看一看,说一说,元旦是哪一天? 3.为什么大家称这一天为元旦呢?(指名学生发言)4.(出示课件)听听兔子贝贝的介绍吧。
5.1月1日是新一 年的开始,我们也叫它元旦,在这一天,我们要一起迎接新年的到来。(出示课件3)
三、庆一庆,共赏元旦快乐。
1.为了迎接新年的到来,各地人们都会举行不同的庆祝活动,课前,同学们当了小小探究员,找到了不同国家和地区,人们迎接新年的活动方式,请你们给大家介绍一下吧。2.听生介绍。
3,出示课件4:世界各国迎接新年的不同录像或图片,老师也准备了一些资料,与你们一起分享。
4.问:大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢? 5,小结:旧的一年过去了,新的一年来到了,人们通过各种方法迎接新年的到来,是为了表达追求美好、幸福生活的愿望,憧憬、向往更加美好的生活。
四、做一做,祝福新年到来。
1.过渡:人们以不同的方式迎接新年的到来,但是大家有一样是相同的,那就是大家迎新年时都特别高兴。
2.说一说,你想用什么方式迎接新年呢? 生1:我想制作一张贺卡。生2:唱歌、跳舞。生3:画画。
五、画一画,跳一跳,体验快乐。1.播放《过新年》乐曲,生制作贺卡。2.展示、介绍,把贺卡贴黑板。
3.看,多美的一幅画呀!新年到了,我们充满了希望,让我们唱吧,跳吧!(出示课件)4.在音乐声中唱着跳着结束活动。
第五篇：15、快乐过新年
15、快乐过新年
教学目标：
1、喜欢并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。
2、学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。
3、了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情、培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。教学重点：
体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友情。教学难点：
了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。
教学准备：课件、日历等 教学课时：
2课时 教学过程：
第一课时
一、欢度元旦
1、说一说、认一认
元旦是哪一天？今年是哪年？去年是哪年？引导学生了解公历和农历的基本含义，了解日历上为什么有公历和农历之分，告诉学生我们现在通常所用的都是公历年。（查找日历今年的春节是从哪天开始的，比一比元旦和春节在日历中的位置有什么不同？）
2、看一看，谈一谈
世界各地的人们是怎样迎接新年的？你周围的人们是怎么庆祝元旦的？自由组合，向大家展示自己收集的世界各地的人们庆祝新年的图片，并简单介绍一下。
3、自由创意：今年我们准备怎样迎接新年呢？ 提示：做贺卡、开联欢会、剪窗花、打电话
4、学做小礼物：学说祝福语：新年到了，人们是怎样互相祝福的？
开展温馨祝福模拟表演：针对不同年龄、不同身份的人说不同的祝福语。
如面对叔叔、阿姨、老师、爷爷、奶奶等不同角色表示祝福。
5、收集并欣赏自己、家人、朋友收到的贺卡、礼物，读一读贺卡、礼物上的祝福语，说一说自己或问一问收到礼物的人的心情。
二、迎春节
1、数一数：农历新年是什么日子？今年的春节离新年之间有多少天？我国的春节是从哪一天开始的？
2、讲一讲：为什么人们把春节叫做过年？哪些地区春节喜欢包饺子吃？说一副有关春节的对联。
3、教师小结：我国的农历新年就是传统的春节，春节一般是农历三十开始，这一天又叫大年三十，这天家家户户都要团聚在一起吃团圆饭、包饺子、放烟花来庆祝。从大年初一开始至正月十五，大家开始燃放鞭炮、相互拜年、逛庙会、看花灯。
4、猜一猜：过年时人们为什么倒贴“福”字。
5、小组比赛：你还知道哪些过年的风俗？采用奖励小粘贴的方法，看哪个小组收集的资料多。
6、模拟表演：快快乐乐过春节。自由分组：表演过春节的情景。
7、记者采访：你们家过年都有哪些活动？你最喜欢的活动是什么？说说在活动中应该注意什么？春节活动中你准备为长辈做些什么呢？给长辈拜年时准备说些什么？
教师小结要点：拜年时要尊重长辈，讲究文明礼貌，活动时要注意安全，特别是燃放烟花时要注意防火和人身安全。
第二课时
三、少数民族的春节
1、读诗句、猜节日
（1）出示诗句、生朗诵后说说诗句所含的是什么节日。、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（2）各少数民族也有许多风格各异的节日欢度新年，每逢节日来临，人们就盛装打扮、载歌载舞。同学们，你们想参加这样的节日活动吗？今天就让我们一起踏上民族节日之旅，去感受多姿多彩、璀璨迷人的民族文化。
2、傣族的泼水节
泼水节是傣族人民最重要的节日之一，它是一个快乐的节日，更是一个迎新的节日。
你知道泼水节的来历吗？请把你搜集到的资料介绍给大家。
3、了解其他民族节日，体验节日的丰富多彩。全班交流，小组展示学习成果。交流要点：
（1）那达慕大会是草原人民最有特色的传统节日，这个节日令你最感兴趣的习俗是什么?(赛马、摔跤、射箭)那是怎样激烈、热闹的场面呢？我们一起去看一看吧！看了刚才的场面，你有什么感受？ 师结：蒙古人民可好客了，不管是如个民族的男女老少报名参加，他们都热情欢迎，不过，你可要有足够强健的体魄才行啊！
（2）火把节
小组代表介绍哈尼族等少数民族的传统节日火把节。师出示火把节的图片同学们看。生说从图片中获得的信息。
其他组补充介绍关于火把节的传说。
师小结：许多传统节日都是源于美丽的传说，就像火把节，它蕴含着喜庆丰收的意义。除了刚才我们学习、汇报的一些民族外，其他民族也有着形形色色的节日习俗，有趣极了，出示其他民族的节日图片。
师总结：春节是中华民族最盛大、最喜庆、最欢乐的节日。希望同学们在春节活动中，做到讲礼仪、重安全，传递幸福，也收获幸福，过一个安全、快乐、吉祥的春节！
教学反思：
我在教这一课时，制订的目标是：引导学生乐于与同伴合作、交流，初步了解元旦和春节的传统习俗；初步了解各国、各民族的新年礼仪，懂得要尊重不同民族、不同国家的习俗。目标的设定要考虑到学生的实际，因为多动的学生较多，注意力比较涣散，仅由任课教师组织排练节目或制作剪纸有一定的困难，常常顾了这头顾不了那头。一年级的第一个学期，教师要更多地关注学生在课堂上的听讲、发言习惯，等课堂常规落实到位了，再慢慢增加活动的比重，这样可避免课堂上出现一盘散沙现象。
点击咨询 