祖国我爱你作文600字（通用）（5篇范文）

第一篇：祖国我爱你作文600字（通用）

祖国我爱你作文600字（通用5篇）

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的祖国我爱你作文600字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

世界东方，苏醒雄狮，地大物博，渊远流长，惟我泱泱中华！

在东方的土地上，从公元前2000多年前，就开始了文明的延续，从上古三朝夏商周，到秦朝秦始皇嬴政统一全国，确立了中国此后王朝制度的基础典范，之后张骞用一双腿和大半辈子为汉朝开辟了丝绸之路，促进了古代商贸发展，唐宋接过了历史的交接棒，文化方面一位位才华横溢的诗人，写下了传世的流芳古韵，数量之多流传之广，后人深有体会。在商业方面各国商人多会于此，尽显繁华昌盛。在之后，无论是元朝的宏伟疆域，还是，明朝二万船，七下洋，通亚非，显国威，都彰显着中华这片土地上的魅力！

除了各朝各代的诗歌，上下五千年的中华，也专研出了一代一代的字体，从甲骨文、金文、小篆、隶书，草书、楷书、行书，到现在的简体中文，文字的蜕变，见证了文明的进步。现在中文是世界闻名的文字，汉语是世界上使用人数最多的语言，从古至今，他们都宣扬着中华民族繁荣兴盛。

放眼现在，中国外强中兴，在军事力量蓬勃发展的同时，国内建设兴起往大的说港珠澳大桥联通港澳和内地，沟通了经济，往小的说各个城市上有高铁，下有地铁，方便了出行。网购也是中国的一大特色，它像是一张罩住世界的网，手指微动，万里无阻，在你收到商品而欣喜的同时它也推动着中国经济的发展。

中华民族历经千秋万代，有过光荣，也有过颓败，但也许这只雄狮会睡着，可它永远不会被击倒，为什么呢？因为百折不挠，坚强不屈是中华民族的精神！

我爱你，祖国，爱你的博学，你的文化，你的山河，你的成就……

我爱你，祖国，是每一个中国人的心声。

啊！祖国您像一个健壮的青年，从一九四九年出生，慢慢地，走到现在。就像一个婴儿渐渐的长成青年，逐渐强壮起来，壮大起来。

祖国这六十年来，您发生了惊天动地的大变化，听爷爷说六十年前他们都住的是土房子；而现在，那些土房子都变化成了高楼大厦；爸爸告诉说，以前的环境卫生非常差劲，走在大街上老远就闻到了一股刺鼻的臭味，而现在，地上的白色垃圾都不见了，臭味也不见了，走在大街上，路旁的柏树，也在坚强地站着，一股清鲜的空气迎面扑来，地上可以说是一尘不染。

我们的生活变化更是惊人，家用电器这也有了很大的变化，电视从以前的黑白小电视转眼间变成了液晶电视，等离子电视，低辐射电视；电脑从上个世纪九十年代的台式电脑，转眼间它的大肚子不见了，变成了液晶电脑，笔记本电脑，掌上电脑；交通工具也有了很大的变化，从上个世纪六十年代的自行车早变成了电动自行车，变成了摩托车，最后变成了轿车，就连我家都要买了！

乡村也有了很大的变化，从以前的镰刀变成了联合收割机；从人工灌溉到机器灌溉；农民的生活真是有很大的变化呀。城市的变化也发生了巨变，人们建起了高楼，美丽的广场，公园，交通工具也变得方便多了，人们家里也安上了电视，电脑。人们的生活渐渐变好了。

我国的科技发展也令我们每一个中国人自豪，如：上个世纪五十年代中国第一颗氢弹爆炸实验成功，神舟五号飞船升空，神舟六号飞船升空，神舟七号飞船升空…··多得让人数不过来！

啊！伟大的富饶祖国，您是我们的骄傲！

“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊！我们离不开祖国，祖国就是我们永恒不变的母亲，也是我们永恒不变的家！

为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体，永永远远都是我们的骄傲！

当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！

历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”我们是祖**亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩！

祖国，你有着悠久的历史，灿烂的文化。你经历了春秋战国时的百家争鸣，你目睹了楚汗相争的壮烈与残酷。你创造了唐诗、宋词、元曲、明清小说，你进行了文字从小篆到楷书的.演变，你统一了度量衡。你哺育了无数英雄，你滋养了一批又一批艺术才子。祖国，我要对你说：“我爱你，祖国！”

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。

爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为。比如，如果我们坚持节水和节电，坚持不用一次性筷子，这样就能减少国家资源的浪费，省得国家每年要掏很多钱去进口石油和粮食等等，省下来的钱就可以为人民做更多的好事；比如，如果我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染，提高全民族的身体健康水平，造福子孙后代；比如，我们都认真遵守交通规则，就能缓解交通堵塞，避免交通事故，做到既不伤害别人也不被别人所伤害，每个人和他们的家庭就能更和谐幸福。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

祖国，我爱你。我们伟大的民族在这生活。我们有阳光织就的皮肤，我们有江河坦荡的性格，我们的意志能撼动山岳。南湖的航船和遵义的火炬，孕育着新中国黎明的花朵；井冈山的杜鹃和延安的山丹花，开放着春天血与火的颜色；雨花台的信仰和白公馆的壮歌，抒发着民族恢宏的气魄；淮海的炮声和渡江的呐喊，在唱着十月的雄歌。中华民族用自己的血肉之躯，筑起了一个雄起而独立的中国！

祖国，我爱你。你的辉煌从古到今。长江，黄河，哪个不是气势雄伟，令人心潮澎湃？泰山，黄山，哪个不是风景秀丽，使人叹为观止？造纸，凿井，哪个不是伟大发明，让人啧啧惊叹？万里长城、三山五岳撑起你不屈的脊梁；平原沃野、神州大地挺起你宽阔的胸膛；唐诗宋词、诸子百家流动你精髓的血液；石窟宝塔、宫殿城厥衬托你华丽的身姿；中华民族用自己的双手双脚，筑起了一个华丽而美丽的中国！

中国，我爱你。爱你飞速的发展。从四分五裂的国土，到如今统一的中国；从原始的茹毛饮血，到现在的煎炸卤炖；从以往的步行千里，到今天的飞机高铁；从以前的茅屋土房，到当代的高楼大厦。正如诗句所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”中华民族用自己的聪明与才智筑起了一个进步飞速的中国！

祖国，我爱你。你是徐徐上升的五星红旗，从血泊中爬起来；你是阵阵暴雨中的向日葵，从暴雨中抬起头来；你是缕缕寒风中的松柏，从大雪中挺起胸来！

祖国，我爱你！我们是你朝气蓬勃的儿女，我们燃烧斗志，一个民族的瞳孔流露出腾飞的渴望！现在，我们无法像勇士一样血洒疆场，但我们要用智慧和文化武装自己，长大更好的建设祖国，报效祖国！让中国走向富强之路，小康之路！

第二篇：祖国,我爱你

“祖国，我爱你”国庆节主题班会

一、活动目的：

1、对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

2、让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

二、活动背景：

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动

三、活动方式：班长主持、全体学生参与。

四、活动准备：

指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。

五、活动过程：

（一）激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛；

（二）引导学生热爱祖国

高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。

熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。

高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！

熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙

合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼

熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。

1、了解祖国概况和国旗的意义

熳：下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义

高：你了解我们的国旗吗，请听介绍

2、学生用多种方式歌颂祖国

高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》

熳：无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》。

高：五千年春夏秋冬，季节轮回，熳：五千年文明铸造了一个伟大的灵魂；那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。

（三）作为一名小学生，我们应该怎样爱国呢？幻灯片演示

（四）立志报国

高：共和国的昨天，有我们的悲壮；共和国的今天，生机勃勃；祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。

熳：祖国的未来要由我们去创造，让我们在此宣誓，举起右拳

高：我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪！

合：祖国啊，我们永远热爱您！报效祖国！

（五）班主任做总结发言

今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

第三篇：祖国我爱你

祖国在我心中

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中；当2008年奥运会，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中！

祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！”

“自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、赖宁……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。

我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们小学生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”努力吧！奋斗吧！中国青少年！

第四篇：祖国祖国我爱你

《祖国，祖国我爱你》教案

教学目标

1.指导学生用欢快活泼的情绪，甜美的歌声演唱《祖国，祖国我爱你》。

2.知道前奏、间奏、尾奏，能够跟着伴奏唱谱。

3.通过学习歌曲，能够表达对祖国的热爱之情。

教学重难点

1.知道前奏、间奏、尾奏，掌握倚音。

2.有感情的演唱歌曲

教学过程

一．导入

1.放音乐，师：这首歌曲表达了什么？它给我们带来了什么感受？ 生：对祖国的热爱。

师：用什么情绪来演唱呢？

生：热情地

2．师：那我们再来听一遍，你觉得乐曲可以分为几个部分？

听完，生：2个部分。

师：那你觉得两个部分有什么区别？

师总结：前面一部分比较轻快活泼，第二部分比较抒情、优美。再听一遍，感受两段的变化，用手打节奏。(有领唱、齐唱组成)

二．学唱歌曲（在低年级时大合唱学过）

1.师：翻书第14页，你们喜欢哪个部分？

生：第二部分

弹琴唱第二部分

2.师：这一部分唱出了什么？

生：小朋友画了小鸟、小草、太阳和国旗。

师：你们能想象出这种画面吗？带感情一起演唱第二部分。

3.找出重复句，先唱谱，后唱词。

师：它出现了什么？

生：休止符。

师：对，我们要控制气息，音断气连地演唱旋律。

4.师：哪边是高潮？带着感情演唱。

生.：画小鸟……………..画小草………………

师：这个高潮有什么特点？

生：从高到低

师：为什么要从高到低呢？

师引导：小朋友在干什么？（画画）画什么？（蓝天春天）

师总结：因为是按小朋友画画的内容，先画蓝天再画大地上的，所以旋律从高到低。

4.边唱第二部分边用手当画笔画，边画边唱。带着感情的把第二部分唱一遍。

5.弹琴唱第一段旋律

师：为什么第一段的音乐这么轻快活泼？

生答

师总结：因为有倚音，显得很调皮活泼

6.介绍前奏、间奏、尾奏

7.生唱第一段旋律，师唱间奏

生唱第一段歌词

7.放伴奏唱，强调第一段轻快活泼点，第二段可以放开一点唱。“祖国”的“国”要收住，微笑唱

8.放伴奏，加进身体动作

8.师：谁有好的办法让这首歌更好听？

生：加动作，改歌词。

引导：齐唱领唱，在唱LA

第五篇：祖国祖国我爱你

祖国祖国我爱你

10月1日——一个万众瞩目的日子，一个让13亿中国人民为之沸腾的日子。六十年前，毛主席在天安门城楼上宣布：中华人民共和国成立！这一句话包含了多少苦难，多少悲壮，多少惊险，多少曲折，这使中国人民从水深火热之中看到了希望的曙光，使中国踏上了光明的道路！

在这六十年里，中国的发展是有目共睹的，从改革开放到三个代表的深入人心再到实行科学发展观，这一系列的方针政策，无不体现了中国在新一代领导人的带动下，一心一意求发展，聚精会神搞建设的宗旨。

曾经，有一位老人在祖国的南海边画了一个圈，如今那里的经济正在飞速的发展，伴随着珠江三角洲的落成，使我们看到了一个崭新的深圳，一个高科技的深圳。

然而，一个国家的繁荣与昌盛，并不是由一个人来决定的，而要全国人民团结一心，顽强奋斗。5月12日，一个让中国人民永远铭记的日子，地震剥夺了许多人的生命和家园，使他们失去亲人，流离失所。然而天灾无情，人间有爱，虽然他们失去了小家，但是他们还有共和国这样一个大家，13亿的兄弟姐妹们会帮助他们重建家园，感受到亲情的温暖。我想正是这样一种团结一心，众志成城的力量，才似的我们的国家经济繁荣，国运昌盛！

改革开放六十年，使人民的生活又发生了翻天覆地的变化。从当年的小四合院到如今的高楼大厦，从以前的羊肠小道到现在的柏油马路。走在街上，私家车川流不息，路边商铺林立，物品琳琅满目。这一系列的变化，不正反映了人民物质生活水平的提高吗？

国家的根本是教育，只有提高全民族的素质，才能使国家进一步发展。因而实行了九年制义务教育的政策，这不仅减轻了家庭的负担，而且还解决了农村孩子“上学难”的问题。现在，吃不愁，穿不愁，上学更不用愁。

如今伴随着农村医疗保障的逐步深入，更使人民感受到了实打实的好处。现在楼上楼下，电灯电话，出门小汽车一跨早已不是梦想。

我相信，通过全国各民族人民的顽强奋斗，一定能把祖国建设的更加繁荣富强，让中国永远矗立在世界的东方！

上冈高级中学七年级 武静波