第一篇:感人泪下的朗诵稿
感人泪下的朗诵稿1感恩每一滴水,它把我滋养,感恩每一枝花,带给我芳香,感恩每一朵白云,编织我的梦想,感恩每一缕阳光,托起我的希望。
感恩父母,给予我生命,感恩老师,教会我成长,感恩帮助过我的人,使我感受善良,感恩伤害我的人,让我学会坚强。
生活在感恩的世界里,感恩的世界和谐美丽,生活在感恩的世界里,感恩的世界有我有你。
感人泪下的朗诵稿2掀开梦的一角,仿佛看见
上帝派来的使者,游走在岁月深处
一片简洁得来不及梳妆的叶子,轻轻走来
来不及惊诧,来不及欣喜,似水流年
记忆的长河,映出时光的倒影
蜂蝶簇拥着惊喜,走近春天的领地
走在季节的边缘
回头看,一串脚印深深浅浅
写满春的期盼,夏的火热
秋的果实,冬的笑颜
触摸季节的温度,黑夜中偶然相遇的灵魂
谁能把心底的'软弱尽情伸展
不说时光虚拟,不说蜂蝶摇曳的羽翼
只说岁月的脚步踏碎季节的门槛
谁又能把季节的外衣,一层层剥开
让赤裸的爱,凝固成一座心垒
再用月光串起祝福的风铃,挂在檐边
为爱祈祷
感人泪下的朗诵稿3绿叶在林中吟唱,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画像,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩,才会有这个多彩的社会;
因为感恩,才会有真挚的友情;
因为感恩,才让我们懂得了生命的芬芳!
学会感恩,感恩让我们的价值坐标更为宽广;
学会感恩,感恩让我们的生活处处充满光芒;
学会感恩,感恩会让我们的青春更加昂扬!
让我们怀着一颗感恩的心!
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第二篇:感人的朗诵稿
感人的朗诵稿
感人的朗诵稿
(一)在与灾难猝然相遇的时间中 我听见你,诀别的母亲
那埋在地下的最后的遗言;恐惧的
波长的颤栗;向着摇摇欲坠的苍天的呼告 听见你,婴儿的心跳
我的期待与你坚韧的期待在一起 听见你,曾经相互结怨的人们 面对着变成废墟的家园
幡然悔悟,拥泣在同一颗星下面 我听见你,帐篷里和担架上的目光
听见你,在危险地带挺进的救援的脚步声 深夜守候在电视机前的同胞 听见针管中陌生的志愿者的血 滴着与你相同的体温
我叩问你们的爱,得到的是深沉如海的回报 我向我的心重重地叩问,直到冷漠的巨石 被一只再也不会抽回的手推开 我听见一种宗教
在那里上帝的形象在我身后 不断汇合着爱和允诺之光 命令我听,听见祈祷的力量
回到那在孤独的期待中已经绝望的人心里 我听见你,一个叫千秋的老师的美名 听见你,瓦砾下的呼吸
听见你,幸存的小姑娘轻唱的歌 感人的朗诵稿
(二)宝贝,别怕,整个世界已经倾塌,妈妈的世界只剩下了你,是我唯一的牵挂。宝贝,别哭,天堂没有了痛苦,妈妈的肩膀为你撑起,一片安静的天空。宝贝,安静的睡会吧,妈妈想再看一眼。你睡梦里甜美的笑。
好像洁白的花瓣,洒满了妈妈去天堂的路。宝贝,没有妈妈的日子,请你不要哭泣,妈妈的爱,始终会在你的身边,妈妈为你轻轻的唱着摇篮曲,看你甜甜的睡,看你安静的模样。再亲亲你啊,妈妈心中的宝贝,妈妈很坏的,把你自己丢在这个世界。
独自去了那个地方叫天堂,宝贝,别哭,安静的睡会吧,妈妈就要走了,在那条去天堂的路上,妈妈会一次次的回望,让你独自在这废墟里,妈妈的心里割舍不下,却只能为你留下一句 “亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住我爱你。” 感人的朗诵稿
(三)走来我们的奶奶,柱着长长的杖拐。
“奶奶,奶奶”我说道,“我叫医生快过来,给你开出好药材,你就不再把病害,虽然有些苦药块,可是不用把痛挨。你要稍稍做忍耐,医生很快会离开,我要和你去户外,一起把那皮球拍。我们奔跑来比赛,蹦蹦跳跳多欢快,不要犹豫和等待,轻松来把大步迈。” 奶奶缓缓向我道:“大夫根本不需要,也无疾病要煎熬,只是身体有些老,老人腿脚不再好,灰白头发随风飘,我在神秘的地方,丢失了青春年少。遥远的地方,丛林的深处,高山之中,深水之底,何处觅踪,无人知晓。” 奶奶、奶奶,听我说: “神秘地方快记起!跋山涉水我要去,青春岁月归还你!”
第三篇:感人泪下的经典话语(模版)
1、她虽然年仅9岁,却用瘦小的身躯挑起家里的重担,种地、砍柴、挑水、上学,样样都干。她是个苦命的孩子,未满一岁妈妈就离家出走,刚到六岁爸爸的生活完全不能自理,从此她用小小的肩膀担当了沉重的家庭负担。虽然家里的生活拮据、爸爸的医药费还未付清,但她的脸上总是洋溢着乐观和自信。她微笑地说:“只要爸爸还活着一天,我就永远不会离开他。” 这个感人泪下的小孩子叫陈礼燕,是重庆巫溪县二年级的小学生。
2、如果千山鸟飞绝了,我就在大海边等你;如果万径人踪灭了,我就在断桥边等你;如果地球消失了,我就在天堂爱着你;如果你含笑九泉了,我就寻着泪水的丝线中找到你;如果我远走他乡了,我就在海枯石烂的地方想你;如果你的心死了,我就在梦中想着你。不是寂寞才想你,而是想你才寂寞!
3、爱你,时间不长,就这一辈子。假若全世界的人都离开你,我也和你不离不弃。有天堂我们一起疯狂,有地狱我们一起猖獗。4.红尘岁月,你我相约百年相随,谁若九十九岁死,奈何桥上等三百六十五天。
5、世界上最悲凉的情感,不是生死别离,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。
6、珍惜缘分,感恩知己。若曾拥有,请不要忘记。若未得到,要更加珍惜。已经得到的,不要放弃。已经失去的,珍藏心里。
7、你、我、他,我们大家都生活在各自的空间里,也许你会用一分钟认识一个人,用一天去喜欢一个人,再用一月爱上一个人,然而,你却要用一辈子去淡忘一个人。
8、爸妈,我知道您很疼爱我,可是,您能猜出我有多爱您吗?高山有多高,我就有多爱您!大海有多深,我就有多爱您!宇宙有多大,我就有多爱您!百花有多美,我就有多爱您!
9、以前,我总以为幸福在遥远的未来,后来才发现,曾经同过桌的、握过的手、相依相偎的、真情流泪的、难分难别的,就是幸福。
10.“我会真心对待你,用心照顾你,永远保护你,爱你一生一世。”婚礼上,新郎当着众亲友的面虔诚地对新娘子说。
11、“如果他亏待了你,你一定要、一定要告诉我,我绝不放过这个混账小子,我会一直在暗地里保护你。”心爱的姑娘选择了别人,痴情的男人仍大度地说。
12、“若你愿意,当你失落的时候,我是第一个可以依靠的肩膀;当你无助的时候,我是第一个可以支撑的力量;当你需要我的时候,我会第一个出现在你的身边。”她不爱他,但他一点也不计较,还无怨无悔地说。
13“亲爱的,上帝一定会让我比你多活三分钟,好让你含笑离去的时候,让我捉紧你的手,让我亲吻你的唇,让我再抚摸你飘落的长发,而你很安然,就像我们平日睡觉时一样。”小桥流水人家,男人抱着心爱的女人在轻轻呢喃。
14、妈妈最常对我说的话:“孩子,我吃过了,你趁热快吃了吧!”“这么大了,还老丢三落四的,赶明儿把你自己丢了!” “我没事,家里的一切都好,你可千万别省,要吃好啊!” “路上车多人多,走路小心点!”
15、我第一次出门去杭州上班(第一次离开妈妈,第一次远离家乡)。隔三差五和妈妈通话时,妈妈总是说:“一定要吃饱,别饿着肚子,天黑了别出门,自己在那儿好好照顾自己”。每当想起这些,我真的好想哭。
16、我到了谈婚论嫁的年龄了,妈妈对我的婚姻非常操心,她老人家总是说,“闺女,如果遇到的男孩离你上班的地方很远,但是愿意每天接你上班下班,无论风里雨里、天寒地冻、夜色很晚也坚持送你到家门口才离开,要是遇到了这样的男孩,一定要把握住这难得的幸福!
第四篇:母亲节感人朗诵稿
母亲节感人朗诵稿
漫长的学习生涯中,大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。是不是有很多人没有真正理解朗诵稿?下面是小编为大家整理的母亲节感人朗诵稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
母亲节感人朗诵稿1《母亲五叶树》
我愈走愈深的世人?
世人的一个
五叶树上长满诗歌
母亲
我是你被迫成熟的孩子
那一个穿一身幽幽青衣的孩子
我是被你百般怜爱的一把泥土
今夜你端坐在乡村的屋檐下
轻洗手指五片叶中的一片
一片秋的叶子
作梦的孔
母亲儿子望你在千里外的河边
不要告诉我生命的发生地
有要戳穿我河边
繁衍的热泪!
今夜星光无比
波光荡漾
夜曲悠扬
母亲的手指缠满青春的圣洁
五叶树上长满沉如秋天的诗歌
她的儿子站在颤人的发丝上
不要激动我嘴角吹出的那缕箫声……
你的生命感动了我随你而去的梦楚
一年年的秋天我在树下打马而过
一年年的秋天
我在树下
打马而过
母亲节感人朗诵稿2《母亲,辛苦了》
人的躯体可以离去,而人不会离去,就象我们不会忘记祖先,忘记母亲。
母亲是身上的被,没有她会感到寒冷。
母亲是菜中的盐,没有她生活就没有味道。
母亲肯定有她的痛楚。
那些游走不定的伤痛,常常挂在她的脸上,和望着儿女们的笑交织着。
母亲节感人朗诵稿3《母亲,我爱你》
我一次次回归小学生的`梦里
那里有我的灵魂与石头的诗行
于是我努力地用画笔
把太阳涂抹成绿的颜色
把石头也抹上朝霞的颜色
去放飞,展开一个个愿望
今天,我依然带着那些儿时的梦想
我游泳在那浅浅的下游
我站在拂晓的柔情中
我轻松地抖落掉一身灰尘
打上思念字样的星辰
是呵,我曾疲惫不堪地
走出汗流夹背的季节
我是你心爱的一只小山羊呵!
把童年的影子留在那些喘息的黄昏
我永远逃不出相思的围剿
亲爱的母亲,我爱你
我永远是你长不大的孩子
我永远需要你的手掌的爱抚
亲爱的母亲,我爱你
像溪流对大山的深情一样
我热烈地紧紧拥抱着你
忘我地珍藏春的温暖
我是一只南飞的山雁
衔着奶油一样鲜嫩的渴望
那是一个温暖的午后
就这样,我破门而出
在一个喧闹的峡谷
我失去了最后一份的记忆
我让溺水的诗歌
艰难地浮出瀑布
我就孤独地,用时针寻找着
所有能够飞翔的天空
沿山脉绵延而行
我时而变成一朵云的安详
时而是淅沥的风
母亲节感人朗诵稿4《慈母颂》
在我的心灵之中,有个地方深不可测,其竟从未所问,你是那希望之火,为我照亮我的前程,照亮着希望,在每个黑黑的夜里,牵挂的是您,在每个寒冷的夜晚,是您给我无尽的温暖,天空下起雨了,每个雨滴都在述说。
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵,母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵,母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠,我不敢
一声也不敢呻吟
呵,母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵,母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流,不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
第五篇:小学生感人的经典朗诵稿
朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧,那么怎样朗诵感人?小学生感人的经典朗诵稿,我们来看看下文。
小学生感人的经典朗诵稿
(一)宝贝,别哭
亲爱的宝贝,别哭,你的妈妈已经生命危急,请不要怪她这些天不来看你,她的心没有一刻离开过你。
亲爱的宝贝,别哭,你的妈妈已经离你而去,她是真的不想离开你,她知道天堂的路有多远,远到这一去就是永远的分离。
周围的人,凝视着你:
那一刻,大地一定有瞬间的温柔,否则,妈妈那柔弱的肩膀,怎能扛起天崩地裂的残忍。
那一刻,苍天一定有片刻的宁静,否则,孩子你娇嫩的面容,怎能抵御震荡的狰狞,那一刻啊,我们相信,是你的妈妈感动了天,感动了地,——用她全部的爱和整个生命!
“孩子,如果你活着,记住,妈妈爱你!”
——无边的苍穹记录了一个母亲的声音。
那是妈妈的爱在滋润着你,从此,早晨的露珠会更加晶莹;
那是妈妈的爱在温暖你的心,从此,正午的阳光会更加温馨;
那是妈妈的爱在装点你的人生,从此,傍晚的彩霞会更加绚丽!
记住啊,孩子,你的妈妈永远爱你,记住啊,孩子,我们永远站在一起!
小学生感人的经典朗诵稿
(二)(1)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
(2)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
(1)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
(2)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
(合)亲爱的同学们,东营市第六十中学“经典诵读”又与您见面了。
(1)本周担任诵读任务的班级是四年级。我是刘海琳
(2)我是邹霆钧
(1)今天请大家欣赏李白的《行路难》
(2)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。他是我国伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙”。()其诗风格豪放飘逸洒脱,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。《行路难》共三首,这是其中的一首。作者在这首诗中以满腔的悲愤,深深的感叹着仕路的艰难,从而抒发了他久久郁积于心的痛苦和忧伤。
(2)请大家欣赏名家诵读。
(1)今天我们朗诵的内容只是中华传统文化中沧海一粟。
(2)但即使是一叶小舟,我们也会“直挂云帆济沧海”。
(1)即使还是幼鸟我们总会羽翼丰满,去游览传统文化的万里画卷。
(2)就让我们循着圣人的足迹,前进,前进,前进吧!
(1)今天的经典诵读到此结束,谢谢大家收听,明天同一时间再见。
(2)再见!
小学生感人的经典朗诵稿
(三)教师之歌
时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中翻转。
究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,时光的脚步又把**到我们面前,现在的我已经没有了深思熟虑的时间,甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲,斟酌长短;
真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃地向外喷溅;
让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。
作为一名光荣的教师,学校就是我们的蓝天。
课本就是我们的田野。
纵使再苦再累,沉重的负担压在我们的双肩。
我们也要挺直脊背,站稳脚板。
我不曾读书破万卷,也不曾走遍祖国的大好河山,更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一员,就像星辰属于夜空,草木属于自然。
我有满腔的热情和对收获的期盼。
初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;
在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里,怎能不让人慨叹万千,有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
我的付出还算得了什么?
多少个黎明,牵着朝霞做伴;
多少个黄昏,带着星星归还。
滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;
满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边,人生有限。
今生作为一名教师,还有什么不了的心愿?
只希望在辛勤工作之后,能够多一份欣慰,少一些不满。
青春不悔,生命无憾!
总有一天,我也会两鬓斑白,粉笔花迷朦了双眼,就让清辉不老的月光刻下我们的誓言!
我要教会学生:
学真理,不欺、不瞒、不骗;
用真情,不腐、不烂、不酸;
似真金,不熔、不化、不软;
做真人,不疯、不癫、不懒。
用我的智慧和责任心,编织属于我自己的花篮。
理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。
做为一名 新营小学 的教师,我一定做到:
不浮、不假,用真诚;
不媚、不谄,讲真言;
不妄、不夸,有真学;
不骄、不躁、是真干。
让我们带着对教育事业的忠诚
许下美好的心愿-----
希望 新营小学 能够更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,永往直前!