第一篇：以争吵为话题的作文300字
以争吵为话题的作文范文300字（精选6篇）
相信大家都跟作文打过交道吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的以争吵为话题的作文范文300字（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以争吵为话题的作文300字1今天，我和坐在我前面的同学在上美术课的时候，发生了一件争吵的事情。上美术课的时候，老师还没有来，他就开始骂我说：“刘草包，刘草包。”他这么一说后面的一个同学也就跟着说：“刘草包，刘草包。”气得我有一种说不出来的愤怒感。我直接拿我的文具盒打他们，可一个也没有打着。
这时老师来了，我们就开始画画了，我画了一半，坐在我前面的这个同学就拿一些纸卷成圆形，然后放进嘴里嚼，把有口水的纸吐出来，吐到我的美术本上。这时我更加气愤了，我拿着我的美术本去打他，他就把桌子和板凳都往前推了一下。我没有管他，就认认真的画画，画完后，我就转身看了看平时画画很出色的陈静的画，刚一转身，他又用手打我的脸，就这样我们一直到下课。
虽然我打他是我的不对，可是，他们这样无休止的打我骂我也是不对的，我们应该做一个文明的孩子，友好相处。
以争吵为话题的作文300字2我和谢钦元是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。
一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的很开心。忽然，谢钦元不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时谢钦元笑嘻嘻的对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。
在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想：“他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀“。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了。
我们又像以前一样开开心心的玩了起来。
以争吵为话题的作文300字3星期六的中午，小柒和小滴答在家里因为一点小事而争吵，小滴答把小柒刚做的花瓶打碎了，小柒生气地说：“小滴答你把我刚做的花瓶打碎了，怎么办？”小滴答生气地说：“我又不是故意的。”就这样你一句我一句，两人越吵越凶，小滴答打开门生气地离开了。
小滴答出去了，小柒闷闷不乐地坐在床上想：“以前小滴答对我挺好的，每次我遇到危险都是小滴答帮我的，虽然他的法术有时候会失灵，但我还是喜欢它。”与此同时，小滴答坐在树下想：以前小柒对我挺好的，他有好吃的好喝的`，总是第一时刻给我分享。冷静下来后两人都决定向对方道歉。
于是，小柒往外走，小滴答往屋里走，两人就在半路相遇了，小柒说：“我刚才火气太大了，对不起。”小滴答也连忙说：“我也有不对的地方，对不起。”他们两个又成了最好的朋友。
小滴答和小柒的事情让我知道了，在生活中，好朋友之间也不能因为一点儿小事而争吵，要学会体谅别人。
以争吵为话题的作文300字4放学了，同学们已经全部离开了教室，热闹了一天的教师终于休息了。但是教师内不久之后却再次发生了一场争吵，争吵的对象却是白板和黑板！
只听白板说：“我觉得在我们教室内我的功劳最大，因为老师可以在我身上写下好多的'知识，让孩子们学到好多知识，最重要的是在我身上留下知识的时候还不会留下粉尘，让同学们和亲爱的老师不会受到粉尘的伤害。”但是黑板听了之后不开心了，有些不满的嚷嚷道：“你错了，我才是班级里面功劳最大的，这些年来我身上曾经留下的知识无法计数，培养出了很多很多的优秀人才，你白板才被使用多长时间，岂能有我的功劳大？”
板凳和桌椅听到，白板和黑板的争吵后终于开口说道：“你们两个别争吵了，其实你们两个功劳都是非常大，但是你们想过没有，其实功劳最大的应该是整日忙着关心学生，传授知识的老师才对！”
以争吵为话题的作文300字5一天晚上我要睡觉的时候，突然听见文具盒里有争吵的声音。
我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听，原来文具们正在为谁的作用大而争吵。我把文具盒的拉链轻轻地拉开，看见橡皮弟弟正扭着身体说：“主人要没有我的话，主人写错字用什么东西擦呢？主人的错误永远改不了！”自动铅笔姐姐听了很不服气地说：“我才是主人最有用的东西呢！在主人写作业的时候只有我能完成。”圆规叉着腿又不可一视地大声说：“我的本领最强！你们谁能画出那么完美的图形——圆形！”小刀和、格尺……等文具都跳出来说自己的能耐，而讽刺别人。它们就这样吵得没完没了。
最后，文具盒爷爷捊捊胡子说：“孩子们，你们每个人都有自己的独特本领，但我们也有自己的缺点呀。我们要学会正视自我
以争吵为话题的作文300字6夜深人静，月亮姐姐害羞地躲进了云层里，星星已经进入了梦乡，大地已经熟睡了。
突然，水果店里发出激烈的声音，咦，谁三更半夜在吵架呀！原来是店里的水果们在争吵。
菠萝说：别看我身上的刺，它尖尖的能把你的小手扎破。我的外表虽然不好看，可里面的果肉黄澄澄的，酸酸甜甜的，闻起来还有一股清香呢，色香味俱全。
西瓜说：绿衣红瓤黑籽，全身都是宝，就是我西瓜。夏天人们热得大汗淋淋，只要吃上我一口，冰爽神怡，还解渴呢。
香蕉说：我有金黄色的外衣，苗条的身材，皮肤滑滑的，闻一闻香香的，甜甜的，让你馋涎欲滴，咬一口，软软的，绵绵的，心旷神怡。
苹果不服气地说：我，我又红又大，又脆又甜，汁多又有营养，谁都比不过我。
争吵越演越烈，娇小的樱桃出面调解：不要吵了，你一言我一语的，其实大家各有各的优点，各有各的口味。伙伴们你看看我，我看看你，水果店里终于又恢复了平静。
第二篇：以争吵为话题的作文
第一篇：第一次和同学争吵
昨天我和同学吵架了，还是一个平时和我很好的同学，其实也不能算是吵架，就是说了几句嘛，但我没想到她的反映会这么大，（因为她被化学老师批了，心情不好，而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人，就说了她几句），由于当时场面混乱，我没有听到她冲我喊的什么，其实我很想知道，但是不好意思再问，也不想提了，就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架，不知道会不会有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我当然不希望有）。但从中我真的看出了什么是朋友，她们今天都问我俩现在怎么样了，很关心的样子，有点感动，第一个问我的还是大脸啦，我给她说叫她放心，我做事有分寸，不会从此谁也不理谁的，她的反映很大，她说我一点也没分寸，说实话，我当时有一点吃惊，她说她当时在气头上，我这是在火上浇油，应该等她气消了，在找她谈，后来想想……也是，人和人不同嘛，她冲别人发火也是一种发泄方式，应该理解吧。
也许因为我有我生活的原则吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多难受，我不会不理别人，也不会去冲别人发火，绝对不会！而且永远不会！对于这件事来说，如果是我的话，当时就是我错了嘛，自己做的事自己就应该承担责任，为什么要生化学老师的气？我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑，尽管有时候笑是装出来的，笑的很假。然后背地里自己大哭一场，不让别人知道。也许，我只是说也许，有人看到我的表面，觉得我可能是个大大咧咧的人，或者……是个脸皮很厚的人，什么都不在乎。但这的确是我处世的原则，因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的，你受到了不公平的待遇，可是别人也是无辜的，他们就能接受这种不公平待遇吗？呵呵，也许是我自身的原因吧，我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说，该发泄的时候就应该发泄一下，这样心情会好起来，可是我还是不会……所以我看不惯别人这样，看来今后还是要试着适应一下，学会接受！
第二篇：争吵
今天中午午休的时候，我看了一会儿书，去换书回来的时候，看到了瑜婷的手电筒，我很想要。可是她不给我，我就偏要。
后来瑜婷把手电筒给了日凯，我就把它抢了过来。瑜婷说先还给她，等我看书认真后再给我，我没同意。瑜婷又说先给我，让我认真看书，我同意了。后来瑜婷又让我把手电筒还给她，我不同意，两个人就吵架了。
再后来瑜婷说这个手电筒是国礼浩的，瑞特又说这个手电筒是他的，于是我们四个人就吵起来了！瑞特一定说这个手电筒是他放在抽屉里的，是谁偷了他的。看到我手里的手电筒，他问我：“你为什么偷了我的手电筒？”我说：“我没有，这是林瑜婷的手电筒，不信你去问问她！”瑜婷说：“这是中午吃饭的时候，从国礼浩那里收过来的，吃完饭再还给他！”国礼浩也说这是他的。结果我说这手电筒是瑜婷的，瑜婷和国礼浩都说是国礼浩的，瑞特说是他的。我们就这样吵了起来。
一会儿后国礼浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特继续吵了一会儿。因为国礼浩说自己没有这个东西，瑜婷偏说这是国礼浩的。再一会儿瑞特也看书去了，我和瑜婷又继续吵，她让我把手电筒还给她，我不同意。瑜婷又说让她用一下，用一下，我猜她拿过去就不会再给我，就不给她。后来来了很多同学来管我，越来越多的同学都来了，说来说去，很吵，我感到很烦很烦，就哭了，还胡乱打了大家。
后来应老师来了，把我和瑜婷带到了办公室。老师和我聊了一会，又和瑜婷聊了一会。应老师告诉我这是瑜婷的东西，如果我想要就要经过瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能抢也不能要。这就是我错的地方。
现在我明白了，不能抢别人的东西，也不能打别人。我以后一定要改正！我想对林瑜婷和被我打的所有同学说对不起！希望以后还能做好朋友！
（后来我给瑜婷打了电话，向她道歉，并希望以后还能和她做朋友。她答应了，说以后还和我做朋友，我很开心！）
第三篇：同学之间的争吵
我和尹思源以前是一对要好的朋友。以前与她玩儿时，有时高兴，有时生气，有时难过，有时兴奋。但她的种种行为有时让我感到厌烦，所以我们现在不是最好的朋友了。
记得有一次，我们吵架了，并不只是因为她弄坏了我特别认真做的小瓢虫。
那天中午，我和尹思源一起玩橡皮泥。她带的橡皮泥又多又好看，并且做出了一个虽不太精美却颜色艳丽的小蜗牛。我做的比她的好一点，但颜色比她的暗，因为我带的都是暗淡的颜色。“借我看看。”她说着拿过我做的瓢虫，左看右看，“你做的还行，但颜色太难看了！”她不小心一用力，我的瓢虫身上就被按了个窝。我生气了，说：“真讨厌！”她边摆弄自己的橡皮泥边笑着说：“对不起。”我想，不就是自己的橡皮泥颜色艳丽吗，有什么可炫耀的？颜色好看有什么用？做的不精美照样不好！于是，我想让她知道我当时气氛的心情。我对她说：“借我看看你的好吗？”她交给了我，我故意用力把她的也按了一个窝，她的作品也走了形。“你是故意的！我去告诉阿姨！”但那时阿姨不在，她只好气氛地修补她的小蜗牛。
忽然，我觉得很不安，想起以前我画画时没带笔，她主动借给我的情形，和我们一起玩儿时，她看见一个老奶奶拎着一包沉重的东西走来，主动提议去帮助的情形。我想，像她那么一个人心肠的人，怎么会故意破坏别人的东西呢？
我看了看她，她仍闷头做着。我想：“她如果是故意的话，应该是天下奇闻了吧。”我觉得我该向她认错，但万一她不同意呢，我向她认错岂不是太丢脸了？
忽然，我想起亡羊补牢短文“只要及时改正错误，才为时不晚”的道理。于是，我鼓足勇气说：“对不起。”但她只是看了我一眼，我又说：“对不起请原谅我，我们和好吧。”她说：“真的吗？再也不吵架了？”我使劲点头，说：“对、对、对！”“啊！太好了！”于是我们拉了勾，以作为保证。
第四篇：美术课上的争吵 钟佳怡
四个礼拜转眼过去，随着大组的移动，我又坐到了王浩旁，于是才有了美术课上的那件事。
“哎哎！我们下课玩牌吧！”“好啊！我当杀手，你当法官……”这是我后排的何子涵与我同桌王浩的对话，不巧的是，这句话被专心致志地正在折纸的我听见了。
我扭过头去，轻轻拍了拍王浩的肩，对他说：“王浩，王浩，你别讲话了！”王浩听了停了下来，我心想：“哎！终于安静了！王浩可真听话。”但好景不长，五秒钟后：“哎，何子涵！我们在选个人当＊＊吧！”“OK，但是不能让＊＊当！”“天哪，他们怎么又开始了！什么情况，还让不让人活了，有点儿窝火，但还是忍着怒气，再次回过了头，一手搭在桌子上，用力拍了拍： ”你们俩人！要讲下课讲。“何子涵呆呆的望着我，不响了。这时王浩开口了，他装作一副不好惹的样子——双手分别搭在桌子与椅子上，头斜斜地对着我，双腿不停地抖动，说：”凭，凭什么，我又没影响到你。“我一听，心中怒火蹭地窜了上来，提高了声音：”你怎么知道你没有影响到我！你再说话，我下课就去告老师！“哈哈，这样他应该就不会说话了吧，我心想。谁知，他竟不甘示弱地反唇相讥：”你们女生就只会打小报告，你去告啊！告啊！“说着，他拿出了美工刀朝我挥了挥。好小子！竟然敢威胁我，这分明就是个小混混嘛！我火冒三丈，对他说：”你！你以为我是Hello Kitty吗？你以为你这样我会怕吗？我还偏告老师不可了！他一听，眉头高高地扬了起来，语气坚定地说：“你有人证、物证吗？你告我也告，我告你多管闲事！”我一听，心想不要再跟他说了，于是我们便开始了冷战。
“一万年后”，下课铃声终于响了，我憋着一肚子火气，正打算去向柴老师大吐苦水。这时，只见王浩微笑着迎了上来，说：“钟佳怡！要不，你看看我之后的表现，再决定告不告老师，好吗？”顿时，我的火气消失了！哈哈，王浩呀王浩，你也知道理亏了吧！
第五篇：争吵
我和妈妈吵架了！
这件事从整体来说是不愿我的，也不是我的错，可是我和妈妈吵架后，妈妈不哩我了。
这件事是发生在十月一日下午，原因我不想在提了——
吃过晚饭后，没事我就去洗澡了，当我穿上衣服从澡堂出来时，突然想去店里看一下我妈妈，我就骑车去店里看妈妈了，我到店里，妈妈看到我也没有理我，我说话也没有理我，我在那里站了有半个小时，又给妈妈说话还是不理我，我骑车回家了。
第二天，我上午又去店里，妈妈还是该干什么干什么，依然不理我，到中午了我想妈妈是不是该叫我吃饭了，我就坐在那里等，到12：30了，妈妈也没有叫我，我问妈妈怎么吃饭，妈妈说想怎么吃就怎么吃，让我问得不知下面该怎么说，就骑车上街了，我吃过饭后继续回店里。妈妈还是不理我，一直等到6：00左右爸爸旅游回来了，叫我去吃饭，我和爸爸在一起吃饭的时候，我把这件事给爸爸和叔叔们说了。他们说一会你带一碗给那妈妈带回去，我说行，当我带住饭到店里时，我说妈妈给饭，妈妈说我吃过了，让我当时心就凉了，不知下一步该怎么办，我就提着饭坐在了凳子上。我想我去饭店吃饭的这一段时间妈妈不可能已经吃过饭了，让我想不通。
可以说这是我第一次和家长吵架或红过脸。
妈妈，儿子我都已经知道错了，你就不能原谅我吗！
等两天就要开学了，难道想让我这样去学校读书吗？
妈妈儿子当时也不想和你吵架呀！儿子要怎样做，妈妈你才能原谅儿子我呢？妈妈在给我一次机会我绝对不会在和你吵架了！
妈妈原谅儿子吧！谁能给我出个注意，让妈妈原谅我呢！
第一篇：争吵 杨莹
人的一生中，总会因为一些小事而发生争吵，我也不例外。
有一次，我和柯茗耀有一道数学的计算题不会做，我对柯茗耀说：“既然我们俩都不会这道题，不如我们一起思考，把答案想出来，好吗？”柯茗耀说：“好啊！”说完，我们俩就开始思考了。经过苦思冥想，我终于想出了答案——312，我对柯茗耀说：“你想出答案了吗？是多少？我想出来了。”柯茗耀说：“我想出来了，是300。”我摇摇头，说“不对，答案应该是312。”他又说：“不可能是312的。”我摇了摇头，说：“反正我的答案是对的。”他说：“哼，反正你的答案是错的。”我说：“你的答案百分之一百是错的，百分之零是对的。”“你……”柯茗耀已经被我气得说不出话来。回到家后，我觉得我错了，但是我怕丢脸，所以不敢去向柯茗耀道歉。过了两天，我鼓足勇气，向柯茗耀道歉，我对他说：“柯茗耀，对不起，那天我不应该这么说你。”柯茗耀似乎也明白了什么，说：“我也错了。”我说：“让我们成为好朋友吧，好吗？他连忙说”好！“从那以后，我们成了好朋友。
通过这件事，我明白了一个道理：同学之间不仅要互相宽容，而且还要勇于承认错误。
第二篇：一场激烈的争吵 张楷一
一天，主人不在家，家里发生了一场激烈的争吵。
首先发话的是一向骄傲的电脑，他环顾四周，清了清嗓子，说：”我的用处可大了！你们知道吗？现在是信息时代，家家户户都有电脑，只要打开我，上网一查，什么问题都能解决，人家都夸我是‘百事通’……“他的话音未落，电话大声反驳道：”你算什么，大块头！上次主人就是为了把你抱回家才摔断腿的。哪像我呀，只要拎起电话筒，拨几个号码，就能听到对方的声音。“”你们都别争了。说来说去，肯定是我的用处最大！“手机眉飞色舞地说，”我是主人的得力助手，我不像电话那样成天拖着根长辫子，罗里罗嗦地唠叨个不停，我十分轻巧，可以装进主人的口袋里。“说完，得意地瞟了瞟他们俩。电话和电脑异口同声地说：”你最容易被别人偷走了，电视上不是经常有报道吗？“
正在这时，主人回来了，他意味声长地说：”你们每个人都有优点和缺点，你们都是我的得力助手。“
听了主人的话，电脑、电话、手机都默不作声了。
第三篇：文具们的争吵
有一天晚上，人们都在熟睡中，小红的书包可热闹了。文具们都说话了，要开一个讨论会，主题是”谁的本领大“。
首先，铅笔姑娘说话了：”要数谁的本领大，当然是我了。你们想呀，小红开始写字就用我，要是没有我，小红能写出漂亮的字吗？“
橡皮弟弟还没等铅笔姑娘说完就迫不及待的嚷嚷：”切，有什么了不起，不也总写错别字，还是我帮你改正的，所以我的本领最大。“
尺子哥哥慢悠悠地说：”我的本领才大呢！小红学习长度单位，图形都离不开我。“
钢笔姐姐细声细气地说：”你们那算什么，我的本领才大呢！现在呀，每个人手里都有专用钢笔，练书法不也用我吗？我是买礼物的最佳选择呀！“
文具们吵得不可开交。这时，白纸伯伯发言了：”孩子们，每个人都有自己的优点和缺点，你们不要再吵了，我们互相合作，和睦相处，共同为孩子们服务，好不好？“
文具们都低下头好像在思考着什么······
第四篇：大树和树叶的争吵 吴欣洋
从前有一颗大树，它和树叶是一对好朋友，也是对好搭档。叶子帮助大树吸收阳光，大树也不停得长出新叶帮助叶子吸收太阳光，就这样这棵大树长的非常茂盛。
有一天，大树对树叶说：”我们聊会儿天吧？“叶子说：”好啊！“”咱们就聊谁的功劳大吧。“大树骄傲地说：”这还用说吗？当然是我的功劳最大了，你看我不仅可以长出新叶，长大后还可以帮助人们打扫呼出来的二氧化碳帮助人们净化空气，而你呢？整天就会吸收太阳光，什么也不会做。“叶子很不服气地说：”我吸收太阳光还不是给你了，而我什么都没有，如果没有了我，你还能活下去吗？“大树怒气冲冲地说：”哼！没有记我照样能活下去。“就这样树叶开始罢工了，谁也不理谁，10天过去了，大树落了不少的树叶，这天它再也忍受不了了，便对叶子说：”让我们和好吧。“叶子听了一下子高兴起来笑嘻嘻地答应了。
从此它们又在一起工作 谁也不在提起谁的功劳大了，都默默无闻地为人们净化着空气。
篇去：月亮和星星的争吵
一个夏日的夜晚，月亮和星星又在天上碰面了。如果你侧耳倾听，就会听到它们正在争吵者什么。
月亮说：”星星啊，古往今来赞叹我月亮的人真是数不胜数。听听吧，‘举头望明月，低头思故乡’；‘明月几时有，把酒问青天’。古人如此，现代的人也常说：月光如水、皓月当空、月朗星稀、众星捧月等等等等。在人们的心目中，一轮皎洁的明月是思念，是希望，是美好。哦，我是人类的月光女神！“
星星听完月亮的话，笑得在银河里打起了滚，它说：”月亮啊，你太高估你自己了，我才是人们心中的最爱。你来听听小朋友的歌声吧，‘一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星’。科学家们也偏爱我们，造出了很多人造卫星，我们星星家族在太空中星罗棋布，真是‘星多力量大’。所以还是我们最厉害！“
月亮和星星越吵越大声，惊醒了正在沉睡的太阳公公。太阳公公语重心长地说：”对人类来说，你们都很重要，缺一不可。你们有时间争论这种无聊的问题，还不如想想怎样为人类多作贡献吧！“听了太阳公公的话，月亮和星星惭愧地躲到云层后面去了。
从此，月亮和星星和睦相处，再也不吵架了。
第六篇：一场误会的争吵
妈妈是待我最好的人，但我们之间却经常发生”争吵“。星期日早上的那场”争吵“，我记忆深刻。
那天，我们的作文课一下课，同学们就飞快地跑到广场上去玩了。我想到爸爸的电脑里找同学们的作文看看，就把电脑搬到了教室。妈妈看见我在玩电脑，就对我说”同学们都去广场上玩了，你也去玩！“我不肯去，妈妈生气了，不给我玩电脑。她硬要把电脑拿回房间，我硬要把电脑留在教室。于是，我们俩发起了”争吵“。妈妈说：”我就不相信教不了你！“我说：”不给我玩电脑奥，我偏要玩！“我不让妈妈，妈妈不让我，我们俩拉拉扯扯到了阳台上。妈妈拿来衣服架想打我，我说：”敢用衣服架打我？“妈妈听了更生气了，拿起衣服架就朝我打来。但不知怎的，衣服架明明是打在我身上的，却又变成打在阳台上了。这时，爸爸和林叔叔来了，我们俩被他们拉开了。
争吵过后，妈妈说：”我以为当时翔宇是在玩电脑游戏呢。“我说：”我下次一定不会让妈妈生气了。“ 爸爸听了哈哈笑着说：”原来是一场误会的争吵啊！“
第七篇：争吵
星期一的一节体育课上，我们都站得整整齐齐，这时候，李明无意中踩到了我的脚，让我疼痛的差点儿叫起来，李明还不知道自己踩住了我的脚，没说”对不起“当时，我可真是很气愤，对她小声的说：”可恶的李明，你踩到我的脚了！“说着，我就踩了她一下，就这样，我踩她，她踩我，体育老师到底讲了什么，我们俩个谁也不知道。
下课铃终于响了，李明皱着眉头对我说：”你今天的表现让我很不满意，以后，我和你不是好朋友了。“说完，就转身走了。
我心想：”哼！不玩儿就不玩儿，反正我的好朋友多着呢！也不缺李明这一个。“
刚开始，我们谁也不理谁，她去厕所时，我就是忍着也不去。这样的学校生活整整过了三天，又一次，我和其他同学玩儿游戏，李明也加入了，我们互相玩耍，不知不觉的就有成了朋友。之后，我不好意思的对李明说：”我们还是从新做朋友吧！“李明也很赞同这个意见，我们终于和好如初了！
一位名人说过：”人生没有朋友，恰似生命没有太阳。“所以，我要叫很好的朋友，让友谊之花，永远展开在我们的心中。
第三篇：以假如为话题的作文300字
以假如为话题的作文300字假如我会变
大家好，我是魔（mo）法城里的奇奇怪博士，好久没有和大家见面了。我一直在研究小孩子的心理，因为大人们总说不知道你们在想些啥。这不，我通过城堡里的大魔镜，我发现有几位同学觉得生活太平淡枯燥（zao）了，于是就冒出了许多奇特的想法，有想变成孙悟空的，有想当宇航员的，还有想当发明家的。多美好的愿望啊！现在让我略施（shi）小计，让大魔镜把他们的想法展示给大家看看！
假如我会变，变成孙悟（wu）空，我会把我们学校变得干干净净，漂漂亮亮。我会让所有有困难的同学家庭变得富裕（yu）起来。
假如我会变，变成孙悟空，让不该死的人死而复生。如果遇到哪位小姑娘的钱被偷了，一个人站在那儿哭，我会把小偷抓回来，让小偷向她认罪道歉。
假如我会变，变成孙悟空，我会把祖国变得更加繁荣昌盛，让人们过上更好的生活。
第四篇：以礼物为话题的作文300字
以礼物为话题的作文300字
送给老师的礼物
九月十日是教师节。
早上，妈妈问我：“你要给老师送什么礼物？”我摇摇头。
“贺卡还是鲜花？”妈妈又问。
我想了想说：“老师说过最好的礼物是——作业要做好，上课认真听讲。所以我今天要专心听讲，上课积极发言，不让老师操心。我想老师肯定喜欢我的礼物。”
“就今天这样做吗？”妈问。我眨了眨眼睛，又摇摇头：“是每一天都这样做。”
我和妈妈都笑了。
第五篇：以坚强为话题的作文300字
以坚强为话题的作文300字
生命的力量
人们都说生命是坚强的，我一直不以为然。直到有一天，一盆花告诉了我答案。
一个阳光明媚的早晨，我给家里的牡丹花浇水。突然，我发现在牡丹的右侧有一株快死的小草。于是，我赶紧找来一个花盆，把它移到盆里，给它浇浇水，然后就背着书包上学去了。在学校里，老师跟我们说：“植物有无声的生命！”我立刻想起那棵小草，心想：那我岂不是救活了一条生命？
中午一到家，我就迫不及待地看一看这“无声的生命”。哇！才一个早晨的工夫，它又变得神气十足，爸爸妈妈也感到很惊奇，不禁赞叹道：“它的生命力真强。”我隐隐有一种预感：也许它不是草，而是某种花儿。带着好奇心，我经常去看望这株小草，给它浇水，让它晒太阳。我常常看到它的进步。“嗯，不错，长高了。”我自言自语。每天我都对它充满期待，期待它开花，期待它成长，而每次我都有意想不到的发现。有一天，我突然发现，它竟然真的开花了。“原来是紫薇，是紫薇。”我欢呼雀跃。从那以后，我每天都好好照顾它，有时还陪它说话，它生长得越来越茂盛，越来越美丽。
我终于领悟到生命的力量——坚强。
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