拓展训练智力游戏介绍[大全五篇]

第一篇：拓展训练智力游戏介绍

拓展训练智力游戏介绍

拓展训练是一种比较综合性的训练，以下是小编整理的拓展训练智力游戏介绍，欢迎参考阅读！

一、《囚徒困境》

参与人数：集体参与、单独操作

时间：10 分钟

场地：不限

道具：无

游戏内容：

1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果 A 讲真话，B 讲假话，那么 A 判 2 年，B 判 2019 年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判 5 年。

2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?

游戏编排目的：

本游戏用于：

(1)加强学员对于团队合作的理解。

(2)训练学员的逻辑性思维。

拓展训练游戏无敌烽火轮：团队合作在指定时间内通过规定距离，用时最短团队获胜。操作：小组队员利用教练发给的报纸，胶带，制作一个密闭的纸环，所有队员共同在纸环内一起通过规定的距离。极地跳跃：利用有限的资源，用最短的时间通过规定距离。操作：道具为每组4块垫子，利用垫子通过模拟的藻泽地。巧破敌情：团队沟通项目，团队协作解开情报。操作：培训师将给每位学员一个眼罩，然后让学员在不能进行语言沟通的情况下将排列顺序，培训师会在每位学员手上写一个数字。4 取图三江口：培训中的经典项目，又称禁区取宝，所有队员共同参与的项目。智破连环阵：经典的头脑风暴项目，用绳子将所有队员相连，在不许破坏绳子的情况下分离出来。巧过地雷阵：团队共同参与的项目，体现沟通，协作。操作：在规定的区域放置模拟的地雷，两学员一组，一人用眼罩蒙眼，通过规定的距离，需要队员沟通默契！中流成砥柱：团队创新解决问题项目，用13跟钉子完成，需要抓住问题的症结所在，创新解决问题。丛林探险：通过集体的力量，合力激发潜能，发现问题，解决问题，克服艰难险阻，感受胜利的喜悦。悬崖速降：前进与后退只一步之遥，挑战并重新认识自我，方知潜能无限。徒手攀岩：面对陡峭的岩石，挖掘自身的无限潜能，让勇气、自信、毅力战胜自我。11 交通堵塞：突破思维定式，善于观察，积累前人经验才能一举成功。信任背摔：信任是沟通的基础，是理解的桥梁，责任是合作的前提。生死电网：摆正个体在群体中的位置，团队领导力理解统筹与协调的关系。逃生：人力资源的合理配置与高度的自我奉献是赢得团队新生的前提和保障。激流勇进：个人的成功不仅需要借助同伴的帮助与依托，同时需要全体队友的关注与支持。沼泽地：困难中的互助，团结与协作是消除隔阂，建立友谊，共同成功的良好途径。17 盲人行路：信息高保真的传递是决策得以贯彻的手段与基础。雷阵：突破思维定式，发挥个人主动性。天梯：个人的成功不仅需要借助同伴的帮助与依托，更需要团队的支持。断桥：成功只一步之遥，挑战并重新肯定自我，方知潜能无限。齐眉棍：对共同目标的认可达成领导与服从的关系；鳄鱼湖：困难中的互助，团结与协作是消除隔阂、共同成功的最佳途径；空中单杠：机会就在眼前，但它是摆动着的，把握还是┉？孤岛求援：团队内各组成部门在互动过程中，上层，中层，基层之间的沟通，协作。25 动力圈：创新思维指导着高效的工作。

第三篇：拓展训练游戏

3个团队游戏

[团队游戏]红与黑

游戏规则

1、目的：你队与另一队分别为队A、队B，各自争取取得高分。

2、程序：每轮你队有两种选择-------红或黑，由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分，你队可根据上轮得分确定下轮选择。

3、沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟；

两队在第八轮选择后，双方必须进行沟通，面谈时间为一分钟。

两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通。

4、得分计算

1）队A、队B均选红，各得1分；队A、队B均选黑，各减1分；

2）一队选红、一队选黑，选红者减3分，选黑者加3分；

3）第9与第10轮选择，得分乘3后计入总分。

点评

1•要取得长期利益，必须采取合作的态度。

2•团体合作的基础是相互信任。

3•信任来自于畅顺的沟通。

4•信任一旦逝去，难以补救。

[团队游戏]抛球

1、道具：6个小皮球

2、适合人数：10人以上

3、时间：20分钟

4、地点：户外空地

5、操作规则：

1）所有人围成一个大圈，间隔稍松一些；

2）教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。

3）等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。

4）继续加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。

5）可以增加到6个球。点评：

1）如何提高团队的效率

2）一旦有人出错，我们会不会有人去责备他们？

一、“谁是最可爱的美女”

规则：

1、主持人请1名选手上台，请其面墙站立。

2、主持人讲解游戏规则，告知选手通过回答一连串二择一的问题，选出今天职场上最可爱的美女。

3、主持人请全体女同事起立，待选手回答问题后，不符合条件的坐下。

4、主持人：“你心目中最可爱的美女身高超过1.62米，还是低于1.62米？”

5、主持人：“你心目中最可爱的美女是长头发，还是短头发？”

6、主持人：“你心目中最可爱的美女是单眼皮，还是双眼皮？”

7、主持人：“你心目中最可爱的美女是穿浅颜色衣服，还是穿深颜色衣服？”

8、当只剩下最后一位女士时，主持人停止提问，请选手转过来，欣赏自己选出来的最可爱美女。

9、主持人请美女上台，与选手并肩面对观众而立，给予祝福，颁发纪念品。

10、注意事项：主持人结合现场具体情况，不断提问，直至剩下一位女士为止。

二、“心灵相通”

规则：

1、主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。

2、主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。

3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。

4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……，依序进行。

5、主持人宣布获胜者，并请课长颁发纪念品。

6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

三、“指鹿为马”

规则：

1、主持人挑选8名擅长表演的选手上台（最好是4男4女）。

2、主持人讲解游戏规则：先由助手表演一套动作（有特定寓意，比如背老人过小河）给第一位选手看；第一位选手根据自己的理解，把动作表演给第二位选手看；第二位选手再表演给第三位看，……最后是第七位选手表演给第八位选手看。

3、主持人先问第八位选手：你看到的动作寓意什么？再问第七位、第六位、……第一位。

4、主持人讲解此游戏的寓意，接着指出在日常交往中，沟通不足经常会导致错误理解对方的意思。所以，要加强沟通技能的学习。

5、注意事项：在助手表演动作给第一位选手看时，其他选手须面墙站立；第一位表演给第二位看时，其他选手仍须面墙站立；直到最后一位。另外，动作每人只准表演一次。

四、“即席联诗”

规则：

1、主持人宣布以区为单位，比赛联唐诗宋词。

2、主持人讲解游戏规则：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。接着，各区按照指定的顺序，迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿，主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜。

3、主持人宣布获胜的区，请区主任上台领奖。

4、注意事项：两句诗词限唐诗宋词。

(此游戏诗词可换为歌词)

五、“绘画高手大赛”

规则：

1、主持人请每区派一名选手上台。

2、主持人讲解游戏规则：选手蒙上眼睛，在白板上画自己的脸谱，限时两分钟；本区观众可以提示，其他区观众可以扰乱。

3、助手给选手眼睛蒙上布条，领到白板前；主持人下达开始的口令，并计时。时间一到，停止绘画，解除布条。

4、主持人请观众评议“最佳脸谱”。

5、主持人宣布获胜者，请课长颁奖。

6、注意事项：预先备好干净的布条。

七、“生死与共”

规则：

1、主持人挑选6对选手上台（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。

2、主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。

3、各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。

4、助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。

5、助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，依此进行，直至产生最后一对坚持住的选手。

6、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

八、“模仿秀”

规则：

1、主持人挑选6名最擅长表演的选手上台（3男3女）。

2、主持人讲解游戏规则，每人模仿一个当前或曾经热播的电视广告上的演员表演，广告自选，声音、动作模仿最传神者为第一。

3、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

九、“我的老公是最美”（之一）

规则：

1、主持人挑选6对选手上台（1男1女为1对，男同志头发要长），助手给每对选手发50个橡皮筋。

2、主持人讲解游戏规则，告知在规定的3分钟时间内，男同志头上被扎的小辫最多者为第一。

3、“老公”站立不动，“老婆”给“老公”迅速、精心扎小辫，主持人计时。

4、主持人和助手统计小辫数。

5、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

十、“我的老公是最美”（之二）

规则：

1、主持人挑选6对选手上台（1男1女为1对，男要胖大），助手给每对选手发口红、眉笔、眼影、胭脂。

2、主持人讲解游戏规则，告知在规定的3分钟时间内，男同志被打扮得最靓丽者为第一。

3、“老公”站立不动，“老婆”给“老公”迅速、精心地上妆，主持人计时。

4、主持人请大家评议“最美老公”。

5、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

十一、“正话反说”

规则：

1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。

2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。

3．告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。

4、三轮过后留存选手及其小组胜出。

5、主持人请领导颁奖。

十二、“亲密无间”

规则：

1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立，拿出事先准备好的充足气的气球。

2、主持人讲解游戏规则，告知每对选手只能用鼻子或嘴巴将气球夹住由起点向终点（间距最少10米）进发，全程夹住并最先到达者胜出，可与助手示范一次。

3、各对选手准备好之后，由主持人统一发号开始进行。

4、由助手及现场观众监督，主持人注意控制现场秩序。

5、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

十三、“我的梦中情人”

规则：

1、主持人从每组学员中各请一位选手上台，拿出事先准备好的白板和笔。

2、主持人讲解游戏规则，选手眼睛将被蒙上不透光的布条，然后拿笔在白板上根据自己梦中出现的理想情人模样画出来供大家欣赏（亦可当作是对某人公开示爱的绝好机会！）。

3、全部选手完成之后，最成人型之画像的作者胜出。（观众可在期间故意误导、瞎指挥台上选手）

4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

十四、“水深火热”

规则：

1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立，拿出事先准备好的纸杯和饮用水。

2、主持人讲解游戏规则，告知在规定的5分钟时间内，各组选手之一须将盛满水的纸杯用嘴叼起将水倒进另外一位选手叼着的空纸杯，如此反复。期间选手均不可利用身体任何其他部位做辅助，违者罚下。

3、时间到后，完成杯数最多者胜出。

4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

十五、“穿过你的黑发我的手”

规则：

1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立，拿出事先准备好的梳子及定型水。

2、主持人讲解游戏规则，告知在规定的5分钟时间内，各组选手需利用所提供的工具为另一选手变换发型。观众可做出必要的指导，但不可动手。主持人注意掌控形势，切不可有故意残害、丑化他人的悲剧发生。

3、主持人请大家评议“全场最佳发型奖”、“全场最具创意发型奖。

4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

十六、“抢板凳”

规则：

1、主持人请每区派1名选手上台，请他们围着板凳站好。助手预先将（人数-1）个板凳摆好。

2、主持人讲解游戏规则，告知选手音乐响就要围着板凳走，音乐一停就要抢到板凳并坐下，没坐下的淘汰，反复几轮，最后1人获胜。

3、主持人请助手放音乐，大家开始围着板凳转，这时，音乐突然停下来，大家要快速反应，抢到板凳并坐下，站着的1人，淘汰出局。

4、直到只剩1个板凳时，坐在上面的即是获胜者。

5、主持人给获胜者发奖品。

6、注意事项：不能不转只盯着一个板凳，必须在音乐停止后才能坐下。否则算犯规。

十七、“疯狂购物”

规则：

1、主持人请各区选派一对选手上台（1男1女）。相互站在隔壁区的后面。

2、主持人讲解游戏规则，告知由男士扮演丈夫，女士扮演妻子，本区内的其他成员扮演超市，听到需要购买的物品时，妻子就到本区以最快的速度把东西买回来，速度最快的组为获胜组。请辅导员当裁判。

3、主持人请大家一起喊：“老公，老公，你要啥？”主持人说：“领带。”然后妻子以最快的速度去本区将领带取回。

4、主持人再请大家一起喊：“老公，老公，你要啥？”主持人说：“左脚皮鞋。”然后女士迅速去本区买一只左脚皮鞋。第三轮，取皮带等。

5、主持人宣布获胜者，并颁发纪念品。

十八、“抢救伤员”

规则：

1、主持人请各区选派一对选手上台（一男一女），站在台前。助手准备好包扎用的绷带（8卷卫生纸）。

2、主持人讲解游戏规则：告知由男士扮演伤员，女士扮演护士，在规定的时间内，由护士按照主持人所要求的部位进行包扎，完毕后，伤员单腿跳10下，以绷带即不掉下来，又专业的组获胜。

3、主持人宣布受伤需要包扎的部位是“左眼、左臂、右腿、屁股“四个部位。然后各组的护士们以最快的速度完成包扎。

4、请辅导员做裁判，选出获胜组，并颁发奖品。

十九、“突出重围”

规则：

1、主持人宣布以课为单位，每课选派10名男士、1名女士。

2、主持人讲解游戏规则：10名男士围成一圈，女士站在中央，不管以任何方式，在规定的时间内，最终的目的是从包围圈中跑出来。胜利突围的学员有奖品。

3、主持人宣布开始，先由一课的男士围成圈，由二课的女士突围。

4、再由二课的男士围成圈，由一课的女士突围。

5、主持人给胜利突围者颁发奖品。

6、说明寓意，增加团队精神。

二十、“不管三七二十一”

规则：

1、主持人请每区派一名选手上台。

2、主持人讲解游戏规则：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。

3、主持人宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。

4、主持人给获胜者颁发奖品。

二十一、“潜意识”

规则：

1、每区派一人参加。

2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语。

3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时，然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自己。

二十三、“气球飞舞”(室外游戏)

规则：

1、每队派一人参赛。

2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。

3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。

4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。

5、主持人给获胜者颁发奖品。

二十四、“形象记忆”

规则：

1、主持人先按顺序说出如下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。

2、给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品。

3、主持人提问二至三人，问他们是如何进行记忆的。

4、最后主持人告诉答案：所有的物品与数字1-9有关系，进行形象记忆。例如树像1，鸭子的简笔画像2，金字塔是个三角形，汽车有4个轮子，手有5个手指，勺子像6，枪的外型像7，汽车跑道像8，啤酒的谐音是9。

即：树（1）、鸭子（2）、金字塔（3）、汽车（4）、手（5）、勺子（6）、枪（7）、汽车跑道（8）、啤酒（9）。

二十六、“抱团打天下”

规则：

1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。

2、主持人站在台中。

3．公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。

4．每次都请被挤出局的人站在一边。

5．团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。

6．玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。

7．主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。

二十七、“现场模仿秀”

规则：

1、主持人请5-6参与者及一名表演嘉宾上场。

2、先由表演嘉宾演示要模仿的内容。例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等。

3、接下来由参与者逐一模仿表演。

4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。

二十八、“含沙射影”

规则：

1、主持人请3-4名参与者上台。

2、被询问者背对白板站立。

3、主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。

4、主持人将白板推过面对观众。

5、主持人问以下几个问题：

⑴这件事你愿不愿意做？

⑵你喜欢每天做几次？

⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做？

⑷你喜欢白天做还是晚上做？

⑸你喜欢在家里做还是在外面做？

对于每个问题，回答者都必须选择其中一个答案。最后，主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。

二十九、添字游戏

规则：

1、主持人将一个“口”字写到黑板上，然后将每个参赛组的名字排列写在黑板上。

2、游戏方法：在“口”的基础上添上两笔，形成另外一个字。

3、每个小组为一个竞赛单位，从第一个小组开始，不能重复，30秒钟之内说出，如果在指定的时间内说不出，或和以前的重复，即被淘汰。最后剩下的一组为优胜组。

4、注意事项：

此项游戏的目的不是为了哪个小组获胜，而是真正体现团队力量的，也是脑力激荡的准确体现。

三

十、“恰恰舞”

规则：

1、选择两位优秀选手（男、女各1人）领舞。

2、由男、女各自教授基本步伐。

3、男女配对在没有音乐背景的情况下，练习基本步伐，直至熟练。

4、音乐播放《兔子舞》中的第二段世界著名恰恰舞曲，大家共同翩翩起舞。

5、注意事项：

恰恰舞是一种姿态优雅、乐曲欢快的舞种，非常适合集体共舞。而且由于男女双方没有身体接触，更适合在结训联欢会上表演。当全体学员共同热舞恰恰的时候，晚会的气氛也同时会达到高潮。

三

十一、“身体模仿秀”

规则：

1、主持人事先准备好纸条，上面分别写上从1-9的数字。

2、主持人请5-6参与者上场，并抽签决定表演顺序。

3、主持人按照排定的顺序，让每位参与表演者用身体将自己抽取的号码表现出来。

4、由现场观众投票选出最佳表演奖。

三

十三、“魔术——看看谁是守财奴”

规则：

1、事前准备好8个有柄不透明瓷杯，在杯子底部涂上带颜色脂粉，在杯中放入2-3枚硬币。

2.主持人折叠百元钞票隐于衣袖折处，击掌，出示给观众，无钱。

3.后以快速动作拿出隐藏的钞票，是谓魔术手法也。（尽量要能唬人，以便保证游戏效果）。

4.说明游戏规则，以魔术的方式看看谁是守财奴。

5.主持人请8名选手上台，请其对观众站立。协助人员帮选手们蒙上眼睛，手持杯子，逗逗硬币发声，确认有硬币，6、宣布游戏规则，要点是各选手守住瓷杯子中的硬币。依主持人的问题作出相应的动作，每次动作都要以先摸杯底开始，以手盖住杯口结束。

7、主持人：“鼻子在哪里？”。选手们先摸杯底——摸鼻子——盖杯口——摇杯子确认硬币在（鼻子上彩）

8、主持人：“脸蛋在那里？，选手们先摸杯底——摸脸蛋——盖杯口——摇杯子确认硬币在（脸蛋上彩）

9.如此反复几次，最后评选出最佳魔术师。

10、注意事项：主持人结合现场具体情况，不断发问，不断以硬币存在与否为导向问题吸引选手注意力，保证较好的游戏效果。

三

十四、“下一个是谁？”

规则：

1、主持人请各区选派3名选手上台（最好保证能有12位以上的参赛选手）。

2、主持人首先对选手进行队列训练（模仿辅导员以制造乐趣），报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。

3、讲解游戏规则，由主持人随机叫出某一序号（如5），该选手（5）大声答到并立即退到队列尾端，同时由该选手（5）随机叫出任意序号（如12），选手（12）大声答到并立即退到队列尾端，同时选手（12）再次随机叫出任意序号，如此反复。

4、过程中以下选手淘汰： A.叫其序号反应迟钝者。B.叫序号错误者，如叫到自己的序号或一个不存在的序号等。

5、游戏过程中会不断的有人出错，队列会越变越短，直到5人左右，主持人宣布游戏结束，并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。

三

十五、“集体故事”

规则：

1、主持人挑选8名语言能力较好的选手上台。

2、讲解游戏规则：是要请大家一起共同来编一个故事，每人一次说一个词。提示：每个人都必须尽可能的选择那些有趣、新颖的词。

3、然后开始进行集体的故事创作，玩语言接龙游戏。由主持人开始，比如“在2002年 10月30日的一个晚上……”，然后选手们依次接着说，不断继续，让故事顺其自然的发展。4轮回合之后得出第一个故事。

4、现在重新开始讲一个故事，并先提出一个新要求，这次说的词必须满足下面的特点：A.通俗易懂B.尽可能给你前面的人说的词圆场。4轮回合后得出第二个故事。

5、主持人提问：A.哪个故事更好？B.在游戏中是否有人有这样的想法：“不，我不是这个意思 ”（大家举手示意）C.是否有人看到大家利用集体的智慧创造了一个全新的、完全没有预料到的想法，能够很好的完成任务，甚至会更加出色（大家举手示意）？D.各位感觉如何？

6、主持人讲解此游戏的寓意，如果每个人都努力使他人感觉良好，为他人圆场，你的团队会发生什么变化？从此游戏中所获得的认识对你的团队运作有什么样的启示？当有人不同意或不理解你的想法时，你会怎么做？要对集体的智慧有信心---相信大家正朝着一个正确的方向前进，即使你们还没有看到它。

三

十六、“你喜欢动物园的动物吗”

规则：

1、主持人宣布以区为单位进行比赛。

2、讲解游戏规则：假设大家正在逛动物园，会看到各种动物们。大家发挥脑力，说出究竟看到了什么动物。首先由主持人开头，比如“1区四条腿”。1区就紧接着说出四条腿的动物“老虎”，然后立即说出“3区2条腿”，3区仅接着说出2条腿的动物“老鹰”。所有动物只能使用1次，不可重复

3.如此反复，过程中若有有停顿，主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜。

4、主持人宣布获胜的区，请区主任上台领奖。

5、注意事项：主持人要事前收集整理动物种类及4条腿、2条腿的分类。

第四篇：拓展训练介绍

一、训练简介...............................................................................................................3

二、训练流程...............................................................................................................3

1、破冰......................................................................................................................3

2、训练开始..............................................................................................................3

3、结训......................................................................................................................3

三、训练活动...............................................................................................................3

（一）户外项目........................................................................................................3

1、极速60秒........................................................................................................3

2、驿站传书..........................................................................................................4

3、穿越电网..........................................................................................................4

4、偷天陷阱..........................................................................................................5

5、蛟龙出海..........................................................................................................5

6、信任背摔..........................................................................................................6

7、空中抓杠..........................................................................................................6

8、跨越断桥..........................................................................................................6

9、天梯..................................................................................................................7

10、合力过桥........................................................................................................7

11、高低v.............................................................................................................8

12、击鼓颠球........................................................................................................8

13、孤岛求生........................................................................................................8

14、定向越野........................................................................................................9

15、支援前线........................................................................................................9

16、毕业墙............................................................................................................9

（二）室内活动......................................................................................................10

1、七巧板：........................................................................................................10

2、沙漠掘金........................................................................................................10

3、红黑游戏........................................................................................................11

4、极速拼图........................................................................................................11

（三）晚会活动......................................................................................................11

1、风火轮............................................................................................................12

2、吸管运输........................................................................................................12

3、动物大连蹲....................................................................................................12

4、烫手山芋........................................................................................................12

5、小步快走........................................................................................................13

6、抢“胜利果”..................................................................................................13

7、指挥官............................................................................................................13

8、集体抛绣球游戏（20分钟）.......................................................................13

9、纸杯传水........................................................................................................14

10、蚕爬行..........................................................................................................14

11、占领阵地......................................................................................................14

12、三人抱成团..................................................................................................14

13、贴鼻子..........................................................................................................15

14、七拼八凑......................................................................................................15

15、蒙眼作画......................................................................................................15

16、官兵捉贼......................................................................................................16

17、比长短..........................................................................................................16

18、你演我猜......................................................................................................16

19、倒着说..........................................................................................................17 20、成语接龙......................................................................................................17

21、看这边..........................................................................................................17

22、眉来眼去......................................................................................................17

23、五毛一块......................................................................................................18

24、超级模特......................................................................................................18

25、大话西游之娶媳妇......................................................................................18

26、即兴歌舞......................................................................................................18

四、行政工作.............................................................................................................19

1、准备物品........................................................................................................19

2、联系餐饮、住宿、交通。............................................................................19

3、购买保险........................................................................................................19

4、拍摄照片........................................................................................................19

拓展训练

一、训练简介

拓展训练英文为Outward Development，原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

二、训练流程

1、破冰：在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去，也是教练与学员相互了解的一个环节。

2、训练开始：教练将学员分组，安排好项目，并给学员讲解好项目要点，注意事项，依据项目特点，对学员提出要求。期间，学员应当完全服从教练指挥，遵守规则。每一个项目结束后，教练要组织小组成员分享感受。

3、结训：经过整个拓展训练，在结尾时应举行一个结训典礼，会播放一些照片，回顾一天的项目，帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。

三、训练活动

（一）户外项目

1、极速60秒

全体成员背对着绳圈，不得偷看圈中的数字摆放位置，由别的队的人将顺序打乱，教练下达开始的口令后成员才可以采取行动。队员不能同时进入圈内，拿数字必须按数字的顺序进行，不能漏或两人以上同时进入，过程中，不能有队员讲话或发出其他声音。必须在规定的时间60秒内完成。

分享点：群体决策的方法及意义，启发战略管理眼光。大胆尝试，勇于100%全力的付出。挑战未知领域，培养创新意识合理的分工与合作，资源的优化配置认识统一指挥的意义与重要作用体会对于团队的领导技巧运用、与角色的合理分配，避免“熟练工”对团队造成的负面影响，团队学习保证新的创意。

准备物品：

1、泡沫垫30块，同种颜色，用记号笔写上编号，1-30，其中6,9,做上相应标记以区分开来。

2、秒表（教练准备）

3、口哨（教练准备）

2、驿站传书

通过小组的配合，使信息从最后一位队员既准又快的传输给排头，排头将信息传递给培训师，以最后得分最高组获得胜利。嘴里不得发出任何声音；头不得摆动，更不许回头；后面的学员的手与脚的活动区域都不能超过其前面学员的背部的横截面；前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面；；不准传递任何物品；不得使用手机。

分享点：深刻体会有效沟通和创意无限的管理技能；沟通中的编码、解码、译码之间的相互关联，做到有效传播信息；感受到在工作中遇到挑战时的创新思路和群策群力的创造过程。通过小组的配合，使信息从最后一位队员既准又快的传输给排头，排头将信息传递给培训师，以最后得分最高组获得胜利。

准备物品：带有编码的纸条，秒表。

3、穿越电网

内容是假设对面是一个千万伏高压的电网，任何人、任何物品触及电网就会被立即烧焦。所有队员要从有效的通道依次通过，在规定的时间内到达电网的另一端。每一个网洞只能使用一个人。不能串跳，且身体的任何部位（包括头发、衣服）均不可触网。触网后要重新开始，任何人不得绕过电网去另一侧帮忙。有任何不安全的情况，培训师会大声示警，并进行制止，请所有学员听从培训师的指挥。

分享点：充分体现团队的领导力，沟通协调能力，工作的计划与严谨性时间与效率的控制，资源的有效利用，及具备在规定时间内调动各种资源解决问题的能力。

准备物品：玻璃丝绳若干米，在两棵树之间编织成网格，形成网洞。

4、偷天陷阱

成员正面穿越一个模拟有红外线的封锁的空间，不可绕行；通过过程中要戴眼罩，不许偷看，听从其他小组成员的指引；穿越过程中触网要求返回原处，重新开始；项目进行中穿越过去的人不得返回起点；其他队员不得进入偷天陷阱区，服从培训师口令的原则，培训师发现不安全隐患会及时制止。

分享点：体验沟通的重要性；锻炼面对压力的积极心态；培养彼此间的信任和换位思考意识；提高密切合作与克服困难的团队精神。体验沟通的重要性，锻炼面对压力的积极心态；培养彼此间的信任和换位思考意识；提高密切合作克服困难的团队精神。

准备物品：

1、玻璃丝绳若干米，在几棵树上缠绕成交错的网状。

2、眼罩，每组3个。

5、蛟龙出海

蛟龙出海是一个团队配合的项目，全队的伙伴用绑腿绳将脚连在一块，横向一排。通过侧行和前行规定的路线，在尽量少的时间内从起点到达终点。在这个项目中，团队配合是至关重要的，如何调整自己与团队的步伐，称为团队成功的关键。

分享点：在企业中很多员工没有良好传递信息沟通信息，协作上也没用统一的标准以及统一的节奏，一旦有人失误换来的通常都是抱怨，责怪，结果导致整个团队分为很多个小的派系，在大的方向上达不成共识。在活动下发后大家想到的第一件事情是什么?为什么?在我们走动的过程中遇到了那些困难?我们是如何解决的?大家在行进的时候最大的困难是什么?怎么克服的? 准备物品：布带（绑腿用）

6、信任背摔

参加实施的队员，两手反交叉握拢弯曲贴紧自胸前，两脚并拢，全身绷紧成一体；后倒时，头部内扣，身体不能弯曲，两手不得向外打开，参加保护的队员，两腿成弓步且相互抵紧，两手搭于对方肩上，掌心向上，上体和头部尽量后仰，当实施队员倒落时，全身协力将实施队员平稳接住。

分享点：这是一个震动力很大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。当你站在墙上的时候，心理感觉如何 ,信任是什么,团队需要什么？当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何？在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里？怎么样才能帮助对员跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。

准备物品：背摔绳，一个人需要2条（绑手和脚）。

7、空中抓杠

参与者站在离地７米的空中，在前方一臂以外的空中，悬着一根单杠。参与者要做的，是从跳台上凌空跃起，抓住那根单杠。

分享点：建立临危不惧的自信心，挖掘自身的潜力，挑战自我。培养心理调节能力，增加自我控制能力和自我管理能力，勇于把握机遇等。

准备物品：保护衣（教练备）。

8、跨越断桥参训队员爬越 9米高的断桥立柱，站立于断桥桥面之上，两臂自然平伸，保持身体平衡，移步至桥面一侧边缘，以后脚的蹬力，使身体向前跃出，跨过断桥落于桥面另一测，平稳走到终点。

分享点：成功与失败永远只差关建的一步，勇敢的跨出这一步，成功就属于你,克服紧张情绪、战胜恐惧心理、果敢的执行力

· 借助外势、建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气

准备物品：保护衣

9、天梯

本项目的操作较困难。它必须通过学员之间的能力协作，战胜恐惧一起爬巨人梯。挑战的二个队员在安全保护的情况下，相互配合、相互帮助、相互激励、及时沟通，共同从巨人梯的下端开始，在规定时间内共同爬上最高处，然后在保护绳的保护下，依次滑下来。

分享点：本项目主要用于确定团队目标，认清个人角色定位及职责分工，培养与团队同甘共苦、荣辱与共的意识。通过身体接触，打破队员之间的陌生与隔膜，体会团队同伴对自己的支持，增加信任感和凝集力；当团队需要人付出的时候你的选择是？面对困难如何做出选择，以及不同选择带来的不同结果；体验环境变化后，在恐惧与挑战面前，团队和队友激励对个人的作用；无论后退多么舒适，也不为舒适而后退。

准备物品：保护衣。

10、合力过桥

队员站在6米的高处，分别踏上并越过几块悬在空中摇晃的木板，最后到离出发点8米的对面。

分享点：适应新环境的能力；培养个人的自信心与勇气；团队的沟通协作能力；感受集体和个人的利益关系；培养学员集体荣誉感。准备物品：保护衣。

11、高低v 在底空中两条绳索呈“v”字型排列，两个队员各踩一条绳索，互相支撑着行走到终点，低空挑战成功后，上到高空中，同样需要相互牵引，在过程中总结经验，听从教练指导。

分享点：深刻体会合作的重要性,理解合作双方共生共荣的关系。学习在工作和生活中如何保持平衡。增强面对挑战的勇气和信心。学习如何与他人合作互相借力来实现目标。

准备物品：保护衣。

12、击鼓颠球

这是一个团队配合的项目，要求我们在保证安全的情况下，尽可能地创造更多的颠球纪录，每人牵拉一根鼓上的绳子，如果人多绳少可以轮流替换，如果人少绳多可以让某些学员牵拉两根，颠球时学员必须握住绳头30cm以内的地方，如若绳头有把手则只能握住把手，颠球开始后鼓不得落地，球飞离鼓面后，不得将鼓摔落在地上，放下时要缓慢，每组学员的最低纪录不应少于N个，数量看鼓面的大小而定，一般以100个为佳。

分享点：此项目是一个难度较大的游戏，对队员的整体协作能力要求较高，需要大家在短时间内制定出达到目标的方案，并在执行过程中协调一致。实际操作时，难免会遭遇球落地等失败的情况。这就要求队员们在认真负责的同时能够沉下心来，承受得住失败的挫折，越挫越勇，持之以恒，最终成功地完成任务。

准备物品：

1、鼓

2、绳子

3、球（排球）

13、孤岛求生

参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。分享点：相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务！

准备物品：长绳。

14、定向越野

要学员到其中一个关卡去（每组都会有不同的指示）。当他们到达关卡之后，他们要受到一些考验，例如：一起唱一首歌或答问题等，当他们通过了考验，这个关卡的负责人便会给他们一个证明，并告诉他们下一个关卡在哪里。如此类推，到他们完成了最后一个关卡的考验之后，他们便需要回到总部报到，先到者为胜出。这个游戏需要详细的策划和准备，例如要设定每一个组的路线不能重叠，每个关卡的考验也最好不要重复。事前亦要先知道场地的资料，并让各主持人和各组都有场地的地图，要留意天气。

分享点：这是一个挑战极限的项目，在时间紧急的时候还要保持冷静，十分快速的解决教练提出的问题，可以锻炼身心，同时也可以拉近队友之间的关系。

准备物品：

1、路线图

2、图标

3、关卡任务所需的道具。

15、支援前线

这是一个新的小组竞赛的模式，每个小队会排成一列纵排，在队列的前方是队长，再前方是等待收集物资的队员，在教练的指导下，队长会按照教练发布的指令，指令为：教练（前方打仗，后方支援），学员（支援什么），迅速收集所需物品并且送达到前线（即最前面的队员手里），队员只能负责提供，队长负责运送和传达。

分享点：培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。为完成团队大目标而牺牲小我的无私奉献精神。团队需要的就是一个——齐心。

准备物品：无。

16、毕业墙团队在没有任何器材的情况下共同努力翻越4米高的墙壁，必须有人在下面做支撑，互相支持。

分享点：自我管理与定位、有甘为人梯的精神团队的协作与激励共建高效团队，还有就是集体的力量，能够激发个人潜力。

准备物品：无。

（二）室内活动

1、七巧板：

将一堆杂乱无章且五颜六色的小木板随机分给你，而你要做的是在指定的时间内，完成培训师给定的任务书上的内容，且不同的小组将会有不同的任务，并将在完成任务的过程中与其他小组沟通、协调，实现资源共享，实现团队共赢。

分享点：学习领导者的思维、观念与意识、培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法，强调团队的信息与资源共享。通过加强资源的合理配置来提高整体价值，体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环培养市场开拓意识，更新产品创新观念。

准备物：

1、七巧板

2、秒表

3、白板笔

4、计分表

5、计分人员一名。

2、沙漠掘金

课堂分好小队后，几支探险队去沙漠寻金，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们能得到1000元预备金。这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水、食物；另外配有一头骆驼，它每天的负重是1千磅。整个探险之旅行程25天，其中至少12天是在来回的路上，有13天可以在目的地的山上掘金。一只帐篷在整个行程中可用三次，一只指南针只可用一次。在前行的路上，有绿洲，探险队可汲取尽可能多的水(在骆驼负重许可的情况下)；在村庄，探险队无法买到帐篷、指南针，但可以买到水和食物，其价格是大本营的一倍。在沙漠里，将会遇到四种天气，有晴天、高温、沙尘暴加高温，每种天气情况下所需食物和水各不相同。另外，在大本营还有一位老人，据说能告诉你有关沙漠的情况，但不能确知他所说的真假。

分享点：团队目标的设定，规划与执行中常见的挑战与应对策略；如何优化地运用可能的信息、资源；如何把握正确的时机进行商业运作；策略在团队合作中的重要性；有效沟通在团队合作与任务达成中的影响；如何在团队中建立与发挥领导力。

3、红黑游戏

模拟两家公司，在商海中的决策和判断力。

分享点：针对高级管理团队：通过商战模拟，体验在商战竞争中的决策过程，认识在竞争状态下的心态变化，了解竞争、合作、双赢战略的意义，启发双赢的战略思维；了解竞合思想，增强在竞争环境下善于合作，把握机会的能力；启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢。

准备物品：

1、扑克牌若干付

4、极速拼图

此项任务由教练员发布任务书，教练将每扑克摆在地上，背面朝上，学员需要先熟记任务书上各个牌的位置，然后要找寻方法，知道放在地面上的扑克牌是什么，然后将扑克牌翻过来，摆在相应的位置，每个人每次只能翻动一张扑克牌，未回到起点前，其他人不能越过起点线，犯规后需要重新开始，团队最终摆出任务书上指定的图案算完成任务，用时最少的赢。

分享点：这项活动是团体项目，而且每一个人都是任务完成的关键，制定策略的时候，每一个人都应该充分了解策略，明确自己的任务，明确最终的目标，了解规则，并且一定遵守。

准备物品：

1、扑克牌若干付。

（三）晚会活动

1、风火轮

团队将利用有限的资源，在有限的时间内，制造出一条经得起考验的“履带”。然后我们的队员将构成“履带”中的动力轮，参加一场激烈的队与队之间的比赛。

分享点：在比赛这样一种形式的刺激下，团队的每个成员都将积极行动起来，全身心地投入到为团队争得荣誉的活动之中。每个人的心情都异常激动，整个团队被紧紧地凝聚在一起。为了共同的目标前进、前进再前进。这个项目是对同舟共济最好的诠释。

准备物品：

1、胶带

2、报纸

3、剪刀。

2、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

准备物品：

1、吸管若干

2、钥匙环。

3、动物大连蹲

各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。

准备物品：

1、动物头饰

2、迪斯科舞曲。

4、烫手山芋每对派出10-15人，间隔站立。两件物件由左右里面分别传递同时接到两件物件是为输五分钟之后看那队人数多即赢[或谁拿到两件物件者为大家表演一个节目] 准备物品：

1、两件可以传递的物品。

2、预定的节目。

5、小步快走

每队派出5人，一步挨一步走，一个脚趾尖和另一个脚后跟必须连接在一起向前走到达终点时，向接续者拍手接棒5人共用时最少的队伍获胜

6、抢“胜利果”

每队派出10人，列队于队伍两边，面相向在队伍的中间位置排放“胜利果”（毛巾）裁判报队员编号，该编号的队员就进行抢“胜利果”，先拿到为赢。比赛为20回合制分输赢。

准备物品：

1、一个可以当胜利果的物品。（毛巾，易拉罐，球等）

7、指挥官

在目标地画5个同圆心的圆圈，自圆心向外分数分别为5.4.3.2.1每队派出6人，每队轮流派出一位成员蒙眼后拿着石头，在其余成员的指挥下在空中把石头放下按石头落在圆圈的分数进行技术，总分多者赢。

准备物品：石头。

8、集体抛绣球游戏（20分钟）

游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。准备道具：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

9、纸杯传水

分几组比赛，每组4-6个人站成一列；每人嘴上叼一只纸杯，裁判把排头人的纸杯里倒满水；然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作；在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

准备物品：

1、纸杯

2、水。

10、蚕爬行

将游戏者等分成数队，每队人数可控制在12人左右，在起点线后排成数行纵队，每人发一张旧报纸，把中间挖个洞，小心地套过头颈放在肩上。再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角，组成几条“蚕宝宝”。主持人发令后，齐心合力蹲着走前进，左右脚要齐步，中途未撕破报纸而先到终点的队为优胜。

准备物品：

1、胶带

2、报纸。

11、占领阵地

游戏规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半„„直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

准备道具：报纸

12、三人抱成团

游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！准备道具：播放乐曲的道具。

13、贴鼻子

一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。

游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。

准备物品：

1、象鼻子的硬纸板。

2、画大象的硬纸板。

14、七拼八凑

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组

准备物品：1：托盘

2、背景disco音乐

3、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

15、蒙眼作画

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？

准备物品：

1、眼罩

2、纸

3、笔

16、官兵捉贼

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

准备物品：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸（四人）。

17、比长短

游戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如：比长：比手臂；比上衣；比头发„比短：比手指头；比裤子或裙子„比高：比声调；比手抬起来的高度„比大：比眼睛；比手掌„比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子„

18、你演我猜

环节：两人一组，一人面对观众一人背对观众。一人表演描述，（不能说到所说的词，否则判失败）一人猜测他表演的是什么？

体育：跆拳道射箭摔跤举重跳高铅球排球乒乓球家居：沙发灯泡空调风扇菜刀微波炉衣柜窗帘蔬菜：豆腐芹菜茼蒿茄子茭白四季豆南瓜冬瓜水果：香蕉菠萝草莓榴莲西瓜蛇果葡萄水蜜桃

19、倒着说

游戏规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。20、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

21、看这边

抽到的小组排成一列纵队，出题人站在前面或坐在前面的一个板凳上出题人说“123，看这边”，并且用手迅速的指向一个方向（上下左右）。然后挑战者必须看向一个方向（上下左右），这个方向必须和出题人指的方向不一样。如果方向一样则为输，如果没有反应则为输。若小组内有5人错误，集体背向大家，用屁股写某个人的名字。

22、眉来眼去

抽到的小组排成一列纵队，将一个百位数由前向后传递，工作人员将带有数字的纸条给第一个人看，然后第一个人向后转，按照传递规则将数字传递给第二个人，第二人在向后转，传给第三个人，依次向后传递......传递规则：左眼眨一下代表百位，右眼眨一下代表十位，嘴巴努一下代表个位。若小组最后传递错误，集体背向大家，用屁股写某个人的名字。准备物品：一个写数字的纸条。

23、五毛一块

被抽中的小组在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。没组成团队的淘汰，组成团队的接着进行游戏。

24、超级模特

各队抽出两名队员，必须有一名男队员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的最好、最快为获胜。

准备物品：假发

3、头绳

18、围裙

3、头花

3、胭脂

3、口红

3、长条桌1）

25、大话西游之娶媳妇

猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达者为胜。

准备物品：头饰，服装，水果

26、即兴歌舞

准备好相关的舞蹈，或歌舞视频，成员们可以毫无准备的按照要求跳舞，可以适当添加一些要求，比如说单脚站，闭眼，嘴型夸张，或表演双簧等等。准备物品：歌舞视频。

四、行政工作

1、准备物品

涉及第三部分所讲述的项目，按照其下边的物资准备即可，数量参照参训的具体人员设定即可，主要物品包括药包、创可贴、队旗、白板笔、记号笔、A4纸、扑克、七巧板等。打印的包括：项目任务书，展训指南，展训感言等。

2、联系餐饮、住宿、交通。

根据拓展训练的人数预定酒店，基本是两人的标间，300的餐标，每桌9人或10人，提前告知入住与退房时间，吃饭的时间与地点。车辆安排需要与司机沟通好出发时间地点，返程的时间地点。

要实时关注客户要求，有因为各种原因而人员变动和项目推迟，一定要通知预定的住宿与餐饮，防止损失出现。

3、购买保险

由参训方的负责人处获得名单信息，包括姓名，性别，身份证号，填到规范的保单中，发给保险购买人员。

突发事件处理：购买保险之后，如遇意外情况出现，首先现场进行及时的发现和用医药包处理，清理伤口或送到医护地点。意外险的赔付程序是发生意外的个人到二级以上公立医院进行检查，持病历、化验单、开药的单据，尽快交到保险公司，丙类药物以及进口药大部分需要自己承担，大部分甲类药以及乙类药是可报销的。

4、拍摄照片

抓拍学员拓展过程中较有意义的画面，或者学员特别搞笑、开心、令人感动的画面，制作视频的时候也许会用到，这时就要及时把照片聚集在一起。

第五篇：智力游戏

智力游戏，谁会生蛋

设计思路：一个小小茶叶蛋引发了一个长长的故事，“茶叶蛋的妈妈是谁？”“是茶叶妈妈。”“是老虎妈妈。”“是鸡妈妈。”------在孩子们七嘴八舌中“蛋”的主题发生了。先前我们已经参观了小菜场，发明了很多有关蛋的“机密”，在参观采访中，孩子也了解到鸡、鸭、鹌鹑、鹅会生蛋。回来后，大家还津津有味，家长们也积极介入了此活动，并和孩子收集“哪些动物会生蛋”的材料。今天的活动就是在此基本上开展的。在组织形式上，我充足斟酌到小班幼儿的学习特色，尝试用游戏的形式来发展分享交流，而且也将早先开展的英语教养联合进去，重视了内容间的有机整合。活动目标：

1、通过游戏、同伴之间的交流了解哪些动物会生蛋,，体验游戏的乐趣。

2、尝试用英文说说动物的名称。活动准备：有关动物生蛋的演示文稿、动物图片、版面上贴有YES、NO 字样，并画有两个圆圈供孩子选择用。活动过程：

1、智游：Yes or No 玩法：教师拿出一动物图片，如：出示小鸟图片，师问：这是谁？并用英文“Hello hello bird”与小鸟打召唤，孩子们也跟它打招呼。师再问：Bird 会生egg吗？师说：“One two start。”孩子们开始选择（站在两个代表YES、NO的圆圈中间）。如有争议就请“电脑博士”、搭班老师或有此教训的孩子等方式进行确认。确认后，请孩子将动物妈妈贴在版面上，以此加深印象（会生蛋的贴在YES一面，反之就贴在NO一面）。说对的孩子给一颗红五星奖励。

2、交换经验：说说还有哪些动物妈妈也生蛋宝宝的？

3、评出冠军：（1）数数你得到了几颗星。（2）请得红五星最多的孩子登上“宝座”，大家一起和冠军照相。活动反思：小班幼儿对四周世界充斥浓重的兴趣，对新颖事物有着强烈的好奇心，喜欢向成人提出各种问题，固然这些问题非常浮浅、成熟，但对他们理智感、求知欲的发展有极大的启发作用。作为教师要有敏锐的双耳、灵敏的眼光去凝听、去捕获孩子旁边天生的问题。通过这一活动，孩子们发现了蛋有“形状的不同、蛋壳颜色的不同”，知道了哪些动物会生蛋。这个过程中，幼儿一直地生成问题、解决问题，而且对外界事物的敏感度有了很大的加强。当然我们的活动还在继续。在活动中教师既像孩子一样在学习、摸索，又是全部活动的支撑者、指导者、合作者，既是他们的同伴又是他们的老师，从而机动地起到了辅导、向导的作用，感触最深的是我们要充分发掘和应用好各种资源，由于孩子的成长离不开社会、家庭的鼎力配合。

小班游戏教案

游戏目标：

1、培养幼儿的记忆能力。

2、培养幼儿的协作能力。

3、幼儿巩固对量词的认识。

游戏准备：

1、帽子两顶，各种物体的图片，量词的字卡两套，将量词字卡分辨放在一张桌子上，在桌子的两边分离放有一个黑板，一个黑板上贴有小猫、小马、大象、金鱼的图片。另一个黑板上贴有小车、收音机、冰箱、桌子的图片。

2、把小朋友分成两组，一组有4个小朋友。

游戏办法：

1、小朋友分成两组，两组开头的小朋友分别戴上红色帽子和黄色帽子。

2、在老师叫开始时，两组小朋友跑到对面桌子上找出量词，插在黑板相应的图片旁边，就马上往回走。

3、回来后给后面小朋友戴上帽子后面小朋友才可以继续游戏。

4、最后，哪一组小朋友最先配对完的为胜。

游戏规则：小朋友必须戴上帽子进行游戏，前面小朋友回来后必定要给下一位小朋友戴上帽子才可以继承游戏。

游戏倡议：

1、在第二轮游戏里能够调换黑板上的图片再进行游戏。

2、这个游戏可以按小、中、大班小朋友的程度来设计量词的深度来进行。

我是谁、他（她）是谁

1、乐意在集体面前勇敢讲述自己的名字

2、通过游戏，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴

活动准备：玩具指偶一个、屏风、PPT

活动过程：

一、游戏“开门、关门”

游戏规则：

边念儿歌边做动作

当童谣念到“请问你是谁？”且指偶指向XX孩子时，这个孩子必需大声地说“我是XXX”

二、游戏“谁不见了？”

游戏规则：能敏捷猜出站在前面的哪个孩子不见了

三、看PPT

问：照片上的孩子是谁？他是咱们班级的孩子吗？（引诱幼儿关怀这几天没来幼儿园的孩子，并熟习他的名字）

说课：

对新小班的孩子来说，熟悉同伴、适应环境是一个十分主要的教育目标。结合新教材《我上幼儿园》这一主题，我就设计了这样一个活动。通过简略的小游戏，让我们的孩子进一步熟悉、认识自己的同伴，尽快适应幼儿园的生活。

学习方位词

活动目标：

1、温习强固对空间方位的认识，会准确应用方位词。

2、培育幼儿思维的迅速性。

活动准备：游戏前让幼儿从本身动身认识高低、前后。

活动过程：

1、激发幼儿兴趣：

今天老师和你们玩一个好玩的游戏，想玩吗？

2、教师讲授玩法：让全部幼儿坐成一个圆圈，手拿蝴蝶和老师对儿歌。幼儿边把持蝴蝶随便飞，边说：“小蝴蝶真漂亮，飞到东来飞到西。”教师接说“飞到左肩做游戏。”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到左肩上并说：“蝴蝶在我的左肩上做游戏。”教师一一检讨幼儿做对后继续说：“飞到右脚上做游戏„„”等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。”

3、幼儿游戏若干遍。

4、结束：做放松动作后回教师。

表情娃娃

一、活动目标：

1、在游戏中应用多种感官感知8以内的数，懂得数的实际意思。

2、培养幼儿对盘算活动的兴趣。

二、重点及难点：

运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。

三、活动准备：

屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书（红、黄、绿、黑）4本及圆点卡片（2-8）一套，内藏一串珠子（4颗）、录音机、磁带。

四、活动过程：

（一）、语言引导、激发兴趣

表情娃娃和我们一起玩游戏，动动头脑把它们找出来。

（二）、感官训练、感知数目

1、运用视觉感知数量。

（1）、打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。

（2）、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊奇娃娃。

阐明：注意幼儿点数习惯的培养，巩固幼儿手口一致点数的能力。

2、运用听觉感知数量。

打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。

（1）5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。

（2）7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：赌气娃娃。

说明：听、默数对大部门幼儿来说尚有艰苦，老师予以恰当指点并提醒幼儿数在心里。

3、运用触摸觉感知数量。

翻开玄色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数（4颗），举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃, 解释：通过触摸感知数量是幼儿素来未尝试过的情势，教师可提示幼儿摸一颗、数一颗，使幼儿能取得胜利休会并懂得方式。

4、请宝宝们学做各种表情，跟着音乐欢乐起舞。

幼儿园小班智力游戏教案：下棋（原创）

目标：纯熟把握8的分正当

筹备：数字卡棋盘不同色彩的棋子旋转六面体各色旗扑克牌

玩法：每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1――7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在出发点，按照本人的标志顺序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到不图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体；如果走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其余幼儿发问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色雷同的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个达到城堡的顶端，谁就获得胜利。

规则：

1、游戏要按次序轮流掷旋转六面体。

2、必须依照请求拿对相应的数字才干持续往前走。

过程：

1、请幼儿到棋馆下棋，引起幼儿的兴致

2、交待游戏的名称、弄法和规则

3、幼儿进行游戏，教师巡回领导

4、游戏结束，教师小结。

圆圆超市

一、游戏目标：

1．通过开“圆圆超市”的游戏，发展幼儿扩散思维的才能。

2．引导幼儿学惯用语言描写物体的特点，而不讲出物体的名称。

二、游戏准备：

1．安排好商店柜台：录音机及磁带

2．圆圆超市的牌子，各种圆的货色当时放在一辆小车里

三、游戏过程：

1．开始局部，用语言集中注意，引起对游戏的兴趣。

小朋友，昨天我们在哪里参观的？这些超市里是卖什么的？你爱好超市里买东西吗？好，当初我们就来玩开超市的游戏。

2．基础部分

（1）挂店牌，炊事员

玩法：

1．每位幼儿配挂在一个菜的胸饰，教师配带锅的胸饰。

2．教师引入：“我们今天来玩烧菜的游戏，我的蔬菜在哪里？”幼儿答：“蔬菜蔬菜在这里。”

3．游戏开始，教师随意选择炒一菜，问：“我们先来炒萝卜，萝卜萝卜在哪里？”当萝卜的幼儿答复：“萝卜萝卜在这里。”教师说：“快快走到锅里来。”当萝卜的幼儿就走到教师身后，同时全班幼儿问：“炒完萝卜炒什么？”

4．教师便再次抉择炒某一种菜，如：“炒完萝卜炒青菜！青菜青菜在哪里？”如斯重复游戏

谁会飞

1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。”

2、幼儿断定这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就分开座位做小鸟的动作。假如是不会飞的动物，就坐着不动。

3、幼儿如判定失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。

4、教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。

5、当教师说“蝴蝶飞飞，飞回家”，幼儿就飞回到座位上。

6、幼儿在飞回座位时，如找不到

小小侦察兵

．教师事先把纸板小人藏在草地各处，如山洞和小河边等处，教师在藏的时候可以成心稍留一些蛛丝马迹。

2．然后，让参加游戏的小朋友戴着红五星头饰入场，接着教师出示手中纸板小人发布：今天我们要去草地上抓“坏人”。

3．游戏开端，小朋友们开始分头抓“坏人”，停止时，老师给抓得最多的小侦查兵法一枚“军攻章”。

准备：

草地一块，各色纸板君子若干块，红五星头饰10个，用大积木在草地上搭多少处岩穴，用塑料棍放在地上作小河。

智力游戏：《还能这样数》

一、指导思维：

中班阶段，幼儿对于手口一致点数说出总数已掌握。因为到达了一定的纯熟度，幼儿在数数中往往会出现“背数”、“随意数”的景象。我把这一阶段培养幼儿数数能力定位在赞助幼儿发现、了解、学习新的数数方法上；提高幼儿对数数的兴趣；并启发幼儿大胆的尝试新的数数方法。在非正规活动中，教师观察到有少数幼儿出现了先目测一部分，接着数完全体数的方法，并给予了确定和适当的指导

变变变

活动目标：

能根据指令作出各种动物动作，发展疾速反映能力。

活动准备：

魔术帽、魔术棒、小田鸡跟小企鹅图片各一张

活动过程：

一、引出：教师表演魔术师出场

师：小朋友们好，大魔术师给你们带来了出色的魔术，想看吗？

二、魔术表演：

（一）观赏魔术师表演：

挥舞魔棒：“变变变，变变变，变出个小青蛙”。从帽中掏出青蛙图片：“哇，魔术师表演得棒不棒？给我拍拍手。

同上再变出小企鹅，并请小朋友学学企鹅怎么走。

找水果

运动目的：

1、引导幼儿学习方位词：上、下、里、外等，在游戏中学说一句话：“我在--处所，找到―个水果。”

2、培养幼儿的书面语表白能力和当真过细的视察能力。

3、要求幼儿在活动中注意平安。

活动准备：

各种水果5个。

活动过程：

1、导入：今天，生果宝宝们找小一班的朋友玩捉迷藏的游戏，看看那个小朋友的眼睛最厉害，能一下子就把水果宝宝找出来。

2、教师讲解游戏的玩法：幼儿分组轮流进行游戏，教师将水果分成数量不

一、活动名称：智力游戏：认识小朋友

二、活动目的：

1、体验在幼儿园中群体生活的乐趣。

2、晓得班上又来了新友人，学说错误的名字。

三、活动准备：每人一个垫子；小贴饰“红花”若干。

四、活动进程：

1、组织幼儿围坐在垫子上。

2、老师向小朋友先容新朋友，彼此间抱抱、喊喊对

方的名字。

3、游戏：找找新朋友。

教师辅助鼓励幼儿初步了解游戏时要遵照游戏规

则。

4、嘉奖能叫出同伴的名字，能高兴奋兴加入游戏活

开超市

一、游戏目标

1、引导幼儿对熟悉的物品归类，并尝试对同一类的物品进行分类。

2、在游戏中造就幼儿有意记忆及配合、协商的能力。

二、重点与难点

1、幼儿学习归类。（重点）

2、幼儿对统一类物品进行分类。（难点）

三、材料及环境创设

1、骰子一个，上面标有红、绿两种颜色。

2、生涯中常见物品的图片若干张。

3、中屏风八扇。

4、记载板和笔每人一份。

四、设计思路

幼儿的生活是丰盛多彩

智力游戏：“小小的船”

活动目标：

1、培养幼儿认字的兴趣。

2、坚固对“月亮，坐，弯，尖”等字的意识。

活动准备：

1、识字卡“月亮，坐，弯，尖”

2、幼儿用书《字宝宝乐园》。

活动过程：

1、请幼儿细心倾听老师朗读第一遍儿歌，培养幼儿一心倾听的能力。

2、出示幼儿用书《字宝宝乐园》，领导幼儿察看图片内容。

3、先生朗诵儿歌2―3遍呈现新字时重读引起幼儿留神。

4、出示识字

动物的脚印

目标：

1、通过游戏认识不同动物的脚印。

2、尝试依据各动物足迹说出其动物的名称。

环境资料：各动物的脚印及其相应的动物图片

教导过程与指导：

1、出示小朋友的脚印引导幼儿进入动物的脚印。

2、出示各种小动物的脚印让幼儿观察，看看有什么不同？你能说出这些脚印是哪些小动物的吗？看看谁猜得多猜得对。

3、根据幼儿说出的动物的脚印出示相应的动物图片

拓展训练智力游戏介绍[大全五篇]

第一篇：拓展训练智力游戏介绍

第二篇：拓展训练游戏

第三篇：拓展训练游戏

第四篇：拓展训练介绍

第五篇：智力游戏

相关范文推荐

拓展训练游戏集锦

拓展训练室内游戏

拓展训练室内游戏

拓展训练游戏-----造桥

拓展训练游戏-----无轨电车

团队拓展训练游戏

拓展训练游戏教程

拓展训练游戏视频