第一篇:语文开学第一课作文
精选语文开学第一课作文三篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的语文开学第一课作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文开学第一课作文 篇1今天,已经开学两天了,这节课上语文,我们语文老师换了,换成了一位男老师,他很着急,还没等跟我们说他姓什么,叫什么,就开始上课了.
因为没有语文书,老师只给我们讲了些事情.讲的是:在美国的时候,有12名上大学的突然失忆了,失忆的意思是,突然忘掉记忆,连课文都想不起来,有很多医生调查过,脑子、胳膊、身体.....都没有事情,可是怎么突然失忆了呢?
一个美国的医生叫杰尔夫,他是美国著名的医生,他根据中国人调查了一下,他终于明白了,是因为:中国人的汉语很著名,他的字是世界最好的字,而且怎么忘都忘不了,如果你到了美国,生活了五年,你也不会丢掉中国的汉语,所以,一些美国人英国人德国人都来中国参观,还有些在我们中国练毛笔字呢。
我的同学都说:“幸好我们在中国,幸好我们在中国......”,老师还说:“我为什么说一些你们都不懂的词呢?因为,我原来教初中的学生”,老师还说:“我们的字虽然好,可是我们不一定强大,不一定富啊,我们是第三厉害的,你们说,俄罗斯的人多,可是为什么不如美国利害呢?因为美国他们学习好。为什么美国没生产出荔枝来呢?别忘了他们有些东西咱们也没有啊,别忘了冰山块是他们生产的,他们的东西比我们好吃好几倍呢”刚说到这里,叮咚,叮咚......
这么快就下课了,这节课真有意思,简直跟上体育一样高兴啊,我们就高高兴兴的下课了。
语文开学第一课作文 篇2盼望已久的`寒假已经过去了,如今又迎来了新的学期―五年级第二学期,在这个学期里,每一个人站在全新的起点上,我们每个人都会有一种期盼:超越自己明天的我要更精彩。因此,我们会在对美好的未来憧憬中,展现着自己迎接新学期。
开学第一天,我发现今天的老师跟同学们都早早地来了,都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的教室打扫得干干净净,营造了一种生机勃勃的新气象。相信在这种新气象的感染跟鼓舞下,我们的成绩更优秀,学习更努力,整个班级必定会在新学期取得新的进步。
开学第一课,老师先问了问开学第一天我们有没有发现什么,杨敬爽第一个站起来,大声地说:“新的校园又变美了!”可见,杨敬爽有一双发现美的眼睛,伴着掌声,杜小龙起来回答:“新的一年,大家都有了新的面貌,更加有精神了,当然,老师也很有精神。”只见,大家都是精神焕发,都对新学期充满了希望,台下又响起了一片掌声。
老师还让我们在新的学期里说一句话,从这里可以看出,老师不仅对工作很负责,也跟同学们一样,对新的开始充满了希望。先从老师说起,老师说了对我们的要求:“开学第一天,我希望每一个您都是最棒的,是我们班最棒的,是您所在的小组最棒的,是我们学校最棒的,是我们五年级最棒的。”随后一组班长李一凡说起,他说“新的学期已经到来,我欣赏好的同学,但是我更欣赏我,今后务必要好好学习,做上个学期的榜样,我欣赏您,因为您是最棒的!”其中我最欣赏的是马晓涵,她自豪的对自己说:“马晓涵,在新的学期里,您一定要努力学习,为班级做贡献,超越以前的自己,成为班级中的领头雁,加油!,其中我也发了言,刚开始,我发言有些吞吞吐吐的,但是后来我的语句变得流利多了,我充满信心地对自己说:“赵金铭,希望您在新学期里有新的表现,学习更上一层楼,您会是最棒的!”说完,老师还表扬了我的作文,听了之后,我的心里美滋滋的。
既然我已经发出了这个誓言,那我不仅要会说,还应该落实到实际行动,在学习上我要做到学习,做到课前预习,课后复习,家庭作业一定要按时完成。文明礼仪当做全校师生的榜样,共同把卫生弄得干干净净,在一年之内安安全全。
其实,我的打算跟别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在各科上取得好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要您坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。我相信,一年后的自己,一定会楚楚大方,学习更加努力,多参加实践活动,学会努力,学会刻苦,超越自己,超越同学,超越老师,奋斗吧!最后大家齐呼了一声:“老师,您辛苦了!”
语文开学第一课作文 篇39月1日晚上,我跟爸爸收看了中央一套的《开学第一课》。生动的一节课主要讲了孝跟礼两个方面,突出“爱”这个主题。被邀请的嘉宾用自己的人生经历讲述着用爱实现孝跟礼的故事。
自古以来,父母对子女都是百般呵护,无微不至的关怀子女的一切。童话大王郑渊洁爷爷就讲了他过去写作时有次发现钢笔水怎么也写不完,原来是爸爸深夜悄悄地为他灌墨水的经历。听到那一刻,我心里涌起一股不可名状的感动。为了我们的理想跟成功,父母一直在身后默默地支持着。这份坚持源于心中的爱,心中对子女的关爱。小的时候,父母是车头,用爱牵引着我们前行,长大了我们也要用爱孝顺父母,让他们感到爱的温暖跟力量。孝是中华民族的优良传统美德。我们的大汉朝就以孝治天下,以德为政。听了今天别有一番风味的演讲后,我更加坚定了长大后对父母孝顺的想法。
除了孝,开学第一课还讲了另外一个主题,那就是礼。礼者,理也。一个人有了礼貌,才会明事理。论语上也说:礼至则不争,乐至则不怨。由此可见,懂得礼仪是多么重要。它会让您心平气跟地对待周围的人跟事,培养良好的素养。一个人懂得孝,也知道了礼,才能心中充满无限的爱,给身边的人亲切的关怀。
心中有爱,您就会发现周围的一切都充满了阳光,一切都是五彩缤纷。爱的力量的强大的,它会让您有好的心情,守礼,行孝,真诚地实践一切善的行为。
第二篇:语文开学第一课
腹有诗书气自华
(刘玄德三顾茅庐、秦昭王五跪得范睢、曹植七步作诗赢得性命)
观书有感(其二)
朱熹
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
腹内全无
一秀才将试,日夜忧郁不已。妻乃慰之曰:“看你作文,如此之难,好似奴生产一般。”夫曰:“还是你每生子容易。”妻曰:“怎见得?”夫曰:“你是有在肚里的,我是没在肚里的。”
第三篇:语文开学第一课
语文开学第一课
教学目标:
1.回顾上学期的各科成绩,明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册语文书的内容。
3.说说自己在假期中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5.提出要求,让学生养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点:
1.明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。教学过程:
一、谈谈假期生活的收获
愉快的寒假就这样结束了,假期中我们经历了一年中最隆重,也是让我们最快乐的传统节日——春节,你心里有什么特别留恋的吗?谁来与大家分享一下。
二、谈谈考试成功或失败的原因 1.回顾上学期的学习成绩。
2.由学习优秀的学生谈谈自己的学习方法。
3.请考试成绩不理想的学生说说自己平时是怎样学习的。4.让学生分析一下他们考试成功或失败的原因,以此给学生提个醒:不要把过多的心思花在玩或者别的无关紧要的事情上。
三、了解本学期的语文课本。1.和学生一起翻阅语文课本,对课本有个大体的了解,以便学生在进行语文学习时作好准备。
2.明确本册语文课本的学习任务,要达到的教学目标等等。
四、谈谈自己的打算,对学生的课堂常规进行要求。
1.让各个学习层次的学生谈谈自己的新学期打算,有什么新目标?
2.对学生的课堂常规做一些新的要求:
(1)上新课的前一天要对新课文进行预习,以便在上课时自己进行查缺补漏,做重点记录。
(2)上课时要求对课文中的重点字词进行勾画,积极思考,大胆发言,并主动与同学进行交流,以求达到更高层次的理解。
(3)课后进行复习巩固,按时认真完成作业。
五、总结。
师小结:古语说的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时光过去了就不会再回来,所以,我们要抓紧学习的分分秒秒时间,不要给自己留下任何的遗憾。
第四篇:语文开学第一课
语文开学第一课
欢迎进入初中语文世界
什么是语文?
• 语文就是语言与文字
• 语文就是语言与文学的简称
故事一:
• “吃”----“去” • “包子”----“报纸” • “大肥鸡”----“搭飞机”
故事二:
• 仇敌:“我是不给傻瓜让路的” • 歌德:“我恰恰相反” 故事三:
• 蒋介石:“我简直在对牛弹琴!” • 周总理:“对,牛弹琴!” 故事四:
• 我要炒肉丝
• A、我想要一份炒肉丝的菜; • B、我要亲自炒一份肉丝
生活就是语文
怎样才能学好语文?
• “兴趣是最好的老师,留心处处皆语文” • 语文的“四大天王”:听说读写
仔细听
大胆读
广泛读
勤奋写
用心做一切,让别人因自己的存在而幸福!要想干,总是有办法的;不想干,总是有理由的!学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除
上好语文课要准备些什么呢?
• 物质准备:
•••••
1、练习本(2本)
2、小测本(1本)
3、练字本(一本装订好了的原稿纸)
4、随笔周记(B5不少于30页的软抄)
5、字典
6、古文译文本(A4不少于60页的硬抄)• 每日常规活动:
1、课前五分钟:我来推荐---名言、成语、好书等
2、硬笔练字:每天练字50个字左右
3、与课文对话:预习或复习10分钟课文,至少要朗读一遍。
• 每周常规活动:
1、每周练字一则(300字以上)或做综合练习题一份(由老师出题)
2、美文摘抄一则(300字左右),与硬笔练字同步进行
3、背诵积累:古诗词三首,美文一段(逢周五检查)
祝大家在语文世界里玩得开心,游得畅快!
参考:小升中语文衔接
要学好语文,就要养成良好的学习习惯,语文的学习习惯就是听、说、读、写的习惯。
1、养成预习的习惯。在老师教授语文新课前,应该先看看单元提示、多读几遍课文、预习好拼音字词、划出好词好句,试着概括文章的内容、找出文章的中心、思考课后的练习等等。
2、养成认真听讲的习惯。老师的讲课是最关键的,老师一般都能抓住重点来教大家,要做好笔记,尤其是你不懂的地方更要认真听。在课堂上专注听讲,不仅听,还要思考和记忆,注意记住课文的重点、难点。除此之外,还应积极发言,训练自己的表达能力。
3、养成对文本质疑的习惯,这是培养自己批判性思维的有效手段。
4、养成复习的习惯时,复习语文要有计划:比如说,我今天计划哪些学习内容要看的,哪些内容要背的,要理清主次。复习的时候要认真,才能达到较高的效率!遇到不懂的地方,就用铅笔做上记号,找时间问问老师或同学(有些记不住的地方可以用一张纸抄下来,放在口袋里,随时背记)。早晚读也不要浪费时间,大声念出来!一般早晚读用来念念生字、文言文及其翻译(两者结合着一起背,虽然文言文不易学,但勤能补拙呀!)、背背古诗词、课文下面一些重要的词语注释等等。
5、养成阅读的习惯。阅读不仅仅是读课本上的课文,每周还应该抽时间看一下好的课外书,把好的词语、句子积累下来。这几年的中考,语文都要考名著阅读,因此还要养成阅读名著的习惯,要边读边思考,学会制作读书卡的,养成圈、点、评的习惯。
6、养成积累的习惯。作文在语文考试中所占的分数是最多的,想写好作文,就要多积累:多背些古诗词、名言警句啥的,平时要看像《读者》《文摘》等优秀的书籍杂志,遇到优美的段子就摘抄下来,有感想也在一本本子上写几句自己的体会。
7、养成勤于动笔的习惯。要想把作文写好,除了积累外,还要做到善观察,勤思考,多练习,乐表达。
8、养成认真书写的习惯。写好字,书法是自己一生的名片。书写习惯的养成非一日之功,平时要多多练字,注意书写工整、规范,卷面整洁。在作文评比中,书写尤为重要,书写潦草是得不到高分的。
第五篇:语文开学第一课
高中语文开学第一课——语文学习方法指导
——怀着梦想前进
2011年9月
材料一:梦想。
梦想是推动剂,是我们提高自己不可或缺的精神食粮,是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想,都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生,无梦想的是27%,梦想比较模糊的是60%,有近期梦想的是10%,有远期梦想的是3%。25年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发现,这届毕业生中,是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们,梦想对于我们是多么的宝贵啊!
然而,现实中我们也发现,这个梦想并不是很容易实现的,这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:同样的机遇,但机遇是给有准备的人;同样的空间,但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。材料二:信心
美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过,信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧,他是著名的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,却因为缺乏自信而导致惨败。可见,没有信心将会是多么的可怕。
语文学习贯穿于我们生活的始终。从我们会听人讲话,与人交流开始,我们就在学习或运用语文了。进入学校之后,语文成了一门专门的学科,到了高中阶段,语文学习内容的广泛性和复杂性更加突出。
一、高中语文教材构成:必修内容由五个必修模块构成,每学期完成两个模块的学习,每一模块完成时都要进行相应的学分认定。必修模块后是选修模块,我校历年的选修内容包括《语言的运用》《唐诗宋词选读》《唐宋八大家散文》《中国古代小说》《外国文学选读》《<史记>选读》等等,到时大家可以根据自己的兴趣与需要进行相应模块的选修内容学习。
二、与初中语文学习相比较,高中语文学习有以下特点:
1、内容更加广泛、丰富。从教材所涉及的内容看,几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如,从中国古典文学的角度看,将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式,而其中包含的学习内容又非常丰富,作家作品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等等,都在学习要求之中。外国的作家作品,重点学习历史上有影响的作家、政治家的诗歌、小说、散文、演讲词等产生过一定影响的作品。
2、知识性强,系统性更强。初中语文的要求较注重学生感性的认识和积累,高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟,将感性认识上升为理性认识,将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌,初中要求是读读背背,形成语感,在教师的指导下能够初步理解诗意。高中就要求学生能够了解诗歌发展的基本过程,了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化,从而具备一定的鉴赏能力。在阅读欣赏诗歌时,都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。写作也是如此,更讲究写作基础阶段的规范性、知识性和系统性,使零散的、不具条理的内容得到整合。
3、答题规范性要求更高。高中语文试题通常150分构成,其中作文占60分,客观选择题部分占36分,其它为主观题部分。主观题包括文言文句子翻译、诗歌鉴赏、名句填空、语言运用和现代文阅读。其中诗歌鉴赏和现代文阅读部分特别要求答题规范,而这种规范一定是建立在对整篇文本内容的理解之上的。例如:诗歌鉴赏题中会问你这首诗主要运用了怎样的表现手法,那么回答时则要分三步走,先说用了什么手法,然后结合诗句分析为什么是这种手法,最后回答这种手法表达了诗人怎样的情感。只有这种建立在对全诗内容的理解基础上的回答才能使你的答案踩到所有的得分点,接近满分。
总而言之,高中阶段的语文学习比初中阶段的范围扩大很多,要求也更多,更高,程度也进一步加深,更趋向应用性,审美性。这有学科本身的原因,也有高考与中考不可同日而语有关。
三、学习方法准备:
1、博闻强记。语文学习不应只是语文课上的事情,而是贯穿整个生活的活动。不间断地读
书、看报,了解国内外时事,思考社会人生大事,是培养语文素质的良好途径。多读书,读好书,扩大视野,提升认识水平,为语文学习不断注入源头活水,才能使语文的发展提高有可持续性,才能将知识转化为能力。
2、多读多写。不仅要多读书,而且要勤动笔。读到书中好的内容要多做读书笔记,摘录书中的精华,有意识地进行鉴赏评析,写下读后的心得体会,这些活动都可以在读书时随时进行。动笔的过程不仅锻炼了自己的语言表达能力,更锻炼了自己的思维能力,让自己考虑问题更深入更全面,这是让自己作文有深度的良好途径。
3、要有良好的学习习惯。
1)、课前预习。我们一周只有四节语文课,课上不可能再有很多时间进行细致的讲授,这就要求同学们一定要养成课前预习的好习惯。预习时不仅要读课文,还要读熟读透课文,初步理解课文内容,搜集作者的相关信息,思考文本的主题意义,并且将预习中遇到的难点问题记下来以便课堂解决。
2)、课堂上认真听讲。要时时提醒自己集中精力,跟上课堂的节奏,让自己每堂课都有收获。
3)、主动记笔记,会记笔记。“好记性不如烂笔头”。记课堂笔记,不仅有利于课上的理解,也有利于课后的复习,可以加深印象。
4)、养成积极思考主动交流的习惯。高中课堂应以自学为主,这就需要大家开动脑筋然后相互交流,在相互交流中让思维碰撞出火花,从同学那里得到更多的启示,从而拓展自己的思维深度。
5)、养成及时总结归纳的习惯。要定期对所学进行复习整理,可以一天一小结,一周一大结,在不断重复中加强记忆。故事一则
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。他报告:“我应当进入更重要的领导岗位。因为,我经验丰富,参加过10次重要战役。”哈德良皇帝随意指着周围的战驴说:“亲爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参加过20次战役,可它们仍然是驴子。如果不擅长总结,十年的资历,只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创造力。
四:准备工作及常规作业
1、语文作业本和错题本(可以二合一)
2、语文周记本和摘抄本(可以二合一)
3、《现代汉语词典》《古汉语常用词词典》(下周检查)常规作业
1、每周一篇周记,500字以上。(每周的周一早上交)
2、自备文稿纸,每天练习一页纸字,可以描红也可以临摹,第二天早上交,不合格重练。
3、课前积累:每节课前由一名同学主持,积累内容可以是成语故事、诗词欣赏、时事点评、名言警句分析运用,三分钟以内,事先把内容写在黑板上,课上主讲,其他同学积累至周记本。
五、今日作业:
你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况,选择其中的一个或几个问题谈谈。写在周记本上)※拓展材料
1、相信自己,勇敢挑战
一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在屋子里,抱头痛哭。有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:“假如山上滑坡,你该怎么办?” 年青人喃喃:“往下跑。” 老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。你应该往山上跑,你只有勇敢地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。”说完便飘然而去。(——只有勇敢面对挑战和困难,才能战胜它。往上走,不要往下走,学习亦如此。)
2、坚持不懈,持之以恒
开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?” 学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。(——成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。)