开学第一课的初三作文范文(精选合集)

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第一篇:开学第一课的初三作文范文

开学第一课的初三作文1

这天,是9月1号,是开学的第一天,我们在学校里观看了视频《开学第一课》,主题是《幸福》。看了开学第一课,我受益匪浅。

幸福是什么?幸福是感受父母无私的奉献,是真挚的爱,幸福是感恩、是分享、是快乐的传递,对于一个山区的孩子来说,幸福却如同格林童话。

女孩孟佩杰8岁时,母亲瘫痪在床上不能动,然而恶魔并没因此止住脚步,反而变本加厉,不久后父亲便丢下他们,撒手人寰。

生活的重担就无情的落在了佩杰的身上。从此他便每一天不到六点钟就起床,开始照顾母亲,喂母亲吃饭,母亲是吃上热腾腾的饭菜了,可他为了上学不迟到,只能一边跑一边啃着凉馒头,一路小跑来到学校。放学时又跑到菜市场去买最便宜的菜,带回家做饭,来回往返,一天不明白要跑多远的路,但这些对他来说都是微不足道的,他只有一个信念,那就是“尽自我最大的努力,照顾好母亲”。

白驹过隙,这样的日子一过就是12年,坚持了4000多个日日夜夜的他,从未有过怨言。想想自我以前的所作所为,突然觉得自我好不孝,但又好幸福。

不孝是因为每一天都不能理解妈妈,不帮妈妈干活,还和妈妈顶嘴,每一天都要求物质上的满足,从未体谅妈妈的辛苦。幸福是因为和佩杰相比,我有一个幸福的家庭,虽然每一天都和姐姐弟弟打、闹、吵,但是我们很和睦还有有爸爸妈妈的陪伴和精心照料。而佩杰……

孟佩杰的事迹让我感动,另一个叫刘浩的小男孩让我佩服。刘浩今年10岁,4岁开始学电子琴,7岁开始学钢琴,也许你觉得这没什么稀奇,但是,刘浩,看不见!虽然是个盲童,但是他很自信、自强不息、不自卑,他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱,一针一针中诠释出母爱的伟大!

看了这一课,我感受到了幸福。幸福是感恩、奉献,有爱就有幸福,帮忙别人能让自我更快乐。我高呼着幸福宣言:我要成长,我要乐观,我要自信,我要超越,我要感恩……过好自我的幸福生活。

开学第一课的初三作文2

暑假的脚步渐渐远去,新的学期已经悄悄来到,2019年中央电视台“开学第一课”于9月2日晚在中央一台上演,今年的开学第一课共分四堂课,每一节课都精彩纷呈,第一课“孝”、第二课“有爱”、第三节“礼”、第四课“自强”,自强不息的行为习惯,教育我们,孝敬感恩,团结友爱,礼貌礼貌传承中华传统美德。

开学第一课的初三作文

第一节,“孝”,孝敬父母,以身作则,请来的是童话大王郑渊洁讲过的孝敬父母的小故事,在哪个特殊的年代里,买到一个大件电视机,不是搬到自我家里去看,而是送到爷爷、奶奶家,还对自我儿子说:“以后我们看电视的机会都有”。他儿子从爸爸身上学到“孝”,他让爸爸吃大虾还说:“我将来有吃虾的时候”。

第二节,“有爱”,黑豹乐队主唱秦勇为了儿子大珍珠的故事,为儿子付出全部的父爱。改变了他儿子的病情。爱,父母、爱自我、爱别人,团结友爱。有付出就有爱的回报。

第三节,“礼”青年歌手容祖儿将为我们上第三节课“礼”。礼貌不是一天能学会的,礼貌待人,“礼”要从小事上点点滴滴做起,好的家教好的习惯,让人受益一生。

第四节,“强”在最后的尾声环节“强”我们听到来自震后藏区孤儿的讲述,在“张爸”的鼓励下,他变得自信坚强,而且有了新的梦想,当志愿者像“张爸”那样用爱去帮忙更多像自我一样的孤贫儿童。

看了让我很感动,以后我必须要做一个“有孝心”懂得感恩,“有爱心”“有礼貌”的三好学生。

第二篇:初三语文 开学第一课

初三大舞台

-------开学第一课

正余初中初三语文组

教学目标: 1 了解自己上学期的语文成绩,明确自身的优劣 2 确定语文教学的具体内容和方法 3 增强学生学好初三语文的信心 教学重难点: 1 确定语文教学的具体内容和方法增强学生学好初三语文的信心

一 轻松导入

各位同学们,经历过热情似火的暑假之后,咱们终于迎来了神秘又刺激的初三了.开学第一课,咱们聊聊吧!咱们今天就聊三个话题,初一初二的语文学得怎么样,初三语文要学什么,初三语文究竟要怎么学呢? Ok,咱们开始吧!二 聊三致意

话题一: 学得怎么样

坐在初三的教室,回顾你过去的两年,总结总结自己学习语文的得失吧!学得好的方面大家共享一下,学得不是很好的部分,也拿出来大家一同思考思考.提示:小组内交流,随后确立代表发言 点名学生发言

教师适时追问和点评

话题二:学什么

初三的语文究竟要学什么?和初一初二一样吗? 学生自由发言,教师鼓励他们大胆说 教师归纳并提出建议: A巩固

适时的巩固初一初二的基础知识,包括常见字词,诗词背诵,常见文言实词虚词的用法.每周一次总结,呈现在自己的语文笔记本上.B文本阅读

文本阅读的重点不再是简单地了解文本的内容及作者表达的情感,更多地应揣摩文本的写作手法及技巧,同时还要拓宽文本阅读的面和量.Eg 以<父母的心>为例,初二的课文,现在我们还能记得什么?无非是一对贫穷的父母一而再再而三的换孩子送孩子,体现了父母对子女的爱这一主题.若是这篇文章我们拿到初三来讲,强调的则是文本的情节,构思,比如故事情节的一波三折.语文它不是包装的速食食品,不是打开包装就能吃的东西.它好比一只活鸡,你得一步一步的解剖开来,洗干净了,加点调味料煮熟了才能吃.至于味道嘛,各人有各人的味道,同时火候的掌握也很重要.C答题技巧 在我们熟悉文本,培养语感的基础之上,答题的技巧也要注意.怎么问怎么答,问几个问题就答几个问题,尽量答完整些,语文这门学科毕竟也是按点得分的.话题三:怎么学

该怎么学,这不是我们一堂课就能解决的.这节课老师先给大家说说写作方面的,因为咱们接下来就要开始着手做一些事情了.准备一本笔记本,这个笔记本里: 积累一些好的开头结尾,并适当地整理和归纳.积累好的片段描写,比如环境描写,细腻的人物描写累的 一些范文的文本架构也可记记,适当的运用到你的写作中去.同时,这个笔记本也是读书笔记本,一周一篇读书笔记是必须的,文本阅读的量和面是个长期的人物,需要同学们坚持不懈的养成读书的习惯才好.现在老师给大家一个读书笔记的格式;好词:(两行)好句:(至少两句)仿句: 锻炼自己写好句的能力

赏析:从表现手法,关键字词,描写方法,描写角度等等各个方面,锻炼自己的文本阅读的能力

本周感言:可以是本周心情,可以是本周的同学语录,可以是本周影响你的一句名人名言,可以是本周发生的一件让你敏感的事情……这些是你以后作文的一个素材的积累,因为真实的人生才足以让你有感而发,触人心弦.三 课堂小结

今天短暂的开学第一课,跟大家就聊到这儿了.这个世界不存在一步到位的快捷方式,咱们都必须一步一个脚印的去走出自己的未来.同样,初三这个大舞台的魅力,也需要同学们自己真实的去体会.最后一句话同各位共勉:宁可遍体鳞伤地到达彼岸,也不要豪情壮志的原地踏步!

第三篇:初三语文开学第一课

初三语文开学第一课

经历了初一的稚嫩,穿越了初二叛逆,不知不觉我们已站在了初三的旷野。蓦然回首,我们学习语文已八个年头了,那语文到底是什么谁能告诉我?

一、语文是什么

当你听到一首动人心弦的歌曲,沉浸其中,流连忘返,忘乎所以,这就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画,沉迷其间,击节拍案,赞不绝口,这就是语文;当你发表演讲,引经据典,妙语连珠,滔滔不绝,这就是语文。它是无边的海洋,深沉而崇高。它比金钢石更坚硬,历千年而不腐;比锦缎更柔软,呈异彩而不妖娆。它像长江黄河,奔流不息;也像山间清泉,潺潺流淌。它的凝固力无与伦比,可以使最活跃的思想和灵感固化为文字的雕像,让我们后人百学不厌。

翻开历史的长卷,你会发现语文又是李白的诗,清新飘逸,想象绮丽,带你升天入地遨游山河;语文是苏轼的词,豪迈豁达,心骛八极与你谈古论今共探人生真谛;语文是琼瑶手中的生花妙笔,一代代天王巨星凭此灿烂无比;语文是余秋雨笔下发人深省的散文,带你游历世界思考历史。

语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征。

半部论语治天下,语文可以让男士具有领袖风范,胸怀天下纵横天涯;腹有诗书气自华,语文可以让女士具有明星风范,超凡脱俗气质高雅。我们还有什么理由不学好语文呢?

二、如何才能学好语文

㈠、播下一个行为,产生一个习惯;播下一个习惯,产生一种性格;播下一种性格,产生一种命运。性格决定命运。良好的开端是成功的一半,新学期伊始,希望同学们养成良好的学习习惯。

1、主动预习

强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的:一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意;四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

2、要 勤查词典资料

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用词字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。

3、做好上课准备

课堂学习的准备工作主要有几个方面:(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。(4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。

4、专心上课 上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一项艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路,(2)抓住关键内容,(3)积极思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。

5、及时复习复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:(1)系统整理,(2)独立作业,(3)分析错误,(4)系统小结。

良好学习习惯的养成要有坚强的毅力,要持久地有意识地培养。只要有决心,良好的习惯就一定能养成。这对人的一生将是一笔巨大的财富,终身享用不尽。

㈡、世事洞明皆学问,人情练达即文章。

艺术来源于生活,学会观察生活,用心体会生活。从生活中截取一个片段、一个镜头、一幅剪影、一种情趣,一段独具特色的对话或几个逼真的细节,采撷生活海洋里的一涓一滴细致为文,铸就华美辞章。㈢、问渠那得清如许,为有源头活水来。

有了生活的积淀还远远不够,还需要丰富的积累。

1、读书破万卷下笔如有神,勤读课外书。从书中获取丰富的精神养料。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。

2、勤做读书笔记

读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法:

1、摘抄、摘录,2、做卡片,3、提要钩玄,4、写读后感。

3、勤于朗读背诵

朗读背诵是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰,音准气足,节奏停顿合理,要有抑扬顿挫的韵律美,准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话,要力求模拟出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳,语势错落有致,节奏抑扬回环,具有音乐美。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。

㈣、风声雨声读书声,声声入耳,国事家事天下事,事事关心

‘‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书’的时代一去不复返了。在这信息日益爆炸的时代,必须关心时政,关注焦点热点,并多读优美的时文。让自己走在时代的前列,写出时代气息浓厚的精彩华章。㈤、删繁就简三秋树,标新立异二月花

有了真情,有了积淀,有了时代气息,还要有个性色彩。在这个个性张扬的时代作文也要与众不同。这就要求大家具有敏锐的观察力,及时捕捉头脑中稍纵即逝的灵感,并且有个性的写法别具一格的视角折射出百态人生多姿生活。

三、明确语文的常规作业

1、每课的课前预习。

2、每两周的大作文。

3、每周至少2页的读书摘记。

4、练字。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,同学们,充满挑战的初三生活就要开始了,愿你用梦想点燃学习的激情,愉快学习,幸福生活!雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,祝大家百尺竿头更进一步!

第四篇:初三开学第一课观后感

初三开学第一课观后感

初三开学第一课观后感1

在我们开学的第一天里,学校组织我们观看了《开学第一课》。

《开学第一课》在《第一课》的歌声中缓缓拉开了序幕,我们这一次《开学第一课》的主题是“乘着梦想的翅膀”。在这次节目的三节课当中,我了解到了女航天员王亚平实现飞天梦的艰难、跳伞队员付丽娟的坚持不懈。我看到了为了自己的电影梦努力学英语的章子怡、在轮椅上舞出自己精彩人生的廖智、花十一年教智力低下的儿子学钢琴的郑阿姨、经过刻苦练习而从替补转变为世界著名钢琴家的郎朗。

看完了这期《开学第一课》,我的感触很深。在这个节目里,我懂得了,每个人都应该有自己的梦想,只要有了梦想,就等于拥有了不竭的动力。它,就像黑暗中的一盏明灯,在你迷茫时指引方向;它,就像黑夜时枕边的一本书,带你在黑夜中开启黎明。有了它,我们就会向着目标前进,永不止步。

我还知道了,当我们有了梦想有了动力之后,我们就应该为自己的梦想努力拼搏、不懈前进,要付出汗水甚至泪水,我们都要坚强地度过。因为,只要我们努力,我们的梦想就会成真。节目上介绍的潘其华奶奶就是一个例子。自从她小时候有了当教师的梦想后,她就勤奋学习、积累经验,最终成为一个桃李满天下、受人称赞的好老师。

只要我们努力,梦想就能出彩;只要我们努力,梦想的花朵就会为你而绽放;只要我们努力,那颗看似遥不可及的梦想的星辰,终究是属于你的。这,就是我的感受,你的感受,又是怎样的呢?

初三开学第一课观后感2

今天,我坐在电视机前,准时收看了《开学第一课》。

第一个登台的是王亚平阿姨,她乘坐着“神十”款款走来,向我们描述了她,一个普通80后女孩,为了自己的梦想,历经艰辛终于成为一名光荣的宇航员的故事。其中有一句话让我特别感动:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,就一定能触摸到”。

其中让我印象最深的是廖智姐姐,她优雅地走了过来,我不禁想:“哇,这位姐姐好漂亮,她的梦想是什么呢?”结果,她的发言让我惊呆了:“同学们好,我叫廖智,是一名舞蹈演员,但是,在那一场无情的大地震中,我失去了双腿,以及我的所有,在家里,我面临着选择,一种是坐在轮椅上度过一生,一种是装上假肢充满痛苦的走路。我毫不犹豫的选择了走路,因为,我有一个梦想,就是能穿上假肢,继续幸福的走路。可是,当我迈出第一步时,巨大的疼痛瞬间吞没了我,我泄气的坐回去,看着镜子中自己的模样,我下定了决心,一定要练好走路,让我再舞一曲!”看到这里,我不禁流下了眼泪。坚强的她,一次一次咬着牙,试图走几步,但是都没有成功,她并不放弃,终于,她成功表演了一场舞蹈《鼓舞》。

看到这里,我不禁想到了自己,在生活中,我也有我的梦想,那就是当歌唱家。可是,当我发现唱歌并不是那么容易,有很多技巧需要掌握,于是我知难而退,只学了几个星期就放弃了。

在《开学第一课》上,我看到了很多普通人,他们有着对梦想的坚持和不放弃,从而创造了许多奇迹。从今以后,我一定要努力追求我的'梦想,获得成功!

初三开学第一课观后感3

开学第一天,我观看了中央电视台主办的节目,它让我深有感触,打开了我新学期的.大门。

终于在晚上八点,我等来了心心念念的《开学第一课》,此次的主题是“理想照亮未来”,请来了李大钊之孙李亚中、烈士蓝蒂裕之子蓝耕荒、“时代楷模”拉齐尼的儿女、“中国航天第一人”杨利伟等,还连线了远在地球上空的宇航员,以及为国争光的奥运健儿们……通过他们,我感受到一个个真挚动人的故事,感受到革命先烈的伟大,感受到时代奋进者的无穷力量……其中,令我印象最深的人,还属华坪女高的校长——张桂梅。

张桂梅校长,她在华坪女高所上的开学第一课,激动人心。我注意到她布满皱纹的双手,还贴着许多膏药。在她几十年的教书生涯里,她虽然身患许多重疾,但是从未离开过工作岗位。她曾经说过:“我至今无儿无女,但我却有成千上万的孩子。”张桂梅校长,为什么会成功?我想,一定是她有坚定的理想。她靠着理想,点亮了她的人生之路,让她克服各种困难,最终成功建立了学校,帮助了许多女孩上大学,实现自己的人生理想。

当初的我胆小、没自信。但我坚信,有理想,就能成功。我希望通过努力学习,长大成为一个国家栋梁。自从心怀理想,我每天就朝着这个理想前进,认真学习,积极参加各项活动,争创佳绩。理想就仿佛一盏明灯,指引着我一步一个脚印,走到了现在。我还要靠着它,继续前行,迎接更美好的未来。

少年强则国强,我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望。正如奥运健儿杨倩姐姐的寄语:“永远不要小看自己的付出。”坚定自己的理想,坚持地走下去,命运掌握在自己手中,未来也由我们照亮!

初三开学第一课观后感4

9月1日晚8点,央视一套播出了全新一期以“创造向未来”为主题, “梦想、奋斗、探索、未来”这四个篇章的《开学第一课》。

这一期成龙、解海龙、俞敏洪、王桐晶和吴光辉、薛其坤,他们用自己的故事讲述了梦想与奋斗的成就自我、改变人生的故事,让我很有感触。不论是用十年时间,走两万多公里,途经我国26个省的128个县,接触100多个学校和上万名孩子,拍摄了上万张照片的解海龙,或是6岁学珠心算,9岁进国家队,做过试卷足足可以铺满一百间教室的23岁世界珠心算冠军王桐晶;不论是考了三次,最终考上北京大学的新东方创始人俞敏洪,或是数学和物理曾考过39分,为了考物理系研究生,考了三次才最终如愿的清华大学副校长、著名物理学家薛其坤,他们身上都有着为理想努力,永不气馁的优良品质。

如果说,谁最能触动我心弦的,莫过于成龙的那满是代表着伤痛的勋章的,让我“惊掉下巴”的人形立牌。从一个默默无名的小龙套,一个不被大家认可的演员,到现如今走上国际影坛,被当做“中国名片” 并且获得了奥斯卡终生成就奖的成龙。作为一个武打演员,做着最危险的动作,却很少用替身,眉骨受伤,鼻骨撞裂,眼角受创,胸骨骨裂,脚部骨折,头骨破裂,脊椎移位对于常人来说,有可能终其一生,都不可能受这些伤,但于他来说,这都是家常便饭。而他的敬业也叫我们敬佩。成龙曾从十几米高处跌落,头部、身体、手指、脚踝多处受伤却仍坚持工作。他说,伤痛不下火线时,我心也跟着颤了一下。

这一期的《开学第一课》,让我收获的是,永不言败的品质和为梦想拼搏的精神。

第五篇:初三语文开学第一课教案

初三语文开学第一课教案

一、学习目标:

1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进。

二、学习重点:

了解现状,明确方法和要求,树立信心。

三、课时安排:一课时 2016年9月1号

四、学习方法:交流,探讨,讲故事,诵读,记笔记

五、教学过程:

1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记

2、上课导入,师生认识:用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标:

4、交流梦想和信心对于初三的意义:

你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?

5、了解中考情况,交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?

6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)

7、明确语文基本要求:

初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)

8、作业布置:

1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》

2、复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

附加:导学案阅读材料

材料一:梦想。

梦想是推动剂,是我们提高自己不可或缺的精神食粮,是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想,都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天。

记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生,无梦想的是27%,梦想比较模糊的是60%,有近期梦想的是10%,有远期梦想的是3%。25年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发现,这届毕业生中,是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们,梦想对于我们是多么的宝贵啊!

然而,现实中我们也发现,这个梦想并不是很容易实现的,这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:同样的机遇,但机遇是给有准备的人;同样的空间,但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。

材料二:信心

美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过,信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧,他是著名的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,却因为缺乏自信而导致惨败。可见,没有信心将会是多么的可怕。

材料三:各科学习现状。

关于语文学习现状,同学们分四种情况,一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文,有较好素养,但成绩不稳定,基础不够牢固;三为知识面一般,语文中等成绩,比较稳定,没有突破基本成绩110分;四为基础差,成绩差,学习用时少,兴趣不强,功夫小;五为理科强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严重偏科。

材料四:语文常规学习方法。

第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,经常整理试卷,进行纠错,考试写作时运用);第五、(坚持思考和感悟)

材料五:故事一则。

古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。他报告:“我应当进入更重要的领导岗位。因为,我经验丰富,参加过10次重要战役。” 哈德良皇帝随意指着周围的战驴说:“亲爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参加过20次战役,可它们仍然是驴子。”

如果不擅长总结,十年的资历,只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创造力。

材料六:清华学生张亦楠学习心得。

张亦楠,高中毕业保送进了清华大学,现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军,让初三学生深感头疼的每天“统练”,张亦楠自有一番心得: 初中三年,我独爱初三,因为初三每天都有统练。

听起来是不是很“变态”?其实,连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。因为统练,每天清晨,我都会满怀希望地去上学;每天上午,我都会满怀希望地去听课;每天中午,我都会满怀希望地去吃饭;每天下午,我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练,我生活得很充实。

我爱统练。统练没有压力,因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力,因为它是正规的考试,而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时,我总能敏锐地发现题目的“陷阱”,那个时刻的喜悦即使在分数下来以后,仍让我回味无穷。

我爱统练。统练后与其他同学比分,较量个高低,是统三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”,我会高兴两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”,我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况,我与那些高手都互有胜负,“胜故欣然,败亦坦然”嘛

我在统三有一个“统练伙伴”。他与我一样,视每次统练如中考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点,都不太谦虚。每次分数下来后,我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他,我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。

我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片,每次统练,我们那片人很快就能知道其他人的分数情况,不免要比一比。比输了,我又不服人家,只好下次争取超过他们。还好,每天都有机会,于是每天都有目标。渐渐地,我发现,我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。

以上所有这些,使我顺利地考上了清华。一天一次的统练,帮助我成功。

年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功,办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来,继续战斗。在最艰难的日子里要经常对自己说:“我执拗地相信我一定会成功。”

同学们,九年的积淀将在这里升华,三年的努力将在这里收获希望,人生的转折将在这里完成。新的征程已经开始,新的战斗已经打响,你还在犹豫吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?梦想中的天堂就在前方,黎明的曙光已经展现,年轻而睿智的狼们,勇敢地去战斗吧!今年的初三是你们的草原,6月的辉煌属于你们!

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