第一篇：长大了,它来了议论文650字
成长，就好比人生中的一艘小船，人生就是驾船行驶在海面上，一切都是未知的。有时风平浪静；有时也会遇到汹涌澎湃的海浪；有时微波粼粼；有时阴云密布。所以我们的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。酸甜苦辣咸，样样都有。烦恼就如同那海浪，但海浪终会过去，一切就会恢复平静，说不定其后就是彩虹。我长大了，它来了。
自从升入高中，我看见了外面的世界，看见了没有爸妈的世界。它绚丽多彩，似蝴蝶般温婉美丽；它险象迭生，似峰回路转般刺激；它冰冷残酷，似冰天雪地般无情……时间在流逝所以我也在改变，随着时间的推移，我变得胆大妄为，时常干一些让人无法想到的事，有时会反省自己，但终归无事于补，只能将错就错。自从长大了，我面临了好多，高一的时候我不知如何计划我的生活费，就只知道吃饱玩好学好，从没想过我会没钱。记得军训期间学校管饭，手里有500块钱，妈妈临走前告诉我想吃什么自己买，军训还不到十天不算吃饭，我把钱花完了。我心惊胆战的告诉妈妈，妈妈说你都干什么了，我说我也不知道就花完了，妈妈就说你要有计划花钱，你长大了。现在又是要面临分科和选科的抉择，我像小时候一样问她们，妈妈说“看你自己，自己选的路别后悔”，爸爸说“你选什么都行，爸支持你，你对自己负责就行了”。我听了之后很烦，因为我不想选择，因为选择就意味着负责，我想这么大的人生只有我一人多孤独啊！虽然“天下没有不散的宴席”但我还想一路有你们。长大了，就有烦恼了。
在成长过程中，学习也是一种烦恼，甚至成为我的包袱，因为学习不够好，所以经常为成绩烦恼，为人生思索。有人说走累了就停下来看风景，未必不好。既然改变不了世界什么，就改变自己吧。
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
第二篇：科学教案 它站起来了
小班科学：它站起来了
活动目标：
1、发现物体的竖立现象，在操作尝试过程中寻找物体站立起来的方法。并在活动中体验成功的快乐。
2、尝试用绘画的方式记录自己操作的结果，并大胆地用语言交流表达。活动准备：
积木、鸡蛋、纸、本子、手套、剪刀、鸡毛、橡皮泥、铅笔、小衣服、吹气玩具等等。活动过程：
1、今天老师给小朋友带来了许多东西，我们一起去看看有些什么？带幼儿一边看一边说说有些什么？。
小朋友你们看看这些东西它们都怎样？，他们想请小朋友帮帮忙，让它们站起来。幼儿尝试操作。
2、小朋友发现有许多东西都站起来了，有的还站不起来，请小朋友再来帮帮忙，让那些站起来的东西神气的站到桌子上，不能留在地上。
幼儿再次操作
师：看看有没有漏掉。
3、这些东西真有趣，有的能站起来，有的不能站起来，谁知道为什么？。地上这些不能站起来的东西真的也好想站起来，请小朋友找一样东西帮帮它，让它也神气地站到桌子上去。幼儿再次探索操作。
提问：你帮来谁？是怎样让它站起来的？。请幼儿相互讲讲，还可以去讲给客人老师听。再请个别幼儿讲述。
4、刚才，我们让许多许多东西站起来了，现在有一样东西也想请小朋友帮忙，你们看是什么？
老师出示吸管，请幼儿来帮帮忙也让它站起来并把它记录下来有几种方法记几种方法，方法越多越好。幼儿操作。
请幼儿介绍自己的记录结果。
小朋友真聪明帮了这么多的东西站起来，我们再去看看我们的周围有没有东西也想站起来。
小班科学活动：《漫游糖果王国》教案
活动目标：
1．运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。
2．愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。活动准备：
各种糖果。糖果王国头饰一个
一、进入糖果王国。
1.进入糖果王国。T：“小朋友好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋友呀？”
2.找糖果。
T：“那请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧！”
二、感知糖果的特征，体验认识糖的乐趣。
1.幼儿自由地感知、初步探索糖果的特征，并与同伴交流。T：“你们都找到了糖宝宝朋友，请你们看一看，再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么样的。”
2.幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征，并交流自己的发现。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。T：“请你用手摸一摸、捏一捏，然后告诉老师或其它小朋友你的糖宝宝是怎么样的？（2）看糖果，了解糖果的包装。
T：“你的糖宝宝穿了件什么样的衣服？（3）剥糖果，了解糖果的外形、颜色。T：“现在请你把糖宝宝的衣服脱掉，衣服放在桌子上，糖宝宝放在手心里面，看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的？
（4）闻糖果，感知糖果的气味。
T：“我闻到了好多糖宝宝的味道，你们闻闻看糖宝宝是什么味的？那用小舌头轻轻地添一下，是什么味道啊？
（5）尝糖果，了解糖果的味道。T：“那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面，咦？这又是什么味道啊？
（6）尝试动手做糖果
T：我们认识了这么多的糖果，小朋友，你们想不想来动手做一些糖果啊？让我们一起来做一些糖果好吗？
3.小结。T：“今天，我们在糖果王国认识了许多糖宝宝，每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有文档仅供参考
文档仅供参考 的很软，有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不同，有的圆圆的，有的方方的，有的扁扁的，颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里甜甜的，有许多种味道。
三、体验吃糖的益处和害处，初步建立护牙意识
T：“糖好不好吃啊？张开嘴巴让我闻闻，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你们的牙齿里面去了，牙齿里面藏着糖会怎么样啊？那我们吃完糖以后应该怎么样啊？所以，我们吃完糖以后一定要刷牙漱口。
第三篇：听说“它来了”诗歌
听说山上的桃花开了
垂柳儿也开了芽
枯黄的草儿也探出了小青芽
微风也嘻嘻而来
听说山下的王老爷子搬家了
到了城里儿子家去住了
听说河边的那家小屋新添了一娃
白白的胖胖的听说北岸的桃花林很美
一朵朵一簇簇
听说河流边的水草开了小芽
丁点的在水里很悠然
听说岸边的芦苇荡从根底长出了小绿叶
柔柔的翠翠的听说水里的鱼苗有了好多
一条条一群群
听说
听说树上的小鸟窝又多了几个
吱吱吱叽叽叽
听迎春花说它来了
但就是看不见
听微风说它来了
但就是听不见
听桃花说它来了
在哪？
你看它还送给我衣裳呢
听垂柳说它来了
在哪呢？
你看它还抚摸了我的秀发
它到底在哪呢？
第四篇：悄悄地,它来了诗歌
春天的脚步悄悄，
悄悄地，它笑着走来——
春雨唱起了歌儿，——沙沙，沙沙，桃花笑红了脸。
夏天的脚步悄悄，悄悄地，它笑着走来——
暴雨唱起了歌儿，——哗哗，哗哗，天空挂起了一道彩虹。
秋天的脚步悄悄，悄悄地，它笑着走来——
小鸟唱起了歌儿，——叽叽，叽叽，给世界带来了快乐。
冬天的脚步悄悄，悄悄地，它笑着走来——
雪花唱起了歌儿，——唰唰，唰唰，给大地披上了洁白的衣裳。
第五篇：诗歌朗诵《我长大了》
《我长大了》
曾经
在众多人的关爱下
我丫丫学语，蹒跚学步。曾经
在众多人的呵护下
我开始迈开人生第一步。关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
妈妈，请放开您温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。爸爸，请放开您慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难交朋友。老师，请放开您关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难面前不会低头。我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓” 哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！我在长大的过程中获得知识。我在长大的过程中获得快乐。今天，我长大了！
感谢爸爸、妈妈赐予我生命。感谢老师传授我知识。
感谢小伙伴让我学会了分享、承担。亲爱的爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我长大了，请收起你们劳累的翅膀，我有足够的勇气抵挡成长的风浪！
亲爱的老师，我郑重的向您宣告：我长大了，我会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！
亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我是已经起航的小船，将勇敢的驶向大海，迎风飞扬！
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