党员个人剖析材料[大全5篇]

第一篇：党员个人剖析材料

个人剖析材料

（2019 年 3 月）

根据镇机关党支部召开专题组织生活会要求，本人在强化创新理论武装，树牢”四个自信”、坚定”四个意识”，勇于担当作为等方面进行了深入剖析，并以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处。

一、主要做法：

（一）我深刻的意识到增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的重要性。因此，在日常工作和生活中，我不断要求自己严格执行党的路线、方针、政策，在任何时候都不含糊、不动摇，在任何情况下都绝对忠诚于党、忠诚于人民，决不被负面言论牵着鼻子走，遵守政治纪律和政治规矩；要善于把工作放到大局中去思考、定位、部署，正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，不能片面强调局部利益，不能只顾眼前利益而不顾长远利益，在统一思想的基础上凝聚更大能量，实现整体的团结统一；要坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，做到贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神不跑偏、不走样，贯彻落实中央精神不搞变通、不打折扣；要向党中央看齐，向党的核心看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

（二）坚持“四个自信”暨坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。因此，在日常工作和生活中：我始终带头执行党的方针、政策、路线，执行党的基本路线和新时代中国特色社会主义道路，并时刻提醒自己干工作、办事情是否违背以上条件，是否经得起检验，在政治上、思想上、行动上自觉向党中央看齐，同习近平总书记看齐。

二、存在问题：

（一）对照自治区、市、县和增强“四个意识”相关要求，自身仍然存在纪律不到位的状况，对政治纪律、组织纪律认识不够到位、掌握不牢，没有认清纪律是增强“四个意识”的根本保证。同时，没有认清开展批评与自我批评是强化党员、干部党性的重要保证，是增强政治意识、大局意识、核心意思、看齐意识的根本保证，总认为党员干部老实做人、认真做事就够了，怕开展批评影响团结。

（二）在牢树“四个自信”方面，自己总觉得只要把平时的政治理论学习内容学到就可以了，没有深入的去了解理论知识。

三、整改措施：

（一）首先，从自我做起，学习党规、党纪，执行政治生活准则和政治纪律行为规范，切实做到严格遵守党的政治、组织、财经、廉政、群众等各方面的纪律和法律法规，提高自我在政治敏锐性和政治方面鉴别能力，在大是大非面前持

续保持清醒头脑，自觉同党中央在政治上、思想上、组织上保持高度一致，坚决维护党中央的权威，坚决约束自己的思想和言行，坚决从严要求自己，做到“四个服从”。其次，要扎实开展批评与自我批评，充分认识到批评与自我批评是我们党的三大优良作风之一，在任何时候都不能丢，并正确运用批评与自我批评这个武器，从团结的愿望出发，从共同进步、共同提高的愿望出发，既坚持批评原则，敢于同不良现象作斗争，又注意批评方式，坚持与人为善的态度，透过批评与自我批评、交心谈心，达到增强“四个意识”新高度。

（二）在今后的工作学习中我会始终坚持学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，坚持学习习近平总书记重要讲话精神和科学文化知识，用理论武装头脑，指导实际，真正做到“四个自信”。

第二篇：党员个人剖析

党员批评与自我批评

剖析材料 党员批评与自我批评剖析材料

在党支部的正确领导下，我通过不断学习，使自己在思想上和工作中得到了升华，但还有待进一步提高。本着批评与自我批评的原则，就行了认真的剖析。在我自身还有很多不足,在教学方法和创新方面还需不断加强.一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个城市源源不断涌现一批又一批好老师是城市振兴的希望。

身为教师就应该把本职工作干好，就要勇于承担和面对与改正错误，不能强词夺理。有的个别老师把简单的事情干复杂了,工作漏洞百出，整天唧唧歪歪、吵吵把火，争自己班主任的分数、争优秀、争好处，动不动就和学生“争吵”，一句话不和就和学生家长“打架”，为了自己班级多加0.5分就和同事“喊叫”，本是为教师服务性岗位,连续六年多次给老师少做课时费,损害了老师的利益一点也不知悔改、还用强词夺理，还明目张胆在办公室里与批评她的教学主任大喊大叫,这样的所谓管理岗“老师”一点正能量也没有，给学校丢脸，给老师抹黑。由此可见加强老师的修养、提高老师的素质，是多么严肃的问题。

在今后的工作中，我要全身心地投身于教育事业，在教育学好专业知识的同时，注意引导学生树立正确的世界观、人生观、荣辱观，提高学生的思想道德和科学文化素质，以培养有理想、有道德、有文化、守纪律的生产一线技术骨干人才作为目标。不断地提升道德修养与政治水平。以正确的思想引导学生，以崇高的精神塑造学生，把全部的精力和满腔的热情奉献给教学工作。

我身为年龄最大的老教师，身体患有高血压、心脏病、脑供血不足等多 种疾病,目前我校有很多参加工作不久的年轻人都在管理岗位的情况下,而我却仍爱岗敬业,脚踏实地、默默无闻地战斗在教学第一线！用信念和毅力战胜病魔,把有限的生命投入到无限的教学工作之中,有一分光就发一分热,让短暂生命在教育事业中延伸。

总而言之，作为党员教师，感受到时代和社会赋予我们的重任，充分发挥党员先锋模范作用，教好书育好人、做一名好老师是我一生的追求。

2018年9月13日

第三篇：党员个人剖析

（一）理论学习不积极

我也很快调整了心态，现在想来，党和部队给予了我很多，我却回报部队很少，到部队以后，我存在的主要问题就是不注重理论学习，尤其是政治理论学习，每到年终的时候我的理论学习笔记本记得都比别人少，现在虽然是一名副营职干部了，但理论功底还很浅。政治理论学习不够，业务学习热情也是不高，虽然通过参谋集训，参谋业务掌握了一点，但作为一名通信股长，对于通信业务，尤其是现有通信装备，通信组训还不熟练，有些时候甚至出了洋相。

（二）管理协调能力不强

我的任职经历里没有过连队主官，这对我的管理水平和指导部队的能力带来了很大的障碍。对于本股人员的管理，没有多少方法手段，只是停留在口头提要求，甚至对下属训斥。

指挥连是我们通信股的股连挂钩单位，对于指挥连的建设，我谈不上指导帮带，尤其是在连队管理上不能教他们方法路子。

（三）大局意识不强

在司令部的民主生活会上，同志们给我指出了这一问题，说我对通信股看得比较重，不能站在部门和团队的立场上去解决问题。我认真思考过，确实存在这个问题，当别人指出这们股的工作中有什么不对，或是指出我们股的人员有什么的毛病时，我都会去辩解，过多地去讲客观原因。去年的野营训练中，团里领导指出我们通信兵机上作风差，对下通信保障不得力，这个问题是客观存在的，但我总强调当地老百姓素质差，对我们的被复线经常破坏，没有去想办法解决。

三、党员代表着先进，我的作风与一个先进党员存在很大的差距

（一）工作作风漂浮

虽然工作起来，我也很任劳任怨，但办事拖拉，没有不留工作过夜的理念，不愿干细小琐碎的工作，喜欢干大的面子上的工作，喜功好大，急于求成，分析起来，这就是虚荣心在作怪。

（二）工作经验缺乏

当股长还不到一年的时间，工作中，我明显感到缺乏工作经验，有些工作其实很简单，但让我来干还是显得很困难，例如去年野营训练，刚到驻训地，部队分散住开后，对讲机通信距离达不到而没法使用，我居然不知道有开设基地台一说，还是政委和参谋长提醒后才用起来。

（三）性格不够稳重

我自己也有觉察，我性格过于急躁，在许多工作同时压过来的时候，我不能沉着应对，处变不惊，而且易于激动，符合自己意志的事，办起来很爽快，不符合自己的意志的事，哪怕是领导布置的，都会去辩解，总认为别人的办法不如自己的办法好，好一争长短。当同志们对我给予批评指正时，我不能正确看待批评。

四、能力素质离打赢的要求和一个先进的干部党员还有很大差距，在许多方面还有待进一步提高

（一）组织部队训练不得力

作为一名通信股长，抓部队的通信兵训练应该是一个重点，恰恰这一点我没有做好，去年一年以来，我团通信兵在师大项考核中获取的名次不多。目前，我团报话分队存在人员青黄不接，组训练能力强，自身专业素质高的指挥士官不多，许多报话兵对手中装备操作不熟练，程序不清，不规范。全团的接力专业在全师排名落后，接力分队在大项活动的通信保障时让人提心吊胆，训练的课目，时间，人员落实不到位。报务员专业水平低下，有的连独立值班抄收报都不行，抄报错误率太低。全团通信兵还存在一个普遍问题，就是作风差，对于通规通纪执行得不够好，不野营训练保障中，经常喊不到值机人员。以上这些，其实都与我一个通信股长抓训练的力度不够有关，与我的组训能力不强有关。

（二）解决棘手问题绕道走

我到任通信股长后，通信股的大项建设很多，工作中有许多棘手问题，需要协调各方，许多时候我深深感到自己的能力素质不够，回避矛盾，遇到棘手问题有绕道走的现象，不敢承担责任，把矛盾交给领导，不是给领导当好参谋助手，分忧解难，反而是给领导出难题。下一篇：房产局党总支书记党性分析材料

第四篇：党员个人剖析

自我剖析材料

通过深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“总书记的系列讲话”、对照《党章》“八条要求”在认真学习梳理中，特别是总书记关于“三严三实”的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，是对党员干部的新要求，是加强作风建设的再启程、再出发，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心结合思想工作实际，自己进行了深刻的反思，通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与优秀党员的要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己在争创优秀党员方面存在的实际问题和不足，并剖析根源，查找原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个青年教师应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。

一、存在的问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致，有时也存在一些粗心大意。

3、在新课标中探究不够，创新方面做得不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策。

5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。

二、存因个人剖析

1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对习总书记 记的系列讲话学习认识不够。

2、工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，自我控制力不够。

3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，创新精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有及时用文字的形式记下来。

4、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

5、学风不实，学用脱节。学习不主动，浮于表面，对政治理论学习不主动、没兴趣，不深入、不系统、不透彻，甚至对集体统一学习也抱有应付心理。认为与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或不学，平时热衷于娱乐报纸和电视的欣赏，轻视了对党报党刊的学习和研究，以及对英模先进事迹的学习。

三、整改个人措施

1、一定要给自己拟定目标，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养。

2、领导、同事、学生及家长既然信任我，我就应该努力 挑起这付担子，努力把自己所教的班级各方面搞好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。

3、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

4、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生自主、探究、合作的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

5、只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家，奉献自己的青春热血，吃苦在前，享受在后。

6、发扬与时俱进的精神，决不安于现状，做好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下自己一步步坚定的脚印。

总之，通过这次自我认识的剖析，我要努力使自己成为一名优秀的教师党员，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为以后的教育事业无私奉献,努力奋斗，创建美好的新生活。

第五篇：党员个人剖析材料

党员个人剖析材料

根据组织安排和部署，今天召开组织生活会。这为自己深刻领会十八大精神、深入学习实践科学发展观，认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，努力改造主观世界，提高党性修养，提供了一个良好的机会。经过自我剖析、深挖根源，发现自身在实际工作中存的诸多不足，现就自身存在的问题、对存在问题的根源分析和整改措施向领导和同志们做以下汇报：

一、存在的问题

1、理论学习欠缺，理论与实践不完全适应。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对地质灾害各项政策掌握得不够全面，尤其是对新的法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

3、工作热情不够，服务意识不强。只注重个人工作，思想上存在多一事不如少一事，尽量不给领导添麻烦。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了整体工作全面开展。

二、对存在问题的根源分析

对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观认识不够，缺乏科学发展的理念。

1、学习能力不强。平时也不注重理论学习，在学习内容上，只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，特别是对科学发展观重要论述没有深刻的理解和实践。

2、工作全局意识不强。工作过于只求完成任务，疏忽质量，工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。科室内部存在重安排，工作要求不严格。在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好，也多是考虑困难多的因素，自己主观上替自己解脱，人为地降低了工作标准。

3、服务意识不强，工作作风懒散。由于理论学习不够，思想不解放，导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄，改革意识不强，缺乏开拓进取精神。也讲服务，但忽视了全心全意。求稳怕乱，有事不关己，高高挂起的思想。

三、整改措施及努力方向

1、加强理论学习，自我革新。按照落实科学发展观具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，努力改造主观世界；从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，自我革新，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。

2、树立全局意识，发展理念。在今后的工作中，要树立全局意识，着眼于大思路、大视野、大举措来做好工作的大发展。坚持上下互动,协调一致,取长补短,把参与地灾防治工作融入于县域经济社会发展。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务工作，要与全中心工作联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。

3、强化服务意识，转变作风。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨、树立奉献的理念和实事求是的原则，立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观，全力做好三峡后续地质灾害防治工作。特别是在当前我县经济快速发展的进程中，尤其需要激扬民气，尤其需要树立良好的作风，以高昂的精神状态，以真干的实际行动去干好自己的工作。

最后衷心的感谢同志们对我工作的支持和帮助，谢谢大家！