深究DP2干预对大鼠海马神经元的作用论文（共五篇）

第一篇：深究DP2干预对大鼠海马神经元的作用论文

铝为地壳中含量最丰富的金属元素，人类日常生活中应用广泛，主要通过食物、化妆品及建筑材料等途径摄入。经证实，长期摄入大剂量铝会产生严重中枢神经系统毒性，表现为行为和认知功能障碍、神经元损伤，甚至神经退行性变，但其具体机制尚不完全清楚。前列腺素(PGs)是一类多不饱和脂肪酸衍生物，由环氧化酶(COX)催化花生四烯酸(AA)代谢产生，介导一系列生理病理过程。前列腺素D2(PGD2)是大脑中最丰富的PGs，其合酶(PGDS)有脑型PGDS(L睵GDS)和生血型PGDS(H睵GDS)两种亚型。在中枢神经系统，除少突胶质细胞外，L睵GDS高表达于神经元。PGD2与特异性受体DP1和DP2结合后，通过受体介导的信号传递机制而发挥广泛作用。DP1和DP2都是G蛋白偶联受体，分别偶联Gs和Gi蛋白，影响环磷酸腺苷(cAMP)水平而发挥不同作用。有研究报道，在PGD2 致原代大鼠皮层神经元损伤模型中，DP2 拮抗剂BAY瞮3405未发挥保护作用，推测DP2 可能不介导PGD2 的神经毒性。另也有研究报道，在谷氨酸致原代大鼠海马脑片损伤模型中，DP2激动剂DK睵GD2明显升高神经元的LDH漏出率及细胞死亡率，提示DP2介导PGD2的神经毒性。出现此矛盾结果，可能与研究模型不同有关。DP2作为DP受体中的一员，在铝盐致原代培养大鼠海马神经元损伤过程中具体是如何变化的，尚未见报道。目前广泛研究的DP2选择性激动剂主要有DK睵GD2、15d睵GD2、15d睵GJ2，DP2 选择性拮抗剂主要有CAY10471、AM461、AZD1981。参考Yue等的报道，我们选择DK睵GD2、CAY10471作为干预药物进行实验。我们前期实验结果表明，铝负荷原代培养大鼠海马神经元损伤模型中，L睵GDS表达明显上调，DP2表达明显下调，PGD2 含量明显升高，初步提示L睵GDS睵GD2睤P2信号通路可能参与了神经元损伤过程。在本实验中，我们采用DP2选择性激动剂和拮抗剂分别干预铝负荷神经元，进一步观察DP2在原代培养大鼠海马神经元中的作用。材料与方法

1.1 材料

1.1.1 实验动物 选取孕期18d左右的SD大鼠，由重庆医科大学实验动物中心提供，合格证书号：SCXK(渝)2012-0002。

1.1.2 主要试剂与仪器 麦芽酚(阿拉丁，上海)，DMEM/F12、D睭ank′s(Hyclone，美国)，B27、Neuro瞓asal培养基、胎牛血清(Gibco，美国)，左旋多聚赖氨酸、MTT试剂盒(Sigma，美国)，青霉素-链霉素溶液、LDH试剂盒、Fluo3AM(碧云天，上海)，山羊抗兔特异性烯醇化酶(NSE)多克隆抗体(博士德，武汉)，SP试剂盒、DAB显色剂(中杉金桥，北京)，苏木精染液、伊红染液(南京建成，南京)，DK睵GD2、CAY10471(Cayman，美国)，超净工作台(苏州净化设备有限公司)，二氧化碳培养箱(ThermoSci瞖ntific，美国)，超纯水系统(Millipore，美国)，低温冷冻离心机(ThermoScientific，美国)，激光扫描共聚焦显微镜(Bio睷ad，美国)，全自动酶标仪(BioTek，美国)。

1.2 方法

1.2.1 大鼠海马神经元原代培养 取孕期18d左右的SD大鼠，断颈后迅速剪开腹部皮肤和腹膜，将子宫完全暴露后剪断肌层和脐带，取出胎鼠并立即浸泡于装有75%乙醇的烧杯中。约30s后，将消毒好的胎鼠移入事先准备的D睭anks液中，断头取脑，迅速分离出两侧完整海马，放入冰浴的D睭anks液中，用眼科剪将海马组织剪碎。加入组织体积5倍左右的0125%胰酶，混匀，37℃培养箱内消化，10min时拿出轻轻吹打数次。20min后，加入同体积的含10%胎牛血清培养液终止消化。200目细胞网筛过滤，收集细胞悬液，800r·min-1离心10min。弃去上清，加入一定量的含10%胎牛血清培养液重悬细胞，制成细胞密度为1×106·L-1的细胞悬液。吸取不同体积细胞悬液分别接种于左旋多聚赖氨酸包被好的培养板、培养皿及培养瓶中，置于37℃、5% CO2的培养箱中培养。4h后，待神经元贴壁，换含2% B27的Neurobasal培养液继续培养，以后每隔3d半量换液1次。海马神经元培养至d7时长到较好状态，可进行后续实验。

1.2.2 原代培养大鼠海马神经元的免疫化学鉴定 取6孔培养板中培养至d7的海马神经元爬片(10mm×10mm)，弃去细胞培养液用PBS漂洗3次;4%多聚甲醛固定30min，PBS漂洗3次，每次2min;3% H2O2 孵育15min，PBS漂洗3次，每次2min;10%山羊血清封闭，37℃孵育20min，吸干血清，不漂洗;NSE多克隆抗体∶抗体稀释液(1∶50)，以PBS代替一抗设空白对照，4℃孵育过夜，PBS漂洗3次，每次5min;生物素标记山羊抗兔二抗，37℃孵育30min，PBS漂洗3次，每次5min;辣根酶标记链霉素卵蛋白素工作液，37℃ 孵育30min，PBS漂洗3次，每次5min;避光条件下，DAB显色10min，自来水终止反应;苏木精染液复染细胞核，3min后自来水返蓝;95%乙醇脱水，二甲苯透明，中性树胶封片;晾干，镜下观察。

1.2.3 MTT测定 将96孔培养板中大鼠海马神经元培养至d7进行实验分组，即空白对照组(300μmol·L-1maltol)、铝负荷模型组[100μmol·L-1Al(malt)3]、干预组(Al3+ +10-5、3×10-6、10-6mol·L-1 DK睵GD2、CAY10471)。在加入处理因素后继续培养24h，每孔加入20μL的MTT溶液(5g·L-1)，37℃培养箱中孵育4h。弃去孔内上清液，加入150μLDMSO，摇床上避光震荡，以充分溶解结晶物，于570nm波长处测定吸光度值(OD值)。

1.2.4 乳酸脱氢酶(LDH)漏出率测定 将24孔培养板中大鼠海马神经元培养至d7进行实验药物处理(分组同“1.2.3”)，继续培养24h后，根据LDH测定试剂盒说明书具体步骤操作，于490nm波长处测定OD值。计算公式：细胞毒性或LDH漏出率/% =(处理样品OD值-样品对照孔OD值)/(细胞最大酶活性的OD值-样品对照孔OD值)×100。

1.2.5 海马神经元病理形态学观察 将24孔培养板中大鼠海马神经元爬片(10mm×10mm)培养至d7进行实验分组，即空白对照组(300μmol·L-1mal瞭ol)、铝负荷模型组[100μmol·L-1Al(malt)3]、干预组(Al3+ +10-5mol·L-1DK睵GD2、CAY10471)。在加入处理因素后继续培养24h，弃去细胞培养液，PBS漂洗3次，每次1min;4%多聚甲醛固定30min，PBS漂洗3次;HE染色，镜下观察。

1.2.6 Ca2+荧光强度测定 将共聚焦专用培养皿中大鼠海马神经元培养至d7进行药物处理(分组同“1.2.5”)，继续培养24h。弃去培养皿中培养液，采用Ca2+荧光探针Fluo3/AM标记活细胞内Ca2+，通过激光扫描共聚焦显微镜测定细胞内Ca2+荧光强度。1.2.7 统计学分析 所有实验结果均以珋x±s表示，采用SPSS17.0统计软件进行分析，组间比较采用单因素方差分析及Dunnett′st检验。结果

2.1 原代培养大鼠海马神经元NSE免疫化学鉴定 培养至d7的神经元，在倒置光学显微镜下观察，其胞体饱满有光晕，轴突和树突明显，突起交错连接成网状。经NSE免疫细胞化学染色后，阳性细胞胞体及突起呈棕黄色;苏木精复染后，阳性细胞胞核呈蓝色。随机取6个视野，每个视野挑选100个细胞，计数NSE阳性细胞并计算其所占百分比。统计结果显示，超过95%为阳性细胞(Fig1)。

2.2 DP2干预对铝负荷原代培养大鼠海马神经元存活力的影响

2.2.1 DK睵GD2对铝负荷原代培养大鼠海马神经元存活力的影响 与空白对照组比较，铝负荷模型组MTT值明显降低(P<001);与铝负荷模型组比较，DK睵GD2干预组MTT值明显降低，且有剂量依赖性。

2.2.2 CAY10471对铝负荷原代培养大鼠海马神经元存活力的影响 与空白对照组比较，铝负荷模型组MTT值明显降低(P<001);与铝负荷模型组比较，CAY10471干预组MTT值明显升高，且有剂量依赖性。

2.3 DP2干预对铝负荷原代培养大鼠海马神经元LDH漏出率的影响

2.3.1 DK睵GD2对铝负荷原代培养大鼠海马神经元LDH漏出率的影响 与空白对照组比较，铝负荷模型组LDH漏出率明显升高(P<001);与铝负荷模型组比较，DK睵GD2 干预组LDH漏出率明显升高，10-5mol·L-1、3×10-6mol·L-1组差异有显著性(P<001。

2.3.2 CAY10471对铝负荷原代培养大鼠海马神经元LDH漏出率的影响 与空白对照组比较，铝负荷模型组LDH漏出率明显升高(P<001);与铝负荷模型组比较，CAY10471干预组LDH漏出率明显降低(P<001)。

2.4 DP2干预对铝负荷原代培养大鼠海马神经元病理形态学的影响 HE染色后，在正置光学显微镜下观察，空白对照组海马神经元结构清晰完整，胞体呈锥形或三角形，核仁明显，有双极或多极突起并相互交织成网;铝负荷模型组海马神经元细胞数目明显减少，突起萎缩，部分细胞核固缩;DK睵GD2干预组海马神经细胞几乎全部核固缩、裂解;CAY10471干预组海马神经元较模型组神经元结构完整，胞体、胞核明显，裂解细胞明显减少(Fig2、3)。

2.5 DP2干预对铝负荷原代培养大鼠海马神经元Ca2+荧光强度变化的影响 空白对照组海马神经元的Ca2+荧光强度极其微弱，铝负荷模型组Ca2+荧光强度明显增强(P<001);与铝负荷模型组比较，DK睵GD2干预组Ca2+荧光强度有增强趋势，但差异无显著性;CAY10471干预组Ca2+荧光强度明显降低(P<001)(Tab5、Fig4)。讨论

铝作为一种公认的神经毒剂，过量蓄积可严重影响人的认知功能，进而诱发一系列神经系统疾病。与三氯化铝、葡萄糖酸铝等其他铝盐相比，麦芽酚铝[Al(malt)3]是一种中性含铝复合物，在生理pH条件能释放出大量Al3+，有利于进行铝负荷神经毒性的相关研究。本实验采用Neurobasal培养基(含2% B27)进行海马神经元的原代培养，通过神经元胞质内特异性标志物NSE的鉴定，其纯度超过95%。参考Chen等[11]并通过我们的前期实验摸索，本实验采用100μmol·L-1麦芽酚铝建立铝负荷大鼠原代海马神经元损伤模型。研究结果发现，与空白对照组比较，铝负荷原代培养大鼠海马神经元MTT值明显降低、LDH漏出率明显升高、Ca2+荧光强度明显增强，海马神经细胞数目明显减少、突起萎缩，部分细胞核固缩。Chen等[12]对麦芽酚铝致原代培养的大鼠皮层神经元损伤进行了研究，发现Al3+通过激活Rho睷ock信号通路诱导神经毒性。Johnson等[13]在原代培养的大鼠海马神经元中发现，麦芽酚铝可造成神经元呈时间和剂量依赖性凋亡，其作用机制可能与麦芽酚铝抑制脑源性神经生长因子(BDNF)，导致细胞内Ca2+升高有关。

我们实验结果还发现，与铝负荷模型组相比，DK睵GD2干预组MTT值明显降低、LDH漏出率明显升高、Ca2+荧光强度有增强趋势，海马神经细胞几乎全部核固缩、裂解;CAY10471干预组MTT值明显升高、LDH漏出率明显降低、Ca2+荧光强度明显减弱，海马神经元较模型组神经元结构完整，胞体、胞核明显，裂解细胞明显减少。有研究报道，DP2 偶联Gi蛋白，通过激活磷脂酰肌醇3激酶(PI3K)，磷酸化丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶(Ser50/Thr145)，激活糖原合成酶3(GSK3)，活化T细胞核因子的转换，释放炎性介质。也有研究报道，DP2被激活后偶联Gi蛋白，抑制cAMP水平，促进Ca2+ 内流，上调CD11b表达，诱导嗜碱性粒细胞迁移和脱颗粒，促进IL2、IL4、IL5、IL13的释放。Liang等[5]对天冬氨酸(NMDA)致原代海马神经元损伤进行了研究，发现DK睵GD2 加重神经元损伤。Schroder等[16]对炎性相关因子前列腺素H1(PGH1)进行了研究，发现CAY10471可抑制Th2细胞的迁移。结合本实验结果，DK睵GD2可能通过激动DP2，偶联Gi蛋白，增加细胞内Ca2+浓度，加重铝负荷原代培养大鼠海马神经元损伤;CAY10471可能通过抑制DP2活性，减少Ca2+流入，对铝负荷原代培养大鼠海马神经元损伤起一定保护作用。

综上所述，DP2 激活表达可增加神经元对铝盐损伤的易感性，其机制可能涉及DP2下游Ca2+信号通路的调控，但由于作用复杂，在神经系统中的机制尚不完全清楚。因此，在本研究的基础上，可对DP2在神经系统中介导的下游Ca2+信号通路的具体调控机制进行深入研究。

第二篇：高中美术教学论文 论美术对电影的作用

论美术对电影的作用

[摘 要] 美术是古老的艺术，在它的基础上发明了电影，美术促使电影的形象、场景、道具、光色等因素更艺术化，美术规律帮助电影艺术产生意境。美术和电影关系密切，不可分割。我们虽然不能说电影完全派生于美术，但美术对电影的直接影响和作用是不可否认的。[关键词] 美术；电影；形象；环境；意境；作用

美术包括绘画、雕刻、工艺和建筑，是一门古老而悠久的艺术，它的出现，应该和人类的出现是同步的。从世界各地发现的旧石器时代丰富的美术遗迹来看，当时的绘画、雕刻、器物等已经具有较高的审美水平。相对于美术而言，电影艺术则是一门崭新的艺术，真正意义上的电影于19世纪才出现。把运动分解成多个画面，然后在一定时间逐个展现在人眼前，便有了动感，这就是电影。电影虽然发明得晚，但发展得快，市场更广。美术和电影关系密切，不可分割。我们虽然不能说电影完全派生于美术，但美术对电影的直接影响和作用是不可否认的。美术对电影的巨大作用，主要体现在以下几个方面。

一、美术保证了电影形象的典型性和艺术性

形象是电影艺术中的最基本的因素，电影展示给观众的，首先就是形象（包括人物、动物、景物、器物等）。一部优秀的电影作品，除了要有好的导演外，其内部的形象要求极具艺术美感而让观众愉悦。美好的艺术形象，能给观众以美的享受，留下深刻印象，让人看过电影之后仍然如在眼前，难以忘怀。这需要美术在电影中所起很大作用。如电影《白毛女》《阿诗玛》《地雷战》《戴手铐的旅客》《高山下的花环》《霸王别姬》《从奴隶到将军》《冰山上的来客》《苦菜花》《平原游击队》《大红灯笼高高挂》《少林寺》《黄飞鸿》《八女投江》《佐罗》《双面人》《宝莲灯》等众多的优秀电影作品，都有非常典型生动的艺术形象。杨白劳的老实善良、黄世仁的冷酷卑鄙，阿诗玛的美丽、机智、勇敢，觉远的纯朴、顽强，佐罗的正义、智慧，都会给观众留下了难以磨灭的印象，这些形象在观众的脑海里呼之欲出，栩栩如生。虽然这些电影中的人物都由演员所扮演，但进入角色的演员形象已非完全演员本人，而是经过导演、化妆师等工作者按照剧本内容，使其艺术化、美术化后得到的形象了。

当然，要得到完全符合剧本中所要求形象，在目前来看，还是有很大难度的。原因是多方面的，但最主要是受到诸如经济、科技、自然环境、人才等因素的制约。要得到较理想的形象，一方面是由制片人请到形象和演艺俱佳的演员，再就是对演员的美术化。因为明星大腕们更受观众的欢迎和认可，演技也相对高一些，所以大腕明星们主演的影片就相对较多。然而，一个明星就一张面孔，要演好更多的形象，使观众不产生厌倦感，对他们形象的美术

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处理就显得非常重要了。美术处理的过程基本接近美术作品的创作过程，要在演员原形象基础上创造出符合剧本的艺术形象，这要求工作者具有很高的美术素养，创造出的形象要符合美术规律，给观众以美的享受。如著名演员刘德华在《三国之见龙卸甲》扮演的赵子龙，在《投名状》中扮演的赵二虎，在《天下无贼》中扮演的王薄，都给人留下鲜明深刻的印象。好的艺术形象能让人耳目一新，记忆深刻，但又不能怪诞离奇，形象可憎。

如果说普通影片的艺术形象受到演员自身条件等因素的制约的话，那动画片中形象则完全是美术工作者创造的结果。每个人或物的形象都由画家亲手绘制或制作。作者的美术修养和技术水平会直接影响到电影作品质量的高低。好的动画片就如给人观赏一幅幅优美的画卷，令人心旷神怡，心情舒畅，在享受的同时受到教益。我国现代著名画家张仃曾设计创作了经典作品《哪吒闹海》的形象，这是一部突破传统绘画而极具装饰意味的作品，勾线细致，色彩典雅。影片中的哪吒、李靖、龙王的形象都优美生动，呼之欲出，可谓是雅俗共赏。在丹麦国际电影节上获金质奖的动画片，上海美术电影厂制作的名作《牧笛》，则是大写意的水墨风格，其中牛的形象来源于国画大师李可染笔下，鱼虾、青蛙的形象来自齐白石的笔底。可以说，影片里的形象经过大师的艺术加工，已经简练到极致。老牛的形象仅用几笔湿墨画出，但已形神兼备。牧童则用非常简练的线条勾出，皮肤用赭石颜色稍加渲染，天真可爱的小孩便活跃其中了。这些成功的作品，给人以美的、健康的视觉享受，激发观众的思想共鸣。而生动感人的艺术形象，是作品成功最关键的组成要素之一，美术在塑造、加工电影形象方面，其作用无疑是巨大的。近年来，由于科学技术的飞快发展，美术的不断进步，电脑技术更多地应用于影视中，在国内外，已经有一些电影应用三维形象的动画演员，看起来和真实形象非常接近。由于人工绘制的形象可以摆脱时代，环境等因素的限制，可以代替真人完成难以完成的表演工作，这样就可以大大拓宽电影艺术所表现的范围。用美术手段制作的形象更符合剧本的要求。可以表现现实的和虚幻的形象，也可以表现灭绝的和将来可能出现的形象。如电影《金刚》中的主角便是用写实的美术手段制作出来的，除它高大出奇的形象震撼观众以外，其复杂的人性化的面部表情也给人留下了深刻的印象。是美术的作用使得这部影片获得了巨大的成功。由于科学技术在不断进步，美术技法也会不断提高，电影的制作技术会慢慢完善，由人绘制的电影形象会更加真实生动，表现性也会更强，它会逐步取代真实演员的形象，这是电影界的一个趋势。美术将革命整个影视现状，使影视艺术更加艺术化。[论/文/网 LunWenNet/Com]

二、美术保证了电影场景空间和衣服道具的艺术美感

在电影艺术中，人物总是活动于特定的场景空间中。即使是舞台剧，也要布置一些必需的背景和道具，如下雪的布景、室内的桌椅、河上的小桥等。在故事片中，场景空间就显得更为重要。场景需要符合人物身份、性格、活动时间和活动变化。场景的选择、设计、加工一般由美术工作者来完成。好的电影作品，人物、环境、道具相互协调，又浑然一体，情

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景交融的艺术效果，让人看了觉得真实自然，又能得到艺术美感的享受。在《水浒》中，场景占地就达600亩，其中包含建筑、自然环境、人工环境等。根据剧本内容，经过美术工作者认真调选，又把场景分为：州县区、京城区、梁山区三大部分。州县区有中下层社会生活场景，衙门、监牢、法场、街坊、店铺、庄园等一应俱全，建筑则古风浓郁，武大郎饼店、王婆茶馆、郑屠肉铺等做旧工艺细致逼真。不仅很好地再现了北宋的历史氛围，又给武松杀嫂、醉打蒋门神等故事安排了特定的环境。京城区的建筑气势雄伟，富丽堂皇，给宋徽宗、高俅、蔡京等贵族高官安排了活动环境。街市城门内外的布局的设计建造，是按照宋代著名风俗画家张择端的《清明上河图》上的景物做的，让人看了电影后觉得自然而真实。梁山区则依山靠水而建，艺术地再现了水泊梁山的宏大场景。码头、寨门、校场、官船、橹船、车船、战船等都按宋代样式做成，逼真而富有艺术性。演员使用的衣服道具等都由美术工作者根据剧本一一设计。在《水浒》人物的衣服设计中，作者将自己的情感熔铸到剧中人物的服装上，大量的灰色系统的应用，很好得表现了自然、淡雅的《清明上河图》式的平民风格。而李师师与燕青见面，每次都着暖色调的绣花服装，色彩略显艳丽，但并不浓烈。体现出一个身陷风尘但侠义有情的女子性格。李逵则着黑色短服，手拿板斧，突出了其正直豪放的人物特点。

如果不注意美术在电影环境和道具中的作用。结果肯定会降低电影的可视性和艺术性。有的电影虽然演了几十年的事，但就有简单的几个环境，不多的几件衣服道具。看不出春夏秋冬不说，连演员从年轻到年老年都穿同一件衣服，并且一直是新的，像一天发生的事一样。有的电影表现的是红军长征的题材，但衣服道具都是崭新的，衣服有棱有角，演员或白白胖胖或娇声奶气，让观众看了觉得太不真实。有的导演在执导一场戏时，因主演不喜欢衣服，就临时换衣服，没有考虑换上的衣服是否和角色当时的境遇相符、是否和场景以及其他人物服装的色彩和谐，能否突出他作为主要人物的地位。结果导致电影艺术品味的降低，在拍摄电影的过程中只有重视美术效果的作用，才会使影片更具有光彩。

三、电影中的光、色、意境都离不开美术

众所周知，光和色也是电影中非常重要两个因素，一部影片，起码要有一个统一的基调。在影片向观众展现的过程中，光和色可以统帅人物、环境以及道具等。可以把观众的视线引向导演想让观众首先看到东西。并且烘托剧情气氛，唤起观众的情感共鸣。光和色统领着影片的色调变化，随着剧情的发展而变化。随着数字时代的到来，视觉型影视越来越走向大众，处理好色彩和色调问题，使影片各因素的色彩整体上和谐统一的任务，自然就落在美术工作者身上。电影《红高粱》是色彩美在影片中应用较为成功的例子。张艺谋用绚丽愉悦的红色调，抓住了观众的眼睛。电影画面的每一次跳跃，都给人以色彩和谐的绘画作品的美感，让人心旷神怡，赏心悦目。那种扑面而来的红色，既给观众以热血沸腾的震撼力，又融入了强烈的民族精神和人性的渴望突破旧的思想枷锁的勇气；表现出主人公敢爱敢恨、朴实

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无华的性格。而在《英雄》影片中，作者用黑白红为主要变化的颜色表现剧情的起伏，以灰色融合其中，达到了整体色调的细腻典雅，使色彩、画面和情节水乳交融。色彩与影片的关系达到了“化”的境界，电影色彩的意义也真正得以体现。在这部影片中，美术色彩的价值在剧情中得以痛快淋漓地发挥。在《三国演义》中，为了突出古代战乱的生活环境，黄褐色便成了主色调。让观众自然而然地把自己的思绪也融入一个尘土飞扬、鸡飞狗跳的古战场当中了。在表现汉献帝退位的情节时，色调变成暗褐色，然后配以皇帝及大臣们的黑色宽袍，宽袍上再点缀以暗红色的图案。一方面揭示了献帝天愁地惨的无奈心情，另一方面暗示了政治斗争的血腥和残酷，给观众很强烈的感染力。

如果说形象、道具、服装、光色更多的是强调外在的感观效果的话，那电影中的意境美就更强调作品的内在的综合因素。它是演员、环境、衣服、道具、光色等形成的点、线、面、色、虚实、动静等因素相互作用所形成的一种和谐美的关系。这种关系会对人的情绪产生相应的影响，让观众或喜悦，或忧伤，或激动，或愤慨。而这种能调动人情绪的构成关系，和美术作品中意境形成的原因是一致的。《妈妈再爱我一次》《忘情季节》《小城故事》《小鹿斑比》《激情燃烧的岁月》《黄飞鸿》《长征》等影视作品都是很有意境的佳作，能使观众观而生情，观而忘情。也有一些粗制滥造的影视作品，因为制作者不懂美术规律，硬让演员大哭大笑，以为能调动观众的情绪，结果却让人看了产生反感。

总的说来，美术与电影的关系密不可分，美术不仅为电影保证了形象的典型性和艺术性，而且在环境、道具、色彩、光影等应用方面为电影提供了依据。一部好的电影，其构成应该是无懈可击的。美术发展，也必定会大大推进电影艺术的发展。

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