我有一个朋友作文（精选合集）

第一篇：我有一个朋友作文

我有一个朋友作文（精选12篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我有一个朋友作文（精选12篇），欢迎大家分享。

我有一个朋友作文1

打开门，一阵冷风直往身体里钻。我嘴里小声地说：“真是的，这么冷的天，还要我出去买东西。”

我一路小跑，到商店里买好了东西又赶忙回到家中。这时，我闻到了一丝丝芳香。根据香味，我发现我们家院子中那一株很小很不起眼的腊梅。我当时十分奇怪：家里哪有什么腊梅？事后我才想到，是我以前的一位朋友送的。

那天，我到朋友家玩，在他家的院子里，我发现了几株不很起眼的花。我问朋友那花叫什么名字，为什么在这么寒冷的天气还能开花。朋友说那叫腊梅，只有在冬天它才会向人们展示它的美。临走时，我厚着脸皮向朋友要了一株小的腊梅。

起先，我十分细心地照顾这株腊梅。可是时间久了，我渐渐淡忘了它。它虽然还是那么的不起眼，可是，枝上却缀满了花朵。那每一朵花都仰起脸，抬起头，迎接风雪，并没有一点害怕的感觉。

我不禁被它所感动了。是啊！一株如此美丽的花为何不在春天开放呢？哦，原来是这样。它不想做温室里的花朵，不想和其他花一样，它希望自己能做一株坚强的花。

这株腊梅告诉我很多很多，他告诉我要做一个坚强的人，即使没有人关注你，没有人在意你，没有人理睬你，你也要坚信：是金子总会发光！它那洁白无暇的花瓣告诉我，要做一个心地善良的人；它那翘起的花瓣告诉我，要做一个不服输的人。在腊梅无声的鼓励下，我克服了一个又一个困难，取得了胜利。

这位朋友给了我精神的启示，我要感谢我的这位朋友。

我有一个朋友作文2

在美丽的大自然中，我有很多朋友，他算是其中一个。在我家众多美丽的花草中，他显得很不起眼，却是让我最敬佩的一个朋友。

倒下的仙人掌

那是一个漂泊大雨的日子，风呼呼的刮着，院子里的花草在风和雨的合奏中摇曳着。仙人掌那挺拔的身躯，亭亭玉立，坚忍不拔，忍受风雨的拷打，也不屈服。我正在凝视他，赞赏他那高贵的品格。突然，一阵狂风刮过，连花盆带它一起，都倒下了。我急忙跑过去。当我走到它面前时，我惊呆了。花盆里的土壤被仙人掌的跟结实的包裹着，丝毫不松懈。我没有因此而藐视它，反而更敬佩他了。

坚强的仙人掌

我请爷爷帮忙重新栽好仙人掌。天晴后，仙人掌风采依旧，丝毫看不出受伤的样子。而其他花草，有的花瓣被打落在泥土上，有的倾倒在地上，显得不堪一击。仙人掌值得我们学习。

他是我的朋友一个无法替代的朋友。它带给我的，不仅是哲理，也有安慰和鼓励。在我心情不好时，第一个想到的便是它。每次看见他，我就豁然开朗，那些不开心的事早就抛到九霄云外去了。寂寞时，它陪伴我度过孤独的时间，快乐时，它和我一起高兴。失落时，它用无形的魔法使我振作。

以后，我每次看见他，总会想起那个下雨天。此刻，我仿佛看到了它坚毅的神情，看见它饱含的精华，看见它纹丝不动的身躯，看见厚厚的茎中储藏的阳光雨露。

仙人掌，你是我永远的朋友。

我有一个朋友作文3

我有一位与众不同的朋友，那就是书籍。

每逢休息，我总会为自己倒上一杯热水，坐在窗前，挑选一本令自己感兴趣的书，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。即使只有十几分钟，也足以让我缓解学习的压力，重新调整心态，冷静下来。

起初，我对于读书并不感兴趣，只是期待通过“读书破万卷，下笔如有神”来提高成绩。在这种情况下，我为了应付家长、老师，读书时随意地瞄几眼。后来，我越发觉得读书就是在浪费时间，对于阅读也是更加地怨愤。

步入初中后，语文老师要求我们阅读名著，完成作业。我不得不重拾阅读的习惯。但渐渐地，我觉得我不再厌烦阅读。我每天花上一个小时的时间读书，提前将老师还未布置的内容一起看完。我开始期盼着每天回家完成这项作业。

书逐渐变为我的伙伴。在我闲暇无事时，我会捧起书来充实自己；在我与父母纷争之后，我会捧起书冷静心绪；在我难过落泪时，也会捧起书，在书中寻求安慰。书对我而言不再只是一本书。它更像是一个乐于听我抱怨、乐意安慰我的朋友，它无时无刻不在充实着我的生活。

在书中，我感叹着当时人们思想的落后；在书中，我赞叹着红军战士的英勇，不畏牺牲；在书中，我天马行空地想象着未来……书帮助我了解历史，了解未来，也带给我对于这个世界的新的认知。

书籍，将是我永远的朋友。

我有一个朋友作文4

有朋友是最好的陪伴，如果没有朋友的帮助，我们也不可能，学习那么好。在学习中，在下课后，不懂的知识，如果没有朋友的辅导，也不会理解这个词语。因此大家都知道自己的朋友的名字叫什么？如果你问到我，我会毫不犹豫的告诉你我的好朋友的名字叫：一个姓苏，一个姓李。

有一次，天气晴朗，下课的时候，我去找他们，理解我不懂的词，我告诉他们谁知道这个词语的理解？章宝说：“我我懂这个词语的.意思。”听了章宝的话，我高兴不己。我喋喋不休地鼓励章宝，章宝的脸上露出了快乐的脸蛋接着，我又问了章宝，很多个问题他都连续答上来了。接着我又问了钲雅十几个词语；他都答上来了，章宝说：“钲雅你好棒啊！”钲雅的脸上几乎，也露出了欢笑。

下午，下第三节课后，他们来找我了。看到他们过来找我，我很高兴。可是他们并没有，过来找我看我有没有不理解的词语？而是，向我借消毒药来治疗腿伤，我问他们这是怎么回事？章宝说：“是中午吃午饭的时候钲雅抬饭的时候摔倒了，我看见了便等到下午，叫你借消毒药给钲雅擦。”哦！我叹息不已的说着，便拿出了消毒药给钲雅擦，钲雅脸上露出了笑容，他们两个便，走路回了家。

有朋友的人是最幸福的，而没有朋友的人，是寂寞的；空虚的；冷落的，所以，需要朋友的帮助，才会变得无比的聪明，你们也有自己的朋友。你们的朋友的名字叫什么？

我有一个朋友作文5

我有一个朋友，他非常的友好，他是我们班的电脑，也是一枚开心果，在我不开心时逗我开心。让我哭笑不得。

有一次，我想家了，左万鑫看懂了我的心思，便对我说：“赛广，是你想家了吗？”我有气无力的“嗯”了一声。他对我说：“男子汉大丈夫流血不流泪，你就别老惦记着家了，在学校也不挺好的吗？还有我在呢！再说了，就差那么几天就回家了，还不如每一天开开心心的呢！人们都说：‘笑一次，就少刑十年。’笑一笑，不想那些伤心的事，该多好！不是吗？”，我心里想对他说一声谢谢，可是，话都提到嗓子眼儿了。怎么也说不出来。他却又对我说：“即使很想也没有关系么！你就把我当成你的亲人，你有事了，就给我说，我去帮助你。有人欺负你了，你告诉我，我去揍他，那他弄个稀巴烂。”说着，他把演示了一个揍人的动作，我忍不住破涕为笑了。

还有一次，我得肠痉挛了，走路的时候不好走，一走，就感到肚子那里一阵巨疼，下课了，我准备去解小便，可是走起路来一点儿也不方便，所以，只好扶着桌子走。左万鑫看见以后，对我说：“我来扶你吧！”我瞬间感动的热泪盈眶，说不出话来。他为了我，放下了自己手中的事，来帮助我。我对他说：“你别扶我了，做你自己的事去吧！我肚子疼也没关系，可以走的。别耽误了你做正事。”他却对我说道：“扶你，就是我想做的正事。况且，咱们两个是兄弟，兄弟扶兄弟，是应该的。”我有一次感动的说不出话来。

在这个世界上，我永远觉得左万鑫是最友好的。

我有一个朋友作文6

我有一个好朋友，她的名字叫李纾妍，她是一个胖胖的女孩，外表看起来大大咧咧的，可是实际上是个很细心的女孩，我和她在幼儿园时就是好朋友。

在大班的时候，我和他都无意间被选进了跳舞。有一天我在做准备时，脚部拉伤了，非常疼，但我并没有告诉任何一个人，到了休息时间，李纾妍就过来问我怎么了，我说没事，可她不信，她说：“我看你跳舞的动作做都不麻利，所以你不要骗我了。”于是她动了两下我的腿，结果我痛得哇哇大叫，我只好把事情告诉她了，我说：“我的腿拉伤了，我又不想让大家失望，只好继续跳了。”于是她就去告诉老师了，老师让我在一边休息，并且让李纾妍照顾我，我在一旁看大家做动作，所以我也情不自禁的做起来，可李纾妍说：“你不要乱动了，你继续动伤就会更加严重，就更加不能训练了。”她非常细心的照顾，我要喝水了，她就帮我去倒，我要上厕所，她就扶我过去，她有时还帮我按腿，希望我的腿早点好，就这样一整天过去了，李纾妍为了照顾我，自己也一整天都没练舞，我觉得非常愧疚，可她却对我说：“没有关系，不管怎么样，我们永远都会是好朋友的，听了这句话我特别感动。”

在生活中，我和李纾妍也是这样互帮互助，也会一起参加一些活动，也会帮助一些其他的人。在自由活动时，我们总会一起去打篮球，我们总是这样在一起生活，玩耍。

我相信我与李纾妍的这种友情，一定可以地久天长，永远永远都不被破坏的。

我有一个朋友作文7

在我呱呱落地的时候，便有一位知心朋友，一直伴随着我成长。它就是一棵樱桃树。

记得三四岁的时候，我一看见门前的小樱桃树就会问妈妈一些幼稚的问题：“妈妈，这可树多大了，怎么这么小呢？”“小，你说它小啊，它已经不小了，它跟你一样大的！”“哦，跟我一样大啊！”我的童年就是在这些问题中长大的。度过了无忧无虑的童年，我便渐渐懂事了，当然樱桃树也随着我一起度过了欢快的童年。我把这棵樱桃树是为我的知己也是有一定原因的。

有一次我的语文成绩考得很好，得到了爸爸妈妈的奖赏。我就恃功而骄，不知好歹的得寸进尺，马上就乐极生悲了——受到了爸爸妈妈严厉地批评。我变跑向门外那棵樱桃树，拿出小刀在樱桃树上乱刻乱画，这时我的脸上有一丝凉意，抬头一看，不觉叫了一声：“啊，小树流眼泪了！它哭了，怎么办呢？”我马上去抱住它，阿布、安慰它，让它不要哭了。过了一会笑，小树便又喜笑颜开了。虽然已经过去几年了，但仔细一看，小树身上也还有几条长长的疤痕。

现在的我越来越懂事了，遇到不开心的事，我不会朝它发脾气，而是跑到它的身边大哭一场，或是把不愉快的事情说出来。在一个阴雨的午后，我们班有一个人在我背后“指指点点”，我生气的快要哭了。于是，我放学后变向樱桃树跑去，向它一一倾诉，然后心情感觉好多了。我觉的小樱桃树是一位可爱的朋友，它总是沉默寡言，耐心听我倾诉。正因为有了它，才让我的童年充满了无限的乐趣。我爱你，我的朋友——樱桃树！

我有一个朋友作文8

“海内存知己，天涯若比邻”，真诚的朋友，纯洁的友谊是时间最珍贵的，我早已拥有几份纯洁的友谊。现在，我又交了一位“朋友”——风。

风，时而粗犷，时而温柔；时而冷酷，时而热情；时而狂暴，时而轻柔。我喜欢风，喜欢与风同行，任风抚摸我的发梢，任风伴我走在乡间的小路上，任风陪我奔跑在绿茵茵的草地上，任陪我欢笑、陪我忧愁。你瞧，风又和我一起穿梭在田间地头捉迷藏了！

我爱风的性格。风是个可爱又无知的小孩子，他肆意的放声大哭，肆意的在田野中朗朗大笑，他毫无顾忌，想笑就笑，想哭就哭。

不过“人无完人，金无足赤”，他当然也有缺点喽！他的脾气挺暴躁的，很爱发火，他发火的样子十分可怕。他铁青着脸，瞪着眼睛，“邪恶”在他的眼中一定会原形毕露的！他一发火，一阵狂风大作。树爷爷、房子叔叔、小花妹妹……他们可就遭殃了。不过风还能认识自己的错误，事后马上向大家道歉，报以大家柔和的清风。

当然，他不会无缘无故发脾气，他善恶分明。如果某些人大量杀害树爷爷，那么嫉恶如仇的他一定不会放过，他便会招集兄弟姐妹为树爷爷报仇。相反，如果人们大量养育小草弟弟，他也一定会回报他们柔风儿，并招呼雨姐姐滋润大地母亲。风是我交的特殊的朋友，无论我发生了什么，风总会默默陪在我的左右。当我受了委屈，他总会替我鸣不平，并招呼雨姐姐下起蒙蒙细雨，让我的心随着风儿起起伏伏。

我爱风，爱他冷酷后的热情，爱他粗暴后的温柔，爱他的一切。

风，我的朋友，我爱你！

我有一个朋友作文9

我有一个朋友，它是纯种的德国牧羊犬，名叫福特。前天我碰巧遇见了它，没想到今天我去荡秋千的时候又遇见了它。

福特的主人坐在长椅上，它趴在下面，在懒洋洋的晒太阳呢，可真会享受。妈妈看着这庞然大物的家伙吓了一跳，拉着我就要走。我对一旁惊魂未定的妈妈说“妈妈不用怕，这是福特，我的好朋友，我跟它玩过丢蓝球树枝的游戏。“朋友？”妈妈奇怪地问我。我还没回答妈妈呢，一边热情的主人先发话了:“不用怕，这是德国牧羊犬，我牵了绳不会咬人的。”妈妈看着憨憨的福特是一只残疾狗，顿时来了兴趣，跟狗主人聊起了天。不知不觉，就聊到了福特那条瘸了的腿，他口气说:“这条腿天生就这样，治不好的”接着又讲起了福特之前的经历:“第一次遇到它时，还挺小，它正在小区附近过着流浪的生活，我看到它可爱的样子，打心眼里喜欢上了。有一次，不知怎么着，它跟一群狗打起架来。当我经过的时候，它已经奄奄一息了。我领回家交到宠物医院治疗好久，才把它的伤疗好。我为了不让那些流浪恶狗再欺负福特，就收养了它。”

我和妈妈听完福特糟糕的经历后，不由得同情起它来。这时阳光下的福特悠闲惬意的半躺着，黄黑相间的长毛，大大的脑袋上那双水灵的眼睛，敏锐的鼻子时常在地上嗅着什么，耷拉着耳朵，瘸着的那两条后腿，似乎在诉说着曾经遇到的坎坷。尽管这样，那脑袋还是倔强的挺直着，一副对什么事都不低头，勇敢坚强的样子，我在心里默默地给它取了个外号“小瘸”。

时间不早了，我们也该回去吃晚饭了。我拉着妈妈，依依不舍的大喊“大哥哥再见，小瘸再见！”

“小瘸”竟意外地抬起头，冲我摇了摇尾巴，好像也在和我说再见呢！

我有一个朋友作文10

我的这位朋友，就是在爸爸妈妈口中邻居家的孩子。

她个子高高的，有1。65米左右。所以每一次我和她站在一起，就像和我的哥哥站在一起一样———我都要仰视他们。而我的好闺蜜每看见一次说一次，可有什么办法呢，谁让他俩都比我高。我只能在心中默默感叹。

她从小到大都比我优秀，也被我父母当成与我对比的对象，我们还是非常要好的一对朋友。因为她从小学开始就是一个学霸，一直是老师眼中的好学生，同学眼中的好班长，还有父母眼中的小棉袄，同样她也是一位好姐姐。但是我从来都不觉得这有什么，因为她学习成绩比我好这是一个事实，我无可否认。

她很毒舌，又或者说这毒舌只是针对我一人的，我问她为什么她告诉我说：“我和别人不熟，就你是我从小到大的朋友，我肯定比较了解你呀，你自己说是不是，你说我不损你，我损谁去。”面对这样的回答，我也只能作罢，只能让她继续毒舌，因为我说不过她。我只能默默接受，十分无奈，即使是这样，我们还是很好的朋友。

她人很好，人缘也很好，在班上也非常受欢迎。因为她是一个善良又充满活力的女孩，跟她相处久了，你也会被她感染——我就是一个很好的例子，以前的我比较害羞不太喜欢跟陌生人打招呼。有一次我们一起出去玩，可是却迷路了周围都是不认识的地方，她跑上前去问路，可我却什么都不敢。后来她试着让我也去，刚开始我还不是很适应，后来就变得不一样了。现在的我一人也会出去玩，不会害怕迷路了。

这就是我的好朋友，她用她的一举一动感染了我。虽然她有时会损我，但她同时也是一个十分赞的朋友。如果你想和她交朋友，你就会发现她是一个非常好的女孩。

我有一个朋友作文11

我有一个“朋友”，他的名字叫田野（也就是种庄稼的地方，可不是人的名字）。他很幽默，让我忘记烦恼，使我欢乐；他很负责，为我的生命增添了健康……

春天，是一个万物复苏的季节。某天清晨，我去找他。他的衣服上小麦苏醒，树木发芽，小河水流淌，鸟儿在树上欢快唱着愉快的歌，那歌声真好听。看着这巨大的画卷，听着这愉快的歌声，我的心情豁然开朗。呼吸着这难得的新鲜空气，我的健康似乎有了保护。我，融入了这画卷。不知不觉，到了，夏天。他，又换了件衣服。

夏天，是个高兴的季节。夜晚，与他一起看美丽的天空。和河水赛跑，听鸟儿歌唱，与小麦述说心事……烦恼在这一瞬间变得无影无踪了。到了中午，在树阴里乘凉，在清凉的河水里捉鱼，变成了我喜欢的事。就这样，他换上了秋天的衣服。

秋风萧瑟，是秋风；硕果累累，是秋天的丰收；金黄，是秋天的颜色。在玉米地中间玩耍，与树做游戏，和硕果说话……干啥还希望别的呢？忽有一阵秋风拂过，树叶从树上飘落下来。傍晚时分，依依不舍地送走了太阳。愉快中，他把秋天的衣服换成了冬天。

冬天，使我非常高兴的季节。这时，水盖上了一层厚厚的被——冰。我可以尽情的在上面玩耍。尽管不见从水里自由自在游着的﹑活泼的鱼儿，但我还是很高兴。下雪了，雪花从天空纷纷落下，给小麦盖上了一层被。不仅仅是小麦，土地﹑冰，以及其他，也都争着这温暖的被。加上远处的袅袅炊烟，一幅美丽的山景画就这样形成了。

春天的复苏，夏季里的阴凉，秋天里的落叶，冬季的风雪。这就是我“朋友”的四季。每一季都是美丽的图画。你喜欢吗？

我有一个朋友作文12

我有一个朋友，她的名字叫做石子硕，她有三个特点：一：他非常容易听信别人的话语。二：她很娇气。三：她很爱向别人撒娇。这三个特点算是她身上最明显的特点了。

有一次，我刚刚从外面回来，我看见她一个人在楼下，想和她玩儿会儿，但是，她在那里站着不动，我心想：是在等我去找你吗？哼，我才不去呢，我就等着你来找我。到底她也没来找我，我心想这不是她的性格呀，往常都是她主动来找我的呀，既然她不来找我，我就不去找她。随后，我和妈妈就一起上楼了，后来才知道，原来是，张程安，趁我学上的时候，就给她说，我说了她的坏话，然后她才不和我玩儿的，我也没说她坏话呀，可是，张程安为什么要挑拨离间呢？这就是她，一个容易听信别人话语的她。

还有，我刚刚搬到这个小区的时候，因为我比她稍微的高一点儿，她就以为我比她大，有一次，我们俩刚好一起在下面玩儿，她妈妈就问我姥姥，我几岁了，结果，姥姥说了之后，她才知道，我们是同龄人，自此，她才找我玩儿的，从那以后，我才知道，她只和同龄人玩儿，这就是石子硕，你说她娇不娇气。

还有一次，我们一起，在下面玩儿，炎炎夏日，又是大中午的，多热呀，她按我家门铃叫我下去和她一起玩儿，我说：“多热的天儿呀，怎么说也得过了大中午吧，她顿时就给我说：“不嘛，不嘛，人家现在就叫你下来嘛。”最后受不了了只得下去了。”这就是石子硕，一个爱撒娇的人。

这就是我的朋友，一个既爱撒娇，又爱听信别人的话，还娇气的她。

第二篇：我有一个“朋友”

我有一个“朋友”

我有一个“朋友”，它很奇特，又很平凡；它很渺小，却很伟大；它远在天边，却近在眼前；只要你有一颗好奇心，只要你热爱生命，只要你细心观察，它就会跟你交朋友！这就是大自然。

它在一年四季里，都会有不同的变化。春天，它穿上绿色的衬衫，带着一顶花帽子，到处跑着、笑着，把活力传遍天涯海角；夏天，它穿上火红的背心，顶着荷叶，热情奔放，四处游荡；秋天，它换上金黄色的夹克衫，带着熟透了的瓜果的气息，赖在农民伯伯家里，把欢笑带给他们；冬天，它换上洁白的棉袄，化身一个雪人，把微笑印在小朋友的脸上。它一年四季不停地重复着，每年都有新气象！

今天，我放下了繁重的功课，独自踏着自行车，去拜访我的老“朋友”。

穿过满是烟尘和笛鸣声的马路，不久我便来到了城墙边，我要在城墙边寻找我的老“朋友”。

现在正值秋季，这时才只有八、九点钟，清晨刚升起的阳光穿过郁郁葱葱的树林，照射到古老的长满青苔的城墙上，城墙犹如一个穿着铠甲的巨人，忠实地守护着荆州。城墙上长满了老树，有的如雄鹰，盘旋在空中，有的像小山丘，凹凸不平地布满了整个城墙。它们的叶子是墨绿色的，树干弯曲着，像驼背的老人。它们见到我来了，连忙向我点点头，我也友好地伸出手，握握它们的树叶。

靠别了老树，我来到了草地前，那片草地郁郁葱葱的，犹如一把把锋利的宝剑，草上还有露珠，就像一颗颗宝石，把草地妆点得更加美丽。这时，一阵秋风向我吹来，风里夹杂着泥土的芳香，哇！好久没有呼吸到这么新鲜的空气了！真爽呀！小草也顺着风儿的脚步向我招手，我也向它们回了一个微笑。

前面是一大片一大片的油菜地，秋天里，油菜早已收割，取而代之的是零落的菜梗，那些油菜籽已经完成了使命，留下残梗肥沃泥土，期待明年的春天。

转眼间，时间不早了，我要回家了，我骑上自行车，幻想着自己驾驶着一艘小船行驶在金黄色的菜籽浪里。这时，小鸟却舍不得了，呼朋引伴地叽叽喳喳为我送行，小草也急了，拼命地向往挥手告别。我也十分不舍，但我不得不走了，于是也大声地向它们呼喊：

“朋友，再见，有机会我一定再来看望你们！”

第三篇：我有一个任性的朋友教案

我有一个任性的朋友

【学情分析】

三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要阶段，其心理特点包括：个性差别大，情绪不稳定，自控力不强等特征。因此本课程针对学生情绪变动、自控力弱而设置的。

教学目的：

1、学会体验别人的情绪并懂得如何合理适当的表达情绪，2、引导学生学会处理与父母、同学的人际关系，3、探索学生认识自我，完善自我价值观。

教学重点：

认识到任性的坏处，合理的表达自己的诉求意愿。

教学难点：

正确的掌握表达自己想法的办法，言出必诺管理自己行为。

课时安排：一课时 教学设计

一、导入

1、四幅孩子任性表现的图片展示，看图片，说一说。

图一：男孩堵住耳朵，摇着头不停妈妈的话。

图二：男孩和爸爸吵了起来，很生气的样子。

图三：女孩因为爸爸妈妈没给她卖玩具生气不吃饭。

图三：女孩对妈妈说的话不理睬。

总结

我们的生活中我们有时候就会像图片中的孩子一样对待父母，随意的发脾气和父母吵架，这说明在我们的心中住着一个朋友，他是一个任性的朋友。

二、认识表现

前面很多同学都提到这些孩子太任性，那现在随着老师看下面一段故事（p47-48）文文今年九岁，是小学三年级的学生，从小是父母的掌上明珠，大家都非常喜欢她，文文还有很强的表演能力。她就是家里的“小太阳”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥爷爷都争着爱她、疼她。文文自己也很争气，凡事只要大人教过一遍，就都能记住，而且做得特别好。比方说自己叠被子这件事情，因为妈妈告诉过她，自己的事情要自己干，所以她早晨起床后，叠被子的事情都是文文自己完成的。

可是文文有一个挺大的问题就是太任性。什么事情都得依着她，如果不如她的意，她就会发脾气，又哭又闹，谁说都不管用。爸爸妈妈为此伤透了脑筋。尽管他们一再告诉她“你下次再也不许犯了”，可不愉快的事情还是发生了：

这天早上，妈妈着急要上班，在文文去刷牙的时候就把文文的被叠了。这可不得了了！文文立刻不干了，大哭着说：“你为什么要叠我的被子？这是我的事情！”脾气越发越大，没完没了，眼看着妈妈上班也耽误了，那也不行！最后还是妈妈让步了。哭得抽抽答答的文文，把被子重新打开，自己又叠了一遍，才算完事！

总结

不听妈妈的话；和爸爸争吵；不好好吃饭；置气不理人；在地上打滚。

总体来概括任性的表现就是：

没有集体观念，没有组织纪律性，我行我素，自我中心

四、任性的危害

两只青蛙（活动一）的角色扮演，选取两组（剩下的人游戏）

总结

爸爸妈妈和老师不喜欢，同班同学不和你交朋友，以后初中、高中、大学中难相处

五、大家说一说我们该怎么做？(p50-51)

如果自己想做的事情，如果父母反对时，请问你该怎么做？ A、我行我素； B、问清楚原因，区别对待； C、其它做法

总结

我们不能_______________可以____________还可以________________。

第四篇：作文：我有一个梦想

我有一个梦想

不知为何，一说到梦想，我的脑海中就有一幅音乐演奏会的场景„„

当指尖轻轻触碰下钢琴的第一个黑白键，我就注定一生与音乐为伴，我着迷于此。即使有苦、有酸，我也会坚强地完成音乐的梦想。因为我知道，那是我生命中的旋律，我不能丢失。当我真心在追寻着我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。

音乐它是一个很奇妙的东西，它无体无身，但它总是可以调节人们的情绪，所以那就是音乐的魔力，是我的最爱。

有时音乐给你向上拼搏的力量，有时，音乐又像是一个朋友般，在你悲伤的时候，抚摸这你那颗受伤的心，有时音乐还像一个小丑，给你带来开心与欢笑。

马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”这说明，如果一个人缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为之所感受，音乐本身也会黯然失色。每天我们都会听到各种各样的音乐，或喜或悲，或激扬或低沉。我们感受着音乐的种种，然而很多人都把音乐仅仅当做歌来听，而并不懂得音乐的内涵、魅力、作用。音乐不仅是简单的几首歌，几个曲子，它有着深刻的蕴意，它包含了很多的知识。在我们日常生活中普普通通的音乐但却能起着巨大的作用，让我们变得更加睿智，更加敏锐。

首先，音乐能开发一个人的思维，启迪一个人智慧。法国大文豪雨果有一句至理名言：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文字，一把是音符。”可见音乐对一个人的智力的开发有着重大的作用，就因为音乐可以激发一个人的心理感应，从而开发一个人的思维。其次，音乐能提高一个人的道德修养。雅正和谐的音声，对教化人心有莫大的功效。古希腊哲学家柏拉图认为：“节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处，如果教育的方式适合，它们就会拿美来浸润心灵，使它也就因而美化”。音乐就像是千年积雪融化的雪水，干净无暇，纯洁无比，聆听音乐就仿佛沐浴在这纯净的冰水之中一样，它可以让你的心灵得到净化，精神得到升华陶冶。当你，忘我的融入到音乐中时，就仿佛身处仙境一样，使自己变得完美，自己的境界在不知不觉中提升。我国最早的一部较完整的、珍贵的先秦时期儒家音乐思想和音乐理论著作《乐记》，就很重视音乐的教化育人作用和道德影响力。从书中的“德者，性之端也；乐者，德之华也。”可见学习“乐”可以陶冶内心，那些正直、慈爱、体谅的心情，就渐渐地产生了……《乐记》中对音乐能深刻感化人心，自然也有论述，“乐者，圣人之所乐也，而可以善民心。其感人深，其风移俗易，故先王著其教焉。”可见古人已经深深地体会到了音乐在教育为人方面的重要作用，它可以提高人的思想道德修养。我国古代思想家荀子也指出：“声乐之入人也深，化人也速”肯定了音乐在人的品行、性格形成中的作用。

一代代的伟人都在用自己的领悟向大家阐述着音乐的魅力，音乐就像流了五千年的河，净化了一代一代人的心灵。一首好歌，一曲好乐，可以从政治态度、伦理道德、思想品格和情操上等对人的素质产生影响。《义勇军进行曲》使人产生激昂斗志；《命运》使人面对困难不屈不挠；《我的祖国》，使人热爱祖国之心油然而生；《走向新时代》，促使人们快马加鞭追赶新时代的步伐……音乐欣赏的作用在于可以净化人的心灵,陶冶人的情操,并使人从中汲取激情和前进的动力。

梦想可以使人疯狂，它是人生的动力，也是人生的源泉，人为梦想而活。我们应该有梦想，就像石头碎开的一刹那，去触摸它梦想的天空。当我站在高高的门前，蒲公英告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最后的归宿；蝴蝶告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；花朵告诉我，永远不要叹息，用一生绽放，然后成熟一个含苞待放的梦。而我告诉我自己，有梦想就要坚持，朝着它永不停息！

第五篇：作文我有一个好朋友

《我有一个好朋友》

“朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一小起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。王鹿敏喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“嘉庆，怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里麻烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：“谢谢你，鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：”不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友——王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。

眨眼间六年级的学习生活又将结束了。六年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。