部编人教版五年级下语文第一单元学情调研检测试卷及参考答案[精选合集]

第一篇：部编人教版五年级下语文第一单元学情调研检测试卷及参考答案

学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿ ………………………………………………………装……………………………………订……………………………线………………………………… 部编人教版五年级下语文第一单元学情调研检测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、我是小小书法家。(4分)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

二、读拼音,写字词。(9分)1.在我家的小菜园里,时常会看到hú dié()和mà zha()。

2.又到了农忙时节,闲guàng()的时间没有了,人们在自己的田里默默gēng yún(),从拂xiǎo()到傍晚…… 3.bá cǎo()yīng tao()piáo chóng()gē mài()三、选择题。(15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。(3分)A.渺小(miǎo)篝火(gōu)燕山(yàn)B.撩乱(liáo)河蚌(bàng)倭瓜(wěi)C.涟漪(yǐ)幼稚(zhì)啃树皮(kěn)D.白昼(zhòu)瞎闹(xiā)传承(chéng)2.下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是()。(3分)A.昼出耘田夜绩麻(在田间锄草)B.临行密密缝(即将出远门)C.彩丝穿取当银钲(一种金属打击乐器)D.草满池塘水满陂(池水)3.下列句子中加点词语的近义词有误的一项是()。(3分)A.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。(清澈)B.几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。(点明)C.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。(有时)D.一幅画而已,有什么稀罕的呢?(稀奇)4.下列句子中加点词语运用有误的一项是()。(3分)A.外公能书善画,在我们这一带远近闻名。

B.一个个顶天立地的英雄,支撑起中华民族的脊梁。

C.弟弟蹲在墙角一动不动,他在干什么?哦,原来是发现了一只蜗牛。

D.早晨,河面上腾起一层薄雾,烟波浩渺,如诗如画。

5.对于课文内容的理解,下面说法不正确的一项是()。(3分)A.《祖父的园子》一文中,祖父的园子里充满生机,自由自在,从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。

B.《月是故乡明》一文中,作者对比了世界其他地方的月亮与家乡的月亮,表达了自己对故乡的依恋与牵挂。

C.《梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事,表达了他对祖国的眷恋。

D.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”写出了诗人对农民夜以继日辛苦劳作的同情。

四、句子练习。(10分)1.仿写句子。

例: 倭瓜愿意爬上架就爬上架。

(1)黄瓜愿意就。(2)愿意就。2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(1)这句话运用了的修辞手法,表达出。(2)仿照这种修辞手法写一句话:    3.读句子,照样子描述一种情境。

例:热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

冷——  五、古诗积累与运用。(3分)阅读古诗,感受古诗中的童年。“童孙未解供耕织,。”房前屋后的那一片片“桑阴”下,孩子们学着大人的样子,正在感受劳动的乐趣呢!“　,彩丝穿取当银钲。”天寒地冻,滴水成冰,这反而让孩子们突发奇想,玩得不亦乐乎!一轮红日渐渐在山后隐去,晚归的牧童给我们带来一幅牧归图:“牧童归去横牛背,。”多么悠闲,多么惬意啊!六、读《祖父的园子》选段,完成练习。(12分)祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。

祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?” 我说:“谷子。” 祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?” 我说:“是的。” 我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。” 我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?” 1.下面四字词语能形容祖父大笑的一项是()。(1分)A.哄堂大笑　B.眉开眼笑　C.开怀大笑　D.笑逐颜开 2.画线句子运用的修辞手法是()。(1分)A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 3.选文写了“我”在祖父的园子里、、和等几件事,由此可以看出“我”在祖父园子里。(5分)4.“这不是一样的吗?”这句话中“我”认为　和　是一样的,说明了“我”因年龄小而。(3分)5.选文中多次写到祖父的笑,下面分析正确的一项是()。(2分)A.写出了祖父在园子里的劳动本领高超,瞧不起“我”。

B.写出了祖父老实、没有脾气,这是对“我”的一种溺爱。

C.写出了祖父的和善与富有爱心。

D.说明祖父生活很乐观,每天总是笑眯眯地劳动。

七、阅读课外短文《春天放纸鸢》,完成练习。(12分)春天放纸鸢 夜幕降临,漫步在乡间道路上,除了春风扑面有一种柔和的感觉之外,时而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声,那“嗡嗡”的声音,不由得勾起我对童年的回忆。

在我十二三岁时,每到春季,父亲总要扎个风筝去放飞,供我们赏玩。父亲()风筝时,左邻右舍好多人帮着()竹篾(miè)、打面糊、糊纸等。风筝准备就绪,还是那批人帮助()着风筝到田野里,拉绳的和()风筝尾巴的就配合我父亲放风筝,一旦风筝飞到了空中,个个看了心里甜滋滋的。

后来,父亲见到别人的风筝上挂着葫芦,在空中嗡嗡作响,几里以外的人都能听到。于是,他也制作风筝葫芦。他先弄来几个干燥的瓠(hù)瓜,在瓜蒂处用刀截去一部分,大约留住整个瓠瓜的三分之二吧;然后,用一块圆形木块盖住截口,同时用松香封住接合处,以免漏气;最后在木块中间雕出一个倾斜的口子,这样,风筝葫芦就算制作完成了。在风力的作用下,那葫芦就发出“嗡嗡”的响声,挂在风筝上,老远就能听到时高时低的风筝葫芦声。

受父亲的熏陶,我也喜欢制作风筝。开始时,我只是用麦秸秆和旧报纸,制作简单的小风筝。后来,我又萌发了制作大风筝的念头。同伴们见到我要制作大风筝了,个个鼎力支持,跟在我后面溜溜转。我自己制作的风筝飞上了空中,我和伙伴们高兴得手舞足蹈。从那以后,每到春天大风时节,我就有制作和放风筝的习惯。

我在同伴中是放风筝的高手,贪玩的小伙伴都很听我的话,否则我们放风筝时就不带他去。

蓝天中的风筝,承载了我童年的美好回忆,让我的思乡之情又倍增几分。

1.“手舞足蹈”的近义词是。(1分)2.选择合适的动词填在短文的括号里。(2分)提　托　扎　劈 3.下列对风筝葫芦的描述不正确的一项是()。(2分)A.做风筝葫芦的原料是瓠瓜,在瓜蒂处用刀截去一部分,大约留住整个瓠瓜的三分之一。

B.用一块圆形木块盖住截口,同时用松香封住接合处,以免漏气。

C.最后要在木块中间雕出一个倾斜的口子。

D.风筝上挂着的葫芦,在空中嗡嗡作响,能发出时高时低的声音,几里以外的人都能听到。

4.下列对短文中画线句子理解正确的一项是()。(2分)A.写出了“我”很自私,谁要是不听话,就不带他去放风筝。

B.写出了“我”和小伙伴很贪玩,也写出“我”的淘气与天真。

C.写出了“我”在小伙伴心中的地位,“我”常用放风筝来威胁小伙伴,让他们听话。

D.写出了 “我”对那时的任性感到后悔和自责。

5.“受父亲的熏陶,我也喜欢制作风筝。”这句话的作用是()。(2分)A.点明中心 B.承上启下 C.总结全文 D.统领下文 6.“蓝天中的风筝,承载了我童年的美好回忆,让我的思乡之情又倍增几分。”这句中“美好”一词表达了作者怎样的感情呢?请写写你的体会。(3分)八、语言运用。(35分)1.你打算和小朋友一块儿到社区的广场上玩,妈妈却因为担心你的安全而让你在家看书,你会怎样说服妈妈呢?(5分)2.习作。(30分)成长,就是一段美妙的记忆;成长,就是一段蜕变的过程;成长,就是从懵懂到成熟的阶段……在成长的过程中,你经历过哪些有趣的事情呢?请把事情中令你感触最深的地方写清楚,写具体,注意流露真情实感。

参考答案 一、略 二、1.蝴蝶　蚂蚱 2.逛　耕耘　晓 3.拔草　樱桃　瓢虫　割麦 三、1.D　2.D　3.B　4.D　5.D 四、1.（1）爬上墙　爬上墙（2）丝瓜　往下掉　往下掉 2.（1）对比　母亲对故乡的留恋（2）示例:这里的花再美,也比不上家乡院子里的花。

3.示例:北风呼啸,大雪纷飞。一个少年在一间残破的茅草屋中瑟缩着,不住地打着寒战。

五、也傍桑阴学种瓜　稚子金盆脱晓冰　短笛无腔信口吹 六、1.C　2.C 3.栽花　拔草　盖菜种　铲地　非常自由、快乐 4.谷穗　狗尾草　分不清它们 5.C 七、1.欢蹦乱跳 2.扎　劈　提　托 3.A　4.B　5.B 6.表达了作者对童年生活的向往和对故乡的思念之情。

八、1.示例:妈妈,我和小朋友们到社区广场上只玩些简单的游戏,而且我们不会和陌生人交流。你就放心吧,玩一个小时我就回来了。

2.略

第二篇：五年级上册语文单元测试-第五单元检测卷 人教（部编版）（无答案）

五年级上册语文第一单元检测卷

一、看拼音，写词语。

shā

jūn

xùn

liáng

zhē

bì

rě

nǎo

（）

（）

（）（）

二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

1.松鼠在秋天拾榛子，塞（sāi

sè）到老树空心的缝（féng

fèng）隙里，塞得满满的，留到冬天吃。

2.现在是文明社会，你不能勉强（qiáng

qiǎng）她，更不能强（qiáng

qiǎng）迫她。

三、给下列加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

顾：①前来购买东西的②拜访③看④注意；照管

相顾一笑（）

三顾茅庐（）

顾客盈门（）

四、用“烈”字组成四个不同的词语填空。

1.体育和艺术表演的最大区别在于，体育比赛的紧张、（）。

2.2008年，汶川发生了（）的地震。

3.第二次洪峰来了，洪水（）地冲击着堤岸。

4.通过（）的争论，我们终于达成了共识。

五、照例子，给多义字组词或造句。

例：老：①年岁大，跟“少”“幼”相反。奶奶年老了。

②经常，总是。他老是上课就开小差。

沉：①没人水中，和“浮”相对。

②重。

六、给下面句子选择正确的说明方法，把序号填在括号里。

A.举例子

B.列数字

C.作比较

D.打比方

1、不少人看过大象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（）

2.齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（）

3.太阳会发光，会发热，是个大火球。

七、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1.“须鲸主要吃虾和小鱼”，删掉“主要”后句子的意思不变。（）

2.句子“游冰运动员打破了一次又一次世界纪录”表达上没有错误。（）

3.《太阳》《松鼠》《鲸》都是说明文。（）

4.说明性文章，可以帮助我们认识事物，获得知识。（）

八、根据情景，完成对话。

春天到了，松山湖桃花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。有一位阿姨带着几个孩子过来，小孩闹着要戴花环，阿姨想去折桃花，这时你看见了，会怎么说？

答：

九、认真阅读短文，回答下列问题。

有个小女孩一心贪玩儿，（果然

居然）把她的小狗“贝贝”带进了一家商场——一家严禁携带小猫小狗入内的商场。

小女孩儿只顾与她的“贝贝”说着悄悄话，一点也不知道这条规矩，当她上了二楼时突然看到墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌，才发现小狗无处藏身。她挺着急，恰好商场的保安人员又走了过来，便赶紧乖乖地站起，一边接着“贝贝”，一边在心里想，糟糕了，准是一场暴风雨！不料那保安不仅没有生气，还笑眯眯地看了看小女孩

问

啊

多么可爱的小狗狗

它叫什么名字

小女孩轻轻回答：“它叫贝贝。”而那位叔叔也就再次笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这里是不准许小狗带小女孩儿进来的，但（虽然

既然）来了也就不为难你了，请离开商场时千万记住，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘！”

叔叔的这段话，给小女孩儿留下了一个终生难忘的印象——天！原来，批评也可以是甜的！

自然，打这儿起，她也就认定了一条真理：微笑比威严更迷人，也更明亮！

1.请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。

2.在文中的“

”上加上标点符号。

3.请在文中的括号里用“√”画出恰当的词语。

4.这篇短文写了一件什么事？

5.你认为那位保安叔叔的话妙在哪里？

6.请用“

”画出能揭示本文中心的句子，并谈谈你对这句话的理解。

十、认真阅读短文，回答下列问题。

书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。

当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格责，经济上并不可取。

电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年

①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。②一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。③一旦读者需要时可借助计算机来进行阅读。④人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。

1.书籍面临着什么危机？（从第一自然段中找词语，不超过8个字）

2.用一句话概括第二自然段主要的说明内容。

3.本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？用简明的话回答。

4.这两项新技术有什么不同作用？（分别用一句话概括）

5.文中画线的语句用了哪两种说明方法？这两种说明方法在这里有什么共同的作用？

6.第四自然段中原有5个句子，按照合理的顺序，“这在经济上远较微缩胶卷合算，面且使用也较灵便。”一句应补回在何处？

十一、习作。

要求：请你选择一种你喜欢的物品（如：蔬菜、文具、玩具、电器……）介绍给大家，要说清楚物品的外形、用途等，要用上两种以上说明方法，字数在400字左右，题目自拟。

题

目

：

200

300

400

第三篇：五年级上册单元语文测试-第二单元检测卷 人教（部编版）（无答案）

五年级上册语文第二单元检测卷

一、看拼音，写词语。

xùn

qī

jiàn

gé

dǎn

qiè

chì

dào

（）

（）

（）（）

二、用“√”为多音字选择正确的读音。

1、赵王和大臣们没有办法，只能相（xiāng

xiàng）信蔺相（xiāng

xiàng）如，把和氏壁带到秦国换取十五座城。

2、他一直都是个很要强（qiáng

qiǎng）的人，从来不喜欢别人勉强（qiáng

qiǎng）他。

三、下列书写完全正确的一项是（）

A.响午

胆怯

负刑请罪

理直气壮

B.隆重

都督

完壁归赵

攻无不克

C.疑惑

抵御

抓耳挠腮

神机妙算

D.廉颇

军令壮

同心协力

喜不自胜

四、选词填空。

连接

联结

1.他们打算修一条公路将两个城镇（）起来。

2.一排排的搭石（）着乡亲们美好的情感。

抵御

抵制

3.在网络社区里，（）这样的诱惑是有利的。

4.大将军廉颇带着军队来到边界上，做好了（）秦兵的准备。

五、按要求写句子。

1.蔺相如说：“现在璧在我手中，您要是强逼我，我就和璧一起撞碎在柱子上。”

改为转述句：

2.搭石，联结着故乡的小路。搭石，联结着乡亲们美好的情感。

用关联词连成一句话：

六、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1.《搭石》一文的作者是刘章，它主要讲的是搭石如何好看。（）

2.《将相和》一文讲述了“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事。（）

3.《什么比猎豹的速度更快》一文讲了猎豹比光、火箭、人的速度快。（）

4.俗话说：“熟能生巧。”只要我们不断练习，一定能做到眼睛看得快，脑子想得快。（）

七、根据内容把下面的句子补充完整。

1.莫等闲，空悲切。

2.早晨是一天之中最好的记忆时间，我们要珍惜岁月，好好读书。正如陶渊明所说：“，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

3.你的同学老是认为自己还年轻，不用那么努力读书，有的是时间，你可以用朱熹的名句劝告他：“

”

八、语言实践。

本单元同学们尝试边读文章边记录自己所需要阅读的具体时间，并懂得了一些帮助自己快速阅读的方法，请你具体写一下你所学到的提高阅读速度的方法。

九、认真阅读短文《望梅止渴》，回答下列问题。

有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣。天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有。部队在弯弯曲曲（qū

qǔ）的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢了下来，有几个体弱的士兵竞晕倒（dǎo

dào）在路边。

曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说：“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转（zhu

ǎn

zhuàn），办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭（biān

biàn）指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。

1.请在短文括号内选择正确的读音，画“√”。

2.根据意思从文中找出相应的词语。

（1）错误引领，使入歧途。

（）

（2）对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

（）

3.请用“

”画出描写天气的句子，并说说这样写有什么作用。

4.请找出一句反问句，用“

”画出来，并换一说法写句子，意思不变。

5.读了这个故事，你的收获是什么？结合生活实际谈谈你的想法。

十、认真阅读短文，回答下列问题。

雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05~4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2~0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，独雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，树木披银装，真是一件赏心悦目的趣事。

“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚：“，来年枕着馒头睡。”

雪的作用很广，雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄称都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪，就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”

1.请为短文拟写一个恰当的题目：

2.文中“白雪皑皑”是一个

式词语，请你尝试写两个同类型的词语：、。

3.请在短文横线上补充完整农谚。

4.请用横线画第三自然段的中心句。

5.雪的作用很广，雪对人类有哪些好处？请你联系文章写一写。

十一、习作。

题目：我的“漫画”老师

要求：请你展开想象的翅膀，想像一下你的老师有什么突出特点，如外貌、衣着、性格、喜好等，再选一两个能突出其特点的具体事情写一写。字数400字以上。

题

目

：

200

300

400

第四篇：五年级上册单元语文测试-第三单元检测卷 人教（部编版）（无答案）

五年级上册语文第三单元检测卷

一、看拼音，写词语。

líng

lóng

huǎng

huà

fā

shì

shū

lǐ

（）

（）

（）

（）

二、给加点字选择正确的读音，画“√“。

依偎（wēi

wèi）

珊瑚（sān

shān）

箩筐（kuāng

kuàng）

执拗（ào

niù）

三、下列书写完全正确的一项是（）

A.千真万确

振天动地

相依为命

B.自由自在再三叮嘱

眉开眼笑

B.富丽堂煌

怒气冲冲

勤勤恳恳

D.飞禽走兽

气极败坏

恋恋不舍

四、写出跟下面意思接近的成语。

1.说话坦率，毫无顾忌。（）

2.一个巴掌拍不响。（）

3.前怕狼，后怕虎。（）

4.喝水的时候想起水是从哪里来的。（）

五、按要求写句子。

1.洪水淹没了村庄。

扩写句子：

2.大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。

缩写句子：

六、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1.农历七月初七和民间传说的《牛郎织女》的故事有关。（）

2.神话故事《猎人海力布》赞扬了海力布舍己为人的伟大精神。（）

3.很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思，如林杰的《乞巧》、杜甫的《秋夕》、秦观的《鹊桥仙》。

（）

4.乞巧是七夕节最普遍的习俗。（）

七、写出下列句子运用的描写方法。

1.男孩见老太婆用力地扯着妈妈，就跑过去拉住妈妈的衣裳。（）

2.他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”

（）

3.她常常想：天上没什么好的，没有自由，等于关在监狱里。（）

八、读句子，您知道其中的言外之意吗？

著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获百花奖最佳男主角。在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。”

李雪健这句话的意思是：

九、口语交际。

美国总统罗斯福早年曾在军界服务。他的一位朋友想从他的嘴里打听一项机密。罗斯福当然不能泄密，但他不愿意伤害朋友。于是他悄悄地向朋友说：“你能保守机密吗？”那位朋友以为罗斯福要他保证不向别人说才肯将机密告诉他，于是便连声答：“当然，我一定保守机密，不告诉别人！”这时，罗斯福说：“

”这句话把那位朋友堵得一句也说不出来。

罗斯福的回答非常巧妙，请你试着写下来：

十、阅读短文，回答问题。

让他慢慢学会改变

一个孩子，在学校时功课差极了，老师说他智力有问题。看上去，孩子的确有些沉（墨

默）寡言，他可以一个人坐在屋前的花园里着着花草、小虫很长时间。他的父亲教训他：“除了打猎、养狗、捉老鼠以外，你什么都不操心，将来会有辱你自己，也会有辱你的整个家庭。”

他的姐妹也看不起这个学习成绩平平、行为怪异的兄弟。他在家庭中是一个不受欢迎的人。

但是他的母亲怜悯他。她想如果孩子没有那些乐趣，不知道他的生活还会有什么色彩。她对丈夫说：“你这样对他很不公平，让他慢慢学会改变吧”

丈夫说：“你这是怜悯，不是教育，你会毁了他的一生。”但她却固执己见。他是她的孩子，需要她的安慰和鼓（厉

励）。

她支持孩子到花园中去，还让他的姐姐也去。母亲耍了一个小心机，她对孩子和他的姐姐说：“比一下吧，孩子，看谁先从花（瓣

辨）上认出这是什么花。”孩子要此他的姐姐认得快，于是她就吻他一下，这对孩子来说，是多么令人兴奋的一件事，他回答出了姐姐无法回答的问题。他开始整天研究花园里的植物、蝴蝶等，甚至观察到了蝴蝶翅膀上斑点的数量。

对于她的做法，她的丈夫觉得不可理喻。那种怜悯是无助无望的，除了暂时麻醉孩子之外，根本毫无益处。但是，是这位母亲，没有放弃。

这位醉心于花草之中的孩子，多年后成了著名的生物学家，创立了著名的“进化论”。

他就是达尔文。

1.用”选出文中括号里正确的字。

2.联系上下文，理解下列词语的意思。

（1）固执已见：

（2）不可理喻：

3.幼小的达尔文为什么在家庭中不受父亲和姐姐的欢迎？

4.用“

”面出短文中抽写达尔文醉心花草的句子。

5.用自己的话概括一下短文的主要内容。

6.你对文中的母亲的教育方法认同吗？为什么？

十一、本单元我们搜集了许多课外的、广泛流传的民间故事，请你选择其中一个写下来，要把情节写清楚，把故事写生动、有吸引力，题目自拟。

题

目

：

200

300

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第五篇：部编版五年级上语文第一次月考检测试卷（第一、二单元）

部编版五年级语文一、二单元检测卷

（满分100分，时间120分钟）

姓名：

学号：

一、看拼音,写词语。

xián

qì

gāo

bǐng

fēn

fù

pián

yi

bō

zhǒng

yǔn

nuò

（）

（）

（）

（）

（）

（）

yùn

wèi

xié

tiáo

pínɡ

héng

ài

mù

fù

jīnɡ

qǐnɡ

zuì

nán

yǐ

zhì

xìn

（）

（）

（）

（）（）

（）

二、给加点的字选择正确的读音打“√”。

盛开（shèng

chéng）蓑毛（shuāi

suō）

玻璃框（kuāng

kuàng）

垂蔓（màn

wàn）

眼睑（liǎn

jiǎn）

侮辱（wū wǔ）

大臣（chén  chéng）

游隼（sǔn  shǔn）

岔道（chà  zhà）

三、填字组词。

zhū

（）红

（）肉

（）宝

mù

爱（）

日（）

（）布

tínɡ

（）子

（）止

蜻（）

四、形近字组词。

浸（）

慕（）

嫌（）

侵（）

幕（）

谦（）

汛（）

协（）

妨（）

讯（）

胁（）

防（）

五、给下列多音字注音并组词。

（）

（）

挨

相

（）

（）

六、补充下列成语。

（）（）气壮

完（）归（）

香（）十（）

同心（）（）

不动（）（）

美中（）（）

人影（）（）

理（）当（）

（）（）之宝

七、读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。

A．知错就改

B．互相谦让

C．顾全大局

D．机智勇敢、做事周密

(1)我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（）

(2)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（）

(3)蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。（）

(4)于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。（）

八、根据要求完成下列句子练习。

（1）

白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）

______________________________________________________________

（2）

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句）

______________________________________________________________

（3）整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)

______________________________________________________________

（4）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用句中的关联词造句）

______________________________________________________________

（5）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

______________________________________________________________

（6）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

______________________________________________________________

（7）请用“骄傲”的贬义和褒义各写一句话。

褒义:___________________________________________________________

贬义:___________________________________________________________

九、根据课文内容填空。

1.那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

2.著名作家（）在《落花生》一文中告诉我们,人要做（）的人,不要做（）,（）的人。

3、（），一日难再晨。（），岁月不待人。

4、莫等闲，（），（）。

5、（），不弃功于寸阴。

6、多少事，（）；天地转，（）。一万年太久，（）。

7、居高声自远，（）

十、给下列句子排序（2.5分）

（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

十、阅读理解。

(一)课内阅读(7.5分)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

1.写出下面词语的近义词。(1.5分)

爱慕—（）

分辨—（）

可贵—（）

2、“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是

。(1分)

3.这段话写出了()。(1分)

A.花生果实的特点

B.花生的好处

C.花生的可贵之处

4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。(2分)

5.父亲说这些话的用意是什么?(2分)

(二)课外阅读。

村槐（huái)

(节选)

我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。

曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!

1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分)

近义词:

绑—()

大方—()

反义词:

光滑—()

索取—()

2.文中第2—4自然段依次记叙了三件往事:、槐树下嬉戏、。（2分）

3.下列说法不正确的一项是()。(1分)

A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向

B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式

C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念

D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题

4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(2分)

十一、表达交流。

为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:“

”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?”

丽丽认真地说:“

”爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!”

丽丽严肃地说:“

”听了丽丽的话,爸爸不好意思地说:“你说得对!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。

十二、写作（30分）

在你的学习生涯中，遇到过许许多多的老师，他们各自有各自独特的性格特点，各自在课堂上绽放出独特的人格魅力，本次写作就请你提笔用文字刻画一位老师吧！题目自拟，字数不少于450字。