豫教版实验小学五年级下学期数学期中试卷（精选合集）

第一篇：豫教版实验小学五年级下学期数学期中试卷

豫教版实验小学2019-2020学年五年级下学期数学期中试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题（共23分）(共10题；

共23分)1.（2分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”.3升_______3200毫升     5升_______500毫升 7000毫升_______7升     9升_______990毫升 2.（4分）在横线上填上合适的单位或数。

一个人一次献血一般为200_______       一台冰箱的体积约是1.2_______ 3540立方厘米=_______立方分米        4.02升=_______毫升 3.（4分）在小于20的非零自然数中，质数有_______个，既是奇数又是合数的数是_______，既是质数又是偶数的数是_______。

4.（2分）的分数单位是_______，在添上_______个这样的分数单位就变成最小的偶素数． 5.（2分）17 是2的倍数, 里最大填_______。

6.（2分）把5米长的铁丝平均分成6份，每段长是5米的_______，每段长_______米。

7.（3分）1÷_______=0.125=_______：16= _______=_______% 8.（1分）在1～10以内，最小的偶数和最小合数的积是_______。

9.（2分）一个正方体棱长总和是240厘米，这个正方体的表面积是_______，体积是_______。

10.（1分）一个长方体，长8dm，宽5dm，高4dm，它的棱长之和是_______dm，表面积是_______dm²．把它平放在地面上，它的占地面积是_______dm²，体积是_______dm³． 二、判断．（10分）(共10题；

共10分)11.（1分）两个质数的积一定是合数。（）12.（1分）判断对错 长方体的表面积=(长+宽+高)×2． 13.（1分）判断． 分数的分子和分母同时乘或除以10，分数的大小不变． 14.（1分）一个数的因数一定比它的倍数小．（）15.（1分）既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。（）16.（1分）真分数都小于1，假分数都大于1。（）17.（1分）长方体的底面积越大，体积就越大。（）18.（1分）任何一个奇数加上1后，都是2的倍数。（）19.（1分）判断正误.正方体是特殊的长方体． 20.（1分）判断 有6个面、12条棱、8个顶点的立体图形一定是长方体． 三、选择．（20分）(共10题；

共20分)21.（2分）一个菜窖能容纳6m3白菜,这个菜窖的（）是6m3。

A.体积    B.容积    C.表面积    22.（2分）下图中共有多少块小正方体搭成的？（）A.6块    B.7块    C.8块    D.10块    23.（2分）既是质数，又是偶数的自然数有（）个。

A.2    B.0    C.1    D.无数    24.（2分）长方体和正方体的关系可以用（）图表示 A.B.C.25.（2分）一块面积为500平方米的土地，里面有一个长3米、宽2米的水池，这块地可以用来种菜的面积为（）。

A.6平方米    B.500平方米    C.494平方米    26.（2分）将一块正方体橡皮泥捏成长方体,正方体和长方体（）。

A.体积相等,表面积不一定相等    B.体积和表面积都不相等    C.表面积相等,体积不相等    27.（2分）要使126□能同时被3和5整除，□中可填（）A.3或0    B.0或5    C.0    D.3、5或0    28.（2分）下面的数中，既是奇数，又是合数的数是（）。

A.13    B.21    C.22    29.（2分）下图中甲的表面积（）乙的表面积。

A.大于    B.等于    C.小于    30.（2分）给分数 的分母乘3，要使原分数的大小不变，分子应加上（）。

A.3    B.7    C.14    D.21    四、解答题（满分8分）(共1题；

共8分)31.（8分）一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长是6dm．制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米？ 五、解答题（满分9分）(共1题；

共9分)32.（9分）将一个长12cm，宽9cm，高6cm的长方体截成一个最大的正方体，这个正方体的表面积和体积分别是多少？ 六、解决问题（共30分）(共6题；

共30分)33.（5分）填空。

图形 长/dm 宽/dm 高/dm 表面积/dm2 体积/dm3 长方体 3 3 1.2     2.5 1.6 10     正方体 棱长/dm 表面积/dm2 体积/dm3 0.5     34.（5分）一个长方体汽油桶的底面积是32平方分米，高是6分米。如果1升汽油重0.74千克，那么这个油桶可以装多少千克汽油？ 35.（5分）求下列图形的体积。

（1）（2）（3）（4）36.（5分）求下面长方体和正方体的表面积和体积。（单位：cm）（1）（2）37.（5分）一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？ 38.（5分）请画出下面图形的展开图，并标出数据． 七、附加题（10分，每题5分）(共2题；

共10分)39.（5分）把下面的合数分解质因数 52=□×□     68=□×□×□         121=□×□ 40.（5分）计算下列立体图形的表面积和体积。

参考答案 一、填空题（共23分）(共10题；

共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断．（10分）(共10题；

共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、选择．（20分）(共10题；

共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、解答题（满分8分）(共1题；

共8分)31-1、五、解答题（满分9分）(共1题；

共9分)32-1、六、解决问题（共30分）(共6题；

共30分)33-1、34-1、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、37-1、38-1、七、附加题（10分，每题5分）(共2题；

共10分)39-1、40-1、

第二篇：豫教版2019-2020学年五年级下学期数学期中卷

豫教版2019-2020学年五年级下学期数学期中卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空题。

(共10题；共20分)

1.（2分）计算

_______

_______

2.（2分）写出下面各数的倒数．

（1）

_______

（2）7_______

3.（4分）下面正方体的表面积是_______，体积是_______。

4.（1分）甲数是,乙数是,甲、乙两数的和是_______,甲、乙两数的差是_______。

5.（6分）72.5平方米＝_______平方分米

0.5立方分米＝_______亳升

5升＝_______立方分米＝_______立方厘米

1500亳升＝_______立方厘米＝_______立方分米＝_______立方米

6.（1分）一个正方体棱长0.2米，表面积是_______．

7.（1分）把377％，3，3.707，五个数从小到大排列：_______。

8.（1分）某水果店的苹果每千克

元，香蕉的价钱比苹果便宜

．每千克香蕉比每千克苹果便宜_______ 元？

9.（1分）一本画册原价每本16元，现在按每本11.2元出售，这种画册按原价打了_______折。

10.（1分）一个长方体的棱长和是72cm，它的长是9cm，宽是3cm，高是_______cm，表面积是_______cm2。

二、判断题。

(共5题；共10分)

11.（2分）棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等．（）

12.（2分）假分数的倒数是真分数。

13.（2分）如图，将图中的展开图折叠成正方体后，B点和F点重合。（）

14.（2分）判断对错.甲的等于乙，应把甲看作单位“1”．

15.（2分）两个数的积一定大于这两个数的商。（）

三、选择题。

(共5题；共10分)

16.（2分）一个棱长为1

cm的正方体，它的表面积和体积相等。（）

17.（2分）0.37米可以写成米，也可以写成37%米。

18.（2分）小红比小明多

元，小明就比小红少

元。（）

19.（2分）3米的是和1米的一样长。（）

20.（2分）形状不规则的物体也能求出它们的体积。（）

四、计算题。

(共2题；共20分)

21.（8分）计算。

（1）

（2）

（3）

（4）

22.（12分）直接写出得数。

23-7=

32÷80=

4.5-2.7=

=

五、解方程。

(共1题；共4分)

23.（4分）解方程．

（1）

（2）

六、计算下列图形的表面积和体积。

(共1题；共12分)

24.（12分）计算下面图形的表面积和体积。（单位：cm）

（1）

（2）

七、解决问题。

(共6题；共24分)

25.（4分）列综合算式或方程计算。

（1）10与3.5除0.7的商相加，再乘0.2，积是多少？（列综合算式）

（2）4.32的比一个数的60%少6，求这个数是多少？（用方程解）

26.（4分）求如图的表面积和体积．单位cm

（1）

（2）

27.（4分）爷爷今年72岁，爸爸的年龄是爷爷年龄的，我的年龄是爸爸的，弟弟的年龄是我的，弟弟今年多少岁？

28.（4分）计算下面长方体的表面积和正方体的体积。（单位：分米）

（1）

（2）

29.（4分）磁悬浮车运行速度可达到430千米/时，普通列车比它慢

。普通列车的速度是多少?

30.（4分）一个长方体的棱长之和是72厘米，这个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，它的体积是多少立方厘米？

参考答案

一、填空题。

(共10题；共20分)

1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题。

(共5题；共10分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题。

(共5题；共10分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题。

(共2题；共20分)

21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、五、解方程。

(共1题；共4分)

23-1、23-2、六、计算下列图形的表面积和体积。

(共1题；共12分)

24-1、24-2、七、解决问题。

(共6题；共24分)

25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、28-1、28-2、29-1、30-1、

第三篇：小学数学五年级下学期期中试卷分析及反思

小学数学五年级下学期期中试卷分析及反思

面对期中的考试，真的很不如意，平时的努力教学似乎在这个时候的检验中有一种一切归零的感觉。平时学生的贪玩、应付完成作业已经很让我们头疼了，虽然也想方设法去纠正，结果还是不尽我意，观看期中的试卷，反思我们的教学情况，以便改正：

一、填空；得分率75.64%.错误最多的是一大题的三小题第二个空，学生没有利用求两个数的最大公因数的方法来解答，大多数学生想当然填上两个数的公倍数54，这是考后还要加强复习的一面；还有七小题学生对分数单位这部分知识理解掌握的还不是很透彻；第十小题失分率最大，班内有二十几个学生作错，老师也是百思不得其解，到底是老师的讲解不得法，还是学生理解思路有问题。

二、判断：得分率82.05%。错误最多的是学生对整除概念还不是太理解：整除必须是被除数、除数和商都是整数，且没有余数。学生没看清题意，就胡乱判断，也存在一个可能是：学生在上课时根本没有注意听讲，课堂上人云也云，今后应对课堂的倾听要抓紧。还有是一个平行四边形是不是轴对称图形，有许多学生判断错，主要是没有仔细去思考。今后应在这方面多加培养。

三、选择：得分率73.85%。错误最多是第3题：把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（），很多学生居然无从选择，平时练习也出现过，可只有优等学生选对。所以我们以为这道题目可以画线段图让学生理解。

四、应用题：得分率69%。这些题目都是平时练习过的，甚至比平时的还简单，可有许多学生出错，一方面是学生不认真审题，另一方面是一部分学生考试怯场，发挥不出平时的成绩，这方面教师今后应该特别重点训练。

五、新理念体现的深度和广度

整个命题力求体现“新课标”精神的导向性作用，重在考查学生基础知识和基

本技能的掌握程度，以及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。目的是使学生感受学习数学的价值，进而发展与拓宽学生的思维。

六、“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是大家都认同的教学教育理念。想想我们平常的课堂，我们的教学方式，我们的作业，我们的评价体系，真的还有很多事要做，真的还要我们齐心协力的一起来做。

1、立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学的自信心和兴趣。

2.重视过程，培养能力。结果重要，但过程更重要。能力就是在学习过程中形成、发展的。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。

3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。

五年级数学组

2013年4月27日

第四篇：小学数学五年级期中试卷分析

小学数学五年级期中试卷分析

本次测试题注重了知识的活学活用，全面考查五年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。现根据本次考试情况作如下具体的分析。

第一题填空题。内容涉及了前五个个单元的基础知识的应用。对于一些灵活运用的题目，学生理解不到位，说明学生学了知识不会灵活运用。

二、判断题。判断题学生做的相对较好，错误率比较低。

三、选择题。这一大题的正确率还是比较高的。

四、计算题。

少数人计算错误，均在计算时粗心所致。

解决问题。错误主要出现在第四小题，这个题目之前做过类似的，但是一变式学生反应不过来了，导致题目错误率较高。其他的题目做的还可以。

这次期中考试成绩不好，在今后的教学中我决定努力提高学生的成绩。

对今后教学的反思和建议：

1、重视基本概念、算理的教学。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确的、全面的认识。减少学生因片面理解基本概念和思维定势造成的失分。

2、联系学生生活、社会实际，提供学习资源。在教学中，教师应创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

3、重视知识的获取过程。学生的第一影响最重要，任何一类新知的学习应在首次教学时，让学生有体验数学的机会。通过操作、实践、探索的活动，充分地感知，让学生在学习过程中体验数学和感悟数学。只有在同时拨动情感和思维双重琴弦的学习活动中获得的知识才是永远都忘不了“活知识”，才能够灵活地举一反三运用到各种变化的情景中，并在这一过程形成能力，发展智慧。

4、重视知识的实际运用。平时既要注意知识的及时巩固，更要注重知识的运用，让学生利用所学的知识来解决生活中的实际问题，注意学生实践能力的培养，提高灵活应用知识解决实际问题的能力。

5、重视学生的思维训练。数学是思维的体操，不论在新知还是练习的教学中，除了要重视数学基础知识和基本技能的教学外，一要注重知识背后的思维方法和策略的渗透，二要对所学知识进行适当的多角度的拓展。长期以往，学生的思维品质就能得到很好的发展。

6、培养良好的学习习惯和态度。教师在平时的教学中，不能忽视学生良好学习习惯和学习态度的培养，一方面要注意教给学生一些方法，如：读题、审题、验算等方法；另一方面，要做到长抓不懈，因为任何良好习惯不是一朝一夕能培养出来的，而是要有一个比较长的过程。只有这样，才能把学生因审题不清、看错题目、漏写结果、计算不细心等原因所产生的错误减少到最低程度。

7、做好自己的本职工作，努力做好自己的业务，课下及时辅导学生。

2017年11月

第五篇：五年级语文下学期期中试卷

一、看拼音，写词语。(8分)

qìfèn miǎnqiǎng qíngxùqiánbèi

()()()()

bùlǚ kānwùkǎixuán yúlè

()()()()

二、成语填空(10分)

()无味()有味风花()心动()一知()

如醉()如()如()()吞枣别出()大显()

三、比一比，再组词(5分)

袍()博()瑞()蚕()魄()

胞()縛()端()吞()魂()

四、连线成朋友(8分)

皮鼓隆隆喜气洋洋的项目

铜锣哗哗精彩纷呈的霞光

礼炮当当变化莫测的龙舟

水流冬冬千姿百态的场面

五、先用“”画出下面成语中的错别字，再改正。(6分)

胆大忘为()登锋造极()反复无长()

丰富多采()蜂涌而至()呕心历血()

六、词语对对碰，写出反义词。(4分)

深渊登上震惊精彩

七、按要求写句子(8分)

(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。(连成一句话)

(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)

(3)我散步。(扩句)

(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)

八、默写《登飞来峰》(5分)

九、按原文填空，并解释所填句子的意思。(8分)

叶公子高好龙，钩以写龙，①。于是天龙闻而下之，②。叶公见之，③。是叶公④

.①

②

③

④

十、阅读游乐园(12分)

________________________

如果有人问我,你最爱什么?我会自豪的回答:我最爱语文课本.每天早晨,我坐在窗前,放声朗读课文,一遍.二遍.三遍……..(毫豪)不倦.上语文课时,我总是聚精会神地听讲.课本里出现的少年润土,舍己为人的海里布,卖火柴的小女孩…...就像磁铁一样吸引着我.放学回家,我常常(仿妨)照语文课本练习写作.当我的习作在报刊上发表是，我打心眼里感谢语文课本.我爱语文课本,因为它是我的良师益友.1.画出括号中不恰当的字.(1分)

2.在文中找出下列词语的近义词.(3分)

骄傲()专心致志()感激()

3.把短文分成三段,并写段意(.4分)

4.作者为什么爱语文课本?在段文中画出有关的句子(2分)

5.给段文加上恰当的题目,写在前面的横线上(2分)

十一.作文：一本珍贵的书(26分)

要求：语句通顺，字数不少于400字