母爱无言作文（5篇范例）

第一篇：母爱无言作文

母爱无言作文11篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的母爱无言作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

母爱无言作文1

每个母亲都是爱着自己的孩子的，只是，方式不同。

很多时候我们会抱怨，我们会把母亲的关心当成是唠叨，我们会把母亲的关爱当做是指手画脚，但是我们很多时候却没有想到，但其实是母爱最直接的表达。

在我家楼下有这样一对母子，他的母亲很遗憾是个聋哑人，他的儿子也因为母亲的这个缺陷被很多人瞧不起，于是他等儿子开始打架变成了学校里老师最讨厌的学生说简单点就是学习困难户。但是他的母亲却一如既往的爱着他每天准时叫他起床，每天准时帮她准备早饭，每天总会用手语和他说了一些类似于路上小心之类的话。他的母亲对他的爱无言但伟大。

那次他好像得罪了一个高一的学生，那个学生家长便找上了，对他母亲大喊道又管不好自己的孩子，就不要生下来呀，后来那个父母才发现原来她是聋哑人，于是便说原来不会说话，那难怪管不好自己的孩子说着便发出了一声冷笑像是在嘲笑她或者是在变相嘲笑她的家庭。她的眼里充满了泪水，像是对这件事的忍让，像是对辱骂的愤怒，更像是对儿子的失望。但是她自始至终都没有说过他儿子的一句不是。因为她，尽管无言却依旧爱着他的儿子，哪怕是用着特殊的方式。

所以当我们去伤害父母的时候，尤其是母亲的时候，请你们仔细换个角度想想你们的母亲曾为你们付出过多少？你们的母亲爱你们的时候你们是否体会得到？

都说父爱如山，母爱如水，其实有时候母爱也能撑起一片天空，母爱也如山一般坚强，母爱无言却成就了这世界上最感人的是片段用行动抒写了自己对孩子的爱。

母爱无言作文2

母爱犹如一股涓涓细流，悄悄地滋润着我的童年！

那是在四年级的暑假里，我正往家走，看见院子里的小伙伴们正在玩耍，便也加入了他们的行列中。谁知，由于过于淘气，我从树上往下荡的时候，不偏不倚地“坐”在了一根凸起的树杈上，当时就疼得我在地上滚来滚去。

奶奶一看慌了神，连忙把我送往医院并打通了爸爸妈妈的电话。不一会儿，只见爸爸妈妈都急匆匆地赶来了。妈妈一来就焦急地看着我的伤势，并追着医生询问伤口深不深，要不要紧。医生说咱们这儿的设备太低级，无法彻底查清楚，建议我们去宝鸡儿童医院。到了儿童医院已经是晚上十点多了，值班医生建议住院，可是妈妈担心我在医院休息不好，于是领我回家住，第二天再到医院检查。

夜晚，我已经睡下了，妈妈却睡不着，时不时的帮我掖一下被角，摸摸额头，生怕我感冒。望着妈妈忙碌的局促不安的背影，我的鼻子酸酸的。

第二天，我们来到了市儿童医院。医生让住院观察爸爸妈妈答应了。中午，我们正在吃饭，医生叫爸爸妈妈等会过去说下情况。本来正在吃饭的妈妈便开始哽咽，然后开始低声的抽泣，望着妈妈，我也很难过，可我忍住了泪水。最后还是决定去西安儿童医院。

来到西安，妈妈生怕伤口加深，便赶紧去给我挂号。晚上妈妈在床上辗转反侧，怎么也睡不着。我听见她和爸爸在小声的说，如果真的做手术会不会影响我以后的成长，会不会有什么后遗症，妈妈一个晚上都忧心重重。第二天，我们去了胃镜科，检查大夫通过电子显示器看见我的直肠只是戳破了，并没有什么后遗症。至此，妈妈心中的大石头才落地了。

经过这件事，让我彻底明白了，在你受伤时，最替你担心的，为你流泪最多的那个人，便是母亲！

母爱无言作文3

鸟儿永远忘不了是蓝天给了它飞翔的自由；鱼儿永远忘不了是大海给了遨游的欢快；小草永远忘不了是阳光给了它更加苍翠的生命；我永远忘不了是母亲给了我飞翔的自由……

记得那天晚上，我忽然发起了高烧！而外面正是倾盆大雨，可您毫不犹豫地拿起伞背着我，一个劲的冲出了家门……

路上，“雷公公”与“雨婆婆”似乎有人惹了他们似的，“脾气”越发越大。而“月亮姑娘”有胆小地躲藏了起来，它们便“壮起胆儿”，“胡作非为”！在这紧急关头，您用伞全遮住了我，我几乎一滴水也没沾到！而您呢？雨水调皮又无情地钻进您的头发里、胫子里、衣服里……可您不以为然，还是一个劲儿地向前冲……

回到家，您已筋疲力尽，可您还是在我床头守了我一宿。夜深了，可您依然像守护神一样守护着我，多少次泪水在眼眶里打转，多少次我想对您说一声对不起，多少次我后悔自己以前做的错事，真的对不起……

想起当初，您真的为我付出了好多好多！妈妈，您可知道：小时候，您就在我幼小的心灵播下了爱的种子，伴随着您的陪伴，那颗小种子在逐渐的伸根、发芽、生长甚至开花、结果……妈妈，您是我生命中的大树，春天依着你的幻想，夏天依着您的成熟，冬天依着您的沉思……

爱，世界处处有，可，又有哪种比的过母爱！母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的爱！

母爱无言啊！

母爱无言作文4

一个人从呱呱坠地到蹒跚学步，从踏进校门到步入社会，时不时有一种无形的东西包围着我们，使我们感觉到一种温暖、一种关怀、一种幸福、一种安全感……那是什么呢？

起初，我根本不知道那是什么，随着年龄的增长，那种感觉越来越强烈，原来那就是平凡而又伟大的母爱！

放学归来，我和妈妈闲聊，突然，我发现妈妈盯着我的脸，说话前言不搭后语，脸上的表情看起来很紧张，我不知怎么回事，便笑着问妈妈：“您怎么了？总是盯着我看”。“你的眼睛疼吗？”“不疼呀！”。“眼睛里边好像有什么东西”，妈妈一边说着话一边给老中医——乡村医生外公打电话询问。我照了照镜子，一开始没有发现不寻常，仔细一看，我不由得惊讶起来，原来眼睛轮廓比正常皮肤高出了一点。妈妈的心可真细啊。妈妈打完电话，说外公也说不准那是什么，我们还是去医院看医生，当时我最害怕看医生了，怕打针、怕吃药，妈妈耐心的给我说：“有病就要及时看，要勇敢，不能把小病拖成大病。”

来到医院，经过检查，医生说我眼睑上长了个“小肉粒”，说这种症状叫做“散粒肿”幸亏及时发现，如果及早做手术，创伤小，痛苦也小。我一听说要做开刀手术，就非常害怕，妈妈给我耐心开导了一番，鼓励我要勇敢、坚强。在我的配合下，医生顺利的完成了手术，临走时，医生还告诉妈妈怎样护理。

经过了一个多月的治疗，在妈妈的细心照料下，我终于恢复了健康，又可以和平日与我朝夕相处的同学一起玩了。

母爱，虽然平凡，但在平凡中却孕育出了一份惊人的伟大！是啊，母爱的力量就是我们生的力量。亲情是博大的.，母爱是无私的。母爱无言，母爱无涯！

母爱无言作文5

爱……爱，永远是生活的主题。父母之爱，同学之爱，师生之爱……它们时时让我们感动。

但是最让我感动的就是那伟大无私的父母之爱，有人说母爱是最伟大最无私的爱，它就像大海，无边无际没有限制，父爱就像一座又高又大的山，可以让我们依靠，是我们的靠山，伤心时，会给我安慰，抚平我的伤口，失败时，会给以我无穷的力量，让我有勇气战胜失败，克服困难，获得最后的成功，胜利成功时，他会告诉我不要骄傲，继续努力，取得更多成功，生病时，他会给我最温暖的呵护，总是第一时间知道，把我从虚弱中带走，让我健康，快乐。上学时，总是用关心的语气说，儿子，路上小心，注意安全，早点回来，不要贪玩呀，不知道说了多少个春夏秋冬，多少个365天，不知道说了多少句，妈妈就一直没有停过，这能看出妈妈对我的爱是多么的深，如滔滔江水，连绵不绝，也能看出妈妈对我的关心，爱护，真是一丝不苟啊，有一次，我生病了，妈妈一看摸了摸我的额头，眉毛一下子就皱了起来说，不好，发烧了，她二话不说，就把我送到医院，连忙让医生看病，医生说，是感冒了，妈妈的心之才放松了，深深地吸了一口气，妈妈还没闲着，让医生去拿药，妈妈是多么关心我啊，我感动得流下了眼泪，经过几天治疗，我的病好了。我一想，再过几天就是母亲节，我就把家设计了一下。

母亲节那天，妈妈一回家我就给了妈妈一个惊喜，然后对妈妈说：妈妈我爱你。妈妈感动的流下了眼泪！

明阳学校五年级:黄路杰

母爱无言作文6

母爱是无私的，母爱是无言的。

——题记

那天，我不知怎么被同学揍了几拳，但我没有还手，心里却很愤怒。

我走到了家，把书包放了下来，拿出了作业，做起来，可我压根没心情做。想起刚才被打的感觉，心里非常的焦躁。正当这时候，妈妈走到我旁边，关心地问：“儿子，怎么了？我拿了一杯水，放在你旁边，记着喝。”妈妈刚要把杯子放下来，我突然想到我的怒气可以发泄在妈妈身上。于是，我转过身来，用手把杯子打掉，杯子一下子摔倒了地下，成了碎渣，水洒了一地。我站起身来，大声地骂：“都说了不要来打扰我，不要打扰我，你为什要来打扰我？我很烦！”随即我涨红了脸，哭了出来。妈妈被我这样的举动吓呆了。外面突然下起了暴雨，鬼哭狼嚎似的风呼呼地吹。妈妈没有说什么，默默把水和碎渣处理没了后，走了出去。

我做完作业，躺在床上，回想着刚才我对妈妈的反应，内疚不已。忽然，我听到了一个脚步声，那声音似蚕咬桑叶那样的小。当我看到一个黑影时，感到了莫名奇妙的熟悉：小小的脑袋在骨瘦如柴的身体上，两只枯枝般的手，连接在身体上。当那一个人给我盖上被子时，我突然知道了她是谁，她就是我妈妈。我不敢相信是她，我刚才明明对她发了那么大的火，她竟然还关心着我。我不知怎么鼻子一酸，眼睛模糊了。感觉到有一个晶莹的东西从我的脸上划过，到我嘴里面，甜甜的，而那东西竟是泪，那一次，我懂得了无言的爱；那一次，我懂得了无私的爱，；一次，我懂得了不求回报的爱。

母爱无言作文7

别人都说父爱如山，我却要说母爱无言。

我妈妈和我一样都拥有一张黑珍珠似的瓜子脸，还戴了一副眼镜，看起来斯斯文文的，其实对我很严厉。有一次，我做作业做掉了一题，又做错了一题，妈妈就举起食指，指着我，焦急地责怪我说：你说你，这么简单的题都做错了，还做掉了一题，真是太粗心了，太粗心了。把这两道题工工整整地写在练习本上，不许偷懒。我只好认认真真地把题写在练习本上。看到我认认真真地把题写在练习本上的时候，妈妈脸上的严厉也渐渐消失了，变得温柔了。

我妈妈不仅严厉，而且还很关心我。记得有一次，我回到家里，妈妈高兴地来迎接我，妈妈一看，表情不对，就对我说：乖女儿，你怎么？是不是有人欺负你了，还是你在学校不听话，被老师骂了或者是罚了？妈妈拉着我问这问那。我不耐烦地说：你就别管了。妈妈听了这句话后，脸上微笑没了。我并没有理会，自己进屋做作业去了。到饭点了，我想：我刚才这么说妈妈她应该不会给我做晚饭了，算了，不吃也罢，反正我减肥，饿一两顿没关系。突然，我闻到了饭菜的香味，我打开房门，发现一桌丰盛的晚餐在等着我呢！一个熟悉的身影从厨房走了出来，那就是妈妈，她对我亲切地说：饿坏了吧，来，坐下吃。我坐了下来，品尝着妈妈的劳动成果。好吃，好吃，真好吃！我开心地说。妈妈对我莞尔一笑。我的眼圈湿润了，我问妈妈：妈妈，我刚才这么说你，你不怪我吗？我怎么可能怪你呢！妈妈微微一笑，亲切地说。我的眼泪终于忍不住流了出来，滴在饭桌上，滴在饭菜里，滴在我的心里。

风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

母爱无言作文8

母爱是一片阳光，让我在寒冷的冬天能感受到春天般的温暖；母爱是一泓清泉，即使在心灵岁月的蒙沙，也能让我清澈澄净；妈妈对我的爱是甜的，让我在生活中变得更加自信……

记得那是六月的一天，天气非常闷热，妈妈陪我一起去老师家上二胡课。就在二胡课靠近尾声时，忽然雷声大作，接着就大雨如注，下起了倾盆大雨，唉！这真是六月的天，孩子的脸哪！刚刚还是晴空，现在就下大雨！碰巧，还真不走运，下课的时候，正是雨下得最大的时候，我心情无比焦燥，心想：怎么下雨了？这天气也真怪！妈妈好像看透了我的心思，默默地从包里拿出一把伞，走了一会儿，到了人多繁忙的大市口了，我怕和妈妈走散了，就想去抓住妈妈的手，但是妈妈一手拎包一手打伞，没有空余的手让我抓住了，我只好先搂住妈妈的腰，哇！好凉呀！这是什么东西呀？真跟冰块差不多了！难道这是妈妈的腰？好奇心强烈的我抬起头看看伞怎么了，但，眼前的这一幕却让我惊呆了：妈妈把伞的一大半儿全部给了我，自己只剩一小块挡雨，我担心妈妈会生病，于是，赶忙问妈妈：“妈妈，你的衣服湿了，你自己也留一些伞挡雨吧。”妈妈笑了笑，说：“傻孩子，我没事的，你被雨淋湿了可就不好了！”我听了这话，脑袋里出现了妈妈平时在家忙碌的身影；那干净得不能再干净的房间，我流下了感动的泪水……

那件事让我读懂了妈妈无言的爱，至今一直让我记忆犹新。“谁言寸草心，报得三春晖”我长大了一定要好好对待妈妈，让妈妈每一天都过得幸福、快乐！

母爱无言作文9

世上的母爱是最无私的，母亲生下了我们，又养育了我们，就算用尽我们的一生，也难以偿还母亲给予我们的关爱和恩情。

每当我背起书包准备上学时，母亲就叮嘱我：“路上小心点，注意安全”，我只当作耳旁风，依然我行我素，还嫌母亲太啰索。但当我亲眼目睹了一起交通事故后，才给我的思想瞧响了警钟，真正认识到了交通安全的重要性。啊!伟大的母爱。

母爱如山泉一般甘甜，滋润着每个儿女的心田。我的母亲就是用她那无私的爱，给予我欢乐和幸福的。

我头脑中又情不自禁的呈现出了那一个风雨交加的夜晚：当我准备做数学作业时，才发现忘带练习册了。“没有练习册，这可怎么做呀!”我急得像热锅上的蚂蚁，直围着写字台团团转，无意间我的话被母亲听到了。她安慰我之后，变穿上雨衣去远在1公里地的小刚家为我抄题。40多分钟过后，母亲回来了。她把一张信纸交给了我，上面写着今天的数学题，虽然题抄回来了，然而母亲却病倒了。

母爱是酿造了十年的美酒，浓的化不开，褪不去。母亲，我想对您说：“我今天能不怕失败，执着追求成功，是来自您那谆谆的教诲。

母亲是世界上最圣洁的花朵，我虽不能为生我养我的母亲粉身碎骨，但我却会用自己的行动报答母亲，用优异的成绩回报母亲，让她那花儿般的脸庞上，永远绽放着美丽的笑容。

母爱无言作文10

是夜，干枯的树在寒风中摇曳，片片残叶打着转儿。风将门窗敲响，灯火通明的房间，书案前的人儿似乎没有一丝想要早点休息的意向。同样的景，同样的人，同样的风声，思绪难以集中在书本上，开始涣散。

那年冬天，来自西伯利亚的寒风笼罩着大地，紧闭的窗上爬满了密密的薄雾。酸痛的手指，带有余温的笔杆，沉重的眼皮，睡意如洪水般止不住地上涨。实在熬不住的我准备上床休息，一阵寒风肆意地涌进房间，撞开了半掩着的门。

“吱——”

咦，爸妈房间的门缝里传来些许光线，还没睡？我想，可能是忘了关吧。拢了拢睡衣，打颤着把手伸向门把，一点一点的推开了门，没有一丝声响。小心翼翼地伸着头往门缝里望了望，熟悉的背影侧坐在床前，母亲手中的毛衣针在快速的交织着，一勾一插，一转一拐，一穿一拉，纯熟的手法，熟练的技艺，似乎不知疲倦。一针一针的毛线织在衣上，一针一针的情谊织在心田，心头一酸，默默地关上了门。

“醒啦！起来吃早饭吧！”母亲柔情似水的声音将我拉回现实，睡眼朦胧之间瞥见枕边的一件新衣。突然打了个机灵，这…这……不是昨晚的毛衣嘛！昨日窥到的，不是才仅有一片前衣么！难道母亲夜里一直都在织衣服吗？我震惊地抬头看向母亲，只见她眼下的黑圆圈十分明显，憔悴的脸上挤出几丝笑颜。是了，她为了让我尽早穿上暖和的新毛衣，不惜牺牲自己的睡眠时间，早上也不曾向我诉累诉苦，这无言的母爱啊！

匆匆而过的童年岁月里，母亲在我们身上又倾注了多少爱呢？她们从豆蔻年华走到人老珠黄，从嫩芽走到落花，为了呵护我们，他们经受着衰老、辛酸，一直默默地爱护着我们，母爱无言。

母爱无言作文11

“我们都是好孩子，最最可爱的孩子”

听到这首歌，觉得有眼泪摔在地上的声音，然后心一阵阵麻麻的疼痛。我努力忘记的过去再次回到我的面前。

小学怕是我最骄傲的时候了。那时，我成绩还不错，妈总以我为荣，亲戚朋友都夸我聪明。

初中也许是我人生的一个转折点，我经历了很多事，我从那个乖孩子变成了人人厌恶的坏孩子。

晚上，我在纸上反复地画着，没有一点心思做作业。这时妈进来了，问我怎么魂不守舍的。

我却不知名地火了，拍了下桌子，朝她吼道：“你烦不烦？我又不要你管……”

妈一定很震惊我会说出那些话，她对我的话没有发表任何意见，无奈地走出了我房间，但我看得出她在流泪。

这是我和妈从小到大的第一次争吵。从那次以后，我们之间的战争频频爆发。有时候是因为一些平常得不能再平常的琐事，有时候是因为我那可怜的成绩……反正只要我不顺眼，就随时吵。而妈总是一再容忍我，然后等我心情平复了一点，语重心长地对我说：“你还小，妈不怪你，下次不要这样了，我去拿瓶牛奶给你喝，喝完后，睡一觉，忘记不开心。”这话显得有些无奈，也有些苍白无力。

每次吵完后，我对妈都有一种愧疚感。但第二天，故事仍会重演。

班主任经常和妈“会面”。他总是说我在学校表现得怎么不好，又是怎么影响其他同学。而妈总是低着头，像个犯了错误在受训的小孩。

第二篇：作文----母爱无言

母爱无言

宗烁

每一个孩子都能感受到母亲的爱。母亲的爱像春日的阳光，温暖而又慈祥，如同蒙蒙细雨，洒在人间，滋润你我的心田。母爱无声而细腻，不知不觉中，我们就已经沐浴在母爱的海洋里。

母亲的爱是无言的付出。

记得，那是在一个炎热的夏季，我带着几分欣喜，踏上了我的初中生活之旅。

开学的那一天，我十分兴奋，憧憬着我的初中生活。而母亲却在一旁给我收拾东西，并且嘱咐我别忘了带什么，要团结同学，好好学习。我满不在乎的答应了一声。

骑上自行车，我们一起走上了去学校的路。我兴冲冲走在前面，妈妈蹬着自行车吃力地跟在我后边，车子上捆的都是我的被子枕头等生活用品。

走进学校，我被学校的景观而惊呆了，好几座大楼，宽阔的操场，太美了！我来不及观赏，马不停蹄的赶向宿舍楼，而妈妈却在身后推着满载着我的东西的车子。可能东西重的缘故吧，妈妈额头上渗出了汗珠。我一溜烟似的跑进宿舍楼，边跑边喊：“妈妈，快点啊！”好久不见妈妈上来，我迎了下去。妈妈正气喘吁吁地背着沉重的包裹吃力地爬着楼梯。包裹压弯了她那挺拔的身子的，花白的头发散乱在额前，汗水从脸上滚落下来，打湿了衣襟。我感到一阵心酸，赶紧跑

下去帮妈妈一把。她却说：“我没事，你快上去吧。”我执意要帮她，妈妈也只好答应了。于是，我和妈妈一起走进了我的新宿舍。

走到宿舍里，妈妈又帮我整理床铺，又是帮我收拾餐具，一刻也不闲着。看见妈妈忙碌而又疲惫不堪的样子，我的眼睛湿润了。妈妈又给打了一壶热水，然后才离去。我知道，家里还有许多事需要她去做。在她即将跨出门的时候，我多么想对妈妈说一声“妈妈，你辛苦了。”可是，话到嘴边又咽了下去。看见妈妈渐渐远去的瘦小背影，我的眼泪又来了。

在随后的学校生活中，妈妈也来过几次，每次都是给我送些好吃的东西，还有用保温瓶装着的鸡蛋汤。

母亲的爱是无言的凝望。

终于回家了，我又见到了那亲爱的妈妈。晚上，我怎么地也睡不着。正在朦胧间，门悄悄地开了。我听见，妈妈一步一步小心翼翼的来到我的床前，轻轻为我掖好了被子。过了一会儿，忽然静了，可她分明没有出去。很久才听到细碎脚步声。我想她一定是默默注视了我很久，然后离去的。（这是我以前多次发现过的。）我睁开眼看着妈妈的背影，鼻子一酸，眼泪禁不住涌了出来。

如果说鱼儿离不开水，那么，我就离不开我的妈妈。妈妈是枣树，我就是枣子；妈妈是蓝天，我就是白云；妈妈是枝叶，我就是花朵！

妈妈的爱就像阳光，温暖了我，照亮了我前行的路。

亲爱的妈妈，我爱你。

母爱无言

人世间最温暖的地方莫过于自己的家，最感人肺腑的一种情感情感莫过于亲情，而人间最伟大的，最神圣的一种爱便是母爱。

有人说；母爱如流水般温柔细腻而悠远，又有人说；母爱如高山般雄伟高大而壮丽，而我所感受的母爱则无需丝毫华丽话语的点缀母爱的花朵尽情的开放在那无言特殊的呵护之间。

上初中时，因为我家离学校很远，必须骑自行车才能按时到校，回家，倘若中间出一点儿差错我就不能赶在天黑之前回家，可就是那个星期五使我遭受到了如此不幸之事。

“唉！真倒霉·····”我不停地埋怨着幸运女神的离我远去，怎么回事？是来我的直行车车带不知被什么可恶之物给扎破了，通行的伙伴早已远去，而太阳公公仿佛也受不了我不停的埋怨，也早早的退进了山谷，我只好独自一人推着车之走在那漫长的回家路上·····孤独，恐惧弥漫在我的身边，脑子里不停的涌现出往日电视里那杀人，抢劫的画面。我孤身一人一直走着，走着直至日落日出我才走到离家几百米的大街上。整条街上空无一人只有我一个人的脚步声响在空寂的街道上“嗒嗒嗒嗒······”

突然我透过朦胧的月光看见了一个佝偻瘦弱的影子，朦胧之间透出几丝的憔悴，我心头一惊，慌乱中仔细一看，原来是妈妈，我心头莫明涌起一股暖流，接着那皎洁的月光我仿佛看见了妈妈那几道深深的皱纹，那几丝莹白的细发，我更看见了妈妈那有些湿润的眼眶。我把满腹的委屈和对黑暗的恐惧向妈妈倾述一番后，本来等着妈妈安慰的话蜂拥而至，而母亲却一言不发，只是让我走在前面，他跟在我的后面，这着实让我吃了一惊，带着种种的抱怨与不情愿，我还是走在了前面，就这样我推着车子走在前面，妈妈打着手电走在后面，一步步的走向了家，更走向了成长的彼岸。

长大一些后，我才明白母亲的内心是多么的纠结啊！唉！可怜天下父母心，论天下那个父母不疼爱自己的子女但疼爱不等于溺爱在一个个的困哪过后，成长的是心灵，伟大的是母爱！

苍鹰把幼鹰推下悬崖，是为了让他学会飞翔，母鸭把幼鸭浸入水底，是为了让他学会游泳，而母亲让我独自面对黑暗则是为了我今后的成长。

经过那短短几百米的黑暗后，我不仅从此不害怕走夜路而且我懂得了当面对困难，面对黑暗时，不要畏缩，更不要恐惧，你要勇往直前，勇敢的面对困难，直至战胜困难！我相信在我的人生中，不论周围有多么的黑暗我面临着多么大的逆境，我的心中总有一条通往光明的路，而这条路就是用那伟大的母爱铺垫而成的。

第三篇：母爱无言

母爱无言

母爱是生活中的点点滴滴，是无言的，是母亲给我们最宝贵的礼物。就在这个夜深人静的时刻，我正为“感恩父母”的征文苦恼的时候，妈妈第三次推开了我的房门，叮嘱我该睡觉了，我对她大声说“不用你管”，说完之后就有些后悔了。我走出房间打算喝杯水，就在这时，我看见厨房亮着灯，只见妈妈守在煤气炉前，盯着锅里的水，水中放着我最喜欢的牛奶。妈妈不断地打着呵欠，用手揉揉脸庞，又继续注视着锅里的水，水终于开了，妈妈关了煤气，准备拿出牛奶，也许是水蒸气太烫了，妈妈的手一下子又缩了回来。我一急，喊了一声：“烫„„”妈妈发现了我，微笑地说“赶紧把牛奶喝了，这样容易睡着。”我的眼泪不禁的流了下来。

我在妈妈温柔的目光下把牛奶喝完了，假装听话上床睡觉。妈妈走后，我开了台灯写下了这段无言的爱。

母爱，感化一切。

当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有的风雨；当你心无慰藉时，她开导你，教育你，教导你“退一步，海阔天空”的道理；当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气的时候，她默默承受，但仍坚强的开导；当你因学习而疲劳时，她会送上一杯热奶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心。

母爱，真挚无私。

当你遇到危险时，她不顾一切救助你，即使失去生命也毫无怨言；当你感到悲痛绝望时，她比你更加的悲痛伤心却还要强忍着劝慰你，让你安心；当你欢欣愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦。

母爱，不求回报。

当你过生日得时候，她显得多么的激动、紧张，为你操办了一切，每年如此。而每当到她生日的时，却从未见过她正式的操办过，只是依旧保持着哪一脸的笑容„„

母爱，永不停息

在家里，母亲的爱如泉涌般包围这我；在学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴着我。

人间最美的是真情，朴素的真情最动人。母爱不一定非得令人荡气回肠，催人泪下，不一定非得惊天动地，平凡之中的母爱或许更为令人感动。

回想起成长道路上的种种片段，从牙牙学语，蹒跚迈步走进校门„„一路走来，孩子的那点微小的进步，不是母亲哺育的结果呢？凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天送伞„„为了子女的健康成长，哪位母亲不是受尽苦累、费尽心血呢？孩子生病，母亲夜以继日守候床前，恨不能把病移到自己身上，遇到天灾人祸，哪位母亲不是舍生忘死的保护孩子，这就是伟大的母爱。

母亲为我们做了这么多，而我们又做了什么？我们都有一个最大的缺点就是失去了才懂得珍惜。我们要从现在做起，从日常生活中的点点滴滴做起，多关心一下自己的母亲，分担母亲的忧愁，多帮助母亲。

母爱是无言的，无私的，是最伟大的爱，因此我们要感谢父母、感恩父母、回报父母。

青州市弥河初级中学

初一四班 刘国玉

指导教师：魏晓娟

第四篇：母爱无言

母爱无言

从小到大，我们沐浴过多少母爱的阳光？数不清。从小到大，我们享受过多少母爱的细雨？说不尽。是呀，母爱是我们人生中最值得珍藏的东西。而我们，又是怎样回报母亲给予我们的爱的呢？我决定要大声对母亲说：“妈妈，我爱你！”而这也是一波三折。

第一折——欲言又止

经过千百次的练习之后，我决定在吃饭时说出对妈妈的爱。餐桌前，我“一把肉，一碗汤”地狼吞虎咽着，正当我回味之时，猛然想起了要对妈妈说那三个字。我口齿不清地说：“妈妈，我爱你！”“什么，你要看电视机？作业写完了没有？写作业去！”妈妈竟“张冠李戴”地理解着我的意思。我本想说第二次，但话到了嘴边又“溜”了回来。我只好草草收场：“没什么，吃饭吧。”哎，说爱咋就这么难呢？！

第二折——各房遭占

第一计划失败，就采取第二计划。我准备将妈妈拉到房间里去说。但我“观察地形”后，情形比我想象中的还要糟糕。妈妈的房间被奶奶占据，我的房间被爷爷占据，书房被爸爸“占为己有”，就连客厅也被弟弟“占山为王”，其余几个房间容易被别人听见，我可不想在大庭广众之下说那三个字。羞！

第三折——厕所说爱

看来，得用不是办法的办法了：在厕所里说。虽然环境不对，但也只能凑和了。我把妈妈拉到厕所，关上门，用尽全身力气说：“妈妈，我——”似乎有什么东西再把我的话狠狠地往回拉，但

是我鼓足勇气往前冲：“妈妈，我爱你！”妈妈愣住了，霍活似一尊雕像，但很快“醒”了过来，把我搂在怀里。她一句话也不说，但我却“听”见了千言万语：“儿子，我也爱你！你永远是我的宝贝！我愿意为你付出所有的爱！”那一刻，我似乎在梦境里一般„„

母爱永恒，母爱长存，母爱无言„„

金田六（3）班陆天琦

馄饨盛宴

“葡萄美酒夜光杯，一碗馄饨真是美。乍似一看白翡翠，弄得我直馋嘴”。这是我对家常小吃——馄饨的评价。从小到大，我对馄饨情有独钟。我对馄饨的制作方法也是颇有研究。

馄饨讲究的是重馅薄皮，馅儿的配料有很多种，而我最喜欢的就是猪肉配上荠菜、鸡蛋和韭菜。先将猪肉切成丁，荠菜和韭菜切成细末，将其拌匀，再加入适当的鸡蛋，继续拌匀。接下来就是包馅了。将馄饨皮平摊在手上，加入一勺的馅儿，放在皮中间，然后将皮对折，用手指轻轻挤压皮周围，以免馅露出来。再将皮对折，顺势将大拇指卡在皮中间，向内弯曲，将弯曲的一角与另一角粘住，这样，一个元宝状的馄饨就做好了。

要知馄饨好不好，下了锅子才知道。等待片刻之后，热气腾腾的馄饨就出名锅了。瞧，它那本身就白色的皮更白了，似乎还是那样地晶莹剔透。撒上几粒香葱，浇上一层香油，这碗馄饨，就如湖中盛开的白色的荷花，那几粒香葱就像荷叶，衬托着荷花，光看着就让我直流口水。看着看着，一股芳香扑鼻的味道迎面而来，猪肉的香味，菜的清淡味被葱和油的味道包裹着，直往我鼻子里钻。这味道一次比一次好闻，一次比一次让我陶醉，它慢慢地触动着我的味蕾，让原本就往下滴的口水，更流得迅速。我实在等不及了，一口咬破了馄饨，馅的鲜香和汤汁的鲜美充实了每个细胞，让我从上到下每个肢体都飘溢着这种味道，鲜香爽口，皮香肉嫩，鲜美多汁，风味独特。

我禁不住发出一声慨叹：“上有鲍鱼海鲜，下有馄饨盛宴。”

金田六（3）班陆天琦

一只手的能量

一只手能干什么？一只手能发挥出什么能量？一只手的能量又有多大？大多数的人会说：一只手什么也干不了。一只手不能发挥出任何能量。一只手即使发挥出了能量，那也十分渺小。但我觉得，一只手什么都能，并且比正常人干得更好。因为我的二姑妈就是这样的人。

小的时候，我最喜欢去二姑妈家里玩。因为那时她家后面有着一个葡萄园。每天我都要去那儿盼着葡萄成熟。二姑妈一直都很疼我。每当干完活，我就坐在二姑妈腿上，让她给我讲各种各样的故事。我至今都还不忘那美好的儿时生活。

可是，我九岁那年，一切都变了。大夏天里，密云多雨，时常打雷。就在一次雷鸣中，二姑妈因不懂常识，在大树下避雨，不慎被雷击中，虽保住了性命，但却失去了左臂。

当时，全村的人都认为二姑妈这辈子完了。可谁曾想到，二姑妈依然是那样阳光、开朗。

每天早晨六点多钟，在二姑父的帮助下，二姑妈在家做着康复训练。自己刷牙，自己洗脸，自己吃饭，后来又自己尝试着下地干活。二姑妈像个什么也不懂的孩子，只能从头学起。

后来我去二姑妈家的次数减少了，但每次看到她时，她总是在做康复训练。汗水滑过她有着皱纹、十分苍老的脸颊，浸透了她的衣衫。日子久了，那原本丰满的身体变得消瘦起来。可是，二姑妈从未放弃，从未间断，从未埋怨老天的不公，乐观、开朗从来都未离开过她，一直充实着她整个内心世界，整个人生，整个生活。汗水、辛苦、困难一直都未打倒过二姑妈，因为坚持、执着、永不放弃在支撑着她，更有许多亲人朋友在支持着她。

终于，奇迹发生了！当我再次去看望二姑妈时，她正在地里干活儿。令我惊讶的是：二姑妈干活的速度比以往快多了，不一会儿，一片菜地的草就除完了。二姑妈就靠着这一只手便除完了草。

一只手的能量就是如此之大，因为一只手的背后是那张有着皱纹和汗水的脸„„。

金田六（3）班陆天琦

第五篇：母爱无言

母爱无言

《游子吟》教学设计

一、复习回顾方法

1、首先我们来回顾上节课学习的古诗《泊船瓜洲》，背诵并口述诗义。

2、我们是按怎样的顺序来学习这首古诗的？

（我们是按照解诗题→知诗人→明诗义→悟诗情这样的顺序来学习的）

3、（小结）：今天我们仍然按照这样的顺序来学习一首我们非常熟悉的古诗《游子吟》，同时我们还要欣赏一首非常有名的描写母爱的诗篇，同时进行即兴创作。

二、教学《游子吟》

1、整首诗，自由练读，自悟情感，并指名读，使学生对诗歌有一个整体的感受。

2、小组学这首诗。

3、小组合作，学习利用工具书，课文注释及所查资料，按照解诗题→知诗人→明诗义→悟诗情的顺序学习本首诗，并在学习的过程中提出自己不懂的问题，交流讨论。

（1）解诗题：

吟：就是吟诵，吟咏的意思

教师补充并出示课件：吟是古代诗歌的一种形式。

我们还学过相关题材的诗，有：《暮江吟》《石灰吟》等诗。

（学生汇报）游子吟：就是出门远行的人的吟诵、吟咏。

（2）知诗人：学习根据所查资料介绍孟郊

孟郊(751-814)字东野,唐代诗人.曾任 溧阳县尉、协律郎。一生穷困潦倒，但性格耿直，不同流合污。孟郊的诗多是倾诉穷愁孤苦之作。

教师补充：深挚的母爱无时无刻不在沐浴着儿女们，然而对于孟郊这位长年颠沛流离，居无定所，穷困潦倒的人来说是弥足珍贵的，也是最值得回忆的，因此了解作者的生世对理解本诗有一定的帮助。

（3）明诗义：

慈母手中拿着针线,正给准备外出的儿子缝制衣服.母亲担心儿子走后迟迟回不来,就把衣服的针脚缝得密密的,使它更结实更耐穿一些.正像小草难以报答春天的阳光一样,儿子怎能报答母亲那深重的恩情呢?

（4）悟诗情：配乐吟咏古诗，听flash音乐→烛光里的妈妈、学生感悟诗情。

这首诗表达了一种普通而伟大的人性美—母爱。

再次吟咏本诗。

（5）：我欣赏：

同学们在课前预习时收集了许多古今中外吟咏母爱的诗歌，接下来我们来一起欣赏

一下（课件出示这些诗歌，包括《献给母亲的诗》《母爱，震撼人心》《致母亲》《母爱》《怀念您》等诗）指名同学朗诵，比较《游子吟》与这些诗歌在表达手法上的不同之处：

①《游子吟》这首诗语言非常精炼，读来上口、容易背会

②《游子吟》抓住了母亲给游子缝衣这个细节，从这一细节中流露出母亲与游子之间那份纯真的感情。

③这首诗不像其它的现代诗歌那样；不断的抒发感情，而只以一句“谁言寸草心，报得三春辉”道出了母爱的无法回报。

背一背古诗：

（6）我创作：（播放《懂你》的flash音乐，同学们看着课本的插图写下自己最想对母亲说的话，可选用古体诗的形式，也可以用现代诗的形式进行创作。

三、课后延伸：

1、背诵古诗与诗义。

2、完成课中没有完成的诗歌创作。

3、为母亲做一件事，感谢母亲。

四、设计意图：

本课的设计积极倡导“自由、合作、创新”的学习方式。营造一种“阅读、感悟、创作”的自主学习氛围，采用比较，欣赏的方式，得出诗歌写作手法上的特点，让学生在阅读中感悟，在欣赏中比较，培养学生比较阅读的能力和诗歌鉴赏的能力，选用同学们自己搜集的诗歌，让学生看到了自己预习的效果让学生在参与中体验成就感。音乐可以激发灵感，在感人的音乐中更有利于学生感悟诗情并根据自己的体验进行创作，进一步升华那份朴素的人性美，震撼人心的爱——母爱。

那么学习古诗对于六年级的学生来讲就不单单是理解背诵，而且是一种研读，在研读的过程中继承传统文化，在继承的过程中创新。

师：同学们，今天我们有信心一起学好这节课吗？

生：有。

师：那么，我们先来聊一个话题，好吗？

生：好。

师：在生活中，谁是你最亲的人？他为你做了哪些事，为什么？

生：略。

师：是啊，同学们，也许你们没有留意到，其实我们无时无刻不被亲情所包围着，而这份爱总是表现在最细微的地方，真是无微不至，润物无声，让我们把掌声献给最爱我们的人吧！

师：就在这掌声中开始我们今天的心灵之旅吧。

师：上课。

一、导语：同学们，中华民族有着几千年文明的历史，而一个个方形的文字又是这几千年文明的精髓，而古代诗词，又是一朵美丽的奇葩，这节课就让我们再一次步入古诗的殿堂，共同领略唐代诗人孟郊的一首千古流传的名片《游子吟》。（板书）同学齐读课题

师：同学们，游子是什么意思？

生：略。

师：千年前的孟效也曾是一个游子，大家想了解一下孟效吗？（出示孟效生平）

师：那么吟又是什么意思呢？

师：那么这位千年前的游子又在吟诵着什么呢？请同学们看一副充满温情的画面（出示夜缝图）

师：把你看到的情景说一说。

生：略。

师：这是一副多么温情的画面啊，此情此景成为作者一生的记忆。他用笔写下了这美好的瞬间。也给后人留下了不朽的名篇。

师：范读。

师：同学们，你们喜欢这首诗吗？那就用你们喜欢的方式来读吧。

师：谁能来展示读一读。一起读吧。

二、初略古诗

1、按照我们以前学习的方法该怎样能更好地学习这首诗呢？

（学生汇报学习古诗的方法）

2、那么诗中一定会有某个情景、词语或者某句能够深深地感动着同学们，那么就带着老师提出的学习任务，按照我们的方法以小组合作的形式开始自学吧。（出示学习方法和学习任务）

三、体会诗意

师：同学们，准备好了吗？诗中的哪些部份让你感动了？谁能来说一说？

生1：母亲缝衣服，儿子读书。这个情景让我感动。（板书慈母线）

师：谁能再来谈一谈？

生：略

师：如果此时你要是游子，穿上这件衣服，你会感受到什么呢？（板书游子衣）

生：略

师：你能用读来表达这份感动吗？

师：与其说慈母手中细细的线，连的是衣服，还不如说它连的是这位母亲对即将远行的儿子的牵挂与不舍。

师：同学们，课文中还有让你感动的部份吗？

生：密密缝

师：为什么让你感动？（板书密密缝）

生：略

师：那么，母亲为什么缝的这么细密呢？

生：怕……

师：诗中哪个词是担心害怕的意思？

生：意恐

师：是啊，儿行千里母担忧。此刻，母亲把这满腹的叮咛都溶入了这细密的一针一线。此刻，母亲又想叮嘱儿子些什么呢？

生：略

师：可是母亲却什么都没有说，她只是默默的缝、密密的缝。同学们，此时此刻，你知道她缝进这衣服的又是什么呢？

生：叮嘱、爱、牵挂。

师：是啊，母亲缝进这衣服的就是那比山还高，比海还深的爱啊。让我们用读来表达这份深情。（个读本句）

师：同学们，那么我们呢生活中有过这样让你感动的情景吗？说一说

生：感情说出生活中感动的情景

师：是啊，这恩深似海的母爱，我们又怎能报答得了呢？于是作者也发出了他内心的感言——

生：谁言寸草心，报得三春晖。

师：什么是春晖？（板书春晖）

生：略

师：作者只是在写这春天的光辉吗？

生：略

师：那么，这春晖又润泽着什么呢？（板书寸草）

生：小草

生：游子

师：想一想，还能指什么呢？

生：我们

师：这是千年前的孟效为我们留下的一句成语——寸草春晖（齐读）

师：作者在这里巧秒的运用了一个什么修辞方法呢？（比喻）

师：这是作者发自心灵的呼唤。此时他在呼唤着什么呢？

生：结合最后一句诗意所感受（报答不了。母亲的恩情）

师：是啊，相对母爱而言，我们的回报只是大海中的一滴水，让我们学会感恩感谢线亲，感谢她给了我们生命，感谢她给了我们温暖，让我们怀着一颗感恩的心，再一次的来吟诵这千古流传的名篇吧！（板书感恩母亲）（生齐高亢读）

四、指导朗读

师：同学们，通过读，怎么能更好地表达出我们心中的这份感动呢？

生：把自己当作作者

师：那么作者在读这首诗的时候，他的神态、动作应该是什么样呢？

生：略

师：那么，谁能来读一读。（配乐烛光里的妈妈）

生：深情朗读（师指导）

五、知识延深、现代诗欣赏

师：母爱一直是人类呕歌的主题，许多人都在用自己的语言来尽情的描写写天地间永恒的爱，现在我们共同来欣赏几首现代小诗（大屏幕）谁想来读一读 生：读

师：我们不管走多远都走不出母亲心灵的广场，那么沉浸在母爱幸福中的我们又想用怎样的语言来表达出我们所享受的这份爱呢？

师：孩子们，拿出我们手中的笔，尽情的倾诉吧！

生：音乐中写诗并感情诵读

总结

师：真是欲说还休啊！让我们把千言万语都凝说到这首诗中吧！

生：齐读

师：这份情亘古不变，穿越了千年的时空，一直延绵至今，成为人类呕歌的主题，今天我们经历了一段心灵之旅，让我们心存感恩，让这份情伴我们一生一世吧！

师：下课