“讲奉献,有作为”交流发言（含5篇）

第一篇：“讲奉献,有作为”交流发言

“讲奉献 有作为”交流发言 讲奉献

敢担当

在本职岗位上有所作为

尊敬的各位领导和同志们：

大家好！下面我围绕“讲奉献、有作为”这个主题，结合学习贯彻全省政府秘书长和办公厅（室）主任会议精神以及个人工作实际，谈一下学习体会，不到之处敬请批评指正。

“四讲四有”是对一个党员干部的基本要求，也是我们必须具备的素质，王晓东省长在省政府五次全会上也提出了“十个务必”的要求，为我们明确了具体的标准，作为一名政府机关工作人员，我们应该做好表率。践行“讲奉献有作为”要求，作为我个人来讲，应从三个方面入手。

一、坚持奉献为本，尽心干好本职工作 干好工作，必须树牢奉献意识。只有无私奉献，才能把全部心思精力用到工作上。在奉献问题上，我感到要处理好三个关系。一是处理好公事与私事的关系。也就是处理好个人与集体的关系。我们常讲，个人的事再大也是小事，集体的事再小也是大事。在工作中，要以公事为重，妥善处理好个人私事，绝不能因为私事而影响公事，努力做到不为家事分心，真正把心思和精力聚集到工作上。

二是处理好大事与小事的关系。

就是要以大局为重，工作在科室要以整个办公室全局为重，当大事与小事发生冲突

时，要以大事为重，不能局限于小圈子，必须在办公室这个大局下，围绕党组决心意图开展本职工作，确保方向不偏。

三是处理好事多与事少的关系。事多与事少是相对的，岗位分工有不同，工作性质有不同，有的岗位忙，有的岗位闲，就是在同一岗位，有时忙也有时闲，工作忙时，要发扬吃苦精神，五加二、白加黑，力争做到今日事今日毕；工作闲时，也不能无所事事，要在高标准完成日常工作的同时，加强自身充电，提高业务能力。

二、强化服务意识，着力提高服务水平王晓东省长在省政府办公厅党组成员座谈时提出了政治敏锐、雷厉风行、敢于担当、勇于创新、精细精准、从严从实“六条要求”，也是对我们政府工作人员的要求。作为政府财务工作人员，必须以“六条要求”为遵循，适应新的形势任务，转变思维理念，改进方式方法，努力提高服务水平和能力。

一要端正服务态度。强化服务意识，首先是确立服务理念，改进服务态度。我们常说：态度决定一切。有什么样的态度，就有什么样的人生。就机关而言，讲服务首先是服务群众。就政府办公室而言，讲服务就是服务领导和基层。就党员、干部而言，服务态度已不仅是一个思想认识问题，更是一个严肃的政治问题。

二要改进服务方法。要着力解决门难进、脸难看、事难办的问题，大力提倡微笑服务，在按规章程序办事的同时，着力提高办事效率，提高服务质量。

三要尽好服务之责。作为办公室人员，就是要服务好领导和科室，为领导和科室排忧解难。作为财务人员，就是要在经费

开支上，严格把关，当好管家。符合政策规定的，不卡不拖，迅即解决；对于不符合规定的，坚持原则，不卖人情账。

三、勇于担当尽责，立足本职有所作为 俗话讲，九九归一责任心。作为一名政府机关人员，无论能力大小，只要有一颗敢担当、愿担当的责任心，就一定能把工作干好。

一要坚持问题导向，把问题消灭在萌芽状态。我们常讲，发现问题是水平，暴露问题是觉悟，解决问题是能力。作为机关人员，要强化问题意识，坚持问题导向，要善于发现问题，敢于暴露问题，勇于解决问题，不让工作在我手里失误，真正做到我的工作我负责。

二要严格规章制度，让财务工作正规有序运转。规章制度是我们开展工作的依据，尤其是作为财务人员，必须不折不扣地落实好各项财务制度，做到有规章按规章办，没有规章按原则办。通过严格执行财务管理规定，确保财务工作正规有序运转。

三要改进工作作风，把工作做到实处。好的作风是干好工作的保证。要进一步转变工作作风，着力纠治“四风”，努力净化工作环境，要养成雷厉风行、精准精细的工作作风，不能懒散拖沓。要养成认真细致、严格严谨的工作作风，不能马虎粗疏。只要我们愿干事、想干事，就一定能够在本职岗位上有所作为。

我的发言完了，谢谢大家！

第二篇：讲奉献有作为交流发言稿

“两学一做”之讲奉献有作为

作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的讲奉献有作为精神呢?我从以下四个方面来谈：

首先，要做一个全心全意为学生服务的教师。只有对学生有爱，知道学生们需要的究竟是什么，才能在九年级一年的时间里时刻为他们着想。教师要用心用情对待每一个学生。也许有些学生厌学、偷懒耍赖，也许有些硬钻角尖，也许有些孤僻内向、不易亲近，也许还有很多。但是，我们应该看到那就是他们的青春纪念册和成长关键期，而在他们比较重要的人生转折点，如果我们每个老师都能理解和包容，给予他们最大的关怀与引领，那么有些学生可以重拾自信、有些学生可以突破瓶颈甚至可以一飞冲天。

其次，要做一名专业过硬的教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地。从45分钟的有效课堂到课后点拨，从教学理念的革新到教学方式的转变，在教书与育人两方面同时下功夫，处处以身作则。从而最大限度地帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

再次，要做一名会换位思考的教师。我应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的各项活动中去，要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系。

最后，还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次“两学一做”学习教育第三专题学习讨论教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风。

第三篇：讲奉献有作为发言材料

“讲奉献，有作为”发这材料

阳城五中白锋波

十月份，我校党支部民主生活会的主题是“讲奉献，有作为”，对照“两学一做“的要求结合本人在工作中的问题，我逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:

首先,爱岗敬业上做得不够突出。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。

其次,工作拖沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

第三,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨。

第四,平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合,对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些隔阂。

第五,要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。

第六,关心,帮助他人做得不够,与他人的谈心交流,沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

第七,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。

在今后的工作中我一定要以“两学一做“为航向,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济,政治,法律,科技,历史,文化等方面的知识;二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

2、树立几个意识:

(1)牢固树立”育人先做人,正人先正己“的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。

(2)牢固树立”学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率“的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率。

(3)牢固树立”宁守清贫,不损师德“的意识,发扬教师高风亮节,”红烛“精神,廉洁从教,维护自身”爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,执着追求,探索创新“的美好形象。

(4)牢固树立”以德治校,以德治教,以德服人“意识。

(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感。

(6)牢固树立”主人翁“意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

3、积极调整心态,正确对待当前人事制度,工资制度改革,明确自身的”责、权,、义",正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。

第四篇：讲奉献有作为发言提纲

讲奉献有作为发言提纲

学习要求全体党员要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，要将“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点，要坚持以学促行、知行合一，切实做到“三学三做三争”，即学党章党规，学系列讲话，学监督法规；做业务能手，做安全卫士，做合格党员；争岗位先锋，争先进模范，争优秀党员。

一、讲奉献、有作为是党员的义务和时代要求。奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”，要有吃苦的品格，甘为人梯的精神，海纳百川的胸襟。

二、讲奉献、有作为是党员的责任担当。责任担当是党员的基本素质、是中国共产党的政治本色、是中华民族传统的精神品质，“天行健，君子以自强不息”、“士不可以不弘毅，任重而道远”、“为官避事平生耻”，高度概括了担当精神。

三、做合格党员要带头讲奉献、有作为。要带头讲奉献、有作为，对党忠诚，对事业负责，牢固树立核心意识、大局意识、责任意识、看齐意识，不辱使命。

唐雪娇

第五篇：“讲奉献、有作为”发言提纲

讲奉献有作为发言提纲

通过对“两学一做”的学习，我会把党章党规从外在的规范转化为我们内在要求与自觉行动上，知道哪些该做，哪些不该做。不断学习和传递党章党规、遵守党章党规、维护党章党规、践行党章正能量。“两学一做”最终的落脚点在做合格党员，党员要有“党员的样子”，就必须时时处处走在前，做表率，担重任，当先锋，做到平常时候看得出来、关键时候冲得上去，以自己的模范行为为党旗增光添彩!按照机关党委的统一安排，全体党员组织学习“两学一做”，即学党章党规、学系列讲话、做合格党员。通过这段时间的学习，我更加领会到作为一名党员的责任。同时，作为区教育局局长，更要开展好学习活动，做好基层堡垒工作。

首先，我们要坚定自己的理想信念，不断在实践中提高党性觉悟。通过学习党章和习主席的重要讲话，更加领悟到作为一名党员所肩负的责任。不论是在革命战争期间，还是在当前市场经济环境下，我们都要坚定自己的理想信念。正如习主席所讲“要坚定理想信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，真正做到虔诚而执着、至信而深厚”。尤其是在当前社会许多人对党和党员意见比较突出的情况下，作为一名党员更好毫不动摇地坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚定自己的理想信念，用实际行动做表率。其次，我们要时刻不忘身上的重担，将为人民服务的宗旨铭记于心，牢固树立以人民为中心的工作导向。我们的当时代表最广大人民根本利益的政党，一切工作的成败得失必然要由人民群众来检验。无论是制定政策、出台制度、还是评先选优、考核标准，都要注重权重评价，增加群众话语权、评判权，不能关起门来自我评价，自我认可。作为一名党员，要自觉践行党的群众路线，始终与群众心心相印、与群众同甘共苦、与群众团结奋斗。

第三，树立清风正气，严守政治纪律与政治规矩。通过学习《中国共产党纪律处分条例》，进一步明确作为一名党员领导干部哪些能做，哪些不能做，哪些必需做。通过学习《准则》和《条例》等党内法规，学习从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人做事的基准和底线。在工作、学习和社会生活中，起到起到先锋模范作用，要继承发扬党的优良传统和作风，要自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接收群众的监督。

最后，要讲奉献，有作为。千里之行，始于足下。任何远大的目标，既要志存高远，又要立足现实，一步一个脚印。大家群策群力，拧成一股绳，攻克每一个难关。了解教育过程中的薄弱环节，有针对性地提出切实可行解决方案。越多的党员选择奉献，我们的事业前进的动力就越强大。有了奉献精神，就会把自己的工作、付出、牺牲看做是应当的，就不会斤斤计较个人得失，就不会动不动讲条件提要求，就能够有所作为。只要我们每一个基层党员都有强烈的宗旨意识和责任意识，都能发挥战斗堡垒作用，先锋模范作用，我们就能够得到群众的衷心拥护和大力支持，我们的工作就能顺利推进。