第一篇：永不言败——读《老人与海》有感
永不言败——读《老人与海》有感
当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的永不言败——读《老人与海》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
永不言败——读《老人与海》有感1生命如同故事，不在于它有多长，而在于它有多精彩。
是哪一本书、哪一个故事，能在发表同年获得普利策奖，又在两年后获得诺贝尔文学奖？答案是海明威的《老人与海》。
我抱着极大的好奇心开始了我的阅读之旅。
僻静的小岛上一个不太嘈杂的小渔村，一个简陋至极的小屋里，生活着一位看似平凡的老渔夫圣地亚哥。已经连续八十四天没有捕到鱼，他会就此放弃吗？
不，他选择了再次出海，第八十五次的航行他可总算是捕到鱼了，是一条足达一千吨的大马林鱼！可真的会这么一帆风顺回港吗？厄运在再次来临，不断的鲨鱼让这位上了年纪的老人有些吃不消。你可一定要战胜那些坏蛋啊！看到高潮部分的我不禁在心里为他们加油，然而作者并没有按照读者的想法去设计结局，老人终敌不过那些个大块头。
老人认为他被那些鲨鱼打败了，而一直照顾他的孩子曼诺林认为是老人胜利。这是作者在结尾处留给我们的问题，他真的失败了吗？我想，认真读完这些文字的人的心中都有一个十分坚定的答案：不，他没有失败，他是真正的强者！
首先，接连不断的挫折并没有磨灭他的希望。八十四次的一无所获后他仍是选择再次起航去闯荡，这种乐观豁达的心态何不是一个强者应有的风采。
其次，最能够感染我的是他的顽强毅力。在与大鱼搏击近两天两夜后他早已疲惫不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太阳炽灼着他的脊背、胳膊。这哪里是一个普通人能承受得住的？更何况她还要拉着那重达一千吨的大鱼！最后的结果是，老人凭借不放弃的毅力战胜了大鱼。其实，生活中常常是这样，当你与对手势均力敌、难分胜负的时候，再多坚持一秒，也许结果将迥然不同！
最后，他面对结果的那份坦然令人钦佩。与一群鲨鱼斗智斗勇后，大马林鱼已被抢夺的只剩鱼头鱼尾了，可他仍庆幸他活着回来了。也许在有人看来，他一无所获。可仔细想想，他获得了许多宝贵经验，更重要的是，他在这个过程中超越了自己，这些难道不是最好的收获吗？许多事情都是这样，看似毫无收获，可实际获得的却远远超出想象。
感谢海明威这位伟大的作家，为我们带来如此好的故事，带给我们极大的心灵震撼。“一个人可以被毁灭，但不能给打败！”像圣地亚哥老人那样，永远斗志昂扬、坦然无畏，做真正的强者，让平凡的生命精彩绽放！
永不言败——读《老人与海》有感2这个寒假，我读了海明威的小说《老人与海》。里面的老人圣地亚哥那种不放弃的精神深深打动了我。
这个故事的内容很简单：这是老人圣地亚哥在经历了84次出海无果后的又一次出海，他拼尽全力与大海搏斗了两天两夜，终于收获了一条大马林鱼。可是不料在中途又遇到成群的鲨鱼袭击，他又使出浑身解数，把鲨鱼一一击退了。尽管老人用船柄一次又一次的击打下去但鲨鱼们还是把鱼吃得只剩下了一副巨大的残骨。最终，当老人拖着残骨的小船划向岸边时，他知道，自己被她，被大海打败了。
最后，老人的大鱼并没有钓到，意义上来说，老人失败了，不过在我心里，老人已经成功了。鱼没钓到又有什么关系呢？老人那种不放弃的品质难道不比一条大鱼来的可贵多了吗？
在我们的生活中，也有许多与老人一样的例子。比如中国首富马云，13岁起，马云就因为打架记过太多而被迫转学；1982年，马云第一次参加高考，首次落榜，且数学仅得了1分；1983年，马云第二次参加高考，数学也仅得了19分，二次落榜；1984年，马云又违背家人，参加了第三次高考，数学得了89分，但离本科线还差5分，最后，被杭州师范大学因英语特长破格录取。马云为了维持生计，做过秘书，搬运工人，蹬过三轮，送过书。20年前的马云，去KFC应聘，24个人应聘，23个人应聘成功，那没成功的一人就是马云；20年后的马云，为了当年的事，有意把KFC收入自己旗下。要是马云在高考落榜时的那年向命运低头了，放弃了，那之后就不可能有阿里巴巴，更不可能有支付宝，淘宝等APP了。
不仅是马云，就连我自己也是如此。4年级时，我因为50米跑步没及格，第一次没拿到三好学生。从那之后，我就每天坚持运动，一定要在五年级拿到三好学生。我的脚没有足弓，所以跑起来会很吃力，会很累。每次当我跑得气喘吁吁，想要放弃时，我就会想起老人圣地亚哥，他是怎么坚持努力并且不放弃的，我放弃的念头就被打消了。跑步考试的那一天，我在心里不断地对自己说：“不要害怕，失败了又有什么关系，起码我努力过了吧！”就凭着这样一句话，我的跑步考试过了关，也成功当上了三好学生。
我们作为新时代的少先队员，就要像老人圣地亚哥学习，学习他不轻言放弃的品质。只有有了这种良好品质，我们的国家才能变得更加繁荣昌盛，国泰民安！
永不言败——读《老人与海》有感3《老人与海》是一部写陆地、海洋与天空的中篇小说，海明威在八周里完成了这部两万六千字的作品。直到后来出版也始终保持了初稿的原貌，几乎没有什么改动，一气呵成。海明威本人也认为这是他一辈能写出的最好作品。《老人与海》以简单的故事说的不仅仅是要对挑战更多的是一种生活方式，生活理念。在一个钟头里一口气读完这本书，更准确的说只是一个小册子，你才会明白为什么海明威能因它的主要成就而获得全世界作家写了几千万字也难望其项辈的诺贝尔文学奖。舍利曾说过《老人与海》是一部字字珠玑的不朽作品。尽管我没有读英文版本的能力，但我已能从它的中文译本中一窥它的魅力。（我一直认为看中文译本无法真正领略到原著的精华，而这次却很意外）
海明威说：我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其它事物。的确，从书中很多内证来看，海明威把诸多的内涵融入了这个简单的故事中。
《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后想：不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。这句话道出了此书的主题。从这里看这本书不是什么寓言而是一部现实主义加作。海明威忠于他一贯的写作方法，细致地描写人物行动，诸如出海前的准备工作，出海后如何下饵，鱼上钩后如何同他周旋等这些外在的事物表现出内在的涵义，这本书描写一人人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严，而又没有把灵魂二字用大写的字母标出来，至死至终他没有提醒我们他在表现渔夫的精神，赞美渔夫面对挑战从不屈服的灵魂，他是让我们自己去读懂他，读懂如何生活和生存，该玛诺林除了用同情和崇拜来使读者觉得老人伟大以外，还展示了《老人与海》的另一主题：回归。孩子带回了老人早已失去的青春，使他观了过去的自我。所以独自在海一与鲨鱼搏斗的三天里，老渔夫常念叨着：但愿那孩子在这儿就好了。每说一遍他就又多了一份勇气面对挑战。
永不言败——读《老人与海》有感4一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
没有大海，就没有鱼，没有鱼，也就没有鱼夫，同样也就没有折断不凡的经历了。正因为有了大海，才让鱼夫钓上了一条大马林鱼，但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死，但又遭到鲨鱼的袭击，贼后的结局可想而知，这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的只是一个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，任人摆布。但是谁又愿意去操控它呢？它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。
然而，一个悲剧性的故事里，却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼，在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫，捕不到鱼，还能算是真正的鱼夫吗？而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种“知其不可为而为之”的勇气，难道不令人佩服吗？不论是鱼叉，小刀，短棍。一次一次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段进行反击，什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我们的耳旁。一个人把生命都压上去了，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗？鲨鱼，正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演；悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果，但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击，就是应得的报应。一个人活在世上总是有所追求的，无论追求的东西是好是坏，追求的手段是正义，是卑劣，也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中，仍有一丝亮点，那就是孩子。孩子带回了老人的青春，使他找回了自我。如果每一个人都拥有一份童心，一份天真，那世界将不再总是灰色，就算你享有的是最后的晚餐，也不会忘记饭前洗手，饭后漱口了。
回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，不正道出了本文的主体吗？人正的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢？难道失败真的如此可怕吗？冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许真正害怕的可能是这些吧！
永不言败——读《老人与海》有感5人可以被消灭，但不能被打倒。海明威笔下的硬汉形象，足以震撼所有人的心灵。
永不放弃的意志，永不言败的精神。读完《老人与海》，我沉浸在对英雄的膜拜里，回味那激荡人心的故事，久久不能释怀。
在二十世纪中叶的古巴，一个圣地亚哥的老渔夫，一位风烛残年的老人，独自在海上漂泊了八十四天，却两手空空，没有捕到一条鱼。他又冷又饿，疲惫不堪。凭着一股不服输的精神，老人终于在第八十五天到来之际，捕到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。可是，鱼太大了，竟拖着小船在海上游走，但老人一直不放手。小船上已经没有水，没有食物，没有武器，也没有帮手，而且关键时刻老人的左手又抽了筋，但老人丝毫没有气馁。经过两天两夜的激烈搏斗，老人终于捕获了大鱼。但在这时，海里成群的鲨鱼轮番又前来攫夺他的战利品。老人拿出仅存的力量一一打败它们的进攻，到最终手里的武器只剩下一支折断的舵柄。结果，历经艰难捕获的大鱼未能逃过被群鲨吃光的命运，留给老人的，只是一副鳞鳞白架。
我在想，在老人与鲨鱼的搏斗中，谁是最终的胜者？老人那孤独的形象，一直在我的脑海徘徊。在老人的身上，我分明感受到一种傲立天地的气节，一种勇往直前、气吞山河的意志的力量。
在老人的身上，体现了人所应有的永不言败、敢于胜利的精神。垂垂老矣的渔夫明知大马林鱼力量比他强，还是决心战斗到底。搏击大马林鱼时试了一次又一次，但每一次都不成功，却还是一次次去战斗，终于捕获了大马林鱼。鲨鱼一再来袭，老人用尽自己的全部力量去迎击。鱼杈被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎；小刀折断了，他用短棍；短棍也丢了，他用舵把击打……老人的行动有力地诠释了“人不是生来就是失败的”的至理名言。尽管鱼肉都被咬去了，仅剩一副架，但任何磨难也无法磨掉一个英雄的意志。
《老人与海》启示我们，必须树立一种直面挫折、顽强奋斗的人生观。在漫长的人生路上，即使我们面对的是不可征服的大自然，但只要你不向坎坷低头、不向命运屈服，就一定能够赢得精神上的胜利。也许结局是失败的，但在拼搏的历程中，我们可以期望看到另一种英雄的诞生。
一个人是这样，一个民族也是如此。从某种意义上说，苦难是一种财富。勇敢地面对失败，在逆境、挫折、灾难面前要始终保持做人的尊严和勇气。在任何时候，真正的英雄无不洋溢超越时空、超越自我的精神气度。
永不言败——读《老人与海》有感6一个简单的故事，一个平凡的渔夫，—条普通的大马哈鱼。在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……
也许没有大海，那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海，才有了这平凡的渔夫，才有了这硕大无比的鱼；才让渔夫钓上了这条大马哈鱼，但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死，接着却又遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的'仅仅是—个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，只不过是一堆毫无利用价值的骨架！
然而在这个颇具悲剧色彩的故事中，却折射出一位“英雄人物”——渔夫圣地亚哥。他连续八十四天捕不到鱼，在别人看来，他是失败的。一个渔夫捕不到鱼，还能算是—个、真正的渔夫吗?而他却还在第八十五天出海捕鱼。他从未放弃，即使已经八十四天没捕到鱼了。他的这种坚持不懈，勇敢面对失败，“知其不可为而为之”的精神难道不值得我们佩服吗？
古时愚公移山，他明知道开山挖石并非易事，也不是一朝一夕可为之的事情，这需要自己的子子孙孙一代代不懈地做下去，可他仍坚持带着子孙一天天去移石。愚公不也“知其不可为”，却也坚持不懈地做下去了吗?天帝最后感其诚，命山神搬走了山。连古时一位九十多岁的老翁都如此，我们不是更应该如此吗？如今的中学生，兴趣倒是挺广泛，学这又学那，可几乎每次都是“三天打鱼，两天晒网”，总半途而废，他们缺少的不就是像圣地亚哥和愚公一样的毅力吗？只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便没有不可逾越的障碍！
回想起文中老人的话：“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”，不正道出了这篇小说的主题吗？人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败？失败真的如此可怕吗？人生谁能没有失败？就像人学走路，肯定要摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。在弱者面前，失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大，他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求！
《老人与海》给予我们的启示实在太多太多。它确实是—部好书，—本让人受益终生的好书！
永不言败——读《老人与海》有感7一个简单的故事，一个平凡的渔夫，—条普通的大马哈鱼。在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……也许没有大海，那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海，才有了这平凡的渔夫，才有了这硕大无比的鱼；才让渔夫钓上了这条大马哈鱼，但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死，接着却又遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的仅仅是—个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，只不过是一堆毫无利用价值的骨架!然而在这个颇具悲剧色彩的故事中，却折射出一位“英雄人物”——渔夫圣地亚哥。他连续八十四天捕不到鱼，在别人看来，他是失败的。一个渔夫捕不到鱼，还能算是—个、真正的渔夫吗？而他却还在第八十五天出海捕鱼。他从未放弃，即使已经八十四天没捕到鱼了。他的这种坚持不懈，“知其不可为而为之”的精神难道不值得我们佩服吗？古时愚公移山，他明知道开山挖石并非易事，也不是一朝一夕可为之的事情，这需要自己的子子孙孙一代代不懈地做下去，可他仍坚持带着子孙一天天去移石。愚公不也“知其不可为”，却也坚持不懈地做下去了吗？天帝最后感其诚，命山神搬走了山。连古时一位九十多岁的老翁都如此，我们不是更应该如此吗？
如今的中学生，兴趣倒是挺广泛，学这又学那，可几乎每次都是“三天打鱼，四天晒网”，总半途而废，他们缺少的不就是像圣地亚哥和愚公一样的毅力吗？只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便没有不可逾越的障碍!回想起文中老人的话“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”不正道出了本文的主题吗？人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗？人生谁能没有失败？就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。在弱者面前，失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大，他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求!
《老人与海》给予我们的启示实在太多太多。它确实是—部好书，—本让人受益终生的好
永不言败——读《老人与海》有感8《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于92年的一部中篇小说，也是作者生前发表的最后一部小说。
小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼，经过了8天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利，等到第8天，他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼，以证明自己的能力和勇气。在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，它克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中，老人与到了鲨鱼的五次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。
《老人与海》的内容很简单，海明威选用了简单的词汇，简单的句型结构和简单的句间逻辑关系，显示出一种朴素的尊严。“一个人可以被消灭，可你就是打不败他”。初读起来十分简单明了，但是细究下去，会发现简单的故事具有难以穷尽的内涵，具有极其独特的表现手法。下面谈点自己的粗浅认识：
风吹向空寂的海面，一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。为了治服那条庞大的马林鱼，他已经费下了自己近乎所有的力气。而今，他带着自己捕获的大鱼航行回家，他希望运气的眷顾，可那些不断袭来的鲨鱼却让这个老人在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了，他只是想保住他的鱼，哪怕剩下的再少。
海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架。从老人的身上，我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。
书中的老人曾说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这正是海明威借老人的口告诉读者的本书的主题吧，我想，从此看来这本书并不是什么寓言而是一部令人折服的现实主义佳作。
当我们翻开书的扉页，就好像打开一个尘封已久的木箱，里面尽藏着珍贵的古器，诉说着曾经的伟岸勇毅，使灵魂洗礼在充满力与美的殿堂中。
永不言败——读《老人与海》有感9这几天，我参加了一个“书香江苏”网上读书活动，这可真是一个有意义的活动。我们只需要在网上注册一个帐号，就能随心所欲地读书了！我在“我的书柜”里还收藏了数十本精美的图书呢！如《邮差》、《格列弗游记》、《呼啸山庄》、《简爱》等等，其中，我特爱看《老人与海》。
《老人与海》是美国著名作家海明威写的小说，这本书写的妙趣横生，故事大概是这样的——很久以前有一个靠海上打鱼为生的穷老头，在墨西哥海湾暖流里打鱼，他有一手很好的打鱼技巧，可是，这次老人出海已经八十四天了，仍然一条鱼也没有打到。这八十四天，老人每一天都空着船回去，就在第八十五天情况有了转变，老人钓到了一条大鱼，差不多有1600磅！但是，在老人返回的路上遇到了成群的大白鲨！老人使出了浑身解数与鲨鱼搏斗，能用来当武器的都用了，最后才赶走了鲨鱼。可他自己也身负重伤，而且大鱼也被鲨鱼吃光了，只剩下鱼的骨架。他把鱼拖了回去，虽然不能卖个好价钱，可他觉的自豪。
作者海明威塑造了桑提阿爷爷这么一位普通而又可敬的劳动者形象，他不被任何困难所压服，尽自己最大的努力来做不屈不挠的斗争。他说，“一个人不是生来就要被打败，你尽可以消灭他，却不能打败他”。这种永不言败的精神贯穿在《老人与海》的故事始终。
我们要学习桑提阿爷爷那不屈不挠、永不言败的精神，做一个决不向失败和困难屈服的人。学习过程中，我们常常会遇到“拦路虎”，课堂上在做作业时，我们不能交头接耳议论，更不能抄袭别人的，我们应该独立地思考，想方设法寻找解决的办法，如果真的不会，可以请教老师。这样，我们也会成为一个象桑提阿爷爷一样自强不息、永不放弃理想的人。
永不言败——读《老人与海》有感10相信大家都读过海明威著名的中篇小说《老人与海》，小说中的主人公圣地亚哥大家一定十分熟悉。他，就是一个在精神上不可战胜的硬汉子。在长期的，令人难以忍受的失败中，她仍然能表现出令人难以想象的顽强毅力。
读了小说后，我真的是感触良多。它使我对人生又有了另一番的思考。
比如说在生活中遇到了一些困难，我决不会轻言放弃，相反的，我会用微笑来迎接它。这并不表示我轻蔑困难，而是一种由心而出的一种自信，一种坚强的人生态度。
这次的期末考试，小妹没有考好。她今年读五年级，平时成绩优异，是老师同学心中的学习能手。她的父母并没有怎么责备她，相反的是，她自己十分的自责，看到她这么伤心，她的父母就请我来劝劝她。我就对她说：“这也不是什么大事，只是你学习生涯中的一个小山丘。要知道有位老人八十四天，一条鱼也没逮住，仍然对自己充满希望。”说着，我把自己随身带来的《老人与海》放在她的面前，对她说：“读读这篇小说，相信你会振作的。”几天后，她跑过来说：“我已经看完了，谢谢你给了我这本书看。”听她爸妈说，她又活泼乱跳了。我想这本书的魅力可真大呀！
我初三的班主任认为我有着与圣地亚哥一样的优秀品质。
记得这已经是初三的下学期了，那时的学习气氛是多么的紧张啊，各门老师丝毫不敢懈怠。班主任是教我们数学的，他教的很好，我们班几乎每次都是第一名。可是，不幸却降临了，班主任在回家的途中被车撞了。听到这个消息以后，我们又伤心又难过。因为这下可怎么办，谁当我们的班主任，谁又叫我们数学。快要中考了，要适应一个新老师，还要一段时间，这下同学们可要着急了。事情过了一天，刚好那天
没有数学课。第二天，数学课时，我们都要焦急地等待，一会儿，只见班主任来了，他的一只腿还裹着纱布，他说：“对不起，现在我只好坐着给你们上课了。”同学们都鼓起了掌，深受感动。最后中考，我们大家都考了令人满意的成绩。我想这一切应该都要谢谢班主任，是他坚持给我们上课，是她在最后时鼓励大家不要紧张。
老人（圣地亚哥）的执著，班主任的坚持，我想这两者都一样，都体现一种不屈不挠的勇者精神。
现在我经常在想，其实，困难并不可怕，可怕的是心态，心态好了，再大的困难也不会畏惧。
良好的心态就需要一颗对生活热爱的心，要像老人一样热爱生活，热爱大海……
永不言败——读《老人与海》有感11读完《老人与海》这篇小说，我的心中感慨万千。这是一部激人奋进的小说，这是一本悲壮、感人的小说，而他同样也是所有青少年必读的一本书。
桑迪亚哥是一位老渔夫，他已经一连八十四天没有捕到鱼了，但他却依然是那样乐观向上。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，果然“苍天不负有心人”，在第八十五天，事情有了转机，一条巨型大鱼上钩了，老人开始不眠不休的奋战。它的双手被勒出血痕，它的视野因为汗水而模糊，他想用手擦去汗水，可是不能了，他想哼几首渔歌，可是也不能了，他已把自己所有的精力用在这场战斗中，他已无暇去顾及这些。不得不说老人毅力的超常，他坚持了下来，终于捕获了这条大鱼。利益和危险成正比的。一条条鲨鱼袭击令老人防不胜防，但老人并没有放弃，“困难就像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”，老人用自己触手可及的所有工具来抗衡，一波又一波的进攻被击退，可总有鲨鱼趁老人一丝不备咬下一块鱼肉飞速逃窜。终于这位英雄回到了港口，虽然他只带回了一副鱼骨，可那鱼骨上的一排排牙齿却向世人宣告着他的赫赫战功；虽然他全身伤痕累累，可那一道道痕迹却让他真正成为了人们精神的象征；虽然他成功了，他的成功不仅仅是表面的，他的精神、他的勇气、他的毅力以及他的一切。
《老人与海》这部小说，它用朴实的语言将一切写得那样真挚感人，为我们塑造了一个永不磨灭的英雄形象；它用简洁的描述让我们有了身临其境的感觉，让我们看到的不仅仅是佳词妙句，还有那人世间最为崇高的精神象征；他的文章不是虚有其表，它真正把所有的一切融入其中，让人们经过一遍遍的探索依然只是明白了那冰山一角。
在如今的社会中，像老渔夫这样的人有许多，他们乐观向上，他们永不言败，他们无所畏惧，他们不会向命运屈服，创造出一个又一个奇迹。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨，怎能见彩虹，没有经过挫折，又怎会最终成功。让我们像他们一样，让我们永远记住这难能可贵的精神。
永不言败——读《老人与海》有感12《老人与海》是一部经典的作品，它是美国作家海明威的代表作。
“人可以被毁灭，但不可以被打败。”
这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是一个倒霉的人，八十四天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第八十五天，他真的发现了一条1500磅的大马哈鱼，明知对方力量比他强，但还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底！”，最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切方法来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他用舵把来打。尽管最后鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且还象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。每个人的人生，都会经历大大小小的挫折。哪怕再成功的人，遇到挫折的原因可以不尽相同。唯有“再出海”，才会有胜利的希望。我想，这样的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。作为一名社会工作者，专业工作需要无止境的追求，而“胜利”或者“成功”并不是最重要的，重要的是一个人的生命价值，就像我们社工一样，要关注到每个人的价值。
我觉得社会工作就像老人出海捕鱼一样，出现挫折时要勇敢地去面对，即使没有眼前的“成功”，我们也要注重人生路的经历。在社工这条道路上，自身还需要更多的学习和提升自己的专业能力，即使会遇到挫折，也要学习像老人一样不放弃、坚持到底的精神，通过努力来获得属于自己的价值。一步一个脚印，踏出完整却不完美的人生路。
永不言败——读《老人与海》有感13因为坚持，毛毛虫能够破蛹成蝶，自由飞翔；因为坚持，小溪能够流入大海，拥抱蔚蓝；因为坚持，平凡的人能够实现梦想开启的成功之行……读了《老人与海》这本书，再次让我知道了坚持，这是一种可贵的精神，实在有无穷的力量。
这本书主要写了圣地亚哥老渔夫，在八十四天内一无所获，在第八十五天时，他独自出海捕鱼，捕到了一条巨大无比的鱼，甚至比船还长两尺，鱼的力气非常大，拖着小船在海面上飘流了两天两夜，老人在着漫长的几天中，经历着从未经受的考验，终于把鱼拴在船头，然而回去的途中却遭受了鲨鱼的袭击，他与鲨鱼殊死拼搏，最后拖回去的却是一个鱼骨架和一身劳累，但得到了人们的表扬……
一个人不是生来就要被打败，你可以被毁灭，但不可以被打败。是的人生就是这样。记得去年的期末考试没考好，我就是对自己没信心。班主任汪老师语重心长地对我说：“一个人对自己要有信心，不要一味的去抄袭去看，即使没有考好也要从中汲取失败的教训。”汪老师说的每一句都在捶打着我的心灵。下定决心一定要凭自己的努力获得好成绩，考考试前我认真复习，该读的读该背的背、难写的也要多些几遍。考试时心中却还是有抄袭的想法，由于紧张又没考好。第二次我只想着考试，认真复习上课时也认真听讲及时做笔记，考试时专心致志没有杂念，这次考了89.5，虽然离自己的目标还有些距离，但只有脚踏实地才安心。从此以后开始慢慢稳定下来了。我自己默默地在想：“这真是功夫不负有心人啊！”这件事让我明白，人生每个人都有失败的时候，最重要的是失败过后重新站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因并且改正！
看完这本书，让我的心久久不能平静下来。我想在以后慢慢地长路中，遇到挫折爬起来，勇敢地一步步向着成功的大门缓缓走去……
我也要乐观对待生活像圣地亚哥老渔夫那样，坚持到最后永不放弃。古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。坚持的力量是无穷的，凡事只要做到坚持二字，没有什么能够阻挠我前进的步伐，我一定要坚持下去！
永不言败——读《老人与海》有感14简评：文章选取了寓意深刻的细节进行了描写，对《老人与海》中老渔夫圣地亚哥与大马林鱼的搏斗进行了精彩地描述，运用了动作神态、心理描写等方法对人物的塑造十分到位，从而突出了主人公的精神力量。结尾联系实际，从中有所感悟，即面对生活中的挫折、困难，我们要有迎难而上的决心和毅力，富有启示。
读书使人的头脑充实，讨论使人明辨是非，做笔记则能使知识精确。
如果一个人不愿做笔记，他的记忆力就必须强而可靠。如果有一个人只愿意孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。如果有一个人不读书又想冒充博学多知，他就必定很狡黠，才能掩饰他的无知。
最近，我读了一本好书——《老人与海》，这本书的作者是美国著名作家海明威，海明威是一个富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，他的《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥给我留下了深刻的印象。
《老人与海》讲述了一个年迈六旬的老渔夫圣地亚哥一次单身出海打鱼，八十四天过去了，他却一条鱼也没逮着，几乎快要饿死了。但他仍然不肯认输，充满着奋斗的精神。终于在第八十四天钓到一条身长18米，体重1500磅的大马林鱼，大鱼拖着船往大海走，老人明知道对方的力量实在太强大了，可他依然死拉不放，即便没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过三天两夜的艰苦奋战，他终于杀死大鱼，栓在船边，准备返航。可谁知许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他用尽自己的一切力量来反抗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在浆把上乱扎，小刀折断了，他用短棍，短棍也丢了，他用舵把来打……老人顽强地精神，一次次震撼着我的心，尽管鱼肉都被鲨鱼咬去了，但什么也无法摧残他的坚强意志，一副骨架仍是一个英雄最好的证明。最终，老人精疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。他失败了吗？不，他赢了，他胜利了！
读完这本书，我受到了一个启示，要勇敢地面对失败，在暴力、死亡、失败面前要保持人的尊严和勇气。老渔夫不畏艰险、努力奋斗的精神，是我们值得学习的，我们也跟他那样，不满足于现状，积极向上，做什么事都是坚持到底，遇到困难的阻拦，都要迎难而上，决不可半途而废。
我们要获得更大的成功，只有这样。
永不言败——读《老人与海》有感15《老人与海》是一部由欧内斯特·海明威创作的短篇小说，讲述了一位很久没出海的老人出海捕鱼期间，艰难地捕获了一条大旗鱼，又在返航途中为了这难得捕鱼机会中收获的猎物而拼命与几条鲨鱼搏斗，可旗鱼还是被鲨鱼吃掉了半个身子，尽管没能将完整的旗鱼捕回岸边，但这位老人还是战胜了自己，创造了奇迹。
这部小说中，我认为最精彩的还是那捕获旗鱼的片段，作者极其细致地刻画了老人，从拿鱼叉到青筋迸裂；从远处发现大鱼咬钩，到近处与旗鱼奋力拼杀；
这无不体现出渔人的艰辛与作者海明威对为了自己的梦想而努力奋斗的人的欣赏与鼓励，因而透露出一个道理：奋斗过了，努力过了，坚持过了，不论结局如何，就已经踏入了成功的大门，成功也必定会到来。
其实，我自己也感同身受，我这学期刚刚加入校车模社团，学了八字还没一撇，就被告知马上要参加比赛，当时我对自己没有一点自信，比那位就要出港打渔的老人差得远多了，幸运的是，我有一群好的帮手，他们教会了我各种知识，我自己也重拾了信心，竭尽全力，忘掉输赢。最终在比赛是发挥出色，赢得了二等奖。
还有一回，在篮球馆中，我们被要求与精英班的同学们进行比赛，可他们都是身高几乎与教练齐平的高个子，仅我这种在班里也不算高的同学，想要胜利，可以说是无稽之谈，但是转念一想，我都学习了四年，没有对抗，哪来的进步？输赢并不重要，努力才是最珍贵的！在打比赛时，我在对方三分线内运球，准备进攻，可对方严严实实的防守，令我有些“山重水复疑无路”，本想着放弃，可拼搏二字在我脑海中回荡，最终，我一个罚球线投篮，篮球竟然准确地入了球框，球进了！我有些惊讶，也开始庆幸那一刻还在拼搏，未曾放弃。
李白《将进酒》中有千古名句曰：天生我材必有用。这也是在提醒大家，不要认为拼搏是徒劳，反正拼了也没用，其实，如果真的用心、用行动地努力，是可以创造奇迹的，像那位老人，那么大年纪，在桨都被鲨鱼咬成两截的情况下，都能将鲨鱼赶退；上世纪末还在战火中的克罗地亚，也能夺得世界杯亚军，还有什么不可能？
我想，给人启发和动力，这就是名著的魅力所在。
第二篇：永不言败——读《老人与海》有感
永不言败——读《老人与海》有感
人不是为了失败而生，一个人可以被毁灭，但不能给打败。
题记
有一幅意境唯美的画：一条船，一个老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面，虽然饱经风雨的侵蚀却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上，舞动着如龙一般的四个字闪闪发光永不言败。这是海明威的《老人与海》所带给我的震撼。
《老人与海》描述了古巴老渔夫在连续八十四天都没有捕到一条鱼的情况下，而毅然决定向大海深处航行，钓鱼，而且独自一人。并没有那个小男孩，那双眼睛啊，向大海一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。小男孩是那样充满活力，那样阳光，那样单纯。小男孩带回了老人的青春，为老人找回了自我。
一个老人在汪洋大海里航行，老人的坚持让他钓到了一条比渔船还长两尺，一千多磅的大马林鱼。老渔夫在海上与马林鱼搏斗了整整三天三夜。在这三天三夜中老人多少次给自己鼓劲，多少次给自己安慰。一句我跟你奉陪到死夹杂在大海的咆哮声中，回响在我的耳畔；一句但愿那孩子在这里又让人觉得这位老人孤身一人与敌人殊死搏斗，能不算是英勇吗？
三天，七十二个小时，老人多么顽强的意志，也正是在那份高贵的自信下，老人终于将马林鱼杀死。
而在归途中又一再遭到鲨鱼的袭击。在茫茫大海中，老人把自己的生命打压了上去与鲨鱼搏斗。尽管马林鱼的鱼肉一次次被鲨鱼带走，但他还是用尽一切反击。无论是鱼叉、小刀，还是短棍、绳索，都足以让老人搏斗一番。知其不可而为之的勇气让我佩服，让我的心震动。
贝多芬曾说过：我可以被摧毁，但我不能被征服。不错的，人性是强大的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次向极限挑战，超越它们。
老人最后空着双手，幸运地凯旋回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是老人却是真正的胜利者。他对于整个大海而言是微乎其微的，渺小的，但对于整个人性来说却是伟大的。老人打赢了这场无硝烟的战争，他打败的不仅仅是那条大马林鱼，那几条大鲨鱼，而是生命中的坎坷与挫折。这位老人都能以顽强自信的心迎接挑战，我们作为年轻人又能说什么呢？那我们何必因为成绩不理想而自怨自艾，因为没找到工作而自暴自弃，因为不被人赏识而自甘堕落呢？那我们应给惭愧了。对于这些我们应该勇敢的面对，从这些困难上跨过去！超越极限！尽力而为还不够！
人的一生无止尽的追求，漫长而又艰难。对于人生的困难，我们应该向老人那样：永不言败！不断挑战。奇迹总会产生，因为上天总是眷顾敢于奋斗的人。无谓的超越，积极的奋斗。
老人带回了一条又粗又长的白色脊骨，一端有条巨大的尾巴，当东风在港外不断掀起大浪的时候，这尾巴随着潮水起落、摇摆。那个男孩相信老人捕到了大鱼，事实也是如此。在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。狮子，百兽之王，老人正如那只梦中在海滩上的狮子，有着旺盛的生命力，还有孩子帮他带来的青春。老渔夫的最伟大的胜利者。
合上书，闭上眼，心灵感到轻盈，灵魂有一种升华，脑海里一幅辽阔而又壮美的画面，天地间只有一条船，一个老人，一片浩瀚的大海
高二:邓红艳
第三篇：人,要永不言败——读《老人与海》有感
人，要永不言败——读《老人与海》有感
人生，并不是一帆风顺的，惊涛骇浪，风平浪静；有的人遇到困难马上就“不战而降”，那他就是弱者，懦夫，而与其相反的人，就是弱者。
读完《老人与海》这小的说后，我被主人公桑提亚哥的永不言败，坚持不懈的精神说震撼，从他的身上我明白了，人，遇事要永不言败。
本文写了老渔夫桑提亚哥在第85天出海捕到大马林鱼，不料却引来了鲨鱼，他只得与鲨鱼搏斗，他每一次与鲨鱼搏斗都付出惨痛的代价，但他执着地坚持着他的想法，直至回港的故事。
执着的故事不老：爱迪生在一次又一次的试验中，一次又一次地失败中，才找出发明创造电灯的金丝线；贝多芬这个名字如雷贯耳，他在耳聋双目失明的情况下，永不言败，与命运对抗，最后创找出许多杰出的作品„„
执着的精神不朽：锲而不舍，永不言败，坚持不懈„„“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”是啊，你把他“打败”了，他还活着，因为他的体魄还活着，你在精神上战胜不了他。桑提亚哥与鲨鱼搏斗时，明知道自己力量不足，却还要跟鲨鱼搏斗，永不言败，就算是搏到生命最后一息，也值，也甘。因为他永不言败，他坚持了下来。在我们的生活中，也是能见到的，如：在做难题时，不管题目多深奥，你都要尽到最大能耐思考，尽管，最后的答案不一样，那也算你尽力了，在精神上，你已经获胜了。
“锲而不舍，永不言败„„”总之一句话，遇到困难的事要永不言败，因为——这是你能否取得成功的关键一步。
普宁市流沙第一小学六年级：李欣
第四篇：信念,使我们永不言败——读《老人与海》有感
信念，使我们永不言败——读《老人与海》有感
信念，使我们永不言败！
——读《老人与海》有感
人不是为失败而生的。人可能被毁灭，却不能被打败。——题记
轻轻合上书的封底，心却依然沉浸在书的故事情节中。仿佛我此刻仍漂浮在蔚蓝的大海中，正同一只大马琳鱼展开激烈的搏斗。让我心仪的这本书正是诺贝尔大奖获得者海明威写下的世界级不朽名著——《老人与海》。
老人与海讲述了一个故事：有一位叫圣地亚哥的老渔夫已经84天没有真正捕到一条鱼，被同行看成失败者。在9月份，终于碰上一只大马林鱼，大鱼与老人激斗了三天，终死在老人手中。老人在返航的途中碰到了凶猛无比的加拉诺鲨，并与其展开搏斗。但到最后，鱼只剩下了骨头。在惊涛骇浪中，老人凭借他顽强的生命意志，最终还是将鱼降服了。其实在与海相处的日子里，每当危险来临，老渔夫凭借可贵的勇气和坚定的信念，一次次化险为夷，让我们见证了信念的神奇力量！
老人深入大海，在某种意义上说为的已经不仅仅是一条鱼了。老人没有失败，他胜利了。他在与鲨鱼的决斗中不轻言放弃，他胜利了。他虽然年纪大了，却坚强刚毅，不轻易言败，即使败了，也会屡败屡战，这样败了，也是虽败犹荣。可是在我的眼里，老人不仅没有失败，相反，他胜利了。在他下定决心要胜利的时候，他就已经胜利了。这种胜利是精神上的的力量。也就是信念的力量。
老渔夫圣地亚哥的不轻易言败的人物形象有点像中国神话里的“愚公”。愚公明知移山并非易事，也不是儿戏，更不是一天两天就能完成的简单事。可他却依然“知其不可而为之”，还带领子孙后代一起移山。他们的做法终究感动了天帝，于是天帝命山神搬开了这些山。还有“铁柱成针”、“冰冻三尺”、“水滴石穿”„这些故事主人公拥有共同的精神财富——不言败的信念。
在日常生活中，我们冬暖夏凉，丰衣足食。这样“衣来伸手，饭来张口”的日子在我们面前只是日常，而在老人面前却变成了奢华。有时候我们学习骑车，会因为摔伤流血而痛哭流涕；有时候我们周末登山，会因为道路陡峭而轻言放弃。我们遇到的困难在老人面前显得多么微不足道。老人身上散发出的信念的光芒将激励我不会轻言放弃！
但在我们漫长的人生道路上，也将会遇到无计其数的“鲨鱼”“大马林鱼”，只要我们有不言败的信念，这些“大鱼”终将会成为我们的手下败将。信念，是蕴藏在心中的一团永不熄灭的火焰。信念的力量，在于即使身处沼泽，也能帮你扬起前进的风帆。
同学们，在我们遇到困难和挫折的时候，一定要怀着坚定的信念，让我们向老渔夫圣地亚哥学习，永不言败，成功的果实必定垂青于我们自己！
第五篇：读永不言败有感
渴望成长-读《永不言败》有感
阅读可以陶冶情操，阅读可以增长知识，阅读可以使人进步。每一个人的美好人生，都应该从阅读一本好书开始。俞敏洪先生的《永不言败》，讲述了一个个实用的人生哲理，为我的人生道路指明了方向，教会了我从逆境中寻找希望，追求卓越，激励自我、挑战自我，那么人生终将辉煌。永不言败这本书描述的成功不是轻而易举的，也不是一种侥幸，成功靠的是一种永不言败的新东方精神。这种精神是一种充满自信的精神、是一种敢于勇于拼搏的精神、是一种积极主动的精神、是一种努力进取的精神。正如俞老师所说“成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头”。
永不言败四个字就是俞老师的人生最真实的写照。失败是成功之母，没有失败，也不可能有太多经验的积累，也不会有雨后彩虹般的喜悦心情。俞老师曾经失败过,但是他凭着不服输的意志、不向命运低头的做法让我们知道青春没有失败，这个世界上没有什么不可能的事。高中时期的我因为贪玩学习成绩不理想只考上了专科院校，就在我即将毕业为找工作发愁的时候，我读了《永不言败》这本书，俞老师用他自己的亲身经历指导、教育了我，年轻没有失败。
在永不言败精神的激励下,我坚定克服困难的信心。认真学习、努力进取。因为我的心中也有美好的人生理想和职业规划，面对自己这么卑微的学历，自己心有不甘，可是世上没有卖后悔药的。于是我坚定必胜的信心，为了自己美好的人生理想努力学习，是永不言败精神激发起我奋斗的勇气，去战胜困难和挫折。我坚信“世上无难事，只怕有心人”。我要学会从挫折中奋起。“阳光总在风雨后”，成功终会属于奋勇拼搏、积极进取的人。在我的刻苦努力下，我顺利通过专升本考试，并在毕业后成为了煤田地质事业的一员。常年野外地质勘探生涯，使我深深感受到了煤田地质人的优良传统，他们特别能吃苦、特别能奉献，面对困境、毫不退缩，他们的品格犹如白杨树一样坚强，他们披星戴月，风餐露宿，舍小家为大家，为祖国勘探出了一座又一座丰富的矿藏，加速着社会主义现代化建设。他们是真正的英雄，他们是新时期人民的楷模。他们对工作的满腔热情是我学习的榜样。
俗话说“活到老，学到老”。学习对于一个人来说是必不可少的，特别是我们这种刚参加工作的新员工，刚接触煤田地质工作，每项工作都有待于学习和提高。为此在工作中，我坚持一边工作、一边学习，不断提高自身工作能力和知识水平。在学习上着重从三方面入手：一是及时关注一些煤田地质工作相关信息，及时了解党和国家、全局的方针政策，进一步统一思想认识，明确工作思路和工作目标；二是重点
学习业务知识，我始终坚守“想要做什么，先要会什么”的工作理念，为了更好的掌握钻探工作，我充分利用休息时间学习《煤田地质规范性文件》、《安全培训教程》、《钻探规程汇编》、《钻探事故预防及处理》等专业书籍，不断丰富自己的业务技能。同时在学习业务的过程中，注重理论联系实际，做到学以致用；三是时时把握学习机会，在工作和生活中处处留心，绝不放过任何学习的机会，向领导学、向同事学、向书本学、向实践学，不断增强自身理论水平和工作业务技能。失败并不可怕，可怕的是害怕失败。只有在实践中不断的锤炼自己，在实践中不断的总结自己的得与失，才会更好更快的成长进步。
读完这本书，我对未来充满了信心，永不言败的精神鼓舞着我在工作和生活中继续努力、勇于进取。也许我们的工作不一定需要像新东方老师上课那样的激情，但我们需要对工作永远保持一种独有的热爱之情。干一行，爱一行，钻一行。在平凡的岗位上演绎不平凡的人生。“追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。”相信“永不言败”会成为我们奋斗向前的力量源泉。
点击咨询 