区教育局申报行风建设先进集体事迹材料[推荐五篇]

第一篇：区教育局申报行风建设先进集体事迹材料

xx区教育局在区纠风办的正确指导下，按照《xx区2008年政风行风建设工作目标考核细则》的总体要求，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树xx教育新形象、办人民满意的教育为目的，以规范办学行为、规范教育收费、加强师德教育为重点，扎实有序地开展了xx教育系统政风行风建设工作。2007年获得了沈阳市教育局行风建设先进单位；

2008年中高考成绩与去年相比都有所提高，xx教育得到稳步发展。

一、坚持思想引领，认真贯彻执行法规文件精神

1、加强思想教育，关口提前，积极开展教育系统政风行风思想教育工作。滤布在2008年1月召开第二期党风廉政建设工作培训，请市纪委宣教处领导、区政府领导为全区教育系统的校长、书记作廉政报告，以此加强我区教育系统领导干部的思想政治、法制法规意识，规范办学行为，巩固防腐倡廉防线，抓好源头治理，为我区教育系统08年的政风行风建设工作做好积极的铺垫准备工作。

2、积极贯彻、传达区纪委三次会议精神，及时召开教育系统政风行风建设工作会议，教育局与所属各单位签订2008教育系统行风建设工作责任状。进一步强化党政领导的责任意识，规范办学行为、坚决治理教育学校“三乱”现象发生，取得令人满意的效果，到目前为止，未发现一起教育乱收费行为发生。

3、继续开展廉洁文化进校园活动，广泛宣传，大力推广廉洁教育，通过活动的开展，把清正廉洁的春风吹遍校园的每个角落，带动了学校、家庭、社会共同参与反腐倡廉，共同树起反腐倡廉这面大旗，在12月下旬拟举办廉洁文化进校园活动经验研讨会。

4、加强社会监督，规范办学行为。充分发挥教育局聘请的50名来自各委办局、乡镇街的纪检干部作为教育行风监督员，教育局所属中小学、直属单位聘请300名校级行风监督员的职能作用。2008年10月22召开xx区教育行风监督员座谈会，教育局对监督员提出的合理化建议和意见，不断修正教育工作的不足，保障了xx教育的有序发展。同时，基层学校也开展了行风监督员“进校园，议教育”活动，把监督员们对学校教育提出的意见和建议，作为学校发展的动力，努力改进办学思路，规范办学行为。2008年11月25日，xx区政协委员在主管教育副区长、教育局领导的陪同下视察了即将竣工的沈阳市第63中学、沈阳市第61中学两所“九年一贯制”学校。视察领导对xx教育充满希望，寄予厚望，并提出了忠恳的意见和建议。

二、着力解决教育突出、热点问题，抓好抓实师德师风建设

1、教育局针对办学行为凸现实际问题，下发文件，责令限期自查自纠，发现问及时整改。2008年11月随同纪委、监察局、审计局、物价局、工业滤布财政局联合抽查、清理整顿“小金库”、乱收费等违规违纪行为的发生，不断强化领导干部法律法规意识，依法办学，取得了较好效果。

2、加强内部监督，强化纠风工作，建立公开举报电话，保证及时、公正、准确把百姓反映强烈的热点、重点问题进行调查核实，认真回复，及时纠正，解决百姓反映强烈的教育问题，把矛盾纠纷、违规违纪问题消灭在萌芽状态。对上级部门、纪委专办案件100%进行查处办结。

3、加强师德师风建设，2008年1月初教育局责令所属各单位分别与每位在职教师签订师德师风责任状，并积极开展政治学习，提高教师的法律责任意识、加强师德师风建设。通过活动的开展使广大教师在工作岗位上无私奉献，为学生进行义务指导，受到社会的好评。

4、坚决整治教育“三乱”，执行上级“一费制”收费原则。依据上级的相关规定，教育局党政领导分片包干，以政府门前大道为界，划分为南北两片，分头进行清理整顿，有效地制止了学校及社会上“乱办班”、“乱补课”、“乱收费”现象的发生。

三、完善制度建设，做到有法可依，违法必究

1、成立教育系统政风行风建设工作领导小组，党政领导亲自抓，坚持原则，把握方向。教育系统的重大决策都要通过教育局党政班子的集体讨论通过贯彻实施，对干部的任免、违规违纪的处理、各项工作的开展充分体现透明度。领导干部带头抵制行业不正之风，秉公办事，办好事，办实事，积极开展自查自纠，杜绝利用职务上的便利来谋取私利。

2、继续执行教育“十不准”进一步规范办学行为，强化自我约束。针对教育系统容易出现的问题、敏感问题，提出禁令，有效地提高了教育系统领导干部的自我约束能力。

3、层层签订行风建设责任状，责任明确。实行“谁违规，谁负责”，把教育“三乱”问题的治理得到进一步强化，进一步规范办学行为，严格执行上级文件精神，远离违规。

4、不断完善干部考核交流制度、离任审计制度。对离任后校级干部教育局审计科进行认真离任审计，并形成报告，向局党委汇报情况，以此充分保障了xx教育的稳步、积极的向前发展。

5、严肃处理顶风违纪、违规案件的处理力度，对一经查实的举报案件责任人，给予了党内警告处分。决不姑息迁就违规违纪行为，有效地起到以良好的警示教育作用。教育系统政风行风案件明显下降，与2007年同期相比下降75%。

四、外树形象，内敛素质，着力发展教育，效果显著

1、教育局上下一心，不断深化教育改革，用发展的眼光来看待教育，大力开展学习山东“杜郎口”的先进的教育理念，讲学习、讲发展，求真务实，xx教育的得到较好发展。

2、集中资源，均衡发展教育，使偏远山区的教育环境得到较大改善，计划中的三所农村“九年一贯制”学校建设基本完成。

3、积极开展“政风行风示范校”的评比活动。通过严格的考核评比细则，把教育系统政风行风建设工作进一步推向新的高度。通过活动的开展，让反腐倡廉思想逐渐在xx教育这片沃土里生根发芽。

4、2008年教育系统招待费的支出在2007年下降67.6%的基础上又下降了7个百分点，教育局机关领导率先垂范、以身作则，带领教育系统广大党员干部为百姓干好事、干实事。教育系统的社会形象逐步提高，受到社会各界一致好评。

相信，xx区教育局在xx区委、区政府的大力支持下，在xx区纪委、监察局的正确指导下，政风行风建设工作一定会得到长足进步，取得更加令人满意的效果。

第二篇：市教育局行风建设先进个人事迹

xx同志XX年在xx市教育局从事纠风工作，在治理教育乱收费工作中坚持教育、制度、监督并重的工作方针，形成了加强教育使其不为、完善制度使其不能、强化监督使其不敢的工作体制，xx市教育行风建设得到了进一步好转。xx同志上任后迅速适应新的工作，以过硬的政治素质、精通的业务水平，带领纠风办扎扎实实开展工作，取得了可喜的成绩，对xx市教育行风建设做出了突出的贡献。主要事迹如下：

（一）政治素质过硬：

xx同志忠实实践“三个代表”重要思想，对教育纠风工作怀有崇高的事业心和责任感。始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，甘于奉献，工作中充分发挥党员干部的表率作用。从事纠风工作以来，不断加强思想建设和理论学习，努力提高对纠风工作的认识，不断提高理论修养和知识水平。

（二）工作业绩突出

1、整合力量，治本为先。

“智者当借力而行”，为了将纠风工作抓出实效，他确定了作好纠风工作“联络员、调度员、调解员”的工作方针，通过信息沟通交流、业务培训、组织座谈参观等形式，协调各方关系，整合各种力量，借局内各业务处室之力，借各县、区（市）教育局之力，借各级政府纠风办之力，借行风监督员及舆论宣传之力，齐抓共管。一方面对行风问题严查严办，如开展制止中小学教师有偿补课专项整治工作，组织各区、县（市）教育局对所属学校教师进行有偿补课情况开展经常性检查，特别是对寒暑假、双休日和节日期间教师进行校外有偿补课，以及省级示范高中和热点初中、小学的教师进行有偿补课作重点检查，并联合新闻媒体共同开展行动，对违规教师给予曝光。另一方面，通过对群众关心的“难点”、“热点”问题进行综合分析，会同有关部门出台治本措施，从源头上治理教育乱收费。如《关于进一步推进义务教育均衡发展综合实验区工作的意见》（沈教发[XX]35号）；《关于做好XX年民办学校招生工作的通知》（沈教发[XX]49号）；《关于做好XX年义务教育招生工作的通知》（沈教发[XX]53号）；《关于印发〈XX-XX学年下学期xx市中小学校收费项目及收费标准〉的通知》（沈教发〔XX〕56号）；《关于印发〈XX-2011学年上学期xx市中小学校收费项目及收费标准〉的通知》（沈教发〔XX〕112号）；《关于印发xx市民办文化教育培训学校设置标准的通知》（沈教发[XX]24号）；《关于进一步规范教育收费行为的通知》等文件，为治理教育乱收费提供了有效保障。

2、查办案件，坚持原则。

为了强有力地惩治违规违纪人员，有效地遏制教育系统不正之风的蔓延，还家长们一份公道，xx同志身先士卒，带领纠风办全体同志不辞辛劳，经常深入到学校、社区等处调查取证，查办各种违规违纪问题，面对漫骂甚至安全受到威胁都从未退缩。秉公办案，坚持原则，不逊私情，顶住来自各方的压力，一旦查实，必严肃处理。如：某小学违背《关于进一步规范中小学办学行为做好XX年中小学招生工作的意见》及市教育局五条禁令的相关规定，擅自以“英语特长班”名义向１６名学生收取费用，每生收费3000至6000元不等，共收取6.8万元。接到举报后，xx同志亲自进行暗访，掌握了充分有力的证据后，及时进行了查处，勒令该校全部退还所收违规费用，并给予了该校校长行政警告处分。

3、全心投入，真诚服务。

他对待同志向春天般温暖，对待来访家长如夏天般热情，对待群众耐心热情，工作细致、到位，他每天都要抽出一定时间亲自接听热线电话，掌握民生民意的第一手材料。接听电话、接待来访群众，亲切和蔼，对待群众的困难，他比自己的事还要着急，想方设法在最短的时间内解决问题；对待个别无理访，他不卑不亢，以理服人。对待工作不畏难、不抱怨，知难而进，勇于创新，以过人的智慧和毅力全身心的投入到教育纠风治乱工作中。

4、取信于民，成绩显著。

短短的一年时间里，他带领xx市教育局纠风办以办人民满意教育为出发点和落脚点，针对教育收费、学生择校以及乱补课、乱办班等群众关心的热点问题，从深化教育管理体制改革、完善制度、规范收费、强化监督入手，用发展的思路和改革的办法，推进了治理教育乱收费工作的开展，并取得了实实在在的成效。一是违规收费的案件明显减少，XX年共查处教育乱收费问题51个，涉及金额88.9万元, 清退违规收费金额62.94万元, 罚没违规收费金额8.75万元, 因乱收费、乱补课、乱办班及师德问题受党纪政纪处分和其他处理的人数达46人(46人中，教师19人，校领导27人)；二是社会评价看好，在XX年市发改委组织的农民对政府相关工作满意度调查中，教育以95%以上的满意度而名列前矛。市教育局纠风办的工作也受到了上级领导的充分肯定，在省纠风办召开全省表彰大会上，xx市教育局纠风办被省政府纠风办评为XX-XX民心网举报投诉办理工作先进集体和优秀联网单位。同时，纠风办确定的“教育行风成果宣传”的宣传工作项目也被xx市委教科工委、市教育局评为XX年机关社会宣传优秀工作项目。特别是“全国规范城市义务教育收费工作交流暨治理教育乱收费工作汇报会”的现场会在xx召开，会上，国家教育部对xx通过义务教育均衡发展来遏制和解决城市义务教育择校收费的作法给予了充分的肯定。

xx同志就是这样一个以全部身心投入xx教育行风建设工作的普通共产党员，他的工作是平凡的、琐碎的，有时甚至还要面对危险，他却以他的严谨、奉献、求真、务实和创新在xx市教育局纠风办这个舞台上，演奏出一曲激昂的人生乐章。

第三篇：市教育局行风建设先进单位事迹

200x年，xx市教育局治理教育乱收费工作在市纪委、市政府纠风办正确领导下，紧紧围绕市委、市政府确定的治理教育乱收费工作任务，以办人民满意教育为出发点和落脚点，坚持标本兼治、综合治理的工作方针，针对教育收费、学生择校以及乱补课、乱办班等群众关心的热点问题，不断深化改革，加大源头治理力度，规范收费行为，强化监督检查，严肃查处各类违规收费行为，为xx教育的健康稳定发展提供了有力保障。一是巩固了成功的改革经验和成果；二是违规案件得到了及时有力的查处，提高了群众的满意度；三是通过专项治理，乱收费、乱补课、乱办班现象得到了有效的遏制；四是教育收费更加规范，各种招生政策得到认真的贯彻落实；五是向全国宣传介绍了我市的先进经验，XX年确定的治理教育乱收费工作任务目标基本实现。我们的主要做法是：

一、加强领导，为治理教育乱收费提供管理保障

我局始终把治理教育乱收费和教育政风行风建设工作作为市教育局的一条工作主线来抓，加强领导，认真组织。

一是建立“一岗双责”的责任机制。要求各级教育行政部门在完成业务工作的同时，务必担负起行风建设的职责，坚持“两手抓、两手都要硬”，每年都要与各业务部门签署行风建设责任状明确治理教育乱收费责任，把此项工作作为干部考核、部门目标考核的重要内容，并落实相关责任。结合XX年市委、市政府组织开展的工作目标绩效考核工作，我局将治理教育乱收费作为对各业务部门和直属单位考核的重要指标，进一步强化了治理教育乱收费的责任意识。

二是完善有效的领导体制和运行机制。按照“市指导、区为主、校本位”的工作原则建立由市教育局主要领导负总责、区县市教育局参与、各部门相互配合、纠风办组织协调的教育行风建设领导体制和工作机制，并层层签订教育行风建设的责任状，明确治理教育乱收费的责任内容和责任主体，形成市教育局领导包区县、区县教育局领导包学校、学校领导包班级的“三级承包责任制”，不断强化了对治理教育乱收费工作的领导。

三是使治理教育乱收费常态化。我局定期召开局长办公会研究治理教育乱收费工作，并确定每月第一周的局长办公会要听取行风建设和治理教育乱收费工作情况汇报。在全市各类教育会议上都把纠风治乱作为重要内容进行强调。每学期收费工作开始前召开区县（市）教育局长参加的治理教育乱收费专题会议，李梦玲局长都亲自部署相关工作。

二、不断深化教育改革，加大教育乱收费的源头治理力度

结合200x年源头治理教育乱收费的成功经验，继续坚持和完善各项改革措施。

一是对继续加大对106所城区综合改革学校的改革力度，全面提升了教育教学质量。

二是深入贯彻《义务教育法》，推进义务教育均衡发展工程。对义务教育均衡发展实验区开展专项督导检查，充分调动了县区政府统筹义务教育发展的积极性。

三是巩固全市35所民办公助学校全部恢复公办学校性质成果，实行“按学区招生、就近入学”的招生办法，为学生提供了机会均等的入学机会，今年有7912名学区学生进入这35所学校学习。

四是深化大学区化管理，促进教育走内涵发展。五城区以优质学校为龙头，共划分49个大学区。大学区内实现统一安排教育教学，共享各类教育资源，有效推进了学校间的共同发展。

五是继续大规模推进教师交流。在XX年交流2055名中小学教师的基础上，XX年又交流了2064人，其中90%为“人走关系动”，进一步均衡了义务教育阶段校际间师资水平，有效遏制了义务教育阶段择校的发生和蔓延，为治理教育乱收费提供了保障。

六是提高省级重点高中指标到校生比例，促进初中生源的均衡，XX年省级重点高中指标到校比例提高到60%，进一步淡化了校际间的差距。

七是打破省级重点高城乡招生界限，实现城乡优质教育资源共享，促进了城乡教育的均衡发展。

八是进一步加强农村九年一贯制学校建设。XX年又建设农村九年一贯制学校20所，使农村九年一贯制学校达到80所，农村享受九年一贯制教育的学生数近11万，占农村学生总数的70%以上，有效改变了农村学校的生存状态。

九是进一步完善农村义务教育经费保障机制，从XX年秋季开始，农村地区所有义务教育阶段的学生和进城务工的农民工子女都享受免收学杂费、书本费的优惠政策。

十是继续实行和完善招收高中择校生的各项工作制度，增加招生工作的透明度，维护考生的合法权益。严格执行国家制定的高中招生的三限政策，择校生比例全部控制在规定的30%以内。

十一是加强师德建设。按全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，提高师德水平，使广大中小学教师成为全民道德建设的积极实施者和示范者，实现以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风。

三、完善制度，强化行风建设长效机制

我局始终坚持制度建设这个核心，用制度建设推动和强化行风建设长效机制的形成，加大管理力度。

一是XX年又下发一系列规范办学行为的文件，规范学校的办学行为和自律意识。先后下发了：《关于印发全面推进素质教育提高教育教学质量工作方案的通知》（沈教发[XX]16号）；《关于严格执行国家课程计划的通知》（沈教发[XX]19号）；《关于进一步推进义务教育均衡发展综合实验区工作的意见》（沈教发[XX]35号）；《关于做好XX年民办学校招生工作的通知》（沈教发[XX]49号）；《关于做好XX年义务教育招生工作的通知》（沈教发[XX]53号）；《关于印发〈XX-XX学年下学期xx市中小学校收费项目及收费标准〉的通知》（沈教发〔XX〕56号）；《关于印发〈XX-2011学年上学期xx市中小学校收费项目及收费标准〉的通知》（沈教发〔XX〕112号）；《关于印发xx市民办文化教育培训学校设置标准的通知》（沈教发[XX]24号）；《关于进一步规范教育收费行为的通知》等文件，为治理教育乱收费提供了有效保障。

二是继续坚持“四公开”的做法。做到公开我市教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开学校收支帐目。市教育局要求各学校建立责任制，健全监督机制，成立家长委员会监督学校收费工作。同时，要求收费责任状签状率达到100%，《收费公示板》使用率达到100%，并长久保留。为保证收费公示制度的落实，市物价局与市教育局联合为学校安装了收费公示板，便于家长和学生了解收费政策和收费内容。市教育局把此项工作纳入年末行风检查工作之中，做到年初有布置、年中有抽查、年末有检查。市教育局还与市政府纠风办、市监察局、市物价局、市财政局等部门联合行动，共同治理中小学乱收费。

三是完善监督考评，促进全市整体水平的提高。继续深入开展创建教育行风建设示范区活动，通过“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方式，全面提高了区县（市）教育行政部门依法行政水平和办事效率。对XX年各区县（市）的创建活动进行了考评，经过考核，全市16个区县（市）教育局全部达标，其中6个区县教育局被评为教育行风建设先进单位。

四、加大专项治理力度，有效遏制教育乱收费的发生和蔓延

1、扎实推进农村义务教育经费保障机制改革，严禁“一边免费，一边乱收费”。

我局将贯彻落实农村义务教育经费保障机制改革工作，作为实践三个代表重要思想，构建和谐社会，实现城乡教育共同发展的重要措施来抓。加大对农村教育的投入力度，完善教育经费管理使用制度，协调政府有关部门依法保证教育经费的投入，确保生均公用经费足额拨付到位，保证农村教育的健康稳定发展。加强对农村学校的巡查和案件查处力度，对违反政策乱收费的，一经查实，严肃处理。

2、开展保护农民工子女受教育权益专项整治工作。在XX年4月份以来，我局组织开展了保护农民工子女受教育权益专项整治工作。到目前我市公办学校共安置进城务工农民工子女就读49378人，其中小学37428人，初中10435人，减免借读费2453.12万元，有效保障了农民工子女受教育权益。

3、转发省人民政府纠风办、省新闻出版局、省教育厅《关于进一步加强全省中小学教材管理坚决纠正教材发行行业不正之风的通知》，组织全市各区县（市）教育行政部门、中小学和市直属学校开展自查自纠工作。

4、开展制止中小学教师有偿补课专项整治工作，组织各区、县（市）教育局对所属学校教师进行有偿补课情况开展经常性检查，特别是对寒暑假、双休日和节日期间教师进行校外有偿补课，以及省级示范高中和热点初中、小学的教师进行有偿补课作重点检查，并联合新闻媒体共同开展行动，对违规教师给予曝光。

5、加大对举报案件的查处力度，狠刹教育乱收费歪风。

市和区县（市）教育局对在义务教育阶段举办重点校、重点班或以特长班、实验班等名义额外向学生收费，和乱补课、乱办班等行为进行了严肃查处。共查处教育乱收费问题51个，涉及金额88.9万元, 清退违规收费金额62.94万元, 罚没违规收费金额8.75万元, 因乱收费、乱补课、乱办班及师德问题受党纪政纪处分和其他处理的人数达46人(46人中，教师19人，校领导27人)。

通过这一系列专项工作的开展，推动了全市治理教育乱收费工作的深入开展。

五、加强宣传和社会监督，营造全社会齐抓共管教育行风建设的新局面

1、正面宣传引导，教育满意度进一步得到提升。我局注重整合舆论宣传，依靠舆论监督我们各项工作的落实，引导媒体和社会关注、支持教育的改革发展。充分发挥新闻媒体舆论监督的作用，通过广播、电视、报刊和网络等新闻媒体宣传治理教育乱收费的意义，以及教育部门出台的所有重大政策，对收费、招生、经费投入等重大事项进行全程跟踪报道。XX年以来，各种媒体正面宣传报道xx教育XX余篇，占报道总量的90%以上。国内的主流媒体都正面宣传报道过xx教育的先进事迹。在XX年市发改委组织的农民对政府相关工作满意度调查中，教育以95%以上的满意度而名列前矛。

2、发挥社会监督作用，营造全社会都关心支持教育政风行风建设的局面。

首先是积极发挥人大代表、政协委员的作用，坚持每年向人大代表、政协委员汇报教育工作情况，邀请各级人大代表、政协委员视察教育工作，听取各方面对教育行风建设的意见和建议，及时改进工作。其次是注意发挥政府督导的作用。政府督导不仅督政、督学，更要督风，利用政府督导的特殊地位，在开展对教育乱收费的监督检查过程中，让政府督导全程介入，并进行评估。第三是注重发挥行风监督员的作用。要求教育行政部门和学校必须主动邀请行风监督员参加自己举办的各种会议和活动，使行风监督员能够实施有效监督。XX年，我们还在市、区和学校继续开展了“百千万”聘请行风监督员活动，即聘请百名市级行风监督员、千名区级行风监督员、万名校级行风监督员。

第四篇：区教育局2006年行风建设工作汇报

文章标题：区教育局2006年行风建设工作汇报

今年以来，在区委、区政府的正确领导下，在区纪委的悉心指导下，教育局严格按照全区行风评议工作的安排部署和要求，切实加强和改进工作作风，以“三个认真”的态度、落实“三个到位”、狠抓“三个重点”、打造“三个亮点”、树立“四个形象”，大力规范办学行为，主动接受社会各界的监督，有针对性地解

决群众关心的热点、难点问题，全区教育系统行风建设工作取得了明显成效。现将有关情况汇报如下：

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一、坚持“三个认真”，高度重视行风建设工作

一是认真总结经验。近年来，教育局在行风建设的内容和形式等方面，积累了许多成功的经验，如去年开展的“扬师风，铸师魂”依法施教活动，对教育行风建设起到了积极的影响。又如把行风建设融入学校日常教育教学管理过程中，成为学校管理的重要组成部分，成为校长的自觉行动等。通过对这些成功经验的总结，为新一轮行风建设奠定了坚实的基础。

二是认真展开调研。3月份，我们组织开展了以“办好人民满意的教育”为主题的调研实践活动，针对如何解决人民群众反映比较强烈的师德师风和教育乱收费问题，通过深入到有关学校，采取听、查、看、访、问等形式进行调研，掌握第一手材料，提出“开展办好人民满意教育系列活动”的教育行风建设新对策。

三是认真制定工作方案。在认真学习上级相关文件，特别是《xx区2006年民主评议行风工作实施方案》的基础上，我们结合自身情况制定并下发了《xx区教育局2006年行风建设工作方案》，把行风建设内容列入重要议事日程，重点规范教育收费、干部从政和教师从教行为，着力解决当前教育工作政风、教风、校风中存在的突出问题。

二、落实“三个到位”，为行风建设提供保障

一是责任到位。今年年初，为加强对行风建设工作的领导，强化责任，明确目标，教育局进一步建立健全了行风建设工作机构，与基层单位签定了招生、收费、信访等相关方面的责任状，坚持“谁主管、谁负责”，落实了行风建设责任制，将行风建设目标分解到学校和幼儿园、落实到人，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，分级负责层层抓的局面。

二是制度到位。教育局对几年来行风建设实践中形成的行之有效的各种制度进行了规范，进一步深化健全了行风建设责任制度、规范收费与管理制度、公开公示制度等一系列规章制度并辑印成册，涉及x个方面，包括x项制度，共计x万多字，形成了以制度管人管事的局面，逐步探索出了一套规范、有效的行风建设工作运行机制。

三是监管到位。我们经常组织计财科、教育科、督导室等相关科室人员，结合平时业务工作，及时对学校行风建设情况进行了解，并加以纠正和指导。下半年，对全区各级各类学校进行了两次治理教育乱收费专项检查，针对重点突出问题，如各种形式的办班补课、收费及公示不规范等问题进行严肃处理，决不姑息迁就。从目前情况看，乱收费、乱办班、乱补课、乱征订现象，在很大程度上得到了遏制。

三、狠抓“三个重点”，力争行风建设取得实效

一是师德师风建设。师德师风建设是教育行风建设的中心环节，是教师队伍建设的重要内容，我们始终把它摆在行风建设的重要位置来抓,广开思路，多渠道、分层次的开展师德宣传教育活动。通过演讲、评比、表彰等活动，树立典型，增强教师教书育人的光荣感和责任感，营造争做学习型、专业型、创新型教师的良好风气，组织中小学教师参加“礼仪教育培训”，通过礼仪知识的学习，提高教师的自身修养。坚持从严治教、强化管理，建立、健全规章制度，不断提高管理水平，各级各类学校始终围绕教书育人、管理育人、服务育人开展工作，认真贯彻落实上级规定，坚决制止体罚、侮辱学生，整顿师德师风存在的突出问题，把教师师德评价纳入考核的重要内容，在晋级、晋职、评先、聘用等方面实行一票否决。深入开展“扬师风，铸师魂”依法施教活动，要求教师以德育人，以诚待人，树立全心全意为学生发展服务的思想，通过“四评”、“三比”（即：学生评议教师，家长评议教师，教师之间相互评议，教师评议学校领导；比工作好，比奉献大，比业绩突出。）活动，每年教师节都评出一批优秀教师和优秀教育工作者。今年，区委、区政府对xxx名优秀教师和xx名优秀教育工作者进行了表彰。

二是规范办学行为。首先是规范招生行为。从今年秋季新学年开始，省级示范性普通高中择校生招生比例最高限额由原定的40一律下调为30，一般高中择校生招生比例不变，最高限额仍为30。区教育局要求各高中学校严格按照招生计划、招生范围，公开、公平、公正地开展招生工作，组织部分中小学多次参加市纪检部门、市教育局和区纪委举办的“大街接访”和招生宣传活动，向群众发放宣传材料xxxxx余份，解答群众咨询xxx多人次。从对

招生工作的检查情况看，各校能够认真落实“三限”政策，国有民助学校严格执行上级政策，没有出现“校中校”、“一校两制”等违规现象，招生秩序良好，采取不正当手段竞争生源的现象得到了有效遏制。其次是规范收费管理。严格执行教育收费“收支两条线”，进一步完善了教育支付分中心管理，全区所有中小学及教育局机关的财务全部纳入分中心管理，建立起了学校

-核算中心-教育局“三位一体”的财务监督体系，有效提高了资金的科学合理调度和使用效益，杜绝了不合理支出和各种违规违纪支出；全面实施“阳光收费”工程，严格执行义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，严格执行公办高中招收择校生“三限”政策，进一步理清、规范改制学校，加大对名校办学收费的治理力度，坚决制止与招生录取挂钩各种形式的乱收费；切实做好校务公开和收费公示工作，每学期收费结束后，各校都能把收费情况及时公开，把收费政策交给群众，接受社会和舆论监督。

三是机关效能建设。首先是提高依法行政水平。区教育局以提高教育行政执法水平为重点，利用政治学习、业务学习的时间，采取做试卷、看录像、学文件、办培训班等形式，不断加大对机关人员的法制培训力度，一方面加强《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育专业法律法规的学习，另一方面，组织学习《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》等行政法规，用行政法规规范行政执法行为，努力培养高素质的教育行政执法队伍。其次是推行政务公开。在局机关开展了“双提三效”活动，按照建设廉洁、勤政、务实、高效机关的标准，全力推行行政权力公开透明运行工作，按上级要求建立《行政职权目录》并配合制作了xx项流程图，办事职责、办事依据、办事条件、办事程序、办事纪律、办事结果以及各科室电话和举报电话，全部向社会公开，同时设立举报箱，聘请xx名由社会各界人士参加的行风建设监督员，建立健全权力运作中的决策、执行、监督、反馈等制度，完善运行程序，提高行政效能，提速工作过程，提高工作质量，进一步提高了机关工作效率和透明度。

四、打造“三个亮点”，带动行风建设走向深入

一是全面实施素质教育，打造行风建设亮点。以“热爱学生、教书育人”为核心，切实为广大青少年的健康成长办实事、办好事。根据学生的年龄特点，学校严格控制学生在校作息时间、活动时间和作业总量，保证学生每天1小时的体育活动，取消了小学、初中各种奥赛、奥班，高中奥赛学生自愿报名，禁止举办奥班。严禁利用节假日乱补课、乱办班。为了全面提高学生综合素质，各中小学积极倡导和组织学生参加生产劳动和社会实践活动，以科技创新竞赛活动为契机，开展了丰富多彩的科技创新活动，在校学生参与率达到xx以上；按照教育部文件要求，将综合实践活动课程列入正常教学计划，建立健全了管理实施机制，xx以上的城区学校建成自主探究实验室；开展“四个一”工程和“快乐健身园地”建设，推动校级群众性体育活动的开展，参与人数达到xx以上。全面落实校园安全稳定各项工作责任制度，抓好目标考核落实，确保师生生命、财产的安全。

二是切实推进教育公平，打造行风建设亮点。认真贯彻《义务教育法》，公平公正均衡发展义务教育。教育局把义务教育均衡发展作为一项战略任务来抓，列入重要议事日程，集中财力人力，大幅提升义务教育阶段整体办学水平，缩小学校间办学差距。在农村，2005年全面实施农村中小学现代远程教育工程，为全部农村中小学配置卫星教学收视点、多媒体教室；2006年将投入近百万元更新部分农村中小学的计算机教室。在城区，坚决取消义务教育阶段“重点学校”和“重点班”，取消一切用于择优选拔初中新生的小学升初中考试，加大学籍管理力度，抑制和防止学生以择校为目的的非正常流动。特别关注社会弱势群体接受义务教育情况，积极为流动人口子女提供平等接受义务教育的条件，接纳外来人口子女入学人数达xxxx余名；为家庭经济困难的适龄儿童、少年提供免费教科书和免除杂费，共计xxx人，减免金额xx万元。为适龄残疾儿童、少年接受义务教育提供必要条件，借企校分离之机，2005年，在xx中学新增全区特教学校培智班，并从师资、装备等方面重点投入，规范管理，目前全区视力、听力、智力三类残疾儿童少年入学率达xx以上，基本满足残疾儿童少年就近接受特殊教育的需要。将义务教育均衡发展状况列入教育督导的内容之中，对全区义务教育均衡发展状况进行监测和督导评估，同时向社会发布监测和督导报告，接受社会监督。

三是实施“名师名校工程”，打造行风建设亮点。建设高素质的教师队伍，是办好学校、培养好学生的关键，我们积极推进“名师工程”，以骨干教师培训为龙头，精心组织优质课评比活动，充分发挥名师的辐射带动作用，全面提升教师业务水平。今年全年教育局组织教师参加国家级培训xx人次，省级培训xxx人次，市、区级培训全员参加，特别是暑期组织的由各校校长、中层干部、骨干教师xxx余人参加的“学习xx名校经验，提高我区教学质量”培训会等都收到了良好效果。在优质课评比活动中，我区有x名教师获省级一等奖（其中x人同时获国家级二等奖），x名教师制作的两组教具分别获国家级一、二等奖，x名教师制作的课件均获省级一等奖。名师的迅速成长极大的激发了广大教师努力学习、不断进取的积极性，带动了广大教师教育观念的转变，同时也促进了名校的建设。义务教育阶段学校争创特色，涌现出了xx小学、xx小学等一大批社会声誉很高的小学；普通高中办学水平大副提高，xx中成为省级重点高中，xx中、xx中、xx中成为市级重点高中；职业教育发展喜人，xx中被认定为省级重点职业学校。从整体上看，全区优质教育资源得到了全面提升。

五、树立“四个形象”，办人民满意的教育

在今年的行风建设活动中，全区教育系统通过开展文明单位创建活动，各学校争创“一流的校园环境、一流的管理水平、一流的师资队伍、一流的教育质量、一流的办学条件、一流的社会声誉”，树立了良好的学校新形象；教育局机关在加强机关工作人员自身建设的同时，狠抓机关作风转变，由指令型变服务型，由热情服务向高效服务、优质服务延伸，由为基层学校服务向为基层群众服务延伸，积极下基层调研，及时了解情况，帮助解决困难，树立了“思想硬、作风正、纪律明、业务精”的良好机关新形象；全体党员干部充分发挥先锋模范作用，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把群众满意不满意，高兴不高兴作为衡量自己工作的标准，为群众解决工作和生活中的实际问题，树立了“遵纪守法、率先垂范、克己奉公、谦虚谨慎、光明磊落、乐于奉献”的良好党员干部新形象；广大教职工牢固树立敬业爱生、教书育人、为人师表的思想观念，不断提高思想政治素质和业务素质，并落实到自己的教育教学工作当中去，树立了“铸师魂、养师德、练师能、做师表、建师功、立师业”的良好教师新形象。

通过积极努力，我们进一步树立了我区教育的良好形象，教育工作得到社会各界和广大群众的理解和支持，在今后的工作中，我们会一如既往的扎实工作，深入推动行风建设的发展，努力营造和谐的教育环境，办人民满意的教育。

《区教育局2006年行风建设工作汇报》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读区教育局2006年行风建设工作汇报。

第五篇：行风建设先进集体申报材料

纠建并举抓落实 标本兼治促发展

——供电公司行风建设先进集体申报材料

**年，供电公司全体职工万众一心、励精图治，按照“一强三优”现代公司目标和“三抓一创”工作思路，坚持改革创新之路，谋求企业更好更快发展，为**经济的持续健康发展、人民生活水平的迅速提高做出了突出贡献。*月*日，公司被**表彰为**。

健全机制建设，狠抓责任落实

公司始终把整顿行业作风、纠正行业不正之风放在首位，重点解决人民群众反映强烈、影响恶劣、带有普遍性的供电服务不正之风问题，全面清查治理以电谋私行为，严肃查处顶风违纪案件。全面树立了“人民电业为人民”的服务宗旨，提出了“优质、方便、规范、真诚”的服务方针。年初，公司按照**县委、政府和上级公司的纠风工作要求，结合工作实际，制定了《**年纠风和行风建设工作实施方案》，并及时调整行风建设领导小组。为确保纠风和行风建设工作落到实处，按照纠风工作“纠建并举、标本兼治、综合治理”的方针和“谁主管，谁负责”的原则，与各部门、供电所层层签订了《纠风和行风建设目标责任书》，将行风建设纳入党群工作考核中，做到每月有检查督促，每月有考核兑现。业务工作延伸到哪里，纠风工作就开展到哪里。今年*月*日前所有供电所完成了行风工作座谈会，确保行风建设和优质服务工作逐级扎实有效开展。与此同时，坚持做好优质服务常态机制，实现了客户咨询、投诉举报、急修等业务与上级公司95598客户服务热线无缝对接。

加强员工教育，规范员工行为

行业作风是员工队伍的思想素质、职业道德、纪律作风在工作中的外在表现，行风建设的重点在于抓队伍建设，提高员工的素质。为使员工深刻认识做好纠风工作的重要意义，在行动上自觉做好优质服务和纠风工作，推动公司纠风工作再上新台阶，公司组织员工认真学习国家电网公司新“三个十条”、《全国纠风工作座谈会精神》、《廉政准则》、《新疆电力公司关于违反“三个十条”及行风建设有关规定处罚暂行办法》，从多方面、多渠道提高员工廉洁从业的意识、优质服务意识和工作积极性。通过学习，从领导到员工提高了思想认识，为抓好优质服务和行风建设工作打下了坚实的思想基础，推动了公司优质服务和行风建设的深入健康开展。

今年，公司领导、中层管理人员、一般管理人员及重点岗位人员共计**人参加廉政知识考试。*月，接受上级公司纪检工作调研，并对检查中存在的问题进行了整改，开展学习贯彻执行《廉政准则》自查自纠活动，领导班子及全体党员填写了自查自纠情况表，以党员的先锋作用全面带动公司的廉洁从业观念。

加强客户交流，主动接受社会监督。春节前夕，公司对*县

前大用户和高危客户进行了节前走访，协调解决节前客户用电中存在的问题。召开迎新春客户座谈会。公司领导经常带队到政府、部队等重要用户中走访，宣传电力政策，征求客户意见和建议，现场解决他们的用电困难。公司领导及相关部门负责人多次收听《**行风热线》节目，通过空中电波与全县广大电力客户进行零距离交流，现场接听客户的热线电话，接受咨询，解答用户的疑问，自觉接受社会和舆论的监督。

加强廉洁教育、杜绝不正之风

公司组织学习《**的通报》，通过学习，员工认识到**不正确履行工作职责，行政乱作为，利用党和人民赋予的权利谋取私利，收取企业和个人所送现金，严重损害了党和政府的形象，在社会上造成了十分恶劣的影响。公司员工做到引以为戒，确保在思想道德修养和廉政方面严格要求自己，强化责任意识，进一步转变工作职能，规范工作程序，认真履职尽责。

大力开展反腐倡廉“反违章”活动，培育员工“干事、干净”的廉洁理念。*月，公司党总支组织开展了党风廉政教育月系列活动，邀请了**县检察院副检察长为大家进行了预防职务犯罪知识讲座，党政领导上廉政课，《党风廉政廉洁承诺书》签名等活动载体，不断提高各级人员廉政意识和从业观念，筑牢各级人员廉政意识和从业观念。*月*日，公司组织**名员工来到位于**的看守所内新落成的**县检察院廉政警示教育基地开展廉政警示教育活动，通过举办预防职务犯罪教育讲座、组织

员工参观廉政教育基地等多种活动形式，在公司营造良好的廉政氛围，唱响了“干净办事，廉洁做人”的“正气歌”。

积极开展“*企共建”活动，*月*日，在**开展“庆十一”检企共建文体活动，进一步加强了检察院与企业之间的联系，为公司推动依法治企进程，营造共建良好氛围奠定了基础。

*月*日，在上级公司会议后，我公司以推动纠风工作创新发展，维护人民群众切身利益为此次全国纠风工作座谈会会议主题，组织各部室传达学习全国纠风工作座谈会精神。通过组织学习，公司员工认识到正是因为纠风工作的认真执行才为推动经济社会又好又快发展奠定了坚实基础。

以第十三个党风廉政教育月活动为契机，公司召开党风廉政工作会议，并对廉洁从业法律法规进行了学习，公司领导分别对管理人员进行集体谈话，并要求公司各部门、供电所要将第13个党风廉政教育月活动与“小金库”治理、客户受电工程“三指定”专项治理和供电所行风自查等重点工作紧密结合，认真查找和纠正违规违章问题。公司从领导到普通员工都分别做出了廉政承诺，并在《党风廉政廉洁承诺书》上郑重签名。

今年我公司在纠风和行风建设工作中取得了一些成绩，但也存在一些不容忽视的问题，在今后的工作中，我们将继续加大行风建设和优质服务工作力度，认真贯彻落实新“三个十条”要求，进一步完善制度、规范管理、强化监督、严格考核，全面提升服务水平，服务好客户，努力让客户满意，让政府放心，为建设“一强三优”现代公司和实现**社会经济的更大发展作出新的贡献。

二〇一一年十二月十二日