天下父母心作文（共5则）

第一篇：天下父母心作文

天下父母心作文15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的天下父母心作文，欢迎阅读与收藏。

天下父母心作文1

父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地来到这个世界，父母就开始给我们无微不至的爱，直到永远。父母的爱是一种对儿女的天生的爱、自然的爱，犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。我同样深深感受到父母对我的爱。

我的爸爸妈妈在生活上给我细心呵护。一个冬天的晚上，我躺在床上睡了一觉迷迷糊糊醒来，发现对面房间还亮着灯。偷偷一瞧，原来妈妈正在帮我缝补被钉子刮破的裤子呢!夜已经深了，妈妈忙完家务还要熬夜为我“加班”，真是辛苦!我仔细看看，发现妈妈不知什么时候变老了，眼角已经爬上了皱纹，头上也出现几根白发。看到这里，我心中不由地一阵酸楚，妈妈为我日夜操劳，我该如何报答?这一夜，我再也无法入睡。有一次我不小心受凉感冒夜里发烧，爸爸带我上医院。街上空荡荡没有车辆，我迷迷糊糊地无法自己走路，爸爸就一路换着姿势——一会儿抱一会儿背一会儿扛，好不容易把我送到医院。由于我分量不轻，可把爸爸累得不轻，气喘吁吁。我真恨自己不争气，把爸爸累成这样。

爸爸妈妈不仅在生活上关心我，还在学习上鼓励我帮助我。记得有一次暑假玩得过火，已经开学半个多月了，还收不回来“玩野了”的心。由于我没能很好地进入状态，结果第一单元测验竟然没有及格，我一下子懵了，甚至丧失了学习的信心。爸爸妈妈没有严厉责备我，而是帮我认真分析原因，总结教训，要求我静下心学习，鼓励我下次一定要考好，并为我制定了详细的学习计划。功夫不负有心人，第二次测验，我考了90多分，一下子恢复了往日对学习的信心和斗志。

父母的爱无处不在，蕴藏在生活和学习中的点点滴滴、方方面面。“可怜天下父母心”，我将来一定要好好孝顺父母、报答父母养育之恩!

天下父母心作文2

吃晚饭时，妈妈的手机突然响了，我和表姐相视一笑，装作什么都不知道，平静地吃着饭。“哦，好的！我马上就来！”不知对方说了句什么话，妈妈回了一句就立马出去了。“咦！战况有变！这到底是怎么回事？”“我也不知道啊！不会是我妈来接我了吧！”“怎么可能啊，姐！”“唉！看来这个电话不是我妈打的！接着吃饭吧！”经过一番争论，我和表姐什么“结论”都没得出，只得等妈妈回来“揭晓谜底”了“这衣服比网上的好看多了！真漂亮！”妈妈一进门就开始夸赞她在网上买的衣服。“原来是快递啊！我还当是什么呢！可恶的快递！害我一次也就罢了！还敢来第二次！”我心想。妈妈开开心心地回到房间试衣服，我和表姐又小声搭讪起来。“怎么是送快递的？我妈到底什么时候才会打电话来啊！”表姐看起来有些着急，我张开嘴刚想说些什么，妈妈便换好衣服出来了：“敏敏，我这衣服怎么样？好看吗？”“嗯！好看！挺合身！”表姐笑着答道。

饭后，阿姨打来了电话，妈妈迟疑了一会儿，答应了。我和表姐在房间里一个劲儿地偷笑。“我就说嘛！我妈出马，一个顶俩！”表姐可高兴了，不停地在夸阿姨：“看到没？我妈多厉害！我爱死她了！”“好了！快别说了！我妈待会来告诉我们这个消息的时候，记得表现出一副惊喜的表情！懂了没？”我平缓了一下情绪，等待妈妈“发通知”。

“小祺，阿姨要你去她家玩，你想不想去啊？”妈妈走进了我的房间，轻声问道。我一副乐不可支的样子，答道：“去！当然去！”妈妈的眼神里透露出一丝失望，她并不惊奇，这种事情她早已习以为常：“那，你去叫敏敏也收拾收拾东西，明早就去。”我笑着应了声“好”，就去拿东西了。

晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，一想到马上就能去阿姨家，马上就可以放松一阵子，我就兴奋不已，那还有心思睡觉？“小祺，我看你还是别去农村了吧！那里有很多蚊子，而且很热，你去了肯定会被晒黑的。暑假这几天在家里好不容易白了许多，还是别去了！”妈妈突然来到我的房间，劝我别去阿姨家玩。我不假思索地说：“不嘛！妈妈你又反悔！”“不是我反悔不反悔的问题，你在家里呆得不是挺好的吗？”妈妈看起来有些着急。“还说呢！每天就知道把我关在家里，除了背书就是写作业！”我在心里为自己打抱不平，一个翻身就没再理妈妈。“起床了！坐车了！”妈妈叫醒了我和姐姐，这次，我看到的不是妈妈严厉的眼神，反之，充满了慈爱。我和表姐迅速地洗漱，然后拎好东西准备打车去车站。“等！等会儿！”妈妈慌张地拿起钱包：“我送你们去车站！”

下楼梯时，妈妈不住地叮嘱我们：“待会坐车时记得坐个好位置！过马路时要注意车辆！还有！下车时别忘了拿好东西.....”我认真地听着这些嘱咐，它们和平常的“唠叨”不一样，它们的语气是平和的，充满了妈妈对我的关爱。我抬起头，看了看妈妈，认真地答道：“妈妈，我知道了。我会注意的！”

天下父母心作文3

“你这小孩也太不懂事了！”

“不要你管！”

“你是我儿子，不要我管？不想让我管，你给我滚出去！”

他和妈妈又吵架了。

他生气的跑出家门，越跑越远，也不知走了多长时间，突然觉得肚子饿了，刚巧前面有个馄饨摊，可惜出来的时候太急，身上连一颗硬币都没带，他对着卖馄饨的阿姨吞了吞口水，阿姨会意地笑笑，“你是不是饿了？来吃碗馄饨。”

“可我没带钱！”

“没关系，这碗阿姨请你。”

他小心翼翼地吃起了馄饨，看着跟妈妈差不多年纪的阿姨，他不禁流下了眼泪。

“阿姨，你太好了，请我吃馄饨，我妈妈刚才骂我，还叫我滚出去，我妈要是像你一样多好啊！”

“孩子，你怎么可以这么想呢，我才给你煮了一碗馄饨就说我好，你想想你妈妈把你养这么大，给你做过多少饭，吃完快回家吧，别让你妈等急了。”

他含着泪往回走，脑子里一直在想阿姨的话。

突然前面传来熟悉的声音“你跑哪去啦？饭都做好了，说你一句就跑，饭都凉了，快回家吃饭。”

他又一次的泪流满面！

多么平常的争吵啊，可能每个人都曾有过类似的经历。我们总是嫌弃父母的唠叨，嫌弃他们的生活习惯而不愿和他们住在一起，每次回趟家出来，他们总是固执的送到车站，我的心里不停地嘀咕：“烦不烦啊，我又不是小孩，快回去吧！”

其实他们并不是担心你不识路，而是想让儿子在他们的视线当中多停留一些时间，哪怕是几分钟，甚至是几秒钟。

当我登上车子绝尘而去的时候，他们还在那不停地招手，这时我才发现，他们已经不再年轻,在我的眼里，父母永远不会放下手中的活，永远不知道什么是累，事实是我们都忽略，在我们慢慢成长的同时，父母却在一天天老去，不禁也泪流满面。

都说男儿有泪不轻弹，其实大家都忽略了后一句：只因未到伤心处！让我们对自己的父母宽容一点，孝顺一点，等到他们老得像天真的小孩的时候，别忘了像他们当年呵护我们一样的呵护他们！

天下父母心作文4

天下父母一条心。在父母的眼里，孩子永远长不大，永远需要他们无微不至的照顾与操劳。父母就像冬天的柴火，给孩子送去一度温暖，却燃烧了自己，奉献了自己的一生，在烈火中，我们仿佛看见无数父母在呕心沥血……

镜头之一：茫茫大海上，一艘船飘泊在一片蔚蓝中。一等船舱里，一位父亲给儿子削苹果。船舱猛烈地震动着。这时，水果刀插进父亲的心脏，儿子吓呆了。父亲脸色苍白，一手撑着肚子，镇定地擦拭着刀上的血迹，慈爱地话语小心安慰着儿子。那双长满茧子的大手抚摸着儿子稚嫩的脸庞，专注的目光扫视着周围，仿佛有些不舍。“没什么，来，吃苹果吧。”父亲微笑着，脸上的笑容掩饰了内心的痛苦，他就是那位伟大的父亲。一把水果刀准确无误地刺进了他的心脏，但为了把儿子带到目的地，他坚持活了下来——直到儿子见到了母亲。这位父亲在死亡的挣扎线上依旧放不下年幼的儿子，可怜天下父母心。

镜头之二：拥挤的车站上，一个肥胖而年老的父亲蹒跚地走到铁道边，两手攀着上面，两脚再向上缩，慢慢探身下去，显出努力的样子，将橘子一股脑放在儿子的紫毛大衣上，甚是仔细地叮嘱茶房，才放心渐渐远去。这就是我们所熟悉的《背影》。这位父亲在家境惨淡祸不单行时依然用自己年迈的`脊背为儿子撑起一片蓝天，可怜天下父母心！

镜头之三：一位坚强的母亲匍匐在瓦砾之下，双手保护着稚小的孩子，那软弱的双肩使劲全力顶住锋利的碎石瓦片。母亲紧紧抱住呼吸均匀的孩子，望着孩子胖嘟嘟的面孔会心地笑了。那沾满血迹的手艰难地在手机的键盘上蠕动着，终于留下七个宝贵的字迹：宝贝，记住我爱你。不久，母亲永远地闭上了双眼。这位母亲生命垂危时仍不忘爱抚自己的孩子，可怜天下父母心！

天下父母一条心，当父母在燃烧自己为我们送去一度温暖时，别忘了珍惜这来之不易的温暖。

可怜天下父母心！

天下父母心作文5

每当在电视上，看到医院的医生给病人做手术，我就会情不自禁地想起那段痛苦的日子来……

记得，那是20xx年一个炎热的午时，我和几个小伙伴在花园里打篮球，就在我们玩得正高兴的时候，灾难却降临到了我身上。不明白怎样的，我一下子就摔倒在了地上，感到口里异常的痛。伙伴们看见了我嘴里还流出了许多鲜血，就急急忙忙地跑去向我妈妈说了情景。

妈妈听了，心里是又担心又着急，飞快地跑下楼来，背起我冲出小区，奔向医院。

一路上，我嘴里还在不停地流着血，妈妈一向都忙个不停地给我擦。十多分钟后，来到了医院，医生发现我的血还没止住，忙推我到手术室内，当时我是害怕极了，这时，妈妈一向陪伴在我身边，妈妈伸出自我温暖的双手，紧紧地握着我的手，不停地说：“孩子，别怕，没事的……”作文

医生检查了我的口里，说必须要做手术，为了减轻疼痛，先给我打麻醉剂，医生给我清洗了伤口后就开始缝针了。这是最痛苦的时候了。我只感到医生用针在我的嘴里来回穿梭，我痛得眼泪都流出来了，妈妈一边握着我的手，一边不停地安慰我鼓励我：“别怕，孩子，勇敢点，就快好了……”十多分钟后，手术最终结束了。

在以后一个多星期的时间里，我更是悲惨了。因为伤在口里，连吃食物都不能吃多少，每一天都是饥肠辘辘。可妈妈不管多辛苦，依然体贴入微地照顾着我。

最终，在妈妈的照顾下，我的伤口好了。

可怜天下父母心！我永远也忘不了那段痛楚的日子，也忘不了妈妈对我的爱。

天下父母心作文6

每当孩子在绝望时，点燃期望之灯的是父母；在山穷水复疑无路时，是父母打通了重重阻碍，为我们搭建起了通往彼岸的桥；在寒冷孤寂时，是父母那双暖融融的手，让我们感受到无比的温暖；在我们犯错时，父母以海纳百川的胸襟包容我们的过失。

我记得在一个夏天的晚上，由于天气比较热，我房间的风扇还没有关，我就迷迷糊糊地睡着了。大概到了下半夜，我模糊地记得妈妈悄悄地走进了我的房间说道：“下半夜天气转凉了，这孩子，风扇都没关，太粗心了。”说完，妈妈悄悄地关掉风扇，替我盖好了被子才离开。

妈妈不仅仅关心我的生活，还关心我的身体健康。我记得在我读幼儿园的时候，坐校车去学校，下车时，我从车上跳了下来，摔了一跤，将膝盖摔破了还出了血。这时，我便“哇哇”大哭起来。到了教室后，幸亏教师帮我清洗了伤口，并且上了药。回到家后，妈妈看到我的膝盖，担心地问我：“你这膝盖怎样了？”我将事情原委告诉了妈妈，妈妈赶紧拿出药箱，再一次替我清理伤口，涂药、包扎伤口。

除此之外，爸爸也十分关心我。我记得有一次，我有一道数学难题不会做。这时爸爸走过来对我说：“女儿，做作业的时候你必须要静下心来。”爸爸边说边带着我审题，并且告诉我解题方法，我最终有点头绪了，很快这道数学题就被我攻破了。

父母是天，父母是树，我们是幼苗，我们是欢乐的小鸟，是天和树为我们供给了宽松的成长氛围。在茫茫的蓝天中展翅翱翔，在诱人芬芳的林荫丛中享受其乐无穷的幸福。在父母精心呵护下茁壮成长，成为奥利挺拔的苍天大树，可为了这一天父母付出了很多。水言寸草心，报得三春晖。作为孩子的我们怎样才能报答父母的养育之恩呢？

天下父母心作文7

俗话说：儿女是父母的心头肉。这句话一点也不假。

可怜天下父母心啊！孩子小的时候，盼的就是他能健康、聪明的成长；读书后又希望他能考上好的学校；读书毕业后又为他的工作担忧；找到工作后又要为他的婚姻伤脑筋；也许，以后还要给第三代服务，不容易啊！——

目睹身边的一些事理，有时候真感到心痛。邻居一位六十多岁老太太，身体还算硬朗，自己生活基本能自理。每次我看到她那已经行同朽木般的枯槁的手指，颤巍巍地端着盆子，抖抖嗦嗦地坐在洗手间边洗衣服的时候，我就在思索：一家三个儿子，三个媳妇，若干的孙子孙女，难道就没有一个人能帮她做这些体力活吗？她早已经是老眼昏花，手无缚鸡之力，怎堪如此折磨？不帮忙干活也就罢了，偶尔不顺眼或者心情不好的时候，那些不讲理的儿媳妇还会破口大骂。唉，好在老太太已经耳背，听不清楚，否则不知道心里有多难受？在那不富裕的年代里，把几个孩子含辛茹苦地拉扯大，其中的心酸苦辣谁能知晓？怎无一点感恩之心？

爱，一个伟大的代名词。一个人的本能就会让他学会爱，而在千千万万种爱中，父母对孩子的爱是最伟大的，最让人嫉妒的。“再穷也不能穷孩子，在苦也不能苦孩子”，当今社会，家长常常抱怨孩子养不起，可当我们伸手向他们要零花钱时，他们还是会毫无保留的掏出血汗钱。这就是世间最普通，也是最真挚的爱。(.)这种爱，是为了还字拥有美好的明天，是为了孩子的日子过得更滋润。

可怜天下父母心。从呱呱坠地的那天起，我们就接受着父母的关爱，我们的成长离不开父母的精心呵护，是父母辛劳的汗水将我们抚育成人。谁是最可爱的人？除了我们的父母，还能有谁呢？

可怜天下父母心…

这是爱？是福？是祸？……总之，它似乎缺少点什么……

天下父母心作文8

转眼间，我已经上中学了，唯一不太适应的是每一天天黑才能回家。

从车站到我家，中间有一条长长的、偏僻的小黑路。每一天我从那里经过时，都觉得很害怕。有时，那路上会突然有一道光闪过（其实可能是汽车尾灯的光），那时，我感觉我的呼吸快要停止了，心好像要跳出来似的，过了很久才能缓过神儿来。

可是，我只能独自去应对这条“小黑路”——我的父母都在深圳，家里仅有姥姥陪我做伴，我怎样能让一个腿脚不好的老人家来接我呢？

昨日晚上，下了班车，昏黄的路灯透出微弱的、凄冷的光。我只能听见风儿吹动树叶的沙沙声，这时，我身后还有一个中年男人跟着我走。我害怕极了——这是坏人吧？他是不是想绑架我？他是不是要摘掉我的器官去卖？一想到那里，我就更害怕了，我提了提书包，飞跑地往家跑。

刚跑了两步，那男人冲我喊：“别跑了，高琦岩！我是唐子健的爸爸！你不用害怕！”唐子健是我小学时的同学，他爸怎样跟踪我呢？在与他爸爸交谈后，我才得知：原先唐子健不想让别人明白他爸接他回家。所以，他不让他爸去站点儿接他。而他爸爸又不放心，只好天天乔装打扮跟踪他、保护他。而今日，唐子健就走在我前面。

唉！真是让我感动！多好的爸爸呀！

这也让我想起了我的爸爸，如果我爸爸在长春，他也必须会出来接我、保护我的！真想爸爸呀！可是，家里仅有我一个男子汉了，我不能害怕！我得坚强！我的爸爸妈妈不就是为了我，才去深圳打工的吗？

真是可怜天下父母心啊！

天下父母心作文9

一个生下来就是没有知觉的孩子，一个从福利院领养的女孩，他们是姐弟俩。《宝贝，我可以抱你吗》这本书讲述了他们一家人经历的酸甜苦辣。妈妈为了能让“在星星的孩子”“回到地球”而努力寻找良药，通过努力，终于上宝宝开口叫一声妈妈，和妈妈拥抱。

多么一个感人的辛酸故事，谁看了不会为之感到同情？看着看着，心都凉了，谁说眼泪很值钱，可它还是留下来，打湿了我的脸。我不是文中所说的“星星的孩子”，我会说话，我有感觉；我的父母也不是文中的父母，为了孩子而耗尽了精力和钱财。所以，我并不仔细观察我父母对我的关怀，看了这本书，心中对父母的内疚和感激之情油然而生。

书中最感人的部分就是妈妈为宝宝而四处奔波及结尾的内容。妈妈为了宝宝和爸爸离婚，一直寻求着良药来解救自己的孩子，连自己美丽的裙子也没有去打理。想想看，这个一直以宝宝为动力的妈妈奔波了两三年，始终没有放弃。她何必为了一个残障而操碎了心呢？她可以再生的呀，可她没有。

她爱她的孩子，她永不放弃自己的孩子。她也得到了宝宝的一个拥抱。

天下父母有哪一个不是如书中父母一样爱自己的孩子呢？我们的父母总是在默默地关心我们，而有的同学却总是不以为然，视之为应当的。他们认为拿文中的父母比较，自己的父母差之千里。错了，我们这样想完全错了。首先父母给了我们一个健康的身躯，我们难道不应该感谢吗？其次，父母还无微不至地关心、照顾我们，我们说这是应该的，对吗？我们不妨跟“星星的孩子”对比一下，我们还会觉得父母不够疼自己吗？

可怜天下父母心！我们应怀着一颗感恩的心去面对父母为我们做的一切；我们也要学会感恩回报父母。这本书就是感恩的种子，这本书的内容和灵魂就使每人心中的感恩种子慢慢萌动、发芽、开出感恩之花。

天下父母心作文10

天下的父母都是一样的，每一个父母都望子成龙，望女成凤。都希望将来儿女都能胜过自己。

我的父母都是务农，没有多少文化，但是我认为他们才是真正合格的父母。大多数父母对孩子都过于苛刻，所做的一切虽是为了孩子的将来能有更好的前途，但很多的孩子都无法理解。这就是为什么孩子与父母之间出现代沟的重要原因。对孩子过于苛刻的父母因该多去与孩子交流，不要以父母的口吻去与孩子交流，这会使孩子不由自主的产生畏惧。一定要以朋友的语气去和孩子交流，这会使孩子感到一丝放松，有助于两倍人之间的交往。

还有一种父母，在孩子面前过于软弱，什么事都依着孩子。只要是孩子说的就要做到的父母，那那种父母在孩子的眼中有算得上是什么呢？是一条哈巴狗，还是一个没有身份地位的奴隶。我说的可能有一些过火，但这些都是事实。这些孩子感觉自己就像是天之骄子一样，其其实都是一些纨绔子弟，不知天高地厚长不大的死小孩。不知道什么是孝，更不知道什么是德。那种死小孩往往自视清高，目中无人，说到底在别人的眼中就是一个笑柄，不知悔改，最终走向死亡的坟墓。

我的父母所出于两者之间，即对我苛刻又对我关心。我的父母在20世纪的话，会被称之为文盲。大字不识几个，只能去凭自己的身体去挣钱。他们的苛刻等于对我的关心，这不会使我感到心里不平衡。不会让我变成纨绔子弟。我的父母虽没有多少文化，但懂得许多的大道理。正是因为他们对我从小到大的教育，我才能力争上游。这种父母是最值得尊敬的。

天下父母其多，每一位父母都望子成龙，望女成凤，但只有像我父母一样的父母才是真正合格的父母。

天下父母心作文11

寒假里，我读了作家沈石溪写的《狼王梦》，他把里面的人物拟人化，把人物的动作、神态和心理活动描写得栩栩如生。我从来不知道动物世界里会有这么动人心魄的故事，狼的智慧让我惊叹，狼的无私母爱让我泪流满面······

整本书讲了母狼紫岚一生的故事，它的丈夫公狼黑桑一心想要当狼王，但就在它即将实现愿望时，却意外地被一只野猪挑死了。紫岚为了实现丈夫的心愿，就竭尽全力地培养他们的孩子成长为骄傲的狼王。她生了五只小狼，其中一只小狼刚出生就发烧死了。紫岚最疼爱黑仔了，不是因为黑仔是长子，而是因为黑仔特别像死去了的黑桑，紫岚有信心让黑仔当上狼王，但是兴奋的他忽视了来自天空的威胁，一次，幼小的黑仔在洞外捕猎时，被金雕叼去吃了；紫岚万分痛苦，只好把实现当狼王的梦想转移到蓝魂儿身上了，蓝魂儿倒也没辜负紫岚对他的期望，他利用自己的聪明智慧做了好多漂亮的事，狼们都十分赞赏蓝魂儿，但好景不长，蓝魂儿却很惨地死于猎人的捕兽夹内；无奈之下只有双毛接班了，双毛它紫岚本来都没管过他，他只是一只草狼，性格特别懦弱，但后来经过紫岚的严格培养，它也变得凶悍无比，可是正在胜利在望时，双毛特有的懦弱性格又犯了，后来活活地被狼王咬死了。紫岚的希望全部破灭了。

大家也许都觉得紫岚太残忍了，但紫岚也是个好妈妈，紫岚每次把他的狼儿打完以后自己也后悔不该这样对他们，可是为了适应狼的王国里的残酷竞争她必须要这么凶狠；她为了女儿媚媚生出来的孩子不被金雕杀害，就义无反顾地和金雕同生共死了。他们狼也在乎如果地位低就要被人歧视因此必须要奋斗的道理，它为了培育超狼而放弃了他和健壮的公狼卡鲁鲁的爱情，等后来他的狼儿都死了以后，她再想得到卡鲁鲁时，紫岚已经被悲惨的生活折磨的衰老了许多，卡鲁鲁也不再喜欢她了。

由此我联想到现实生活中，许多父母因为小时候有的愿望没能实现，就想尽办法在孩子身上得到补偿。有的孩子能理解父母的良苦用心，但有些孩子就觉得是父母在逼他做一些自己不感兴趣的事情，然后承受不了这种压力选择了逃避甚至自杀了。其实父母是为了我们好，哪个父母不想让自己的孩子出人头地呢？但有些是父母的教育方法不恰当，还有些就是我们理解不了父母，等我们长大了就知道外面世界的竞争是多么的激烈，那时候再回想起父母平日为我们付出的心血，却已经晚了。紫岚拼尽一生的血泪，为的是孩子有美好的前程，可是因为她的一厢情愿，造成了几个孩子的悲惨命运，这不是她所要的。如果她能因材施教，那么孩子们会有个幸福快乐的生活的。

《狼王梦》这本书让我知道任何动物和我们人类一样都有丰富的感情，哪怕是凶恶的豹子、残酷的狼和强壮的熊。我百看不厌！每读一遍都有不同的感受和收获。

天下父母心作文12

现在的父母很心疼自己的孩子，生怕孩子吃一点苦，恨不得把孩子捧在手心上。而儿女们却觉得这是理所当然。而我们也不想想没有妈妈，哪来的自己呀！有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草呀！你说是不是呀。

在一个星期天的中午，到了该吃午饭的时间了，今天我们吃大米饭，妈妈做了好多好吃的菜，终于妈妈一声令下说“开饭了，小馋猫大馋猫”。坐在板凳上看着桌子上那五花八门的菜，害的我和爸爸直咽口水。吃饭时，妈妈一直给我夹菜，夹的都是一些有营养的，妈妈说；“你正在长身体，多吃点”。这是我比在一酸，心想；妈妈吃饭时还想着我，干什么事都为我操心。

一天下午放学时，天下着豆粒般大小的雨滴，像一串段了线的珠子一样。可谁知越下越大，过了一会，从蒙蒙细雨变成了倾盆大雨。到了学校门口，看见妈妈骑着电动车来接我了，我赶紧钻到雨衣下边，在雨衣里，仿佛温暖了许多。没错，这就是爱的力量。到了家里，妈妈连着打了两个喷嚏，一定是感冒了。妈妈怕我担心，就说没事不要紧，睡一觉就好了。我心想；妈妈，为了接我，怕我感冒，就自己冒着风雨来学校接我。这就是母爱的无私呀！

母亲生我们；那是 撕心裂肺的痛苦、养我们；那是需要多少付出啊、育我们；那是数不清的白发。您对我们的爱，是我们永远无法报答的。轻轻的一声祝福，道不尽心中的千言万语，最后请允许我在说一声；“妈妈。我爱您”。

有一句话是这样说的“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归。”有时，父母打我们也好骂我们也好，那都是因为他们爱我们呀！可是有些家长的教育方法还是让孩子不能理解，致使孩子们不能了解父母的良苦用心，结果却事与愿违。哎，真是可怜天下父母心哪！

所以让我们学会感恩，学会珍惜父母给我们的爱，学会体谅父母，学会帮父母分忧，学会。父母永远是用一颗真挚的心去对待我们的。父母给我们的爱是隐形的、是无私的、是没有一点玷污的。

天下父母心作文13

暑假过完了，这对于某些人而言，可能还会依依不舍；可对于我而言，十分高兴！因为，没有一点时间玩的我，开学，对于我来说，是种解脱！

我在暑假中玩的次数绝不会超过五次，此刻想起来都气死人！

头几天，我还是一只欢乐的小鸟，每一天都和我那些伙伴出去玩。可是，很不幸，有个伙伴摔了一跤，手臂骨折了。吃饭时，也许是我闲得无聊吧，也许是我觉得这事应当跟老爸老妈汇报一下吧，反正我跟他们说了。没想到，这一说，我可就倒了八辈子的大霉！他们惊恐地说：“哎呀，万一你也摔得骨折，那可不得了，以后不准出去玩了。”

这哪成！我是个好动的家伙，暑假，我在家里肯定会闷死的。我真后悔说这件事。真是搬起石头砸自我的脚！可是，父命不可违，没法子的。

从此以后，老爸老妈就布置这布置那，居然还打电话查岗，一个小时来次电话，吵得我头都大了。资料也总是那两句：“还好吧？没出去吧？”我真想把电话线拔了，可我不敢，我怕他们回来后给我的“老太太苦口婆心教育法”！那我就癫了。

其实，他们不用把气氛搞得这么紧张，我又不是小孩了，今年，我都十一岁了！再说，我又不想当什么掌上明珠，我要当个男子汉，当有主见的大丈夫。我多次提出抗议，没用！他们说：“你也体谅体谅父母的难处。”我可是体谅不到。

我问爸爸：“我为什么不能自我管自我呢？”爸爸说：“你换位想想！”

我独自坐在一边，静静地想，如果我是爸爸，我会怎样做。最终我得出结论，我也只能和爸爸妈妈做的一样，谁不害怕自我的孩子出事呢？谁也不期望自我的孩子出事！如果我是他们，我肯定也不例外。这是一种关爱，伟大的父爱，慈祥的母爱！

明白为什么有这么一句话了：可怜天下父母心！

天下父母心作文14

家？是什么？很多人都这么问我！不是他们傻，而是他们没有感觉到家的温暖。

家里有家人，她们爱我们，每次当她们想发发牢骚说是为了我们好，却总被我们反驳，回过头就要走。她们说我们不懂，却又会遭到我们一次又一次的厌恶，说：“你们都不关心我，总说我的坏，不了解我就不应该在当初要我！”看，这就是我们说的话，是不是觉得有点太不孝顺了？对，我们其实都还不懂。

小小年纪什么都会，在学校有会有很多的朋友，整天为朋友赴汤蹈火，发什么誓言，却从未发现与自己的那从小就与我们生活、又把我们看得比他们还要重要的父母的距离越来越远了，甚至连看他们一眼都觉得无所谓~是啊！每天早上，为了我们愿意拖着疲惫的身体、带着深深的困意从舒适而又暖和的床上爬起来，却只为了给我们做一顿让他们放心的饭菜。每天晚上准备睡觉的时候又是谁督促我们用热水洗我们的那一双臭脚？当我们做我们的美梦时，又是谁起来为我们盖好被子这小小的举动却只是怕我们着凉、每当我们正准备踏上自行车的时候又是谁关心的督促我们带好口罩、把衣服拉紧，却只是为了不让我们感冒。答；“是我们那无人能比的慈爱的父母”。所以，趁我们还年轻，好好地爱她们吧！别再让他们的心再因为我们而变得几乎没有了温度。

每一个人的父母都很平凡，但是他们却有了一颗不平凡的心，她们爱我们、我们也要去爱他们。因为只有这样，才没有白来这个花花世界一趟。请好好珍惜他们。好好的爱他们，因为天下父母心是最真挚的。

所以不是我们傻，而是我们还未真正的长大。“可怜天下父母心”！

天下父母心作文15

《再被狐狸骗一次》的作者是动物小说大王——沈石溪。他用生动、平和的语言描写了这么一个故事：

当他来到西双版纳当知青的第三天，就因为长得白净，穿着文雅，就被狐狸用声东击西的把戏骗了自己，让狐狸沾了自己的小便宜。又过了几个月，他再次见到了那只狐狸，但这一次，那只狐狸为了让自己的儿女转移到安全的灌木丛中，用骗术想让“我”去捉它而活活的把自己咬得遍体鳞伤，最后因为流血过多而死去。他再也看不到那只公狐狡黠地朝他眨眨眼睛，摇甩那条红白相间的大尾巴，然后一溜烟地消失得无影无踪了。

这就是爱！伟大的父爱！公狐为了小狐狸的安危，宁肯牺牲自己的生命。

看完这篇文章后，我的心情很沉重，又想起了另一篇文章《瞎眼狐清窝》。母狐蝴蝶斑和丈夫养育着小公狐黑鼻头和小母狐黄胸毛。但天有不测风云，一只巨蟒打破了一家的生活，瞬间，一家四口2死一伤，只剩下了瞎眼狐蝴蝶斑和黑鼻头。到了小公狐一岁半时，瞎眼狐竟然清窝了！要靠自己儿子生活的瞎眼狐为什么要清窝呢？原来，在小狐狸一岁半时将其赶出家才能让小狐不成为低能狐。母狐蝴蝶斑宁愿自己的生命之灯熄灭也不愿意让自己的儿子成为低能狐、窝囊废！

好一只公狐，为了自己妻儿的安危宁愿牺牲自己！好一只母狐，宁肯饿死自己，也不让自己的儿子变成低能狐！

动物世界尚且如此，何况我们人类呢？从古至今，父母为了子女而牺牲的故事源源不断，真是可怜天下父母心呀！我们从小就要懂得感恩，要知恩图报！

第二篇：天下父母心教案

第四课

人不能选择父母

第二框天下父母心

教学目标：

知识目标：了解父母为我们所付出的辛劳，体会父母的养育之恩。

能力目标：学会感恩，学会理解。

情感态度价值观目标：知道父母的艰辛与伟大，尊重父母。教学重点：感受父母的爱是人世间最伟大的力量。

教学难点：使学生真正了解父母的辛劳，从而摆脱以自我为中心的思维定式。教学过程：

导入新课：

同学们应该都听过《天亮了》这首歌，但是，有没有同学知道这首歌的背景？这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事......1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

下面让我们结合《天亮了》这首歌的背景，观看幻灯片上的FLASH。在观看的同时，请同学们体会父母爱的伟大。(教师在幻灯片放映的同时关键指出缆车坠落的瞬间和双手托起孩子的瞬间)学生感悟：

教师总结：父母为我们不惜任何牺牲。

下面就让我们带着刚才的情感一起来学习第二课时：天下父母心。

新课讲授：

一、爱就在我们身边

学生齐读游子吟，感受父母的爱。

游子吟

慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 的 三 春 晖。

通过游子吟让学生感受父母的爱，同时强调游子吟是父母对孩子的爱，而不是相对的，孩子对待父母的尊敬。

与此同时，请同学们先默读教材第43页的《给爸爸的一封信》，然后请一位勇敢而又自信的同学帮助小伟诵读这封信1、2、3段。通过《游子吟》和《给爸爸的一封信》进一步深化学生对于父母爱的理解。

二、拥有一双发现爱的眼睛

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，世界上也并不缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。现实生活中，父母的爱往往为我们所误解。存在着爱的困惑和爱的碰撞，请同学们看幻灯片。

爱的困惑：《我与女儿的对话》（学生角色扮演）我：女儿，爸爸问你一个问题，你要说实话。女儿：好的。

我：在你成长的13年中，我和你妈为你做了那么多，有没有一件令你感动至今，都无法忘怀的事情？

女儿：（想了一会）爸，没有。我：为什么呢？

女儿：那不都是正常的吗！我：……

学生思考:父母的爱是否理所当然？

爱的碰撞：

小明放学回到了家中，爸爸、妈妈

急忙……可是，小明回到自己的房间后，发现自己的书桌抽屉被打开了，而且自己的日记也被翻动了，小明与爸妈大吵起来并摔门而去……

问题:

1、父母为什么要翻看小明的日记？

2、小明为什么摔门而去？ 学生思考：

教师总结：现实生活中，尽管父母对子女爱的方式各不相同，但本意是一样的，都渴望儿女成才和幸福，天下父母同心。我们要学会理解父母，拥有一双发现爱的眼睛。

课堂升华：

请学生观看幻灯片上的四幅图片：在农田工作的父亲；工地打工的父亲；泥泞小路父亲送孩子上学；新学期伊始，父亲为孩子扛着厚重的行李。并且伴随《父亲》这首背景音乐使学生进一步理解父母的爱，使学生拥有一双发现爱的眼睛，使学生体会到父母的爱其实就在我们身边。（教师伴随讲述，声音要洪亮）

同时，通过日常生活中常见的事例进行说明。（父母就是能在危急的时刻保护我们的人；就是天冷了，担心你会冻着；下雨了，为你送来雨伞······）

三、我们欠下父母的账单

今天，现在，让我们静下 心来，像小伟那样，在脑海中回放父母每天为我们操劳操心的那些镜头，并且完成课本P45探究题：为父母开一份“欠下”他们的账单。

1、如果妈妈平均每天为我洗一件衣服，一年中她就为我们洗了365间，14年间一共为我们洗过5110间衣服。2、3、4、课堂回顾：

1、父母为我们不惜任何牺牲。

2、拥有一双发现爱的眼睛。世界上并不缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。

3、我们欠下父母的账单

课堂总结：

我们无法选择父母的外貌和性格，也无法选择父母的经济收入和社会地位，但我们可以选择孝心，（下节课学习的内容）选择报恩，用我们稚嫩的手为父母分担琐碎的家务，用我们懂事的心让父母感受儿女成长的快乐。

最后让我们一起伴随《常回家看看》这首歌，一起大声的祝福：愿天下所有父母身体健康，万事如意。

课堂练习：

1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。孟郊的事主要告诉我们（C）

A、妈妈重视儿子的着装要求 B、儿子感激自己的父母

C、母亲对儿子深深的关心和牵挂 D、母亲履行了教育子女的义务

2、孟子说:老吾老以及人之老,幼无幼以及人之幼。孟子这句话表达的意思是（C）

A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事 B、从我家老人知道别的老人，从我家孩子知道别的孩子 C、用对待自己父母、子女的爱心，去爱其他的老人、孩子 D、先给自家的老人、孩子爱心，然后给其他的老人、孩子

3、常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背揉揉肩，老人不求儿女为家做过大贡献，一辈子不容易只求个平平安安！将来，我们不管走到哪里，都要记着自己的父母。因为（C）

A、父母的付出必须要子女来还 B、子女自主生活能力较差 C、家里有亲人，家中有亲情

D、子女无法适应家庭以外的生活

教后反思：

本课教学内容最重要的在于讲述父母的爱。首先，体会父母爱的伟大。其次，拥有一双发现爱的眼睛，体会父母的爱就在我们身边，讲述时要尽量结合学生实际，运用学生生活中最简单最平凡的事例，以小见大。最后，我们欠下父母的账单，让学生知道感恩，理解父母。充分利用多媒体教学手段，通过图片，音乐，视频使学生获得更加直观的感受，唤醒学生内心深处对父母感恩的心。

第三篇：天下父母心(教学设计)

《天下父母心》教学设计

教学目标

[知识与能力]：

认识父母为养育我们所付出的艰辛，体会父母对我们的养育之恩，理解天下父母心。[情感、态度与价值观]：

学会爱，学会理解，学会感恩，用懂事的心让父母感受儿女成长的快乐。

教学重点：伟大的父母之爱

教学难点：父母之爱是最伟大、最无私的 教学用具：多媒体 教学过程

一、新课导入：课前播放歌曲《天下父母心》

导入：刚才我们听到的这首歌曲名叫《天下父母心》。父母为抚养儿女吃了多少苦受了多少累，遭了多少罪，起过多少早贪过多少黑，为培养儿女操碎多少心力！可怜天下父母心！今天，就让我们一起用心来感受“天下父母心”！

二、爱的体验

（一）小调查：我的生日和父母的生日（多媒体播放调查内容）

提问：对比父母给自己过生日和给我们过生日的不同，你有什么感受？学生回答：略

教师总结：对比父母给自己过生日和给我们过生日，我们感受到了父母对我们的疼爱，其实，父母对我们的爱不仅表现于此，我们成长中的每时每刻都凝聚着父母的爱和关怀。

（二）爱的体验

看图说话：多媒体展示一组图片（有关父爱、母爱）

请同学们用一句话来描述一下每张图片的内容

提问：听完同学们的描述，请大家再用一个词来形容透过这一组图片你看到了什么？ 学生回答：略

教师总结： 其实这一个个场景，画面，我们都不陌生，因为在我们的成长过程中，我们的爸爸妈妈也是这么做的，爸爸妈妈对我们的关爱、付出每天都在发生着。

提问：现在，我们一块儿来想一想每天父母都为我们做了哪些事情？学生回答：略

教师总结：洗衣服、做饭、生活费„„这些一天下来，看似没什么，那１年呢？14年呢？你算过吗？（没有！）那我们就共同来算一算这一份爱的账单。

（三）爱的账单（多媒体显示“爱的账单”）

阅读书本P45页《母亲的账单》一文，完成文章后的“探究”——填写“爱的账单”（要求：请前后两排同学4人一组，分工合作，一人算一件，算好了互相展示结果，交流感受。）

提问：当你看到算好的这一串串数字时，你有什么感觉？学生回答：略

教师总结：父母对于我们的爱和关怀是无法算清的。当我们小的时候，父母一滴奶、一口饭地侍候；上学了，父母不仅要照料我们的生活起居，还要关心我们的学习；生病了，父母为我们求医问药，日夜守护。为了我们，父母愿意付出一切，不论自己有多么的辛苦。

三、爱的感动

讲述汶川地震中《父亲背着儿子的遗体回家》的感人故事（多媒体展示相关图片）； 多媒体播放FLASH《生死母爱》——感受父爱、母爱给我们的感动。提问：此时此刻，谈及父爱、母爱，你又有何感受？学生回答：略

教师总结：父母之爱是人世间最伟大的爱；父母之爱是最无私的、最真挚的；父母之爱是那么的默默无闻，悄无声息，却能撼天动地。

说一说：仔细回想父母为我们健康成长所做的点点滴滴，有哪些令你感动的事?（当你生病的时候„„当你闯祸的时候„„当你受委屈的时候„„）学生回答：略

教师总结：我们真真切切地感受着父母对我们的爱和关怀，也时常因为这份爱而感动，但往往在现实生活中，我们经常表现出的不是对这份爱的感激、感恩，却是对爱的误会，甚至是冲突。

四、爱的冲突（多媒体显示《一碗面条的故事》）

讨论：1）请大家共同来猜想一下老婆婆对小敏说了什么让小敏发生了转变？2）假如你是小敏，回家后又会对妈妈说什么？学生回答：略

提问：也许在生活中我们也当过小敏，也和父母发生过误会，语言冲突，那我们是因为什么事情和父母发生了误会，冲突了呢？现在回想起来，你是什么感受？学生回答：略

思考：父母对我们的管教，批评甚至是责骂，你是如何看待的？学生回答：略

教师总结：父母爱我们的方式是多种多样的，也许我们更关注于父母对我们的嘘寒问暖——这样一种爱，但其实，父母对我们的管教、批评，这也是出于对我们的爱啊！假如我们能意识到，能理解，相信我们与父母之间的误会冲突一定会少了许多。相信我们也一定不会再忍心用赌气、用争吵、用离家出走来回应父母的这一份爱。

提问：我们到底应该怎样对待父母的爱和付出？学生回答：略

五、爱的告白（多媒体播放歌曲《感恩的心》）

活动：爸爸妈妈我想对您说。。。

（给父母写一封信，写下自己对父爱、母爱的感动、感激、感恩……）结束本课

第四篇：天下父母心教案

天下父母心

导入新课：

师：父母不仅赋予我们生命，并且在我们生命中的每一步里，都倾注着父母无私的爱。正是这份爱，使我们走在健康成长的道路上。有的父母之爱惊天动地，更多的父母之爱默默无闻。天底下的父母之爱，尽管方式有别，但爱的本意都一样。

阅读感悟：

指定一位学生有感情地朗读教材P43“儿子小伟写给父亲的一封信”。

教师引导：你的父母不必像小伟的父亲那样，为你的学费犯愁。但父母为了你的成长也肯定做出了许许多多的牺牲。有很多事情因为日复一日地重复着，而被你熟视无睹，甚至在你看来是天经地义的。今天，让我们静下 心来，像小伟那样，在脑海中回放父母每天为我们操劳操心的那些镜头，然后把那些最令你感动的生活片段讲述给全班同学听。

学生思考并在全班讲述父母关心自己的故事。教师尽可能渲染课堂气氛，引导学生进入浓浓的感恩氛围中。

教师归纳：其实，生活中充满着父母对子女的爱，缺少的往往是子女对这些爱的感悟。请同学们选择一个恰当的时机，把今天你对父母之爱的感悟，特别是对父母的感恩，用口头或书面的方式告诉父母。爸爸妈妈一定会为你的懂事、你的理解、你的感恩而欣喜和激动的。

唐诗赏析：

师：唐朝诗人孟郊写有《游子吟》，以表达对母爱的感悟：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

孟郊为什么把母爱比喻为春天的阳光，用小草比喻儿女?请说说寸草报春晖的道理。

学生读诗、感悟，并交流回答问题。

生活探究：

师：父母对儿女的恩情像大海一样深厚。

中学生从呱呱坠地的婴儿成长到今天，父母的操劳是无法计算的。

当你还很小时，父母一滴奶、一口饭，一把屎、一把尿地侍候；上学了，父母在照料你生活的同时，还要操心你的学习；你病了，父母求医找药，日夜守护。为了孩子，父母可以做出一切牺牲。

大家可曾静静地想过，十多年来，你的父母为你倾注了多少心血?

学生阅读教材P40《母亲的账单》一文，并独立完成文章后的“探究”。以小组为单位交流，并选派代表进行全班交流。

教师归纳：在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的，父母的养育之恩永远也诉说不完。尚显稚嫩的我们，还无法完全报答父母的爱。但我们可以拥有一份孝心，每天怀着一份感恩的心接受父母的关爱，并用我们的懂事换取父母的宽心。

课后作业：

1．给爸爸妈妈写一封信，在信中表达对父母为自己的成长而付出辛劳的感恩。

2．为爸爸妈妈做一件能表达自己孝心的事。

第五篇：《天下父母心》教学设计

《天下父母心》教学设计

赣榆教研室王常亮

（江苏省优质课二等奖）

教材版本：苏人版八年级《思想品德》

课 题：第四课 人不能选择父母（2）《天下父母心》

教学目标：1.父母的爱是无私的，伟大的，是无微不至的。

2.我们要理解父母对我们的爱。

3.我们要用实际行动来回报父母给我们的爱。

教学重点：理解父母对子女的爱，并以实际行动回报父母。

教学难点：对子女的爱――天下父母同心。

教具安排：多媒体

教学过程：

课前先用多媒体播放事先录制好的片头崔京浩的《父亲》歌曲，引起学生的注意，创设本课教学情景。

师：（导语）同学们好，很高兴有这样的机会与同学们一起学习、交流，相信我们今天的合作一定愉快！刚才崔京浩的一首深沉的《父亲》撞击着我的心扉，让我陷入对父亲的深深怀念之中。我相信，也一定能激起同学们对父母的感激之情。今天我们将要一起探讨与交流的话题也与我们的父母有关――这就是《天下父母心》

师：关于这个话题老师这几天一直有一个困惑，这就是：

爱的困惑

《我与女儿的对话》

我：女儿，爸爸问你一个问题，你要说实话。

女儿：好的。

我：在你成长的13年中，我和你妈为你作了那么多，有没有一件令你感动至今让你都无法忘怀的事情？

女儿：（想了一会）爸，没有。

我：为什么呢？我们不是为你做了许多事情吗？

女儿：那不都是应该的呀！

我：……

师：我困惑了。要知道，我和她妈妈对她的关心呵护是三天三夜也说不完的，但现在我的女儿是不是真的感受到了我们点点滴滴的爱？我想从大家，我女儿的同龄人这儿得到一个答案。（这一段的目的是创设情景，引出要探究的问题是感受天下父母对子女的爱——用不同形式表达的爱。）

爱的诉说

师：同学们，请大家回忆一下，我们的父母因为我而发生的喜怒乐忧？（比如……）让我们从父母的喜怒乐忧中体会天下父母心！（引导学生按照主题说，这是教学中的一种境界，学生的主体作用得到恰当的发挥才能开阔思路，深化主题）

学生讲述。（教师要注意分别选择喜、怒、乐、忧的事例，并从中挖掘出爱的表达。这里还要准备必要的资料以弥补学生发言的不足。）

师：父爱如山，母爱似海。但是我们的父母对子女的疼爱却不会象西方人那么的直白，他们也许只是一个问候，一句关怀，甚至的一句爱恨交加的呵斥……

师：关于这个话题，我还有一件礼物送给大家，我想告诉大家，更想让大家告诉我，在我即将讲述的故事中，这位母亲是怎么表现她对孩子的挚爱之情的？

爱的感悟

看视频《真爱如山》一个感人至深的故事

思考：面对张斯振的举动你有何感想？

《真爱如山》视频

师：张斯振的母亲虽然瘫痪了，不能为她的儿子付出更多的爱，但张斯没有嫌弃，没有埋怨，更没有退缩。面对张斯振拉着母亲去上学的举动，我们还能说些什么呢？

我真心为在座的每一位同学高兴，因为你们都拥有天底下最爱你们的爸爸和妈妈。其实在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的。我们吮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的心迈开人生的第一步，在甜甜的儿歌中入睡，在无微不至的关怀中成长。其实，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。然而，也正因为爱，由于我们一时难以理解，我们与父母之间产生了冲突，伤了父母的心，可父母仍然在爱着我们。那怎样才能体会到父母对我们的良苦用心呢？只有体验才能感悟。现在请我们一起进入爱的体验。

爱的体验

情感剧场

小明放学疲惫地回到了家中，爸爸、妈妈急忙……可是，小明回到自己的房间后，发现自己的书桌抽屉被打开了，而且自己的日记也被翻动了，便与爸妈大吵起来并摔门而出……

提醒：1.表演同学要表现出使用书包、水、毛巾、脸盆、苹果、水果刀、日记等道具。

2.下面同学要注意观察父母是怎样呵护小明和小明又是怎样对待父母的。

3.表演的同学要用心体会父母与小明的心态。

师：同学们，我们讨论一下小明的做法对吗？假如你是小明你会怎么做？让参加表演的学生谈体会。教师就学生表演情况进行点拨（特别有不尊敬父母的地方）。同学们，你从这个小品中悟出来什么道理呢？

生：父母为我们付出很多，我们给予父母却很少。教师引导学生：爱是无价的，是用数字无法表达的，也是无法偿还的。其实，我们做父母的，并不想你们报答什么，只要你们能够理解我们的良苦用心，哪怕给我们写一封信、打一个电话、说一句问候，父母也就心满意足了。

师：下面请看小伟同学是怎样表达对自己父亲之爱的：请同学们先默读教材第43页的《给爸爸的一封信》，然后请一位同学诵读：教材第43页的《给爸爸的一封信》1、2、3段。

要 求: 1.有感情 2.有节奏

爸爸：

今天，是我走进清华大学的第一天，我要把积压多年的心愿向您谈露。

您是家中最辛苦的一个。由于妈妈身体不好，里里外外全靠您一个人张罗。您就像一头超载的老牛，默默耕耘。在我13岁那年，您病倒了，病中您反复说的一句话：“就是挨门挨户讨饭，也不能停学。不然，爸爸死了也合不上眼呀！”

上初三那年，我报名参加了全国中学生数学竞赛，可哪想到，您为此受尽屈辱。为了凑够200元的费用，您整整奔波了一个星期！当您把钱放到我手里时，我再也忍不住了，一头扑在您的怀里，哭着说：“爸爸，我要是得不上奖，您罚我跪三天！”可是您却笑了，摸着我的头说：“傻孩子，得不上奖，爸不怪你。只要你有这个志气就好。”顿时，一股抑制不住的自豪涌上我心头：“我有天底下最好的爸爸！”

师：同学们，我们像前面视频中的张斯振一样，都无法选择父母的健康与衰弱，也无法选择父母的外貌和性格，还无法选择父母的经济收入与社会地位，但我们可以如张斯振一样，可以选择孝心，选择报恩，用我们稚嫩的手为父母分担琐碎的家务，用我们懂事的心让父母感受儿女成长的快乐！说到不如做到，现在我们就开始行动，给父母一份爱的回音！

爱的回音

请同学们在承诺卡上写下对我们父母的郑重承诺：

要求：1.语言要简洁、有意义。

2.内容可以是各个方面。

3.要写两条以上。

如：爸、妈，请放心，我一定会细心地体会你每一句话中爱的密码，我要用你对我的爱，播撒亲情的种子，请相信我。

可一定要亲手交给父母并说到做到呦！

让在座的老师和同学见证一下你的承诺好吗？

学生读承诺书，老师进行点评。

师：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”相信我们现在应该能够想起父母为我们做的最令我们感动的事了，课后请把你记忆深处的情感以“父母的爱心”为题用文字表达出来，通过邮局邮寄给自己的父母，给他们一份惊喜！

同学们，常言道：可怜天下父母心。可我要说――可敬天下父母心！让我们一起共同高歌一曲《母亲》来表达我们对父母的热爱！

动漫《母亲》（师生同唱）

师：祝愿全天下的父母永远健康，永远快乐！（师高声）

（本文发表在2007《思想政治课教学》第2期杂志）